高考万能政治答题模板_高考政治答题模板及套路

1.高中政治几大万能答题模板

2.2019年高考政治题答题模板大全！

政治学科高考万能答题模板

一、主观题主要的考察思路及主要答题套路

（一）

《政治生活》答主观题关键要考虑试题设问的“主体”，即看主要是考察“国家”、“政党”和“公民”以及我国的民主政治建设的哪块知识，从知识体系上思考。都要按“政治术语观点＋引用材料”的套路组织试题答案。

1、在《政治生活》中命题，凡是要求回答：

针对解决国内问题（主要是民生问题）政府（国家）这样做（或为什么这样做）的政治学依据是什么？从以下知识点去考虑：

①我国的国家性质和政府的性质:我国是人民民主的社会主义国家，政府是为人民服务

的政府；

②我国政府要履行的职能（1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能 2.组织社会主义经济建设的职能 3.组织社会主义文化建设的职能 4.提供社会公共服务的职能）；

③我国政府应该坚持的原则和宗旨:宗旨:为人民服务,原则：对人民负责；

④政府要依法行政[依法行政的意义：1.是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,也体现了对人民负责的原则2.有利于保障人民群众的权利和自由3.有利于加强廉政建设

,增强政府权威 4有利于推进社会主义民主法治建设］，科学民主决策，提高行政管理水平，维护政府权威；

⑤贯彻落实以人为本的科学发展观。

⑥如果材料中涉及到科技成就与发展：当前国际竞争的实质是以科技力和经济力为基础的综合国力的竞争。

补充：国家如何履行经济职能：

①国家要利用经济、法律和行政等手段进行经济调节---统筹规划，总体部署（即制定和实施经济计划），合理运用税收、利率、信贷、汇率、物价等经济杠杆，引导结构调整，转变增长方式，深化经济体制改革；

②市场监管----加强对市场的监督、管理，加大对违规经济行为的查处、打击力度；

③社会管理----制定并完善管理的相关法律、法规及政策；

④公共服务----信息引导，政策支持，创造良好的社会环境（如健全社保制度，建立并完善预警机制

针对解决国际问题，体现中国在国际关系中的主张或作为

（如为什么极力主张构建和谐世界或主权问题）？在《政治生活》里面命题，凡是要求

分析或说明中国与其他国家关系的行为，都要从以下知识点去考虑（选取与材料和设问相关的考点)：

①主权国家的权利与义务:（权利:独立权,自卫权,管辖权平等权,义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端）；

②国家关系的决定因素（国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是矛盾和冲突的根源。）

③联合国宪章的宗旨与原则与作用:宗旨:维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。联

合国在维护世界和平，促进世界合作与发展和人道主义援助方面发挥着积极作用；中国是安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国的宪章和原则，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；

④和平与发展是当今时代的主题，顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；

⑤当代国际竞争的实质是以经济，军事实力为基础的综合国力的竞争,世界出现了多极化趋势；

⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的独立自主的和平外交政策（我国外交政策的内容的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展：基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。基本立场：独立自主。基本准则：和平共处五项原则。）

3、分析中国***的行为

政治学回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：

1、党的性质和宗旨：中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队；宗旨是全心全意为人民服务；

2、执政理念和党领导的作用：立党为公，执政为民；只有坚持党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家的统一和民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

3、指导思想：马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论

4、领导地位：中国***是我国的执政党，是社会主义现代化事业的领导核心；

5、执政方式：坚持科学执政、民主执政和依法执政；

6、加强党的建设：提高党的执政能力和领导水平；

7、我国的政党制度和政协的性质和职能：***领导的多党合作和政治协商制度是我国

的基本政治制度，充分发挥政协（民主党派）政治协商、民主监督和参政议政的职能，实现决策的科学化民主化；（本知识点在材料中有政协、民主党派和无党派人士表述时使用）

8、科学发展观：贯彻落实以人为本的科学发展观。

4、公民

《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识： (1)公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。

(2)要正确对待公民的权利与义务。公民的政治权利和自由主要包括：选举权和被选举权、

政治自由、监督权等，我国公民必须履行的政治性义务：国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。

(3)维护公民权益的（或有序政治参与的）原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则

②坚持公民权利与义务统一的原则③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

(4)公民要有序政治参与，行使民主决策（通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事

项社会公示制度以及重大事项社会听政制度等方式参与民主决策）、民主监督（通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听政会、民主评议会、网上评议政府等是民主监督的新形式）、民主选举和民主管理。

5、国家或政府的重大决策问题，一般考虑如下知识的运用：

①党首先提出建议：中国***是我国执政党，是我国社会主义的领导核心。

②政府的相关机构制定草案：政府是国家权力机关的执行机关；

③征询社会各界的意见和建议：中国***领导的多党合作和政治协商制度是我国的

根本政治制度，政协（民主党派）发挥政治协商、民主监督和参政议政的职能，从而使决策民主化和科学化；公民有序政治参与，可以扩大公民的知情权、参与权和监督权，从而使决策反映民意，聚集民智；

④全国人大（或常委会）审议和通过：全国人大是我国最高的国家权力机关，行使国家

最高立法权和决策权；

⑤体现了民主集中制原则和党的领导、人民民主、依法治国三者的统

高中政治几大万能答题模板

#高一# 导语让高中学生熟悉考查要点，了解解题技巧,掌握政治答题模板，更加能够正确答题，取得高分，下面 无 给大家带来政治必修2答题模板，希望对你有帮助。

　 高中政治必修2答题模板(一)

　1.从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事?

　(1)公民为什么要自觉参与……?

　①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。

　②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情，能力，真正行使(实现)自己的民主权利。第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标。

　(2)公民应如何参与政治生活?

　①内容：行使民主权利，履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。

　②要求：宏观上把握——依法有序参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;③微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。

　2.从政治生活角度分析，政府为什么要做某一件事?政府怎样做某一件事?

　(1)政府为什么要做某一件事?

　①国家性质决定和政府性质决定(是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者)。

　②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。

　③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。

　④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。

　⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。

　(2)政府怎样做某一件事?

　①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。

　②坚持宗旨和原则：坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

　③依法行政：坚持依法行政，提高行政管理水平。

　④接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。

　⑤科学决策：审慎行使权力，坚持科学、民主决策。

　3.人大代表为什么要这样做或怎样完成一件事?

　(1)人大代表为什么这样做?

　①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。②是行使权利的表现(审议权、提案权、质询权、表决权)。③是履行义务的需要(遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督)。④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。

　(2)人大代表应该怎样做?

　①积极行使权利。②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。为人民服务，对人民负责，接受人民监督。③增强履职意识，提高履职能力。

　4.党为什么要做某一件事?党怎样做某一件事?

　(1)党为什么要做某一件事?

　①性质(两个先锋队和三个代表)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的;②党的地位决定的(领导核心和执政地位);③党的作用决定的(三个只有才);④是党的指导思想和加强党自身建设的需要;⑤党贯彻落实科学发展观的需要。

　(2)党怎样做某一件事?

　①践行执政理念：以人为本、执政为民;②完善执政方式;科学执政、民主执政、依法执政;③充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;④加强党的建设，提高党的执政能力建设;⑤贯彻落实科学发展观。

　 高中政治必修2答题模板(二)

　5.如何处理民族问题，维护新型民族关系?

　(1)坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国***领导的多党合作制度，保证人民当家作主(政治基础);

　(2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则(政治基础和物质保证);

　(3)坚持和完善民族区域自治制度，保障民族自治地方，充分享有当家作主的自治权(基本制度);

　(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作，尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由(政策保证);

　(5)公民自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。

　6、民族关系和谐，经济建设成就巨大的政治学原因?

　(1).坚持中国***的领导，坚持走社会主义道路。(党的领导)

　(2).形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。(民族关系)

　(3).坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。(民族原则)

　(4).健全和完善民族区域自治制度。(民族政策)

　(5).我国坚持宗教信仰自由的政策。(宗教政策)

　(6).或许还有中央(国家)政策的扶持以及发达地区的支援等

　7.我国在对外关系方面为什么和怎么做?

　(1)为什么?

　①必要性：主权国家的权利和义务;我国实行独立自主的和平外交政策;国家性质和国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多级化趋势);符合联合国的宗旨和原则。

　②意义：对我国，提升国际地位、展示负责任的大国形象，增强我国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境等等。

　对世界，促进世界和平与发展;建立公正、合理的国际断秩序;推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化;推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

　(2)怎么做?

　①国际社会成员：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务，自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则。

　②国际竞争的实质：抓住战略机遇，推进社会主义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国的国际影响力。

　③国际形势：反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济秩序，推动世界向多极化方向发展。

　④国际关系：维护自身利益的同时，尊重他国正当利益，维护各国人民的共同利益;坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。

　⑤外交政策：坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。

　高中政治万能答题模板

　①是什么:现象的性质;②为什么:a.原理/内容分析;b.正面意义/反面危害及实质;③怎么办:举措(书上+材料)

　政治学科解题方法(哲学常识)

　一、解题三部曲:世界观→方法论→联系实际。

　二、注意答题范围:

　①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。

　②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。

　三、注意答题角度

　1、是什么:

　①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

　②运用具体哲学道理分析:哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。

　③哲学启示型:方法论+原理名称+联系材料。

　2、为什么:

　①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料，提炼要点。

　3、怎么办:

　①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。

　4、谈认识、谈看法(辨析题):

　①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a、摆出正确的道理内容;b、指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。

　 高中政治大题答题模板

　1.是什么：原理依据+分析材料

　2.为什么：①国家机关(政府)：a.国家性质;b.职能+原则;c.宗旨(国家机构是人民利益的执行者和捍卫者);d.现实意义：推动民主政治建设、构建社义和谐社会，贯彻落实三个代表和科学发展观。

　②党：a.性质和宗旨(先进性，三个代表);b.地位、领导方式和执政方式;c.加强党的建设，提高党的执政能力(具体联系);d.现实意义(贯彻落实三个代表和科学发展观，构建社义和谐社会;密切党同人民联系;加强和改善党的领导;巩固执政地位)

　③国家：a.性质;b.义务(职能)：维护人民的权益;c.原则。

　④人民：a.关系(和谐、统一);b.地位、权利与义务;c.原则。

　3.怎么办：①按国家机关：立法机关(严格按照法定程序制定相关法律)、行政机关(职能+原则+指导思想)、司法机关。

　②党：a.地位、领导方式和执政方式;b.加强和改善党的建设;c.指导思想(三个代表思想和科学发展观)。

　③国家：义务(职能)+原则;④人民：义务+原则。

2019年高考政治题答题模板大全！

高中政治是比较难的，要背的内容特别多，但是即使我们被下来了的题目也解答不上，因为我们不知道我们背的这个要用到哪，特别是做文综的时候，表现更为明显，知识点多，一个题目可能要我们答从高一到高三的知识点，有时候我们写了很多但是根本不对的，那么高中政治有什么万能模板吗，以下是我整理的《高中政治几大万能答题模板》，仅供参考！

1、体现类

现型的设问有“体现了什么？”、“怎样体现？”“从材料中概括出什么道理？”等。 一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。

答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄（有分有合），后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。 或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法 。

2、依据类

依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么？”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。

3、为什么类

为什么型的设问有“为什么说？为什么要？”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据（必要性）、意义（重要性），有时也要回答不这样做的危害性。

4、意义类

此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…；才能…”或者“有利于…；有利于…”这样的排比句。

5、怎么办类

怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。 解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。

6、启示类

启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。

7、认识类

认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。

这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。 回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。 第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。

一、经济生活

　1、推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义。

　①我国现阶段主要矛盾决定，有利于更好满足人民日益增长的精神文化需要，提高人民生活水平和质量。

　②有利于扩大内需，拉动经济增长培养新的消费热点，带动产业发展。

　③扩大就业，有利于社会稳定。

　④转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。

　⑤增强国际竞争力、软实力、综合国力。

　2、怎样推动文化产业成为国民经济支柱产业?

　①发挥市场在资源配置中的基础性作用，健全现代文化市场体系。

　②综合运用经济、法律、行政手段进行宏调，保证财政收入力度。

　③发挥财政促进文化资源合理配置的作用。

　④形成公有制为主体，多种所有制经济共同发展的文化产业格局。

　⑤消费的反作用，提高文化产业消费水平，推动文化产业发展。⑥扩大对外开放，推动文化企业参与国际竞争合作，引进外资人才，学习优秀文化成果。

　3、怎样建设诚信的市场经济?

　①市场经济有法制性特征，要求国家制定法律法规，完善市场法律体系。

　②政府应加强宏调，注重自身信用建设。

　③产品经营者提供职业道德，遵守交易规则，诚信经营，树立良好的企业信誉和形象。

　④消费者依法维护自身权益。

　4、经济生活分析我国文化企业发展如何适应新形式?

　①文化企业要将引进来和走出去相结合，开拓国际市场。

　②文化企业制定正确经营战略，迎合市场需要。

　③提高自主创新能力，依靠技术进步科学管理形成竞争优势。

　④诚信经营，生产高质量产品。

　二、政治生活

　1、加快文化事业发展，繁荣社义文化的政治意义?

　①满足人们的精神需要，有利于社会稳定。

　②有利于贯彻落实科学发展观。

　③当前国际竞争实质是经济和科技为基础的综合国力较量，发展社义文化有利于增强民族凝聚力，提高综合国力。

　三、文化生活

　1、加强文化建设对中国现代化进程有何意义?

　①文化对社会作用：文化与政治经济相互交融。

　②文化对人的作用：丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展。

　③文化对综合国力：提高文化软实力，增强综合国力。

　④积极推动中华文化走向世界。

　2、文化生活分析如何推动社义文化大发展大繁荣?

　①立足******社义实践，发挥人民群众的力量。

　②坚持先进文化前进方向，建设社义精神文明。

　③继承优秀传统文化，推陈出新。

　④尊重文化多样性，发展对外文化交流合作，吸收其他优秀文化成果。

　⑤高举******社义伟大旗帜，弘扬主旋律。

　⑥个人要提高眼力，拒绝污染，政府加强管理正确引导。

　3、运用唯物史观分析深化文化体制改革的原因。

　①社会存在的变化决定社会意识的变化，深化文化体制改革是由我国面临的现实矛盾决定的。

　②正确的价值判断和价值选择要符合社会发展客观规律，现在最广大人民根本利益上。深化文体改革有利于推动科学发展，满足人民精神需求。

　③上层建筑要适应经济基础的发展。改革是社义制度的自我完善和发展，是发展******社义的强大动力。

　④人民群众是历史创造者，要坚持群众观点群众路线。

　专题2、推动公民道德建设

　⒈从文化生活角度分析为什么要加强公民思想道德建设，树立社义荣辱观?

　①文化的作用。

　②思想道德建设是社义精神文明建设的重要内容，是发展现金文化的重要内容和中心环节。

　③社义荣辱观是社义思想道德的集中体现，是社义核心价值体系的基础。

　④社义荣辱观给社义市场经济条件下社会成员做出道德选择提供基本价值取向。

　⒉从文化生活角度，谈谈如何加强公民思想道德建设。

　①大力发展现金文化，把握先进文化前进方向，坚持马克思主义。

　②以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

　③建设社义核心价值体系，树立社义荣辱观。

　④建设社义精神文明，发展教科文事业。

　⑤培养正确的世界观人生观价值观。

　⑥重在实践，脚踏实地。

　⒊简要说明国家重视道德模范表彰的文化依据。

　①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

　②文化的作用，对社会;转化为物质力量，推动经济建设，对个人;丰富精神世界，增强精神力量，促进人全面发展。

　③思想道德建设是发展******社义文化的重要内容和中心环节。

　⒋从政治生活角度说明党和政府重视思想道德建设的理由。

　这个从党和政府的性质、地位、宗旨、原则、职能、执政方式和理念等去作答

　高中政治也与初中很不一样。背的成分少了，灵活运用的成分多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。首先，当然还是课本。必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。

　总之，政治是一门趣味性很强的学科，只要我们采取积极认真的学习态度，有明确具体的学习目标，养成良好的学习习惯，掌握正确有效的学习方法，持之以恒地走好每一步，相信我们不仅一定能学好政治，而且还能领略到其中非常美妙而深奥的乐趣!