高考生物遗传计算,高考生物遗传计算题占多少分

1.高考复习生物遗传规律一道选择题。

2.高考生物遗传 自由组合题目

3.生物遗传概率计算口诀是什么？

4.如何解决高中生物中遗传学中，要有两个显性基因（如AB）同时存在时才能表现某个性状的计算问题啊

5.关于高考生物中遗传病概率算法问题

6.高中生物遗传题~~~~~~~~~~~~~~

7.高中生物一道遗传题题

III10的基因型是AaXBXB1/2、AaXBXb（.因为II3一定为XBXb，II4一定是XBY.由于II4是aa,而III10正常，故III10一定是Aa）。III的基因型是1/3AAXBY,2/3AaXBY.这样：

你自己可以在纸上算一下，后代患白化几率是1/6,不患白花就是5/6.后代患色盲几率是1/8，不患色盲几率是7/8.那么完全正常就是35/48,患病几率就是13/48.（只患白化是7/48、只患色盲是5/48、两病兼发是1/48.

高考复习生物遗传规律一道选择题。

我们记红眼基因为X（A），白眼为X（a），Y染色体为Y。有IV染色体为+，无IV染色体为-。

则 亲本P： X（A)Y+- X（A)X（a）+-

首先要明确这样几点：

1、IV号染色体与X染色体之间没有相互作用，所以眼色形状和IV号染色体有无的遗传是相互独立的。如果做计算题的话，要用乘法法则。

2、由于眼色的控制基因在性染色体上，即伴性遗传，所以考虑遗传的情况要结合性别讨论。在无其他因素（比如某种伴性遗传的基因型会致死）影响情况下，雌雄比是1:1

3、纯合致死的基因型在亲代中是不存在的（都死了），在子代中会出现，然后该个体死亡。

那么：

由于IV染色体的缺失与否与眼色形状没有相互作用，即互相独立的，那么在子代足够多的情况下，纯合缺失（即基因型为--）致死会导致各种眼色形状的果蝇等比例地减少。

因为 P：+- × +-

F1： ++ +- +- --

即致死的--占25%，则存活的个体为++，+-，+-。则1/3为++（染色体数正常），2/3为+-（染色体缺1条IV号）。由此分析得C选项的比例应为1/3,D选项的比例应为2/3.

现在再来分析眼色。

P： X（A)Y × X（A）X（a）

F1：X（A）X（A) X（A）X（a） X（A)Y X（a)Y

F1性状：红眼雌 红眼雌 红眼雄 白眼雄

由此分析得A正确；B选项的比例为1/2.

综上所述应该选A

再啰嗦一些。这道题同时考察了一般的遗传和伴性遗传，同时涉及了纯合缺失致死的问题。

以上解题均需绘制遗传图解。这里因为打字比较麻烦所以不很正规。看你这样提问确实是想学会这类问题，那么建议你参考教材、教辅书或请教老师，确实地掌握遗传图解的画法。另，此处伴性遗传是摩尔根当年做的经典实验。教材上应该有详细的介绍。伴性遗传的疾病是一个考点，考试时可能会给出遗传图解或家族谱系让你推断。这是应该掌握的。纯合缺失致死，这个需要画出遗传图解之后根据题意把致死类型排除，然后再做相应计算。对于特定基因型影响生存或繁殖的问题，有一点提醒是要注意如果是影响生存，你可以放心地把它们划掉；如果是影响繁殖，即不育，那么这个影响要到子代才显现，他们还会参与交配，但无子代产生。如下图：

P： Aa × Aa

F1： AA Aa Aa aa(能存活但不育)

F2：AA和Aa的子代情况不赘述，这里说一下aa作为亲代。由于它是不育的，所以和哪种基因型交配都无子代。所以F2的情况就是：从比例上来说，和AA、2Aa之间相互交配的情况是一样的；但从绝对数量上看，由于与aa的交配无果而终，所以F2的每种基因型绝对数量都减少了。

高考生物遗传 自由组合题目

先来看F1中杂合子的比例是1/2

如果是自交，则AA的后代还是AA，aa的后代都是aa，而Aa的后代则只有一半是Aa.因此，连续自交的结果是纯合子越来越多，而杂合子越来越少。

如果是随机交配，也就是说可能出现AA-aa,AA-Aa,AA-AA等多种杂交方式。因此这种情况下，只能从配子的角度来分析，而不能直接分析亲本杂交的结果。

在F1中，因为AA：Aa:aa=1:2:1,aa占1/4，它的配子全部是a(1/4)；AA的配子全部是A，它的配子全部是A（1/4）；Aa占1/2，其中配子A占1/2（1/2*1/2=1/4），a占1/2（1/2*1/2=1/4）。所以总的来说，A配子占1/2（1/4+1/4），a配子也占1/2，后代中aa:aA:AA=1:2:1,也就是这样随机交配的结果是杂合子所占的比例永远是1/2，不增加也不减少。

如果随机交配，但aa个体的生存能力较弱，不能完成生命周期，意味着a配子的比例会下降，那么后代中aa的比例也会下降。

生物遗传概率计算口诀是什么？

哈，这道题我做过。帮你下：题中的9：7,9:6:1和15:1可以看做是9∶（3+3+1），9∶（3+3）∶1，（9+3+3+1）∶1。而由9∶3∶3∶1这些数，不难想到豌豆杂交中F1自交的分离比，故可先假设F1为AaBb,把每种基因型都写出来，再算每一个的比例，之后可以总结出双显∶非双显（即单显+隐性）=9∶7；双显∶单显∶隐性=9∶6∶1；显性∶隐性=15∶1。而F1与纯隐性个体间测交，写出各个基因型，再算其分离比，可得双显∶非双显（即单显+隐性）=1∶3；双显∶单显∶隐性=1∶2∶1；显性∶隐性=3∶1。好了，不懂得话可以HI我。

如何解决高中生物中遗传学中，要有两个显性基因（如AB）同时存在时才能表现某个性状的计算问题啊

常显多并软，常隐白聋苯，抗D徇偻x显，色友肌x隐。

常染色体显性遗传：多指、并指、软骨发育不全。常染色体隐性遗传：白化症、先天性聋哑、苯丙酮尿症。

伴x染色体显性遗传：抗维生素D向楼病伴X隐性遗传病：红绿色盲、血友病、肌营养不良症。无中生有为隐性，生女患病为常隐有中生无为显性，生女正常为常显。

做生物遗传图推断题的技巧：

无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性。有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性。

其实对于这些问题我也非常害怕，看见那些繁琐的系谱分析题就头晕，但只要心平气和，就无所畏惧啦！对于只有一种遗传病的系谱分析就比较简单，只要记住这句口诀无中生有为隐性，有中生无为显性。

然而对于两种及以上的系谱分析，是高考的必考内容，着重考察学生的综合分析能力，我给你提供个妙招吧。首先，将题目中的系谱在自己的草稿纸上复制两份，将两种遗传病进行分开研究，减少对视觉的干扰因素。

打个比方，题目中告诉你一种是常染色体的遗传，一种是伴性遗传，那么自己必须清楚两者的差别，通常情况下，题目中不会设置伴Y遗传，再去考虑是隐性还是显性（无中生有为隐性，有中生无为显性），初次着笔进行推导分析发生矛盾。

则换个思维，待两个系谱完全分析正确，满足题设要求时，将其再次合并，可以直接把答案写到试卷上，以便答题。这种题目，在平常的练习中加以重视并且深入研究。

掌握基本的几个遗传病例（人类的红绿色盲，抗维生素D向楼病，血友病等）。同时，也要加强对孟德尔遗传定律的理解以及后代表现性，基因型的概率推断，提高答题效率和质量。

关于高考生物中遗传病概率算法问题

其实这种题目很简单,结合实例来和你说吧,希望你可以好理解一点.

比如这样一道题:

某植物的花色由两对自由组合的基因决定.显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花.请回答:

开紫花植株的基因型有___种，其中基因型是____的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7。基因型为_____和_____的紫花植株各自自交，子代表现型为紫花植株：白花植株=3：1。基因型为_____的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。

答案:4 AaBb AaBB,AABb AABB

解析：⑴AB同时存在有AABB AABb AaBB AaBb四种

⑵自交子代表现为紫花植株：白花植株=9：7则知双显占子代的9／16，9/16=（3/4）*（3/4），所以为AaBb。（其实由孟德尔杂交实验二可直接得到。）

⑶子代表现为紫花植株：白花植株=3：1可以想到这两种基因型自交子代之比一定都为3：1，也就是说只有一对基因是杂合的，所以有AaBB和AABb两种。

⑷因为是全部，所以全为纯显，即AABB。

总结：无论有多少对基因，都把它先看成单个，再进行组合就行了。

还有就是江苏高考这类题目不会考太多对，最多3对，一般2对，只有两对的话最保险的是用由孟德尔杂交实验二解题，不过这样太浪费时间。

希望对你有帮助，还不明白的话可以来找我，我再和你说清楚点。

高中生物遗传题~~~~~~~~~~~~~~

假设换甲病概率a，乙病概率b

只患甲病不患乙病的概率 a(1-b)

只患乙病不患甲病的概率 b(1-a)

只患一种病的概率 a(1-b)+b(1-a)

不患病的概率 (1-a)(1-b)

甲乙病都患的概率 ab

高中生物一道遗传题题

1。常染色体

2。Aa，aa

3。AAorAa，三分之二

4。九分之一，四分之一，四分之三

5。三分之一

希望您能认真学习，争取能自己解决，毕竟高考不是闹着玩的。

注：仅供参考，答得仓促。

①.雌 ? 染色体变异（数目变异）

②.假设控制尾巴的性状不在10号染色体上，则交配为rr(雌)×RR（雄）→Rr（F1）（自交）→RR、Rr、Rr、rr，正常对卷尾为3∶1。

假设控制尾巴性状在10号染色体上，则交配为rrr（雌）×RR(雄)→Rrr、Rr。因此自交有以下情况，这四种情况概率一样。

1.Rrr（雄）×Rrr（雌）

直：卷=12：6。

2.Rr（雄）×Rr（雄）

直：卷=3：1。

3.Rrr（雄）×Rr（雌）

直：卷=4：2。

4.Rr（雄）×Rrr（雌）

直：卷=9：3

（因为在Rrr中，两个r基因是不一样的，所以存在2Rr、2r），故比例为28：12，即为7：3。

希望对你有帮助。祝你高考顺利，我高中时特喜欢生物。