语文报 高考版_高考语文版报

1.语文报的刊物品种

2.古城信步 阅读答案

3.高考语文订什么报好

4.高中语文读什么报刊好？

5.对于高中生来说，最适合哪种语文报？

语文报社2011年报刊目录

名称 单价 半年价 刊期（出版日期） 邮发代号

《语文报·高中版》 1.25元 30.00元 周报（周二） 21-3

《语文报·高中版》高一年级人教新课标版 1.25元 30.00元 周报（周二） 21-274

《语文报·高中版》高二年级人教新课标版 1.25元 30.00元 周报（周二） 21-275

《语文报·高中版》高一年级苏教实验版 1.25元 30.00元 周报（周二） 21-276

《语文报·高中版》高二年级苏教实验版 1.25元 30.00元 周报（周二） 21-40

《语文报·高中版》高一年级人教大纲版 1.25元 30.00元 周报（周二） 21-77

《语文报·高中版》高二年级人教大纲版 1.25元 30.00元 周报（周二） 21-78

《语文报·高考版》 1.25元 30.00元 周报（周三） 21-12

《语文报·初中版》 1.25元 30.00元 周报（周一） 21-41

《语文报·初中版》初一（七年级）人教8版 1.25元 30.00元 周报（周一） 21-94

《语文报·初中版》初二（八年级）人教8版 1.25元 30.00元 周报（周一） 21-15

《语文报·初中版》初一（七年级）人教4版 0.65元 15.60元 周报（周一） 21-170

《语文报·初中版》初二（八年级）人教4版 0.65元 15.60元 周报（周一） 21-171

《语文报·初中版》初一（七年级）苏教版 1.25元 30.00元 周报（周一） 21-179

《语文报·初中版》初二（八年级）苏教版 1.25元 30.00元 周报（周一） 21-191

《语文报·初中版》初一（七年级）语文版 1.25元 30.00元 周报（周一） 21-193

《语文报·初中版》初二（八年级）语文版 1.25元 30.00元 周报（周一） 21-195

《语文报·中考版》 1.25元 30.00元 周报（周四） 21-14

《语文报·小学版》三四年级大语文通用版 0.65元 15.60元 周报（周三） 21-548

《语文报·小学版》三四年级苏教版 0.65元 15.60元 周报（周三） 21-172

《语文报·小学版》三四年级人教版 0.65元 15.60元 周报（周三） 21-79

《语文报·小学版》三四年级语文版 0.65元 15.60元 周报（周三） 21-552

《语文报·小学版》五六年级大语文通用版 0.65元 15.60元 周报（周三） 21-550

《语文报·小学版》五六年级苏教版 0.65元 15.60元 周报（周三） 21-174

《语文报·小学版》五六年级人教版 0.65元 15.60元 周报（周三） 21-93

《语文报·小学版》五六年级语文版 0.65元 15.60元 周报（周三） 21-554

《语文报·低幼版》 一年级 2.5元 30.00元 半月报（1，15日） 21-551

《语文报·低幼版》 二年级 1.25元 30.00元 周报（周四） 21-65

《语文报·书法版》硬笔（适合小学生阅读） 1.50元 18.00元 半月报（1，15日） 21-277

《语文报·青春阅读版》 4.00元 24.00元 月报（1日） 21-279

《语文报·教师版》高中 1.25元 15.00元 半月报（1，15日） 21-74

《语文报·教师版》初中 1.25元 15.00元 半月报（5，20日） 21-75

《语文报·教师版》小学 1.25元 15.00元 半月报（10，25日） 21-76

《语文报·高中版》（合订本） 6.00元 36.00元 月刊（30日） 22-171

《语文报·高中版》高一年级人教新课标版 （合订本） 6.00元 36.00元 月刊（30日） 22-235

《语文报·高中版》高二年级人教新课标版 （合订本） 6.00元 36.00元 月刊（30日） 22-236

《语文报·高考版》（合订本） 6.00元 36.00元 月刊（30日） 22-234

《语文报·初中版》（合订本） 6.00元 36.00元 月刊（30日） 22-229

《语文报·初中版》初一（七年级）人教版 （合订本） 6.00元 36.00元 月刊（30日） 22-230

《语文报·初中版》初二（八年级）人教版 （合订本） 6.00元 36.00元 月刊（30日） 22-170

《语文报·中考版》（合订本） 6.00元 36.00元 月刊（30日） 22-233

《语文报·小学版》三四年级（合订本） 8.00元 24.00元 双月刊（双月30日） 22-169

《语文报·小学版》五六年级（合订本） 8.00元 24.00元 双月刊（双月30日） 22-166

《语文报·低幼版》二年级（合订本） 12.00元 36.00元 双月刊（双月30日） 22-168

《语文教学通讯·大学刊》 15.00元 90.00元 月刊（20日） 22-286

《语文教学通讯·高中刊》 8.00元 48.00元 月刊（1日） 22-46

《语文教学通讯·初中刊》 8.00元 48.00元 月刊（10日） 22-45

《语文教学通讯·小学刊》 8.00元 48.00元 月刊（20日） 22-178

语文报的刊物品种

第十七届语文报杯·我写高考征文（通用5篇）

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的第十七届语文报杯·我写高考征文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

　结束了漫长冬日，东风却迟迟不来。萧瑟依旧，寒冷彻骨，花儿难以绽放。唤与东风来，相许一枝春，才换回满园姹紫嫣红竞相开放。是以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿地给予帮助，才能成就心中所想。

　徐志摩说：“是人没有不想飞，凌空去看一个明白，这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交待。”欲飞之人，不愁无翼，因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。

　国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的他默默写过几大本歌词，也投给过演唱公司希望借成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载，艰辛苦楚在歌词中写尽，终于让他等来一个周杰伦。他的词成就了一代巨星，也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃，乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。

　无助似乎就无望，然而不用自己的智慧想出妙计，怎么让人给予帮助，如何有那关不住的“满园春色”?

　回看先人们的飞行历程我们就能明白：万户借风筝有过短暂的飞翔;人虽无翼，飞翔梦也曾被称为无稽之谈，但莱特兄弟造出飞机，人终能翱翔蓝天。“假舆马者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。”他们都与我们无异，正是因为他们“善假于物”也，才能得偿所愿。

　虽说利益驱动他人给予帮助，但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望，人们的智慧得到可凭借的“物”。这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话，才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行;才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。正如所说：“我们的蓝图是宏伟的，但我们的奋斗必将是艰巨的。”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力，才能将这些力量为己所用，成就一个国家伟大复兴的未来。

　大树因为用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地，无他，因果实甜美，诱惑人心。而我们的花朵待醒，借与那东风吹满园，赠与它阵阵花香沁人心脾，静待春的绽放。

　顶上有一方深邃的星空可以仰望，莹蓝微亮，然而我们只能在经过深思熟虑后低下头来，注视脚下，我们踩着的，是坚实的大地。苍鹰锐利的目光直视太阳，在千百次的飞翔历练中追逐太阳的光华。云杉笔直的树干对准苍穹，在无数日夜的默默生长中直插云霄。

　还记得，那段夏秋交替中的一天，天气热的非凡，我和爸妈一起去爬山。这一路上满是我不甘愿的抱怨：“这大热的天，不在家好好呆着，去爬山，这分明是去自找苦吃。”这是爸爸说：“我这正是想让你体验把大热天运动后出汗的滋味。”一旁的妈妈笑着说：“我看啊，等她尝完这滋味，也早就累晕热晕过去了吧，哈哈。”这正中我心的话我连忙点了点头。

　“好了，已经到了，准备下来迎接挑战吧!”爸爸满怀着愉悦一脸轻松地说道。我心里暗想，哎，瞧他那欣喜的样子。“哎呦!”这刚下车就被太阳团团包住的我不禁叫了一声。爸爸看着我说：别哎呦哎呦的了，向着山顶走起吧!”没办法，尽管再不情愿的也只得拖着笨重的步伐迎着烈日向前走了。到了半山腰左右的时候，我有气无力的跟爸爸说：爸，我实在是不行了，热死了!说完我就坐倒在了地上。这时候，旁边走过一位老爷爷，看上去大概六十多岁的样子，但精神状态倒是极好的。看到了我坐在地上累的那副样子，笑着对我说：小姑娘，休息会就赶紧起来，继续向上爬，别连我这个老头子可都追不上了啊。哈哈，这山顶上的景色可是美极了。”说完，我便跃起，似笑非笑的说：走呗!

　功夫不负有心人，这山顶终于是到了，我们站在那一同向远处看去，老爷爷似有感慨的说：“站在这山顶上看着远处固然是好的，可若无脚踏实地，又怎能站的上来。这每一次的攀登又何尝不是凭着一个个稳固的脚印积淀而出的。”是啊，脚踏实地!我想这座山会像是我将会走过得一条路，崎岖，高耸，难以攀登。或许下一次这条路出现的时候半山腰我不会停下，走的累了，那就放慢步伐。给自己一个信念，期待看着远处触动心弦的风景，期待吮吸高处沁心的气息，期待能够伸手触碰着更高的地方，期待着期待的一切得到时心底的愉悦。期待。

　只有脚踏实地，才能铺就自己的路，然后风雨兼程，留下一个稳健的背影。脚踏实地，走自己的路，登自己的山，达到理想的高度。

　人们都说：“理想是一个人一辈子最宝贵的财富。”也有人说：“理想是灵魂的光芒。”但当理想违背了现实，你又该如何取舍?是不顾一切放手一搏还是脚踏实地步步为营?

　当今社会中，有许多初出茅庐的年轻们怀着满腔的热血与激情，开始为梦想拼搏。当这些离开了校园、离开家长庇护，犹如刚脱壳的雏鸟的青年们目睹了社会竞争的现实与残酷后，开始怀疑理想，对理想的忠贞也随之变质。于是，我们看到一个个虚浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一个个摔得粉身碎骨;他们一个个言辞犀利如剑，行动软弱无泥;一个个勇敢向“前”看，却全然不顾脚下是否是万丈深渊……正如有的人为了“面子”选择丰厚的报酬时却没有细想自己是否有这份能力和耐力，是否扛得住“丰厚”带来的压力?在“丰厚”与“可持续发展”面前，因“面子”放弃了原本可持续发展的大有前途的工作，不愿意从基层做起，从“苦难”的第一步做起，初时为自己“丰厚而体面”沾沾自喜，直到有一天发现自己原来踩在云端，原来脚下是一片软弱的烂泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顾实际的高目标注定要失败、要付出惨重代价。好高骛远者，罕有成功也!

　反之，让我们看看那些成功人士的例子：霍英东，发家的第一桶金来自起早贪黑的苦力工作---买沙子;比尔盖茨，从哈佛肄业后仔细观摩、了解市场，认真研究自身的优劣势，制定详细的策略和实施计划，有目的有针对性的脚踏实地的开展工作，最后取得了成功。由此可见，成功必须脚踏实地，务实、勤奋、努力，才能铸就成功，毕竟罗马不是一天建成的。

　举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。在浮躁、焦虑的环境中，在人人都向往“成功”的时代，只有保持冷静、脚踏实地、认清形势，发挥自己现有的优势，把握时机，该出手时就出手的人才能笑到最后。

　也许大家都听说过一个年轻人用一枚回形针换回一幢别墅的故事。这位年轻人在网上看到一则换购别墅的消息，他很喜欢那幢别墅，但由于家境贫寒，他暂时没有这个能力。但他并未放弃，而是在确定目标后选择了脚踏实地步步为营的方针，开始选用一枚觉得比较有特色的大块头的回形针，用它换回了一支铅笔，又用铅笔换回了一个夹子，再用夹子换回一根蜡烛……就这样，每次置换后他都努力使手中的资本增多一些。然而他并未因此而沾沾自喜，获利就收，而是依旧坚持不懈的置换下去，白菜、汽车……一步步向自己既定的目标靠近，终于，他成功的置换到了那幢心仪的别墅。可见，只要不放弃你手上的任何机会，只要不心急贪大，坚持不懈，每次进步一点点，脚踏实地，日积月累终有成功的一天。

　就像你永远不知道下一次掷出的硬币是正是反，也许成功就来自于你的一件微小的事。也诚如古人云：不积跬步无以至千里!

　所以，当您感叹命运没有垂青与您时，请别着急，脚踏实地、坚持不懈地向前走，也许惊喜就在前方。

　多少次回眸，渴望着相遇;多少次期盼，终得以圆满实现;多少次的激情，在赛场上用拼搏点燃。——题记

　2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会在我国首都北京，正式开幕。冬奥，是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，挑战生理上的极限。在国家体育场中，我们见识到了中国设计之美——五彩绚丽的灯光、开阔的场地，宏伟的建筑，还有来自五湖四海的运动员和观众，让我们觉得无比振奋人心。

　今年冬奥会的会徽更是比往届多了些创意，乍一看是个拥有中国书法技巧，且时艺术形态的“冬”字，将厚重的文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，从而呈现出了新时代中国的新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人推动冰雪运动”目标做出的杰出贡献。

　开幕式开始，先是各国运动员入场。来自100多个国家的运动员们，面带微笑、热情洋溢地走上台，陆续落座。在这些国家中，我们中国的队伍可谓浩浩荡荡——387人，历史新高，其中有第四次参加奥运会的老选手，也有17岁第一次参加的热血青年。

　伴随着一首激情高亢的《歌唱祖国》，中国队队员们穿着大红色的外套，队首举着鲜艳的五星红旗步入了会场，气势宏大。这一刻，我作为一个中国人，心潮澎湃。

　今年的冬奥会，反映了我国的科技发展之极速。“五环破冰”最令我印象深刻，利用升降台和轮轴制作成的科技作品。工人在采访中提到：最忙的时候是场地里十台吊车，时间一定得掐好，不能有一点拖沓和延误，体现了中国工人深种心中的“工匠精神”。开幕会中，看到五环破冰这一幕时，我震惊得瞪大了眼，这是一个“魔术”，一个注入了工匠汗水与付出的“魔术”，而魔术中的“破冰”寓意着打破隔阂、互相走近，大家融为一体。

　冬奥会，让大家离健康、奥林匹克精神，更近一步。冬奥会，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。冬奥会，促进了中西文化交流沟通和世界和平、增强了我国的民族自信，进一步振奋了民族精神，向世界展现了中华的实力和精神风貌。

　作为青少年，我们可能不会像运动员们在赛场上拿金牌，但是，我们也有自己的责任。他们在赛场上坚定的眼神，感动的泪水，激励着我们一次又一次突破自我。我们可以努力争取学习上的金牌，获得属于自己的荣誉;在生活中，学习运动员们的顽强拼搏、不懈斗争、热心善良、不到最后一刻永不放弃的精神，向着梦想不断进发!

　又下雪了，我坐在电视机前，望着窗外纷纷扬扬的雪花出了神……

　大观园落成了，贾政带着一众帮闲和儿子贾宝玉，准备给园中桥上亭子的`匾额提名。因为谁都知道，命名是权力的一部分，不是谁都有资格起名的。贾政作为大观园的最高领导，随口一问，没有人敢随便说，但是既然领导问了，就必须应承一下。贾政这个任务提出后，大家一阵的静默，因为都在考虑两个方面的因素，一方面，知道自己说出来以后也是作废，如果说的太好，后续领导有自己的想法，对比下去，领导会很尴尬。另一方面，如果说的太差，自己的水平会受到怀疑。所以，答案既能不俗，又不能太好。

　于是第一个高人站了出来，给出了“翼然”这个答案。单纯的就亭子本身这个单一的维度引经据典，化用欧阳修的《醉翁亭记》中“有亭翼然”的句子。算是，展示了自己的学问，读书多，又给了一个答案。作为抛砖引玉。

　所有的职场方案都是如此，第一稿领导都是不会用的。不然怎么让领导有修改权，领导不修改，岂不是显示无能?不显得被架空?于是贾政立即就否定了这个方案。随机的提出了修改的方向。此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字。

　第二个高人随机登场。立即按照领导的心思，给出了答案，“泻玉”。此时大家对起名字的维度认知，已经不仅仅是事情本身，而是又增加了领导的看法。只要符合领导的看法，这就是个不错的答案。此时个人学问就不用展示了，领导的想法就是标准。很多时候，领导有了想法不明说的时候，其实就是想让大家说，然后自己拿出方案，这样做，即显示民主，又能展示自己的高明。为啥说这是第二个高人，就是因为，他知道自己必须说个标准低劣的答案，这样能抛砖引玉，让领导说出答案，衬托领导的高大上。泻玉一看就不如翼然有意境，主要就是为了派领导马屁。

　不过这次贾政没有说出自己的答案，把头偏向了贾宝玉，此时，大家和贾宝玉都明白，这是贾政变着法子想给自己儿子一个露脸的机会。贾宝玉，给出了“沁芳”的答案。把对亭子的命名又提高了一个维度。从事情本身，到领导心思，到权力意图。权力意图就是想讨好即将省亲的元妃。这样的命名能够讨好到元妃，赋予了亭子的政治意义。

　于是在，大家的用心衬托，贾宝玉的高调亮相，贾政的暗中欣喜中，全票通过了此命名方案。

　看似简单的命名，其实这背后是个身份的维护问题，领导心思的方向问题，让谁亮相的利益问题，政治意图实现的问题，事务本身适用的问题，所以，我们想成就一件事情，就必须在这五个方面下手，才能得到一个大家都满意的结果，但是很多人只是把思维放在解决事情本身，不明白身份，不明白利益，忽视了权力心思，政治意图，而导致失败。

古城信步 阅读答案

报社旗下现有报刊共两大系列16个品种：

第一个系列为报纸包括《语文报·一年级版》《语文报·低幼版》《语文报·三四年级版》《语文报·五六年级版》《语文报·初一版》《语文报·初二版》《语文报·中考版》《语文报·高一版》《语文报·高二版》《语文报·高考版》《语文报·书法版》《语文报·青春阅读版》。

第二个系列为刊物包括《语文教学通讯·小学刊》《语文教学通讯·初中刊》《语文教学通讯·高中刊》《语文教学通讯·学术刊》。

语文报系列产品内容覆盖了语文学科的方方面面，读者对象包括小学、初中、高中、大学师生以及社会各界人士，期发行总量500多万份。《语文报》是全国中语会、小语会会报，其中《语文报·书法版》还是中国硬笔书法协会会报。

高考语文订什么报好

古城信步

郭振海

（来源：《语文报·高考版》第356期）

云南丽江是一座别具一格的古城。不久前，我踏上了这片魂牵梦萦的土地。雨后的古城笼罩在幽情逸韵的氛围中，如同一幅中世纪风景油画。

古城距今已有1200多年的历史。这座位于云贵高原西部苍凉群山之中的古城，完好地保存了原来的城市架构。古城的一些房屋，经风历雨，千年不衰，古韵犹在，成为建筑活化石。因此，古城又有“活着的古城”之称。在我国所有城镇中，只有丽江古城与山西平遥古城被联合国教科文组织命名为世界文化遗产。

恍如梦境的古城，吸引了海内外游客陶醉在古色古香的街巷间，如痴如醉地呼吸远古空气，聆听纳西古乐，鉴赏东巴文字，领略滇西风情。

古城是依着狮子山、象山、金虹山而建。街道连接小巷，小巷衔着万户门洞。门洞内为“四合五天井”、“三房一照壁”的纳西宅院。宅院既有北京四合院的韵味，又有江南水乡居民的情调。这些蕴含纳西传统母房文化的宅院，主要由平房、妹楼、明楼、骑厦楼、古宗楼等组成。望着这些房子，我感觉到纳西民族是一个具有创造力的民族，她奇迹般地将东巴经书、东巴古典舞蹈、东巴音乐以及当今世界上唯一仍在使用的象形东巴文字等完整地保存下来。

古城还是一座水中之城。我循着叮叮咚咚的水流声，走进了古城新华街。与江南水乡平静的水不同的是，古城的水是湍急地流着的。尽管水流急，但河岸很低，两岸绿树婆娑，垂柳依依。

古城的河上，有很多桥。桥是古城的神来之笔，它使古城充满灵性。在草丛中，在垂柳间，那一座座桥就像一条条彩虹，把古城连成一个整体，构成了蓝天、白云、绿树、小桥、流水、人家的美景。

到了阿余灿至大石桥一段的街道，我信步走上大石桥的桥头，往南眺望，古城北面的玉龙雪山直指苍穹，发出的炫目银光，折射得古城迷离而神奇。当我调整视线往桥下看时，惊呆了：河水留有雪山的倒影。抬起头，眼前的景色使我又醉了：河道上，一座座古栗木板桥离河面很低，掩藏在绿柳草丛中。河水碰撞岸堤溅起水花，洒在桥板上，增添了桥的鲜活情趣。就在这时，一曲空灵飘逸的纳西古乐，从不远处漫了过来，流遍我全身，沁入我肺腑。

随着音乐，我踅进一间古乐馆，择个临窗见河的位置坐下，一边品着清茶，一边聆听着台上十余位年逾古稀的纳西乐师的演奏。一曲曲古奥的音乐，使我尘念尽除、心静如水。

从古乐馆出来，行到大石桥至百岁坊小巷时，青石板铺成的路面光滑、陡斜，顺着栗木板桥，望向对岸，纳西民居从河岸砌起，墙上攀满藤本植物，疏影横斜，满目一派寂境。在白沙铜街至“刮当阁”匀水处街道，水声大了起来。西河水流到这里，变得如脱缰的野马狂奔向前，溅起了一片片水花。“刮当阁”匀水处两岸，种满粉团花树和柳树。柳条缠花枝，在风中轻轻起舞，微微发出簌簌声，蝴蝶翩翩翻翻，辨不清是花还是柳……这又是古城一处独特的景观。

傍晚时分，我走出古城，来到华灯高照的广场。这时，天又下起雨来，雨点打在身上，既像为我洗尘，又像为我洗礼。对我来说，古城之行，不就是一场文化洗礼吗？

雨中飘来的纳西古乐，显得更加悦耳，更加醉人。 （选自《人民日报》2009年4月11日）

读后小思限时：4分钟

1．本文在材料安排上有何特点？请结合文章简要分析。

2．“云南丽江是一座别具一格的古城”，联系全文看，“别具一格”体现在哪些方面？

3．分析第7段的写景方式。

4．结合全文，谈谈你对倒数第2段画线句的理解。

整体把握限时：14分钟

快速阅读一篇文章，一定要树立整体阅读的观念。因为一篇优秀的作品必是一个有机整体，只有从整体出发才能正确把握文意，也才能准确深入地领会文章结构和语言妙处。

就写景文来说，整体把握主要做两项工作：一是跟随作者的游踪（写景文很多是游记），寻找作者观景的“足迹”，理清作品线索；二是通过分析作品对景物的描写，结合文中抒情议论的句子，概括作品主题。

在对文章整体进行把握时思考第1题和第4题。第1题是从线索的角度设题的。我们通过梳理不难看出，全文先写出作者对丽江古城的整体感受，然后依次写了纳西宅院、古城新华街、古城的桥、纳西古乐、纳西民居及刮当阁，最后走出古城陶醉在纳西古乐之中。全文以游踪为序来组织材料，移步换景，线索十分清晰。

阅读本文时，我们要注意写景过程中使用的“魂牵梦萦”、“如痴如醉”、“神来之笔”、“惊呆了”、“更加悦耳，更加醉人”等感彩极强的词句，借此可以归纳出作品的主题：《古城信步》一文通过对丽江自然与人文景观的素描，抒发了作者对纳西古城强烈的热爱之情，表现了对少数民族文化的欣赏和尊重。弄清了本文的主题思想，第4题就迎刃而解了。

重点探究限时：15分钟

整体把握文章思路和主题之后，本文还有两个与整体理解文章有关的重要问题需要探讨：

一个是景物的特点。一篇好的写景文必然会写出景物特点。要借助原文中的关键词句（重点是形容词、动词），快速抓住景物特点。本文采用总分结构。作者游览对象是“古城”，文章首段开门见山地写出古城总的特点是“别具一格”。下面各段分写“别具一格”的具体体现：是“建筑活化石”，其街巷“古色古香”，是“水中之城”，其民俗文化古老而丰厚。第2题就是从这个角度来考查的。

另一个是写景方式。作者观察的方式往往就是写景的方式。作者游览古城是边走边看，因而全文采取移步换景的方式。还有一种定点观察的方式，即观察者立足点不变，只是进行“移目换景”。本文第7段的写景方式正是这样。作者以桥头为立足点，远眺近观，仰视俯察，加之动静结合，写出了古城的神奇与迷离，有效地表达了文章主旨。第3题考查的正是这个内容。

归纳整理限时：5分钟

1．结合本堂课所学，总结高效阅读写景抒情散文的主要方法。 2．揣摩“读后小思”4道题的命题意图，并将其答案整理出来

参考答案：

1．以作者的游踪为线索。先写出对古城的整体感受，然后依次写了纳西宅院、古城新华街、古城的桥、纳西古乐、纳西民居及刮当阁，最后走出古城陶醉在纳西古乐之中。2．建筑活化石，古色古香的街巷，水中之城，古老而丰厚的民俗文化。3．以桥头为立足点，定点换景。远近、俯仰、动静结合，写出了古城的神奇与迷离，自然景物相互映衬，意境幽美淡雅。4．作者游览了丽江古城，领略了古城保存的原始风貌，古城独特的民俗文化和自然景观的艺术魅力，自己的性情得到陶冶，心灵得到净化。所以作者说此次古城之行“就是一场文化洗礼”。

高中语文读什么报刊好？

1、2015年高考，英语和语文好成绩好。报考那所大学好还要看高考成绩。2、如果高考总分高则可以选择北大、人民大学、复旦、北外、上外一类的文科类偏强的学校或者211外国语大学。3、等高考分数出来后再查看本省往年的出档分数线，选择和分数匹配的综合性大学或者外国语大学即可。加油

对于高中生来说，最适合哪种语文报？

1《读者》：最佳选择，一方面内容充实，用朴实无华的文字写大爱，多看可以提高素养，培养良好的阅读习惯

另一方面对于提高写作，尤其是记叙文，学会朴实无华与感性，对人物描写十分细腻，一些温暖的文字值得摘抄并运用。

三，可以用来摘抄评论，多试几次就会有体会，无论是思考问题的深度上还是良好习惯的培养上。

四，当然很多高考阅读也来自于此，很有帮助的。可以把我高考动向。

2《格言》：故事短小精悍，寓意深刻，对于写议论文，是很不错的素材来源。

3《作文素材》：有典型性，且实用，内容更新快，以时事为主，素材短小精悍，有指向性，即标明这类素材适合怎样的话题等

4《语文读本》是对语文课本的良好补充，很多同学都不看，很可惜。

高中学习紧张，语文也不用花太多时间，建议你选择1、2种就可以了，以上4种都不错，个人非常喜欢《读者》，刚刚高中毕业，高考语文126，不算很高， 看《读者》的习惯有十几年了。

仅为个人见解，希望对你有帮助。

想提高成绩，《语文报》比较适合，因为其内容重应试；《中学生语文报》则比较重阅读和写作，经常会选登些习作加上名师指导，理性分析的内容多；至于《语文周报》美文多些，课课练也有。

至于推荐，我个人比较认同《考试报（高中语文版）》，囊括以上内容，出题比较有针对性。综合练习、课课练、期中期末练、美文精读、习作选评、高考信息解读都有。