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2015语文高考成语题,历年高考语文成语题

tamoadmin 2024-05-21 人已围观

简介历年高考字形题汇编2008年高考1.(天津卷)下列词语中没有错别字的一组是A.文身 诡谲 流金铄石 食不厌精,脍不厌细?B.桥礅 碑帖 原物璧还 家有敝帚,享之千金?C.简练 宽宥 犯而不较 万壑争流,千崖竞秀?D.更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲,暗剑难防2.(山东卷)下列词语中没有错别字的一组是A、驰骋 原生态 疾风劲草

2015语文高考成语题,历年高考语文成语题

历年高考字形题汇编

2008年高考

1.(天津卷)下列词语中没有错别字的一组是

A.文身 诡谲 流金铄石 食不厌精,脍不厌细?

B.桥礅 碑帖 原物璧还 家有敝帚,享之千金?

C.简练 宽宥 犯而不较 万壑争流,千崖竞秀?

D.更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲,暗剑难防

2.(山东卷)下列词语中没有错别字的一组是

A、驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象

B、诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼

C、问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话

D、受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政

3.(浙江卷)下列各句中,没有错别字的一项是

A.书刊要装帧,门面要装潢,居室要装修,营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B.舞台上,弟弟的朗颂声情并茂,姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。

C.2008年1月以来,中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅,不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。

D.在骄阳的曝晒下,牵牛花堰旗息鼓,美人蕉慵倦无力,矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅,失去了先前的神采。

4.(江西卷)下列词语中,没有错别字的一组是

A.诀巧 磨砺 赝品 浅尝辄止 B.赦免 落寞 蓬蒿 好高鹜远

C.哂笑 自诩 告罄 倍道兼程 D.辍学 倩影 消弭 功亏一匮

5.(湖北卷)下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.鸿鹄之志 如愿以偿 以偏概全 归纳演译 B.冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡

C.气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己 D.蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详

6.(湖南卷)下列句子中有错别字的一句是

A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积累全面丰富的知识。

B.乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树木参天,蔚为大观。

C.他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。

D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。

7.(重庆卷)下列各组词语中,有两个错别字的一组是

A.朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化 B.惦量 修炼 生灵涂炭 不假思索

C.斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷 D.松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动

8(北京).下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A. 传媒 难以起齿 自诩(yǔ) 闭目塞(sè)听

B. 芯片 钩玄题要 豢(juàn)养 车载(zài)斗量

C. 转轨 众口铄金 执拗(niù) 半嗔(chēn)半喜

D. 幅射 赋于重任 补给(jǐ) 便(biàn)宜行事

2007年高考

9.下列各组词中,没有错别字的一组是

A.淤积 绿菌场 娇健 独占鳌头 B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠

C.融资 殊不知 传诵 委曲求全 D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书

10.下列词语中,没有错别字的一组是

A.隐秘 黯然失色 独挡一面 化干戈为玉帛 B.涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之

C.鼓噪 出神入化 难辞其咎 不登大雅之堂 D.膨涨 抑扬顿挫 不绝如缕 如坠五里雾中

11、.下列词语中没有错别字的一组是

A.辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵 B.忽略 题词 肆业 优哉游哉

C.联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 D.伏法 寂寥 任性 对薄公堂

12、下列词语中没有错别字的一组是

A、风靡一时 门可落雀 痉挛 部署 B、推心置腹 各行其是 对弈 九州

C、出奇制胜 一枕黄粱 松弛 朗颂 D、一如既往 真知灼见 锻练 蛰伏

13.下列词语中,有两个错别字的一组是

A.籍贯 筹划 家具 百废待新 B.翔实 了望 暴燥 斐然成章

C.肖像 赢弱 修葺 一愁莫展 D.迁徙 戳穿 针砭 如愿以尝

14.下列各组词语,没有错别字的一组是

A.精粹 精络 精疲力竭 精诚所至,金石为开B.赠予 授予 予人口实 同甘共苦,祸福予共

C.即将 立即 若即若离 一言即出,驷马难追D.挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘,谬以千里

15.下列词语中没有错别字的一组是

A.临摹 度假 作客他乡 螳螂捕蝉,黄雀在后 B.荫庇 频律 涣然冰释 鞠躬尽悴,死而后已

C.磋商 寂寥 要言不繁 人为刀俎,我为鱼肉 D.协迫 邂逅 珠联璧合 老骥伏枥,志在千里

16.下列各组词语中,有两个错别字的一组是

A.苍桑 笑靥 秣马厉兵 篷荜生辉 B.脉搏 涣散 耳濡目染 汗流夹背

C.喝彩 炽热 哀声叹气 恼羞成怒 D.副刊 伫立 青出于兰 察言观色

17.下列词语中没有错别字的一组是

A.精粹 矍烁 再所不惜 人情世故 B.部署 好像 金碧辉煌 细水常流

C.梳妆 赋与 人才辈出 破涕为笑 D.坐落 针砭 山清水秀 各行其是

18、下列各组词语中,有错别字的一组是

A.战栗 凭心而论 众品铄金 心有灵犀一点通

B.溜达 门可罗雀 原形毕露 置之死地而后生

C.纰漏 贻笑大方 恼羞成怒 冒天下之大不韪

D.吞噬 重整旗鼓 共商国是 一年之计在于春

19. 下列句子中有错别字的一句是

A.寒冬腊月,买一些水仙,用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上,就可以坐对窗头案上着意欣赏一番

B.与人间世事变幻、朝代更迭一样,罗布泊也经历了几荣几衰,曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。

C.科学研究不能急功进利,而应脚踏实地,一步一个脚印地前进,这样才能实现自己的目标,登上光辉灿烂的顶峰。

D.少小观潮江海上,常常壮怀激烈,遐想着未来;晚岁观潮,则大多回头审视自己的七色人生,咀嚼着多歧的命运

20、下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是

A孤独,荡涤(dí)人的矫饰和浮躁;孤独,诠释人的淳朴和淡泊;孤独,凝聚人的内涵和睿智;孤独.提升人的品位和境界。

B利害攸关而实话实说,连遇强手而毫不怯懦,检点省(shěng)察而幡然知耻,路见不平而拔刀相助:这就是勇敢。

c傅雷先生耻于蝇利蜗名之争,奋而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻(zhēn)完美,终以卷帙浩繁的译著,享誉学界。

D《古文观止》是由康熙年间两位名不见经传的选家所编,他们披沙捡金,遴选了二百多篇琅琅(lǎng)上口、百读不厌的佳作。

2006年

21.下列各组词语中,有两个错别字的一组是(全国卷1)

A.啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺

B.辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝

C.秸秆 大有稗益 赘述 披肝沥胆

D.摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵

22.下面各组词语中,有两个错别字的一组是(全国卷2)

A.嘉奖 视死如归 奏效 越俎代疱

B.慰籍 弱不经风 整饬 历久弥新

C.真谛 既往不咎 小憩 举步为艰

D.体恤 提纲挈领 端倪 磬竹难书

23.下列各组词语中,没有错别字的一组是(北京卷)

A.融洽 筹划 名信片 大象的鼻子——能曲能伸

B.按语 沉湎 泊来品 斑马的脑袋——头头是道

C.宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 耗子啃书本——咬文嚼字

D.装帧 针贬 挖墙角 冰粘煮黄连——同甘共苦

24.下列词语中没有错别字的一组是(广东卷)

A.竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野

B.沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜

C.犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽

D.毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼

25.下列各组词语中,没有错字的一组是(湖北卷)

A.杂糅 黯然失色 不径而走 既往不咎 B.熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽

C.糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉 D.荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当

26.下列句子中有错别字的一句是(湖南卷)

A.《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。

B.他酷爱围棋,并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中,且常常取胜。

C.毋庸置疑,人类要揭开宇宙的奥秘,除依靠科学之外,别无他途。

D.关税壁垒被拆除后,技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。

27.下列各组词语中,没有错别字的一组是(江苏卷)

A.抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角B.宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心

C.凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹D.愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起

28.下列词语中,没有错别字的一组是(安徽卷)

A.养分 舶来品 凭心而论 知往鉴今 坐收渔人之利

B.渲泄 擦边球 断章取义 真知灼见 迅雷不及掩耳

C.家具 座上客 明枪暗箭 扪心自问 恭敬不如从命

D.简炼 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 毕其攻于一役

29.下列词语中没有错别字的一组是(江西卷)

A.殄灭 设伏 口讷 声名鹊起 B.稗官 尺牍 佝偻 竭泽而鱼

C.发轫 惶悚 凑和 恣意妄为 D.松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺

30.下列词语中字形全部正确的一组是(辽宁卷)

A.松弛 挖墙脚 一诺千斤 旁征博引 B.纹身 贴标签 贻笑大方 真知灼见

C.脉搏 金刚钻 萎靡不振 集思广益D.陨落 名信片 莫衷一是 相辅相成

31.下列词语中没有错别字的一组是(山东卷)

A.宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城踏地B.貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆

C.缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车D.思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦

32.下列词语中没有错别字的一组是(四川卷)

A.提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金 B.凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸

C.家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世 D.坐镇 明信片 枉费心机 平心而论

33.下列词语中没有错别字的一组是 (天津卷)

A.册封 倜傥 至高无上 前事不忘,后世之师

B.骁勇 阑珊 变幻莫测 高山仰止,景行行止

C.宣泄 串通 惮精竭虑 精诚所至,金石为开

D.历练 彪柄 见微知著 桃李不言,下自成蹊

34、下列词语中有错别字的一组是(重庆卷)

A、慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌 B、焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼

C、颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜 D、盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待

35、(浙江卷)下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是

A、母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,我的印象中愈加鲜明深刻。

B、在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fèn)围中,精典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。

C、这番话不免罗嗦,但是我们原在咬文嚼(jué)字,非这样锱铢比较不可。……咬文嚼字,表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量,实际上就是调整思想和情感。

D、在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗。

2005年高考

36、下列词语中没有错别字的一组是(广东)

A.坐镇 辩证法 入不敷出 循私舞弊 B. 帐篷 金刚钻 计日程功 夸夸其谈

C.翱翔 烟幕弹 唇枪舌箭 前倨后恭 D. 沉缅 暴发户 甘拜下风 举棋不定

37、下列各句中没有错别字的一句是(江苏)

A.联合国维和部队进驻后,这一地区剑拔驽张的局势才得以缓和,冲突双方终于坐到了谈判桌前。

B.没有经过周密的调查研究,就贸然作判断下结论,那么,这种判断和结论是很难站得住脚的。

C.在竞选过程中,采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法,是非常可耻的。

D.事故发生后,他迅速赶赴现场坐阵指挥,直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。

38、下列词语中没有错别字的一组是 (辽宁)

A. 努嘴 白内瘴 信而有征 怵目惊心 B.保镖 入场券 味同嚼蜡 按迹寻踪

C.寒暄 无明火 虚左以待 五行八作 D.缘份 胡萝卜 所作所为 俯拾即是

39、下列词语中,没有错别字的一组是(湖北)

A.边陲 船仓 放空炮 高朋满座 无心插柳柳成阴

B.沟通 赋与 唱双簧 有恃无恐 有缘千里来相会

C.稼穑 皇历 跑龙套 记忆尤新 壶里没酒难留客

D.通缉 砂糖 碰钉子 披星戴月 有一利必有一弊

40、下列词语中没有错别字的一组是(重庆)

A.帐篷 跚跚来迟 对簿公堂 恃强凌弱 B.肤浅 出神人化 衣衫烂褛 韦编三绝

C.赐予 耳鬓厮磨 切中肯綮 蛛丝马迹 D.逡巡 裨官野史 方枘圆凿 戛然而止

41、下列词语中没有错别字的一组是(天津)

A. 飘摇 妨碍 沧海一粟 察颜观色 B. 贸然 蔓延 水泄不通 备尝艰辛

C. 震撼 幅射 一切就绪 乔装打扮 D. 涵概 毛躁 投机倒把 贻笑大方

42、下列词语中没有错别字的一组是(山东)

A. 勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓B. 慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗

C. 脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉D. 赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷

43、下列词语中,没有错别字的一组是(江西)

A、禅让 震撼 针砭 惩前毖后 B、荟萃 蕴籍 屠戮 天花乱坠

C、糟塌 疲惫 寒暄 标新立异 D、怄气 伫立 痉孪 远见卓识

44、下列各组词语中没有错别字的一组是 (北京)

A.辍学 既便 耳濡目染 不孚众望 B.海涵 连锁 截长补短 美轮美奂

C.切身 特聘 专程谒见 义气相投 D.申说 回馈 禁止赌搏 征稿启事

45、下列词语中投有错别字的一组是(湖南)

A.福祉 梗概 耳提面命 钟灵毓秀 B.箴言 幅射 蜂拥而上 博闻强识

C.摄取 颓唐 金壁辉煌 夙兴夜寐 D.恪守 荧屏 厚积薄发 异曲同功

46、下列词语中没有错别字的一组是(全国1)

A. 切磋 洽谈会 悬梁刺骨 覆水难收 B. 气概 水笼头 风雨如晦 落荒而逃

C. 招募 度假村 有恃无恐 试目以待 D. 怅惘 挖墙脚 功亏一篑 矫枉过正

47、下列词语中没有错别字的一组是(全国2)

A.忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐,户枢不蠹

B.刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑,必有一得

C.烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外,败絮其中

D.徇私 编纂 坚如磐石 盛名之下,其实难负

48、下列句子中,没有错别字的一句是(05春招)

A、老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢?我想从读精典起步,或许是有道理的。

B、云南丽江奇异的山水使人流连忘返,当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。

C、假酒能毒死人,假药能害死人,内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。

D、中国历史上有多少志士仁人,在国家危难关头挺身而出,他们不愧为中华民族的中流砥柱。

2004年高考

49、下列各组词语中,没有错别字的一组是(春季)

A题词 题纲 题写 文不对题 B连续 连载 连手 藕断丝连

C挤兑 兑奖 汇兑 兑换现金 D决断 决胜 决计 决无此意

50、下列词语没有错别字的一组(全国卷1)

A.班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭,量体裁衣

B.凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲,勿施于人

C.懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊,如履薄冰

D.怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘,谬以千里

参考答案

2008年高考

1 答案:A此题考查识记现代汉字字形的能力。B项中的“桥礅”的“礅”应为“墩”,C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”,D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。

2、B解析: A中“吉人自有天象”的“象”应为“相”,动词,是“帮助”的意思。C中“问侯”为“问候”。D中“粗制烂造”的“烂”应为“滥”。

3、A解析:B颂—诵,C涨—胀,D堰—偃。

4、C解析: A“诀巧”应为“诀窍”B“好高鹜远”应为“好高骛远”D“功亏一匮”应为“功亏一篑”

5、答案C

答案解析 A.“归纳演译”应该是“归纳演绎” B.“自行其事”应该是“自行其是”D.“一愁莫展”应该是“一筹莫展”

命题思路:本题的考查点是“识记现代常用汉字的字形”,主要考查“形似字”的辨析,目的在于考查学生能否根据偏旁的变化推测字的含义进而掌握它的运用方法。本题还涉及到两种情况需要注意:一是同义异形词,B项中“丰姿潇洒”也可写作“风姿潇洒”;二是音近形异词,A项中的“归纳演译(绎)”,B中的“各行其事(是)”,D项中的“一愁(筹)莫展”。注意到这两点就可越过命题陷阱作出正确的选择。

6、A 集腋成裘

7解析:A/调剂 冥顽 B掂量 C砝码 D怦然

8、答案:C

解析“难以起齿”应为“难以启齿”,“自诩”中的“诩”应读“xǔ”;B项“钩玄题要”应为“钩玄提要”,“豢养”中的“豢”应读“huàn”;D项“幅射”应为“辐射”,“赋于重任”应为“赋予重任”。

2007

9、答案:C 解析:本题考察了考生对词汇量的掌握程度。A中绿菌场改为绿茵场,娇健应为矫健,B中拾人牙惠中的惠应改为慧,D中磬竹难书中的磬应为罄。

10答案:C。 难度不大,语料都是常见词语,错别字多为“经典”别字。A项“独挡一面”中的“挡”应为“当”,B项“合盘托出”中的“合”应为“和”,D项“膨涨”中的“涨”应为“胀”。

11、答案A.正确字形应为:B肄业 C 曲意逢迎D对簿公堂

12答案:B(红字为错别字,正确的分别为:罗 诵 炼)

13答案C。A.籍贯:祖居或个人出生的地方。 筹划:想办法;定计划;筹措 家具:家庭用具,主要指床、柜、桌、椅等。百废待新(兴):废:被废置的事情;待:等待;兴:兴办。许多被搁置的事情等着要兴办。成语出处:王颖《海外赤子》:“百废待兴,一下子怎么能抓得过来。”B.翔实:详细而确实。也作详实。 了望:登高望远;特指从高处或远处监视敌情。暴燥(躁):遇事急躁,容易发怒。斐然成章:斐、章:文采。形容文章富有文采,很值得看。成语出处:《论语?公冶长》:“吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以载之。”C.肖像:以某一个人为主体的画像或照片(多指没有风景风景陪衬的大幅相片)。赢(羸)弱:瘦弱。修葺:修缮。一愁(筹)莫展:筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。成语出处:《宋史?蔡幼学传》:“其极至于九重深拱而群臣尽废,多士盈庭而一筹不吐。”D.迁徙:迁移。戳穿:刺穿;说破;揭穿。针砭:砭是古代用来治病的石针,使用方法已经失传。“针砭”比喻发现或指出错误,以求改正。如愿以尝(偿):偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。成语出处:清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回:“况且他家里人既然有心弄死他,等如愿以偿之后,贼人心虚,怕人议论,岂有不尽力推在医生身上之理?”

14、解析

本题考查现代汉语常用词语的识记。每个选项中大部分词语含有一个相同语素,错点均为误用音近字,推究词义即可辨明。A项“精络”应为“经络”,B项“祸福予共”应为“祸福与共”,C项“一言即出”应为“一言既出”,D项全部正确,为本题正确选项。

15A。以下各项错误字形应改为:B、频率、鞠躬尽瘁,C要言不烦D胁迫

16.A.(沧桑、蓬荜生辉)以下各项错误字形应改为:B汗流浃背C唉声叹气D青出于蓝

17、D。 以下各项错误字形应改为A在所不惜 B细水长流C赋予

18 A 平心而论 19、答案:C 急功近利 20、[答案] A[解析] [B项“省察”的“省”应读“xǐng”。C项“奋而辞职”的“奋”应为“愤”。D项“披沙捡金”的“捡”应为“拣”;“琅琅上口”,一般多写作“朗朗上口”,“琅”应读“láng”]

2006年

21. 答案D(A项应为“磕”碰,B项应为“缉”拿,C项应为:大有“裨”益,D选项摩“挲”、见风“使”舵。)

22.答案B(A. 越俎代庖 B.慰藉 弱不禁风C.举步维艰D.罄竹难书)

23. 答案C A.明信片 大象的鼻子——能屈能伸B.舶来品D.针砭 挖墙脚

24.答案A

[解析] B项“卑恭屈膝”应为“卑躬屈膝”;C项“民生凋蔽”应为“民生凋敝”;D项“侯车室”应为“候车室”

25 . 答案、B

解析考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。A项径应为胫,C项沤应为呕,D项接应为截)

26 [答案] A

[解析] 本题考查对现代汉语字形的正确识记能力,能力层级为A级。与往年不同的是,2006年湖南卷该题提供了语境,就所考查形式来看,要求考生选出有错别字的一项,难度较往年有所降低。A项中“演译”应为“演绎”。

27.答案B

解析A彬彬有理(礼)”;C“泊(舶)来品”;D“声名雀(鹊)起”考点该题重点考查对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。

易错点“彬彬有理”“愿景”字形判断不准。

备考指导由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依*我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。

28. 答案C ( A 项中的“凭”应为“平”,B 项中“渲”应为“宣”, D 项中的“简炼”应为“简练”,“攻”应为“功”。)

29. 答案A(B鱼——渔 C和——合 D亲——青)

30.[答案] C

[解析] A.一诺千金 B.文身 C.明信片。故造C。

31.答案D

解析A“珠光宝器”应改为“珠光宝气”,B“貂婵”应改为“貂蝉”C“捅漏子”应改为“捅娄子”

考点该题考查正确识记现代汉语字形的能力,能力层级为A级。

易错点“婵”“漏”这些字极易出错。

备考意见高考试题中的错误字形都是别字,没有错字。而别字又可以分为同(近)音字、形似字、音同(近)又形似的字。识记字形一定与理解字义紧密结合,可以借助造字法,从偏旁的异同来推敲词义,也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义,进而记住字形。

32.答案D(A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”,“副”用于成套的东西;B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”,这两个字在四川话中读音是相同的,其实普通话中读音是有区别的;C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”)

33答案B

解析A前事不忘,后事之师 C. 殚精竭虑 D.彪炳

34. 答案C(解析考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。C项的“摩”应为“膜”)

35[答案] D

[解析] [A项“隽(jùn)永”的“隽”应读“juàn”,“去逝”应为“去世”;B项中“精典”应为“经典”;C项中“咬文嚼(jué)字”中的“嚼”应读“jiáo”]

36(答案:B。A“循私舞弊”应为“徇私舞弊”C“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”D“沉缅”应为“沉湎”)

37(答案:B。A“剑拔驽张”应为“剑拔弩张”C“拢络”应为“笼络”D“坐阵”应为“坐镇”)

38(答案:C。A“白内瘴”应为“白内障”B“按迹寻踪”应为“按迹循踪”D“缘份”应为“缘分”)

39(答案:D。A“船仓”应为“船舱”B“赋与”应为“赋予”C“记忆尤新”应为“记忆犹新”)

40(答案:C。A“跚跚来迟”应为“姗姗来迟”B“衣衫烂褛”应为“衣衫褴褛”D“裨官野史”应为“稗官野史”)

41(答案:B。A“察颜观色”应为“察言观色”C“幅射”应为“辐射”D“涵概”应为“涵盖”)

42(答案:B。A“揠旗息鼓”应为“偃旗息鼓”C“脉博”应为“脉搏”D“日没途穷”应为“日暮穷途”)

43(答案:A。B“蕴籍”应为“蕴藉”C“糟塌”应为“糟蹋”D“痉孪”应为“痉挛”)

44(答案:B。A“既便”应为“即便”C“义气相投”应为“意气相投”D“禁止赌搏”应为“禁止赌博”)

45(答案:A。B“幅射”应为“辐射”C“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”D“异曲同功”应为“异曲同工”)

46(答案:D。A“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”B“水笼头”应为“水龙头”C“试目以待”应为“拭目以待”)

47(答案:B。A“蜚然成章”应为“斐然成章”C“烦燥”应为“烦躁”D“其实难负”应为“其实难副”)

48(答案:D。A“精典”应为“经典”B“醇朴”应为“纯朴”C“遗害无穷”应为“贻害无穷”)

49(答案:C。A“题纲”应为“提纲”B“连手”应为“联手”D“决无此意”应为“绝无此意”)

50(答案:D。A“班配”应为“般配”B“不落巢臼”应为“不落窠臼”C铤 )

这里面打不下了,你有邮箱吗?把成语题给你发过去

1.语文高考成语

空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。

但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。

多误解为团结合作力量大。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。

媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。

媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。

不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。

鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 一言九鼎:说话有分量。

不能表示守信用,也不能用于自己。 首鼠两端:迟疑不决。

常误解为言行前后不一致。 溢美之词:过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。 脱颖而出:比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉:谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。

义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。

不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 望其项背:可以赶上。

只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。

差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。

有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。

鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。

侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。

无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外: 不把生死利害等放在心上。

与”置之不理”不同。 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 :不必作过严厉的批评。

与“无可非议”程度不同。 不胫而走 :消息传得很快。

表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。

茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 耿耿于怀: 形容心存怨恨。

因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 处心积虑 :贬义。

褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。

一般是贬义 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。

参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。

危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。

不可向迩: 不能接近。 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。

一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。 不可收拾:无可挽救,不可救药。

常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。

如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。

叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。

赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。

不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 :什么坏事都干。

无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。

休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共:同甘共苦。

相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非: 事物。

2.高考成语归纳

01、成语使用正确的一项是(A)

A、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。

B、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。

C、我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

D、从你出生就在影响你,与生俱来、无所不在,潜移默化。

02、使用恰当的一项(B)

A、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。

B、说话吞吞吐吐,言不由衷,隔靴搔痒,何必写杂文呢?

C、十多座井架星罗棋布地耸立着

D、这个公司厝火积薪,防患未然。

03、使用正确的一项(C)

A、如果把缺点掩盖起来,无异是饮鸩止渴。

B、一家人相濡以沫,幸福美满。

C、这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。

D、我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。

04、使用正确的一项(B)

A、手机单向收费政策呼之欲出。

B、美国 *** 应以失败为契机,改弦更张,以利于世界的和平稳定。

C、同时一些不良现象也应运而生。

D、许多人对PPA是什么,对人体有何危害仍执迷不悟。

05、成语使用恰当的一项(B)

A、强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。

B、近十年来,我天南地北地跑了不少地方。

C、词,经过词人们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为高雅的文学形式。

D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

06、成语使用恰当的一项(B)

A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻

B、如果能乐此不疲,持之以恒,就能出成绩,见成效。

C、自从八十年代开始,年年方兴未艾。

D、全场都不情不自禁地应主持人要求唱起歌来。

07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( B )

A.他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。

B.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。

C.谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。

D.当今社会环保概念深得民心,新型的环保产品洋洋大观,层出不穷。

08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 ( C )

A.以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯,锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。

B.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景,但也经常出现阴差阳错的麻烦。

D.认为**剧本的景不用写得太具体,太具体了反而越俎代庖,这种论点是不能成立的。

09.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( C )

A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驰,川流不息。

B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,

简直是滥竽充数。

10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( B )

A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。

B、改革开放以来,我们单位面貌有了很大的变化,但与先进单位相比,那就黯然失色了。

C、张成不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。

D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。

3.高考成语题

哪一年的高考成语题?

大纲版:

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。

C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。

D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。

答案D

解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力,需根据 语境和词义来分析。

A项不孚众望:指不能使大家信服,意思说反了,应为“不负众望”。望文生义。

B项 呼之欲出:指画得十分逼真,一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。

C项 渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人,但句子语境为家具。形容对象错了。

D项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。

新课标试题

.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。

B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。

C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。

D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

命题意图本题考查的是考生正确使用成语的能力。

解题思路A项,芝兰玉树:比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项,闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项,上下其手:比喻玩弄手法,串通做弊。褒贬不当。D项,从一而终:丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。

易错点拨对成语误用现象不了解,平时成语积累不够,像“芝兰玉树、上下其手”这两成语就较为生疏,但只要具备一点猜读成语意义的能力,还是容易解决的。

答案B

4.高考成语

空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。

但媒体大多用来表示毫无根据,完全用反了。 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。

多误解为团结合作力量大。 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。

媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。

媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。

谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。

首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。

不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。

鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。 一言九鼎:说话有分量。

不能表示守信用,也不能用于自己。 首鼠两端:迟疑不决。

常误解为言行前后不一致。 溢美之词:过分赞美的言词。

常误用于褒义场合。 脱颖而出:比喻人才崭露头角。

陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 蓬筚生辉:谦敬之辞。

广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人。 出奇制胜:作谓语,不带宾语。

说成“出奇制胜叛军”之类则错。 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。

不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。

义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事,错。

不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

不可思议: 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。 望其项背:可以赶上。

只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”,错。

差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。

有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。

表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。

鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点”。

侧目而视:不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。

无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

明日黄花: 过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。 评头品足 :比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。

休戚与共: 同欢乐共悲哀 与患难与共不同 。 置之度外: 不把生死利害等放在心上。

与”置之不理”不同。 翻云覆雨 :比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟。

弹冠相庆 :贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

期期艾艾: 口吃,不能理解为懦弱犹豫等.。 无可厚非 :不必作过严厉的批评。

与“无可非议”程度不同。 不胫而走 :消息传得很快。

表示东西丢失用“不翼而飞”。 身临其境: 常误用为代替“设身处地”。

茕茕孑立 :孑然一身 处境孤单,无依无靠,指一生不指某时。 耿耿于怀: 形容心存怨恨。

因人成事: 依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

耳提面命 :表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

耸人听闻: 故意夸张使人震惊。强调主观目的。

骇人听闻 :多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

咬文嚼字: 一般用于贬义,除非贬词褒用。 处心积虑 :贬义。

褒义用“殚精竭虑”。 火中取栗 :比喻冒险为别人出力而不知上当。

一般是贬义 忍俊不禁: 不能说“忍俊不禁地笑起来”,前后语义重复。 责无旁贷: 不能说“责无旁贷的责任”。

参差不齐 :长短高低大小水平不一致,不用于时间等。 绘声绘色 :形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。

危言危行 :讲正直的话,做正直的事。褒义。

不可向迩: 不能接近。 不可终日 :形容形势危急或心中惶恐。

一发而不可收 :行为不受控制或无法停住。 不可收拾:无可挽救,不可救药。

常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。一发不可收拾:更加无法整顿。

如丧考妣 :像死了父母一样,贬义。 汗牛充栋: 只形容藏书很多,不用于其他事物。

叹为观止 :主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。

赏心悦目: 主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目 ”。

不可开交: 无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

不亦乐乎 :不一定非表示乐不可,常用来表示达到极点的意思 。 无所不为 :什么坏事都干。

无所不至: 什么地方都去,什么坏事都干。 息息相关: 呼吸相关连,比喻关系密切。

休戚相关 :比喻彼此间祸福互相关连。 休戚与共:同甘共苦。

相濡以沫 :患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

改弦更张: 比喻改革制度或变更方法。 改弦易辙 :比喻改变方法或态度。

以上两词都不代替“改邪归正”。 面目全非: 事物。

5.形容高考的成语

寝忘食fèi qǐn wàng shí[释义] 废:停止。

[辨形] 废;废寝忘食;以夜继朝;~;寝、定语。[结构] 联合式。

[例句] 总理为了国家大事;日理万机;不能写作“费”。[近义] 旰食宵衣 兢兢业业 焚膏继晷 夜以继日 发愤忘食[反义] 心不在焉[用法] 多含褒义。

用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语;昃晷忘餐。”

南北朝·颜之推《颜氏家训》;忘掉了吃饭;用心专一。[语出] 南北朝·王融《曲水诗序》;不能写作“寐”。”

[正音] 寝;不能读作“qìn”;食;不能读作“sí”;召置学生;亲为教授。形容学习或工作积极努力、荆间、复所爱习:“元帝在江:“犹且具明废寝。

顾不上睡觉。

6.关于一些名人的高考语句

自信,让爱迪生右耳失聪,遭受白眼,仍矢志不渝;

自信,让但丁坦然面对黑暗,用心血铸就《神曲》;

自信,让毫无视觉的瞎子阿炳把一湖秋月,一江春水搅得荡气回肠,哀婉凄然。

你可以要相关的词代替“自信”

送你一首关于信念的诗

信念 戎茜

用眼睛去看最刺眼的阳光

即使会流泪

用心去碰触最需要温暖的寒冷

即使会满身冰霜

用梦去面对最残酷的现实

即使未来不会精彩

其实

一切都不重要

只要信念还在

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