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高考必胜剪纸,高考数学剪纸
tamoadmin 2024-05-24 人已围观
简介1.2021年高考数学试题权威评析来了2.急!高考报名表中特长一栏(50字以内)要怎么填才好?3.高考报名表中“有何特长”可以写哪些(我会的不多啊~)4.2023福建高考数学难吗5.江南大学东华大学历年美术高考试题.高分求.6.2023福建高考数学难不难 传承 传统 文化 要分清传统的精华和糟粕。只有优秀的传统文化才值得我们去传承。以下是我整理的2022传统文化继承与创新 高考满分
1.2021年高考数学试题权威评析来了
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传承 传统 文化 要分清传统的精华和糟粕。只有优秀的传统文化才值得我们去传承。以下是我整理的2022传统文化继承与创新 高考满分 作文 ,欢迎大家借鉴与参考!
2022传统文化继承与创新高考满分作文1
读了“传承传统文化,共筑精神家园” 教育 读本,我心中的结渐渐解开……
小的时候,每当过年,外婆就会送我们小辈每人一个中国结。那时,与爸爸给我买的玩具相比,我只觉得它单调、难看。
单调无味的红绳上打了许许多多的结,多无聊的东西啊!但随着年纪的增长,我也渐渐明白这单调的红绳与艺术和文化沾似乎有联系,于是就觉得它多了几分韵味,但仍不太喜欢,它远没有网络游戏对我的诱惑力。
有一年外婆送我们中国结的时候,我看见她手中握着一串两条鱼相紧靠、鱼尾处垂下一串红穗子的双鱼结,它好像一直盯着我哩!
可是,最后塞进我手中的却是一只在我看来十分丑陋的平安结,单调而无味,我干脆直接把它扔到地上,并乱踩一通,嘴里还念叨着“坏东西,坏东西!”
外婆无奈地捡起平安结装进口袋,她说我一连病了好久,送我平安结是希望我这一年内都能平安健康。而我却没能领会她的心意,——外婆是爱我的,她只是把每年对我的期望都寄托在了中国结中,而我却耍起了小孩子脾气。
不久后,我如愿的收到到了双鱼结,可却觉得它没有那么好看了,甚至就像我一样蠢笨。对外婆的愧疚与平安结一起结成了我的心结,死死地系在我的胸口,无法解开。
不知是因为这心头的结还是外婆的手艺好,我竟越来越喜欢中国结了。后来,外婆一边教我们打中国结,一边告诉我们,中国结是很早以前就有了的,每一只中国结都有自己的寓意,老祖宗留下的东西不是用钱可以买得到的,那是一种心愿,一种期盼,我们不能让它从这世界上消失了。
最近,读了“传承传统文化,共筑精神家园”教育读本,我了解到,我们的祖先给我们留下了包括中国结在内的无数传统文化,书法、古琴、戏曲、文学……它们是无价的精神财富,是炎黄子孙共同的精神家园,我们当然应该将它们传承下去。
现在,我喜欢中国结,我喜欢传统文化,它们是我永远的“心结”。
2022传统文化继承与创新高考满分作文2
中国!一个伟大的国度,拥有浩瀚的疆土,几千年以来,孕育了多少才识过人的军事家,才华横溢的诗人,目光长远的君王,天马行空的艺术家,他们在自己祖国的领土上创造了一项又一项的奇迹!
例如:“万里长城”,“兵马俑”,“莫高窟”,《离骚》,《史记》……而创造这些奇迹所需要的精神,便是我们中华民族千年以来熔铸的敢于创新的精神,它,有的在宏伟壮观的建筑上传递,有的在包含情感的字里行间中流溢,还有的在苍劲如龙的笔墨里婉转……这些丰富的文化遗迹在飘荡的历史长河中仍然是保留了下来,这,便是我们中华民族的祖先留给我们的独一无二的财富!
如今,在我的脑海里,却清晰地记得在小时候参加的一次游 行,在那次的游 行中,有一种叫做“飘色”的绝妙艺术无不吸引着我的眼球,那也是我第一次如此近距离地接触中国的文化,第一次体会到了它的博大精深,也是感受到了中华文化的浓厚气息,每每回忆起这次的经历,心中总不由得涌起一种炎黄子孙的归属感与自豪感。
“飘色“又名”抬阁“,是集 历史 故事 、神话传奇于一体,融绘画、戏曲、彩扎、纸塑、杂技等艺术为一身的民间大型造型舞蹈,是中原地区民间 春节 社火活动的重要组成部分,绵延传承至今的中原"抬阁"被誉为"华夏一奇",被外国人认为是”中国隐蔽的文化“在中华民俗和中国民间艺术领域影响甚广。
“飘色”不仅仅是一种艺术,更是一种珍贵的文化遗产,不仅能给人带来一种全新的视觉的感受,还能给我们带来一种来源于中华民族血脉深处的自信与骄傲,这种文化遗产难道不让人重视与珍惜吗?
然而,在现实生活中,有一些人却在现代科技的冲击下淡忘了往日辉煌的文化成就,有越来越多的人开始投身于现在文化以及科技创新的事业中,忠心与历史文化的人却是越来越少,对此,我不禁感到了一丝紧张。作为一位中国人,我们难道不应该去深入了解属于我们自己的文化吗?难道就不应该传承这几千年下来的宝贵文化吗?我们绝不能让如此众多珍奇的文化遗产泯然于滔滔的历史长河中!为此,我对于传统文化进入校园考场表示赞成,因为这样便能人为地督促我们学好语文,更好地接受中华传统文化的熏陶。
2022传统文化继承与创新高考满分作文3
传承优秀传统文化,方能屹立于世界民族之林。——题记
中国泱泱五千年文明,孕育了生生不息的中华民族。整整五千年的文明史,延续到今天,处处展现出丰富多彩的中国传统文化。中华文化源远流长,自然是学养深厚。精美的民间工艺,独特的风俗习惯,各具特色的传统节日,都是中国数千年沉淀下来的精华。
既淡到传统文化,不得不提的,便是“传承”二字,优秀的传统文化须得有人继承,再谈发扬,若是不薪火相传,再优秀的传统文化都会在不知不觉中丢失。我对中华传统文化都会在不知不觉中丢失。我对中华传统文化之根的理解,便在“传承”二字上,若连“传承”都做不到,那又何谈是优秀的传统文化?五千年的文明史,向我们展现了许多传统文化。然而,在21世纪的今天,我却能明显感到中国五各年传承下来的文化正在渐渐淡出我们的生活。
(一)书法—彰显中华文化独特魅力。
书法是中华传统文化之一,也是中国最早出现的传统文化之一,它与绘画、音乐等纯门类不同,它不仅仅是艺术,因为书法首先是中国的文字,文学是一个国家文化发展的母体的载体。独一无二的书法无疑是中华文化区别于世界其他文化的标志之一,中国艺术独特性的代表之一,是历代书法家精神的结晶,更是我们宝贵的精神财富。
然而随着社会的不断进步,书法却被人们遗忘在脑后,毛笔被硬笔所代替。在科技高速发展的时代,人们甚至即将远离硬笔,进入一个无纸无笔的键盘时代,很少再有人会拿起毛笔练习书法。
书法逐渐被人们遗忘的原因是什么?是书法本身不符合时代发展了吗?不,是中国人在“传承”二字上做的不够,本该薪火相传的中华传统文化,却在一代又一代人的不重视之下逐渐被人们淡忘。优秀的传统文化无人重视,无人继承,这是何等悲哀?
(二)传统节日——蕴含中华文化特色习俗。
中国的传统节日也是中华优秀传统文化之一,合家团圆的 中秋节 ,龙舟竞赛的 端午节 ,共插茱萸的 重阳节 ,都是极具代表性的 中国传统节日 。每个传统节日也都有它自己的故事,千年传承下来,也成了中国人口口相传,无人不知的故事。
但是从什么时候起,中国人只知情人节,不知七夕节?又是从什么起,本该过重阳节的我们却只知圣诞白胡子老人?
中华传统节日沿续了千年之久,如今却渐渐被人们所淡忘,传统节日渐渐被外国节日所取代,甚至外国节日的风头隐隐有盖过传统节日之势,造成这一现象的原因又是什么呢?依然是中国人民族意识的薄弱。不关注中国传统节日,盲目追求外国节日的行为在年轻一辈中更是明显,这一系列的行为都导致了外国节日逐渐取代中华传统节日成为中国主流节日的现象产生。一个民族如果不热爱本民族的节日,那又怎会去传承。
综上所述,于我看来,中华传统文化之根便是“传承”二字,“传承”意在为让我们,将优秀的传统文化不断发扬壮大,薪火相传,不断增强中华民族的自我认同感与民族自豪感。这,就是“中华文化之根”,这,便是我对“中华文化之根”的理解。
只有传承优秀的中华传统文化,才能让中华民族屹立于世界民族之林。
2022传统文化继承与创新高考满分作文4
中国的传统艺术丰富多彩,有剪纸,陶瓷、中国结、泥人面塑,还有糖画等等。在这些传统艺术之中,我最喜欢的就是糖画了。
糖画,顾名思义,就是以糖做成的画,它亦糖亦画,可观可食。民间俗称“倒糖人儿”“倒糖饼儿”或“糖灯影儿”。这一颇具四川地方特色的工艺距今已有400多年的历史。相传它是在古代“糖丞相”制作技艺的基础上演化而来的。
记得以前我上幼儿园的时候,幼儿园门口就有卖糖画的艺人,卖糖画的人身边总是密密麻麻的围满了人,人们不约而同地都被这种奇妙的艺术所吸引。我也让爷爷给我买过糖画。卖糖画的老爷爷先拿出一个轮 盘,轮 盘上有一根指针,指针的四周绘制了一些动物的图案,老爷爷让我自己拨动指针,指针转到哪个图案,老爷爷就为我制作哪种图案。我转到了一个蝴蝶图案。只见制作糖画的老爷爷以勺子为“笔”、糖稀为“墨”,将糖稀在石墨板上快速勾勒一气呵成,不到两分钟一只翩翩起舞的糖蝴蝶就在老爷爷的“笔”下跃然纸上。这时,老爷爷在图案的中轴上,放上一根细长的竹签,等到糖稀完全冷却,老爷爷小心翼翼地用一把铲子,将糖画轻轻地铲起来,递到我的手中。老爷爷制作出来的糖画惟妙惟肖,栩栩如生。我将金黄透明的蝴蝶糖画拿在手中,在大家羡慕的目光中,小心翼翼地走出人群,半天也舍不得吃掉这美丽的艺术品。
但是到了现在,街上已经很少见到卖糖画的艺人了。爸爸妈妈说,现在会做糖画的人已经越来越少了。我真希望学习这门传统艺术人渐渐多起来,将这颗中国传统艺术中的璀璨明珠世世代代流传下去!
2022传统文化继承与创新高考满分作文5
上下五千年,中国一路风尘仆仆走来,脚下踏的是深厚的文化底蕴。但在今天,一提及中国传统礼仪,大多数人并没有什么清晰概念,甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此,中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。
然而,中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶,是人与人之间行为规范的准则。
杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,来到程家时,适逢先生坐在路旁打坐养神,杨时二人不敢惊动老师,就恭恭敬敬立在门外,等候先生醒来,过来良久,程一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。此后,“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。
礼仪是律己,进人是一种规范,是表现了对他人的尊重。古人云“不学礼,无以立” 文明礼仪 不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
东汉黄香仅仅九岁,就懂得尊老爱幼,孝顺父母。在冬天严寒之时,就用自己的身体将父母的被子温暖后,再请父母安寝;在夏日炎热之际,则用扇子给父母扇凉驱蚊,以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪,孝顺父母,从小事做起。
近百年来,由于种种原因,一些优秀的伦 理道德遭到不同程度的破坏。如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人,心已经没了,孝敬父母不是有心无力,而是有力无心。
唐朝贞观年间,西城回纶国是大唐的藩国,一次,回纶国为了表示对大唐的友好,派使者带一批珍宝见唐王,其中最珍贵的是白天鹅。途中,白天鹅不谨飞走,使者只拔下几根鹅毛,却没能抓住白天鹅,使者在担心害怕之余吧鹅毛献给了唐太宗,唐代宗并没有怪罪他,反而觉得他忠诚老实,不辱使命,从此,“千里送鹅毛,礼轻情意重”的故事干为流传开来。
中国传统礼仪,应是体现精神价值的生活方式,传录它可以使我们的礼仪发扬光大。
传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉,若血脉堵塞,中国只能被称为是一个现代国,而不能称其为中国了。中国传统礼仪文化博大精深,它足以使国人和海外人引来容耀和自豪,它是中华民族重要的凝聚力,没有它,国人将迷失自我;没有它,中国便只剩下一个空壳。
纵观古今中外各国发展,没有任何一个民族会认为自己的优秀的传统礼仪是过时的,有害的。而传承中国传统礼仪文化,是每个华夏儿女的责任,只有这样,我们才能无愧地大声说:“我是中国人!”
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2021年高考数学试题权威评析来了
1、音乐盒:
送女朋友什么生日礼物好,音乐盒绝对是首选,因为女孩子都会喜欢音乐盒。当小小的音乐盒滴滴答答开始奏起,仿佛整个世界都变得安静美好起来。音乐盒承载的不止止知识音乐,也承载着两个人的浪漫记忆。记得要挑选一首好听的音乐啦。音乐盒永远是女孩子的挚爱,一款洁白无瑕的木质音乐盒,一份单纯的爱恋。这款木质的钢琴音乐盒设计精致而巧妙,里面还可以放置首饰,送给女生的生日礼物,就该这样浪漫。
2、鲜花:
没有女的是不喜欢鲜花的,这个你可以放心送,如果再注重一下送花的方式,那就更好了。而且,在送花形式上花点心思,是很容易制造惊喜的。比如事先不告诉她,网上订花后送到她手上。当然,送了鲜花之后还要送其他礼物。
3、酷玩音乐台灯:
可充电USB节能灯,触摸台灯音箱。新颖的外形及吊灯的设计,使得整个产品不管是家居还是办公,都会增添不少亮色气氛。全封闭灯罩及灯体设计,防尘,易清洁; 迷你音响,使得整个优雅环境增添音乐氛围~~在每个黑黑的夜晚里,TA都愿意陪伴着你,为你点亮一盏不灭的灯,为你献上一曲动听的音乐,伴你进入甜美的梦乡。
4、戒指:
如果我是一个颇有心计的人,我会送她戒指。黄金太俗气,钻石太昂贵,就送白金的吧,小小的一个圈,先把她套住再说。你别误会,戒指不是圈套,就算是,这个爱的圈套又有何不好呢?如果白金也不好,那就送象牙的,显得有品位。
5、手工艺品:
送女朋友什么生日礼物好,如果你擅长于画画,可以为她画几张关于她的肖像画或搞笑画。如果你擅长剪纸可以为她剪一副关于她的剪纸,裱起来。如果你有耐心,可以为她折爱心、各种折叠的小物品。
6、特别毛绒玩具:
一些小女生喜欢,毛绒玩具,比如:可爱的大狗狗,小猫咪......等等。以前我自己就送过,但是大家要知道毛绒玩具越大越贵,(所以这个你要考虑一下)
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2021年高考数学试题权威评析来了
2021年高考数学试题权威评析来了,数学科落实高考内容改革总体要求,贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,聚焦核心素养,突出关键能力考查,体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向作用。
2021年高考数学试题权威评析来了12021年教育部考试中心命制了全国甲、乙卷的文、理科数学试卷,新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷的数学试卷(不分文理),共6套数学试卷。
数学科落实高考内容改革总体要求,贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,聚焦核心素养,突出关键能力考查,体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向作用。试题突出数学本质,重视理性思维,坚持素养导向、能力为重的命题原则;倡导理论联系实际、学以致用,关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果,设计真实问题情境,体现数学的应用价值。试卷稳步推进改革,科学把握必备知识与关键能力的关系,科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性,稳中求新,全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。
一、发挥学科特色,彰显教育功能
高考数学命题始终坚持思想性与科学性的高度统一,发挥数学应用广泛、联系实际的学科特点,命制具有教育意义的试题以增强学生社会责任感,引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观。试题运用我国社会主义建设和科技发展的重大成就作为试题情境,深入挖掘我国社会经济建设和科技发展等方面的学科素材,引导学生关注我国社会现实与经济、科技进步与发展,增强民族自豪感与自信心,增强国家认同,增强理想信念与爱国情怀。
1.关注科技发展与进步。新高考Ⅱ卷第4题以我国航天事业的重要成果北斗三号全球卫星导航系统为试题情境设计立体几何问题,考查考生的空间想象能力和阅读理解、数学建模的素养。
2.关注社会与经济发展。乙卷理科第6题以北京冬奥会志愿者的培训为试题背景,考查逻辑推理能力和运算求解能力。新高考Ⅰ卷第18题以“一带一路”知识竞赛为背景,考查了考生对概率统计基本知识的理解与应用。甲卷文、理科第2题以我国在脱贫攻坚工作取得全面胜利和农村振兴为背景,通过图表给出了某地农户家庭收入情况的抽样调查结果,以此设计问题,考查考生分析问题和数据处理的能力。
3.关注优秀传统文化。乙卷理科第9题以魏晋时期我国数学家刘徽的著作《海岛算经》中的测量方法为背景,考查考生综合运用知识解决问题的能力,让考生充分感悟到我国古代数学家的聪明才智。新高考Ⅰ卷第16题以我国传统文化剪纸艺术为背景,让考生体验从特殊到一般的探索数学问题的过程,重点考查考生灵活运用数学知识分析问题的能力。
二、坚持开放创新,考查关键能力
2020年10月,中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》提出:稳步推进中高考改革,构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系,改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和“机械刷题”现象。数学科高考积极贯彻《总体方案》要求,加大开放题的创新力度,利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力,发挥数学科高考的选拔功能。
1.“举例问题”灵活开放。如新高考Ⅱ卷第14题的答案是开放的,给不同水平的考生提供了充分发挥自己数学能力的空间,在考查思维的灵活性方面起到了很好的作用。高考乙卷文、理科第16题有多组正确答案,有多种解题方案可供选择,考查了考生的空间想象能力,具有较好的选拔性。
2. “结构不良问题”适度开放。如甲卷理科第18题,试题给出部分已知条件,要求考生根据试题要求构建一个命题,给考生充分的选择空间,充分考查学生对数学本质的理解,引导中学数学在数学概念与数学方法的教学中,重视培养数学核心素养,克服“机械刷题”现象。新高考Ⅱ卷第22题第(2)问体现了“结构不良问题”适度开放命题的科学性与素养导向、能力为重的命题原则,对逻辑推理能力、数学抽象能力、直观想象能力等作了很深入地考查,既有利于选拔,也有利于考生发挥好自己的数学能力水平。
3.“存在问题”有序开放。如新高考Ⅱ卷第18题设计具有开放性,基于课程标准,重点考查考生的逻辑推理能力和运算求解题能力,在体现开放性的同时也体现了思维的准确性与有序性。新高考Ⅰ卷第21题第(2)问有序开放问题探索的内容,要求考生运用解析几何的基本思想方法分析问题和解决问题,考查考生在开放的情境中发现主要矛盾的能力。
三、倡导理论联系实际,学以致用
2021年数学科高考在应用性进行重点探索,取得突破。试题注重理论联系实际,体现数学的应用价值,并让学生感悟到数学的应用之美。理论联系实际的试题,体现现代科技发展和现代社会生产等方面的特点,有机渗透数学建模、数据分析、逻辑推理等数学核心素养与数学思想方法的应用,对选拔与育人具有积极的意义。
1.取材真实情境,解决实践问题
如新高考Ⅱ卷第21题取材于生命科学中真实的问题,体现了概率在生命科学中的应用。试题考查了数学抽象、直观想象、逻辑推理等数学核心素养,重点考查了考生综合应用概率、数列、方程、函数等知识和方法解决实际问题的能力,体现了 “基础性,综合性,应用性,创新性”的考查要求。甲卷理科第8题以测量珠穆朗玛峰高程的方法之一——三角高程测量法为背景设计,情境真实,突出理论联系实际,要求考生能正确应用线线关系、线面关系、点面关系等相关几何知识,构建计算模型,同时考查了考生运用正弦定理等解三角形的知识和方法解决实际问题的能力。
2.关注青少年身心健康
身心健康是素质教育的核心内容,在高考评价体系的核心价值指标体系中,包含有健康情感的指标,要求学生具有健康意识,注重增强体质,健全人格,锻炼意志。数学试题对相关内容也有所体现。如高考甲卷理科第4题(文科第6题),以社会普遍关注的青少年视力问题为背景设计,重点考查了考生的数学理解能力和运算求解能力。
3. 关注现实生产生活
如高考乙卷文、理科第17题,以芯片生产中的刻蚀速率为原型,设计了概率统计的应用问题,考查了考生对于平均数、方差等知识的理解和应用,引导考生树立正确的人生观、价值观。新高考Ⅱ卷第6题,以某物理量的测量为背景,考查了正态分布基本知识的理解与应用,引导学生重视数学实验,重视数学的应用。
2021年数学试题很好地落实了“立德树人,服务选才,引导教学”的`核心功能,坚持高考的核心价值,突出学科特色,重视数学本质,发挥了数学科高考的选拔功能,对深化中学数学教学改革发挥了积极的导向作用。
2021年高考数学试题权威评析来了2高考第一天结束后,哪些事情应该避免讨论?
1、不要讨论高考试卷,不要讨论题目的答案。
在这里,笔者用两个“不要”来做出解答。高考第一天一般考语文和数学,当第一天考试结束之后,学生会陆续离开考场,和自己的同学或者父母见面。这时候,大量的同学依照次序走出校门,然后大部分同学们会聚在一起,讨论高考的试卷以及高考的题目以及答案。
尤其是一些学习成绩中等的考生,他们对于自己的答案不确定,因此会参考学习成绩好的同学,看看自己的答案是否与他们相同,这种情况和现象是高考第一天结束之后的大忌。第一天高考结束之后,同学们不要讨论高考试卷,也不要讨论题目的答案,因为每个人的答案都是不一样的,当得知自己做错之后,心理会非常着急,后悔自己为什么答错了,这样的消极情绪会一直保持到第二天考试,因此考生要注意,第一天高考结束,不要讨论高考试卷,不要讨论题目的答案。
2、不要给自己估分。
很多同学有一个习惯,那是在平时学校考试的时候养成的,那就是每当考试结束之后都会自己估分,看一下自己的估分跟真实分数是否一致或者相差多少。而一个习惯一旦养成就很难改掉了。高考第一天结束之后,也有不少同学会在心底里为自己估分,好大致判断第一天的高考成绩。
如果平时估分的话还可以理解,但是在高考的时候,估分会对自己的心理造成很大的负担,如果考试顺利还好,做题比较顺畅,正确率比较高,这是一个正向的促进作用。一旦考试出现了失误,那个估分的时候就比较低,考生心理会承受一个很大的压力,这是不利于第二天参加高考的。
因此每一位考生都应该明白以上这两点,考试第一天结束后不要讨论高考试卷,不要讨论题目的答案,也不要随意给自己估分,这是对第二天的考试不利的。就算同学们想要讨论,那么等到高考全部结束之后再讨论,这是可以的。毕竟高考都结束了,讨论一下题目也不会影响你的发挥,也不会对你的成绩造成影响。希望大家可以将文章传递给你的好友,让我们祝愿2020年高三考生心想事成,前程似锦!
高考报名表中“有何特长”可以写哪些(我会的不多啊~)
特长指特别擅长的技能,或比一般人更突出,或达到一定的专业水准。基本可以分为以下几类:
1、体育运动类:体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。跑步、高尔夫、羽毛球、游泳、乒乓球、冰球、篮球、旱冰等。
2、舞蹈艺术类:舞蹈艺术是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段,运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象,表达人们的思想感情的一种艺术形式。舞蹈可分为生活舞蹈与艺术舞蹈。如钢管舞、街舞、民族舞、芭蕾舞、桑巴舞等;
3、音乐艺术类:音乐艺术是用有组织的音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现手段,比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情,绘画是通过线条、色彩、构图,文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。
4、美术类:“美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。如素描、速写、油画、书法、水彩画、水粉画、陶艺、手工艺等;
5、其它:摄影、插花、茶艺、编织、剪纸、小品主持、文案写作等。
特长不仅限于专业能力,也可以包含自己的兴趣
值得注意的是,关于“特长”,许多人可能会理解为“专业能力”,因为专业,所以显得比一般“业余”的人“突出”,于此,许多人将“特长”与“专业能力”划上等号。但是,“特长”的范围没有这么小,人在自己的兴趣方面做得比较突出,但是对于这个人来说,他的兴趣并不算他的专业能力,这时,人特别出众的兴趣也算是人的“特长”。
举个例子,一个人是工程师,但是他在唱歌方面很有天赋,也很有兴趣,唱得比一般人都好,我们可以说他的特长是“唱歌”,但是“唱歌”绝对不算他的专业能力。
2023福建高考数学难吗
特长可以个人兴趣方面,比如爱唱歌、跳舞等。
也可以写将来工作比较有帮助的个人特长,比如沟通能力,协调能力,领导能力等。主要包括以下内容:
1、体育运动类:跑步,高尔夫,羽毛球,游泳。
2、舞蹈艺术类:钢管舞,街舞,民族舞,芭蕾舞。
3、音乐艺术类:乐器演奏(小提琴,笛子,琵琶,古筝。)美声,通俗,流行,声乐。
4、美术类:素描,速写,书法,油画,国画,水彩画,水粉画,陶艺,手工艺。
5、其他:摄影,插花,茶艺,编织,剪纸,小品主持,文案写作。
个人爱好及特长在工作中的作用:
写个人爱好及特长,不可无中生有。如果自己确实没有体育方面的特长,就不要在大学生简历中无中生有。
因为可能公司领导会因为在大学生简历中所写的特长,来指定来组织或参与某些项目。比如,如果杜撰擅长篮球,或音乐,但在公司篮球运动或年会上,却当场不得已被揭短,那么可能就会失去领导的信任,降低自己在同事中的信服力。
江南大学东华大学历年美术高考试题.高分求.
2023福建高考数学难吗:总体来说不难。
一、福建高考数学
1、很多考生答完表示试题不是很难,在题型与结构、呈现形式与风格等方面,基本上延续了近些年的特点。福建高考数学试卷总体来说不难,数学题目越来越灵活,不过,福建高考数学试卷的压轴题还是非常难。
2、总体来说,难度不算太高。但需要注意的是,填空题需要一定的基础和熟练度,如果对题型不熟悉或有误解,可能会出错或无法理解。
二、数学考题内容
1、新高考Ⅰ卷第18题以“一带一路”知识竞赛为背景,考查了考生对概率统计基本知识的理解与应用。
2、新高考Ⅰ卷第16题以我国传统文化剪纸艺术为背景,让考生体验从特殊到一般的探索数学问题的过程,重点考查考生灵活运用数学知识分析问题的能力。
3、新高考Ⅰ卷第21题第(2)问有序开放问题探索的内容,要求考生运用解析几何的基本思想方法分析问题和解决问题,考查考生在开放的情境中发现主要矛盾的能力。
三、注意事项
1、因在高中的实践尤其多,一些学生购买更多的材料。因此,如何利用主题来掌握我们学习的知识,扩大我们所学的知识是学习的关键。我认为我们应该看更多的话题,更多的思考,看看解决材料中问题的方法,思考方法中的原因,这样我们就可以从更多的方法中学习。
2、有很多方法来消化它们。因此,我们将不得不选择去做这个问题,用一半的努力达到两倍的结果。我建议每天练习一次,每周做一组完整的试题,看2到3组试题,从中找出这段时间数学学习的关键知识,这些是我们常用来解决问题的方法,以及可以用来优化解题的方法。
2023福建高考数学难不难
华大学2005年高考试题
素 描:男中年3/4侧面头像(提供考生一张正面和一张正侧面真人头像照片)
色 彩:透明玻璃杯、白色瓷盘、褐色花瓶、削好的苹果和削了一半的苹果、梨三个浅色衬
布(自由组织色彩,限水粉的水彩,提供各个物体的照片)
装饰图案设计:根据“漩涡“这一自然形态,结合花草鱼虫(任选,可多选),进行纹样变形设
计,填充图案,可酌情使用其他图形元素辅助表现(作品要装饰性和寓意性15CM X 15CM,
不超过六套 色,含白色)
联想创意设计:根据“漩涡“这一自然形态的特征和寓意,任意选择其它图形进行联想创意(作品
表达要有主题内涵,并加以命名,最大不能超过20CM,构成及表现手法不限
2006年东华大学艺术类加试考题内容
素描考题:一张男青年正面照片,侧面照片,画四分之三。
色彩考题:笔筒1个、笔若干、橘子2个、1个切开一半的橘子、茶杯1个、书1本。(默写)
设计(1)考题:给一张剪纸的照片,画适合纹样。
设计(2)考题:用第一张照片,联想一个创意。
2006年江南大学(北京考点)美术加试题目
素描:
(默写)--以“我家的鞋架”为题,进行素描绘画。
色彩:
考试时间:10:00-11:30
(默写)--浅色衬布1块、鲜花1束、玻璃花瓶1个。
A、以“菊花”为设计元素,画一幅有对称美感的图案。
B、以“春天”做字体(在宋体的基础上)创意。
C、按图例所示,再画出3个组合。
D、按图例所示,再画出3个立体组合,要求棱或是两俩相对。
E、按图例所示,再设计出3个放在桌子上的纸卷架。
08 东华考题:
素描:默写,画3/4侧面的带护士帽的女护士,并将其从不同的侧面画一个速写头像。
色彩:一块灰色衬布,一个酒瓶,一个内有橙汁的玻璃杯,苹果两个,橘子两个。设计:(1)将一个8cm*8cm的正方形平均分成八分,再将其组成四个不同的图形;(2)用正方形,三角形,圆形,长方形加以组合,画12生肖中的三种动物,肌理不限,必须看出四种图形的形状;(3)以“枫叶”为题,用色变的形式画一创作,色彩不限。
江南大学2008年美术高考试题:
辽宁考点
素描:门卫室一角
色彩:我的早餐
设计:1、黑白装饰画有灯笼彩带鞭炮
2、字体设计,根据“唱歌”设计“跳舞”
3、联想,眼镜和别针
北京考点
设计:1 提供一个牡丹的钢笔写实图案,画一个12*8的黑白装饰画
2 用黑体写法写“民艺”二字
3 由一副图类推画另一副
4 有一个平面图画3个立体图
5 画出4个具有仿生形态的衣架
青岛考点
素描:我的杂物柜
色彩:我的书桌
设计:1.以《记忆》为题做黑白装饰画
2.根据图例写艺术字“冷.暖”
3.给你图:牛奶盒被喝空了后包装上的牛也瘪了,根据这个图形也做一个类似创意
2023福建高考数学难度相对较低。
选择题难度不大,填空题4道题共20分,难度较小。最后一道填空题难度稍大,但不算太难。总体来说,难度不算太高。但需要注意的是,填空题需要一定的基础和熟练度,如果对题型不熟悉或有误解,可能会出错或无法理解。
高考的本质是用分数给学生排序,从高往低分配稀缺的高等教育资源,但是,全社会的高等教育资源是有限的。
2022年的高考人数高达1193万人,其中,清华北大录取了6601人,占总考生人数的0.05%。985高校录取了18.42万人,占总考生的1.5%。211高校录取了59.77万人,大约占5%。重点本科只录取了总高考人数的6.55%,不到十分之一。并且,在考生最多的中间分数段,330分到590分,每降低1分,就平均多了,2.4万个竞争者。
所以,在僧多粥少的当下,我们的高考教育有筛选的功能性,通过增加高考的难度,就可以顺利的把聪明的孩子选出来,去接受更好的教育。这次大会把教育、科技、人才以及科教兴国的战略提到了一个前所未有的高度。
大家可不要认为这个科教兴国这个词太高大上,跟自己没有关系。未来的高考越来越难,这个是符合战略发展方向的。
以前的高考会考死记硬背的知识,而现在的高考考的是核心素养,选拔的是未来真正需要的创新人才。当今世界正处在大变局之中,国家真正需要的是在未来肩负民族发展使命的国之栋梁,而不是死读书的考试工具人。
所以,今年以及未来高考试题会更加地开放和灵活,鼓励学生运用创造性、发散性思维分析问题和解决问题,也引导今后全国各地的中小学教学要注重培育学生的创新精神。