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2014年高考历史大纲-14年高考历史真题解析

tamoadmin 2024-09-26 人已围观

简介1.山东省2014年高考文综总分是多少呀2.2009年北京高考历史求助3.09年高考大纲在哪里可以找到比较清晰可以打印的?4.2007年全国高考大纲(文字版不要照片)5.高考历史中, 古代中国、古代世界、近代中国、近代世界史、现代中国、 现代世界,分别占多少分啊?山东省2014年高考文综总分是多少呀 文科综合 Ⅰ命题指导思想 一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验

1.山东省2014年高考文综总分是多少呀

2.2009年北京高考历史求助

3.09年高考大纲在哪里可以找到比较清晰可以打印的?

4.2007年全国高考大纲(文字版不要照片)

5.高考历史中, 古代中国、古代世界、近代中国、近代世界史、现代中国、 现代世界,分别占多少分啊?

山东省2014年高考文综总分是多少呀

2014年高考历史大纲-14年高考历史真题解析

文科综合 Ⅰ命题指导思想 一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》《普通高中历史课程标准(实验)》《普通高中地理课程标准(实验)》,依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》,不拘泥于某一版本的教科书。

二、命题以能力测试为主导,重视“新材料、新情境”的创设与运用,注重考查考生对所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。

三、命题保持相对稳定,体现新课程理念。

四、命题力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据思想政治、历史和地理学科的课程标准、《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》,结合山东省的实际情况,确定文科综合科目的考试内容。

文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识

总分恢复300分,单选增加10题40分

文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用,体现学科特点,注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力,体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。

文综考试形式采用闭卷、笔试形式,限定用时150分钟。

试卷结构:试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分为300分。

第Ⅰ卷为单项选择题,全部为必做题,共35道题,每题4分,共140分。

第Ⅱ卷为非选择题,分为必做题和选做题两部分,共160分。

其中必做题思想政治、历史、地理各2-3道,共140分,试题只涉及单学科内容,不涉及跨学科综合;选做题部分,凡列入山东省2014年普通高考文科综合科目考试内容的每个选考模块均单独命制1道试题,要求考生从历史和地理两科中各选1道试题作答,每题分值均为10分,共20分,选做题不跨学科、不跨选考模块命题。

政治考试内容包括《普通高中思想政治课程标准(实验)》中的必修内容及时事政治内容,包括“经济生活”“政治生活”“文化生活”“生活与哲学”。

时事政治包括年度间国内外重大时事(上年度4月至考试当年3月),以及中国 *** 和中国 *** 在现阶段的基本路线和重大方针政策。

历史必考内容包括历史(Ⅰ)历史(Ⅱ)历史(Ⅲ)。

根据教育部《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科·课程标准实验版)》,结合山东省历史选修课程开设情况,确定2014年山东省普通高考文科综合科目历史选考部分命题范围为“历史上的重大改革回眸”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”三个模块的内容。

地理必考内容包括“自然地理”“人文地理”“区域可持续发展”“地球与地图、世界地理、中国地理”;选考部分命题范围为“旅游地理”“自然灾害与防治”“环境保护”三个模块的内容。

2009年北京高考历史求助

``孩子你这样学历史是不行的。大家都不是神仙,没有人知道哪些会考哪些不会考。不要偷工减料,老老实实背吧。你觉得时间紧的话就背小知识点,就是时间地点之类的,至少能应付选择题。高考嘛都苦,但每个人都要经历啊,还不是都过来了。

09年高考大纲在哪里可以找到比较清晰可以打印的?

2007年政治大纲,在能力要求、考核目标、考试形式、试卷结构上与去年保持一致,在考试范围上也是基本稳定,只有个别知识点作了调整。

所有考点共167个,其中经济常识有57个,有两处变化:关税原来是和对外贸易并列,现在被纳入对外贸易;2006年的宏观调控改为宏观调控的目标和手段。哲学常识有66个考点,与去年相比没有任何变化。政治常识有44个,这部分知识与去年相比,说法上有所不同,“中国***是中国特色社会主义的领导核心”改为“中国***的领导地位”,“中国***领导下的多党合作和政治协商制度”改为“中国***领导的多党合作和政治协商制度”。国内外重大时事时间限定为2006年4月至2007年3月。

-变化分析

经济常识部分将“国家宏观调控”调整为“国家宏观调控的目标和手段”;将“关税”归为“对外贸易”部分。政治常识部分:将“中国***领导下的多党合作和政治协商制度”改为“中国***领导的多党合作和政治协商制度”;将“中国***是中国特色社会主义事业的领导核心”改为“中国***的领导地位”。这些修改只是文字表述上或是知识的归类上的变化,属于技术性的修改,不属于考试范围的重大变化。但这种表述的修改也给我们传递了一些信号,至少在知识重点强调和时政联系上给了我们一些信息。

1、宏观调控

以往就是一个笼统规定,今年关于宏观调控有了一点具体的说明,“宏观调控的手段、目标”。这样修改意味着什么?就是更加强调宏观调控这个内容的重要性,因为我们知道2007年中央经济工作的第一个任务就是加强和改善宏观调控。再纵观中国的整个改革开放事业,我们已经由改革开放初期时强调“发展是硬道理”转变到“怎样更好地发展”阶段,怎样才能实现科学发展、社会和谐?这必须加强和改善国家的宏观调控。从当前我国的现状来看,更需要加强和改善国家的宏观调控。所以这个修改对我们来讲,应该引起我们足够的重视。

2、中国***的领导

另外一个调整,就是中国***的地位。将“中国***是中国特色社会主义事业的领导核心”改为“中国***的领导地位”,我们可以这样理解,作为地位来讲,内涵更丰富,因为中国***是执政党,是现代化建设的领导核心。我们要把握中国***作为执政党在国家社会生活中起到什么作用,当然就是执政作用。当然也要提高执政水平,加强建设,这一系列的联系都是逻辑联系,同学们要理解。也可以说这是从党在新的历史时期的领导地位和历史使命两个角度进行了强调。同学们可以联系到现在的热点问题,如加强党的建设、党的先进性教育、党的执政能力和反腐败力度等方面作一定的思考。

-“不变”的是根本

老师们和同学们每年都非常关注大纲它变化的方面,实际上我们平时在复习中更应该注重它不变的地方,这才是我们备考的根本。高考大纲和试题必须保持一定的连续性和稳定性,今年的全国政治大纲在整体结构、能力要求、考试形式、知识范围等方面都保持了相对稳定性。题型事例也基本上没有大的变化,都是往年高考比较典型的题目。

复习时,政治考纲中涉及到的考点千万不要怠慢,要一个一个地落实,强化记忆理解。今天距离高考还有97天,同学们可将167个政治考点做个计划,每天复习1-2个考点。

往前这段时间大家进入了二轮复习,结合考试-大纲和二轮特点我想谈以下几点,以“不变”应“万变”。

1.注重知识的系统性、整合知识、形成体系

和往年基本相同,今年试题的“基础性”仍是显著特点。可以说考生能够把容易题和中档题做对,把能够拿分,应该拿的分拿到手就是高考最大的成功。我经常对我的学生说“如果你把容易题和中档题都做对、做规范拿到分,那么你就能上清华北大了!”所以,我们要向规范、向准确、向细节要分数,切记“眼高手低”“得意而不得分”。从近年来的全国高考文综测试中的政治试题来看,尽管其背景千变万化,设问的角度层面纷繁,但通过对答案的仔细分析不难看出,这些题目大多是对相关基础知识的重新排列组合。他的这一基础性特点决定了我们在接下来的二轮复习过程中仍然要注重基础知识,这是根本,这是永远都不会变的。

高考命题的第一根据是知识,而复习最基本的是根据大纲规定的考点,把该复习的基础知识全面复习不要有遗漏;在此基础上,整合知识,建立知识系统,形成知识网络,使零碎的知识互相联系,更加系统化、序列化,这是考生备考的基础。高一二的学习和高三的一轮复习是把书本读“厚”的过程,把知识拆开,具体分析每个知识点;而二轮复习就是把书本读“薄”的过程,我们要把知识分块整合,再综合起来形成体系。

2.注重做题过程中的方法性,以方法带知识

“做题”可以说是高三的主旋律,同学们要有心理准备,在接下来的二轮复习中会有更多的题等着你去做,有大量模拟训练等着你来进行,这也是必需的,分数是练出来的。不做题不行,但是只知道做题而不注意反思也是不行的,同学们要通过试题做出“问题”来、做出“方法”来、做出“思想”来。

所谓“做出问题”来就是要通过做题了解自己的不足之处,在二轮复习中应近一步“查漏补缺”,绝不放过任何一个知识点。另外也要通过做题了解自己哪种题型较弱,应近一步加强针对性训练。

所谓“做出方法”来就是要通过做题自己总结归纳出一类题的解题思路,其实做题多了你就会发现政治试题就是几种固定的题型,而且每种题型都有其固定的答题模式。同学们要通过做题有意识地去积累答题的大致思想,解题大致模式,这样,经过自己的归纳和总结慢慢地你就会现在自己已经有了“一定高度”。

所谓“做出思想”来就是要通过做题体会政治的学科思想。要通过具体知识的掌握和具体习题的训练体会了政治学科的“特征”,也就是我们所说的学科思想。这是一较长的过程,也是一种较高的能力,需要同学们在做题过程中慢慢体会、领悟。

3.要注意热点复习的专题性

纵观近几年全国文科综合高考政治试题,可看出政治试题有强烈的时代烙印。在2007年备考复习中,考生要以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会与和谐世界为主线,关注党和国家的重大路线、方针和政策,了解党的会议精神、会议精神、中央经济工作会议精神、全面建设小康社会、建设社会主义新农村(中央关于解决“三农”问题的四个“一号文件”)、建设创新型国家、建设节约型社会、科教兴国和人才强国战略等时政热点;要重视人文精神、关注国计民生,坚持物质文明、政治文明和精神文明和谐发展,树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,重视社会主义民主的发展、缩小居民收入差距等问题;还要以构建和谐世界为指导,关注我国对外政策和外交活动、大国之间的战略关系等。对热点问题要加以归类,分若干专题具体分析。

2007年全国高考大纲(文字版不要照片)

07全国高考考试大纲

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">高考历史中, 古代中国、古代世界、近代中国、近代世界史、现代中国、 现代世界,分别占多少分啊?

朋友你好!

最新的高考文科历史大纲里面规定:历史学科中,中国古代史占25%左右,主要出现在选择和简答题上,中国近代史占35%左右,主要出现在选择和材料分析题上,整个世界史有30%的分值比例,主要在选择题和材料分析题上。还有10%一般是现代历史与现代政治联系在一起出现考题,选择题也会涉及一道或者两道题

希望能够帮助你!

文章标签: # 中国 # 历史 # 高考