自学高考数学怎么学,自学高考数学

1.高中数学学习的方法

2.我是高中生，自学了高等数学的微积分的知识，至少能看懂例题并简单运用，请问高数对初数或高考有作用吗？

3.快要高考了，我数学很差，很烦躁，真心想学好数学，得怎么学

4.高中数学可以自学吗

成人高考数学的考法如下：

对于成考数学零基础的学生而言，我们要重视各类数学题型上的积累和知识上的运用，我们可以在做题的过程中总结出一些所通用的数学知识点，并做一些有关于成考历年真题进行巩固分析一下试卷，成人高考高数试卷分为选择，填空和答题，选择和填空占了绝大部分的分数。

我只要把选择和填空尽量保住就可以了，翻一下近五年历年真题，你会发现，利用1-2月的时间学习，考个130分，把所有题目都做出来，那是绝对不可能滴，所以，对于成人高考数学考试的基本策略可以选择放弃大题，重点拿分点在选择和填空。

通过做题，考生可以巩固教材中的知识点，又加深了对解题方法的记忆。考试主要考查考生对基本知识的掌握程度，不会出偏题、怪题刁难考生，只要平时注重练习基本题解法，一般就可在考试时发挥出水平。

成考的报考条件：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

4、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。

高中数学学习的方法

白天攻，晚上钻，梦中还惦着它！

如果有的知识点死活记不住，记住了又很快忘了，我们首先应该做的不是怀疑自己的智商，而是怀疑自己对这个知识有没有彻底的理解，对它的规律有没有真正把握。“千万千万记住，提高记忆水平不能靠死记硬背，它需要：

第一，对需要记忆的内容彻底理解，把它的意思弄明白，把它和其他知识的关系理清楚；

第二，寻找知识内部的规律；

第三，根据规律来逐步记忆。”

那么什么是彻底理解？所谓彻底理解，就是能够把这个知识里面最简单的东西和最复杂的内容联系起来。彻底理解是指明白过程而不是记住结果。就好像余秋雨的文章，最简单的东西是什么？就是汉字。最复杂的内容是什么？就是它的文笔和意境。当你知道了他是如何运用最简单的汉字写出这么漂亮的文段，表达这么动人的意境的时候，你对这篇文章就算彻底理解了。

普通几何最简单的是什么？是点、直线、平行线、角度、平面。最复杂的是什么？复杂的立体几何、多面体、圆锥体、球体……如果你能从点、直线等最简单的概念出发，一步一步自己推三角形相关的公理、定理，推出四边形的相关定理，推出圆形的各种定理，推出立体几何的相关定理，那么你对普通几何就算彻底理解了——能做到这一步的人，几何没有学不好的。

大家一定要记住：在某一块知识的内部，如果你知道它里边最简单的概念与最复杂的内容之间的联系，那么你对这一块知识，就算彻底理解了。它强调的是过程，而不是结果。

在复习解析几何的时候，你可以先问自己：“解析几何最简单的概念是什么？”然后问自己：“解析几何里面哪些地方我觉得最难，最搞不清楚？”然后，你试着用各种方法让自己搞清楚怎么从这些最简单的概念一步一步推出最难最复杂的知识点。只要你把这个过程搞清楚了，那么，这些难点对你而言，就可以算是彻底理解了。这个方法，对任何一种有规律的知识，都是有用的。

所以，记忆=90% 的理解+10% 的背诵。花在理解上的时间一定要比背诵的时间多，这样学习才有效率。没有建立在理解基础上的死记硬背，只会有两种结果：第一，记得慢，忘得快；第二，记得快，忘得更快。

人脑不应该去和电脑比拼记忆力。我们记忆的目的不是为了挑战自己的记忆力，而是为了在中高考中帮助我们解题，或者用来解决别的实际问题。有意义的东西才去记，没意义的东西就不要记。不要迷信一些花里胡哨的记忆诀窍。比如，不管是用“谐音法”还是“图形法”还是别的什么方法来强行记忆圆周率后的几十位数字，这些东西都是没有意义的。有这个工夫，不如多解几道数学题，对提高数学成绩更有帮助。真正有用的知识，都是有规律、有意义的。所以，‘寻找知识之间的规律，根据规律来记忆’是一种最重要、最高效的记忆法，是提高记忆力的第一原则!

我是高中生，自学了高等数学的微积分的知识，至少能看懂例题并简单运用，请问高数对初数或高考有作用吗？

高中数学学习的方法:

一、温故法

学习新概念前，如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。

二、操作法

对有些概念的教学，可以从感性材料出发，让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程。

三、类比法

这种方法有利于分析两相关概念的异同，归纳出新授内容有关知识;有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁，促进知识迁移，提高探索能力。

四、喻理法

为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.

五、置疑法

这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望。

六、创境法

如在讲相遇问题时，为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受，可以从研究“鼓掌时两只手怎样运动”开始。通过拍手体验，在边问、边议中逐步讲解。实践证明，如此使孩子犹如身临其境去体验并理解有关知识，能很快准确地掌握相关的数学概念

　高二这一年，是成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。

一、温故法

学习新概念前，如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。

二、操作法

对有些概念的教学，可以从感性材料出发，让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程。

三、类比法

这种方法有利于分析两相关概念的异同，归纳出新授内容有关知识;有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁，促进知识迁移，提高探索能力。

四、喻理法

为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.

五、置疑法

这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望。

六、创境法

如在讲相遇问题时，为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受，可以从研究“鼓掌时两只手怎样运动”开始。通过拍手体验，在边问、边议中逐步讲解。实践证明，如此使孩子犹如身临其境去体验并理解有关知识，能很快准确地掌握相关的数学概念。

快要高考了，我数学很差，很烦躁，真心想学好数学，得怎么学

对高考没用，上大学了有用。

可惜了，奥赛得奖如果不能为你争取加分或者直录，对你就没用。高考是看分数线的，这些东西没用。

我记得我当时高考完了，去附近的一个高考咨询会，就是有很多大学的代表，可以咨询他们的。一个妈妈，拿着她女儿的奖状，到处给他们看，说她女儿有多优秀。别人都不理的。

很悲哀，但是必须接受这个事实。高考，就是一切。他很公平，也很不公平。大学录取都以分数来的。你有过什么辉煌，别人都不管的。

高考的话，它只考高中的内容，用你高中学的知识就可以解决了。不过，可能有时候用高等数学的方法更简单。不过，你只学了高数的皮毛， 想做题时直接用，也是很难吧。

不过，如果你知道很多高数的结论，这个有点用。

高中数学可以自学吗

首先，不要因为数学不擅长而放弃，尤其是在高考这样的重要考试中。以下是一些建议，帮助你学好数学：

确定学习：制定一个学习，将时间分配给各个主题和难度级别的数学问题。有地学习可以让你更有目的性地学习数学知识。

寻求帮助：如果你在学习数学时遇到困难，可以寻求老师或同学的帮助。或者，你可以参加数学辅导班或在线课程。

练习：数学需要大量的练习，通过反复练习来加深你对数学概念的理解，加强你的记忆和技能。

掌握基本概念：数学基础非常重要，建议你先掌握数学的基本概念和公式，然后再逐渐深入学习更复杂的数学问题。

积极思考：数学需要一定的思维能力，你需要积极思考和解决数学问题，通过探索和发现来加深对数学的理解。

最后，要保持耐心和自信，数学是需要不断练习和思考的，不要因为一时的挫折而失去信心。相信自己，相信通过努力，你一定可以学好数学。

我认为是可以的,自学最能培养一个人的能力.毕业以后的所有知识都要我们自学.而且现在世面上的教辅比老师讲的还详细.更何况,高中不考平面几何,而立体几何又被认为是最简单的几何,解析几何只是计算.我用了初三的暑学习了高一的内容,觉得效果很不错,其实高中数学,也没什么难的,主要就是多做题.对自学的建议就是一定要先看懂例题,理解各种类型的题目,在做题.要注意的是学会总结,因为自学可能会使知识不够系统,时常的总结,归纳(分析自己做错的题的原因)很有帮助.再就是,自学我们自己最清楚我们的弱点,可以对症下药,少浪费时间.不过不懂的问题一定是要问老师的,这样同样可以节省很多时间,并且抓住问题的关键.