高考教室布置要求,高考班教室布置

1.求真尚美，砺志笃行——教室布置标语

2.高中主题班会教案（5篇）

3.高中教室布置标语

4.高三学风建设的思路及建议

5.河北高考前考场封锁几天

高三教室布置励志标语如下：

1、撒下勤奋的种子，收获金的果实！

2、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名！?

3、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程！?

4、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华！?

5、让过程变得美丽，让结果变得灿烂！?

6、我们乐观自信，我们潜力无穷！?

7、潜心复习战高考，信心满溢跃龙门！?

8、拼搏创造价值，努力成银胡就未来！?

9、真艰三载风雨，好灿烂一唯雀弧虹！?

10、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

11、我能锋知拦人之所以能，是相信能！

12、书山登峰今日冲刺秣马厉兵竞相折桂夺魁！?

13、自信沉着勇者无畏厚积薄发笑看今朝晌巧！?

14、十猛猜年磨剑为一搏，六月试锋现真我银胡！?

15、乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本！

16、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗猛猜史，那这一生就算白活了。?

17、其实试卷都一个样，我也有可能复旦北大清华。?

18、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。?

19、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！

20、2023年的6月我誓要把高考踩在脚下！

求真尚美，砺志笃行——教室布置标语

1、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

2、习惯改变命运，细节铸就终身。

3、自信人生二百年，会当水击三千里。

4、勤奋求学，熬墨蓄势。

5、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

6、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

7、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

8、鲲鹏展翅自兹始。

9、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

10、耕耘于分秒，收获于细微。

11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

12、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

13、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

14、耕耘分秒，勤奋造就天才；

15、积蒿力量，实力铸就辉煌。

16、志不坚者智不达，言不信者行不果。

17、锲而不舍，存义精思。

18、习惯决定成绩，细节决定命运。

19、勤奋铸就辉煌。

20、每一滴汗水都是机遇的滋润。

21、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

22、惟理想点亮生命的精彩。

23、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

24、彩虹风雨后，成功细节中。

25、革命尚未成功，同志仍需努力。

26、要成就大事，先做好小事。

27、为了梦想，我们不懈努力。

28、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

29、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

30、NO SWEAT，NO SWEET。

31、励志照亮人生，创业改变命运。

32、心态决定命运，自信走向成功。

33、每一次努力都是最优的亲近，

34、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

35、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

36、志存高远，心系天下。

37、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

38、努力造就实力，态度决定高度。

39、要争就能赢，要拼才能赢。

40、没有播种，何来收获。

41、耕耘今天，收获明天。

42、天道酬勤，宁静致远。

43、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

44、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

45、非学无以成才，非志无以成学。

46、古之成大事者，不惟有超世之才，

47、良好的习惯是成功的保证。

48、一朝习惯，万事易办。

49、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

50、生无所息，斗无所止。

51、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

52、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

53、今天的努力，明天的实力。

54、志强智达，言行行果。

55、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

56、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

57、必有坚忍不拔之志。

58、慎而思之，勤而行之。

59、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

60、莫放松点，莫轻视微。

61、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

62、细节决定成败，态度决定一切。

63、志高造就辉煌。

、绳锯木断，水滴石穿。

65、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

66、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

67、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

68、功崇惟志，业广为勤。

69、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

70、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

71、态度决定一切，习惯成就未来。

72、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

73、播种劳动，收获成功。

74、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

75、志在千里，壮心不已。

76、应知学问难，在乎点滴勤。

77、团结拼搏，求实进取。

78、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

79、求真尚美，砺志笃行。

80、小事成就大事，细节成就完美。

81、明确的目标是前进的动力。

82、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

83、拼搏铸辉煌，状态定命运。

教室标语

1、历史是人写出来的，路是人踏出来的。

2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

3、命运自己主宰，奇迹自己创造。

4、做人要厚道，求学要严谨。

5、人之为学，不日进，则日退。

6、自强不息，厚德载物。

7、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

8、困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。

9、凌翅九霄，问鼎苍穹。

10、勤奋是最好的方法，兴趣是最佳的老师；

11、莫为失败找借口，多为成功找理由。

12、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

13、横绝学海，笑傲苍穹。

14、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

15、以宇宙为教室，牵自然为宗师。

16、求实踏实，落实诚实。

17、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

18、自律，民主，团结，和谐。

19、往者不可谏，来者犹可追。

20、理想+信念+反思+意志+效率=大学。

21、自尊自爱，自重自强。

22、我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。

23、锲而不舍，存义精思。

24、为了梦想，我们不懈努力。

25、德能勤绩，彰显青春。

26、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

27、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

28、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

29、静中显竞，竞中取胜。

30、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

31、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

32、博学敏思，立志共兴。

33、求真尚美，砺志笃行。

34、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

35、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

36、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。

37、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。

38、抓住今天，才能不丢失明天。

39、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。

40、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

41、努力造就实力，态度决定高度。

42、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

43、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

44、要争就能赢，要拼才能赢。

45、博学慎思，明辨笃行。

46、逢一必争，逢冠必夺。

47、含泪播种，含笑收获。

48、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

49、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

50、效率资奔？成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力

51、拼搏铸辉煌，状态定命运。

52、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

53、书是人类进步的阶梯。

54、诚信，诚实守信也。

55、分分秒秒，构筑辉煌。

56、比状态，比干劲，比落实，比毅力。

57、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

58、应知学问难，在乎点滴勤。

59、我用拥有的争取未来的。

60、短暂辛苦，终身幸福。

61、读书在于造就完美的人格。

62、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

63、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

65、耕耘于分秒，收获于细微。

66、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

67、埋头读书，抬头做人。

68、守时诚信，勤奋踏实。

69、知识改变命运，奋斗成就未来。

70、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

71、没有播种，何来收获。

72、志高造就辉煌。

73、今天的努力，明天的实力。

74、博学审问慎思明辨笃行

75、土时先有节，至凌云处仍虚心。

76、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

77、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

78、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

79、励志照亮人生，创业改变命运。

80、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

81、尊师重道，爱国立德。

82、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

83、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

84、人到万难须放胆，模棱两可平常心。

85、精研博学，笃行仁德。

86、革命尚未成功，同志仍需努力。

87、志不坚者智不达，言不信者行不果。

88、勤奋铸就辉煌。

89、特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。

90、生命中最值得投资的是自己，给自己最佳的投资是学习。

91、知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率资奔？能力

92、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

93、学之染人，甚于丹春。

94、精诚所至，金石为开。

95、明确的目标是前进的动力。

96、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。

97、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

98、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。

99、超越自我防分化，挑战极限谱新高。

100、勤奋踏实，诚实守信。

101、超越梦想，超越自我。

102、不要让你的舌头超越你的思想。

103、功崇惟志，业广为勤。

104、把握一个今天，胜似两个明天。

105、志强智达，言行行果。

106、惟理想点亮生命的精彩。

107、青春须早为，岂能长少年。

108、播种劳动，收获成功。

109、独木不成林，单丝不成线。

110、天道酬勤，宁静致远。

111、放弃时间的人时间也在放弃他。

112、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

113、博学而笃志，切问而近。

114、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。

115、耕耘今天，收获明天。

116、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。

117、运筹帷幄之中，决胜考场之上。

118、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

119、懒惰等于将自己淘汰！勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！

120、志存高远，心系天下。

121、灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

122、成功来自坚持，执著创造奇迹。

123、鲲鹏展翅自兹始。

124、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

125、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

126、独学而无友，则孤陋而寡闻。

127、不要让今天的懈怠成为一生的痛。

128、非学无以成才，非志无以成学。

129、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

130、安逸的环境造就不出时代的英才。

131、知识改变命运。

132、生无所息，斗无所止。

133、慎而思之，勤而行之。

134、含泪播种的人一定能含笑收获。

135、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

136、蓄势待发，有备无患。

137、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。

138、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

139、自信人生二百年，会当水击三千里。

140、不为后退找借口，要为前进创条件。

141、知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。

142、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

143、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

144、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

145、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

146、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

147、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

148、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

149、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

150、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

151、知识就是力量。

152、博观细取，厚积薄发。

153、自主自律，自强自信。

154、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

155、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

156、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

157、团结拼搏，求实进取。

158、勤奋求学，熬墨蓄势。

159、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

160、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

161、志在千里，壮心不已。

162、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

163、先做该做的事，再做喜欢的事。

1、一分的浮躁，一分的遗憾。

165、厚德博学，自强不息。

166、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。

167、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。

168、宏图报党恩，志远为国强。

169、知人者智，自知者明。

170、弱者认命，强者抗命。

小学班级布置标语

1、永不放弃，力争第一。

2、不求最好，只求更好。

3、不要更好，只要最好。

4、保护花木，人人有责。

5、争先进班集体，独创优秀自我。

6、博学诚信，求是创新。

7、发挥自身优点，提高个人品质。

8、博学笃行，修身进取。

9、博文约理，端虚勉一。

10、团结友爱，互相帮助。

11、自强不息，团结进取。

12、爱护脚下草，莫折枝头花。

13、积极向上，奋发进取。

14、博学创新，求是笃行。

15、赶·帮·追，一同进步。

16、团结快乐，和谐奋进。

17、博理笃行，精工创新。

18、努力奋斗，拼搏进取。

19、态度决定一切，习惯成就未来。

20、博学笃志，精业求真。

21、没有最好，只有更好。

22、完美塑造未来。

23、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

24、奋力拼搏，超越自己。

25、安知奋志知远行知德。

26、创最好的班级，做最好的自己。

27、努力拼搏，展现自我。

28、没有更好，只有最好。

29、保护环境，从我做起，从小事做起。

30、团结奋进，共创佳绩。

31、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。

32、博闻通达，厚德明志。

33、博文逸致，敏思笃行。

34、把温馨带走，把真爱留下。

35、博学笃行，笃学诚行，求源创新，自强不息。

36、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

37、go!go!加油！

38、白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地，拿什么奉献给你，我的教室（在卫生方面）。

39、安逸的环境造就不出时代的英才。

40、阳光做人，快乐学习；发挥特长，展现自我。

41、快乐学习健康成长。

42、没有做不到，只有想不到。

43、博思尚学，砺志竞业。

44、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。

45、白上衣，绿裤子，不要给我换衣服（关于墙的）。

46、我自信，我快乐。

47、博理通工，砥精至善。

48、博学笃行，自强尚德。

49、笑一笑，十年少。

50、放飞梦想，驰骋赛场；自强不息，勇夺第一。

51、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。

52、升学2班，奋发今天，财会精选，辉煌无限！

53、班级建设靠大家，互助互爱是一家。

54、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。

55、保持室内，清洁卫生。

56、踏实为根，诚实为本。

57、放飞梦想，超越自己。

58、团结共济，勇往直前。

59、德智体美劳，全面发展。

60、博求慎取，勇拓谨行。

61、更快，更高，更强。

62、博学笃行，克明峻德。

63、自尊，自爱，自信，自强。

教室安静标语

1、请勿喧闹，保持安静！

2、流水无情人有情，劝君请让楼清静。

3、课上，响亮一点；课后，安静一些。

4、未来，让我们高声欢呼。现在，让我们静心读书。

5、此时无声胜有声，高声小心变失声。

6、文明礼貌切勿喧哗。

7、心与心的交流需要静静地聆听！

8、水不在深，有龙则灵；声不在高，有音则行。

9、低声喧哗，益人利己。

10、轻声细语让我们大家都能清楚听到彼此的声音！

11、安静是一种美，无声的美。

12、我最讨厌高声喧哗的人，一点技术含量都没有。

13、你的轻声细语是对大家的尊重。

14、主席说了，喧哗的不是好同志！

15、知识经不起打扰，请保持安静。

16、安静的幻想，是天使的梦。

17、请勿高声，不要惊了读书人。

18、禁止喧哗不许打闹。

19、你的轻声细语是对大家的尊重！

20、安安静静，文文雅雅。

21、宁静创造和谐美。

22、希望别人能清楚听到您说的话吗？请您也轻声说话吧！

高中主题班会教案（5篇）

#口号# 导语标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。一般指比较大的有提示、警示作用的大字。对环境，安全，交通，校园，人生，大自然，使用方法，文明礼仪等方面给予的一些警示，告诫，劝导及要求。

　1、励志照亮人生，创业改变命运。

　2、求真尚美，砺志笃行。

　3、明确的目标是前进的动力。

　4、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

　5、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　6、横绝学海，笑傲苍穹。

　7、做人要厚道，求学要严谨。

　8、要争就能赢，要拼才能赢。

　9、努力造就实力，态度决定高度。

　10、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。

　11、理想+信念+反思+意志+效率=大学。

　12、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　13、良好的习惯是成功的保证。

　14、土时先有节，至凌云处仍虚心。

　15、求真尚美，砺志笃行。

　16、生命中最值得投资的是自己，给自己的投资是学习。

　17、个性有礼貌，个性守纪律，个性能吃苦，个性能忍耐，个性有志气，个性有作为。

　18、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　19、博学慎思，明辨笃行。

　20、每一次努力都是的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

　21、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

　22、勤奋踏实，诚实守信。

　23、锲而不舍，存义精思。

　24、静中显竞，竞中取胜。

　25、志强智达，言行行果。

　26、守时诚信，勤奋踏实。

　27、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

　28、往者不可谏，来者犹可追。

　29、功崇惟志，业广为勤。

　30、勤奋是的方法，兴趣是的老师。

高中教室布置标语

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排， 教学 方法 的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，下面我给大家带来高中主题班会教案，希望大家喜欢!

高中主题班会教案1

在新的一学期刚开始的时候，在距离高考只剩下105天的时候，在我们站在实现自己理想路途中新起点的时候，我们很有必要静下心来，认清形势，理清思路，查漏补缺，团结奋进，积极稳妥地、扎扎实实地向高考迈进。

一、外塑形象

所谓外塑形象，主要是指常规工作。

这是我们高三(7)能否走得稳健、长远的保证。

形象问题很重要，好的形象会为我们自身的发展创造良好的舆论氛围，外界环境，更能激发我们的自信心、自豪感，增强我们的自我约束力和自我发展的能力。

主要做好三项工作：1、卫生 2、跑步 3、 文明礼仪

我们要塑造整洁有序、文明阳光、团结和谐的高三(7)班形象。

二、内炼苦功

内炼苦功，主要是指学习。学习是我们现阶段的生命线，是我们现阶段做各项事情的出发点和落脚点。如果我们到现在对这一点还有所怀疑甚至有所不屑，那我们是对自己的极不负责，是很愚蠢的行为。

(一)、形势很严峻

严峻的形势包括

1、文理科分开划线 2、时间的紧迫 3、我们目前的差距

但严峻的形势阻挡不了我们不断前行的勇气，

更阻挡不了我们拼搏高考、舍我其谁的信心和决心!

(二)、我们很自信

1、我们不能不自信，我们没有理由不自信!

2、自信不张扬、自信不自大。

自信是自己心底默默的打气：我相信我付出了一定会有回报，一定不会差，对此我从不怀疑。

自信是自己心底的那一份“倔强”：谁笑到最后谁笑得最好。

自信是内心深处的那一株春意盎然的小草，

自信是自己脑海中的那一束阳光、那一份信仰!

(三)、我们要安静——要闭嘴、要静心、要动脑。

闭嘴——该闭嘴时要闭嘴。(自习课、老师讲课、讲话时，其他同学发言时，甚至于课间的不吵闹都是闭嘴的表现)

学会闭嘴不仅是一个人谦虚、踏实的表现，是最起码的素养，更重要的是他是一个人内心修炼、内炼苦功的首要条件。

整天叽叽喳喳、说三道四、指手画脚的人不仅是一个没有素养的人，更是一个没有深度、没有内涵的人，也肯定是一个低水平的人。

只有先闭上嘴，你的心才能静下来，你才可能动脑去思考问题。

我们每一个人、我们整个高三(7)班都要培养我们自己的“杀手”气质!

(四)、我们能合作

能否与他人合作在现代社会越来越重要，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。

就我们现在而言，合作包括：

1、与家长的合作 2、与老师的合作 3、与同学的合作

要想合作，首先要从包容他人的缺点不足开始。

要从“不抱怨”开始。——真正的成熟，是从不抱怨开始的。

各位充满朝气和希望的，我的高三(7)班的斗士们：

我们内心的号角已经吹响，

你感受到了吗?

everyone is no.1

只要你凡事不问能不能

用一口气交换你一生

要迎接未来不必等

everyone is no.1

成功的秘诀在你肯不肯

流最热的汗用最真的心

第一名属于每个人

高中主题班会教案2

内容提要：

本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。

背景描述：

当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。

为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我校决定所有班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动。

一、指导思想

认真落实学校关于加强学生思想 教育 工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、目标要求

1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

三、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。

四、活动准备

事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。

五、活动过程

(一)情境导入主题音乐----《奉献》(主持人登场)

(二)畅所欲言，话感恩

1.争先恐后，我抢答。

2.妙语连珠，名人言。

3.情深理透，讲感恩。

(三)各显神通，演感恩。

1.小品：《十三岁的礼物》

2.小型 辩论 赛。

3.独唱：《长大后我就成了你》

4.诗朗诵：《感激》

(四)真情涌动，来感恩。

我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命;我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

(五)情到深处，唱感恩合唱：《感恩的心》

(六)师 总结 。

在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象， 辩论会 非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的 故事 ，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美!

六、德育成果

通过这次的班会活动的开展，广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在态度开始有所转变，开始学会照顾父母，学会聆听父母的教训，开始学会将心比心。

七、活动方案 反思

谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。

不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。

高中主题班会教案3

活动背景：

古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。

活动目标：

通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。

学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

设计思路：

首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇 文章 ，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。

活动准备：

1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

2、搜集感恩故事、、视频，学唱感恩歌曲。

活动过程：

一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。

开场白：什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。

二、学会感恩

1、 感恩节 的由来

2、感恩故事知多少

3、回忆感动：感恩父母，感恩老师

(让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。)

4、感恩寄语:写给感谢的人

5、观看视频，达到情感上的共鸣

三、学生活动

讨论如何感恩?

比如：1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩, 说说 笑话。

2、体谅、理解父母，不顶嘴,多为父母着想。

3、好好学习,学会尊重关心老师。

4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。

四、 活动总结

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长;感谢老师教给我知识;感谢同学给了我友情.....学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关心与温暖，那么，我们就能收获快乐。所以，从今天起，善待他人，学会感恩吧。

资料收集

1、罗斯福总统感恩的心

罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。

2、善良的力度

一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义一直站到台北。

下了车之后，心疼先生的太太就说：“让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。”先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多。

“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。“善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊!

3、手术费=一杯牛奶

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

许多年后，男孩成了一位的外科大夫。

一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

高中主题班会教案4

一、活动的目的：

为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活动准备：

1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识

2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育

三、活动时间及地点：

9月28日高一(4)班

四、活动过程：

1、教师导入

2、活动程序

(一)活动开始：

一、班长讲话并宣布活动开始：

同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家，你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象

2、同学们各抒己见，自由发言

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着

乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”(一些同学默不作声)

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑

主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限

3、同学们讨论、发言

某同学：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘

4、 倡议书

亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的 口号 ：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起!由此，班委倡议：

(1)爱班爱校，说文明话， 作文 明人，塑造学生文明形象

(2)以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌 文化

(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序

(4)戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪

(5)服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物

(6)男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体

班主任总结

通过召开本次班会，大家的 礼仪知识 又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的 言行举止 中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民!

班会反思:

1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识

2、纠正了同学平时不在意的一些不合礼仪的细节、习惯

口号：文明礼貌暖人心。

高中主题班会教案5

活动安排：

1、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。

⑴悬挂感恩主题 标语 。“五月：感恩教育主题活动月”。“心存感恩，成就人生”。

⑵利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的 国旗下讲话 ，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。(团委负责，5月5日)

⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。(音乐组教师负责)

⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。(学生会负责)

⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的 黑板报 。(团委负责并评比)

⑹组织全校同学背诵感恩文章、古诗或 名言 ，在早读课进行诵读。(语文教研组负责)⑺班主任会议(5月5日)、宣传发动。(教育处负责)

2、活动组织(教育处负责)：

活动一：算笔亲情账，感知父母恩先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出 自我评价 。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中 毕业 后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。

活动二：组织一次班级感恩故事会。以"感受关爱，勤奋学习"为主题，认真组织一场班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种.种感人的故事推荐给同学们。

活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。(全校学生参加，5月11日 母亲节 )班主任组织，以母亲节(5月11日)为契机，以"感恩父母"为主题，让学生结合期中考试情况(高三学生结合目前的高考复习情况)，再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

3、 经验 总结(教育处负责)：六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。

附：有关感恩教育方面的板报宣传材料：

学会感激感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦;

2.家务劳动帮着干，多为父母减负担;

3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安;

4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂;

5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前;

6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿;

7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点;

8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严;

9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担;

10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

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高三学风建设的思路及建议

教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。

高中教室布置标语：

1、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

2、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

3、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

4、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

5、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

6、励志创造人生，拼搏改变命运。

7、历史是人写出来的，路是人踏出来的。

8、有条不紊地计划，坚定不移地执行。

9、革命尚未成功，同志仍需努力。

10、努力、坚持、拼搏、放飞梦想。

11、没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。

12、莫为失败找借口，多为成功找理由。

13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

14、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

15、含泪播种的人一定能含笑收获。

16、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

17、高考不怕远征难，考后六月尽开颜。

18、习惯决定成绩，细节决定命运。

19、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

20、放弃时间的人时间也在放弃他。

21、不为失败找理由，要为成功找方法。

22、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

23、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

24、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。

25、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

26、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。

27、拼一个秋冬春夏，赢一生无怨无悔。

28、点燃青春激情，实现人生梦想。

29、生时何必久睡，死后必会长眠。

30、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

31、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。

32、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

33、安逸的环境造就不出时代的英才。

34、拼搏改变命运，励志照亮人生。

35、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。

36、春风吹，战鼓擂，高二八班怕过谁？

37、汗水铺就成功路，拼搏能酬壮士心。

38、三班 先做该做的事，再做喜欢的事。

39、以宇宙为教室，牵自然为宗师。

40、态度决定一切，习惯成就未来。

41、人到万难须放胆，模棱两可平常心。

42、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

43、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。

44、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

45、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

46、自信人生二百年，会当水击三千里。

47、奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

48、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

49、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

50、乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。

51、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

52、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

53、只有拼来的成功，没有等来的辉煌。

54、今天浪费一分钟，来日后悔一辈子。

55、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

56、命是失败者的借口，运是成功者的谦词。

57、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

58、心态决定命运，自信走向成功。

59、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

60、十年磨剑二日锋，数载人生在期中。

61、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

62、想要壮志凌云，干要脚踏实地。

63、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

、不要让今天的懈怠成为一生的痛。

65、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

66、细节决定成败，态度决定一切。

67、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。

68、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

69、我努力，我坚持，我一定能成功。

70、未出土时先有节，至凌云处仍虚心。

71、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

72、习惯改变命运，细节铸就终身。

73、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

74、励志照亮人生，创业改变命运。

75、比状态，比干劲，比落实，比毅力。

76、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

77、超越自我防分化，挑战极限谱新高。

78、先做该做的事，再做喜欢的事。

79、海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。

80、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

81、理想+信念+反思+意志+效率=大学。

82、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

83、命运自己主宰，奇迹自己创造。

84、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

85、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

86、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

87、滴水穿石战高考，激情燃烧永不悔。

88、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

89、努力造就实力，态度决定高度。

90、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

91、不像角马一样落后，要像野马一样战斗。

92、小事成就大事，细节成就完美。

93、非学无以成才，非志无以成学。

94、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。

95、烈火再烧三百日，斩莫邪，断金刚。

96、志不坚者智不达，言不信者行不果。

97、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

98、运筹帷幄之中，决胜考场之上。

99、无情岁月增中减，有味青春苦甜。

100、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

河北高考前考场封锁几天

　 高三学风建设的思路及建议一

　高三对于学生来讲是至关重要的一年。为使高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，我决定以“重视培优工作，鼓励学生“冒尖” ，扩大优生群体，关注后进学生”为导向，特制定本学期工作计划：

　 一、学情分析

　我班有53个学生。本班女生多，反应慢，学习习惯较差，情绪也不牢固，但发展态势较好。经过高二学期的学习，学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，学生的学习习惯还需继续规范。如何克服不利因素，帮助助学生做好高三备考工作，仍需要做大量的工作。

　 二、具体工作安排

　1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。

　思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，在学校领导下，我计划以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教导、心理健康教导、责任教导、理想教导，进步学生自我教导能力、自主治理能力，造就学生具有健全人格，具有拼搏进取精力，争创高考理想成绩。

　首先，提高思想认识，具体从以下几个角度着手：

　理想教育——确定目标，树立理想，清楚求学这条路是我们通向成功的捷径。

　态度教育——让学生明白：永远不要说你已经尽力了，因为只有胜利者才能赢得鲜花和掌声。当自己还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力，因为人的潜力是无限的，要敢于吃苦，敢于拼搏。

　典型教育——向优等学生学习，向第一或进步幅度大的学生看齐。

　信心教育——让学生坚信：信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是本科的水平，像自己的行动上就会处处表现出准本科的素质。相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

　学科教育——让学生意识到：千万不能偏科，任何科目对自己都是至关重要的。

　其次，继续了解学生情况，如果发现共性问题，利用班会时间，用主题班会的形式，引导学生，统一解决;如果是个性问题，及时和学生交流，进行个别谈话、心理开导，争取让学生尽快调整好状态。

　2.加强规范训练，加强对学生的行为、学习习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

　一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

　一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

　始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一天、一月、一周，一月，而且应该一直坚持下去。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

　3.加强学法指导，合理安排时间，让学生更加张弛有度，得心应手，有条不紊。

　本学期重点落实语数外和德育，专业课在确定科目之后，加强突破。并且，针对本班情况，在时间的安排上倾向于弱势科目，例如，星期一、三、五的课间活动时间，数学老师会进教室对学生进行辅导;星期三、四的7——7：30的时间英语老师会在教室落实英语的背诵情况;德育，也要求学生充分利用其余的7——7:30的时间加强记忆;语文，利用积少成多的力量，每天在教室的黑板的左边写一句名言警句，右边写一个成语和注释，此外，一星期要求学生背诵一篇高考满分作文等，并且注重落实。

　加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

　发挥优秀学生的模范带头作用，寻找竞争对手，提高学生学习的积极性，努力养成“比学赶帮超”的良好班风。

　在老师总的复习计划外，制定自己的小计划，计划要能够落实，有针对性，计划要尽量详细。例如，一日计划，一周计划等。

　当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

　4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　5.强化日常管理，为学生营造一个舒适的学习环境。例如，严禁学生带手机，制定严格的请假制度，使学生可以更安心的投入到学习中去。

　6.给学生一定的压力。俗话说：“压力产生动力，压力提高效率”。给学生一定的压力，学生在一定的时间内的效率就会更高。

　7.有效开展一些活动，丰富学生生活，适当的缓解学生的压力，营造轻松而用心的学习氛围。

　8.通过座位的调配，激发竞争合作意识。高三，座位的分配相当重要，优等生希望“强强互补，以求更强”，中等生希望“高人点拨，以求突破”，后进生也希望“寻求帮助，争取进步”。针对学生的这种心理，每次考试之后，或者根据学生的表现，把进步幅度大和成绩名列前茅的学生安排到优等座位，并坚持“学生自选，老师调配”的原则，这样，学生们就会形成一种竞争、合作的学习氛围。

　9.开好“两会”，协调科任、家长、学生的关系，争取做到多力合一。

　计划已定，重在行动，在接下来的日子里我会以更加饱满的热情积极地投入到高三对口的备考中，此外，我还会更加用心的学习，跟其他班主任多交流，多探讨，不断地完善、补充计划，扬长避短，并且落实，争取在13年的对口考试中取得好成绩。

　 高三学风建设的思路及建议二

　 一、加强班风建设

　1、安排班级活动

　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

　如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。

　2、营造向上氛围

　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　坚决执行现有的班级公约、班规。

　布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。

　让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的资料来源于公务员之家/机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　3、指导培养班委干部。

　第一，帮助班委干部树立威信;

　第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;

　第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　 二、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的`学生及时进行教育。

　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

　5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

　 三、针对特殊学生，开展特殊教育

　1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。

　2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特资料来源于公务员之家/要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

　3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　 四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

　利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

　总之，通过各方面努力，尽快改善学生活泼好动，控制力差，没有养成良好的学习品质和习惯问题。为建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的基本目标而努力!

　 高三学风建设的思路及建议三

　通过高一、高二两年高效课堂的磨砺，本届高三学生初步形成了不断努力、扎实肯干、团结协作、积极向上的学风。为学校质量建设持续在高位运行做出应有的贡献，具体措施如下：

　1、坚定不移实施“四环节生本”高效课堂，认真研究怎样在“二轮复习”中实施“四环节生本”高效课堂，并实时调研，发现问题，不断探索、实时调整改进。在这方面主要是加强巡课力度，坚决杜绝满堂灌的现象，最大力度地让学生参与到复习备考的知识梳理、习题讲解中来，通过不同形式的展示，将学生自主发现问题和教师发现学生的问题相结合。

　2、落实完善“集体备班”活动，进一步强化班主任的核心地位。每周召开一次班级科任教师会，对班级学生的复习状况进行分析、会诊，找问题、形成措施、强化落实，细化重点生、临界生工作，实施盯人战术。年级组管理人员要深入各个班级，特别是A班与艺术生的管理、辅导要强化措施，强化统一协作。

　3、进一步强化备课组长的核心地位，充分发挥、挖掘集体智慧，打团队战、打整体战。落实好每周的集体备课，年级组管理人员要深入到重点备课组，提高集体备课的效率和发挥集体备课的作用。落实好“二轮复习”探讨课、示范课和“三轮复习”的试卷评讲课，一是固定模式，二是提升课堂效率。对每次大考中出现突出问题的科目，年级组召开相关备课组专题研究会，找问题，寻措施，在最短时间内进入补差复习。

　4、召开好阶段性学生大会，实时调整学生状态和学生情绪，使学生一直处于亢奋状态。一是二月份的“百日誓师”大会，二是四月份的“三轮复习动员”大会及“徒步行走活动”，三是五月的“最后冲刺”大会。大会的主体让给学生，让他们讲体会，说方法，谈理想，树信心，鼓舞学生的士气。

　5、落实好“八模训练”，规范每次考试的组织、阅卷工作。加强“八模训练”命题的研究与信息的收集、分析与处理工作。每次模拟训练后及时进行质量分析，要找出问题、深析成因、形成措施、强化落实。力争训练一次提高一次。

　6、在课时上、时间分配上，向弱科倾斜，降低弱科对总成绩的制约程度。针对各班不同情况，合理安排早读、晚辅以入空余时间，落实好每天一节的学生自主整理课，让学生自主补弱、自主补差。年级组对早读、课外活动的辅导实行记名式检查，督促落实。

　7、认真研究和开展好“走班制”，提升复习备效率。初步拟定4班、5班数学实行走班制，7班、8班数学实行走班制，7班、8班物理实行走班制。

　8、加强与夷陵等学校的联系。在二轮复习，带领备课组长到夷陵中学学习、收集信息，提升二轮三轮复习的效率，同时密切关注与新课程、新高考有关的一切信息，有价值的一律印发到相关备课组。

提前两天。

1、正常是高考前两天，考场所在学校安排学生打扫好教室，然后学生放假。

2、高考前一天，监考老师在考点培训一天。下午会安排监考老师去所在考场检查，座位布置是否符合要求，考场时钟，喇叭，屏蔽仪等是否正常工作，墙壁黑板是否用白纸覆盖等。

3、等到下午四点多以后，才会放考生进来熟悉考点，找到自己对应考场。这期间，考场都是录像的。门窗锁好，不允许进入考场内。