2014高考山东卷政治-2014年山东高考作文题

1.2014年高考天津卷理综难吗很想知道别人的评价

2.山东是什么高考卷

3.2014年山东高考政策

4.关于2014年山东会考及高考政策问题

2014年高考天津卷理综难吗很想知道别人的评价

2014山东高考了“3 +综合”模式考试时间缩短为两天

省从2014年决定，采用“3 +综合”模式，夏季高考科目。

“3”是指语文，数学（数学1和数学2分）和国外（分英语，俄语，法语，德语等多国语言）三科是所有考生必考科目。

整合成一个全面和综合的2全面的，包括政治，历史，地理三个必修科目和选修部分的内容的内容;综合2包括的三个必修科目和选修部分内容的物理，化学，生物的内容。

根据自身的特点和自我选择的招生数学测试，集成和外语要求的候选人机构。

有两个半短检查时间为两天。

根据“山东省（2012-2020年）的长期教育改革和发展规划纲要”，从2011年开始，一个新的高中学生不再招收文科。

2014年起，夏季高考已经不再是一个统一的测试英语听力

从2014年起，在入学考试外语听力考试科目不再计入夏季考试内容。

招生高校招生章程高中学业水平考试的外语听力成绩要求的考生。

适用于外国语言？口语外语类或已要求参加省级专业的考生仍然需要安排，外语？口语直辖市招生考试测试机构和组织，他们的结果都包含在候选电子文件作为引用当大学录取相关专业。

2014年起，非注册的考生可以参加山东高考

“意见”还提出，从2014年起，全省逐步统一各服用控制批次分数。

同时，在那里有非常任理事国的候选完整的学习经验全省高中段可以在省内找到原位（学校所在地的学生的高中部分）报名参加高考，考生与全省享受同样的招生政策。

山东是什么高考卷

山东高考卷采用的是新高考Ⅰ卷。

它与江苏、广东、湖北、河北、福建等省份使用的是同一套卷子。山东高考卷采用的是3+3模式，也就是说，它分为两部分：第一部分是语文、数学、外语三门必考科目，共计450分。

第二部分是从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门选考科目中自主选择三门进行考试，共计300分。其中，语文、数学、外语三门必考科目采用新高考全国卷一，由教育部命题。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门选考科目采用本省自命题，由山东省教育厅命题。其次，我们要了解山东高考卷的难度和特色。山东高考卷的难度相对较高，因为它涵盖了很多知识点和能力要求。

语文、数学、外语三门必考科目的难度与其他使用新高考全国卷一的省份相当；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门选考科目的难度则由本省自行决定。山东高考卷的特色在于它注重基础知识和基本能力的考查，同时也注重综合应用和创新思维的培养。

高考的意义：

总体来说高考是一个人生的转折点，同时也是一个人生走向成功的起点。大体来说主要有以下几个作用：对你能不能考上好的大学，将来能不能找到好的工作有十分重要的作用对你来说，意味着你比别人的选择情况要多一个。人生选择很重要，对一个选择多一条路。

通过高考进入好的院校，好的学校各方面的资源是非常丰富的。对于你日后的发展会起到意想不到的帮助效果。比如人际关系。给你指明了一条道，因为太多人，不知道该怎么走了！高考就是考人生，进入大学是迈进社会第一步。

2014年山东高考政策

2014年山东省高考大变样专家参与高考录取　政策　2014年起，我省将进一步加强高中学业水平考试管理，强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用。进一步加强高中学业水平考试的管理，增强其科学性和公信度。从2011年入学的学生开始，高中学业水平考试由省教育招生考试院负责组织实施，考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同时记入参加高考的考生电子档案。进一步完善高中学生综合素质评价制度，确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。规范同等学力人员报名参加高考的管理。省统一制定同等学力考生的认定办法，招生考试机构按认定结果组织同等学力人员的高考报名。逐步扩大本科院校专家参与录取的招生模式试点。到2014年，省属本科院校均实行专家参与录取的招生模式。　解析　为何确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用呢？宋承祥表示，各市、县（市、区）教育行政部门和高中学校要通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信；同时省教育厅将通过专家参与录取、加强录取监管等措施，确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。　统一各批次分数线　政策　每年高考公布各批次录取线时，本科二批以下的各条录取线都有省属线，济南、青岛单独划线、市属线三条，其中济南、青岛单独划定的分数线均比省属线低20分，而市属线则比省属线低五六分左右，这一政策也让青岛考生享受到了一定的优惠。不过这种优惠在不久的将来将被取消。根据我省高考招生制度的改革意见，为不断改进和完善招生录取政策和办法，促进教育公平，我省将改进各批次分数线的划定办法。从2014年起，根据本科高校管理体制改革的进程，逐步统一全省各批次的录取控制分数线。进一步规范高考加分政策，我省执行国家统一制定的加分政策，不另制定省内加分政策。加分项目分值与统一考试的文化课成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。　解析　宋承祥表示，关于逐步统一全省各批次的录取控制分数线这一改革，目前我省尚没有明确的时间表，总的原则就是在积极稳妥的前提下，根据国家政策和我省实际逐步推进。　　英语听力不再统考　政策　从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。　解析　宋承祥表示，听力从高考试卷中退出，并不意味着对外语听力不重视了，而是将用高中学业水平考试的听力部分补充对高考考生的听力要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩记入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。宋承祥表示，采取以上方式，既可以满足不同高校、不同考生对外语考试及成绩的需求，还可以减轻一部分考生的备考负担。省教育厅将通过加强高中学业水平考试中外语听力部分的考试考核，改变“一考定终身”的局面，促进公平原则的落实。　高考前不再测体育　政策　自2014年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体质健康标准》，分A、B、C、D（即优秀、良好、及格、不及格）四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照《国家学生体质健康标准》，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案。对于符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。　解析　将体育测试纳入到高考中是今年的新政策，为何短短两年之后，这一测试又被取消了呢？宋承祥解释说，2014年，我省将取消由学校统一组织体育测试的方式，应届毕业生的体育测试成绩将以考生在高中学习期间的体育成绩取代，这并不是取消体育测试，是把测试方式进行了适当调整。宋承祥透露，目前省教育厅正在研究把体育课纳入高中学业水平考试的内容及测试方式，待具体方法完备并实施后，学生的体育成绩将和高中学业水平考试的其他科目成绩一起记入考生的电子档案。　基本能力退出历史“舞台”　政策　自2014年起，我省普通高校考试招生科目设置和考试内容将进行适当调整。夏季高考考试科目采用“3+综合”模式，“3”指语文、数学（分数学1和数学2）和外语（分英语、俄语、法语、德语等语种）三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。　解析　对于这一调整，宋承祥解释说，我省从2007年开始，实行“3+X+1”高考模式，当时主要是为了推进素质教育实施的需要。通过增加基本能力的考试考核，促进高中开全课程、开足课时，全面落实课程方案，促进学生全面发展。通过近些年来的努力，我省高中课程方案正在得到落实，省教育厅还将通过进一步加强高中学业水平考试的管理等措施，进一步强化、确保课程方案的落实，全面推进素质教育。因此，在以上工作成效的基础上，出于减轻考生备考负担的考虑，我省决定从2014年起，夏季高考采用“3+综合”的模式，目前高考中的“1”即基本能力测试将退出高考的历史舞台。　从2011年开始，新入学的高中生已经不再进行文理分科，那为何高考还有文综、理综之分呢？宋承祥解释说，新入学的高中生不再进行文理分科，这是全面落实高中新课程方案，促进学生的全面发展的需要，也是对高中教学的要求。而高考分综合1（文综）、综合2（理综），则是为了适应、方便高校相关专业选拔合格生源的需要，同时还可以减轻学生的备考负担。两者并不矛盾。另一方面，高中学业水平考试内容的不断充实、完善，也为高校全面了解考生的知识结构全貌提供了详实的信息。　对于2014年调整后的综合1和综合2与目前的文综和理综是否一样，宋承祥表示，将来的综合1与综合2是否是严格上的文综和理综还无法确定，省里正在进行调研。不过可以确定的是，从2014年开始，我省的高考时间将从现在的两天半缩短到两天。　一人拿两份录取通知书　政策　从2014年起，夏季高考考生录取主要依据高考成绩，结合高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果择优录取。春季高考，综合专业技能和文化基础两项成绩择优录取。对有各类职业资格证书的考生，高职院校要优先录取。对参加夏季高考未被本科院校录取的考生，可继续参加高职院校录取，单列计划，按志愿择优录取。从今年开始启动的春夏季高考，出现了兼报的考生，对于两类考试都参加且成绩均达到高职院校录取要求的考生，我省将允许参加两类考试志愿填报，学校重复录取。同时，适当扩大春季高考的本科招生规模，逐步增加参加春季高考的考生升入本科学习的比例。　解析　一个人拿到多份高考录取通知书在国外是一件很普通的事情，但我国的高考录取模式决定了，一旦一名考生被一所高校录取，他的档案信息将移出录取数据库，这就决定了，正常情况下，一名考生只能拿到一份录取通知书，而允许高校重复录取的政策实施后，一名考生拿到两份录取通知书将有可能。　外省户籍生可就地高考　政策　从2014年起，凡在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生，均可在我省就地（所就学的高中段学校所在地）报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。　解析　多年以来，高考考生必须在户籍所在地报名参加高考，不少在跟随父母到城市打工的外来娃，在读完初中后，不得不再回老家读高中、考大学。但随着人口流动的增加，外来务工人员在流入地参加高考被很多社会学家多次提起，教育部也将这一推进改革列入到了2012年的工作重点中。　宋承祥表示，随着我国经济和社会的发展，人口流动将是一个不可逆转的趋势。目前，教育部正在组织人员研究制定非户籍考生参加高考的政策。山东作为沿海发达省份，在全国率先出台允许非户籍考生在我省参加高考的政策，一是充分考虑了我省经济和社会发展的实际，二是在更大的范围内体现了社会公平原则。

关于2014年山东会考及高考政策问题

2014年山东高考大的变化

专家参加高考录取政策

2014起，我省将进一步加强普通高中学业水平测试管理，加强全面质量评价的考生信息在高考录取中的作用。高中学业水平考试，要进一步加强管理，提高其科学性和公信力。学生从2011年开始招收普通高中学业水平测试，由省级教育考试院负责组织实施招生，考试成绩除了学校以外的高中生水平的决心，借记参加中考电子档案。高中学生的整体素质进一步提高的评价体系，以确保考生在高考录取评价的整体素质起着更重要的作用。报名参加高考标准化同等学力人员管理。省发展考生，招生考试机构组织同等学力人员的高考结果确定一个统一的方法等效的标识。逐步扩大参与专家承认本科院校招生模式试点。到2014年，省属高校招生专家实施招生模式。

解析为什么要确保扮演更重要的角色，它在高考录取的考生综合素质评价？宋丞相说，各市，县（市，区）和高中教育行政管理部门应加强管理，改进评价过程和评价方法来调整内容，使高中学生综合素质评价过程更加科学，客观，公正的和公正，评价结果更加真实和可信，而省教育厅将通过专家参与录取，加强监管入场的措施，以确保考生在高考录取评价的整体素质起着更重要的作用。

统一分数每批

[政策]发表一年一度的高考录取分数线时，每一批本科录取批次线后有各省线，济南，青岛单挑行，市行三，包括济南，青岛单独划定的分数比省线低20分，同时对市政线低于省行56分钟左右，这一政策也允许考生享受一定额度青岛折扣。但这样的优惠，在不久的将来将被取消。根据全省高考招生制度改革的意见，不断改进和完善招生政策和办法，促进教育公平，我省将完善划定各批次分数的办法。从2014年起，根据本科高校管理改革进程，逐步统一全省批次录取控制分数线。进一步规范高考加分政策制定了全省统一实施的国家加分政策，无需任何额外的开发省内加分政策。使用报名时高考录取分数加分的文化业绩考核得分。

宋丞相[已解决]，逐步统一全省批次录取控制分数线的改革，全省仍没有明确的时间表，总的原则是，积极稳妥的前提下，根据国家政策和我省实际循序渐进。

听力没有考政策]

[从2014年起，夏季高考考试科目外语听力不再包含在统一的考试内容。招生章程学校在招生的考生在普通高中学业水平测试成绩，听力要求。申请外国语言或外国语言？口语均须参加省级专业的考生仍然需要安排，直辖市招生考试机构组织的外语？口语测试，考生，其结果都包含在相关专业大专以上的电子文件入院作为参考。

宋丞相[已解决]说听力退出高考试卷，并不意味着对外语的重要性，但与普通高中学业水平测试，没有听证会，会听到一些补充要求高考听力。申请外国语言或外国语言？口语在省级专业的考生须参加仍需安排，各市招生考试机构组织的外语口语测试，结果记录在考生电子档案的相关专业大专以上入院作为参考。宋丞相，采取上述方式，既满足了不同的高校，不同考生对外语考试和分数的需求，而且还可以减轻一部分考生的备考负担。省教育厅将加强对普通高中学业水平考试听力部分的考试考核，改变“一个测试集为生命”的局面，促进公平原则的落实。

高考前不再是衡量体育

[政策]从2014年起，夏季的部分毕业生高中高考体育测试成绩的学生，在高中体育成绩为依据按照“国家学生体质健康标准”，分A，B，C，D（即优秀，良好，通过，失败）四个等级计入考生电子档案，往届毕业生由县级教育行政部门统一组织教育测试，按照“国家学生体质健康标准”，考生实际测试成绩，分A，B，C，D四个等级计入考生电子档案。对于那些符合豁免条件的考生，他们的计算结果，按照国家有关规定。

[已解决]进入体育高考测试是一项新政策，为什么仅仅两年后，今年已经取消了这个测试，它？宋丞相解释说，在2014年，全省将被取消有组织的体能测试由学校统一的方式，在高中的体育测试成绩的毕业生将就读的考生体育成绩取代，这并不取消体育测试，是适当的测试模式调整。宋丞相透露，目前省教育厅正在研究物理教育纳入高学业水平测试内容和测试方法，是完整的，并落实具体的方法，学生将体育成绩和其他科目的高中学业水平测试成绩记入考生电子档案。

基本能力，从历史的“舞台”

[政策] 2014年以来，我省高考科目设置和考试内容将进行适当调整。夏季高考考试科目采用“3 +综合”模式，“3”指的是语言，数学（数学1和数学2）和外语（分英语，俄语，法语，德语等多国语言）三个科目，所有考生必须考试。整合成一个全面和综合2。全面的，包括政治，历史，地理三个必修科目和选修一些内容内容;综合2包括物理，化学，生物三个必修科目和选修一些内容内容。考生招生院校根据其自身的特点和要求，自选定的数学考试，综合，外语。 解析

对于此调整，宋丞相解释，全省从2007年开始，实施“3 + X +1”高考模式，主要是为了全面推进素质教育的需要实施。通过增加基本能力的考试和考核，促进高中开全课程，开足小时全面落实课程方案，促进学生全面发展。通过近几年的努力，我省高中课程方案正在实施中，通过省教育厅将进一步加强高中学业水平考试和其他措施，进一步加强对实施方案，以确保计划，以促进质量管理教育。因此，根据上述的工作，考虑到减轻负担的考生备考的有效性，我省决定从2014年起，夏季高考采用“3 +综合”模式，目前入口“”基本技能测试，将入口处的退出了历史的舞台。

从2011年起，不再招收新高中文理分科，那么为什么是高考文科综合，全面的管理点？宋丞相解释说，新的高中学生不再招收艺术司，这是全面落实高中新课程方案，以促进人的全面发展学生的需要，也为高中的教学要求。综合（文综），综合2（综合管理）的入口，它是为了适应，方便选择合格的大学生相关专业需求，而且还可以减轻负担，对学生的发言。有没有矛盾。另一方面，高中学业水平考试的内容不断丰富和完善，同时也为全面了解考生的知识的大学结构提供了详细的信息。

调整后的2014年和集成两个集成了文字与目前的机械化，机械化，无论是同一个道理，宋丞相未来全面集成了两个无论是全面，严格的综合治理，目前还无法确定上的文字，省正在进行的研究。但可以肯定的是，从2014年，全省高考从目前的两年半的时间缩短到两天。

入学通知人拿两个[政策]

从2014年起，夏季高考录取主要依据高考成绩，结合高中学业水平考试成绩和整体素质评价结果值得。春季高考，全面的专业技能和文化基础两项成就功德。有各类职业资格的考生，高职院校优先录取。有权参加夏季高考考生的普通高校可继续参加高职院校录取，计划单列，根据自愿的优点。从今年春季和夏季高考开始，考生出现两种类型的考试和成绩均达到高职院校录取的考生要求参加，全省将被允许在自愿申报参加两个考试，学校重复录取。同时，适当扩大春季高考的本科招生，并逐步增加春季高考考生升入本科学习的比例。

解析得到不止一个人在国外大学录取通知书是一件很常见的事情，但我们的模式决定了高考录取，考生一次是一个高考录取信息将被删除他的档案录取数据库，这就决定了，正常情况下，候选人只能获得录取通知书，同时允许重复高校招生政策实施后的两位候选人拿到录取通知书本书将成为可能。

省市户籍学生就地高考

[政策]从2014年起，凡在省内高中段有一个完整的学习经验，为非永久性的候选人，可以发现在全省内原位（学校的高中段学校所在地）报名参加高考，并与我省考生享受相同的招生政策。

[已解决]多年来，高考考生必须参加高考，在住所，许多跟随父母到城市工作中的外星人宝宝在读完初中，并返回到他的家乡高中，大学联考。但随着人口流动的增加，农民工参加高考的流入许多社会学家反复提起，教育部也将被列入2012年改革的工作重点。

宋丞相说，与中国的经济和社会发展，人口流动将是一个不可逆转的趋势。目前，教育部正在组织一个非永久的工作人员，研究制定高考考生的政策。作为一个沿海省份山东，率先引入非注册的考生在全省的政策，全省经济和社会发展现实的第一个完整的帐户考试，第二是体现在更大的范围内社会公正的原则。

补充回答：考试毕业证，高考没有必然的联系，只要每年的报纸名称可以入口。