2018年高考信息技术-2017信息技术答案高考

1.浙江省普通高校招生选考科目测试信息技术吗

2.福建高中学业水平考试说明：信息技术学科(适用于2017级高中学生)

3.根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，简述高中信息技术学科的基本理念。

浙江省普通高校招生选考科目测试信息技术吗

2017学校单独招生考试的难度比高考要简单得多，可以看免费的单独招生模拟题进行参考。你也看看学校公布出来的招生简章，一般都会公布有考试大纲的。单独招生可谓是统招的捷径，入校后和统招生没有任何区别，只是入学的时间和途径不一样，而且单独招生考试要比统考容易很多~~

福建高中学业水平考试说明：信息技术学科(适用于2017级高中学生)

　福建高中学业水平考试说明：信息技术学科(适用于2017级高中学生)

　考试目标与要求

　高中信息技术学科学业水平合格性考试应坚持高中信息技术课程的基本理念，强调教育立意、能力立意，注重对学生基础知识、基本技能的考查，以及运用信息技术解决实际问题的能力，主要包括理解、运用、观察、比较、分析、评价等能力。

　依据教学内容(考点)，用丰富、直观的感性材料(如事例、图像、数据等)，考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，所体现出对信息的辨别、应用和迁移的能力。

　考试内容

　(一)信息技术基础模块

　“信息技术基础”模块是高中信息技术课程的必修模块，也是作为普通高中学习内容与义务阶段学习内容相衔接的信息技术学科教学的基础模块，是培养学生信息素养的基础，是学习后续模块的前提。通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达、传递与评价的基本方法。

　软件环境：Microsoft Office 2003。

　(二)算法与程序设计模块

　“算法与程序设计”模块是高中信息技术课程的选修模块，以问题解决与程序设计为主线，揭示利用计算机编程解决问题的过程。通过本模块的学习，使学生体验算法思想与方法，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用。能从简单问题出发，设计算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序、实现算法、解决问题。

　软件环境：VB6.0。

　(三)多媒体技术应用模块

　“多媒体技术应用”模块是高中信息技术课程的选修模块，它与信息技术基础模块内容相衔接。通过本模块的学习，让学生体验计算机多媒体的多彩世界，提高计算机的应用水平，培养学生信息技术素养。

　软件环境：Photoshop CS，Premiere 6.0，Flash MX，Cool Edit。

　(四)网络技术应用模块

　“网络技术应用”模块是高中信息技术课程的选修模块，介绍计算机网络的基本功能、因特网的主要应用和网页制作基础。通过本模块的学习，使学生了解计算机网络基础知识，掌握计算机网络的基本操作方法，掌握网页设计、制作、评价的一般方法，体验网络技术给人们生活、学习带来的变化。

　软件环境：FrontPage2003或Dreamweer，文件上传下载工具。

　(五)数据管理技术模块

　“数据管理技术”模块是高中信息技术课程的选修模块，它与必修模块的内容相衔接，通过本模块的学习，学生应掌握与数据管理有关的基本知识，了解数据库设计的一般方法，初步学会使用数据管理技术管理信息，处理日常学习和生活中的实际问题，体验并认识数据管理技术对人类社会生活的重要影响。

　软件环境：Access2003。

　考试形式

　用上机考试的形式，总分值为100分，考试时间为70分钟。

　试卷结构

　(一)试卷结构

　试题共分为两大类型：第一部分为单项选择题，共40题，每题1分，满分为40分;第二部分为操作题，共6题，满分为60分。

　试题内容由必修模块和选修模块(考生在四个选修模块之中任选其中一个)这两部分组成，各占50%左右的分值。

　(二)试题难易比例

　全卷难度值约为0.80。

根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，简述高中信息技术学科的基本理念。

答案：（1）坚持立德树人的课程价值观，培养具备信息素养的中国公民。

（2）设置满足学生多元需求的课程结构，促进学生的个性化发展。

（3）选择体现时代性和基础性的课程内容，支撑学生信息素养的发展。

（4）培育以学习为中心的教与学关系，在问题解决过程中提升信息素养。

（5）构建基于学科核心素养的评价体系，推动数字化时代的学习创新。