2016北京高考英语真题及答案_2016北京高考英语答案

1.20163月18日贵阳高考英语听力题目1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

2.阅读下面新闻简述，按要求回答后面的问题。（6分）北京市教育考试院21日公布2016年北京市中高考改革方案

3.查询英语分数在 80－90之间的同学？

4.高考英语口语多少分合格?

5.专家对今年对高考题怎么看

6.英语真的退出高考吗

北京高考各科满分的是：语文、数学、英语是三门必考科目，各科150分满分。还有三门选考科目，先在物理和历史中选择一科，再从地理、政治、化学、生物中选择两科，选考科目每科满分为100分。

高考注意事项

1、保持身心健康。考生考前要注意休息，合理安排饮食，保持身体健康。正确认识和面对高考，避免过度紧张，轻装上阵，从容应考。提前熟悉考点。各考点7月5日完成考场布置工作，7月6日将组织考生看考场。届时，考生可根据各考点具体安排，到考点考场熟悉环境。妥善保管准考证。

2、准考证号和密码是考生查询成绩、填报志愿、查询录取结果以及补报志愿的凭据，考生要妥善保管。如发生准考证遗失或密码泄露，可到当地县（市、区）招生办申请补办准考证或重置密码。合理安排赴考行程。带齐准考证、和专用文具等考试所需物品，根据住地与考点之间的距离及交通状况，合理选择最佳出行路线和交通方式。

高考试卷一般会密封存档，高考结束后不允许带出考场，考生们答题时一定要确保把答题卡填涂完整，千万不要答窜题，试卷和草稿纸可以随意写写画画。

20163月18日贵阳高考英语听力题目1，2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

不一样，高考试题全国卷有甲、乙、丙卷三种，而且部分省市拥有自主命题的权利

一、自主命题

1、北京市：所有科目全部自主命题

2、天津市：所有科目全部自主命题

3、上海市：所有科目全部自主命题

4、江苏省：所有科目全部自主命题

5、浙江省：所有科目全部自主命题+新课标Ⅰ卷（英语听力部分）

6、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+新课标Ⅱ卷（语、数、英）

二、全国卷

1、甲卷2018年使用省区：甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南（语文、数学、英语）、西藏

2、乙卷2018年使用省区：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东、浙江（英语听力部分）

3、丙卷2018年使用省区：广西、贵州、云南、四川

扩展资料：

全国卷是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

新课标卷（全国卷）特征

1.考查内容与新课程匹配。

2.根据新课程的特征，分必考与选考题。

3.命题以考试大纲为依据，以课本教材为依托，考察学生综合能力。

参考资料：

阅读下面新闻简述，按要求回答后面的问题。（6分）北京市教育考试院21日公布2016年北京市中高考改革方案

这道题不能用正常的思路做。

题目中给的1，3，5，7，9，11，13，15都是奇数，

而要使得三个奇数相加等于一个偶数（30）是不可能的。

因为两个奇数相加会变成偶数，而偶数再加一个奇数还会是奇数。

这道题中的数字，其实不是10进制的数字。

所谓10进制，就是当个位的数字超过9后，会给十位上加1。

这道题换成其他进制做就很容易了。

我们将这些数字看做9进制，得数的30（换算成10进制就是27）

将9进制换算成10进制的方法：

具体换算方法就是“十位：3*9+个位：0*1=27”

类似的，题目中的3，换算后就是“3*1=3”

题目中的11，换算后就是“1*9+1*1=10”

题目中的15，换算后就是“1*9+5*1=14”

换算后的10进制刚好满足等式。

所以答案为：3+11+15=30。

这道题的答案不唯一，还可以换成其他的进制，同时同一进制中也有不同的组合。

查询英语分数在 80－90之间的同学？

高考英语口语多少分合格?

计算机等级

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2016年计算机二级MySQL练习题及答案(1)

考试吧 2016-01-11 15:17:03 评论(0)条

点击查看：2016年计算机二级MySQL练习题及答案汇总

1[填空题]数据库系统的模式结构是指数据库系统是由________、________和________构成。

参考解析：模式 外模式 内模式

2[简答题]请简述PHP是什么类型的语言?

参考解析：PHP，是英文超级文本预处理语言Hypertext Preprocessor的缩写。PHP 是一种 HTML 内嵌式的语言，是一种在服务器端执行的嵌入HTML文档的脚本语言，语言的风格有类似于C语言，被广泛的运用。PHP的另一个含义是：菲律宾比索的标准符号。

3[简答题]请编写一段PHP程序，要求可通过该程序实现向数据库db_test的表content中，插入一行描述了下列留言信息的数据：留言ID号由系统自动生 成;留言标题为“MySQL问题请教”;留言内容为“MySQL中对表数据的基本操作有哪些?”;留言人姓名为“MySQL初学者”;脸谱图标文件名为 “face.jpg”;电子邮件为“tom@ gmail”;留言创建日期和时间为系统当前时间。

参考解析：

在文本编辑器中编写如下PHP程序，并命名为insert_content.php

$con=mysql-connect("localhost：3306"，"root"，"123456")

or die("数据库服务器连接失败!

··)：

mysql_select_db("db_test"，$con)or die("数据库选择失败!

")：

mysql_query("set names'gbk。');//设置中文字符集

$sql 2"INSERT INTO content(content_id，subject，words，username，face，email，createtime)n;

$sql=$sql."VALUES(NULL，'MySQL问题请教'，'MySQL中对表数据的基本操作有哪些?',

'MySQL初学者'，'face.JP9'，'tom@gmail.corn'，NOW());";

if(mysql_query($sql，$con))

ech0"留言信息添加成功!

"：

else

ech0"留言信息添加失败!

"：

4[填空题]一个关系R的3NF是指它们的(　　)都不传递依赖它的任一候选关键字

参考解析：非主属性

5[简答题]有student表如下

查询表中所有学生的信息。

在所有学生的英语分数上加10分特长分。

查询姓名为王五的学生成绩

查询英语成绩大于90分的同学

查询英语分数在 80-90之间的同学。

查询数学分数为89,90,91的同学。

对数学成绩排序后输出名字和数学成绩。

参考解析：

查询表中所有学生的信息。

select id,name,chinese,english,math from student;

select * from student;

在所有学生的英语分数上加10分特长分。

select name,english+10 from student;

查询姓名为王五的学生成绩

select * from student where name='王五';

查询英语成绩大于90分的同学

select * from student where english>90;

查询英语分数在 80-90之间的同学。

select * from student where english>80 and english<90;

select * from student where english between 80 and 90;

查询数学分数为89,90,91的同学。

select * from student where math=80 or math=90 or math=91;

select * from student where math in(80,90,91);

对数学成绩排序后输出名字和数学成绩。

select name,math from student order by math;

6[单选题]索引可以提高哪一操作的效率(　　)

A.INSERT B.UPDATE C.DELETE D.SELECT

参考答案：D

7[填空题]由于数据库系统在模式之间提供了(　　)和(　　)两层映射功能，所以就保证了数据库系统具有较高的数据独立性。

8[单选题]在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于(　　)

A.需求分析阶段 B.逻辑设计阶段C.概念设计阶段 D.物理设计阶段

参考答案：B

9[单选题] E-R图是数据库设计的工具之一，它一般适用于建立数据库的________。

A.概念模型B.结构模型C.物理模型D.逻辑模型

参考答案：A

10[简答题] 请简述使用PHP进行MySQL数据库编程的基本步骤。

参考解析：

使用PHP进行MySQL数据库编程的基本步骤如下：

(1)首先建立与MySQL数据库服务器的连接。

(2)然后选择要对其进行操作的数据库。

(3)再执行相应的数据库操作，包括对数据的添加、删除、修改和查询等。

11[简答题]在数据库db_test中创建一个存储过程，用于实现给定表content中一个留言人的姓名即可修改表content中该留言人的电子邮件地址为一个给定的值。

参考解析：

在MySQL命令行客户端输入如下SQL语句即可实现：

mysql>USE db_test;

Database changed

mysql>DELIMITER$$

mysql>CREATE PROCEDURE sp_update email(IN USer_name VARCHAR(50)，IN e_mail VARCHAR(50))

一>BEGIN

一> UPDATE content SET email=e_mail WHERE username=user_name;

一>END$$

Query OK，0 rows affected(0.06 SeC)

12[填空题]bool型数据用于存储逻辑值，它只有两种状态，即“(　　)”和“ (　　) ”。

参考解析：TRUE、 FALSE

13[填空题](　　)关键字能够将两个或多个SELECT语句的结果连接起来。

参考解析：UNION

14[单选题]mysql中唯一索引的关键字是(　　)

A.fulltext index B.only index C.unique index D.index

参考答案：C

15[填空题] 创建唯一性索引时，通常使用的关键字是_______。

参考解析：UNIQUE

16[填空题]如果使用“(　　) ”关键词，则即使在更新过程中出现错误，更新语句也不会中断

参考解析：“ IGNORE ”

17[单选题]只修改列的数据类型指令是(　　)

A.ALTER TABLE … … ALTER COLUMN

B.ALTER TABLE … MODIFY COLUMN…

C.ALTER TABLE … UPDATE …

D.ALTER TABLE … UPDATE COLUMN…

参考答案：B

18[简答题]查看表的结构

参考解析：desc employee;

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专家对今年对高考题怎么看

高考英语口语考试一般以5分为满分计算。高考英语口试为1、2、3、4、5分，共五个档次，3分为及格

高考英语口语考试有两种模式，即“对话”模式和“人机对话”模式。“对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。

北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试取了“对话”模式考试。学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。一站式出国留学攻略 ://.offercoming

英语真的退出高考吗

语文：着眼阅读素养，突出考察传统文化

　　三类阅读题成必考

　　“今年语文科目的一大变化，是把论述类、实用类和文学类文本阅读均作为必考题，实现了全覆盖。”河北省张家口市第一中学语文特级教师尤立增说。

　　北京大学教授温儒敏直言：“其实，早在2017年语文考试大纲修订时，这个变化就引起很大反响。有些学校和老师是考什么就教什么，这几年文学类教学有淡化倾向。现在三类题都要考，会迅速扭转语文教学一线因应试而产生的偏差。”

　　实用类文本阅读：

　　全国卷Ⅰ中展现中国影像发展历程的“央视纪录频道”，全国卷Ⅱ中引导学生关注环保的“垃圾分类”调查。

　　教育部考试中心高考命题专家表示：

　　“这些题目都做到了文字与图表搭配，要求考生带着问题进入文本，搜寻、锁定、分辨和提炼关键信息，从而实现对考生检索、理解、分析、评价等能力的重点考查。”

　　文学类文本阅读：

　　全国卷Ⅰ中有反映军民团结、民族和谐的《天嚣》，全国卷Ⅲ中有呈现平凡温馨生活的散文《我们的裁缝店》。

　　教育部考试中心高考命题专家表示：

　　“命题均关涉思想情感、人物形象、叙事艺术、语言风格等文学阅读的核心要素，在全面检阅考生文学素养的基础上，突出审美鉴赏能力的考查。”

　　论述类文本阅读：

　　全国卷Ⅱ探讨富有历史意义的“青花瓷兴起”，全国卷Ⅲ解读新型城镇化建设背景下的“乡村记忆”。

　　教育部考试中心高考命题专家表示：

　　“一方面承继过往，重点考查对文章基本观点的理解，另一方面力图作出新的探索，强化对论述方法、论证方式和批判性思维等方面的考查。”

　　客观题增加14分，书写总量下降

　　教育部考试中心高考命题专家表示：

　　为了进一步拉开试题的区分度，2017年高考语文试卷客观题分值增加了14分，书写总量有所下降，但阅读总量尤其是思维含量并未降低，试卷的整体难度与往年大体持平。

　　2018高考语文备考方向启示

　　阅读“关键能力”的培养很重要!

　　2018高考语文将扩大文本选取范围。论述类文本将多选用论文和时评，考查逻辑论证和批判推理能力;实用类文本将多选用新闻和报告，考查信息处理和超文本阅读能力;文学类文本将多选用和散文，考查审美鉴赏能力。

　　高考语文阅读反映了信息时代阅读的特点和要求，将全方位考查阅读的“关键能力”。学生在阅读广度、数量、速度上要下大功夫。只有全面培养阅读能力、文学素养和思维品质，才能笑傲今后的高考考场!

　　数学：考察理性思维、实际问题应用能力

　　分步骤得分，着重区分考生能力

　　教育部考试中心命题专家：

　　在教育部考试中心命题专家看来，2017年高考数学卷充分发挥了数学的学科思维，以数学知识为载体，将理性思维、逻辑推理能力作为命题考查的首要任务。

　　最明显的就是命题时取分步设问、梯次递进的方式，试题层次感强，便于对考生能力进行区分。

　　如全国卷Ⅰ第21题第(1)问要求考生求出导函数的零点，进而对参数进行分类讨论，掌握函数的单调性。

　　在此基础上，第(2)问要求根据函数有两个零点的条件，确定参数的取值范围，层层深入，为考生解答提供广阔的思考空间。

　　加强了社会实际的应用

　　“2017年数学科高考加强了应用性，密切结合社会实际，突出运用数学思维解决实际问题。”

　　如全国卷Ⅰ文科第2题以农作物种植效果为背景，考查用样本估计整体的统计思想方法;理科第12题以大学生创业为背景，考查数列的相关知识;

　　文理科第19题为工厂生产线质量控制问题，考查运用概率统计方法进行统计推断的应用意识。

　　新高考数学“不分文理科”，中档题较多

　　在上海和浙江进行的综合改革试点中，首次命制不分文理的数学试卷，关注学生的数学基础及必备的能力要求，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析、解决问题的能力。

　　今年浙江的数学卷，首先在试卷结构上有所改进，2016年整卷只有20题，今年变成22题，增加了2道选择题。在整体难度上，较好地贯彻了文科起点、理科终点的命题策略。

　　最容易的题以文科生为起点，最难的题以北大清华理科生为终点。起点低，坡度缓，中档题数量较多，有利于提高试卷的区分度，突出考试的选拔性。

　　总体来讲，只要教学中坚持课标，基于标准教学，重视核心素养，学生就一定能考好。

　　——浙江省数学特级教师、元济高级中学校长卢明

　　2018年高考数学备考方向启示

　　逻辑推理能力要比刷更多题重要!

　　2018高考数学将把考查逻辑推理能力作为重要任务，以数学知识为载体，考查学生缜密思维、严格推理的能力。同时，通过多种渠道渗透数学文化，如有的试题将通过数学史展示数学文化的民族性与世界性;有的将通过揭示知识的产生背景和形成过程，体现数学的创造、发现和发展特点;有的将通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。

　　英语：强调传统文化，考察语言应用

　　“稳中有进”“稳得踏实”“进得鲜明”是教育部考试中心高考英语学科命题专家对今年英语高考题的评价。

　　注重考查特定语境下的语言综合运用能力

　　教育部考试中心英语学科命题专家表示：

　　分析2017年高考英语命题的语篇和材料选择、题目类型搭配以及考查要点设置可以发现，各套试卷着力将试卷难度控制在合理范围之内。

　　全国统一命题试卷和自主命题省份试卷中所选语篇和材料难度水平呈阶梯式分布，题目类型多样且难易搭配合理，考查要点覆盖面广，各难度层级试题数量比例合适，能够很好地区分不同能力水平的考生。

　　建议在2018年的备考中多培养学生的语篇意识，对语篇的逻辑关系予以分析，注意理解语篇在意义构成上的各种关系，强调把语法教学放在语境当中。

　　2018高考英语备考方向启示

　　综合语言运用能力得尽快养成

　　2018高考英语将通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。

　　如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、一带一路、遗产保护等话题文章设计试题，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、社会的关系，体悟和谐发展之道。

　　文综：考察学科思维，强调实践导向

　　地理：着重考查地理学科思维

　　教育部考试中心高考命题专家：

　　地理试题以立德树人为核心，以对地理学科关键能力的综合考查为主线，优选考试内容，突出地理思维考查，使得学科特色得到更加鲜明的体现。

　　试题在取材上放眼时代大潮，贴近社会现实和考生实际，展示了宽广的命题视野。在设计上，着力考查考生的地理素养，测试考生的学科观念。

　　今年地理试题的一个特点是注重弘扬中华优秀传统文化，引导考生分析其中蕴含的地理原理，使优秀传统文化具象化。

　　全国Ⅲ卷1—3题、北京卷3—5题、天津卷6—7题，均以“人类非物质文化遗产代表作”为载体，考查背后蕴含的地理特征、原理和联系。

　　思想政治：强调实践导向，将学科概念具象化

　　教育部考试中心高考命题专家：

　　今年的思政试题将中华优秀传统文化、社会主义先进文化融入背景材料，把文化具象化，体现出鲜明的思想教育、价值引领学科特色，引导考生增强文化自信，提高其继承和弘扬优秀传统文化，发展社会主义先进文化的自觉性。

　　历史：注重基础知识考查，选取经典素材

　　教育部考试中心高考命题专家：

　　今年的历史命题坚持以立德树人为立场，以服务选拔为导向，以提高试题质量为要求，试题学科特点突出，既注重主干基础知识考查，又强调学科素养和关键思维能力的培养。

　　历史试题通过选取典型素材，形成正确的价值观引领。

　　例如全国Ⅲ卷40题，通过郑成功收复和建设台湾这一历史，使考生加深了台湾自古以来就是中国固有领土的认识;

　　全国Ⅰ卷30题，讲述了抗战时期中国***在根据地扩大民主基础的努力，体现了民主、平等的核心价值观。

　　2018高考文科综合备考方向启示

　　学科素养不是一句空话!

　　2018高考文科综合将注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，突出地理、思想政治、历史学科所独具的思维与分析方法。

　　如地理试题将更加注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融入素材。

　　思想政治学科将精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材，贴近学生生活、贴近时代，更好地发挥考试对教学的导向和促进作用。

　　历史学科将更加注重考查历史思维过程与方法，如学生对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。

　　理综：激发实践研究，强调“学以致用”

　　化学：呈现真实问题，强调“学以致用”

　　教育部考试中心化学命题专家介绍：

　　今年教育部考试中心命制的试卷中，运用的实际情境主要有新材料制备、废物综合利用、环境保护技术、有机新物质和新药物合成、无机化工生产以及新技术能源等。

　　这些试题均要求学生将基础化学知识、基本化学原理和方法运用到实际生产生活中，解释生活中相关的现象，解决工业生产问题。

　　生物：淡化知识考察，重视实践操作

　　2017年的实验试题对考生提出了相对较高的要求，这不但有利于高考区分功能的体现，也有利于改善中学教学不重视实验、不重视实际操作，较多关注“背”实验、“记”实验的状况。

　　题目命制反映了教育改革的方向：

　　生物试题与即将实施的修订后的新课标接轨。尤其重视理性思维能力与科学探究能力的考查，这就要求老师今后在教学中要以培养学生的生物核心素养为中心，重视学生探究能力的提升，而不是靠背书与题海战术来进行高三的复习。

　　物理：增加考核内容

　　2017年高考物理考试大纲完善考核目标和考查内容，将动量、近代物理等知识列为必考内容。

　　今年高考物理试题的设计密切联系大纲修订的初衷，通过科学设计试卷蓝图，多角度考查修订内容，引导学生认识自然和生产生活中的现象，完善认知结构，为学生进入大学阶段学习打好基础。

　　2018高考理科综合备考方向启示

　　新知识或拓展信息将更多出现

　　2018高考理科综合将坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，向学生提供新知识或原有知识的延伸拓展信息，考查学生的探究能力和创新精神。

　　如化学试题可能增加化学反应图形和性能关联图形的体裁，让学生在获得化学信息的基础上，回归到基本反应原理和物质结构知识中去。通过延伸基本知识，在培养学生自学和探究精神方面也进行积极探索。

　　物理学科通过将动量和近代物理作为必考内容进行考查，完善学生的知识结构，为学生解决问题提供更多有力工具，有利于学生更好地认识实际现象，理解更深层次问题。

　　生物学科要求学生能够对生物学问题进行探究，包括提出问题、做出设、制定和实施、得出结论、科学表达等;同时，要求学生具备实验设计、实验结果预测的能力。

　　2017年高考命题具有“四性”

　　增强基础性——不是考教材原话，而是考查学生必备知识和关键能力

　　“基础性”包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健全向上的人格素养。高考通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，引导学生重视基础，将所学知识和方法内化为自身的能力。

　　例如，2017高考语文学科将论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读均设置为必做题，对不同的思维方式和素养构成进行考查，全面覆盖信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏以及语言运用等能力。

　　增强综合性——不是考“大杂烩”，而是考查学生的知识体系和对知识间联系的把握

　　综合性主要体现考察学生综合运用学科知识、思维方法，多角度地观察、思考，发现、分析和解决问题的能力。高考试题设计注重素材选取的普遍性，突出知识体系的完整性和知识间的联系，要求学生能够基于试题情境深入思考，整合所学知识得出观点和结论。

　　比如，2017高考全国Ⅰ卷25题物理试题以学生熟悉的带电油滴实验为背景，构造相对复杂的物理过程，要求学生经过分析并对相关情形进行讨论，综合运用相关概念和规律解决问题。全国Ⅰ卷27题化学试题，呈现由钛铁矿生产锂离子电池电极材料的工艺框图，提供必要数据，要求学生利用元素化合物以及热力学、动力学等知识分析选择物质提取和转化的最佳条件，考查学生的综合运用能力。

　　加强应用性——不是理论“空对空”，而是考查解决现实问题

　　应用性，主要体现考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。2017高考试题注重将学科内容与国家经济社会发展、科学进步、生产生活实际等紧密联系起来，通过设置新颖的问题情境，引导学生关注社会进步和科学发展。

　　例如，全国Ⅱ卷数学19题以水产品养殖方法为背景，设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法生产效益的问题，体现了统计与概率的工具性和应用性以及数学与现实社会的紧密联系。物理试题设计了冰球运动员训练的情境;化学试题设计了废物综合利用、新药物合成以及新能源技术等情境。

　　增强探究性和开放性——各科的压轴题着重考查学生的创新意识，北大清华学生就从这些题中选拔!

　　创新性主要体现在考察学生独立思考能力，看其是否能够自觉运用批判性和创新性思维方法。试题通过增强情境的探究性和设问的开放性，允许学生从多角度思考，对同一问题或现象得出不同的结论，使学生能够从标准答案的束缚中解放出来，发展个性，增强创新意识。

　　例如，数学全国Ⅰ卷12题紧扣“大众创业，万众创新”的时代背景，以学生熟知的源于生活的“软件激活码”为切入点，借助等差数列、等比数列，着重考查学生的创新应用能力。全国Ⅱ卷35题化学试题以我国科学家发表的“五氮阴离子化合物”科研论文为背景，要求学生创造性地解释新颖化合物稳定存在的结构因素，体现题材新颖、形式独特、设问创新的特点。全国Ⅲ卷36题地理试题要求学生选择并回答是否赞同在某地扩大温室农业生产规模的理由，使学生从标准答案的束缚中解放出来，培养创新思维。

　　2018年高考各科将着重考查这些能力

　　语文：全面考查学生阅读“关键能力”

　　高考语文阅读反映了信息时代阅读的特点和要求，全方位考查了阅读的“关键能力”，有效提升了测量的信度和效度，将会促进基础教育重视对学生阅读能力、文学素养和思维品质的全面培养，从而在综合型人才的培养方面发挥重要作用。

　　数学：考察学生理性思维，创新能力

　　高考数学把考查逻辑推理能力作为重要任务，以数学知识为载体，考查学生缜密思 维、严格推理的能力。

　　高考数学除体现出较强的选拔功能外，还对提升学生学科素养、培养学生创新精神，对数学课程和教学改革均具有积极的导向和促进作用。

　　英语：考查综合语言运用能力

　　高考英语通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。

　　文综：着重考察学科素养

　　文科综合注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，突出地理、思想政治、历史学科所独具的思维与分析方法，对学生学科素养的培养起到积极的推动作用。

　　地 理

　　注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融入素材。

　　思想政治

　　精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材，贴近学生生活、贴近时代，更好地发挥考试对教学的导向和促进作用。

　　历史

　　更加注重考查历史思维过程与方法，如学生对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。

　　理综：着重考查创新思维和学习能力

　　理科综合坚持将创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程。

　　化学

　　增加了化学反应图形和性能关联图形的体裁，让学生在获得化学信息的基础上，回归到基本反应原理和物质结构知识中去。

　　通过延伸基本知识，在培养学生自学和探究精神方面也进行积极探索。

　　物理

　　通过将动量和近代物理作为必考内容进行考查，完善学生的知识结构，为学生解决问题提供更多有力工具，有利于学生更好地认识实际现象，理解更深层次问题。

　　生物

　　要求学生能够对生物学问题进行探究，包括提出问题、做出设、制定和实施、得出结论、科学表达等;同时，要求学生具备实验设计、实验结果预测的能力。

高考改革

1、 高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；

2、 2016年，英语将正式退出高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；

3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，

语文将提高到180分；2016年，

英语100分（会考），语文提高到200分；

4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消

改革，从英语破冰

最近，从中央到地方，都将英语作为改革的突破口，纷纷推出新举措。

今年3月，教育部提出2013年将研究提出高考英语一年多次考试实施办法，高考考试改革将从英语破冰。

江苏省，2016年英语将退出高考统考，实行一年两考，以等级形式计入高考成绩，高校录取时将对英语等级提出要求。

山东省，2014年外语考试中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试。在英语听力考试中，将取考生在高中学业水平考试外语科目听力成绩中最好的一次，单独记入考生电子档案。

北京，从2016年起高考英语分值变为100分，一年考两次，成绩三年有效，小学一、二年级不再开设英语课。

此外，云南、浙江、天津等地也已在高考英语听力测试时，率先尝试外语一年多考。