江苏高考英语试卷2016,江苏高考2016英语答案

1.2016年江苏高考理科总分是多少

2.2016江苏高考想复读

3.2016年江苏高考分数线

排序分是对投档分相同的考生，按考生的语、数两门原始分与附加分之和。

排序分其实只对‘踏线’考生才管用，比如投档线是360分，排序分是261分。如果考生考了361分，那应该顺利进档，但如果考了360分，就正好“踏线”要看“排序分”。

总之，如果说一位考生的分数超过了学校的投档分，那“排序分”对他就无意义，肯定能进档。如果这位考生的分数和学校的投档分正好持平，这时能不能进档，就要看“排序分”了。

扩展资料：

举例

小明A志愿填报的陆军边海防学院，如果很凑巧，他高考的分数等于该校公布的投档线（364分），那么就要看院校后面的排序分。需要特别提醒的是：文科和理科排序分是不一样的。

如：小明是文科生，总分364（语文125，附加分25，数学121，英语93），小明需对照陆军边海防学院公布的排序分一一查看。

首先，陆军边海防学院排序分第一个为264分（语文数学原始分含附加分之和），小明排序分第一个为271（125+25+121），那么恭喜小明，进档了，后面排序分都不要看了。

2016年江苏高考理科总分是多少

写作方法：

开头

开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：

(1)背景法：说明发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者

（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。

（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

作文正文

(1)演绎法：

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。

(2)归纳法：

从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

作文结尾

(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。

(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。

(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。

(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

2016江苏高考想复读

总分485分，语文160，数学200（含40分附加分，理科生加考半个小时附加题），英语120，小高考5分（一个A加一分，四个A奖励一分，共5分），两门选考科目算等级，不计入高考总分，决定了你有报考哪些学校的资格

2016年江苏高考分数线

你这个分数，就算复读，按今年的分数来看，也到不了300分。因为，你英语不会，英语和语文又是分数最难提高的两科。数学，照你的水平就像你说的能提高二三十分都算好的了。英语拉分太多了。

如果你是一个学历主义者，可以选择去读个大专，以后再专升本都是可以的。如果你觉得普通大学的学历对你也没有那么大的吸引力，你完全可以直接出来社会学技术了。现在大学生就业形式有多严峻相信你也多少了解一些，掌握一门实用的技术才是王道。

本科一批录取控制分数线：文科355分，理科353分。

本科二批录取控制分数线：文科325，理科315。

体育类本科：文化232，专业110。

美术统考：公办245/180，民办215/170。

音乐统考（声乐）：公办195/150，民办188/140。

音乐统考（器乐）：公办195/150，民办188/140。

编导联考：公办260/195，民办240/190。

小贴士：

在每一批次平行院校志愿（艺术类含传统志愿，下同）录取结束后，未被录取且符合相应批次填报征求（平行）院校志愿条件的考生，须在规定的时间内自行上网填报征求（平行）院校志愿。

考生须在规定时间内凭考生号、号、密码和动态口令卡网上填报平行院校志愿和征求（平行）院校志愿，并对自己所填报信息的准确性和安全性负责，不需要现场签字确认志愿信息。