万有引力高考考吗_万有引力高考

1.高中物理会考考万有引力不？

2.万有引力黄金代换公式

3.关于高中物理的万有引力问题（天体运动）

4.高中物理必修二万有引力与航天知识点及相关公式

1，人造卫星绕地球的周期和地球的自转同步称为同步卫星，它相对于地球静止于赤道上空．从地面上看，卫星保持不动，故也称静止卫星；从地球之外看，卫星与地球共同转动，角速度与地球自转角速度相同，故称地球同步卫星． 若把三颗同步卫星，相隔120°均匀分布，卫星的直线电波将能覆盖全球有人居住的绝大部分区域（除两极以外），可构成全球通讯网．

2，在高中物理中同步卫星，近地卫星容易混淆，但是始终抓住下面这两点便不会错 近地卫星：转动半径＝地球半径 同步卫星:转动角速度＝地球自转角速度 近地卫星是指轨道在地球表面附近的卫星，计算时轨道半径可近似取地球半径（这一点很重要） 同步卫星是指运动周期与地球自转周期相等的卫星，故称为与地球自转同步，叫同步卫星；由于周期相等的原因，卫星总在赤道上空、相对地面静止

近地卫星的数据特点

①轨道半径r≈R（R为地球的半径）；运行速度v=√（GM）∕R=√gR=7.9km∕s，是所有卫星的最大绕行速度； ②运行的周期为T=85min，是所有卫星最小周期； ③向心加速度a=g=9.8m∕（s^2），是所有卫星的最大加速度。

3，在理想天体前提下，物体在天体表面的重力大小等于天体对物体的万有引力大小。设天体表面一个物体质量为m，天体质量为M，g为天体表面的重力加速度，R为天体半径。 GMm/(R^2)=mg 消去等式两边的m得到： GM=gR^2 该式称为“黄金代换”。其中G为万有引力常量，R为天体半径，M为天体质量，g为天体表面的重力加速度。 需要注意的是，黄金代换只适用于不自转或自转很慢的天体，因为在这些天体的表面可以认为万有引力完全提供重力。在自转很快的天体表面万有引力要提供重力和向心力，所以GMm/(R^2)=mg不成立，黄金代换不适用。 黄金代换在高考简答题中不可直接运用，必须写出原始公式GMm/(R^2)=mg再写出GM=gR^2。

高中物理会考考万有引力不？

是天体运动这一块吗?

其实没什么难的.物理靠得是理解.

首先记住公式GMm/R^2=mv^2/R v=ωR T=2π/ω 这三个公式足够了.

别的自己带进去推推就出来了.

学物理只要认真听课,没有什么不会的.

我就是45分钟课,一秒都不浪费.作业都是抄的,物理年级前十.可能我是在说风凉话.

但听课的重要性我不必多说.

下面说说总结的小技巧

只要记得M是中心天体.m是圆周运动天体. 只有是中心天体时才能求质量M.

T ω R 知道2个,中心天体什么都能求. 环绕天体一定不能求质量m

双星运动用2次公式就行, 这里有个窍门:可以类比与杠杆,m1R1=m2R2

千万别被外人说的物理很难被吓到,不去参加竞赛,物理还是比较容易的.

也千万别抄作业.就像我,虽然物理一直很好,但高考也还是失误了,要记住小聪明不能用一辈子.刚刚参加的高考,就因为物理的失误,我的成绩没有很突出.

聪明永远干不过勤奋,多找些资料练练吧.

希望我的回答能对你有些用

万有引力黄金代换公式

会，一般以天体问题形式出现，这部分公式比较多，要熟记，并灵活掌握其实还是比较容易的，关键还是不要怵头背公式，为了高考考好千万别懒啊。还要注意纽扣实验是求出万有引力系数的重要实验，但不要求了解过程。最后祝你高考顺利

关于高中物理的万有引力问题（天体运动）

万有引力黄金代换公式GM=gR^2。

该式称为“黄金代换”（或“黄金代换公式”），由牛顿的万有引力公式推导得出。需要注意的是，黄金代换只适用于不自转或自转很慢的天体。因为在这些天体的表面可以认为万有引力完全提供重力。

在自转很快的天体表面万有引力要提供重力和向心力，所以GMm/（R^2）=mg不成立，黄金代换不适用。黄金代换在高考简答题中不可直接运用，必须写出原始公式GMm/（R^2）=mg再写出GM=gR^2。

万有引力定律（Law of universal gravitation）是艾萨克·牛顿于1687年在《自然哲学的数学原理》上所发表的一种自然规律。牛顿普适的万有引力定律表述：任何两亩行个质点衡耐樱都存在通过其连心线方向上的相互吸引的力。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的咐丛平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。

伽利略在1632年实际上已经提出离心力和向心力的初步想法。布里阿德在1645年提出了引力平方比关系的思想.牛顿在1665～1666年的手稿中，用自己的方式证明了离心力定律，但向心力这个词首先出现在《论运动》的第一个手稿中。

推理依据

万有引力与相作用的物体的质量乘积成正比，是发现引力平方反比定律过渡到发现万有引力定律的必要阶段牛顿从1665年至1685年，花了整整20年的时间，才沿着离心力—向心力—重力—万有引力概念的演化顺序，终于提出“万有引力”这个概念和词汇。

牛顿在《自然哲学的数学原理》第三卷中写道：“最后，如果由实验和天文学观测，普遍显示出地球周围的一切天体被地球重力所吸引，并且其重力与它们各自含有的物质之量成比例，则月球同样按照物质之量被地球重力所吸引。

高中物理必修二万有引力与航天知识点及相关公式

匀速圆周运动不包括椭圆轨道运动

但是你说的那个公式是适用于椭圆轨道运动的，因为可以把圆看成一椭圆所以也适用于圆周运动

椭圆运动对高中来说有点复杂 所以 就简化一下让你们算关于圆周运动的问题。

GMm/r^2=mr(2π/t)^2=(mv^2)/r=(mv2π)/T

=mrw^2

密度=3g/4πRG(R为该星球的半径）

mg=GMm/r^2

应用变式

求天体质量(以地球质量计算为例

①知月球绕地球运动的周期T,半径r

由GMm/r^2=mr(2π/t)^2

得,M=4(π^2)(r^3)/GT^2

②知月球绕地球运动的线速度v和半径r

由GMm/r^2=(mv^2)/r,

得M=(rv^2)/G

③知月球绕地球运动的限速的v和周期T

由GMm/r^2=(mv2π)/T

得M=(2πvr^2)/TG=(Tv^3)/2πG

④知地球的半径r和地球表面的重力加速度g

由黄金代换(mg=GMm/r^2)知M=gr^2/G

做万有引力的题目 也就是简单的天体力学

记住公式是最基本的 许多题都是套公式的

非常简单

要拿高分 看下面

下面说一下需要注意的

一. 建立两种模型

确定研究对象的物理模型是解题的首要环节，运用万有引力定律也不例外，无论是自然天体（如月球、地球、太阳），还是人造天体（如飞船、卫星、空间站），也不管它多么大，首先应把它们抽象为质点模型。人造天体直接看作质点；自然天体看作球体，质量则抽象为在其球心。这样，它们之间的运动抽象为一个质点绕另一质点的匀速圆周运动。

二. 抓住两条思路

无论物体所受的重力，还是天体的运动，都跟万有引力存在着直接的因果关系，因此，万有引力定律在这些问题中的应用十分广泛。但解决问题的基本思路实质上只有两条：

思路1：利用万有引力等于重力的关系

即

思路2：利用万有引力等于向心力的关系

即

式中a是向心加速度，根据问题的条件可以用来表示。

三. 分清三对概念

1. 重力和万有引力

重力是由于地球的吸引而产生的，但它是万有引力的一个分力。在地球表面上随纬度的增大而增大。由于物体的重力和地球对该物体的万有引力差别很小，一般可认为二者大小相等。即有，此时，这个式子称为黄金代换。在解决天体运动问题时，若环绕中心星球质量M未知，可用该中心星体的半径和其表面重力加速度来表示。

2. 随地球自转的向心加速度和环绕运行的向心加速度

放于地面上的物体随地球自转所需的向心力是地球对物体的引力和地面支持力的合力提供；而环绕地球运行的卫星所需的向心力完全由地球对其的引力提供，两个向心力的数值相差很多。对应的计算方法也不同：物体随地球自转的向心加速度，T为地球的自转周期；卫星绕地球环绕运行的向心加速度，式中M为地球质量，r为卫星与地心的距离。