2015高考浙江数学卷_2015高考浙江数学卷答案解析

1.浙江高考数学2023试卷难度大吗

2.2018年浙江高考数学试卷试题及答案解析（答案WORD版）

3.2015年高考哪些省市用全国卷，哪些省市自主命题

4.浙江数学高考考什么卷

5.浙江2023高考数学难度

6.浙江省高考总分是多少2015

很难。首先是卷子里的数量关系题比较难！其次是报名人数众多，竞争异常激烈！

作为对省考关注多年的本省人，我觉得可以用时间来划分一下浙江省考的发展历程，总之，内卷持续，一年比一年竞争激烈，上岸难度越来越大，令人发愁。

浙江省考发展简史

第一阶段：2016年之前

这一个阶段，公务员报名有着严格的户籍限制，也就是说只有本省人才能报考本省的公务员，当然，研究生不限。在这一阶段，由于大环境下经济发展较好，因此报名公务员考试的人也不像现在这样多。此外，由于互联网教育在当时并不是十分普及，因此大家的复习水平并不是特别高，因此，这一个阶段，120多分就可以考上一个比较不错的岗位。

陈年旧账：2015年浙江省公务员考试公告

以上为2015年浙江省考公告

第二阶段：2016年至2018年

在2016年，浙江省考开放了户籍，一下子吸引了外省人士的报名。也就是说，浙江省的考生和省外考生一起竞争了。当年我看到这个消息心里还挺感叹的，因为户口开始不值钱了。

2016年浙江省考招考特点：（来源于当年度的浙江发布微信公众号）：

在这一阶段，浙江省考是和其他地方的省考在同一天进行的，无形之中，就分流了一些省的考生。我们可以看看当年的公务员考生新闻。有关于多省联考的。

此截图为2017年新闻，其中可以看到浙江当年是参加多省联考的。

全国24个省份公务员联考今日举行

其中有浙江

笔者有幸考过2016年的省考。发现其中的数量关系题有数字推理，这是浙江省考的特色，其他题目与多省四级联考的题目相同，说明在2016到2018年期间，我们复习浙江省考，完全可以按照多省联考的复习难度去进行复习。

在2016年开始，在职公务员不能报考公务员，这一规定的出台，也是非常震动的。详情如下：

当时我还不能理解这条规定的重要性。但是我发现浙江的遴选只对省内，不对省外。于是乎，慢慢地我开始理解了，这意味着如果你考上了外省的公务员，想要回家，除非找到关系，否则只有辞职重考这样一条道路。

第三阶段：2018年至今

这一阶段，浙江省考又重新回到了自主命题的道路上。我们可以看一下2018年的省考公告发布时间：

这意味着，浙江省考不参加多省联考了，省内外各地的考生都可以过来参加考试。而在此时，社会大环境已经发生了变化。

其一是经济形势开始变化。新常态经济意味着以往高速发展的经济形势已经不复存在，越来越多的考生倾向于有一个稳定的工作。而互联网996、007工作制，35岁危机的出现，也让一部分人倾向于体制内的工作。这使得省考的报名人数直线上升。

其二，浙江省公务员的待遇开始为更多人所熟知。也就是在近几年，由于互联网上公务员考试咨询的信息增多，浙江省公务员的待遇被越来越多的考生所知道，所以，很多外地的考生都冲着待遇过来考试，考试难度进一步加大。

其三，在线教育的蓬勃发展。从近几年可以发现，互联网在线教育使得公务员考试网络培训不断兴盛，笔者也是借助互联网公考培训的东风，利用“一起公考”等公考平台上的岸。因此我们可以发现，虽然浙江省考试卷的难度可能并没有特别加深，可是整体的考生考试水平却有了很大的进步。因此，我们可以看到现在浙江省考的笔试分数线越来越高，这也说明了竞争的加剧，省考越来越难考了。

可以预见，在不久的将来，由于大的经济形式并没有转好，以及内卷情况的不断加剧，尤其是像今年新冠疫情的冲击，人们会越来越趋向于稳定，此时，体制内的工作便成为了最好的避风港。再加上浙江近几年的发展与互联网的宣传，越来越多的考生（无论是本省抑或是外省），都会到浙江来碰碰运气。因此，浙江省考的难度可想而知。而浙江省考，虽然题目比较中规中矩，但是在数量关系上的比分比较大，因此对一部分数学不是特别好的考生来说，难度会越来越大。我们考浙江，尤其是本省的小伙伴，要做好充足的准备。

浙江高考数学2023试卷难度大吗

浙江高考数学是新高考I卷。

全国新高考Ⅰ卷是普通高等学校招生全国统一考试试卷的一种类型。该试卷包含语文、数学、外语三门考试科目试卷，由教育部教育考试院命题。高考试卷选用全国新高考Ⅰ卷的省份有广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东、浙江。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。

招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

2018年浙江高考数学试卷试题及答案解析（答案WORD版）

2023年高考数学难出新高度。浙江高考总分为750分。

2023年高考肯定是最煎熬的一年。因为2023年高考是旧高考的最后一年，相对来说，难度会有一定的提高，而且受新高考模式的推行、考生人数的增加、考题难度更灵活多变等因素。

2023年的高考难度可能会增加，原因有两点：

①高考人数增加。2022年全国高考人数达到了1193万，国内虽有上千所大学，但招生数量毕竟有限，所以高考的竞争是十分激烈的，高考难度自然也不会低。2023年的高考人数大概率会继续增加，也就意味着竞争会更为激烈。

②试卷题目更为灵活。为了能选拔出更优秀的人才，国家近年来一直在着手改变相对固化的试题形式，逐渐增加试题的开放性。高考题目更为灵活了，对于那些只会死记硬背、机械刷题的同学们来说，高考自然就越来越难了。

2023高考难度怎么样：

1、从高考报考人数来看。

虽然2022高考人数已经突破新高，但是，2023年高考报名人数可能在此基础上还要增加接近1万人，这样看来，从2023年高考人数上看，很有可能2023年的高考难度不会下降。

2、从命题的角度来看。

近几年，高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论从教学大纲，还是考试大纲，虽然有部分地区有所调整，但是整体没有太大的变化，因此，从命题的角度看依然和往年一样，不会有太大出入。

3、从往年考卷的评析看。

2022年数学高考试卷的评析：试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求;试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。

从这个上面看，2023年依然会从学科特点上入手，强化考查，突出能力，因此，2023年高考题难度并不会变的容易。

2015年高考哪些省市用全国卷，哪些省市自主命题

2018年浙江高考数学试卷试题及答案解析（答案WORD版）

2015年浙江省高考数学命题思路

(数学学科组)

2015年高考是浙江省普通高中深化课程改革首届学生的首次高考，考试范围和要求都有一定的变化。数学试卷遵循《考试说明》，不超纲；依照《教学指导意见》，不偏离；贴近高中数学教学实际，不脱节。

试卷延续了叙述简洁、表达清楚的一贯风格，难度稳定，并呈现出稳中有变，变中求新的特点。

1.稳定考查基础，推陈出新

2015年高考考查范围虽有变化，但试卷仍然稳定考查高中数学主干知识，既关注新增知识点，也注意典型问题和传统方法。理科第4题考查新增知识点，它要求学生对命题有清晰的认识；理科第8题以常见的图形翻折为背景，考查空间想象能力。

2.稳定能力要求，角度变换

试卷在落实基础知识和基本技能的同时，注重对数学思维和数学本质的考查。理科第6题是学习型问题，它依托教材，设问清楚，现学现用；理科第20题以常见二次函数和简单递推为载体构建问题，角度新颖，思维灵活；理科第15题通过空间向量的平台，利用不等式关系，体现最小值的本质，问题的结构特点能让学生有多角度的思考空间。

3.稳定文理差异，逐步调整

试卷关注文理学生的学习差异，文理卷只有一题相同，文科卷中有5题由理科题改编而来。文科第8题由理科第7题改编，问题由抽象变具体，减少了思维量，降低了难度；理科第14题改变数据成为文科第14题，避免了分类讨论，简化了问题；文科第6题是一个生活实际问题，它体现了数学的应用性，这样的变化显示了文理的不同要求。

4.稳定试卷框架，形式渐变

试卷整体结构稳定，充分发挥了三种题型的不同功能。选择题重视概念的本质，要求判断准确。填空题关注计算的方法，要求结论正确，多空题的出现，更好的分散了难点，让学生能分步得分。解答题以多角度、全方位的思考为突破口，展示计算和推理的过程。试卷由22题减为20题，总题量的减少为学生提供了更多的思考时间。

试卷重基础、优思维、减总量、调结构。从基本的函数、常见的图形、简单的递推、熟悉的符号中挖掘出新的设问。它强化本质，强调思维的深刻性；它关注方法，注重思维的灵活性。它导向正确，让数学学习关注本质，课堂教学回归学生。

2015年浙江省高考数学试题评析

调整试卷结构凸显能力考查

绍兴一中特级教师虞金龙

浙江省教研室特级教师张金良

今年的高考数学试卷，延续了浙江省多年的命题风格，保持了“低起点、宽入口、多层次、区分好”的特色，试题的题型和背景熟悉而常见，整体感觉试题灵活，思维含量高，能充分考查学生的数学素养、思维品质、学习潜能，有很好的区分度和选拔功能。试卷主要体现了以下特点：

1.考查双基、注重覆盖

试卷全面考查了高中数学的基础知识和基本技能，着重考查了中学数学教材中的主干知识，准确把握了高中数学的教学重点。试题覆盖了高中数学的核心知识，涉及了函数的概念、单调性、周期性、最大值与最小值、三角函数、数列、立体几何、解析几何等主要知识，考查全面而又深刻，甚至容易被忽视的存在量词也进行了必要的考查。

2.注重思维、凸显能力

今年的试题看似熟悉平淡，但将数学思想方法和素养作为考查的重点，提高了试题的层次和品位，能力考查步伐加大，许多试题保持了干净、简洁、朴实、明了的特点，充分体现了数学语言的形式化与数学的意义，对考生的数学语言的.阅读、理解、转化、表达等能力提出了较高的要求。如理科第7、8、14、15、18、20题，文科第8、15、20(2)题等，数学形式化程度高，不仅需要考生有较强的数学阅读与审题能力，而且需要考生有灵活机智的解题策略与分析问题解决问题的综合能力。

3.分层考查、文理有别

试题层次分明，由浅入深，各类题型的起点难度较低，但落点较高，选择、填空题的前几道不需花太多时间就能破题，而后几题则需要在充分理解数学概念的基础上灵活应变；解答题的5个题目中共有10个小题，仍然具有往年的“多问把关”的命题特点。试卷关注文理考生在数学学习方面的差异。理科特点突出，注重考查理性思维和抽象概括能力，文科注重考查形象思维和定量处理能力。全卷文理相同题仅有1题，姐妹题也只有2题，文科较理科在许多方面都作了适当的降低。

4.稳中有变、坚持创新

创新是时代的特征，试卷在三类题型不变的基础上，在试卷结构与命题手法上作了创新，改变以往一成不变的模式，减少了两个选择题，丰富了填空题的形式，出现了一题多空。在命题手法上，通过改造、移植、嫁接的方法编制了一批立意深远、背景丰富、表述简洁的新题。如理科第8题看似简单，但颇值得回味；理科第15题题型新颖，背景深刻，过程简练，不落俗套；理科第18题在经典的二次函数中植入新的设问，令人耳目一新；理科压轴题简洁灵活，独具匠心，需要考生冷静分析后破题；文科第8题在椭圆定义与平面几何性质上做文章，平淡中出新招，凸显了数学的魅力。

统揽全卷，试卷传递一个信息：考生盲目的题海战术，做再多的题也不能考出理想的成绩。高中数学教学要让学生感受到基础知识和基本技能的重要性，要引导学生学会在“看、做、想、研”的基础上做题。

浙江数学高考考什么卷

高考125教育为您解答：

河北、山西、河南、江西：新课标全国卷I

辽宁、吉林、内蒙古、广西、黑龙江、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆：新课标全国卷II

北京：北京卷（语文、数学、英语、理综、文综）

天津：天津卷（语文、数学、英语、理综、文综）

上海：上海卷（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）

广东：广东卷（语文、数学、英语、理综、文综）

山东：山东卷（语文、数学、英语、理综、文综）

江苏：江苏卷（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）

安徽：安徽卷（语文、数学、英语、理综、文综）

浙江：浙江卷（语文、数学、英语、理综、文综）

福建：福建卷（语文、数学、英语、理综、文综）

湖南：湖南卷（语文、数学、英语） 新课标全国卷I（理综、文综）

湖北：湖北卷（语文、数学、英语） 新课标全国卷I（理综、文综）

陕西：陕西卷（数学、英语） 新课标全国卷I（语文、理综、文综）

四川：四川卷（语文、数学、英语、理综、文综）

重庆：重庆卷（语文、数学、英语、理综、文综）

海南：海南卷（物理、化学、生物、政治、历史、地理） 新课标全国卷I（语文、数学、英语）

浙江2023高考数学难度

浙江数学高考用的是全国一卷。

2023年浙江使用的是新高考全国一卷。统考科目包括语文、数学、外语，其中外语可在英、俄、日、法、德中任选一门，分为听力和笔试。

浙江高考分数：

高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中，外语科目含听力考试30分;各统考科目均以原始分计入考生总分。

3门选择性考试科目每门100分。其中，历史、物理以原始分计入总分，其余4门科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。

全国高考一卷的省份：

2023年使用新高考一卷的省份：广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东、浙江。

2023年高考各地用卷情况：

1、新高考全国Ⅰ卷

使用地区：广东、福建、山东、河北、湖南、江苏、湖北、浙江。统考科目：语文、数学、外语（教育部命题）。自主命题科目：物理、历史、化学、地理、政治、生物、技术（仅为浙江选考科目）。

2、新高考全国Ⅱ卷

使用地区：重庆、辽宁、海南。统考科目：语文、数学、外语（教育部命题）。自主命题科目：物理、历史、化学、地理、政治、生物。

3、全国甲卷

使用地区：四川、云南、贵州、广西、西藏。考试科目：语文、文科数学/理科数学、文科综合/理科综合、外语（均为教育部命题）。

4、全国乙卷

使用地区：河南、安徽、江西、山西、黑龙江、吉林、陕西、甘肃、青海、宁夏、内蒙古、新疆。考试科目：语文、文科数学/理科数学、文科综合/理科综合、外语（均为教育部命题）。

浙江省高考总分是多少2015

2023浙江高考数学试题总体来说难度有所增加。

浙江高考数学卷难度根据分析，各方面的考察知识点都中规中矩，不会出现难题怪题以及偏题，考生很容易入手，但是想要考出自己最佳的水平，需要考生有一个最近的状态和冷静的思考，但考出高分也不是一件很容易的事情。

2023浙江高考数学试卷的难度解析：

浙江高考数学试卷总体来说难度有所提升，浙江高考数学卷难度根据分析，各方面的考察知识点都中规中矩，不会出现难题怪题以及偏题，考生很容易入手，但是想要考出最佳的水平，需要考生有一个最近的状态和冷静的思考，但考出高分也不是一件很容易的事情。

2023浙江高考数学试卷难度单单从试卷的试题来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，高考考生现场状态非常重要。

高考数学答题策略：

1、审题优先的策略

审题看似简单却也是很多考生很容易忽略的一件，其实在很多考题中都会透露已知条件，若审题不细那么很容易出错，这里要牢记审题口诀“逐字逐句逐标点，边读边画边联想”，一定要在题中找到关键词，只有这样才能考出高分。

2、设计优先的策略

简单来说解题之间心理还有解题思路，而不是看完题就下笔，不然解题一半会出现不会的情况，这也是常说的看似不难，但当作的时候却发现很难。

3、定性优先的策略

这个策略简单来说就是大致要了解这道题的类型和考点，和自身知道的知识点进行对比，进行参考是否一样，是否可以用同样的解题思路解决这道题。

4、特情优先的策略

简单来说在高考数学中会有一些题会有一些特殊情况作为问题，会有疑问句，因此这个时候一定要考虑其中，也要把这些特殊情况考虑进去。

2015年浙江省高考各科分值：?

语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力考试满分30分；综合（文/理）满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。?

考生文化成绩总分按报考（含兼报）的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3＋综合＋自选模块”的总分，满分为810分；二类为“3＋综合”的总分，满分为750分；三类为“3+技术”的总分，满分为550分。 ?

2015年浙江高考文理科考试科目分三类设置。：

一类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）、自选模块；?

二类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）；?

三类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、技术（信息技术/通用技术）。

扩展资料：

浙江省高考具体内容:

1.科目与分值。

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生；1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布；考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业（类）。高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

根据实考人数的一定比例，按照考生高考总分（含政策加分，下同），分段填报志愿、分段录取。

1.分段办法。分三段，分别按实考人数的20%、60%、90%确定。

2.志愿设置。实行专业平行志愿。一所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。

3.录取流程。第一段考生先填报志愿，随即投档录取；剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业（类）未完成计划的，经学校申请，可适当扩大比例征求志愿。

4.投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业（类）。投档比例为1:1，高考总分相同的考生，依据位次、志愿顺序投档。

5.考生位次。根据所有考生高考总分确定。考生高考总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序，全部相同者为同位次。