罄竹难书高考_罄竹难书全系列

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成语一 望文生义，误用褒贬

望文生义

文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光字面上去牵强附会，出不确切的解释。

[拼音]

wàng wén shēng yì

[出处]

清·之洞《X轩转语》：“不然；空谈说；望文生义；即或有理；亦所谓郢书燕说耳。”

[例句]

他爱望文生义地理解经典文章。

[近义]

妄生穿凿 不求甚解 断章取义 望文生训 ...

[反义]

字斟句酌 精益求精 贯通融

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炙手可热

褒贬易误用的成语

有些成语有鲜明的感 *** 彩，在使用过程中，必须辨明色彩，与句子的感 *** 彩一致，如不加区别，就会导致褒贬误用、语体色彩不当。

(1)满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷(多指坏事)。不能用于好事的传播。

(2)倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。或指全部出动(贬)。

(3)无以复加：不可能再增加。指程度达到了极点。多含贬义。

(4)弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺有官可做(贬义)。

(5)改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变(贬义)。

(6)信口开河：指说话没有根据;不可靠(贬义)。

(7)无独有偶：虽然罕见，但是不一个，还有一个可以对。多含贬。

(8)旷持久：“旷”，表示荒，耽误。荒废时长，拖得很久(贬义)。

(9)挖空心思：形容费尽心思，想尽切办法(贬义)。

(10)半八两：比喻彼此一样，不相上下。较多用于贬义。

(11)口悬河：形容能说会辩，口才很好，口齿伶俐。多用于褒。

(12)言之凿凿：形容说得非常确实，有根有据。易误用为贬义。

(13)差强人意：原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意(褒义)。

(14)不赞一词：原指文章写得好，别人能再添一句话。现在说“不赞一词”也指一言不发。

(15)叹为观止：赞美看到的事好到了极点。

(16)登堂室：比喻学问技艺由入深，达到定的造诣(褒义)。

(17)目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。

(18)惨淡经营：费尽心思辛苦苦地营筹。后指在困难的境况中艰苦地从某种业。

(19)不刊之论：“刊”指削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的不可修改的言论(褒义)。

(20)殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思(褒义)。

(21)蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。易误用为贬义。

(22)噪一时：一时名声很大。名声传扬于一个时期，指名气在一个时期内引起轰动。易误用为贬义。

(23)好整以暇：“整”，严整;“”，不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不

逻辑填空之成语误用知多少

辑填空备考误用成语

成语结构固定, 意义完整, 作用相当于实词, 其使用上必须符合定的语境, 否则就产生错误。成语常见的误用类型, 分为望文生义、 张冠、 褒贬误用、

语境不合、 语义重复等。

一 望文生义

成语的文生义指只按照成语的字面意思去牵强附会导致成语误用。但是成语的意义是整体的, 而不是它组成部分意义的简单相,

因此应弄清成语的来源及其故事的内容, 理解成语的本义, 辨明成语的细微异, 避免望文生义。

如: “ 小方写的工作报告文不加, 字迹潦草, 读起来真叫人头疼。 ” 句中的“ 文不加点” 指文章一气呵成, 无须修改。形容文思敏捷,

写作技巧纯熟。这里的“ 点” 表示删去、 改动、 修改的意思。而例句将“ 点”解为标点, 将成语误解为“ 文章不加标点符号” 。

此外, 有些语在其使用和发展的过中, 会衍生出其的含义, 而成语本身的意义则再使用, 因此, 我们应在时多注意积累成语相关知识,

握其常用含义, 避免望文生义。

二 张冠李戴

有些成语适对象和范围是特定的, 具有很的单一性, 如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解, 便会使陈述对象和被陈述对象间出现张冠李戴的现象,

造成误。

如: 最终为虎照盖棺定论的不是网友发布的《 老虎卧瀑图》 年画照片, 也不是某网站公布的民间机构鉴定报告,

而是由陕省监察机关成公安机关过2个多月的调查取证, 从根本上****周正龙拍摄活体野生华南虎真实性的基础。

述例句中的语“ 盖棺定论” 修饰的中心词是“ 虎” , 出现了成语误用。“ 盖棺定论” 指一个人的是非功过到死后才能出结论。只能来形容人,

而不能用形容物。

三 褒贬误用

近年来, 公考逻填中出现的成语越来越多, 有些成语具有鲜明的感 *** 彩, 在使用过程中, 必须辨明色彩, 与句子的感 *** 彩一致, 如果不加别,

就会导致褒贬误用、 语体色彩不当。

四 语境不合

有些成语在运用中, 从意义表面上看符合句意, 似乎没有错误, 但结合上下文的整体意思来看, 或从逻辑推理角度来看, 可能出现这样或那样的问题,

其中包括谦辞和敬辞误用产生尊卑颠倒问题。

如: “ 张长的一席话起到了抛砖引玉的作用, 引出了许多搞好产品质量的好建议。 ” “ 抛砖引玉” 比喻用浅的、 不成熟的意见或文章,

引出别人高明的、 成熟的意见或作品, 常用作谦词, 只能对己。

五 语义重复

成语逻辑填空既虑与句子中其他词语的呼应, 同时也要注意避免和其他词语造成语义上的

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褒贬易误用的成语有哪些？

褒词用义：

拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、?沁人心脾、沁肺腑、别天地、?别出机杼、有头有脸、?有口无心、惨淡经营、来日方长、狐死首丘、苦心孤诣

贬词误用褒义：

满城风雨、?形形 *** 、无独有偶、?无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、?等量齐观、费心、大而无当、大言不惭、明目张胆、?哲保身、?忘乎所以、高谈阔、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚、巧言色、人模人样、好为人师、神气活现、?趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一和气、改头换面、处心积虑、弹冠相庆

⑴词误用贬义：

拭目以待：形容切期望或等待某件事情的实现。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。

名不虚传：传出的名声与实际相符，是虚假的。

凤毛角：比喻珍贵、稀少的人或事物。

洋洋大观：形容事物或景象十分丰富多彩，盛大壮观。

沁人心脾：形容感人至深。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

沁人腑：新鲜空气吸入肺腑中一样使人感到非常舒适.今也比喻欣赏了美妙的诗文、音乐等感到非常清新、爽朗,心情愉悦。

别有天地：比喻另有一番境界。形容风景或艺创作的境引人入胜。

别出机杼：比喻诗文的构思布局。写作另辟途径，能够创新。

有头有脸：有面子；头面人。亦省作“?有头脸?”。（含褒义）

有口无心：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。

惨淡经营：形容极端艰苦地从事诗文作，也形苦心规划和开拓某项事业。

来方长：将来的日子还着呢。还有很多创的机会。

狐死首丘：比喻不忘本。也喻暮年思念故乡。?用以比喻人不该记故乡。褒义词

苦心孤诣：①指苦心钻，到了别人所到达不了的地步。也指为寻求解决问题办法而煞费苦心。孤诣：别人所达不到的。?②指费尽心思钻研或经。

⑵贬词误用褒义：

满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

形形 *** ：指各式各样，种类很多。

无独有偶：不只一个，竟还有对的。表示两事或两人十分相似。

无所不为：没有不干的情。指什么坏事都干。

长此以：长期这样下去。指时间久了会有不好的结。

趋之若鹜：喻很多人争着赶去。

半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。

等量齐观：指对有差别的事物同等看待。用于否定句。

费尽心机:挖空心思，想尽法。

大而无当:原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、合用。

大不惭：说大话，不感到为情。

明目张胆：原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆干坏事。

明哲保身：明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

忘乎以：指因过兴奋或得而忘了应有的举止。

谈阔论：多指着边际地大发议。

始作者：比喻首先做某件坏事的人。

好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。

邯郸学：比喻模仿人不到家，反把来自己会的东西忘了。

评头品足：原指轻浮地议论妇的容貌。现也比喻任意挑剔。

如丧妣：好象死了父母一样地伤。

一丘貉：比喻彼此同是丑类，没有么差别。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。

虎视眈眈：象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。

梁上君子：窃贼的代称。在有时也指脱离实际、脱离群众的人。

道貌岸然：指神态严，一本正经样子。

衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。

人模人样：指小儿有人像?也指人的举止态度与身份不符（贬义）。

好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自为是，爱摆老资格。

神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。

趾高气扬：形骄傲自满，得意忘形的样子。

为所欲为:本做自己想做的事。后指想什么就干什么。

一命呜呼：呼：叹词，古代祭文末多有此词，后即以此为死亡的代称。指人死亡。

呜呼哀哉：原为表示哀痛的感叹语，旧时祭文中常用。现用以指死亡或完蛋。

花坠：形容说有有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。

巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

一团和气:本指态度和霭可亲。现也指互相之间只讲和气，不讲原则。

改头换面:原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形，内容实质不变。

处心积虑:存着某想法，早已打算。亦形容用尽心思的谋划（贬义）。

弹冠相庆:比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，多于贬义。后指

成语“弹冠相庆”含褒义还是贬义?

贬义，王吉和贡禹的故事

具体解释：

成语：弹冠相庆拼音： tán guān xiāng qìng

解释：弹冠：弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官，其他互相贺，将有可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。

出处：东汉·班固《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称'王阳在位，贡公弹冠'，言其舍也。

宋 苏洵 《管仲论》：“一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。”

赵翼《瓯北诗话·吴梅村诗》：“以视夫身仕兴朝，弹冠相庆者，固不同。”

用法：偏正式；作谓语；含贬义，指

人民日报公布：容易褒贬误用的成语，一定要纠正

谢谢！知道了

人民

如何使用成语.ppt

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正确使用成语

［教内容］

成语运用是连年高考的必考题型之一，而排除错误项是我们选出正确项的最常见、最有效方法；因此，明确成语误用的类型对我们做准该题意义重大。

一、成语误用类型

判断成语是否误用通常可从以下几个角度考虑:

（一）语意复类

成语使中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。语意重复，尤其是那种比较隐蔽语意重复:不表现为字面上的重，是成语使用中的一种常见而疑难的错误类型。学生在解答成语辨析题时需要观其形、明其义，辨其用法，联系语境，考虑成语体语言环境中是否有意义重复的现象。

1. 他恶习不改，整日沉迷于之中，后弄得倾家荡产，这完全是由于他咎由自取。

2. 他拿自己那不样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方。

3. 这本拼凑起来的“名家”短篇小说集，几乎没有精彩之作，顶多有一两篇基本上还差强人意。

4. 那张合影中，左站着一位英俊的 *** 战士，边站着许多莘莘学子。（“莘莘”是形容众多，与“许多”相重复）

5. 他双眉紧锁，沉默不语，怕真有什么难言之隐的衷。（“难言隐”的“隐”与“苦衷”重）

6. 江姐在狱中然全身被敌人打得遍体鳞，但仍然坚守党的秘密。（“全身”“遍体鳞伤”的“遍体”重复）

7. 绵延七八年，祸及半个中国的安之乱，造成了人民的生灵涂炭。（“人民”与“生灵涂炭”的“生灵”重复）

（二）望文生义类

日常生活中我们往通过字面意义简单地理解成语的涵义，导致使用错误。考查成语使用时利用望文生义以增加考生的失误。成语的意一般是比较稳定的，中有的语素仍保持着文言色彩，如果简单从字面了解大意，或从现代汉语的角度去理解，就容易产生错误。成语突出的特点是意义的整体性，我在使用时必须透过字面深入了解其本质的内涵。望文生义，宜整理解。以下是常的、容易产生此种错误类型的成语：

1. 点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上。畏首畏尾是干不好工的。

2. 乍暖还寒时候，他身着冬装漫步在野中，仍然得不寒而，冷而发抖。形容十分恐惧。

3. 这篇文章观点陈旧，材料单薄，语不通，可谓不刊之论。

4. 上海申花队雄厚的财力和力是其他甲A球队无法比拟的，只望其项背。

5. 这部精彩的电视剧播出，街上悄悄的，人们都在家里，几乎万空巷。

6. 老师无意间看到他对绘画十分感兴趣，便让他登堂入室成为最年的学生。

7. 虽然他有不推卸的责任，但因为认态度好，所以罪不容诛。

8. 有些学写的文，文加点，字迹潦草，叫人头疼。

（三）色彩失当类

成语的色彩可以分为感 *** 彩和语体色彩。感 *** 彩中褒贬误用是考查的重点，感 *** 彩变化则是难点。例如“灯红酒绿”这个成语，有的同学只知道它有贬义（形容寻欢作乐的腐化生活），而不知道它还可以形容都市或场所夜晚的繁华景象，是个中词。

语体色彩一个难点，迄今为止高考还未出现，需要引起重视。语体色彩失当常常表现为口语和书面语的混用。成语由于来源不同，有的出史典籍，艺作品，有的出自民间俗语。因此，有的成语常用在书面语中，有的则常出现在口语中，要根据不同的语境选用不同语体的近义成语。

1. 鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动。

2. 现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思革，甚至

贬义词成语 容易褒贬误用的成语集锦

有些成具有鲜明的感 *** 彩，在使用过程中，必须辨明色彩，与句子的感 *** 一致，如果不加区别，就会导致褒贬误用、语体色彩不。 (1)满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷(多指坏事)。不能用好事的传播。 (2)倾巢出动：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。指全部出动(贬)。 (3)无以复加：不可能再增加。指程度达到了极点。多含贬义。 (4)弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同就互相庆贺将有官可做(贬义)。 (5)改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实不变(贬义)。 (6)信口开河：指话没有根据;不可靠(贬义)。 (7)无独有偶：虽然罕见，是不止一个，还一可以成儿。多贬义。 (8)旷日持久：“旷”，示荒废，耽误。荒废时间长，拖得很久(贬义)。 (9)挖空心思：形容费尽心思，想尽一切办法(贬义)。 (10)半斤两：比喻彼此一样，不相上下。较多用于贬义。 (11)口若悬：形容能说会辩，口才很好，口齿伶俐。多用褒义。 (12)言之凿凿：形容说得非常确实，有根有据。易误用为贬义。 (13)差强人意：原指还能振奋人的意志，现表示大体上能让人满意(褒义)。 (14)不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在说“不赞一词”也指一言不发。 (15)叹为观止：赞美看到的事物到了极点。 (16)登堂入室：比喻问技艺由浅入深，到一定的造诣(褒义)。 (17)目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。 (18)惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营划。指在难的境况中艰苦地从事某种业。 (19)不刊之论：“刊”指削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的不可修改的言论(褒义)。 (20)殚精竭虑：形容耗尽精力，费尽心思(褒义)。 (21)蔚然成：指一件事情逐发展盛行，形成一种良好风气。易误用为贬义。 (22)名噪一时：一时声很大。名声传扬于一个时期，指名气在一个时期内引起轰动。易误用为贬义。 (23)好整以暇：“整”，严整;“暇”，不

求30个成语使用错误的句子

1、走进大厅，她朗一笑，引来众人侧目而视（形容畏惧而又愤恨）。

2、老张被儿子因车祸致残这件痛心疾首（形容痛恨了几点）的事弄得疲惫不堪。

3、相声小品的发展趋势也一样，数量越多，质量越强意（大体上还能够使人满意）。

4、事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训（不值得作遵循或仿效的法则），以酿成了大祸。

5、他多年勤奋工作，不孚众望（孚，使人信服），被选为模范。

6、标点要，写文章，怎么可以文不加（形容写文章文思敏捷，写作技巧纯熟）？

7、齐白石画展在美术馆开幕了，艺术爱好者趋之若骛（贬义指的人争先恐后地跑过去）竞相观摩。

8、这一期看来又得延期出版，来稿虽多，都是不刊之论（褒义形容不能改动或不可磨灭的言论）。

9、谭同是甘愿为改革流血的始作俑者（贬义比喻某种坏事或恶劣风气的创始者），值得称赞。

10、这个饭店服务质量之差是有口皆碑（褒义指对突出的好人好的一致赞扬）但又无去处，难啊！

11、我国体育健儿又取得了惊人的好成绩，人们无不弹冠相庆（贬义比喻因将做官而互相庆贺，多比喻坏人台）。

12、、多年父母倾注心血扶育我，对父的感激真是罄竹难书（贬义指罪恶其多）。7、这一段时间，刘翔这个名字是炙手可热（贬义比喻焰胜，权势大）

13、他上课迟到，老师为了以儆效尤（用于警告坏的人），当众批评了他。

14、要想写出象样的调查报，就必须为社区群众肝脑涂地（竭尽忠诚，不惜牺牲）。

15、老师针对班上同学良莠不齐（指好人人都有，夹杂在一起）的现状，讲课时分类指导，效果很好。

16、这次辩论会上，他的观点被大家驳得体无完肤（形容浑身上下都是伤）一无是处。

17、工作中，你掩盖缺点，那无异于鸩止渴(比喻用有害的方法解决面临的困难，不顾后果) 。

18、你昨天迟到，今天早退，真是积重难返，不可救药了（成语都用语过重）。

19、他们痛爱自己的孩子，孩子也喜他们，一家三相濡沫（指人处在困境中，用微薄的力量互救助），美满幸福。

20、如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果是不可思（应为不堪设想）。

21、作为课题负责人，他无旁贷（应为当之无愧）地走上了奖台。

22、教育要讲究方法，不能总耳提面（形容教诲殷切，与下文矛盾），摆家长作风。

23、洪水来了，在这千钧一发，迫不及待（应为刻不容缓）之际，他挺身而出冲在最前面。

24、们很快就悉了，站在河边，不拘一格（应为无拘无束）地谈着。

25、那石刻上的花鸟虫兽，人物形象，栩栩如生，美轮美奂（用来形容房屋建筑高大众多）

26、老王一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓敬如宾，举案齐眉（这两个成语只能用于夫妻之间）。

27、小商店百货齐全，琳琅满目，真可谓汗牛充栋（只用于形容书多）啊。

28、黄山石、青松千姿百态，真是巧夺天工（指人工的精巧胜过天然）。

29、我讨厌那些背后搬弄是非，期期艾艾（容说话利）的小人。

30、新疆库尔勒香梨真是脍炙人口（用于赞美诗文），遐迩闻名。

31、我刚刚学绘画，请你务必多加指教让我感同身受（用于代人向对方致谢）。

32、她们平龄还不到25岁，是第一批迈出高等学府的警花，正值豆蔻年华（特指女孩十三四岁...余

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王斌泰是哪位？为什么大家都说他是王变态？

如何分析并论证事例

分析事例就是对所举的事例进行分析议论,阐明事例和论点之间的联系,使事例与论点水融.事实上,举例只是议论的手段,说理才是议论的目的.因此,要力求做到精选事例与深入说理相互结合,做到事与理之间的契合、呼应与阐发,以避免“议论文＝材料＋观点”的弊病.常见的析例方法：

一、探因分析法

探因分析法,也叫因果分析法.这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来.具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发现其本质,使内容逐步深化.

如为证明“人要立志”这一论点,叙述这样一个故事：据说,牛顿小的时候并不聪明,有一次,父亲叫他在门上打个洞,让大猫和小猫出去方便些,他却打了两个大洞,说是因为有两只小洞物.尽管如此,牛顿立志探索科学的奥秘过程中,因刻苦钻研取得累累硕果.接着用探因分析法就是：一个人立了志,就像机器上按了发动机,就有了使不完的劲.牛顿正是因为在这种“使不完的劲”的推动下,取得了巨大的成就,成为著名的科学家.

这正是在举出事例之后,沿着牛顿为什么会成为科学家的思路,探究其根源,从而证明了“人要立志”这一论点.

此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字.

二、假设论证法

假设论证法就是针对着上面所举的事,从反面进行假设,进而推论论据的真实性、可靠性,从而有力地论证中心论点.

范例：海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托.在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年平均增长率达到78％,持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位.

可见,海尔的成功在于创新.假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就被市场所淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外.正是由于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品牌.所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发展的不竭源泉

此类分析法常常用用“假设……情况会怎样呢?”引出与所举事例相反的情况展开论述.

三、正反对比法

正反对比法是根据所举正反两方面的事例材料作对照分析,通过比较,突出阐发的事理.

范例1：（论点：让记念闪耀理性光芒）德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼声：修建集中营纪念馆,全力处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太纪念馆前的惊世一跪!德国人在60年里不断地反思,不停地纪念,终于完成了灵魂的自我救赎.德意志民族向世界展示了理性的的力量,也赢得了世人的尊敬!可见理性的纪念才是正确的纪念,理性的纪念闪耀出人性的光辉.纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼.日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,日本犯下的罪行罄竹难书.往者已矣,大和民族的纪念却是如此这般：美化侵略罪行；更有首相一年一度的“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的 “纪念” 活动,自然得到各国人民的一致谴责.有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更伟大!”

范例2：秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,是因为他在父亲的刻意安排下,羁留异国,饱经磨难,终成雄才大略才实现的.世界著名文豪小仲,之所以能写出震动世界的名作《茶花女》,是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财,而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获得成功马的.事实告诉我们：以本事处世,则事业可成,功名可就.

相反,身继巨富,而无本领者,则只能是事业无成,乃至国破家亡.秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城,因河为池,金城万里”的万世之业,可谓遗产之巨了,然而仅仅三年,便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场.究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才.历史上的后主刘禅及李煜不都是鲜明的例子吗?

四、类比总结法

类比总结法能增加文章内容的广度和深度.

范例：在***民争取解放自由的斗争中,能运用马列主义作指导,来更好地进行斗争.但他也能跳出马列主义,仔细研究中国的现实状况,具体问题具体分析,最终带领人民走向胜利.革命如此,人生有何尝不是这样呢?我们想问题、做事情、经营生活、打拼事业时,都要能入得其内；一旦出了问题,又要能“出乎其外”,在调整、反省中前进.

用“无独有偶……”或“惊人相似的是……”引出性质类似的材料,然后把它们加合起来,分析其共同属性.

五、求质分析法

求质分析法,就是透过论据所提供的现象揭示出事物本质的一种分析方法.运用此法的关键是准确抓住蕴涵在论据中的本质的东西.此法往往能一语中的,在论证上就有一字千斤之效.

范例：（论点：要重视文化传播）中美文化年、中希文化年、中意文化年、中俄文化年、中印文化年和中韩文化年的相继举办；中国已在35个国家和地区成立了75所“孔子学院”,还有很多正在紧张中；中国政府支持少林寺成立自己的文化传播公司、在许多国家举办少林文化精粹展和进行少林功夫表演；今年10月中旬,国家有关部门正始将“福娃”的英译名由Friendlies改名为Fuwa.

所有这些事例充分证明了我国已认识到所有竞争归根结底是文化竞争,从而非常重视自己的文化建设和文化传播.

事例要真实典型,又要恰当有力,与结论有必然的联系.

用事例论证分析的一般思路：

领例句（论点句）→引例句（由论点到例子的过渡句）→ 叙例句→议例句

范例：（论点句）我们中国人是有骨气的.（由论点到例子的过渡句）许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党派面前站起来了. （叙例句1）闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服；（叙例句2）朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的“救济粮”.（议例句）唐朝的韩愈写过《伯夷颂》……那是颂错了.我们应该写闻一多颂,写朱自清颂,他们表现了我们民族的英雄气概.

再看一例：不打艰苦的持久战,决不可能获得重大成就.大发现、大发明是长期艰苦劳动的产物,是汗水的结晶.著名发明家欧立希发明农药606,失败605次后才获得成功.这意味着他要把一生的很多时间消磨在失败的痛苦中,可以说,欧立希没有持久的耐心是发明不了606的.

练习题

1、给下面文字加上引例句和议例句

奋斗,即是通往理想之路.

因为奋斗,安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童话大王”；

因为奋斗,罗曼·罗兰获得了20年心血的结晶——《约翰·克利斯朵夫》；

因为奋斗,爱因斯坦创立了相对论；

因为奋斗,陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠；

也是因为奋斗,在一次次的国际比赛中,中国运动员让五星红旗在世界赛场上冉冉升起.

2、要求：以“人的活力往往来自压力和挑战”为论点,以以下两则材料为论据,写一段话.

材料一：世界拳王阿里每逢比赛时,总是要先出钱雇一些人,作为自己的反对者,在比赛时给他起哄,骂他,羞辱他,这样,阿里的搏斗欲望才被刺激起来,力量充满全身,肌肉膨胀,精神达到最佳的竞技状态.

材料二：在挪威的一个海港,出海渔船返回时,渔民们捕获的大部分沙丁鱼,总是等不及卖掉就已奄奄一息,只好低价处理,但一个叫汉斯的渔民捕的鱼却个个活蹦乱跳,人们竞相高价买走.原因何在?原来,汉斯捕到鱼后,就故意把一条蹿来蹿去的鲇鱼放进鱼槽,其他鱼感到惶恐不安,四处游动,因而保全了生命.某老板看到这个故事后,深受启发,他给自己管理松驰的公司请来几条“鲇鱼”——以管理严格著称的人,担任新主管.于是,公司的人立刻产生紧张感,纷纷活跃起来,每个人的工作达到了最佳状态,公司经营面貌焕然一新.

3、2005北京卷在下面一段话后续写.要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法,②然后写出自己的看法和充分的理由,③不超过100字.（5分）

据报道,某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星,被某大学聘为教授.对于他能否胜任,人们有着不同的看法.

4、2004北京卷照应给出文句的意思,续写一段话.

听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵.你看,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习题参考答案:

1、古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水.

成功者的事例不胜枚举,但我们在惊羡他们伟业的同时,更应该去感受他们为今天的成功所付出的艰辛.奋斗是理想的阶梯,只有奋斗,才能实现人生的理想.

2、人的活力往往来自压力和挑战.如果没在压力和挑战,人们就会缺乏紧张感和忧患意识,进而丧失了斗志,在不竞争的环境中死气沉沉,坐以待毙.世界拳王阿里为了使每场比赛皆立于不败之地,经常在比赛中为自己找一些“压力”,甚至用钱雇人充当自己的反对者,激起自己最大的斗志来击败对手；挪威某公司老板为了使本来死气沉沉的公司变得生气勃勃,焕然一新,运用“鲇鱼效应”,请来以管理严格著称的人担任新主管.于是公司人员立刻产生紧张感,纷纷活跃起来.所以说,只有不断地给自己压力和挑战,使自己产生紧张感和危机感,才能产生无穷无尽的动力,从而在竞争中成为优胜者.

3答案要点：①自己的看法与自己不认同的看法必须针锋相对；②申述自己看法,理由充分,有说服力.（符合①得1分,符合②得4分.续写的内容与给定的开头不衔接,或语句不通顺,酌情减分）

〖示例一〗有人对此嗤之以鼻,认为他是一个仅凭着“搞笑”出丑而出名的,并无真才实学,无法胜任教授一职.我却不这样认为,实践是非常重要的,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,大量的成功形象的塑造,使他积累了大量鲜活生动的经验,而这丰富的阅历就是他的资本,他可以使学生少走许多弯路.就完全可以胜任.人们不可以仅凭人的出身去推断一个人的能力.

〖示例二〗有的人认为教授一职,责任重大,仅凭名气是无法胜任的.但我却不这样看,第一：如果大学聘任他为教授目的是借助他的名气提高自己的知名度,此名誉教授有何不可?第二,在文化划分越来越细的今天,“无厘头”的搞笑已经成为一种新兴的文化现象,作为搞笑风格的代表人物,他完全有资格以教授的身份为学生讲述他对此类文化现象的理解与把握,所以,他是可以胜任的.

4〖示例一〗一曲《高山流水》赋予了伯牙宁静与淡泊的情怀；一曲贝多芬的《命运》让无数面对死亡的人重新叩响了生命的大门；一曲莫扎特《安魂曲》引领亡者步入天堂,给其家人以无限抚慰.

〖示例二〗高雅的音乐,犹如一般清泉,流过你那浮躁不安的心境,使它变得平静；高雅的音乐,犹如一把烈火,为你重新燃起希望的斗志；高雅的音乐犹如一缕阳光,温暖你那受伤的心灵.

〖示例三〗那悠扬的节拍像一位导师,帮你摒除道德的污点；那高扬的曲调像一面旗帜,牵引着你前进的脚步；那轻柔的旋律又如一双纤纤的手,慢慢地触摸你心灵的伤口.

事例论证的“六宜”“六忌”

事实胜于雄辩.例证法是议论文中最常用的一种论证方法.写议论文,怎样用好事实论据呢?

一、事例宜切合题旨忌若即若离

写议论文选择事实论据的时候,要注意所选事例的意义,一定要与论点相吻合,不能若即若离,顾此失彼.例如写《说有恒》,举下面这个事例是否妥贴呢?

唐代大诗人白居易在诗坛上颇负盛名,但他从不满足,从不松懈,经常深入民间把自己的新诗念给村妇老农们听,问他们听懂听不懂,虚心征求他们的意见,并加以修改.所以他的诗通俗易懂,深受广大人民喜爱.

用这个事例论证做学问要有恒心显然是不妥的,虽然其中也有“不松懈”、“经常”等字样,却不能用来论证“有恒”.如果用它来论证“作家应该有严谨的创作态度”则是很切题的.

二、事例宜新颖忌陈旧

古人说,“唯陈言之务去”,“文章最忌随人后”.选用事实论据必须力求新颖,道他人之所未道；必须力求精警,启人智慧,发人深思.如所举例证尽人皆知,又不善于从中发掘出新意,纵然例证与论点十分吻合,写出来的文章至多只能是平平常常.有些同学写议论文,事例不够,老例来凑,像张海迪、陈景润、李时珍、司马迁、爱迪生、居里夫人这些老掉牙的事例频繁地出现,令人望而生厌.如果在文章中选用一些新颖的事例,令人眼睛发亮,效果岂不更好?

要举出新颖的典型的事例,需要有丰富的知识储备和阅读积淀.这就要求大家平常要多读报刊时文,留心积累新鲜素材,这样写作时才能派得上用场.

三、事例宜真实忌虚假

议论文中所引用的事例,不论是历史上的还是现实生活中的,都必须真实,不能虚构,不能编造,不能含糊其词.如牵涉到数字,还必须准确.事例不真实,论据就丧失了说服力,说理就不令人信服.下面两个例子中的论据就不符合要求.

例1,欧洲有位化学家,在一次实验中,发现一种新物质,可是他没有把这种新物质提炼出来,就放弃了这个实验.后来另一位化学家也做了这样的实验,由于他坚持不懈,另一种新元素终于被他发现了.

例2,托尔斯泰为写《战争与和平》深入采访,光笔记就写了40万字,最后终于用60年的时间完成了这部巨著.

例1中提到的两位化学家,没有写出他们的姓名,做什么实验,发现一种什么新物质,模糊不清,因此降低了论据的说服力.例2说“用了60年时间完成了这部巨著”,与事实不符.事实上,托尔斯泰写《战争与和平》,一共用了7年时间.论据不真实,失去可信度,同样就没有说服力了.

这就要求平时阅读时对特别关键的时间、地点、人名、事件作确切的笔记或牢牢记在脑子里,切不可凭“印象”引用.

四、事例宜高度概括忌拖沓冗长

议论文事例不同于记叙文事例,叙例语言要精练概括,不宜拖泥带水.司马迁的《报任安书》在这方面给我们提供了很好的范例：

“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》《孤愤》；《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也.”

不少高考优秀议论文也体现了这一原则,考生运用短例列举的形式高度概括事实,大大强化了语势,增强了论证效果.例如2005年高考河南考生《小议“出人意料与情理之中”》：

霍金能够创造出令人炫目的成就,那是他夜以继日研究的结晶；牛顿能够发现震惊中外的万有引力定律,那是对他苦思冥想、呕心沥血的回报；马克思能够发现剩余价值规律,那是与他废寝忘食、勤勤恳恳地研究分不开的.

五．事例宜多维组合忌单方位出击

写议论文时,如果连用几个事例,既不可一味地详举,也不可一味地略举.一味地详举,难免显得堆砌；一味地略举,难免显得单薄.一般说来,应详略并举.众人皆知的熟悉事例不妨略举,众人陌生的事例不妨详举.详略事例组合,能增强文章的论证效果.

写议论文时,最好是正反事例结合,既从正面举例,又从反面举例,正反对比,鲜明有力.列举事实论据时,古今结合,中外结合.不同时空事例进行组合,因跨度大、概括性强,能增强论证的力度.

六、事例宜叙议结合忌简单罗列

议论文中的言之有据（摆事实）和言之成理（讲道理）之间存在着一种相互依存、相辅相成的关系.举例只是议论的手段,明理才是议论的目的.因此要力求做到精选事例与深入议论相互配合,做到事与理之间的契合、呼应与阐发.如果只是一味举例,举例之后不作必要的阐发和分析,文章难免缺乏思想深度.如2005年高考山东考生《别人的风景你的梦》列举了地狱与天堂的事例：“地狱里的人,围着大锅,每人手执自己的长勺给自己取汤,因为勺柄太长而无法将汤送到自己嘴里,于是怨气一片.还是同样的大锅,还是同样的长勺,人们相互舀汤送到对方的嘴里,每个人都吃的很饱,笑声朗朗,幸福而快乐,而这就是天堂.”

紧接这一事例之后,作者分析道：“其实天堂和地狱相隔得并不遥远.不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱；不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓天堂.走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂.”这段分析文字,透过现象揭示本质,深化了主题,写出了深度.

活用事例,增加文章的文采与情感

议论文是高中生写作运用最多的一种文体,因其思路清晰易于掌握.但是高中生在写作时往往存在一个问题,即无论是文章整体还是段落内部都大多先提出观点,再举例分析论证,最后总结,呈现一种模式化.而且由于认识世界辩证分析能力的不足,这样的文章有相当一部分虽四平八稳然而不够鲜活灵动,缺乏个性,缺乏张力,缺乏动人的魅力.其实议论文写作最重要的就是事例的运用,我们完全可以活用这些事例,发挥高中生长于叙述抒情的特点,增加文章的文采与情感,使事例呈现别样的状态,让文章变得灵动起来.

一、 让事例成为源头活水

确定文章的中心后,搜索能证明文章观点的例子,然后如讲故事一般娓娓道来展开叙述由叙而生理,巧妙引出主题.这样的开头不突兀,不生硬,耐读,温婉中蕴涵力量,能快速抓住读者的心.如2003年高考广东优秀作文《海棠依旧?绿肥红瘦?》的开头：

经过一夜的雨疏风骤之后,浓睡不消残酒的李清照询问花事.侍女笑着回答海棠依旧.女词人却叹息道：应是绿肥红瘦啊!李清照感情细腻,对花有着深切的关心与怜惜,因此她才设想道雨疏风骤后的海棠凋零的容颜.而侍女不然,因此花遭受摧残丝毫没有触动她,甚至不被她觉察.可见,感情的亲疏远近和对事物的认知的正误深浅是有关系的.

二、 让事例散发真情实感

在行文中,以渗透个人真情实感的叙写代替严谨实在的说理,使人读了事例充分领会作者的褒贬爱憎,自然而然中打动读者,从而达到让人信服的目的.如2004年高考浙江优秀作文《那一缕馨香》,全文就是靠浸润情感的遣词造句打动读者,我们选择其中的一段：

始皇尝在无数目光的凄清中,让诸子百家在火光中彻底消亡,让天下儒生长眠与漠漠黄土.天下士子不屈的灵魂随着思想的湮没垂垂老去,可叹的是,一个盛世的浮华,竟也在这一瞬间灰飞烟灭.勿以一叶障目,勿被所谓的智慧污浊了天地人世,勿因对人文思想的禁锢成为历史倒退的魁首!

三、 让事例呈现细腻形象

通过细细摹写事例的场景和人物的行为,用类似小说的笔法赋予事例形象,让人彷佛身临其境,感受人物的内心,循着作者设定的思维轨迹,做出与作者一样的判断.如一篇以“竞争”为话题的作文――《真情永驻》,文章第一段通过引用乔丹、苏格拉底的名言,告诉人们：竞争不应该抛弃温情.然后作者以细腻生动的笔触描绘了两个场景：武则天给狄仁杰看娄师德举荐他的奏折,李斯特安排肖邦成功的演出.文末指出：应让真诚之心指引竞争,让人情在竞争中升华!这里引用其中一个场景：

金銮殿上,面对高高在上的武则天,狄仁杰壮起了胆子：“陛下,娄师德为官不正,贪赃枉法,曾因一件小事而滥杀平民――铁证如山!”说到这里,他心虚了.娄师德与自己素来不合,不论是在官场还是在生活中,都是劲敌.可今天所参都系子虚乌有啊,怎么办?把心一横,豁出去了.

武则天微微一笑,顺手拣了本奏折给狄仁杰：“爱卿,看吧.”狄打开一看,面色大变――上面全是娄师德请求为自己加官进爵的话.多少年来,强烈的竞争意识使自己的心灵严重扭曲,对手送给自己的,竟是如此的一份真诚.

也许激烈的竞争能蒙住人的双眼,然而心灵深处真诚的阳光必将冲破重重迷雾,照亮一片明朗的天地.人情之花,不应该被竞争的火焰熏地枯萎.

四、 让事例转向虚幻空灵

搜索符合观点的例子,发挥想象,创建事例的载体（如梦境、跨越时空等）,把事例融入虚构的世界,使文章有一种虚幻空灵之美.如一篇以“人生之美”为话题的作文,文章虚构“我”在静夜仰望明月思考如何创造美丽的人生,这时雅典娜飘然降临以指引：她挥手在我眼前展现三幅画面,借此揭示人生蕴含的深刻哲理.现引其文一部分：

我正思考着,忽而夜空中划过一道亮光,一个女神降临到我的窗前.“你好,我是雅典娜.”她笑着对我说,“你似乎满腹狐疑.”“是的,智慧女神,你能否告诉我,如何才能创造一个最美丽的人生?”雅典娜笑而不答,她轻轻挥了挥手,我的眼前出现了一幅画――画中是伟大的爱国诗人屈原那熟悉的身影.他也和我一样长夜难眠,独自在灯下思索.摆在他面前的有两条路：一是和靳尚等同流合污,向楚王奉承献谗；另一种是遭受贬谪,流放南下.他最终选择了流放,因为他不愿向那群污秽之人低头,他要保持自身清白,坚持自己的真理……

画面消失了.“懂了吗?”雅典娜问我.“嗯,人生需要坚持己见,做出平凡而伟大的选择.”

五、 让事例组合,水到渠成

入文很快酒叙写事例或故事,组成几个片断,在片断中融入主旨,几个片断结束后,不经过议论,直接点出中心,恰如画龙点睛.如《一叶落而知天下秋》一文,以三个小标题引领中国古代苏轼、辛弃疾和李清照三位文学家的事例,着重解读他们的性情、心理、生平,在三个事例结束后,收束全文,展示他们为后人所铭记的根本原因――“傲然而不清冷,寂寞而不沉沦”的尊严.在此引第一部分和结尾：

那胡须飘然、目光高远的老者,是你吗?那高举酒杯、敢问青天“今夕是何年”的勇者,是你吗?那端坐船中,看清风徐来、水波不兴的闲适者,是你吗,苏东坡?我一直苦苦追寻你的脚步,却只看到青青的竹枝尚沾满了清晨的露水,你高远的眼神中荡开了泛着涟漪的清波.你希望有朝一日能够报效祖国,施展才华,而世俗的黑暗却让你堕入了万丈深渊.孤寂的夜里,你依旧难眠,陪伴你的唯有那“转朱阁,低绮户,照无眠”的明月.你有你的尊严,你不愿向昏庸的朝臣俯首,不愿向污浊的官场屈膝.因此,你的明月便注定了是孤寂.你把你的尊严印刻在傲然的眉宇间,长袖一拂,便酿成了不朽的诗作.

（结尾）一片片落叶在萧瑟的西风中飘然而下,昭示着秋天的降临.苏东坡、辛弃疾、李清照,他们都只不过是历史之林中一片片小小的树叶,然而一叶落而天下知秋,透过他们,我们看到的便是整个历史的诗魂――尊严,傲然而不清冷,寂寞而不沉沦.

以上我们从五个方面讲了事例在议论文中的活用,就是试图通过一种失和中学生的方法去加强议论文的情感与文采,也可能还有其他多种方式,在此抛砖引玉,求教于方家.

举例论证十注意

一、事例要适当

每个分论点都应有一个,但至多三个.

二、事例要概括

议论文要以议论为主,不是要你讲故事,学会一句话概括一个例子的写法.

三、事例要典型

如果文中引用较多的事例,则要考虑古代和现代,中国和外国,政治家、科学家、文学家和体育、音乐名星.

四、不忘记搜索课文中的事例

课文中的人物形象往往给阅卷老师一种亲切之感.

五、不忘记联系自己或身边的人物

自己或身边的人物因为熟悉,往往给阅卷老师一种真切之感.

六、不忘记结合当前国际国内的大事

“文章合为时而著”,引用最近国际国内的大事,文章会充满强烈的时代感.

七、要对举出的事例进行简要的分析

议论文除了论点、论据之外,还要论证,即围绕论点对举出的事例进行简要的分析,显示出一定的逻辑性.

八、要将所举的事例按一定的顺序排列

或先古后今,或先中后外,或先正后反,或先名人后自己,或先写“为什么”的例子后写“怎么做”的例子.

九、事例要正反对比

正反事例对比,本身就是一种论证,常常会使论点鲜明、突出.

十、事例要详略结合

一般性的举例可概括叙述,有说服力的例子不妨详细一点,从不同的角度叙述,又从不同的角度分析.

荔枝又红了

王斌泰是江苏省省教育厅前厅长，因为频繁改革高考制度，所以大家都说他是王变态。

王斌泰1949年1月出生，江苏建湖人，1968年7月参加工作，南京大学物理系半导体专业，大学普通班毕业。宿迁学院董事会董事长，前任江苏省教育厅厅长，党组书记，省委教育工委书记。

在任期间，因其在高考制度改革上的一些措施，受到广泛批评。江苏高考方案变化频繁，十年变脸四次，使得学生、家长、学校饱受折腾。

扩展资料：

2019年五月，在第二届江苏教育网上行启动仪式上，江苏省教育厅厅长王斌泰回答了记者关于教师待遇体系的提问。

王斌泰说，教师队伍的建设有很多薄弱环节，需要从政策层面上改变现在教师队伍的问题。目前，教育部对直属的六个师范院校的学生实施免费教育，说明国家重视这个事情。

免费教育无疑是好的，但是他能不能从根本上解决教师队伍建设目前的状况，觉得一个措施还不够，还要有一些配套的措施。

认为根本的问题是解决教师本身、这个职业本身的社会地位，合理的经济的地位，教师的社会地位高了，经济地位高了，肯定会吸引更多的学生投身教师这一职业。

百度百科—王斌泰

人民网—提高教师地位是解决师资薄弱的根本问题

关于励志的文章350字左右，急，急，急，急，急，急，急，急，急，急，急，急，急，急，急，急............

六月七日，一年一度，高考开始。每年的这一天，除了想当年、忆往昔，为无缘北大清华而追悔不已，也只能白日放歌，纵酒作乐，吃几颗新鲜荔枝来润润嗓子了。蓦然回首，才发现，如今的高考开考日，仿佛只剩下一个功能。那就是提醒我：暑假快到了，荔枝又红了。是啊，岁月如歌，踏遍青山人未老，风景这边独好——家乡从化的荔枝又红了！

大概从三岁起，我就开始认得出荔枝树，这辈子与荔枝结下了缘。不仅我家被荔枝树包围着，就连整个大陂村，都被荔枝林包围着。这是一条盛产荔枝的南国山乡，不仅有“绿树村边合，青山郭外斜”之美景，更有“一湾春水绿，两岸荔枝红”之雅兴。在这里，不仅小海河畔，水田里，旱地里，还是山坡上，密密麻麻，郁郁葱葱，全是荔枝树。开门见山时，推窗望月时，映入眼帘的，还是荔枝树。可以说，大陂人基本就是在荔枝树下长大的。

从小，荔枝树就陪着我成长。光是种树就曾带给我无限的乐趣，荔枝树大概是我这辈子种得最多的树。小时候，父亲常常在家门口的荔枝园里“驳荔枝”，即通过在一棵荔枝的树枝上用黄泥驳接生根，育出一株荔枝树苗。父亲说山上的黄泥最适合“驳荔枝”，只要环割一段树皮，再用湿润的黄泥包扎敷紧，很快就可以催生出又细又长的树根来。等树根长得差不多了，就可以把树苗锯下来种地上了。惭愧的是，我边看边学，却总是帮着洒水，搅黄泥，递工具，未曾亲自割树驳接，育出过一株树苗来。

不过，“驳荔枝”以外的种树环节，我算是一个不落地参与了。那些年，我每年都参与家里的植树活动。我和哥哥跟着父母，挑着树苗，割草开荒，挖坑种树，甚至挑粪上山，掘土施肥，细心浇灌，精心呵护。那时候，我总是盼望着它们快快抽出第一梢叶芽，长出第一片绿叶，开出第一朵鲜花，结出第一颗红果，又期待着它们早日长成参天大树，连成一片树林，投下一片绿荫。

然而，种树容易管理难，荔枝树也不例外。除了要掌握施肥、浇水的量和时机，还要掌握对付害虫的办法。除了专吃嫩叶的青虫，荔枝主要有两种害虫：荔枝蝽和木蠹蛾。荔枝蝽，乡下也称臭屁虫，喜欢伏在嫩枝、叶子和花上，明目张胆地搞破坏，甚至喷出臭液来伤人，让人皮肤有被灼伤的痛感，要是不小心被它溅到眼睛，那可就糟糕了。而木蠹蛾，父亲管叫“运头虫”，喜欢钻蛀进树枝树干里昼伏夜出，悄无声息地下毒手。这家伙可是荔枝树的致命杀手，其罪恶罄竹难书。荔枝蝽再难缠，喷点农药足以凑效，可对付木蠹蛾，你非得砍折了树枝，再用钢丝等利器伸进蛀道去刺杀捅死不可。

等到果树管理到位，害虫也给收拾完了，我们才终于可以坐看花开花落，等待收成了。荔枝花开无声，花落无情，使得我常常在“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的雅兴中沉醉，却又在“夜来风雨声，花落知多少”的睡梦中惊醒。晨光熹微，花蜜沾着露珠，晶莹剔透，惹人怜爱，抬头吮吸，淡淡的，甜甜的，沁人心脾。这种纯天然而又原生态的荔枝蜜，总是让人垂涎欲滴。远看这一片从河畔连绵至山顶的花海，总是叫人宠辱偕忘，心旷神怡。这种愉悦，或许只有在欣赏《清明上河图》或者《富春山居图》的时候，才能体会得到。

如果说荔枝一年一季好比电视一集，那么荔枝花开只是那首片头曲，荔枝红了才算高潮戏。荔枝红了的时候，你会发现“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”之意境，无处不在；“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”之气势，不过如此。荔枝红了的时候，你会发现这片红，红得大气，红得彻底，在南国，再也找不到比这更迷人的一片红了。我时常怀念这一片红，怀念荔枝红透时弥漫空中的那种气息。

我不仅怀念这种熟透的气息，我还怀念荔枝“初破红”时的日子。记得每年端午节前后，荔枝果开始羞答答地从青**转成红色，那时候，枝头的果实一天长一个样，“初破红”的果实逐日增多，从一颗两颗到三五成群，点缀着整棵树和整片果园。嘴馋的我常常在去小海河游泳的路上，闯入河畔的果园里偷摘几颗。酸酸甜甜的，说不出的滋味。直到听了张含韵的处女作《酸酸甜甜就是我》，我才发现这大概就是成长的滋味了。因为我们越是迫不及待地去品尝，越说明我们迫不及待地要成长。

荔枝树不仅见证着我的成长，也见证着我家的成长。家门口有两分薄地，原本种着一园三华李，在我四五岁的时候，父亲改种上了荔枝。最初种了一棵糯米糍，一棵黑叶，九棵槐枝，勉强凑成了一个后院小果园。从小，这里便是我和哥的乐园。我们曾在这里荡秋千，挖蚯蚓，捡蜗牛，掏鸟窝，自娱自乐。我们也曾在这里栽种过番石榴，葡桃树，金银花，桑葚、青枣等花果，以及紫苏、姜、葱、蒜、菜心、白菜等各式农作物。我们还曾从康伯的鱼塘边偷偷引种了一种叫“鱼香”的奇花异草，这种草的叶子伴着煮鱼特别香。

后来，父亲砍掉了三棵槐枝和那棵黑叶，剩下七棵树，这么多年就一直没变了。为了建个停车场和花圃，砍掉几棵槐枝，我是赞成的。可是无缘无故地砍了黑叶，我想不明白。父亲解释说，黑叶这东西长得太快，既招惹蚊子，又挡了屋舍的风水和光线，而且品种又贱，味道不好，卖不上好价钱。父亲说的不是没道理，可我还是替这株黑叶树惋惜，这树几乎每年都结果，又最早熟。它的消失，让我顿失许多期许与快乐。其实，我觉得黑叶荔枝也是很清甜的，虽然远比不上糯米糍和桂味，口碑也不至于低劣如此。抛开“物以稀为贵”的世俗眼光，我甚至觉得，平凡的黑叶荔枝也是珍贵的。

门前的黑叶树终究是倒下了，由不得我叹息。我只庆幸父亲手下留情，留下了那株糯米糍。这是一株挂满我童年回忆的荔枝。它大概是我爬得最多的树，小时候不仅每年爬上树摘果，还常爬上去掏鸟窝。在我看来，如果说桂味是荔枝之“王”，那么糯米糍便是荔枝之“后”了。它的果，婀娜多姿；它的香，令人窒息；它的甜，又沁人心脾。我家号称有各种荔枝三百株，糯米糍却硕果仅存只此一棵。更传奇的是，这树不仅能结出我最喜欢的岭南佳果，还能吸引我最心爱的鸟儿。别人跑到大老远才能掏到鸟窝，我却只要在家门口蹲点守候，就能不劳而获。这样的趣事几乎每年都重复着。每次看到鸟儿从这树的枝叶里反复飞出飞入，我便猜到我的“老朋友”——长尾缝叶莺又送上门来了，我又该出手了……

其实不仅这株糯米糍，门前的每一棵荔枝树，都跟我和我的家人有着深厚的情谊。在我心里，见到它们，就像见到亲人；回到这里，就是回到故乡；保护它们，就是保护家园。如今，父亲在果园的四周盖起了围墙，在园里添种了芒果，罗汉松，还有树菠萝，又在树下办起了小型养殖场，养鸡又养鸭，甚至还养了一条小狗，每天鸡鸣狗叫鸭欢笑，好不热闹。从前我和哥专属的果园，一眨眼变成了侄儿专属的儿童乐园。淘气的小家伙最喜欢到这园里来撒野，有时候调戏小鸡，有时候作弄小狗，有时候还学起鸭子走路。侄儿转眼两周岁了，不知道他除了认识父母家人以及这些鸡鸭狗之外，认识这些荔枝树没有。

关于荔枝，杜牧写下了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，苏轼写下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，杨朔写下了《荔枝蜜》，红线女演唱了《卖荔枝》，茂名高州抢拍了**《荔枝红了》，我无意跟风，也无力称雄，只好东施效颦地写下了这篇东西，这些文字：

? 荔枝又红了

少年初识荔枝红，恰似桃花带雨浓。

中年再遇荔枝红，犹恐乡愿梦成空。

如今又见荔枝红，唯有情怯故园中。

（后记）本文大部分写于2012年夏。目前，整个大陂村，已不再被荔枝林包围着，变成被沙糖桔果园包围着了。只因近年村民纷纷改种沙糖桔了。幸运的是，每家每户仍然保留有数目不等的荔枝树，“绿树村边合，青山郭外斜”之美景，无恙；“一湾春水绿，两岸荔枝红”之雅兴，依然！

本文所描述之私家后园小荔枝园，已经不再置办小型养殖场了，不再养鸡养鸭了，只养了一条黑犬。而且，荔枝小园里只剩下五棵荔枝树了，但父母增添了许多新的果树与蔬菜，还架起了一个小秋千。从前我和哥哥专属的果园，继续成为侄儿们专属的儿童乐园……

朋友圈调侃自己嘲讽自己的句子八十句

拼搏创造奇迹

不卑不亢，宠辱不惊，是我从小就很喜欢的一句话，从小就生活在农村，高中之前我几乎对电脑一无所知，很多时髦名词我没有听说过，刚上高中时，城里同学谈论的许多话题我都搭不上话。但这一切并没有让我遗憾。生活在农村，应该是我最大的优势，没有接触电脑，让我没有像许多同龄孩子沉迷于电脑游戏，不知道其他新鲜事物，也让我能够将心思都投入学习中。在县城里读高中，我并不因为自己是农村孩子而自卑，而是发奋读书，团结同学，所以和同学的关系很好，而在日常生活中同学们也都喜欢帮助我。

高中是人生中最为辛苦、美丽、充实的岁月，它也将成为我一生的财富，经历了千军万马的高考，我知道以后无论遇到什么困难，都将不再惧怕，经历了高考才发现自己真的成熟了不少。俗话说：“有志者，事竟成。”有志不在年高，有人说“90后”是无用颓废的一代，我想很多人说这句话是因为有的“90后”胸无大志，整天荒废学业但是我却想用自己的亲身行动来驳斥这种说法，“90后”应该是崛起的一代。读书也贵在立志，人一旦有了志向，就有了不断超越的勇气和动力，就有了冲过前方一个又一个难关的能量。以前北京大学对我一个乡下孩子来说，那只是从小接受优质教育的城市孩子的归宿，但是当我知道我得知自己是高考文科状元之后，知道自己能够进北京大学的那一刻，喜悦之情自不必说，但更多的是有决心——只要自己拼搏肯努力无论什么奇迹就一定会降临。

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。拥有青春的朋友，我想送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不轻言放弃，让你的青春绽放出绚烂光彩！ 每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段美丽的回忆。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前，该怎么办？随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可曾想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回了。 青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，然后懂得去珍惜。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书；青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，是在幸福年代接过建设者的任务的幸运者，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？ 人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败吓倒呢？握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是不能服输的，只要你肯努力，相信梦想终会实现！ 我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！朋友们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！ 让我们放飞梦想，飞扬青春吧！

朋友圈调侃自己嘲讽自己的句子(篇一)

1.十亿子孙纸中亡，吃完翔，搬砖忙。千里工地，无处话悲凉。女神见我应不识，撸出血、捅断肠。 凌晨木耳忽还乡，衣衫乱，正补妆。丝无言，惟有泪千行。料得夜夜魂销处，杜蕾斯、杰士邦。

2.我为什么爱短发？因为我长头发的样子就像……一只乌龟游上岸，身上披了很多海藻。

3.我终究会删去我曾经拼了命都想要留下来的东西。

4.我单身我骄傲，我为祖国省套套。

5.大概这辈子不会再爱上谁了，因为没有了一见钟情的皮囊，也缺少了日久生情的耐心。

6.我害怕，害怕有一天失去你，我自责，自责没能把你挽留。

7.孤影临窗笔为书，夜末静空月成弧，又是一年春散去，枯木青灯风自如。

8.有些话，你不经意地说出口，我却很认真地难过了很久很久

9.偶的脸洗的很干净，苍蝇趴在那里都得摔死。难过的是我口袋比我脸还干净……

10.单身太久，是真的会忘了自己可能会有女朋友。

11.到处都是坑啊

12.桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。半醉半醒日复日，花落花开年复年。

13.你总是想要我关心对你爱得刻骨铭心，从来不会关心我的话语。

14.不想就不要去在意，得到就会失去有人走也会有人来。

15.离别时自然而然的事情，人与人之间都是过客。那些过客在生命里留下了的足迹，构成了一份美好的回忆，也构成了我们自己。离别与重逢是人生中不断上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。

16.练习跳舞的的过程，每段经历都刻骨铭心，血泪交加，伤筋动骨，罄竹难书！

17.你说我长的丑，其实我跟你说，我这人老有才了，你说这是为什么呢？

18.你连几点睡觉都控制不了，你还想控制人生？你连碗都不刷，还想刷出存在感？你的问题在于，你什么都懂，可你懒啊。

19.就算爱情让我再次的跌倒，伤痕也要是一种骄傲。

20.天上掉钞票我不会弯腰，因为天上连馅饼都不会掉，更别说掉钞票了。

朋友圈调侃自己嘲讽自己的句子(篇二)

21.我也想浪荡一生 却不小心钟情了一个人。

22.明月几时有，自己抬头瞅。

23.都说在喜欢的人面前智商会变低，难道我爱上了数学老师？

24.我爱过恨过怨过怒过。大风将各自卷向东西南北。

25.生活都没把你煮烂，你说你是不是混蛋？

26.怀揣自责期待你的原谅，这种等待本身就是一种痛，而忘掉也是一种痛，但不知道该怎么办，这是一种更折磨人的痛。

27.永远不要用离开去威胁别人，因为你会发现，原来你真的没那么重要。

28.“白领”就是今天发了薪水，交了房租、水电煤气费，买了油、米和泡面，摸摸口袋剩下的钱，感叹一声：唉！这月工资又白领了！

29.忘了曾有过的年代，曾是属于你们的未来。

30.如果一个人可以为你跟所有异性保持距离这就够了。

31.现在银行卡我连密码都不想去设置了，用六位数去保护两位数的存款，想想都心累。

32.感谢我的双眼，再小，再眯，我也能看见，日出，日落，花开，花谢。

33.希望你别像风 在我这里掀起了万般波澜 却又跟着云去了远方。

34.我喝酒是想把痛苦溺死，但这该死的痛苦却学会了游泳。

35.一想起一二年级的恶作剧，就觉得后悔，总想有机会向她赔个礼，道个歉，减轻一点我内心的愧疚。

36.衣香鬓影道不尽上流社会的奢靡繁华，觥筹交错说不清人情世故的冷暖锋芒。

37.你不是担心没有人爱你，你担心的是没有人用你要的方式爱你，到头来你会发现你的担心是对的：没有人能以你想要的方式爱你，除了你自己。——张德芬

38.有时候太想靠近，才更想保持安全的距离，不想破坏单纯的关系，让彼此着了迷，然后背道而驰越走越远后才发觉后发现回不去了，最后只能在自责后悔中各走各路。

39.不在乎多精彩的过程，只在乎叫我满意的结果。

40.生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，可是你诗写得很烂，远方也去不了，除了苟且你别无选择。

朋友圈调侃自己嘲讽自己的句子(篇三)

41.爱一个不爱自己的人，就算付出了一切包括生命，最多也就换来感动感激内疚不安而已。

42.别跟我谈钱，伤感情；也别跟我谈感情，伤钱！

43.绊倒我的人，我让他永远起不来。扶起我的人，我让他永远不会摔倒。

44.长得丑不是你的错，是你爸妈的错，但是你跑出来吓人，那就是你的错了。

45.每一个成功的男人背后都有一个女人，但我失败了，因为我背后有两个女人。

46.《假如爱有天意》，任何事都不能将我们《分离》，《只要在一起》，无论多少坎坷，只要我们《开心就好》，我要《来世还等你》。老公，生日快乐！

47.我曾经最引以为傲的尊严被你践踏的一败涂地却从未后悔过爱上你.

48.听君一席话，省我十本书！

49.离开，是很不舍，是很难过，是很自责，是很无奈。但更不舍，更难过，更自责，更无奈的是，我居然都没有丝毫选择的余地……。

50.那些令我歇斯底里的感动，总是别人的故事。好多话忍着憋着，后来就懒得说了，好多事失望多了，后来就不在意了。

51.最美好的默契是：只要他说一句草，我就默默地铺好了床。

52.任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过什么叫做嫉妒。

53.买了电脑不上宽带，就好比酒肉都准备好了却在吃饭前当了和尚。

54.此地禁止大小便，违者没收工具。

55.我不能放弃，也无法放弃，因为所有人的给予，虽会使我愧疚，但也是鞭策我不断地向上攀爬，才能对得起这些沉甸甸的托付。

56.天凉了，你记得穿多件衣服，尤其现在是换季的时候，不然感冒了，传染给我，头都给你打爆。

57.愧色愧悔悔恨悔改悔罪悔过自惭形秽悔之晚矣引咎自责

58.蹲下来摸摸自己的影子，对不起，跟着我让你委屈了。

59.别总骂我恨铁不成钢，你不知道铁本来就不能变成钢的吗？

60.不是所有的付出都能换来对方的领悟，不爱你的人怎么会意识到，你最美的青春都在陪他吃苦。

朋友圈调侃自己嘲讽自己的句子(篇四)

61.人不能在一棵树上吊死，要在附近几棵树上多死几次试试。

62.做作业就像批奏折一样，手机就像妃子一样，就缠着你，就缠着你，就缠着你。

63.你为什么会近视?为了淡看世间事，所以才模糊了双眼。

.我的人生本来可以更平顺，若不是被这一身肥肉拖着，能跑得这么慢吗。

65.我常常在反问自己，为什么对文化的粗鄙化有越来越强的容忍力？我常常在安慰自己也许是年龄增大变得宽容，现在看来实在是在退化。

66.我每天除了吃饭的时间全在减肥，你还说我没有毅力？

67.心头乌云密布就算被晒死也不阳光乌云飘散伤感的歌也觉欢愉！谢谢已倍受自责对不起我亲爱的自己！

68.如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。

69.有些话，你怎么说，我怎么听，哪怕连我的脚趾头都不想相信

70.我一个月总有那么30天不想学习。

71.旅行不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景。因为就我这点钱只够买个往返硬座火车票。

72.原以为我一直这么孤独，是不喜欢停留，后来才发现，其实就是从没被人坚定地选择过。

73.为喜悦而喜悦为悲伤而悲伤

74.小时候，我是个天才，经过二十多年的教育后，终于成功的被培育成庸才！

75.英雄不问出路，流氓不看岁数！

76.再牛b的肖邦，也弹不出老子的悲伤！

77.如果在平安夜或者圣诞节没有收到我的任何表示，请不要怀疑我们的友谊，我只是穷了而已。

78.躲进小楼，就成了自己的一统天下，爱写什么，谁管得了，外面的世态炎凉且由它去，雨雪风霜也由它去，全与我不相干！

调侃自己牙疼吃不了饭的朋友圈句子

调侃自己牙疼吃不了饭的朋友圈句子篇一

1.牙疼嗓子痛鼻子也痛，感冒真难受，这是最近上火最严重的一次了。

2.牙痛的几天变的好佛了，不加糖的冻美式，加一份奶是我最后的倔强。

3.在家半个月，除了牙疼，呼啦圈转的倒是越来越溜了。

4.这种时候牙疼简直要命，口腔科都没开，只能先靠止痛药，明天才能看。

5.过了几天，我得牙酸酸的，但我没有在意。可是又过了几天，我的牙开始感觉到疼了。这时，使我联想到前段时间吃糖和巧克力的事。

6.妈的牙疼疼哭了，长这么大除了刚出智齿的时候疼了一天，从来就没牙疼过，牙疼这么难受的吗，太疼了啊。

7.心情不好时，身体也跟着错乱了，头痛了牙痛，牙痛了脚痛。

8.牙疼不是病，疼起来真要命。不仅牙疼，头也疼，耳朵也疼。

9.最近心情不好，牙疼牙龈疼，一打哈欠耳朵总响，超级难受。

10.昨晚牙疼睡了十二个小时，今早到单位吃了片止疼药，结果就是在疼痛里昏睡一上午。

11.能感觉到牙神经在欢快的跳动着。

12.想念榨菜的味道，还有海天的豆瓣酱牙疼持续，想打人，想吃零食，想吃辣的，想吃咸菜。

13.牙疼不是病疼起来真要命智齿发炎，火锅无缘。

14.一翻，我不小心碰了牙，牙就要排出病来了。这颗牙又出毛病了。疼得我都在抓床单了。

15.一心烦，我的牙齿又不小心碰了一下这颗快“退伍”的病牙。这颗牙又开始作怪了，疼得我直抓床单。

16.牙疼到爆炸，然后腿也难受到爆炸，真不知道怎么熬下去。

17.热牙痛，牙龈出血，牙龈肿痛，口腔溃疡，来找我，两个解决，无效退款。

18.牙疼还不是病，疼起来真要命。

19.谁能告诉我为什么感冒还会牙疼，鼻塞喉咙痛不是就已经足够了么，还牙疼，牙疼，还能不能让人好好吃东西了。

20.思念是一种很悬的东西，比如牙疼，你不去想，它就不疼。

调侃自己牙疼吃不了饭的朋友圈句子篇二

21.嗯！例假也不来，牙疼，眼睛刚做完手术也不能跑步，晚上睡不着！疯了！

22.现在牙疼的我，难受的不得了。基本上吃不需要大量咀嚼的东西，早晨喝麦片吧。

23.我扑倒在地上，伤也不说，但这颗牙咳得厉害，抖几抖，一碰就疼。这味道，酸，麻，不软不硬，伤心死了！

24.今天早上，我正在吃晚饭，突然感到牙痛。我立刻跑去照镜子。我牙齿上有个洞。

25.前几天在江西，我的牙以经有点摇了，我就用手使近摇，一摇不得了，牙越来越摇了，我非常疼。

26.此后，每天只要上牙和下牙一接触，牙痛就开始发作，吃不甜，睡不响，让我整天没有精神。

27.牙疼，睡觉都疼醒好几次，早晨起来不出意外，半边脸肿了。

28.早餐就吃了一个水煮蛋，肚子好饿，牙疼到我只能喝奶。

29.今天已经疼到完全咀嚼不动了，煮细面投食自己，但愿不要中途吃不了。

30.可是忽然他的牙感到一阵剧烈的疼痛，痛得他在床上连翻打滚，嗯嗯直叫。

31.体会了一把牙痛不是病痛起来要人命，要死了我 ，这疼痛来的也太突然了。

32.清晨，还是被牙疼醒，疼醒之后它又不那么疼了，真是！

33.我刚刚照镜子 ，感觉自己被牙痛折磨的好沧桑丑出八个境界了。

34.牙疼不是病，疼起来真的是不光牙疼，牙龈还肿痛，等过段时间一定要去看看牙齿！

35.突然牙疼半小时了，我以为能马上就不疼，牙疼真要命啊。

36.牙疼的醒了，啥都没法吃，怎么一点没瘦呢？这不科学。

37.无论我是感冒发烧，还是累了一天，只要我牙疼，真的，只要牙疼，我就一点也不累也不难受了，满脑子只有牙疼，这是真的很疼，疼到想要放飞自我。

38.好饿，好困，但是又食无味寝不眠，牙疼好难受，痛哭了自己。

39.现在他的牙痛真想告诉家人，帮他分担痛苦。这不是真的，牙痛还是自己的吧。

40.我真的崩溃啊，再一次经历牙痛痛的睡不着。我她妈真的好烦。

调侃自己挂科的朋友圈文案 精

调侃自己挂科的朋友圈文案篇一

1.年年岁岁挂相似，岁岁年年科不同。

2.这个世界上，最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是“考试范围”！

3.世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是快要考试了，别人在复习，自己在预习。

4.考试作文主题是什么是勇气，我交卷子，作文只有五个字，这就是勇气。

5.请原谅我，人不好、嘴不甜、长的磕碜还没钱

6.这次考试考得很不错啊，只挂了两科，文科and理科。

7.刚刚考试一激动，把考号写成了QQ号。

8.你可以不理我不了解我，但是不要接近我熟悉我疼我离开我

9.QQ等级与学习成绩成反比。

10.你连作弊都不会，为师怎么放心让你步入社会

11.远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。

12.成绩就像滑滑梯，爬上去很难，滑下来不过一瞬间。

13.如果这次期末考试都能过，我下学期一定重新做人。

14.人生本就是一场杯具，一边流泪一边继续

15.爱情有时候只是一场美好的幻想，你喜欢某人却不一定能够得到。

16.我怎么会只考了85分，不会吧！我顿时傻了眼，我强忍着泪水，垂头丧气地坐在位子上。

17.你用隐身来躲避我，那我用在线对其隐身来成全你

18.学校只是不想让我们活下去。最后一次期中考试是世界末日。这次期中考试是清明节。

19.什么才是喜欢只是比爱多了些笔画更拘束罢了离开也是一样与不爱没有分别(2022描述大学考试希望不挂科的句子)

20.这次的成绩非常的不理想，在全年级的排名也落下来了，这次考试，是我考的最差的一次。

调侃自己挂科的朋友圈文案篇二

21.对于老师来说，考试是为了测验成绩；而对于我们来说，考试是为了测验人缘。

22.没有不切实际的希望，就没有痛彻心扉的失望。

23.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白

24.信春哥得永生，但是春哥也是要休息的

25.如果当初我们忍住做朋友会不会更长久.

26.号。

27.考试害了多少孩子，让多少诚实的孩子学会了作弊。

28.语文考试时，总觉得自己是外国人；英语考试时，总觉得自己是中国人；数学考试时，发现自己是外星人。

29.考试就是回力标，总是去了又来。

30.我想追逐到末路与你白头到入土

31.玄德久学四方，必知当世挂科之人。请试指言之

32.你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧！

33.自学可以成才，包括成为蠢材。

34.一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。

35.成功不在难易，而在于是否采取行动。虽然行动不一定能带来满意的结果，但是不行动就绝对不会有满意的结果。

36.考试得了零分，我大声嚷嚷：“老天啊，我到底做错了什么?” 同桌冷冷的回答：“你做错了所有的题。”

37.考试和小三的性质都是一样的，旨在破坏家庭和谐。

38.考试作弊的胆子要大一些，要敢于作弊，不能像小女人一样。

39.考试后，发现自己懂的题目没有答对时，就十分生自己的气。

40.别跟我提考试考得怎么样，我只能说，我把答案抄得满满的一试卷。

嘲讽自己的语录

1. 我是一块上海大金子，我会让很多人反思自己。

2. 我可以比好人还善良，也可以比坏人更凶恶，一切源于他人怎样对我，

3. 我会带着我对你的好，滚出你的世界。

4. 多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点。

5. 前一面还说和自己是很好很好的姐妹，下一秒却在嘲笑自己的天真。

6. 有没有那么一个人，你无数次的说要放弃，但是终究还是舍不得？

7. 你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？

8. 失去比得不到要可怕的多的多，因为它多一个过程叫曾经拥有。

9. 请原谅我不能经常顾及别人的感受，我自己偶尔也会难受。

10. 这个世界杀伤力最大的谎言就是我爱你一生一世，永不离弃！

11. -我终于也说出口，其实很爱你但从没认真过，多在乎你却只放心中。

12. 总有一天你会明白的，不是所有人都会像我对你这么好。

13. 若我消失不见，有谁会发了疯的想念……

14. 你不明白，喜欢一个人是宿命，在劫难逃。

15. 得不到的东西就放弃吧每天想着念着心不疼吗。

16. 思想品德不及格，总比没思想好。

17. 七门功课红灯，照亮我的前程。

18. 我在上学的时候，喜欢踢球。有人讽刺我说再踢也踢不到国家队，踢再好也好不过罗纳尔多，踢了有什么意思。不许踢了。

19. 数学就是做，不断做，做到你考试的时候发现试卷上所有的题目都做过，就行了。

20. 如果说爱情是一场梦境，那我愿在深夜里永远都不要醒。

21. 有没有人和我一样，他不是你情人，却能影响你的心情。

22. 过分为己，是为自私自利。完全舍我，也是亏待了一个生灵。

23. 和你额过去，越想越空虚，没你的未来，越想越难过。

24. 别轻易对我许下什么誓言，我怕到最后都实现不了，最终都变成了可笑的谎言。

25. 假如有一天，世界背叛了你，至少还有我为你背叛全世界。

26. 忘了那彩色里的泡泡，虚幻的仙境对你也是负担，谈什么曾经，不懂得、还回忆什么？

27. 如果有一天，你走进我心里，你会哭，因为里面全是你。如果有一天，我走进你心里，我也会哭，因为那里没有我。

28. 你是我的不知所措，我却只是你的心不在焉。