2017四川高考英语题型,2017年四川高考卷

1.2017四川英语高考全国几卷？

2.2018年四川高考英语使用全国几卷

3.2017高考英语作文预测？

4.英语2017高考调研答案

5.高考英语阅读理解解题技巧

2017年云南高考英语——七大题型：

听力——30分；

阅读理解——40分（ABCD四个题15个小题）；

七选五（10分）；

完形填空（30分，每小题1.5分，共20个空）；

语法填空（10小题；共15分）；

短文改错（10分）；

书面表达（25分）。

2017四川英语高考全国几卷？

1-14是填空题，每题5分，15-20是解答题，前三题每题14分，后三题每题16分，每个解答题有2到3小题，共160分。理科还有附加题，第21题是四选二，21a是平面几何证明，21b是矩阵，21c是坐标系与参数方程，21d是不等式，考生从四条中选两题作答，每题10分，满分20分。22和23题不确定，可以考概率分布，空间向量，解析几何（侧重抛物线），计数原理，数学归纳法，二项式定理等，也是每题10分，附加题一共40分。

2018年四川高考英语使用全国几卷

四川2017年高考英语考全国卷Ⅲ

根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）精神，经教育部批准。四川省高考将从2016年开始逐步使用全国卷。

据悉，四川省高考使用全国卷实行分步推进，平稳过渡。2016年使用全国卷的科目是语文、文科综合（政治、历史、地理），以及外语科小语种（含听力）；2016年使用四川卷的科目是数学（文、理）、理科综合（物理、化学、生物）、英语科（含听力，听力考试使用全国统一命制的试题）。从2017年起，四川省普通高考各科全部使用全国卷。

2017高考英语作文预测？

2018年四川高考英语使用什么试卷，用的是全国卷还是自主命题？在复习备考过程中，考生们一定要弄清楚高考考的是什么卷子，这样在复习时也能做到心中有数。下面是2018年四川高考英语使用哪套试卷。

四川英语2018年用什么试卷

2018年四川高考英语试卷使用全国Ⅲ卷，新课标三卷，也就是全国丙卷。通常情况下，全国丙卷会比全国乙卷和甲卷简单一些，但考全国卷的省份都会根据考试大纲命题，不会因地区或教材等因素而区别对待考生。

高考试卷一般会密封存档，高考结束后不允许带出考场，考生们答题时一定要确保把答题卡填涂完整，千万不要答窜题，试卷和草稿纸可以随意写写画画。

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四川高考去年英语试卷难度分析

命题特点

2017年高考全国丙卷英语试题，在内容上体现了新课程理念，贴近中学英语教学，坚持对基础知识、基本技能以及思想方法的考查。在命题素材选择上体现课程标准中的情感态度、情感体验和文化意识等，体现语言测试的教育功能。试卷体现了“稳定与创新”的命题原则，以稳为主，稳中求进。可以概括为：遵守考纲平稳创新;梯度适当区分合理;注重基础兼顾能力;培植探究彰显素养;贴近生活落实交际。

具体特点如下：

1. 体现新课标理念，难度相对稳定。试卷紧扣考试大纲，合理地完成了对基本知识和基本能力的考查。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新。

2. 充分体现测试功能、教育功能、交际功能和价值功能，试题设计科学。整套试卷遵循“突出语篇，强调应用，注重交际”的命题原则。

3. 素材贴近生活，紧跟时代潮流。命题素材体现了“与时俱进、与时俱新、与时俱行”的命题原则，体现“突出语篇，强调运用，重在交流”的命题导向，有利于引导学生积累文化生活知识以及人文和科学素养。命题体裁多元化，包括记叙文、说明文、应用文等，而且话题涉及面广，介绍了旅游、科技、睡眠健康、学生生活等。

4. 弘扬传统文化，具有教育意义。选材体现了科学精神和人文素养的熏陶教育以及核心素养的统一。命题素材不但介绍异域文化，而且宣传和弘扬中国传统文化。

命题趋势

1. 听力：听力仍然围绕考生熟悉的生活、学习、购物、就餐、住宿、旅游等日常生活话题，运用简短对话和独白考查学生对主旨大意的归纳、事实细节的捕获以及推理判断等能力。

2. 阅读理解：从体裁和难度上看：应用文最简单，科技文难度适中;题材方面：题材仍然体现了来源于实际生活、紧贴时代、反映英美文化、感悟人生价值、弘扬正能量、培养核心素养体系等特点;从题型上来看，细节理解题占多数，推理判断题其次，然后是主旨大意题和词义猜测题。

3. 完型填空：完形填空仍然是记叙文，难度稍低。设空以实词为主，其中动词和动词短语8个，名词8个，形容词和副词共4个，而没有涉及到连词和代词的考查。话题与生活联系紧密，符合大众思维，易于学生理解。个别题设置巧妙，较好地体现了区分度。

4. 语法填空和短文改错：仍然在语篇基础上侧重对语法知识的考查，考查点包括：动词时态、语态、形容词、代词、冠词、介词、连词等。

5. 英语书面表达： 2016年书面表达是写一封电子邮件，向朋友道歉;2017年是乒乓球队招队员，请给外籍朋友Eric写信邀请他参加，提示只有两点，1，邀请参加。2，截止时间。由于提示较少，学生的发挥余地很大，区分度也大。

英语2017高考调研答案

10）全国卷 (2)

假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近大学的外籍教师Smith 女生来做评委。请参照以下通知给她写一封信。

英语演讲比赛

主题：人与自然

时间：6月15日下午2：---5：

地点：501教室

参赛选手：10名

联系人：李华（电话44876655）

范文： Dear Ms. Smith ,

I’m Li Hua , the chairman of the Students’ Union of YuCai Middle School ,which is close to your university . I’m writing to invite you to be a judge at our English speech contest which will be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours . Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions.

I’m looking forward to your reply .

With best wishes

Li Hua

11） 全国卷 (3)

假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心（Learning Center）的帮助。根据学校规定，你需要书面预约，请按下列的要求写一封信：1.本人简介 2.求助内容 3.约定时间 4.你的****（Email: lihua@1236.com ; Phone:12345678）

范文： Dear Sir ,

I’m LiHua , a Chinese student taking summer course in your university . I’m writing to ask for help . I came here last month and found my courses interesting .But I have some difficulty with note-taking and I have no idea of how to use the library . I was told the learning center provides help for students and I’m anxious to get help from you. I have no class on Tuesdays mornings and Friday afternoons . Please let me know which day is ok with you. You may email or phone me . Here are my email address and phone number :lihua@1236.com ; 1234567.

Look forward to your reply .

Yours ,

Li Hua

09)安徽卷 (4)

假设你正在参加全省中学生演讲比赛，请你针对有些父母经常翻开孩子的日记或书包这一现象，写一篇演讲稿，陈述你的观点。 内容包括：1.认为同学们不必为此烦恼 2.希望能够体谅父母的苦衷 3.建议与父母进行交流沟通

范文： Good morning , ladies and gentlemen ,

Some of us are having problems with our parents , as they often look into our school bags or read our diaries . I fully understand why we are not comfortable about it , but there’s no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure we are not getting into any trouble . They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same . Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong . My suggestion is : Tell them we want them to trust us as much as we’d like to trust them .If you don’t think you can talk to them , write them a letter and leave it lying around ---they are bound to read it .

Thank you!

10)安徽卷 (5)

假设你将参加某英文杂志开展的一次征文活动，内容要求你在电视，手机和网络三者中，放弃其中的一个并陈述理由。请你以“which would you give up: TV, cell or Web?” 为题，写一篇短文。

范文： Which would you give up : TV , cell or web?

We are now living in an information age , in which TV , cells and the web are widely used . It seems that many people can not enjoy themselves with them .

However , if I had to give up one of them , I would turn off TV rather than switch off my cell or cut off the internet . I could do without TV because few TV shows can take my fancy and there’re too many commercials . Besides , most programs on TV are also available elsewhere .

As for cells and the web , they are more necessary to me . I need a cell to keep in touch with my friends and family , and almost all information can be gathered on the internet .

11)安徽卷 (6)

某校英文报社开设了一个专栏：experience . 本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“my approach to difficulties in learning” 为题，用英语写一篇短文，谈谈自己的一些做法。

范文： My approach to difficulties in learning

As school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share mine.

When I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .

However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .

高考英语阅读理解解题技巧

Ⅰ. 1. tutor 2. original 3. upset 4. argued 5. pushy

6. enough 7. style 8. matter 9. compare 10. complained

Ⅱ. 11. surprises 12. except 13. fail 14. pressure 15. compare 16. don’t have enough money 17. what should I do/what to do next 18. ask your teacher for help 19. argue with each other for money 20. from a young age

Ⅲ. 21. more 22. sandwiches 23. was invited 24. interested 25. dancing 26. different 27. friend’s 28. to buy 29. really 30. carefully

Ⅳ. 31. D 32. A 33. C 34. A 35. D 36. A 37. A 38. B

39. C 40. D 41. B 42. A 43. A 44. A 45. C

Ⅴ. 46. do you 47. doesn’t need any 48. the same age as 49. should not , either 50. what to do

Ⅵ. 51-55 C B A D B 56-60 B A D A D

Ⅶ A. 61-65 A A D A C B.66 friends 67informtion 68quickly 69eyes 70correctly

高考英语阅读大智慧：找到正确流程\x0d\:\x0d\　　在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。\x0d\\x0d\　　通过长时间的高考阅读的研究和整理，我大体将目前学生的阅读流程分为三类：\x0d\\x0d\　　第一类：读文章——做题目——回头再读文章\x0d\\x0d\　　此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找依据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文基础外加优秀的强记能力，一般使用于高分段的学生。\x0d\\x0d\　　不过，这种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以切实提高英文阅读水平，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序，我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于高三的同学，这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张，我们最好摒弃掉此类阅读习惯。\x0d\\x0d\　　第二类：读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目\x0d\\x0d\　　其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目标信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。\x0d\\x0d\　　对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。\x0d\\x0d\　　第三类：读主题——读题目—— 读全文——做题目\x0d\\x0d\　　个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨，而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，养成很好的阅读习惯。\x0d\\x0d\　　这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置，思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，结构清晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。\x0d\\x0d\　　高考阅读虽错综复杂，但是只要你养成很好的阅读习惯，加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者，得天下”，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起努力吧，征服阅读，战胜高考。\x0d\\x0d\　　在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。