高考作曲考什么_作曲考题

1.高考艺术类声乐曲目

2.艺考音乐类考什么

3.高考作曲与作曲技术理论专业课程

4.乐理高考考什么？

5.关于考天津音乐学院作曲系

6.高考音乐专业考什么

音乐艺考必备作曲基本理论知识

　国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。下面我就给大家讲讲音乐艺考必备作曲基本理论知识。

　什么是曲式学

　曲式是指乐曲的结构形式。有?单段体?、?两段体?、?三段体?、?变奏曲式奏鸣曲式?及?回旋曲式?等。各主题乐段用?A，B，表示。如 ?两段体?的曲式图式是?　AB　?;?三段体?的图式是?　ABA，第三段A?与第一段基本相同。儿童歌曲多为两段体甚至一段体;通俗歌曲多是三段式。而?圆舞曲?则常采用回旋曲式。

　什么是复调

　?复调?是相对于?主调?而言。如果只有一个声部担任主题旋律，其它声部仅起衬托作用，这样的音乐叫主调音乐。如果旋律声部不只一个，且各声部横向上彼此具有独立性，纵向上构成和声关系，形成和协的有机整体，则这样的音乐叫作?复调音乐?。复调音乐中，各声部的旋律依主次关系被称作?主旋律?、?副旋律?。主旋律只有一个。复调是重要的作曲技法，应用甚广，其理论基础是和声学。?赋格?是复调曲式之一，巴赫将其技巧发展成熟。

　什么是对位法

　对位是?复调音乐?写作技法之一。它以和声学为理论基础，使各声部既协和又相对独立。如重声合唱(三重唱，四重唱)就是用对位法写的.。对位法又有?严格对位?和?模仿对位?之分。俄、德音乐理论家推崇、恪守严格对位。

　什么是旋律

　旋律就是曲调。它是一乐曲区别于它乐曲的根本特征，好似建筑物的风格和韵律。?音素?构成?动机?，动机进一步发展成主题从而形成旋律。具体说来，一定的?音型?、?节奏型?按特定的节奏节拍规律组合形成旋律。旋律具有视觉性：它体现在旋律线(符头的连线)上。早期有些音乐家追求?旋律线的优美?，认为好的旋律视觉上也应是美的。旋律的创作一靠天才二靠灵感三靠实践。旋律写作的技巧性是很强的，其发展手法多种多样，最为丰富。常用的发展手法有：重复，模进，模仿，紧缩，扩展，变化，对比，变奏等。多数概念的讲解要通过板示和视听。

　什么是配器

　配器法是管弦乐的写作技法，故又称为?管弦乐法?或?乐器法?。但对于一切乐队的演奏乃至于通俗歌曲的伴奏都离不开配器的运用，因此学一点配器知识很有实用价值。

　学习配器法是要解决如下问题：

　?各种乐器的发声原理，音色，音量及演奏法等

　?各种乐器间音量上的匹配关系

　?正确地选用乐器以求正确地表现作品的主题及风格

高考艺术类声乐曲目

艺考各专业不同考试科目也不同。

一、各专业考试科目：

1、美术类：

素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。

2、音乐类：

表演艺术专业，主要考4门：主科、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

3、舞蹈类：

艺考考试的主要内容有形体素质测试；舞蹈基础：自备小节目表演。

4、播音主持类：

要求有标准、规范的普通话语音；发音器官正常、健康、有效；清晰的口齿和圆润的嗓音条件；较好的语言感受能力和表达能力；敏锐的思维能力和应变能力，比如指定稿件朗读、即兴评述等；较好的形象、气质和综合文化素质。

二、费用：

艺考生大概所花费用完全是因人而异的，专业不同、程度不同，所花的费用也就会不一样。

美术、音乐、舞蹈都是需要长期学习和打基础的专业，整体下来总费用都不会便宜。传媒类的费用会相对低一点，但传媒类会比较注意艺考考试的形象气质，对于服装、化妆等方面，花费也不低。

艺考生报考条件和社会现状：

一、报考条件：

1、艺考报考需要高中毕业的文化程度或同等学历的艺术类考生。

2、身体健康、未婚。

3、报考编剧、表演、导演、作曲、史论专业等的年龄不超过30周岁，报考其他专业年龄不超过25周岁。

4、身体条件符合教育部、卫生部的《普通高等学校招生体检标准(修订)》，但不同专业对考生也会有另外的要求。

二、社会现状：

近几年人数逐年递增的一个人群。迫于高考的压力，越来越多的高中生在高考时选择艺术这条路（以美术居多，不受外部条件的影响），因为艺术考试要求的文化课分数相对低一些。

艺考音乐类考什么

山西省2018年普通高校招生艺术类音乐（声乐）专业省级统考考试曲目为100首。参加考试时，考生根据个人唱法（美声、民族、通俗）在《山西省2018年声乐专业考试曲目库》（附后）中自行选定一首，且应根据曲目所标注的调高演唱，不得使用曲目库之外的曲目参加考试。

1、《啊！我的太阳》[意]蒂·卡普阿曲

2、《啊！中国的土地》孙忠明，陶思耀

3、《暗香》陈涛，三宝

4、《报答》石顺义，羊明

5、《草原上升起不落的太阳》美利其格

6?、《长城永在我心上》高泽顺

扩展资料：

高考艺术类报名的基本条件

拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。（现大部分专业不再有年龄限制）报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁。

有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

报考音乐、影视类院校(专业)要求考生：年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业；25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业；报考作曲专业的考生。报考播音主持专业，男身高不低于172厘米，女身高不低于160厘米（严格按照身高限制）。

百度百科-艺术类高考

高考作曲与作曲技术理论专业课程

艺考音乐类考声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

艺考音乐类考试内容主要有:

1、音乐教育类：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

2、器乐类：主科（相关器乐择其一）、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

除了钢琴外，其他所需乐器需要考生自己携带高考音乐专业考试需要各位考生参加各省的艺术联考，艺术联考就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期未举行的一次综合的专业考试。

考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

艺考音乐类专业主要有:

一、音乐学专业：音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演素的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底

二、音乐表演专业：音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

三、声乐（民族、美声）专业：专业课程设置主要有声乐专业课、钢琴、视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、 训练、表演等。

乐理高考考什么？

主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践、教学实践等，一般每学期安排1-2周。

作曲是音乐表演的基础和灵魂。在我国内地，演艺事业空前繁荣，也一天比一天热闹，但在内地传唱的绝大多数是港台或外国的歌曲，可以说，作曲是限制我国内地音乐事业大发展的瓶颈，而儿童和老年群体也缺乏属于他们的歌曲，影视作品也需要大批优秀的音乐、歌曲。因此，在很多年内，专业的作曲人才仍然供不应求，有广阔的就业前景。

1．掌握作曲与作曲技术理论专业的基本理论、基本知识；

2．掌握对不同风格及体裁的作品分析方法；

3．具有应用所学知识进行音乐创作和教学工作和基本能力；

4．了解党和国家的文艺方针、政策和法规；

5．了解作曲与作曲技术理论专业及相关学科的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。

关于考天津音乐学院作曲系

设置音乐专业门类的高等院校，其专业考试由招生院校负责单独或联合组织实施。独立设置音乐系科的艺术院校，如九大音乐学院及各专业艺术专门学院，其专业考试单独组织实施；而设置音乐系科的综合性院校，专业考试则有其主管部门的招生考试机构组织实施。专业考试的分数线由各高校根据各个专业的特点划定。音乐专业高考的这几年，我们从教学和带考的实践中积累了一些经验。教学上，只有宏观把握自身教授科目与其他科目的协调统一，才能在学生的指导上更好地做到有的放矢、游刃有余，就此我们应了解、熟悉好音乐高考的专业范围和要求。

与音乐学科相关的高考专业和考试要求，如下：

一、 传统专业

（一） 音乐学专业 音乐学是采用科学方法对中外音乐艺术和各种音乐文化现象进行系统研究的一门艺术理论学科，内容主要涉及：音乐的历史发展及演变，音乐的社会功能及文化意义，音乐的审美机制和美学规律，音乐作品的解析和批评，音乐语言的构成及运作，音乐的传播与接受等方面。

考试的内容：中西方音乐史、音乐知识与欣赏、命题论文写作、基础和声、地方民歌 演唱、乐理、视唱练耳、钢琴（相当于车尔尼299程度以上练习曲一首、复调乐曲一首、中外乐曲一首）、其他才艺展示。

（二） 作曲与作曲技术理论专业 要求考生具有扎实的专业基本理论、基础知识和基本技能；具有较高的艺术修养和审美能力；具有较强的创作能力和初步的科研能力，有作曲、作曲技术理论、视唱练耳三个方向。

作曲与作曲技术理论方向考试内容：单三部曲式内声乐曲写作、单三部器乐曲写作、基础和声、地方民歌演唱、乐理、视唱练耳、钢琴（同音乐学专业）。

视唱练耳方向考试内容：1.参加作曲专业的乐理、和声（一级关系转调范围内容）考试。2.听唱、构唱、视唱、听写、钢琴演奏（同音乐学专业）。3.专业口试

（三） 音乐教育专业 它是音乐学与教育学互相渗透交融的产物。本专业旨在培养能胜任高级中学、中等师范学校、职业中学艺术、普通高校教学、科研、管理及社会需求的一专多能的音乐专门人才。

考试内容：声乐、器乐或舞蹈、乐理、视唱练耳、音乐知识与欣赏。

（四） 音乐表演专业 该专业涵盖一切音乐艺术与表演艺术的交叉学科，它包括：音乐演唱专业、键盘乐器演奏专业、民族乐器演奏专业、西洋乐器演奏专业、歌剧表演专业等。

考试内容：声乐或器乐（以上专业中的任何一项乐器，要求演唱或奏有较高的技巧和音乐表现力），乐理、视唱练耳、音乐知识与欣赏。

（五） 指挥与合唱指挥专业 培养能在专业文艺表演团体和有关艺术院校从事指挥交响音乐、民族管弦乐、歌剧、舞剧、合唱以及本专业教学与研究工作的得才兼备的高级专门人才。

考试内容：1.指挥管弦乐曲一首或交响曲一个乐章或合唱曲二首，考试时考生指挥两架钢琴。2.参加作曲专业方向乐理、和声及歌曲、器乐曲创作考试。3.钢琴或其它乐器演奏：钢琴演奏要求同作曲专业方向,考生若具备一定的管弦乐器演奏能力，钢琴水平要求可适当降低；合唱指挥专业考生加试演唱自选中、外歌曲二首；民族乐队指挥专业考生加试自选一至二种民族乐器。4.综合基础面试：听音、和声听觉、节奏测试、视唱（含变化音及转调）、音乐记忆。

（六） 音乐文学专业 是文学与音乐的交叉学科，旨在培养能在专业文艺表演团体和有关艺术院校、音乐出版、广播影视部门，从事歌词和歌剧剧本的创作和编辑，以及本专业教学与研究工作的得才兼备的高级专门人才。

考试内容：1.艺术素质表演（演唱、舞蹈、曲艺、戏剧等）。2.乐理基础、中外音乐常识（音乐名曲、名家、音乐重大事件）。3.音乐评论(论文写作)

（七） 舞蹈表演与教育专业 与音乐相近的学科专业，该专业培养热爱舞蹈、面向现代化、面向世界、面向未来的舞蹈专业人才；培养学生具有较扎实的关于舞蹈学科的基础理论和基本技能，了解舞蹈学科发展的新成果和相关知识，具有从事舞蹈教学、舞蹈编导和表演国际标准舞能力的专门人才。

考试内容：面试（目测外形、语言表达）；基本功测试（柔韧、旋转、弹跳、技巧展示）；艺术素质（摹仿、即兴表演）；艺术表现力（自备舞蹈片断或组合，风格不限，自备伴奏带）。

舞蹈编导：1.专业基础条件测试 2.即兴舞表演3.动作元素连接 4.自编或自选剧目表演3.根据音乐编舞 5.命题舞蹈结构

二、 新兴专业

（一） 电脑作曲（MIDI音乐、计算机音乐）专业 是指以装有音乐软件的多媒体电脑为控制中心的、利用MIDI技术处理电子乐器之间数据的发送和接收的数字音频系统，它集作曲家、演奏家、指挥家、录音师为一身，可以一个人独自完成一部作品的整个创作过程。

考试内容：参加作曲与作曲技术理论方面的考试，电子音乐基本常识。

（二） 录音艺术专业与音乐音响导演 为传播媒体（包括电台、电视台、报纸、杂志、新闻出版、电脑网络等）、文艺单位、艺术院校、教育部门、企事业等单位培养音乐工程、音响系统工程、声音艺术创作、音乐编辑、音乐录音、音乐主持、音乐调制等工作的专门人才。

考试内容：乐理、视唱练耳、乐器演奏、基础和声、作曲Ⅰ(歌曲写作与单旋律发展)；作曲Ⅱ(多声部写作)、音乐制作基础(自选音乐软件上机制作)

（三） 艺术管理专业 艺术管理专业方向旨在培养既有音乐知识，又有文化经济管理素养，能在文化演出部门进行策划、组织、洽谈、协调，在文化传媒公司进行设计和推广，能够以科学的方法协调、管理文化市场，对内外的文化贸易中发挥管理作用的人才。

考试内容：1.面试：自我介绍、考官提问（就文化产业及艺术行业的基本状况以及如何策划艺术活动等方面的提问作口头回答）、才艺展示（声乐、器乐、舞蹈、体操、朗诵等任选）2.笔试：艺术综合知识

（四） 通俗音乐专业 该专业包含通俗音乐创作、通俗音乐演唱和通俗器乐演奏等专业。 通俗演唱考试内容：1.演唱歌曲（通俗、歌剧作品、中外艺术歌曲均可）自备伴奏CD\VCD或钢琴乐谱。2.视唱练耳、乐理通俗器乐演奏考试内容：演奏自选曲目一首；为指定乐曲（歌曲）即兴配伴奏；视唱练耳；乐理。

（五） 音乐剧表演专业 音乐剧是20世纪初出现的一门新兴的综合舞台艺术，集歌、舞、剧为一体，广泛采用了高科技的舞美技术，不断追求视觉效果和听觉效果的完美结合。

考试内容：1.视唱练耳（含乐理知识）；2.歌曲演唱（演唱音乐剧选曲、中国歌曲各一首）；3.舞蹈、小品、朗诵各一段。

（六） 钢琴调律专业 钢琴调律是以国际标准音高,以律学中的“十二平均律”为理论依据,以一定的生律程序、以听觉分辨“拍音”为判断依据,以特定的方法，使用专用工具对琴弦的强力及机件的合理运动进行调整,使其达到合适的程度。为了更好地使用和保养钢琴,必须定期对钢琴进行专业维护。击弦机、键盘及踏瓣整理的精度对钢琴的演奏是十分重要的。一般来讲,钢琴每年要调律两次。目前，国内专业的高级调律师仍很稀缺。

考试内容：1.乐理(含音乐常识) 2.视唱练耳3.钢琴演奏（练习曲、乐曲各一首）4.音乐声学、律学基础（笔试）

（七） 音乐治疗专业 音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗的动力的治疗关系来帮助被帮助者达到健康的目的。音乐治疗过程必须包括有音乐、被治疗者、和经过专门训练的音乐治疗师这三个因素。缺少任何一个因素都不能称其为音乐治疗。上世纪九十年代末，音乐治疗专业从美国传入中国，并传播开来。

考试内容：1.面试：演唱风格不同的歌曲两首（唱法不限）、钢琴即兴伴奏（要求换调，三升号以上）2.音乐学基础：中、外音乐史及名曲听辨3.器乐：中级以上水平练习曲一首、二声部以上复调作品一首，奏鸣曲的快板乐章一首。4. 乐理、视唱练耳作为“音乐学”，这个专业名词，我想有必要在这里进行说明一下，以免在高考方向上发生混淆。

音乐学（Musicology）,作为对音乐这门艺术进行理论研究的总称，西方一般把它分为三个大的门类，即：系统的音乐学（Systematic Musicology）的研究，例如：音响物理学，音乐生理学、音乐美学、音乐社会学、音乐教育学以及分门别类的音乐技术理论，例如作曲法、和声学、复调、配器法等；历史的音乐学(Historical Musicology)是按着时间的顺序，研究音乐历史的发展过程及其规律；民族音乐学(Ethnomusicology)或称比较音乐学，主要是对不同的民族音乐进行系统的和比较的研究，在西方更多地是指对欧洲以外的民族音乐进行比较研究。高校招收的音乐学专业有两个方向，一个是研究理论方向的，高考内容[见一，（一）]；另一个是音乐教育的代称，在上世纪的九八年，高校音乐招收专业名称改革后，音乐学取代了音乐教育，使得大学里的课程设置更加宽泛了，但高考考试内容[见一，（三）]没有发生变化。确切的说音乐教育专业是音乐学的一个分支专业。如何区分是哪个方向的音乐学专业，看各高校招考的内容辨知。

以上专业，大部分可以用三年左右的时间，通过专业的训练学习，达到高校音乐专业考试的要求，如（理论的）音乐学专业、作曲与作曲技术理论专业、音乐教育专业、音乐文学专业、MIDI作曲专业、音乐治疗专业、艺术管理专业等专业，其中有些专业对考生的要求比较高，如音乐表演专业要求学生在掌握了专业技能技巧的同时，还应具备形象好，五官正等特点，作曲与指挥专业则要求考生有较高的音乐修养和对音乐的理解力。

笔者在这里只做音乐专业高考普遍性的整理，各音乐院校招考专业内容和要求有所不同，学习者应根据实际情况做出学习方向的调整。

高考音乐专业考什么

我就是天津音乐学院作曲系毕业的，算是问对人了

首先分三次考试

初试：上午 听音+乐理 下午 歌曲写作

复试：上午 和声学 下午 器乐曲写作

面试：钢琴 视唱 弹（或唱）自己的作品 唱民歌 简单询问

具体要求是这样的：

听音：四道题，1.10个和弦（包括三和弦和七和弦以及开放排列和密集排列）

2.一条16小节左右的单旋律，其中有不少变化音，转调等

3.一条8小节左右的二声部旋律，其中变化音很多，多不转调

4.8小节左右的四声部和声，有离调，多不转调

乐理： 一般乐理书全部内容，难度是量大时间短（1个半小时）

歌曲写作： 一般发你两首词，三小时内完成歌曲，有时候要求写出钢伴

和声学： 仨题，为高音配和声，为低音配和声，分析已有谱子的和声

器乐曲写作： 一两小节动机，完成30多小节具有展开性中部的单三部曲式

钢琴： 要求是三首（乐曲复调练习曲），按时间有可能抽一首演奏

视唱： 三升三降以内五线谱视唱（仅给你标准音自己找第一个音，结束后会核对最后落音），有两分钟准备时间

自己的作品： 事先把作品给评委，并为他们演奏，接受他们的提问

简单询问： 自己曲子的曲式结构转调手法展开手法等；籍贯学艺经历等

唱民歌： 多是唱自己家乡的民歌，会唱的越多越好，越有土味越好

祝你成功！

首先是参加所在省份的联考，然后再选择想要去的大学参加校考。参加校考的话首先要选择是专业，分为主项和副项。联考的考试内容一般为演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。

1、联考内容考试内容为：声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。

2、校考专业方向划分：大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。

音乐校考教育类考试内容：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

音乐校考表演类考试内容：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

音乐艺术生的要求

科目和分值声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳。若考生四门成绩合格，可报考音乐教育或音乐表演专业。

若考生三门（声乐演唱或乐器演奏(任选一门)、乐理、视唱练耳）成绩合格，只可报考音乐表演专业。

各科成绩满分各为100分。三门总分300分、四门总分400分。