英语周报高考,英语周报高考备考试题答案2024

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高三英语周报外研2015-2016第26期答案及解析

高三英语上学期期末综合能力评估试题（二）

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 BACAB 6-10CABAA

11-15 CACAB 16-20ACACB

21-25 DADAC 26-30BBCAB

31-35 DDADD 36-40EBDFG

41-45 CBAAD 46-50BDDAB

51-55 ACBDD 56-60CABAA

61. successful 62. was sent

63. leaving 64.that

65. exhausted 66. so

67. Without 68.suddenly

69. the 70.have left

短文改错：

71. A day I came ... A → One

72. ... way to home. 去掉to

73. While walked in ... walked → walking

74. He accidental dropped ...

accidental → accidentally

75. ... didn't know that ...

that→ if / whether

76. ... should keep them. them → it

77. ... I will like the money ... will → would

78. ... giving back to ... giving → given

79. ... but gave him ... but → and

80. ... praised me what ... me后加for

One possible version:

Dear Mr. Smith,

I'm writing to express my warmest thanks toyour son, David. He offered me great help with my English learning while he wasstudying in China.

I've sent several e-mails after hisreturning to America.However, I haven't got any reply so far. It's possible that I've got a wronge-mail address. It has been a long time since I saw him. I wonder if he ishaving a good time. Can you do me a favor and help me get in touch with him?

With the Spring Festival drawing near, I'dlike to invite him to travel in China.I can act as his tour guide.

Yours sincerely,

Li Hua

部分解析

阅读理解：

A篇（学校生活）

本文是记叙文。四个小学生促使瓢虫成为美国北达科他州的州虫。

21. D。推理判断题。由第三段中的They knew that ... the fewer chemicals the farmers had to use可推断，这两名学生此前就知道瓢虫有益于人类。

22. A。推理判断题。由第四段末的couldn't believe their eyes. North Dakota did not have a stateinsect可推断，孩子们看到州虫列表时很惊讶——北达科他州居然没有州虫。

23. D。细节理解题。由第五段中的This ladybug was of great benefit to their farming state and itdeserved a place of honor可知，他们之所以选该种瓢虫作为州虫是因为这种瓢虫对该州的农业很有好处。

24. A。细节理解题。由最后一段中的Believe in your dreams及But make sure you are ready to do work to back them up可知，这两名学生鼓励孩子们为梦想而努力。

B篇（健康）

本文是议论文。文章通过研究证明散步有益健康，并且运动量和强度与受益程度不成正比。

25. C。篇章结构题。由第二段开头的But are they kidding themselves ... as good for us?及下文的研究可推断，划线词指代人们是否必须做高强度的运动才能受益。

26. B。细节理解题。由第四段末的These women were walking slowly, and could easily carry on aconversation可知。

27. B。细节理解题。由第五段中的their pants fit differently. It's because they have less belly fat... 可知。

28. C。推理判断题。由最后两段可知，研究的参与者通过步行不仅减掉了腹部脂肪，而且精神更健康，精力更充沛。故C项正确。

C篇（语言学习）

本文是说明文。文章解释了人们说话时为什么会做手势。

29. A。词义猜测题。由下文那位女士做手势、讲话、翻译的情节及段末的that moment of confusion可推断，那位女士的表现很奇怪。

30. B。段落大意题。由第二段中的how movements are tied to speech及gesture is so tightly bound to language that以及所举例子可推断，本段主要是说手势和语言是紧密联系的。

31. D。细节理解题。由第三段末的while gesturing that the glass is wider ... both dimensions areimportant可知，通过孩子们的手势可以知道他们能够意识到玻璃容器宽度的重要性。

32. D。推理判断题。由最后一段可知，被鼓励做手势的孩子表达能力会比较强；成年人做手势可以帮助思考进而解决问题。据此可推断，做手势帮助人们更有效地思考和表达。

D篇（历史）

本文是说明文。文章介绍了几个常见动作的起源。

33. A。推理判断题。由第二段中的who bumped fists instead of shaking hands to avoid catching colds可推断，Stan Musial击拳是为了代替握手，而握手通常表示问候。

34. D。细节理解题。由第三段中的When teammate Dusty Baker hit his 30th home run ... Burke couldn't containhis excitement. As Baker crossed home plate, Burke excitedly threw his arm inthe air可知，Glenn Burke挥起胳膊是因为他为队友的成功感到高兴。

35. D。推理判断题。由最后一段中的her ‘brightsayings’ were notoriginal by ... Her fingers were her ‘quotation marks’可推断，人们说话时使用手势引号就像在书面文字中使用双引号一样，是为了表示引用。

七选五：

话题：自然

本文是说明文。伊犁鼠兔濒临灭绝。

36. E。E项是上文scientistsdon't know much about this tiny creature的原因，并与下文的In fact, it had been more than 20 years since anyone had seen an Ilipika相呼应。

37. B。B项与上文的combedthe mountains looking for the animals及下文的They found it ... 相呼应。

38. D。由下文的When researchers ... it was indeed a new species可推断，当Li于1983年首次发现这种动物时，他和当地人都不知道这是什么动物。

39. F。F项与上文的This tinyspecies could be extinct anytime相呼应。

40. G。G项与下文的create awildlife reserve to help protect Ili pikas相呼应。

完形填空：

话题：个人情感

本文是议论文。智力超群的孩子通常是孤独的。

41. C。由上文的be a child prodigy可知，神童比身边每个人都“聪明（smarter）”。

42. B。由下文的because you don't have to work in school可推断，神童令朋友们“嫉妒（envious）”，因为神童在学校不必学习。

43. A。神童的父母“从不（never）”抱怨他们的学业。

44. A。45. D。由下文的Manychild prodigies have lonely ... childhoods可推断，“不幸的是（Unfortunately）”，上面关于当神童很好的说法是“不正确的（incorrect）”。

46. B。由上文的lonely可知，很多神童在童年时代“没有朋友（friendless）”。

47. D。由下文的Even a very young prodigy ... level of a young ... 可推断，神童的智力年龄、社会年龄、情绪年龄和生理年龄“截然不同（different）”。

48. D。即使是一个很年轻的天才也可能有成年人的“智力（intelligence）”。

49. A。神童的社会和情绪年龄仍然处于“小孩（child）”的水平。

50. B。研究“表明（shows）”朋友之间认为彼此相似。

51. A。上述研究结果“意味着（means）”一对朋友喜欢相同的活动。

52. C。一对朋友的言谈举止“相似（similar）”。

53. B。神童找不到和他们相似的人，“因此（so）”，他们会感到孤独。

54. D。由下文的about his interest可推断，Ian热爱恐龙。故选crazy。

55. D。由上文的Many children of all ages also like dinosaurs和However一词的转折可推断，Ian“很少（rarely）”能找到可以和他谈论恐龙的人。

56. C。其他孩子不认为Ian所了解的知识“有趣（interesting）”。

57. A。he keeps correcting them是they often don't like him的原因，故选because。

58. B。上文提到了解恐龙的孩子们太少，所以Ian只能和“知识渊博的（knowledgeable）”成年人谈论恐龙。

59. A。Ian和成年人的社会和情绪年龄不同；他“仍然（still）”是个孩子。

60. A。由上文可知，Ian和同龄人没有共同爱好，和成年人又属于不同的社会年龄层次，所以没有人真正在同一水平上“分享（shares）”他的兴趣。

语法填空：

61. successful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语且意为“成功的”，故填successful。

62. was sent。考查一般过去时的被动语态。由语境可知send所表示的动作发生在过去，且father与send之间是被动关系，故填was sent。

63. leaving。考查动词-ing形式作宾语的用法。介词后需跟动词-ing形式作宾语，且he与leave之间是逻辑上的主谓关系，故填leaving。

64. that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰all，且在从句中作did的宾语，故填that。

65. exhausted。考查过去分词作定语的用法。设空处作定语修饰名词woman，且意为“疲惫不堪的”，故填exhausted。

66. so。考查副词。so ... that ...是固定句型，意为“如此……以致于……”。

67. Without。考查介词。由wouldn't have found可知，本句是含蓄条件句，故填Without。

68. suddenly。考查副词。设空处作状语修饰动词remembered，故填suddenly。

69. the。考查定冠词。what's the matter是固定表达，意为“出了什么事”。

70. have left。考查现在完成时。由语境可知，设空处是对已经发生的情况的描述，强调对现在造成的影响，故填have left。

求英语周报高三外研版第44期答案

英语周报高三外研版2015-2016年第45期总第3349期答案！

高中英语总复习（一）

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 ACBCA 6-10BCCBB

11-15 CBABA 16-20BABCA

21-25 CCBDD 26-30DBBAC

31-35 ABBAD 36-40GADBE

41-45 BDCBA 46-50ACDDB

51-55 CABCD 56-60BCABD

61. the 62.its

63. prepared 64. to

65. is 66.absolutely

67. supplying 68. when

69. are shipped 70. entertainment

短文改错：

71. ... very much beautiful ...

去掉much

72. ... admire but value ... but → and

73. ... our life richly ... richly → rich

74. ... in that way ... that → this

75. ... be braver enough ...

braver → brave

76. ... in your life. your → our

77. ... make greater progresses ...

progresses → progress

78. ... earning by ourselves.

earning → earned

79. ... learn how protect ... protect前加to

80. ... and fight against ... against → for

One possible version:

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua, a customer from China. I amwriting to complain about the English dictionary I bought from your website.

There are some faults in the dictionary.First, the CD-ROM was broken, which means I cannot use it on my computer.Second, this is not the latest version that I booked. Besides, when I lookedthrough it, I found several pages missing. I was so disappointed with thedictionary. So please send me another one, or give me my money back. And I hopethe problem will be solved as soon as possible.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

部分解析

阅读理解：

A篇（旅游与交通）

本文是应用文。文章介绍了四个德国有名的城市。

21. C。推理判断题。根据第二段中的Hannover is the country's greenest city可知，汉诺威是德国最“绿”的城市，也就是说它的环境是最好的。

22. C。细节理解题。根据第三段中的Located near the border with the Czech Republic, Dresden ... 可知，德累斯顿位于德捷边界附近，所以离捷克共和国不远。

23. B。细节理解题。根据第四段中的if you're a true car enthusiast there's only one place you need togo — the MercedesBenz Museum可知答案。

B篇（文娱与体育）

本文是记叙文。一名棒球运动员用力挥棒击球导致球棒断裂，飞出去的球棒击中了一位在看台上的女球迷的脸，使她受了重伤。

24. D。写作目的题。第一段讲述人们经常忽视棒球运动的危险，而下文讲述的就是棒球运动场上的一场事故，故第一段是全文的背景。

25. D。细节理解题。根据第二段中的being struck in the face by the barrel of a broken bat及The broken barrel ... struck thefan可知答案。

26. D。推理判断题。根据本句语境及第二段中的a player hit the ball hard, causing his bat to break at the handle可知，一名棒球运动员用力挥棒击球导致球棒断裂，故Brett Lawrie是名棒球运动员的名字。

27. B。细节理解题。根据最后一段中的That game was delayed temporarily so the fan could be transported toan ambulance可知答案。

C篇（科普知识与现代技术）

本文是说明文。文章介绍了一个关于户外生存的应用程序。

28. B。细节理解题。根据第一段中的has been a necessity in my camping backpack ... has helped me searchfor food or use the sun and stars to find my way可知，这本书在作者露营时用处很大，所以作者露营时总是带着这本书。

29. A。细节理解题。根据第三段中的If you happen to kill a polar bear, Wiseman warns, do not eat theliver可知答案。

30. C。细节理解题。根据第四、五段内容，尤其是第四段中的Sixteen videos show Wiseman teaching survival techniques可知，这些视频都是关于野外生存的技巧。

31. A。写作手法题。倒数第二段介绍了这个应用程序的两个缺点，其中作者用大量笔墨以自己的亲身经历为例说明了其搜索功能的缺点。

D篇（个人情感）

本文是议论文。作者讨论了为什么自己不害怕欣赏恐怖**等艺术形式，而其他人则对此避之唯恐不及。

32. B。细节理解题。根据第一段中的We're discussing a new horror film in which ... Caspar landed asmall role可知答案。

33. B。推理判断题。根据第二段内容可知，作者的丈夫不欣赏恐怖的艺术形式是因为这些恐怖画面总是在他心头萦绕，由此可推测，他不去看Caspar参演的恐怖**是因为他受不了看**带来的恐惧。

34. A。细节理解题。根据第三段内容可知，作者身为小说家，经常会写一些恐怖的场景，这些场景与作者看到的恐怖画面相比有过之而无不及，而且作者的写作经历能使作者从恐怖画面中随时抽离，因此作者的职业使得作者并不害怕看到暴力等恐怖画面。

35. D。推理判断题。根据第五段内容可知，作者在监狱穿行时心跳很快，甚至能听到自己心跳的声音；当走出监狱时，她浑身颤抖、流着冷汗。这些都说明这次监狱之旅吓坏了作者。

七选五：

话题：健康

本文是说明文。文章介绍了秤上显示的体重与实际体重不符的五个原因。

36. G。G项“很多人周一最重、周五最轻”与本空上一句“人们的体重在一周内变化很大”相符。

37. A。根据下文的men can reduce 2.5 pounds for their clothing and women can reducearound two pounds ... 可知，称体重时穿不穿衣服会影响结果，因此造成秤上显示的体重与实际体重不符的一个原因就是“你对衣服（的重量）计算有误”。

38. D。根据本空上一句内容可知，肌肉的密度比脂肪的大，因此同等重量的肌肉“体积只有脂肪的三分之一”。D项中的it指代muscle。

39. B。根据下一段中的Compared with water weight, if you weigh in after a tiring cyclingclass, you may lose weight temporarily可知，因为喝水增加的重量只是“暂时的”。

40. E。根据本段内容可知，刚锻炼完，由于出汗较多，体重会暂时减轻，因此“如果你需要增加自信”，这个时候称体重无疑是最佳时机。

完形填空：

话题：人际关系

本文是记叙文。一个小男孩在奶奶的鼓励下独自去商店为需要的同学买了件大衣，并匿名送给他。这个经历让小男孩相信世上真有圣诞老人，而且帮助别人的感觉棒极了。

41. B。小男孩的同学说没有圣诞老人，“而（However）”奶奶却说有圣诞老人。

42. D。本空前的her指代Grandma，故此处指奶奶邀请小男孩，即她的“孙子（grandson）”加入她所在的圣诞老人小组。

43. C。根据下文中的wandered around the store和shopped around the store可知，奶奶带小男孩去了一家市中心的“商店（store）”。

44. B。冒号后的内容就是奶奶给小男孩的“指令（instruction）”。

45. A。根据下文小男孩送Bobby大衣可知，奶奶让小男孩给一个人买他“需要（in need of）”的东西。

46. A。让一个小男孩自己去商店买东西并且还要决定买什么，这无疑是个“困难的任务（a tall order）”。

47. C。48. D。小男孩很“认真地（seriously）”对待这项任务是因为奶奶说如果他成功完成这项“任务（task）”，他也能加入圣诞老人小组。

49. D。根据上文内容可知，奶奶给了小男孩10美元，然后让他独自进商店买东西，所以这里最有可能是小男孩摸着手里的“钱（money）”。

50. B。小男孩在商店逛来逛去，最终“想到了（thought of）”Bobby Decker。

51. C。Bobby从来不出去玩是“因为（because）”没有大衣御寒。

52. A。一件好的大衣能让Bobby在冬天的寒风中保持“温暖（warm）”。

53. B。54. C。根据本段末的theyput the coat outside the door and left可知，小男孩给Bobby“买了（bought）”一件“大衣（coat）”。

55. D。56. B。根据本句中的insistson secrecy可知，小男孩和奶奶在Bobby家前“静悄悄地（quietly）”走，因为奶奶说圣诞老人“总是（always）”坚持做好事要保密。

57. C。有了御寒的大衣后，Bobby就“能（able）”和其他孩子一起玩闹。

58. A。上文中的the winter winds提示了本题答案。

59. B。根据本空下一句内容可知，小男孩认为奶奶是“对的（right）”，圣诞老人肯定是存在的。

60. D。根据本空前后内容可知，从来没有一件事情像加入圣诞老人小组一样让小男孩感到那么高兴，那么“骄傲（proud）”。

语法填空：

61. the。考查定冠词。world意为“世界”时，其前需加the。

62. its。考查代词。设空处修饰名词strawberries，故填形容词性物主代词。

63. prepared。考查过去分词作定语的用法。prepare与strawberries之间是逻辑上的动宾关系，且该动作已完成，故填prepared。

64. to。考查介词。in addition to意为“除……之外”。

65. is。考查主谓一致。主语strawberry pizza是单数形式，故填is。

66. absolutely。考查副词。设空处修饰形容词delicious，故填absolutely。

67. supplying。考查动词-ing形式作状语的用法。Oxnard与supply之间是逻辑上的主谓关系，且supply所表示的动作与主句谓语所表示的状态同时发生，故填supplying。

68. when。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰from April through June，且在从句中作时间状语，故填when。

69. are shipped。考查一般现在时的被动语态。由主句中的runs可知设空处应用一般现在时，且baskets与ship之间是被动关系，故填are shipped。

70. entertainment。考查名词。由musical可知设空处应填名词entertainment。

选做题参考答案及解析

参考答案

I. 1-5 ACABB 6-10CDADD

II. 1-5 BADDC 6-10 ABCCB

11-15 ABCDA 16-20 DCBAD

解析

I.阅读理解

A篇（兴趣与爱好）

本文是记叙文。作者右耳失聪，左耳只有20%的听力，但是作者经过努力，成为了一名优秀的DJ。

1. A。细节理解题。根据第一段中的when I got a third infection ... I went deaf in my right ear and wasleft with 20 percent hearing in my left可知答案。

2. C。推理判断题。根据第二段内容可知，作者虽然双耳几乎失聪，但是他并没有放弃自己的梦想，而是想办法师从优秀的DJ学习播放音乐的技巧，由此可知，作者意志坚定；根据第二段中的I practiced four hours a day. Now when I'm performing, muscle memorytakes over可知，作者每天练习四个小时，以致于都形成了肌肉记忆，这就是作者辛勤努力的证明。

3. A。细节理解题。根据第三段末的they were giving me the chance to play because I was good, not outof sympathy可知答案。

4. B。段落大意题。第四段主要描述了作者通过用有20%听力的左耳听扬声器、感受低音节奏及运用软件把音乐颜色化的方式来播放音乐，故本段主要是关于作者如何播放音乐。

5. B。推理判断题。根据本句后内容可知，很多家长几乎放弃了自己失聪的孩子，所以作者认为跟家长们谈谈很重要，并以自己为例建议家长们让孩子追逐梦想。

B篇（饮食）

本文是说明文。文章介绍了英国的甜食产业。

6. C。观点态度题。通读全文，尤其是第一段内容可知，作者并未对英国人的嗜甜口味表示不满或者怀疑，而是以客观的口吻介绍了英国的甜食产业。

7. D。写作手法题。根据第二段内容可知，作者从甜食消费市场方面将东欧与英国作比较、从甜食消费量方面将美国与英国作比较、从甜食产业值方面将英国与欧洲其他国家作比较。

8. A。词义猜测题。根据第三段中的without planning及makes the development of a strong brand image vital可推测，impulse buying就是“人们没有预先计划，而是看到某一个牌子时一时冲动的购买行为”。

9. D。细节理解题。根据倒数第二段中的‘Flyte' claiming to be their first mainstream brand to address thedemand for lower fat products可知，Flyte应市场对含有更低脂肪产品的需求而生，故对体重敏感的女性最有可能购买该产品。

10. D。细节理解题。根据最后一段中的One feature of the chocolate industry in recent years has been theemergence of special editions可知答案。

II. 完形填空

话题：家庭、朋友与周围的人

本文是议论文。很多人认为跟家人一起度假是种折磨，作者却认为全家人一起度假很有意义，能留下很多美好的回忆。

1. B。2. A。根据本段开头的The “challenges” of family holidays可推测，这里指平时在家里跟家人相处已经很“难（hard）”了，那么跟他们一起度假又怎么能“过得愉快（enjoy）”呢？

3. D。既然跟家人度假是项挑战，那么“家庭休闲”这种说法本身就有“问题（problems）”。

4. D。这里是指度假这些“活动（activities）”不能总是让人感到放松。

5. C。根据下句中的people don't have children for happiness可知，作者用“人们养育孩子不是为了幸福”来反驳全家度假可能不会增加人们的“幸福（happiness）”总值的观点。

6. A。根据本句开头的However可知，本句与上一句是转折对比关系，故argue（反驳）符合此处语境。

7. B。根据上句中的have children与本句中的childless people可知，这里是将有孩子的人，即：“父母（parents）”与没有孩子的人作比较。

8. C。根据上文中的people don't have children for happiness及本空后的having children ... so thatyour genes will continue to exist when you are gone可知，作者的朋友认为人们养育孩子不是为了幸福，“而是（Rather）”为了让自己的基因延续。

9. C。本段末的not for the present but for the future提示了本题答案。

10. B。根据上文中的You have them not for the present ... 及本空后的内容可知，度假跟养育孩子“相似（similarly）”，都不是为了现在，而是为了将来。

11. A。根据本段中的remember of及memories可知，很多时候，度假的目的就是为了存储“回忆（memories）”。

12. B。本段最后两句出现的photographs提示了本题答案。

13. C。根据本空后两句开头的On holiday可知，我们对家庭的很多回忆来自“holidays（假期）”。

14. D。15. A。根据常识我们知道，跟家人度假的时候我们身边“没有（without）”工作、学校或朋友，因此我们跟“家人（family）”更加亲近。

16. D。度假时拍的照片会让家人之间的亲密感“更加强烈（stronger）”。

17. C。根据本句冒号后的内容可知，作者认为度假时拍的照片也许就是度假的主要“目的（aim）”：留住回忆。

18. B。作者认为全家人一起度假很有意义，能留下很多美好的回忆，所以你一旦认识到这一点，你就不会因为跟家人度假而“感到痛苦（suffer from）”。

19. A。根据下一句中的That's the best part of a holiday可知，这里是指作者跟家人从意大利度“假（vacation）”归来。

20. D。“我们打开门”和“妈妈说：‘度假最好的地方就在于回家'”是几乎同时发生的，故As符合此处语境。

求英语周报高三外研版43期总第3227期答案

第44期参考答案及解析

阅读理解专练（八）

1-5 CCDAB 6-9 BBDD

10-14 CBADB

解析：

A篇（人际关系）

本文是记叙文。文章介绍了一个小女孩筹集并捐赠填充玩具的故事。

1. C。细节理解题。根据第二段的I was born with a cleft lip and cleft palate and grew up at an orphanage可知，作者因为唇腭裂，生下来就被父母遗弃了。

2. C。细节理解题。根据第三段的Our apartment looks out over a fire station, and that gave me an idea. Maybe my stuffed animals could help comfort kids in scary situations可知，因为看到家对面的消防站，作者忽然想到，可以将自己的填充玩具送给那些困境中的孩子。

3. D。推理判断题。根据第五、六段可知，学校的老师同学、附近的餐馆等，都对作者的这项捐赠填充玩具的活动很支持，给予了她很多帮助。

4. A。推理判断题。根据第四段的give them to kids they met who were scared or injured和最后一段的the bears will help kids and give them something to huggle可知，作者捐赠玩具就是为了让那些处于困境中的孩子开心起来。

5. B。推理判断题。作者不辞辛苦地收集、整理、分发填充玩具，就是为了帮助其他孩子，这说明她很有爱心。

B篇（旅游）

本文是应用文。文章介绍了美国适合徒步的四个军事公园。

6. B。细节理解题。根据Gettysburg National Military Park部分的The Cemetery Ridge site where Lincoln delivered his Gettysburg Address is also a must可知，这个公园保留有林肯做“葛底斯堡演说”的遗址。

7. B。细节理解题。根据Manassas National Battlefield Park部分的Make sure you explore Henry Hill, where General “Stonewall” Jackson earned his famous nickname可知，杰克逊将军的绰号与Henry Hill有关。

8. D。细节理解题。根据该公园介绍中的Length部分可知，这里有三条步行道，分别是7、 14、12.5英里，共计33.5英里长。

9. D。细节理解题。比较每个公园介绍中的Difficulty部分可看出，Shiloh National Military Park里的步行道既平坦又有绿荫，最好走。

C篇（自然）

本文是说明文。文章介绍了关于动物记忆力方面的研究。

10. C。细节理解题。根据第二段的the ape was provided with sensory details 和第三段的they were given the same sensory details可知，实验中，Martin-Ordas都会给受试的猿类一些感官细节上的提示。

11. B。推理判断题。根据第一段的remember events that happened a few years ago及第三段的Three years later和实验的结果可知，这些受试的猿类也具有长时记忆能力，所以长时记忆能力不是人类的专属。

12. A。写作手法题。在谈论动物是否也具有情节记忆力时，作者先对什么是情节记忆作了解释，即：Episodic memory is the memory of a certain event or episode，采取了下定义的方法。

13. D。词义猜测题。根据该词后面的To find their food again可知，stash应该是“藏起来”的意思。

14. B。标题归纳题。综合全文内容特别是第一段中的Can animals remember events that happened a few years ago和最后一段中的the animals might be forming a memory about you可知，本文要探讨的问题是动物是否也有记忆能力。

阅读理解专练（九）

1-5 DCCAB 6-9 ACBA

10-14 CDAAB

解析：

A篇（自然）

本文是记叙文。文章讲述了一只狗英勇救主人的故事。

1. D。推理判断题。根据第二段的“That's so cute,” the boy thought可知，Angel那天晚上的表现有点特别，Austin看出来了，但是并没有多想。

2. C。细节理解题。根据第四段的As the dog and the cougar fought, Austin ran back into the house可知，当小狗和美洲豹厮打时，Austin赶紧跑回屋里去了，躲到了安全的地方。

3. C。细节理解题。根据第七段的Luckily, a police officer was less than a block away. He came running and shot the cougar可知，Austin的妈妈报了警，一名恰巧在附近的警官过来后开枪打死了美洲豹，Angel才及时被解救。

4. A。推理判断题。面对强大的美洲豹，小狗Angel不顾自己的安危，勇救主人，说明它勇敢、忠诚。

5. B。标题归纳题。本文讲述了一只小狗勇救自己主人的故事，故B项标题贴切。

B篇（社会）

本文是说明文。文章介绍了阿米什人的生活习俗。

6. A。细节理解题。文章第二、三段介绍了阿米什人的衣着。根据第三段的Did you know that every Amish girl has to sew her own wedding dress, and this will be the dress she will wear for all formal occasions in her life可知，阿米什姑娘需要自己做嫁衣。

7. C。细节理解题。根据第一段及最后一段可知，阿米什儿童读完八年级后，开始学习各种技能，16岁后还可以去外面的世界看看，以增长见识。所以12岁以下的儿童应该还在学校读书。

8. B。推理判断题。根据文中的介绍，阿米什人的生活基本上是自给自足的，基本不用高科技产品，所以应该很简朴。

9. A。推理判断题。根据文章最后一段中的I know that is what Isaac and I will choose可知，Martha会选择继续这种生活，说明她对这种生活方式还是情有独钟的。

C篇（健康）

本文是说明文。CT扫描有让病人患癌的轻微风险，但对幼儿的危害不容小视。

10. C。词义猜测题。由下文可知，这项研究报告显示，CT扫描增加了让病人患癌的轻微风险。故选C项。

11. D。细节理解题。由第二段的It's the largest study to date — involving 10.9 million Australians born between 1985 and 2005可知，共有1090万澳大利亚人成为调查对象；由第三段的3,150 of the 680,000 patients exposed to CT scans可知，有68万病人接受过CT扫描。那么，应有1022万人没有接受过CT扫描。

12. A。推理判断题。由第三段的The risk was highest for children who received scans before age five可知，五岁以前接受过CT扫描的孩子面临的患癌风险最高。

13. A。细节理解题。由最后一段的All parties, including patients and families, need to ... clinical indication可知，研究人员建议病人要慎重对待CT扫描。

14. B。写作目的题。通读全文可知，本文报道了一项关于CT扫描产生患癌风险的研究成果。第二段的That's exactly what the latest study, published in the British Medical Journal, found是文中较明显的字面依据。

阅读理解专练（十）

1-5 ADDCB 6-9 DADB

10-14 BCDBA

解析：

A篇（体育）

本文是记叙文。11岁的Elizabeth一直拒绝参加游泳比赛，但一次游泳接力赛让她体会到胜利的喜悦。

1. A。细节理解题。根据第一段的I wouldn't make her compete in swim meets和第二段的Elizabeth does not like swim meets. She gets horribly nervous可知，Elizabeth不愿意参加游泳比赛。

2. D。推理判断题。根据第四段可知，作者认为T-shirt relay并不是游泳比赛，但是Elizabeth觉得那就是比赛，所以不愿意参加。但在作者的劝说下，Elizabeth最后还是同意了。

3. D。细节理解题。根据第六段的Then somebody noticed that one of Elizabeth's socks had fallen off and was floating in the pool可知，比赛途中，Elizabeth的一只袜子掉到水里了。

4. C。推理判断题。Elizabeth对游泳比赛心存恐惧，但是在这次接力赛后，她很高兴，甚至假想这次接力赛是奥运会的话，她们队会拿冠军。说明这次接力赛让她克服了对比赛的恐惧。

5. B。标题归纳题。Elizabeth对游泳比赛心存恐惧，但是一次需要穿袜子的游泳接力赛让她尝到了比赛获胜的喜悦，克服了恐惧，故B项作标题贴切。

B篇（家庭）

本文是议论文。孩子的课外体育运动经常会挤占一家人一起用餐的时间，作者对此感到苦恼。

6. D。细节理解题。根据第一段的I write articles for the newspaper可知，作者给报社撰稿，是一名撰稿者。

7. A。细节理解题。根据第三段的there wasn't enough of me to go around及Plus, I wanted to continue our family's long-held tradition of sitting down together for dinner可知，作者一个人忙不过来，另外，她希望能省出点时间一家人坐在一起吃饭。

8. D。句意理解题。根据划线句子的下一段可知，虽然孩子也可能是为自己不睡觉找托辞，但是他的话让作者觉得家人面对面待在一起的时间太少，孩子对此感到有点遗憾。

9. B。写作目的题。根据文章最后一段If you have any ideas, I'd love to hear them. How do you and your family still connect during the busiest times of the year可知，作者在文中摆出自己的困惑，希望能听听读者的意见。

C篇（自然）

本文是说明文。动物园中离游客较近的猫科动物行为通常会比较反常。要解决这一问题就需要游客规范自己的行为。

10. B。主旨大意题。文章首先指出：离游客较近的猫科动物会表现出一些异常的行为，然后分析了其中的原因并给出了相应的建议。全文都是围绕“猫科动物表现异常”展开的，故选B项。

11. C。词义猜测题。根据划线短语所在句中的dilemma及第四段分析的原因可以看出，这里指当动物的利益和游客想近距离观看动物的意愿发生冲突时。故此处划线短语与conflict with意思最接近。

12. D。细节理解题。根据第四段的Typically a cat will be resting during the day, which is certainly not what the public wants to see 和But the gesturing and shouting from observers make the animals even more stressed and annoyed可知，动物要休息，游客又希望动物活动起来，这样就导致动物烦躁不安，行为异常。

13. B。推理判断题。根据最后一段的by displaying notices explaining how to behave near the animals. In other words, people should show no excitement, not try to attract the animals or make a noise near them及watch out in particular for visitors behaving inappropriately可知，Ryback认为要保护这些猫科动物的利益，就需要游客规范自己的行为。

14. A。推理判断题。根据Researchers recently have found及findings等词可以看出，本文是科学研究的新发现，应是一则新闻报道。

阅读理解专练（十一）

1-5 BCBCA 6-9 BDCA

10-14 DABCB

解析：

A篇（人际关系）

本文是记叙文。一位衣衫褴褛的女人总盯着作者看，作者觉得不自在。最后才发现，是因为自己长得与那个女人的妹妹很像。

1. B。细节理解题。根据第一段的but it seemed to me that she was looking at me in a strange way every time I walked by可知，作者每次经过时，这个女人都会用奇怪的眼神看着作者，这种怪怪的行为让作者感到很紧张。

2. C。推理判断题。根据第一段的When I really looked into my heart I found I was treating her as if she didn't exist可知，作者发现自己存有分别心，没能平等对待这个女人，忽视了她的存在。

3. B。细节理解题。根据第二段的I decided on an impulse to take a warm plate down the street和offer her the dinner可知，作者打算给那个女人送饭。

4. C。细节理解题。根据文章末的but you look so much like her it lets me imagine her alive for a few minutes可知，那个女人总盯着作者看是因为作者和她已故的妹妹长得很像。

5. A。推理判断题。作者一直以为那个女人盯着她看别有用心，最后通过女人的讲述才知道其中的缘由，所以她会因为之前的误解而内疚。

B篇（体育）

本文是议论文。作者对美式橄榄球联盟新的参观入场规定提出了批评。

6. B。细节理解题。由前两段可知，Avila因为携带的物品不符合参观入场规定，只好两次把东西放回到车里。第一次是相机包，第二次是一个橄榄球。故选B项。

7. D。推理判断题。由第五段可知，Whittam把不符合规定的手包放回了车内。联系第四段的annoyed more than a few fans like Avila Friday可知，Whittam对这些新规定应该感到不满。

8. C。推理判断题。由倒数第四段的The probability ... a car accident可知，希望人们不要对恐怖袭击过度担心。

9. A。推理判断题。由倒数第二段的They were in too much of a hurry to stop for an interview可推断，本文作者最有可能是一名新闻记者。

C篇（文娱）

本文是应用文。文章介绍了几项面向少儿的假期活动。

10. D。推理判断题。根据文中出现的Opening hours, Admission rates及提供的电话、地址等信息可知，本文是一则广告。

11. A。细节理解题。由第二段的Original costumes and objects used by the movie and TV actors are on display可知，孩子们能在这次展览中看到拍摄**电视的服装和道具，那么他们将对**制作有更多的了解。

12. B。细节理解题。由第四段的Admission is free可知，第二项活动是免费的。

13. C。推理判断题。由第六段的The best thing is, it is also for children with special needs可知，第三项活动中包含面向残障儿童的活动。他们的家长可以拨打1-300-88 5439进行咨询。

14. B。细节理解题。由最后一段的family package (two adults and one or two children) RM40可知，三口之家，孩子四岁，应该支付40马币。

2018~2019英语周报高考提升版答案

第43期参考答案及解析

阅读理解专练（四）

1-4 CADA 5-9 CDABC

10-14 CBCAD

解析：

A篇（社会）

本文是记叙文。一名八年级女生在网上表达了她对杂志滥用PS处理的不满，并发起联名请愿，要求《十七岁》杂志每月至少刊登一张没有经过PS的照片。

1. C。细节理解题。根据第一段的Julia Bluhm, 14, was sick of hearing comments like these可知答案。

2. A。推理判断题。现在，许多媒体过度美化人物形象，给青少年的审美取向造成了不良的影响。Julia发起网上请愿就是为了捍卫真正的美。第四段的Julia fears that these impossible standards of beauty make teens feel terrible about their own appearances以及最后一段的Julia's fight against teen self-hate为解题提供了线索。

3. D。词义猜测题。根据本段中Julia说的话I want to see regular girls that look like me in a magazine that's supposed to be for me可知，她希望《十七岁》杂志每期至少刊登一张未被处理的照片。

4. A。推理判断题。根据最后三段的内容可知，Julia的努力取得了成功。

B篇（语言）

本文是记叙文。发音不准会闹出很多笑话，作者深有体会。

5. C。主旨大意题。作者在文中主要讨论了发音不准的问题。关键的解题依据有：第二段的It is easy for me to mix up words that sound similar，倒数第四段的This business of mixing up words ... mispronounce people's names，倒数第三段的At least I am not swimming alone in this sea of mispronunciation等。

6. D。细节理解题。由第七段的The Orioles are named after a bird, not a cookie可知，oriole应该是一种鸟。

7. A。推理判断题。由第八段可知，作者每次叫Gail 或者 Gil的时候，大多数时候他俩都会回应。这是由作者发音不准造成的。联系本段开头的This business ... lose face, especially when I mispronounce people's names可推断A项正确。

8. B。推理判断题。解题依据是倒数第二段的Had my friend ... a dead person。本句意思是：如果我的朋友能正确地拼读live和leave，他就能够避免聘用一个死人了。这是作者的一句玩笑话，因为see me before you live不像是写给活人的。可以确定，这位朋友想写的是see me before you leave。

9. C。细节理解题。由倒数第二段的who also lives here in the United States可知，作者在美国居住。

C篇（艺术）

本文是新闻。美国的新哈莫尼镇即将举办春季户外绘画活动，本文对此进行了报道。

10. C。细节理解题。由第三段的All of the artwork at the Paint Out is produced outdoors可知，参加这次活动的画家都将在户外进行创作。

11. B。细节理解题。由第五段的 awards will be given at a reception to follow immediately可知，快速绘画比赛之后马上举行的招待会上，将进行颁奖活动。故选B。

12. C。细节理解题。由倒数第四段可知，在Ribeyre体育馆将举办绘画展卖活动。

13. A。推理判断题。由文章最后一句That's how we get more recognition of our town as a tourist place可知，Rapp认为，该活动有助于促进新哈莫尼镇旅游业的发展。

14. D。写作目的题。美国印第安纳州的新哈莫尼镇将举办一年一度的户外绘画盛会，艺术家们将用画笔描绘早春那明媚的色彩。本文报道了这项即将到来的活动。

阅读理解专练（五）

1-5 BCDBA 6-9 BBCA

10-14 CCBDB

解析：

A篇（文学）

本文是一则书评。Good Fortune in a Wrapping Cloth主要讲述的是：为了与在皇宫中做活的妈妈团聚，Ji-su苦练缝艺，最终梦想成真。

1. B。细节理解题。根据第一段的Ji-su is heartbroken at her mother's leaving, for she will not get to see her again可知，Ji-su的妈妈被选入宫中为皇帝做活，从此难以相见，Ji-su感到非常难过。

2. C。细节理解题。根据第二段的for that is the only way she will be reunited with her mother可知，Ji-su下决心学习缝褓（一种朝鲜传统包袱布）是为了和妈妈团聚。

3. D。推理判断题。根据第三段的despite disappointments and defeats可知，Ji-su有着坚定不移的精神。

4. B。细节理解题。根据第三段的Ji-su eventually achieves her goal of being chosen to sew for the king and being reunited with her mother可知，Ji-su最终实现了与妈妈团聚的愿望，故事的结局是圆满的。

5. A。文章出处题。根据文末a beautiful multicultural studies book for children可知，这篇文章选自一篇书评。

B篇（周围的环境）

本文是说明文。员工用个性化的小东西装点自己的办公间，可以减小工作压力。

6. B。推理判断题。由第一段可知，本文主要是写给办公室工作人员的。联系全文可知，这项研究也是针对这个群体的。

7. B。细节理解题。由第三段的Individuals may ... from their work和最后一段的The research ... around you可知，办公室员工用个性化的物品装饰自己的办公间，可以减小压力，从而提高工作效率。

8. C。推理判断题。由第五段的Research assistants noted ... or a cubicle和倒数第二段的no matter whether they worked in an office or a cubicle可推断，参加实验的人们或者在独立的办公室工作，或者在办公室格子间工作。

9. A。推理判断题。联系上下文可知，this link指的是第六段中提到的a connection between the amount of privacy an employee enjoys and his or her rate of burnout，即员工享受到的私密程度和他们的劳累程度之间的关系。

C篇（历史）

本文是记叙文。1848年1月，Marshall在美国加州发现了金矿，很快淘金潮就开始了。

10. C。细节理解题。由第一段的but only one such test could be conducted there by the riverbank可知，第一个实验是在河岸上进行的。

11. C。推理判断题。由第一段可知，Marshall自己做了一次实验；由第二段可知，在锯木厂里工人和厨师各做了一次实验；由第三段可知Sutter又做了两次实验。所以，一共做了五次实验。

12. B。推理判断题。由第三段的Sutter and Marshall were then sure that they had in their possession a gold mine可知，所有实验做完之后，Sutter和Marshall确定了那是一块金矿石，他们发现了一处金矿。故选B。

13. D。细节理解题。由最后一段的Its occurrence was ... “GOLD MINE FOUND.”和Without delay ... Sutter's Mill可知，一篇新闻报道发布之后，大部分旧金山人都去Sutter的工厂淘金 去了。

14. B。写作目的题。加利福尼亚淘金潮是美国历史上的一个重要事件。本文记叙了Marshall发现金矿的过程。

阅读理解专练（六）

1-5 DADBB 6-10 ABCDB

11-14 BBCD

解析：

A篇（人际关系）

本文是夹叙夹议文。文章作者建议我们多行善事。

1. D。细节理解题。根据第三段的描述可知，这位诺贝尔奖获得者离开片刻是去帮助一位老妇人。

2. A。推理判断题。根据Dr Albert Schweitzer帮助老妇人的情节以及who had spent his life helping the poor in Africa可知，他很善良。

3. D。写作手法题。第四段开头指出了行善的必要性，而且行善的机会比比皆是。紧接着作者举例说明。

4. B。词义猜测题。根据someone in need以及uplift可知，anguished意思是“痛苦的”。

5. B。推理判断题。当一个人感到快要崩溃的时候，Dr Karl Menninger建议他去帮助他人。这样对彼此都有益处，即“助人即助己”。这与第五段的内容（Acts of kindness leave both the doer and the person to whom they are done, feeling good about life）以及全文的主题（鼓励大家多行善事）相吻合。

B篇（周围的环境）

本文是说明文。在海边，我们或许会发现意想不到的宝贝。

6. A。写作手法题。在介绍海边寻宝的另一个办法时，作者对什么是mudlarking作了解释，即：Mudlarking is the practice of searching in the shallows for interesting and valuable objects，采取了下定义的方法。

7. B。词义猜测题。根据上文的searching in the shallows for interesting and valuable objects以及下文的hunting for coal, or chips of wood they could sell可知，此处是说以前的穷孩子会在低潮时在河里寻找煤、木头等可以用来卖钱的东西。

8. C。细节理解题。根据第四段的a woman in Alaska ... had taken over 90 years to travel 5,500 miles可知选C项。

9. D。标题归纳题。文章主要围绕海边寻宝这一主题展开。beachcombing一词形象、准确地概括了本文的主题，beach说明了寻宝的地点，comb有“彻底搜寻”之意。a window to the past的意思是：海边寻宝有助于我们了解历史。这一信息贯穿全文始终。

10. B。篇章结构题。文章首段引出主题——海边寻宝，第二、三、四段分别介绍了海边可能会寻到的宝贝，如金币、银币、罕见珍品、以前的人写下的情书等，最后一段为总结段。

C篇（旅游）

本文是应用文。文章介绍了Cooks' Cottage推出的一个旅游项目。

11. B。计算题。根据文中第二个表格的信息可知，自助游每个学生的费用是$2.20，那么30个学生的总费用为$66.00；根据One free teacher for every 15 students以及Additional teacher / parent: $3.30可知，有两名教师可以免费参观，另外一名教师需付$3.30。故他们的总费用为$69.30。

12. B。细节理解题。根据Option one中的Students learn the extraordinary tale of how Cooks' Cottage came to be a Melbourne icon ... important link to Captain Cook可知答案。

13. C。推理判断题。根据文中的your students可以推断，本文的目标读者是教师。

14. D。文章出处题。根据文中的Please select one of the tour options below以及Book this option可知，本文选自一网页。

阅读理解专练（七）

1-4 ABAC 5-9 CDCAB

10-14 DABCC

解析：

A篇（社会）

本文是一篇人物报道。一个美国高中生积极地在一家公益旧货店做志愿者。

1. A。推理判断题。根据Alyssa积极地在一家公益旧货店做志愿者的事实可知她是善良无私的。

2. B。细节理解题。根据文中的The store is open from 10 am to 6 pm from Monday to Friday and 9 am to 4 pm on Saturday可知，这家公益旧货店每周营业六天。

3. A。细节理解题。由文中的But having enough volunteers to run the shop is the key, Kramer said可知，目前对于这家公益旧货店来说，拥有足够的志愿者很关键。

4. C。推理判断题。由倒数第三段可知，Alyssa的同事们都很亲切友善，与他们共事她应该感到很愉快。

B篇（个人情况）

本文是议论文。欣赏外国**的时候，是选择配音版还是字幕版呢？作者发表了自己的看法。

5. C。段落大意题。在第二段作者分析了声音对于表演的重要性。Obviously, an actor's voice ... impress the audience是主要依据。

6. D。推理判断题。由第三段的The voices didn't match ... really speaking English可知，童年时期的作者对看到的配音**感到不满意。

7. C。细节理解题。在第四段，作者谈到了观看配字幕的原声**给她带来的益处——她了解了很多种外语。

8. A。推理判断题。由最后一段的people give movies ... no dubbed option可知，这些评论者对**评价不佳是因为DVD只提供了字幕而没有配音。由此推断，他们应该是喜欢看配音**的。

9. B。标题归纳题。本文讨论了“配音**、配字幕**，看哪个更好”的问题。

C篇（饮食）

本文是说明文。本文对芒果进行了介绍，包括它的历史、培育、运输、储存等。

10. D。篇章结构题。这句话的意思是：如今，芒果树在很多热带国家生长得非常好，以至于它们看起来好像一直在那里生长似的。there指代的是在那些热带国家。

11. A。细节理解题。由第二段的but in recent years mangoes have gained in popularity across the world可知，最近几年芒果在全世界越来越受欢迎。

12. B。细节理解题。由第四段的delivering the fresh fruit ... does not travel well可知，芒果的运输是个大难题。

13. C。细节理解题。由第一段的They are by far ... for four thousand years可知，印度有着悠久的芒果种植历史。

14. C。写作目的题。本文简要地介绍了有关芒果的基本常识，如历史、培育、运输、储存等，故选C。

英语周报新课程2015-2016高三第17期答案，谢谢

英语周报高二课标2016-2017学年第2期Book5Unit1参考答案及部分解析参考答案1-5BAABC6-10CBBCA11-15BCACA16-20BABCC21-25DCABB26-30DCDDC31-35BADDA36-40FCAGE41-45DADBC46-50CBABD51-55CDBBC56-60ABACC61.where62。

求2016-2017外研版英语周报高三第七期答案

英语周报新课程2015-2016高三第17期答案

高三新课程第17期参考答案及部分解析

[参考答案]

专项技能训练（17）

1-5 CCACB 6-10ABBCA

11-15 CBCCB 16-20CABCA

21-25 CABAD 26-30BDCAB

31-35 ACBDC 36-40DABCB

阅读理解突破（17）

1-4 BDAA 5-8 DBCA

9-12 ABDC 13-16 CDBD

[部分解析]

专项技能训练（17）

完形填空：

J. K.罗琳虽出身贫寒、婚姻不幸，但是她在这样的逆境中写出了《哈利·波特》系列丛书。

21. C。从下一分句中的posh school判断，罗琳家并不富裕（rich），所以她也上不起贵族学校。

22. A。根据本空前的the University of Exeter得出，她上了英国埃克塞特大学并在1987年完成了学业（education）。

23. B。妈妈去世了，她非常伤心（sad）。

24. A。由上文的a job in the newspaper判断，她在报纸上看到了一则招聘广告，于是就参加了面试（interview）。

25. D。第27空后的marriage有提示。在葡萄牙，她嫁给（married）了一个当地人。

26. B。下文的daughter有提示。第二年，她生了一个女儿（daughter）。

27. D。由下句中的left Portugal判断，结婚以后，她并不幸福（happy），最后带着女儿黯然离开了葡萄牙。

28. C。由上段末句可知，她带着女儿移居到苏格兰，因此她得照顾（took care of）女儿。

29. A。她独自一人带着孩子，没有人帮（helped）她。

30. B。根据上句中的no money and no job可知，她没有工作，没有收入，住在一个狭小的（small）公寓里。

31. A。第34空后的writing有提示。这时，她又开始写作（write）了。

32. C。由本空后的many years ago on a train可知，多年前在一次坐火车时她构思了（thought about）哈利·波特的故事。

33. B。由下文的drinking coffee and writing可知，她喜欢去咖啡（coffee）店写作。

34. D。从本空后的writing得出，她在那儿一坐（sat）就是几个小时，在那儿喝咖啡、写作。

35. C。她写出了第一部书《哈利·波特》，并寄给（sent）许多书商看。

36. D。37. A。38. B。从上两句她推介书稿的过程判断，所有的书商都拒绝了她，最后（Finally），有一个书商表示喜欢，但是（but）他说：“这是一本儿童书籍，成年人不会看。你不会赚很多钱（money）。”

39. C。从下一句可知，1997年，她的书终于摆进了书店（bookstores）里，开始销售。

40. B。根据上句判断，《哈利·波特》系列丛书被翻译成了42种语言，单在1999年就售出（sold）了一亿多本。

阅读理解突破（17）

A篇

本文作者通过介绍骑自行车的特点和好处，解释了自己为什么喜欢骑自行车。

1. B。细节理解题。根据第一段前三句话可知，作者在三岁生日时收到了生日礼物，即他的第一辆自行车。

2. D。推理判断题。根据第三段内容可知，因为自行车车速的特点，骑行者可以看到司机因为专心开车而看不到的景色。

3. A。细节理解题。根据第四段中的But what amazed me most was how fit and healthy some of the oldercyclists were可知，让作者感到最惊奇的是那些强健的、年长的骑行者。

4. A。写作目的题。作者通过介绍骑车的特点和好处，解释了自己为什么喜欢骑自行车。

B篇

本文对秃鹫的生活习性和生存现状等进行介绍。

5. D。词义猜测题。该词所在句的前两句说明秃鹫凭借很强的视力和爪子快速袭击猎物，再结合该词所在句的后半句对秃鹫吃肉的描述可知，此处指秃鹫捕捉到猎物，故选D项。

6. B。推理判断题。根据第二段内容可知，秃鹫能够在飞行中有效地利用空气热对流，轻松地实现高空飞行和长途飞行。

7. C。推理判断题。根据最后一段中Their successful recovery isdue to years of conservation efforts along with the ban on the pesticide DDT in1972可知，农药DDT的大量使用曾经对秃鹫的生存构成很大的危害。

8. A。推理判断题。本文是一篇说明文，主要对秃鹫的生存习性和生存现状等做了介绍，故选A项。

C篇

世界卫生组织呼吁各国全面禁止各类烟草广告、赞助及推广活动，以帮助减少吸烟人数，尤其是预防年轻人成为新的烟民。

9. A。细节理解题。根据第二段中的point-of-sale (POS) advertising ... still allowed in most countries可知，零售广告在许多国家仍然存在。

10. B。推理判断题。第二段末句指出零售广告对孩子的不良影响，本段指出中国香港实施禁令后，即使是无烟家庭的孩子也认识许多烟草品牌，这说明零售广告对孩子的不良影响很大。作者举例进一步证明这一点。

11. D。推理判断题。根据第六段描述，每年全世界约有600万人死于吸烟，其中超过60万是死于二手烟的危害；如果不采取进一步措施，到2030年死于烟草危害的人数将超过800万。

12. C。主旨大意题。纵观全文，尤其是第一段可知，世界卫生组织呼吁各国全面禁止各类烟草广告、赞助及推广活动，以帮助减少吸烟人数，尤其是预防年轻人成为新的烟民。

D篇

美国麻省理工学院的科学家们研制的新型机器人将能够像猎豹一样迅速奔跑。

13. C。细节理解题。根据第一段最后一句Scientists say their robotswill soon be able to run like cheetahs, the fastest land animals on Earth和第三段最后一句中的run fast，这种机器人的最大的特点是能快速奔跑。

14. D。段落大意题。该段主要说明了科学家们在研制该类型机器人（四肢行走机器人）的过程中面临的共同问题——缺乏持续充足的动力源。

15. B。细节理解题。根据第三段中的The robot needs only about 700 watts of power to operate可知，Mr. Kim认为这种新型机器人耗能不多。

16. D。细节理解题。根据最后一段中Researchers say the new technologies used on this robot may be usedin the making of artificial limbs and other machines可知，这种机器人所包含的新技术可能会被用于其他领域。

2016-2017外研版英语周报高三第七期答案

Book 3 Modules 1-2

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 BACAC 6-10BCBAB

11-15 CBABA 16-20CBBAC

21-25 AABBD 26-30BBCBA

31-35 DCCDA 36-40BDAFC

41-45 BADDC 46-50CDABB

51-55 DACCB 56-60DBAAC

61. wearing 62.a

63. of 64.were sentenced

65. really 66.to teach

67. who / that 68. what

69. known 70.shows

短文改错：

71. ... we live are ... are → is

72. ... the most comfort ...

comfort → comfortable

73. ... on better terms ... better → good

74. ... with an 4-year-old ... an → a / their

75. Learned that they ...

Learned → Learning

76. ... wherever I was free.

wherever → whenever

77. ... what I can help ... help前加to

78. ... anything as return ... as → in

79. ... young couple who ... 去掉who

80. ... some small gift ... gift→ gifts

One possible version:

Recently a survey has been done to find outthe average number of books each person reads every year in Israel, Japan,Iceland, France and China. According to the survey, Israel comes first with 64books; Japan, second with 40. Iceland ranks the third with 24, while Francecomes fourth with 11. It's a pity that China comes last with a miserable 0.7.

The survey shows there's a great differencein terms of people's reading rate in different countries, and Chinese people inparticular lack the good habit of reading.

In my view, this is a very serious problem.Knowledge is now recognized as the driving force behind economic growth. If wedon't read, how can we acquire the knowledge necessary to keep up with othercountries?

部分解析

阅读理解：

A篇（个人情感）

本文是记叙文。作者在准备卖掉充满回忆的农场时感慨颇深。

21. A。篇章结构题。由第一段及第三段中的I was packing up boxes and other belongings可知，作者和家人早在2009年初就开始了清理农场的工作。故A项正确。

22. A。段落大意题。第二段主要讲作者的家人之前在农场的幸福生活，即关于农场的回忆。

23. B。推理判断题。由第三段中引用的作家的话及I am not sure what this new gift will be. Perhaps the pleasure ...the new family可知，作家的话令感伤的作者感到欣慰。

24. B。细节理解题。由第三段中的it is time to let go及文章最后一句May it befilled with love again, and with new gifts to be shared by the family who willcall it home可知，作者将放弃这个美丽的农场。

B篇（学校生活）

本文是议论文。文章论述了书法教育的重要性。

25. D。细节理解题。由第二段中的I can't read this及It was my bestcursive可知，该学生不会读草书。

26. B。细节理解题。由第四段中的John Hancock's was so robust and original ... It is a work of art可知，John Hancock的签名得到了高度评价，200多年后仍被一家同名保险公司用作标识。

27. B。词义猜测题。由上下文可知，受预算的影响，学校常放弃音乐和艺术课，却保留危险的足球课。如果草书成为另外一个课程牺牲品，那对学生会是一大损失。故划线词的意思应该是“放弃”。

28. C。推理判断题。由最后一段Thank you, Mrs. Shaw, for seeing so much in my handwriting. I neededthat push可推断，老师表扬作者的话令作者很受鼓舞。

C篇（饮食）

本文是说明文。不完美的食物正越来越受重视。

29. B。细节理解题。由第一段中的It's always been a rule in my family, spoken or unspoken, that youdon't waste food及this subject is deep inmy genes and upbringing可知，作者小时候不被允许浪费食物。

30. A。写作手法题。第二段中用六个数据说明当前浪费食物的现象严重。

31. D。词义猜测题。由上文的Luckily及下文的Nowsupermarkets feature the ugly. It's fashionable. More artful terms are favored可推断，关于丑食物的运动正越来越受欢迎。故D项正确。

32. C。细节理解题。由最后一段中的we've taken the line that rather than throw away things ... we wouldjust give them to you and you could decide可知，the Kretschmann Farm CSA尽力把不完美的食物交给消费者自己选择。

D篇（文娱）

本文是应用文。文章介绍了适合儿童参与的四项有趣的活动。

33. C。细节理解题。由Super Kids Breakfast部分的$15 perperson for members可知，两个会员共需支付30美元。

34. D。细节理解题。由Super Kids Earth Day Evening部分的Learn about where your food comes from可知，通过这项活动，孩子们可以了解食品生产的过程。

35. A。细节理解题。由Egg Roll部分的In the greattradition of the White House, The Magic House is inviting children to ... 可知。

七选五：

话题：日常活动

本文是说明文。文章给出了四点建议帮助读者爱上周一。

36. B。B项与上文的I used to spend thesecond half of Sunday dreading Monday morning相呼应。

37. D。D项与上文的When you get readyto exercise, you warm up first相呼应，且下文的Geteverything you need for the morning ready to go ... a long hot bath是对D项的具体说明。

38. A。A项与下文的can help withgetting up a little early Monday morning及gently settle into the day and keep that weekend feeling of ease asyou start your new week相呼应。

39. F。F项是对上文的a quote的举例说明。

40. C。C项与本段小标题Look at theweek's tasks as opportunities instead of problems相呼应，且与空前和空后的句子是并列关系，举例说明如何积极看待未来一周的工作任务。

完形填空：

话题：健康

本文是说明文。文章介绍了一些食物对健康的影响。

41. B。由下文的let tomorrow take care of itself可推测，此处是说要“快乐（merry）”。

42. A。43. D。由下文的with feelings ofguilt about what we should or shouldn't eat可知，如今人们享受生活的本能被罪恶感“代替（replaced）”，这是“可悲（Sadly）”的。

44. D。由上文的we should or shouldn't eat及damaging可推断，此处是说那些所谓的“有害的（harmful）”食物到底有多大危害。

45. C。下文详细介绍了人们通常喜欢的食物的优缺点，故填closely。look moreclosely at ... 更仔细地看。

46. C。由上文的mild stimulants可知，巧克力中所含的兴奋剂有助于“集中精力（concentration）”。

47. D。由下文的if eaten in the evenings可知，晚上吃巧克力可能会“妨碍（interrupt）”睡眠。

48. A。由下文的it is hard for the body to store it as fat可推断，糖能较快地转变为“能量（energy）”。

49. B。50. B。糖能更快地使你感到“吃饱了（full）”，所以你不太可能“吃得过多（overeat）”。

51. D。由下文的tooth decay可知，接下来要讲的是“坏（bad）”消息。

52. A。糖能“引起（causes）”蛀牙。

53. C。由下文的as it is a major source of protein, vitamin B and essential minerals可知，肉是一种“重要的（important）”食物。

54. C。上文讲肉营养丰富，下文讲肉含脂肪且牛肉会引起一种疾病。前后是转折关系，故选However。

55. B。人们将一种影响人类大脑的疾病“归咎于（blamed）”牛肉。

56. D。咖啡因使人们更“活跃（active）”。

57. B。由上文的they can disturb sleep可知，晚上不宜“喝（drunk）”咖啡或茶。

58. A。由上文对各种食物的优缺点的介绍及下文的eat small amounts of these foods可知，“健康（health）”的关键在于适度饮食。

59. A。 “少量食用”与“忘记罪恶感”之间是并列关系，故选and。

60. C。此处与文章第一段的with feelings of guilt相呼应，故选guilty。

语法填空：

61. wearing。考查动词-ing形式作定语的用法。women后跟后置定语，因women与wear之间是逻辑上的主谓关系，且wear表示的是正在进行的动作，故填wearing。

62. a。考查不定冠词。town为可数名词，且在此表泛指，故填a。设空处所在句意为“那时，这座城市只是马萨诸塞英属殖民地的一座小镇。”

63. of。考查介词。accuse sb. of ... 意为“因……指控某人”。

64. were sentenced。考查一般过去时的被动语态。sentence所表示的动作发生在过去，且people与sentence之间是被动关系，故填weresentenced。

65. really。考查副词。设空处修饰系动词，故填really。

66. to teach。考查不定式作状语的用法。city与teach之间是逻辑上的主谓关系，且设空处表目的，故填to teach。

67. who / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰people，且在从句中作主语，故填who / that。

68. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，在从句中作主语且指代事物，故填what。

69. known。考查过去分词作表语的用法。be known as意为“被称为”。

70. shows。考查名词。and连接并列成分，且由Films可知设空处需填名词的复数形式，故填shows。