高考数学无耻得分法_高考无耻得分法

1.军校体检要求

2.女生想上军校有什么要求

3.如何学好语文

2007年河南省对口高考试题和参考答案及评分标准（基础课国际商务类） 分类:对口高考试题及答案2007.6.10 15:50 作者：对口考生 | 评论：0 | 阅读：2066

2007年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试

国际商务类基础课试卷

总 分 核分人

国际贸易基础知识（130分）

得分 评卷人

一、填空题（每空2分，共20分）

1．凡输入本国的货物再输出时，统称为 。

2．依照货物的物理形态，对外贸易可分为 和 。

3．进口附加税主要有 和 两种。

4．普惠制是指发达国家承诺对来自于发展中国家或地区的商品，特别是制成品和半制成品给予 、 和 的优惠关税待遇。

5．经济一体化组织的最高形式是 。

6．世界贸易组织的前身是 。

得分 评卷人

二、选择题（每小题3分，共30分。每小题中只有一个选项是

正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内）

7．国际贸易总额从全球范围看是指各国在特定年度内所发生的 （ ）

A．进出口贸易额之和 B．进出口贸易量之和

C．进口贸易额之和 D．出口贸易额之和

8．钢材属于下列哪类贸易商品 （ ）

A．劳动密集型 B．资本密集型 C．土地密集型 D．技术密集型

9．某年我国国内生产总值为4万亿人民币，对外贸易总额为0.2万亿美元，若按当年12月份的平均汇率8.0人民币折算，则当年我国对外贸易依存度为 （ ）

A．67% B．33% C．40% D．60%

10．英国经济学家凯恩斯通过下列哪个理论来说明对外贸易对一国国民收入和就业的影响 （ ）

A．绝对优势 B．相对优势 C．对外贸易乘数 D．要素禀赋

11．下列哪种形式的壁垒属于海关壁垒 （ ）

A．进口押金 B．复式税则 C．最低限价 D．标签标准

12．某种进口商品，进口价格每台150元，数量1,000台，我国对其征收混合税，从量税率是每台3元，从价税率是5%，则海关应征收的关税为 （ ）

A．10,500元 B．7,500元 C．4,500元 D．3,000元

13．外国公民根据国民待遇条款可享受下列哪种权利 （ ）

A．沿海航行权 B．领海捕鱼权 C．购买土地权 D．著作权

14．APEC是指下列哪个区域经济组织 （ ）

A．欧洲经济共同体 B．北美自由贸易区

C．亚太经济合作组织 D．东盟

15．国际商品协定主要对象为发展中国家的 （ ）

A．初级产品 B．半制成品 C．制成品 D．加工品

16．下列不属于对外贸易经济调控手段的是 （ ）

A．汇率 B．关税 C．进出口信贷 D．外汇管理

得分 评卷人

三、判断题（每小题2分，共20分。正确的，在题后括号内打“√”，

错误的打“×”）

17．服务贸易在海关贸易统计表和该国的国际收支平衡表上均显示。 （ ）

18．如果某国对外贸易长期大量出超，则对本国经济持续健康发展不利。（ ）

19．商品招标需要在固定市场进行。 （ ）

20．市场产品供应大于需求，则消费者持币购买商品具有较小选择余地。（ ）

21．对于进口国来说，利用自主配额可以贯彻国别政策。 （ ）

22．反补贴税的征收数额，不得超过贴补数额。 （ ）

23．根据最惠国待遇条款，缔约国只能享受缔约之后在条约有效期内所给予任何第三国的一切优惠、特惠或豁免。 （ ）

24．战略联盟与收购相比，可以降低费用，分散风险。 （ ）

25．人民币升值能够促进我国对外出口，限制外国商品进口。 （ ）

26．出口替代战略比进口替代战略更容易遭受贸易壁垒。 （ ）

得分 评卷人

四、名词解释题（每小题4分，共16分）

27．贸易条件

28．“自动”出口配额

29．国民待遇条款

30．共同市场

得分 评卷人

五、简答题（每小题10分，共30分）

31．简述影响国际分工的因素对国际分工的发展所起的作用。

32．什么是非关税壁垒？非关税壁垒有哪些特点？

33．当代国际贸易有哪些发展趋势？

得分 评卷人

六、论述题（14分）

34．论述我国发展对外贸易的作用。

市场营销知识（120分）

得分 评卷人

七、填空题（每空2分，共20分）

35．市场营销的实质就是不断开发 的需求，并努力满足消费者的这种需求。

36．目标市场就是在 的基础上，企业决定要进入的最佳市场或子市场，即企业的产品或劳务所要满足的 。

37．社会文化环境包括教育水平、价值观念、 、消费习惯、审美观念等。这些因素影响着消费者的消费需求、消费方式以及 。

38．分销渠道又称分配渠道、销售渠道等，它是指产品从生产者向

转移的过程中所经过的 。

39．定性预测法是依据预测者个人的 ，通过对影响市场变化的各种因素的分析、判断、推理，来预测 的发展变化。

40．国际市场营销的 是指出口商在国际市场上直接与零售商或该商品用户从事交易的一种渠道策略。

得分 评卷人

八、选择题（每小题2分，共20分。每小题中只有一个选项是

正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内）

41．下列有关消费品市场和生产资料市场的特点中，不正确的是 （ ）

A．消费品市场的需求具有差异性和层次性

B．消费品市场的需求缺乏弹性

C．生产资料市场的需求具有衍生性 D．生产资料市场的购量大、买者少

42．对于潜在严重性大而出现的概率小的环境威胁，企业应采取的对策是（ ）

A．高度重视，立即解决 B．定好对策，以防万一

C．不予理睬 D．按常规办法处理

43．市场细分的客观基础是 （ ）

A．产品差异 B．需求差异 C．企业差异 D．地区差异

44．企业的营销对策是：延长产品生命周期，维持市场占有率，突出一个“改”。这种对策所适用的产品生命周期的阶段是 （ ）

A．投入期 B．成长期 C．成熟期 D．衰退期

45．宝洁公司在中国市场生产的洗发水分别用“飘柔”、“潘婷”、“海飞丝”等品牌，这种品牌策略是 （ ）

A．统一品牌策略 B．分类品牌策略

C．混合品牌策略 D．个别品牌策略

46．根据边际成本定价的原则，在下列情况中，可以接受的是 （ ）

A．产品单价小于单位变动成本 B．产品单价等于单位变动成本

C．产品单价高于单位变动成本 D．产品单价高于单位产品总成本

47．在下列定价策略中，为了使消费者感到便宜和定价真实，应选用的心理定价策略是 （ ）

A．如意定价 B．尾数定价 C．整数定价 D．习惯定价

48．在下列营业推广的特点中，不正确是 （ ）

A．长期效果 B．促销效果明显

C．非规则性和非经常性 D．形式多样，应用普及

49．最适合搜集因果关系信息的市场调研方法是 （ ）

A．实验法 B．观察法 C．询问法 D．抽样法

50．如果产品的效用和使用条件在国内外市场完全不相同，必须采取的国际市场营销的产品策略是 （ ）

A．产品和信息直接延伸 B．产品和信息改造

C．全新产品 D．产品和信息间接延伸

得分 评卷人

九、判断题（每小题1分，共10分。正确的，在题后括号内打“√”，

错误的打“×”）

51．现代营销观认为：企业要通过推销努力，尽量满足顾客需要，让顾客满意，并获得理想的利润。 （ ）

52．消费者对其购买产品满意与否直接决定着以后的购买行为。 （ ）

53．新产品在生命周期投入阶段可采用密集性目标市场策略。 （ ）

54．为节省成本费用，一些临时性或一次性生产的产品可以不使用商标。（ ）

55．对按约定日期或提前付款的顾客给予一定的价格折扣称现金折扣策略。（ ）

56．如果消费者或用户比较集中，宜采用长渠道、宽渠道。 （ ）

57．由于人员推销是一个推进商品交换的过程，所以买卖双方建立友谊、密切关系是公共关系而不是推销活动要考虑的内容。 （ ）

58．发现和创造各种有利的新闻，就是公共关系活动的一种形式。 （ ）

59．在市场营销预测中，第二步工作是搜集和分析资料。 （ ）

60．在国际市场营销中，公关促销的作用日益加强，特别是进入一些开放程度较高的市场，公共关系作用更直接影响企业的国际市场进入。 （ ）

得分 评卷人

十、名词解释题（每小题3分，共12分）

61．价值（与市场营销相关的概念）

62．消费品市场

63．广告

64．竞争导向定价法

得分 评卷人

十一、问答题（3小题，共28分）

65．市场营销调研的程序包括四步，请将各个步骤的工作填入图1相应的空方框内。（8分）

66．根据产品整体概念来理解，什么是新产品？开发新产品时必须遵循哪些要求？（10分）

67．为什么生产者要对中间商进行有效激励？怎样有效激励中间商？（10分）

得分 评卷人

十二、案例题（每小题15分，共30分）

68．美国鬃钟表公司在20世纪50年代以前一直被认为是美国最好的钟表制造商之一，其产品技术精湛、质量最优，并通过著名珠宝商店、大百货公司等分销网络分销产品。1958年之前公司的销售额始终呈上升趋势，但此后由于许多消费者开始追求经济、方便、美观的手表，并喜欢到廉价商店购买，而其他公司纷纷推出相应的产品并通过大众化渠道销售，致使自己的销售额和市场占有率下降。

分析问题：（1）该公司坚持的是什么营销观念？（3分）

（2）分析该公司手表的销售额和市场占有率下降的原因。（6分）

（3）当时该公司应树立什么营销观念，采取哪些营销对策？（6分）

69．上世纪六十年代，美国黑人对化妆品的需求迅速增长。一家代号为Y的化妆品公司深受黑人消费者的欢迎，在这一领域基本处于垄断地位。约翰逊原是Y化妆品公司的一名销售人员，后来辞掉工作，和几位朋友开办了一家微型黑人化妆品公司。他刚开始生产的产品与Y产品具有互补性，他的广告语大意是：假如您用过Y的化妆品后，再使用约翰逊粉质膏，效果会特别的好。结果，他大获成功。

分析问题：（1）什么是市场定位？（4分）

（2）约翰逊采用的是什么样的市场定位策略？（3分）

（3）他这样进行市场定位为何能取得成功？（8分）

国际商务类基础课试题参考答案及评分标准

国际贸易基础知识（130分）

一、填空题（每空2分，共20分）

1． 复出口

2． 货物贸易 服务贸易

3． 反补贴税 反倾销税

4． 普遍 非歧视 非互惠

5． 完全经济一体化

6． 关贸总协定

二、选择题（每小题3分，共30分）

7．D 8．B 9．C 10．C 11．B

12．A 13．D 14．C 15．A 16．D

三、判断题（每小题2分，共20分）

17．× 18．√ 19．× 20．× 21．√

22．√ 23．× 24．√ 25．× 26．√

四、名词解释题（每小题4分，共16分）

27．贸易条件：是指在特定年份内，一国出口商品价格和进口商品价格的比率。（2分）该指标是衡量一国进出口贸易形势的主要指标之一。（2分）

28．“自动”出口配额：是指出口国家或地区在进口国的要求或压力下，（1分）“自动”规定某一时期内某些商品对该国的出口限制，（1分）在限定的配额内自行控制出口，（1分）超过配额即禁止出口。（1分）

29．国民待遇条款：是缔约国一方保证缔约国另一方（1分）的公民、企业、船舶（1分）在本国境内（1分）享受与本国公民、企业和船舶同等的待遇（1分）。

30．共同市场：是由区域经济的国家创建的具备关税同盟一切特征，（1分）并还允许资本和劳动力等生产要素自由流动（2分）的区域经济一体化组织。（1分）

五、简答题（每小题10分，共30分）

31．答案：

影响因素及作用：

（1）社会生产力是国际分工形成和发展的决定性因素；（2分）

（2）自然条件是国际分工产生和发展的基础；（2分）

（3）人口、劳动规模和市场制约着国际分工的发展；（1分）

（4）资本国际化是国际分工深入发展的重要条件；（2分）

（5）国际生产关系决定国际分工的性质；（2分）

（6）上层建筑可以推进和延缓国际分工的形成和发展。（1分）

32．答案：

非关税壁垒是指关税以外限制进出口贸易的措施。（1分）非关税壁垒有如下特点：

（1）非关税壁垒比关税壁垒具有更大的灵活性和针对性；（3分）

（2）非关税壁垒比关税壁垒更能达到限制进口的目的；（3分）

（3）非关税壁垒比关税壁垒更具有隐蔽性和歧视性。（3分）

33．答案：

（1）国际贸易管理趋势加强；（2分）

（2）国际贸易商品向高级化和科技化方向发展；（2分）

（3）贸易集团趋势日益加强；（2分）

（4）世界各国对外贸易发展快慢不均；（2分）

（5）跨国公司的作用不断加强。（2分）

六、论述题（14分）

34．答题要点：

（1）可以加快国民经济的发展；（3分）

（2）可以提高科学技术水平；（3分）

（3）可以增加国家资金积累；（3分）

（4）可以扩大国内劳动就业；（2分）

（5）可以提高我国在世界上的政治和经济地位。（3分）

说明：只答要点，不对各点展开论述的，每个要点只能得1分。

军校体检要求

高考军校对体质身体一般会有特殊要求或者标准。下文会提到

报考军校，首先要了解军校选拔时的基本要求：一是军校招生要求年龄不超过20周岁;二是军校只招收高中应届毕业生。符合这两个条件才可以报考。

高考分数和分数线公布以后，市地招生办通知报考军校志愿且分数上线的考生按时到指定地点参加面试。时间一般安排在6月底或7月初。

面试的要求包括：男生身高1.62米以上，女生1.58米以上;男生体重50公斤以上，女生45公斤以上;发育正常，体形匀称，无O形腿、X形腿，无特体;面部无明显疤痕，无文身;语言表达流利，无口吃;表情自然，举止文明有礼，衣着整洁得当，动作协调自然;报考动机明确，愿为祖国国防事业献身。

面试办法主要有三种：一是提问，通过问答，了解考生有无良好的动机，有何爱好特长，听令是否准确，反应是否敏锐，口齿是否清楚;二是观察，通过对考生坐、立、行的观察，看体形、仪表举止神态是否符合标准;三是检测，对面试中有疑问的可操作项目进行测试，如测量身高、体重等。

面试结果不打分，只记合格与不合格。上线考生的面试检测情况也是军校录取的重要依据之一。

要点二：了解自身条件

军队院校对考生身体条件有较高的要求，但不同的专业要求也不尽相同。如报考初级指挥专业，不仅视力条件比技术专业要求高，而且要求考生具有良好的气质和强健的体魄，适合培养为初级指挥官。

关于考生身体条件限制和专业要求，考生可根据下附的《中国人民解放军招收学员体格检查标准》，对照自身的情况，选择适合自己报考的专业。

另外要注意，军校招生体检先与普通高校招生体检同时进行，录取分数线划定后，对填报军校志愿且高考成绩达到本科或专科最低控制分数线的考生，再按军校招生体检标准组织复检。复检项目为肝功能、乙肝表面抗原及女性考生的妇科检查。复检与面试一同进行，面试合格方进行复检。

要点三：了解录取情况

军队院校招生实行在面试的基础上提前单独录取的办法。凡报考军校的考生，不能兼报公安、司法和其他有特殊要求的提前录取院校。对高考成绩达到录取控制分数线且面试合格的考生，根据考生志愿实行一次性投档，择优录取。

另外，根据军校的性质和任务，一部分院校不招收女生或限制了女生比例。女性考生在报考时要认真阅读招生计划目录上的有关要求，切勿误报。

第一章 总? 则

第一条? 根据《应征公民体格检查标准》，制定本标准。

第二条? 军队、武警部队院校招收士兵学员、普通中学高中毕业学员和从地方招收研究生学员，普通高等学校招收、选拔国防生，以及军队接收普通高等学校毕业生的体格检查，适用于本标准。

第二章? 外科项目

第三条? 男性身长162cm以上，女性身长160cm以上，合格。其中，边远和少数民族地区男性身长可以放宽至160cm，女性身长可以放宽至158cm。

男性体重不超过标准体重的25%、不低于标准体重的15%，女性体重不超过标准体重的15%、不低于标准体重的15%，合格。标准体重的计算公式为：

标准体重（kg）=身长（cm）-110

第四条? 颅脑畸形，颅脑手术、脑外伤及脑外伤后综合症，不合格。

颈强直，斜颈，Ⅲ度甲状腺肿，结核性淋巴结炎，重度男性乳房发育征，重度女性乳腺增生，不合格。

第五条? 先天性四肢、关节及脊柱发育不良造成畸形或者功能障碍，骨、关节、软组织、滑囊伤病及其后遗症，习惯性脱臼，脊柱慢性疾病，影响肢体功能的腱鞘疾病，不合格。

轻度胸廓畸形（潜艇专业除外）；单纯性骨折，治愈一年后无功能障碍及后遗症，合格。

第六条? 两下肢不等长超过2cm，股骨内髁间距离和胫骨内踝间距离超过7cm，或者虽未超过规定范围但步态异常，不合格。

第七条? 指（趾）残缺、畸形，足底弓完全消失的扁平足，影响功能的拇外翻，影响长途行走的鸡眼、胼胝、重度皲裂症，不合格。

第八条? 恶性肿瘤或者有恶变可能的良性肿瘤，影响面容或者功能的各部位良性肿瘤、囊肿、瘢痕体质，不合格。

第九条? 脉管炎，动脉瘤，重度下肢静脉曲张、精索静脉曲张，不合格。其中，中度下肢静脉曲张、精索静脉曲张，指挥专业不合格。

第十条? 较大面积或者影响军容的白癜风、瘢痕、黑色素痣、色素沉着、血管瘤等；着短装身体裸露部位刺有“字、图案”且直径超过2cm，其他部位直径超过3cm，或者经手术处理仍留有明显瘢痕，影响军容的，不合格。

少数民族地区民族风俗习惯的文身，着短装不明显影响军容的，合格。

第十一条? 有胸、腹腔手术史，疝，脱肛，肛瘘，重度陈旧性肛裂，环状痔，直径大于0.5cm或者超过两个的混合痔，不合格。阑尾炎手术后半年以上，腹股沟疝、股疝手后一年以上，无后遗症的，合格。

第十二条? 影响功能的泌尿生殖器官畸形或者发育不全，隐睾，泌尿生殖系统炎症、结核、结石等伤病及其后遗症，不合格。

下列情形合格：

（一）无自觉症状的非交通性精索鞘膜积液不大于健侧睾丸，睾丸鞘膜积液连同睾丸在内不大于健侧睾丸一倍的；

（二）无压痛并且无自觉症状的精索、副睾小结节不超过两个，每个直径不超过0.5cm的；

（三）轻度急性包皮炎，阴囊炎，包皮过长，包茎包皮与龟头无粘连，隐睾经手术下降至阴囊的；

（四）交通性鞘膜积液，手术后一年以上无复发，无后遗症的。

第十三条? 广泛性体癣，头癣，重度腋臭、手癣、足癣、甲癣，疥疮，银屑病，红斑狼疮，硬皮病，慢性湿疹和荨麻疹，神经性皮炎及其他传染性或难以治愈的皮肤病，有与传染性麻风病人密切接触史的，不合格。其中，股癣、花斑癣，寻常性痤疮、冻疮，局限性神经性皮炎直径不超过3cm，轻度腋臭（潜艇及装甲专业除外）合格。

第十四条? 淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹，艾滋病及其病毒携带者，不合格。

第三章 内科项目

第十五条? 血压收缩压90mmHg至140mmHg（12.00千帕至18.66千帕）、舒张压小于90mmHg（12.00千帕），心率每分钟50次至100次，合格。

第十六条? 器质性心脏病、高血压病、血管疾病，非生理性心脏收缩期杂音、心律失常及其他心血管慢性疾病，不合格。

第十七条? 慢性支气管炎，支气管扩张，支气管哮喘，肺结核，肺大泡、自发性气胸，结核性胸膜炎及其他呼吸系统慢性疾病，不合格。

第十八条? 严重慢性胃、肠疾病、肝脏、胆囊、脾脏、胰腺疾病，内脏下垂，腹部包块，贫血，营养状况不良的，不合格。

下列情形合格：

（一）仰卧位，平静呼吸，在右锁骨中线肋缘下扪到肝脏不超过1.5cm，剑突下不超过3cm，质软，边薄，平滑，无触痛、扣击痛，肝上界在正常范围的；

（二）因既往患疟疾、血吸虫病、黑热病引起的脾脏肿大，在左助缘下不超过1cm的。

第十九条? 风湿、类风湿性疾病，泌尿、血液、内分泌及代谢系统疾病，各期糖尿病，不合格。

第二十条? 疟疾、血吸虫病、黑热病、阿米巴痢疾、丝虫病，病毒性肝类等各类传染病，不合格。其中，丝虫病、阿米巴痢疾、钩端螺旋体病、流行性出血热治愈两年以上无后遗症，以及急性病毒性肝炎（乙、丙型肝炎除外）治愈后一年以上未复发的，合格。

第二十一条? 癫痫或者其他神经系统疾病及其后遗症，精神障碍、精神分裂症、神经症、人格障碍、智力低下、梦游、遗尿症、精神活性物质滥用和依赖，不合格。

第二十二条? 影响语言正常表达的口吃，不合格。

第二十三条? 严重食物、药物和其他物质过敏及严重过敏体质的，不合格。

第四章? 耳鼻喉科项目

第二十四条? 双侧耳语听力均低于5m，不合格。

一侧耳语达到5m、另侧不低于3m，除潜艇专业以外的其他专业合格。

第二十五条? 明显耳廓畸形，外耳道闭锁，反复发炎的耳前瘘管，重度外耳道湿疹，重度耳霉菌病（波及鼓膜或经常有耳鸣、重听等自觉症状），不合格。

轻度耳霉菌病，除水面舰艇、潜艇专业以外的其他专业合格。

第二十六条? 鼓膜穿孔、严重内陷，化脓性中耳炎，乳突炎等耳病，不合格。

鼓膜轻度内陷，鼓膜瘢痕或者钙化斑不超过鼓膜的三分之一，耳气压功能及鼓膜活动良好，潜艇专业合格。

第二十七条? 眩晕病，重度晕车、晕船、晕机，不合格。

第二十八条? 鼻畸形，慢性鼻窦炎，重度肥厚性鼻炎，萎缩性鼻炎，鼻息肉，中鼻甲息肉样变及其他难以治愈的慢性鼻病，不合格。

不影响鼻窦引流的中鼻甲肥大，中鼻道有少量粘液脓性分泌物无自觉症状，轻度萎缩性或者肥厚性鼻炎，反复发作的变态反应性鼻炎，肥厚性鼻炎，严重的鼻中隔偏曲和反复鼻衄，除潜艇、空降专业外合格。

第二十九条? 嗅觉丧失的，不合格。

嗅觉迟钝，除防化、医疗、油料专业外，其他专业合格。

第三十条? 阻塞性睡眠呼吸暂停综合征，影响吞咽；发音功能的难以治愈的咽、喉疾病，不合格。

第五章? 眼科项目

第三十一条? 每一只眼裸眼远视力低于4．5(0．3)，矫正视力不足4．9(0．8)，屈光度在±6．OODS等效球镜以上，不合格。

每一只眼裸眼远视力4．6(0．4)以上，矫正视力在4．9(0．8)以上，屈光度±6．OODS等效球镜以下，指挥、水面舰艇、潜艇、装甲、测绘、雷达专业合格。其中，准分子激光手术后半年以上且无并发症，除潜艇、空降专业外合格。

第三十二条? 红绿色弱、色盲，不合格。

第三十三条? 影响眼功能的眼睑、睑缘、结膜、泪器疾病，不合格。

第三十四条? 眼球突出，眼球震颤，眼肌疾病，运动障碍，显性斜视，不合格。

内隐斜超过10°，外隐斜超过5°，上隐斜超过2°，除指挥、水面舰艇、潜艇、空降、装甲、测绘、雷达专业外合格。

第三十五条? 角膜、巩膜、虹膜睫状体疾病，瞳孔变形，不合格。

不影响视功能的角膜云翳，角膜缘外非进行性翼状胬肉，除指挥专业外合格。

第三十六条? 晶状体、玻璃体、脉络膜、视网膜、视神经疾病，青光眼及可疑青光眼，不合格。

下列情形合格：

(一)先天性少数散在的晶状体小混浊点，不影响视功能的；

(二)短小的玻璃体动脉残遗，少数丝、点状玻璃体混浊，无症状的；

(三)视网膜、脉络膜陈旧性病灶，黄斑区以外小于IPD直径的。

第六章? 口腔科项目

第三十七条? 三度龋齿、缺齿并列在一起的两个以上或者不在一起的三个以上，重度牙周炎，颞颌关节病，唇、腭裂及其术后瘢痕，影响咀嚼及发音功能的口腔疾病，全口义齿及复杂的可摘义齿，不合格。

龋齿、缺齿经治疗、修复后功能良好，合格。

第三十八条? 中度以上氟斑牙、釉质发育不全，切牙、尖牙、双尖牙明显缺损或者缺失，覆盖超过5mm，开超过3mm，上下颌牙咬合到对侧牙龈的深覆，影响咬合的牙列不齐、反，中度牙周炎，潜艇专业不合格。

下列情形潜艇专业合格：

(一)切牙缺失一个，经固定义齿修复功能良好，或牙列无间隙，替代牙功能良好的；

(二)不影响咬合的个别切牙牙列不齐或者重叠的；

(三)不影响咬合的个别切牙轻度反? 的；

(四)错畸形经正畸治疗后功能良好的。

第三十九条? 慢性腮腺炎、腮腺囊肿，口腔肿瘤，不合格。

第七章? 妇科项目

第四十条? 内外生殖器发育异常，不合格。

第四十一条? 各期妊娠，不合格。

第四十二条? 急、慢性盆腔炎，功能性子宫出血，生殖器官结核，盆腔肿物，不合格。

第八章? 心理检测项目

第四十三条? 一般能力倾向测验的检测结果同时符合下列两项的，不合格：

(一)文字运用得分小于4分；

(二)二维旋转得分小于3分；

(三)加减法得分小于7分；

(四)符数转换得分小于55分。

第四十四条? 按照《中国MBTI—G人格类型量表》实施检测，检测判定为ENFP、INTJ、ISTP人格类型，且符合下列情形之一的，应当进行结构性访谈：

(一)I得分大于30分；

(二)N得分大于30分；

(三)F得分大于28分；

(四)P得分大于28分。

结构性访谈依据《军队院校招收学员心理访谈评价量表》进行评价，结果大于7分者，不合格。

第九章? 辅助检查项目

第四十五条? 腹部B超检查项目包括肝、胆、胰、脾、双肾、子宫、双侧附件、腹腔。脏器畸形、发育不全，单肾，肝、胆、胰、脾、肾脏、子宫及双附件疾病，腹腔包块、占位病变，腹水，妊娠，不合格。

符合下列情形和检查结果无异常的合格：

(一)肝囊肿(非炎症性、非寄生虫性、非肿瘤性)数目不超过3个且最大直径不大于1．0cm的；

(二)单发诊断明确的肝血管瘤(位于肝实质内)，最大直径不大于1．0cm的；

(三)单发肾囊肿最大直径不大于1．0cm的；

(四)单侧单纯性卵巢囊肿最大直径不大于3．0cm的。

第四十六条? X线胸片检查，发现胸廓畸形，心、肺、纵膈等器质性病变的，不合格。

符合下列情形和检查结果无异常的合格：

(一)孤立钙化点双侧肺野不超过3个、直径不超过0．5cm，且密度高、边缘清楚、周围无浸润的；

(二)肺纹理轻度增强，排除呼吸道疾病的；

(三)一侧肋膈角轻微变钝，排除心、肺、胸腔疾病的。

第四十七条? 心电图检查正常或者大致正常心电图，合格。

第四十八条? 血常规检查符合下列标准的合格：

(一)白细胞总数4．0~10.0×109／L(4000~10000／mm 3)；

(二)白细胞分类，中性粒细胞50％~70％、淋巴细胞20％~40％；

(三)红细胞数，男性4.0-5.5×1012／L(400~550万／mm3)、女性3.5~5.0×1012／L(350／500万／mm3)；

(四)血小板计数，100~300×1012／L(10~30万／mm3)；

(五)血红蛋白，男性120g／L~180g／L(12~18g／d1)、女性110g／L~150g／L(11~15g／d1)。

第四十九条? 尿液检查符合下列标准的合格：

(一)外观透明、淡**；

(二)pH值为4.5~8.0；

(三)尿比重为1.003~1．035；

(四)尿蛋白阴性至微量；

(五)尿酮体阴性；

(六)尿糖阴性；

(七)胆红素阴性；

(八)尿胆元阴性至弱阳性;

(九)镜检(离心沉淀标本，下同)红细胞男性0~偶见／高倍镜、女性0~3／高倍镜，镜检白细胞男性0~3／高倍镜、女性0~5／高倍镜，镜检管型无或者偶见透明管型、无其他管型。

(十)尿妊娠试验阴性。

第五十条? 粪常规检查符合下列标准的合格：

(一)外观正常；

(二)镜检红细胞0~2／高倍镜、白细胞0~2／高倍镜；

(三)钩虫、鞭虫、绦虫、血吸虫、肝吸虫、姜片虫卵及肠道原虫等检查阴性。

第五十一条? 血清丙氨酸氨基转移酶采取连续监测法(酶动力学法)检查，40单位以下合格。

第五十二条? 血清乙型肝炎病毒表面抗原采取酶联免疫检测法检查，阴性合格。

第五十三条? 血清艾滋病毒抗体采取酶联免疫法检测，阴性合格。

第五十四条? 血清梅毒螺旋体抗体采取酶联免疫法检测，阴性合格。

第五十五条? 尿液毒品(试剂)采取胶体金法检测，阴性合格。

第十章? 附? 则

第五十六条? 军队、武警部队院校招收干部学员的体格检查标准，参照本标准执行。

第五十七条? 本标准自发布之日起施行。1997年4月24日总参谋部、总政治部、总后勤部发布的《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》即行废止。

女生想上军校有什么要求

军校体检

军事院校招生体检标准

一、外科

1、要达到的基本规定，关于身长、体重的规定，身长、体重低于下列标准不合格。

2、颅骨缺损、骨折、明显凹陷、颅内异物存留、脑外伤后综合症，不合格。

3、颈强直、斜颈、Ⅱ度单纯性甲状腺肿、结核性淋巴结炎，不合格。

4、骨、关节、滑囊、腱鞘疾病或损伤及其后遗症，习惯性脱日，脊柱慢性腰腿痛，不合格。轻度胸廓畸形，单纯性骨折，治愈后复位良好，无功能障碍，无后遗症，合格。

5、两下肢不等长超过1厘米，膝内翻股骨内髁间距离和膝外翻胫骨内踝间距离超过6厘米，或步态异常，不合格。

6、影响功能的指(趾)残缺、畸形，扁平足，影响长途步行的鸡眼胼胝、重度皲裂症，不合格。

7、影响功能的良性肿瘤、瘢痕，不合格。

8、各种脉管炎、动脉瘤，重度下肢静脉曲张、精索静脉曲张(指挥专业学员中度下肢静脉曲张、精索静脉曲张)，不合格。

9、有胸、腹腔主要脏器手术史，或非主要脏器手术但伴发主要脏器损伤或其他后遗症，各类疝、脱肛，肛痿，环状痔、混合痔和经常发炎出血的陈旧性肛裂，不合格。

10、泌尿生殖系统炎症、结核、结石、肿瘤等疾病或损伤及其后遗症，影响功能的生殖　　畸形或发育不全，隐睾，不合格。

11、腋臭，头癣，广泛性体癣，重度手、足、甲癣，疥疮，银屑病，红斑狼疮，硬皮病，慢性湿疹，慢性寻麻疹，神经性皮炎，与传染性麻风病人有密切接触史(共同生活)，及其他有传染性或难以治愈的皮肤病，不合格。

12、梅毒、淋病、软下疳和性病性淋巴　　肿、非淋球菌性尿道炎、尖锐湿疣、艾滋病及其病毒携带者，不合格。

二、内科

1、血压超出下述范围，不合格。

收缩压：12.8～18.7千帕(96～140毫米汞柱)。

舒张压：8.0～11.5千帕(60～86毫米汞柱)。

2、风湿病、心脏病、血管疾病，不合格。心脏收缩期杂音：各瓣膜听诊均不超过二级。心律失常，经心电图或其他特殊检查，确系生理性，合格。

3、慢性支气管炎，支气管扩张，支气管哮喘，肺结核、结核性胸膜炎及其他呼吸系统慢性疾病，不合格。

4、慢性胃、胆管、胆囊、肝、脾、胰腺疾病，慢性细菌性痢疾，慢性肠炎，内脏下垂，不合格。

5、肝功能和乙型肝炎表面原检查，具有下列情况之一者不合格。

①谷丙转氨酶赖氏法40单位以上。

②谷丙转氨酶赖氏法25单位以上，并伴有麝香草酚浊度试验阳性，或其他肝功能检查一项异常者。

③乙型肝炎表面抗原测定阳性者。

6、泌尿、血液和造血系统、内分泌及代谢系统、结缔组织疾病，不合格。

7、钩虫病(伴有贫血)，慢性疟疾，血吸虫病，黑热病、阿米巴痢疾，丝虫病，不合格。

8、有癫痫病史、精神病史、梦游史、晕厥史、神经官能症、癔病、遗尿症，不合格。十三周岁后未发生过遗尿，无其他心理障得，合格。

9、中枢、周围神经系统疾病及其后遗症，不合格。

10、影响正常表达的口吃，不合格。

三、耳鼻喉科

1、听力，每侧耳语低于5米，不合格。

2、明显耳廓畸形，反复发炎的耳前痿管，耳廓、外耳道湿疹，重度耳霉菌病(波及鼓膜或经常有耳鸣、重听等自觉症状)，不合格。轻度耳霉菌病，水面舰艇、潜艇学员不合格。

3、鼓膜穿孔，化脓性中耳炎，乳突炎及其他难以治愈的耳病，不合格。鼓膜轻度内陷，鼓膜瘢痕或石灰沉着不超过鼓膜的三分之一，耳气压功能及鼓膜活动良好，潜艇学员合格。

4、眩晕病，重度晕车、晕船，不合格。

5、慢性副鼻窦炎。重度肥厚性鼻炎，鼻息肉及其他难以治愈的慢性鼻病，鼻畸形不合格。

6、慢性扁桃体炎伴有并发症者。影响吞咽、发音功能的咽、喉疾病，不合格。

四、眼科

1、视力：每一眼裸眼远视力低于4.9(0.8)，指挥、潜艇、水面舰艇、坦克、测绘、雷达专业学员不合格。

2、红绿色弱、色盲，不合格。

3、影响眼功能的眼睑、睑缘、结膜、泪器疾病，不合格。

4、眼球突出，眼球震颤，眼肌疾病，显性斜视，不合格。隐斜视超过15%uB0，不合格。

5、角膜、巩膜、虹膜睫状体疾病，或瞳孔变形、运动障碍，不合格。

6、青光眼，晶状体、玻璃体混浊，脉络膜、视网膜、视神经疾病，不合格。

五、口腔科

1、三度龋齿，齿缺并列在一起的二个以上，不在一起的三个以上，重度牙周病，颞颌关节疾病，频繁发作的口腔溃疡，唇裂、腭裂及影响咀嚼功能的口腔疾病，不合格。

2、中度以上氟斑牙、釉质发育不全，切牙、尖牙、双尖牙缺损，超咬合超过0.5厘米，开咬合超过0.3厘米，覆咬合大于三分之二，反咬合，牙列不齐，尖圆形牙弓，重度牙龈类，轻度牙周病，潜艇学员不合格。

六、妇产科

1、功能性子宫出血，慢性盆腔炎，严重痛经，重度宫颈炎、子宫脱垂，不合格。

2、各期妊娠，不合格。

七、附则

1、本标准文中所使用的“以上”、“以内”词语，均含该数字本身。所使用的“超出”、“超过”、“低于”、“小于”、“大于”词语，均不含该数字本身。

2、标准体重(千克)=身高(厘米)-110。

3、检验要求：尿常规、肝功能、乙型肝炎表面抗原、艾滋病。

4、乙型肝炎表面抗原不同方法检验结果不一致时，以酶标法为准。

扩展资料：

军队院校招收学员体格检查标准（试行）

第一章总 则

第一条 根据《应征公民体格检查标准》，制定本标准。

第二条 军队、武警部队院校招收士兵学员、普通中学高中毕业生学员和从地方招收研究生学员，普通高等学校招收、选拔国防生，以及军队接收普通高等学校毕业生的体格检查，适用于本标准。

第二章 外科项目

第三条 男性身高4000px以上，女性身高3950px以上，合格。

第四条 体重符合下列条件的，合格：

（一）男性：体重不超过标准体重（标准体重kg=身高cm-110）的30%、不低于标准体重的15%。

（二）女性：体重不超过标准体重的20%、不低于标准体重的15%。

第五条 颅脑外伤，颅脑畸形，颅脑手术史、脑外伤后综合征，不合格。

第六条 颈部运动功能受限，斜颈，Ⅲ度以上单纯性甲状腺肿，不合格。

第七条 乳腺肿瘤，重度男性乳房发育征，重度女性乳腺增生，不合格。

第八条 骨、关节、滑囊疾病或者损伤及其后遗症，骨、关节畸形，胸廓畸形，习惯性脱臼，颈、胸、腰椎骨折史，腰椎间盘突出，强直性脊柱炎，影响肢体功能的腱鞘疾病，不合格。

参考资料：

百度百科-应征公民体格检查标准

如何学好语文

铿锵玫瑰，就是我们最威武的女兵们！很多同学可能都有想报考军校的想法，其中包括很多女孩子。很多家长就有疑问了，女孩子当兵要求是不是比男孩子要求更高啊？其实总的来说要求是差不多的，最主要的是很多学校都是不招收女生的。

那么女生报考军校究竟需要满足哪些要求呢？这8个要求家长要知道！

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第一点

年龄方面的限制，想要报考军校，对于学员的年龄是有一定要求的，女孩想要报考军校规定年龄不能超过20岁，当然对于高中阶段的学生来讲，这一点并没有太大的问题，离20岁还有几年，当然对于留级的学生来讲错过那也就没有办法了，毕竟这是报考军校的硬性条件，对于这点需要考生注意。

第二点

身体要求：身体健康，符合体检标准。对特别优秀的考生，视力和身高标准可适当放宽。

军校对考生双眼视力有专门要求，报考军队技术类院校，也称非指挥类院校，裸眼视力要达到4.6以上；报考军队指挥类院校裸眼视力要达到5.0以上。

军校对考生身高也有专门要求，要求男生身高一定要在162厘米以上，包括162厘米;女生身高要在160厘米以上，包括160厘米。对体重也有要求，要求男考生体重至少要达到50公斤，女考生体重不得低于45公斤。

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第三点

面试要求：高考分数和分数线公布以后，市地招生办通知报考军校志愿且分数上线的考生按时到指定地点参加面试。时间一般安排在6月底或7月初。女生身高1.60米以上；女生体重45公斤以上；发育正常，体形匀称，无O形腿、X形腿，无特体；面部无明显疤痕，无纹身（纹身）；语言表达流利，无口吃；表情自然，举止文明有礼，衣着整洁得当，动作协调自然；报考动机明确，愿为祖国国防事业献身。参加面试不等于就可以录取，一般的军校录取计划数与面试数之比为1∶4,有的军校更高，达到1∶6。

第四点

身体复查要求：除了考前的体检外，报考军校的考生在考后还要做一次身体复查。

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第五点

性别要求：在这里需要提醒考生的是：如果军队院校在招生章程中没有特别说明招收女生的专业，均不招收女生。

梦想是美好的，但是也实现还是要付出千百倍的努力，有想考军校的女孩子就要多多留意各大军校的招生情况，不要错过机会。可能你们会比其他人付出更多，可能你们经历的也要比同龄人更多，但是不要害怕，这将是一场无怨无悔的体验！加油吧！

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你家孩子想考军校吗？她是否符合这些标准和要求呢？你知道报考军校还有哪些要求吗？在评论下方一起讨论吧~

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

学好语文，要注意培养 学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当我讲完后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。

对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者就是如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定回答：“不会的”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。

学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习要重识基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。

我们有些同学认为语文很难学，字词句章、背诵默写、阅读理解，特别是作文，更是写不出写不好。真是伤脑筋透了。

那么怎样才能学好语文呢？根据笔者二十多年的教学经验，学习语文说难也不难，关键是要用心和努力，要抓住\'听、说、读、写、悟\'这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，学习语文就不是很难的了。

首先是掌握学法。这主要要在课堂这个主渠道中进行严格的基本知识和基本技能的训练。让同学们通过对课文这一范本的学习，逐步提高悟性。即对字词句章的理解能力，能够学会\'据言会意\'、 \'因言悟道\'、\'依言入情\'，而不是死记一些死知识。要掌握两种方法：一是技能型。主要是会使用字典词典等工具书，会圈划批注、摘录重点，会朗读默读、精读浏览、速读跳读等；二是思维型。主要会边读书边思考，善于发疑析疑，归纳演绎等。通过对这些学习方法的掌握，使同学们能对不同的体有不同把握。如在阅读记叙文时，能抓住记叙的要素、记叙的顺序、详略的安排、记叙的方法等；在分析说明文时，能讲清楚说明的对象、事物的特征、说明的方法、顺序的安排、语言的特点方式及文章的结构等。

其次是要扩大阅读培养和提高自己的认读能力。读什么？一是读与课文有一定联系的课外读物，包括同一主题或题材、同一作家、表现手法相近的作品，使阅读构成相对完整的课内外结合的阅读体系。如学课文《济南的冬天》，可以去阅读老舍先生的《骆驼祥子》等作品。二是可以根据自己个人的兴趣爱好去读书，虽无目的性，但却可以扩大自己的知识视野，增加文化积淀和提高文学修养。就像陆九渊\'读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量\'的\'不求甚解法\'；苏东坡的\'八面受敌\'法，都是值得我们借鉴的读书方法。

第三是注意积累。语言能力的培养和提高，关键在于积累。阅读是我们积累的最佳渠道之一，通过阅读我们可以积累词汇、积累知识。对于一些经典的古诗文，我们还要进行背诵这些经典的古诗文，不仅具有深刻的教育意义，还蕴含着丰富的审美内涵，具有无比强大的生命力。十四五岁的初中学生，正是记忆的黄金时代，如果每天或者每两三天背这么一首古诗或一段古文，那么对于你个人来讲，将会终生受益。许多有成就有作为的政治家、科学家，他们无一不是在古典文学的熏陶下成长的；彭德怀在上书万言书前诵读《岳阳楼记》，\'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐\'的句子。鲁迅是抱着\'五将上下而求孛\'的态度探求救国救民的道路。诺贝尔奖获奖者著名物理学家扬振宁从小通读《孟子》和诸子百家，使他在西方文化中如鱼得水。许多影视片、小说都引用古诗文作为题目，如《一江春水向东流》、《燕归来》、《金瓯缺》等，积累了古诗文，就可加深对这些作品的理解。同时在自己写文章时利用一些古诗文，也会为文章增色不少。

积累可以通过新闻记者背诵获奖，也可以通过一些活动来促进：古诗词朗诵比赛----看谁的古诗词背得多；成语接龙----看谁成语积累得多；剪报----看谁搜集的资料多；

读书会----看谁读书的体会深；辩论会----看谁学以所用好等等。

第四是读写结合。杜甫说：\'读书破万卷，下笔如有神\'，这句话极为充分地说明了读和写的关系，只有书读多了，胸中的积累丰厚了，写起文章来才能才思敏捷，下笔如有神一般。对于中学语文教材中有许多名篇佳作和阅读中遇到的好文章，我们可以进行摹仿。即仿形、仿意、仿神，也可以通过自己的细心观察，把自己日常生活中的所见所闻、所思所感记下来，自拟题目，不受文体、篇幅的限制。在阅读的基础上摹仿的基础上创新，这就是读写结合的精妙之处。

俗话说，“巧妇难为无米之炊”，学生语文素质下降的关键，便是缺少语言这“米 ”。虽然教师在课堂上反复传授做饭的方法，学生也铭记于心，并且能对蒸饭、煮饭、 炒饭说长道短，但他们仍然是无法做出饭来。

看来，语文教学的基础环节，便是先帮学生找“米”。这“米”在何处？在于不断 积累语言，不断熟悉语言，真正把古今语言的精华据为己有。由此可见，语言积累是提 高学生语文能力的基础，可以设想，若没有语言积累作为基础，想提高语文能力，完全 是空中楼阁．把教学的重点真正转移到引导学生多读点书，多背点范文、 多写点文章上来，教师的思想转变了，学生的意识增强了，学生对祖国语言的积累、掌握便一定会由少而多，聚沙成塔，为语文素质的全面提高打下坚实的基础。

熟读和背诵便是完成语言强化的必由之路。强化诵读的可行性和有效性，已为我国传统的语文教学完全证明

扩大课外阅读，在读中积累语言。

所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。 所以说话作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话 作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。“熟读唐诗三百首，不会作诗 也会吟”说的就是这个道理。

增加作文密度，从写中积累语言。

毛泽东说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”熟读背诵是 通过语言的输入增加大脑皮层的语言信息，作文训练则是调动大脑中的语言信息来激发 大脑皮层细胞之间的信息回忆、交流、筛选，从而达到巩固、运用语言的目的，因此，作文是更高层次的积累语言。要使大脑内语言信息系统灵活自如地运转，必须加大语言 周转的密度。初中语文教学并未对此引起重视。重知识，轻作文是普遍现象，即就是作 文训练也是以对准高考为目标，重审题立意，入格训练，学生的作文大多是新八股，语言贫乏，毫无生气。这样的训练，只能使学生的大脑原本贫乏的语言中枢变得更为呆板 。“意无言则不行，言不畅则意不达。”有识之士认为目前中学生作文水平每况愈下， 并非危言耸听。要扭转这一局面，加大作文的密度是其方法之一。数理化学科能课课练 、日日练，作文为什么不能？

语文的关键在于阅读能力的提高，一提到如何提高阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读水平老提不高。

另一方面，不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然，不知道在阅读课上应当讲些什么。如果仅仅是把文章翻译过来，那就成了翻译课。如一味讲技巧，一则阅读本身并无太多技巧可循，二则易把学生引向投机取巧的歧途。

作为一个跨世纪的新人，我们必须认真学好自己的母语，广泛吸取中华古典文化的精华，并在此基础上弘扬光大，才能面向未来，走向世界。只要我们在学习语文的过程中树立自信，不断调整学习动机，改进学习方法，努力做到以上几点，那么，语文是一定能够学好的。所以说：学习语文并不难。