16年山东高考英语,山东2016高考英语试题

1.2016山东高考英语答案是正确的吗

2.辽宁2015年高考参加全国卷了吗

3.高考一共几套卷子

4.求英语周报2016 -2017 外研高三基础第十三期，谢谢

5.山东2016年高考英语听力占多少分

山东省高考采用全国卷“3+X”模式；“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（涵盖政治、历史、地理）和理科综合（涵盖物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

2016年山东高考考试科目及分值

一、考试科目

文史类考生考语文、数学1（适用于文史方向）、外语、综合1（包括政治、历史、地理）；理工类考生考语文、数学2（适用于理工方向）、外语、综合2（包括物理、化学、生物）。

二、考试科目分值

语文、数学、外语试题满分各为150分；综合1和综合2试题满分各为300分；各科累计总成绩满分为750分。

语文、数学由山东省自行命题，外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）、综合1、综合2由教育部命题。命题依据教育部公布的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和山东省教育招生考试院公布的《2016年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明》进行。

三、外语口试

报考外语或有外语口试要求专业的考生须参加外语口试。外语口试工作由各市招生考试机构负责组织，口试内容与时间由各市自行确定。口试成绩须于7月3日前报送省教育招生考试院。

四、考试时间

计划于2016年6月7日至8日进行。

2016山东高考英语答案是正确的吗

2016年山东高考英语有听力。

英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语学科是一门语言学科，需要记忆大量的信息，以备后期的输出。要学好英语首先要记单词，记固定搭配，记语法规则，记时态，记句型，记好篇章，记好的表达方法，最后达到灵活运用的地步。

作为国际上最通用的语言之一，英语具有鲜明地应用性。学会了就能使用，使用就能够有收获。英语是交际工具，掌握英语就多了一个交流思想、获得信息的途径。目前英语的使用越来越广泛，很多知识信息都以应用为载体。

辽宁2015年高考参加全国卷了吗

1、由于2016年高考各省份都是知分填报志愿，考生不需要估分，所以官方不一定会公布高考的标准答案。百度搜索到的高考答案来自各个方面，不能保证完全准确。

2、教育部或高考命题部门都会制定当年的高考标准答案，用于高考阅卷工作，其它方面提供的高考答案只能作为参考。

高考一共几套卷子

1、2015年辽宁省高考已经使用了全国卷。

2、2016年全国各省市高考试卷使用一览表

年份 地区 高考试卷版本 备注

2016起 福建 全部科目使用全国卷

2016起 四川 全部科目使用全国卷 恢复外语听力考试

2016起 广东 全部科目使用全国卷 英语的听说部分仍保留现行广东省自主命题方式，笔试部分使用全国卷， 听说部分保留现行广东省自主命题方式和分值不变，即笔试占135分，听说考试占15分。

2016起 湖北 全部科目使用全国卷

2016起 陕西 全部科目使用全国卷 增加英语听力考试，成绩将计入外语科总分之中

2016起 重庆 全部科目使用全国卷 从2016年起，重庆将不再使用英语PEST-2级听力考试成绩代替普通高考英语听力成绩。

2016起 安徽 全部科目使用全国卷

2016起 湖南 全部科目使用全国卷 语、数、外三科不再自主命题

2016 河南 全国卷 I卷 与2015相同

2016 河北 全国卷 I卷

2016 山西 全国卷 I卷

2016 江西 全国卷 I卷

2016 贵州 全国卷 II卷

2016 甘肃 全国卷 II卷

2016 青海 全国卷 II卷

2016 西藏 全国卷 II卷

2016 黑龙江 全国卷 II卷

2016 吉林 全国卷 II卷

2016 辽宁 全国卷 II卷

2016 宁夏 全国卷 II卷

2016 广西 全国卷 II卷

2016 内蒙古 全国卷 II卷

2016 新疆 全国卷 II卷

2016 云南 全国卷 II卷

2016 山东 英语、综合全国卷I卷，其它自主命题 2015年起山东高考英语使用全国卷，2016年起文科综合和理科综合使用全国卷，2018年起语文和数学科目使用全国卷。

2016 海南 语数外全国卷II卷，其它自主命题 与2015相同

2016 北京 自主命题

2016 天津 自主命题

2016 江苏 自主命题

2016 浙江 自主命题

2016 上海 自主命题

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高考一共几套卷子介绍如下：

2023全国高考试卷分8种，分别是全国甲卷、全国甲卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷、北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷。目前高考考题没有全国统一。高考试卷分为全国卷和其他省份卷，部分省市或自治区使用统一的全国卷，还有部分省市的高考试卷是自主命题。

2023全国高考试卷分为哪几类

全国甲卷(原全国三卷)使用省份包括广西省、云南省、贵州省、四川省、西藏五个省市区。这五个省份的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

全国甲卷（全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷合并后）适用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西，共12省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

新高考Ⅰ卷使用省份包括广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东，共7省，语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。

新高考Ⅱ卷适用范围包括辽宁、重庆、海南，共3省市，语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。

自主命题使用省份包括北京市、上海市、天津市、浙江省，共4省市。这四个地区的考生分别使用其自主命题的试卷，即：北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷。

山东2016年高考英语听力占多少分

英语周报2016 -2017 外研高三基础第十三期

Book 4 Modules 5-6

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 CAABB 6-10ABACA

11-15 BCBBC 16-20ACACA

21-25 CCDCA 26-30CBACB

31-35 ACBAD 36-40EGFAC

41-45 ADDAC 46-50BDBAB

51-55 CDCAA 56-60CBBAC

61. the 62.roughly

63. which 64.turns

65. cultural 66. worn

67. to 68.are

69. was invented 70. combination

短文改错：

71. ... was so pleasing ...

pleasing → pleased

72. ... a bigger gathering. bigger → big

73. ... to having a barbecue.

having → have

74. ... with a long time ... with → for

75. ... so my father ... 去掉so

76. ... played with cousins.

cousins前加my

77. ... doing a barbecue. a → the

78. ... and I was tired ... was → were

79. We share our lives ... share → shared

80. ... have more times ... times → time

One possible version:

A kind stranger

I believe in the kindness of strangers. Ona cold winter evening I was riding back home when I fell down off my bike. Myankle was too painful to move. And to make matters worse, my mobile phone wasbroken too. At this time, a passer-by stopped and asked me about my homeaddress and the telephone numbers of my parents. I hesitated over whether totell him at first, but soon I chose to trust him. A few minutes later myparents came to the scene. Before we said thanks to the man, he had disappearedinto the darkness. Deeply moved, I decided I would help strangers in troubletoo.

部分解析

阅读理解：

A篇（学校生活）

本文是应用文。文章是四个暑期课程的简介。

21. C。细节理解题。根据第一部分中的open to high school students and people who are studying or workingat college可知，这个暑期课程接受大学生。

22. C。细节理解题。根据第三部分中的writing workshop可以看出，这个暑期课程跟写作有关，其联系邮箱地址为jamieh@simons-rock.edu。

23. D。细节理解题。根据最后一部分中的summer art program for artistically gifted high school students及This pre-college art program可知，这个暑期课程是关于艺术的，如果想获取关于该课程的更多信息，应访问其网址 jkcp.com。

B篇（兴趣与爱好）

本文是记叙文。作者回忆了自己参加拼写比赛的经历。

24. C。篇章结构题。根据第一段中的I'd bet that many of them will be silently praying — not on thefirst word不难看出，参加比赛的孩子都很紧张，所以默默祈祷，千万别第一个单词就淘汰，而作者知道他们“紧张”是因为她自己参加过这个比赛。

25. A。推理判断题。根据文中的It seemed that my competitors were secretly complaining at therelative ease of my word. Would they laugh at me if I couldn't spell it? Wouldmy mother be disappointed in me可知，作者可能由于不能放松，心里胡思乱想，因此影响发挥、惨遭淘汰。

26. C。细节理解题。根据倒数第三段中的We casually mentioned the words that defeated us ... Then we changedthe subject可知，在安慰屋里，作者和其他淘汰者聊天。

27. B。推理判断题。根据最后一段中的next year I would be 15 and not allowed to take part in thecompetition可推测，作者由于超过年龄限制，第二年不能参赛。

C篇（社会）

本文是议论文。为了让别人关注自己说了什么而不是声音如何，Hanna通过训练改变自己的说话方式。

28. A。细节理解题。根据第四段中的She Googled “how to change ahigh voice”可知，同事的评价让Hanna注意到自己的声音很尖。

29. C。写作手法题。根据第五段中的We say “we” more than we say “I”. Even voice patterns — like uptalk ... “Are you still with me?”可以看出，Masson通过举例说明女性的说话方式。

30. B。细节理解题。根据第四段和倒数第三段内容可知，上网搜索后Hanna发现说话方式和语调也很重要，所以她决定向专家学习说话技巧。

31. A。标题归纳题。通读全文可知，拥有女性化的声音往往被认为工作能力一般，因此为了让别人关注自己说了什么而不是声音如何，Hanna通过训练改变自己的说话方式。A项概括了本文的主旨大意，并用问句形式吸引读者眼球。

D篇（体育）

本文是说明文。文章简单介绍了马球运动。

32. C。细节理解题。根据第一段中的it spread slowly across Asia, where it was played by kings andpeople of high rank可知，在古代亚洲，马球运动局限于上层阶级。

33. B。细节理解题。根据第二段中的The origins of the sport appear to lie in Persia可知答案。

34. A。段落大意题。第三段介绍了马球运动的参赛人数、比赛用具、时间等，因此本段主要介绍了马球运动的比赛规则。

35. D。词义猜测题。根据本句中的ponies are small horses, but they are full-sized horses可知，马球运动中使用的马都是正常大小的马，因此用“小马”称呼它们显然是“不合适的”。

七选五：

话题：个人情感

本文是议论文。作者以自身经历表明人应该活在当下，而不要为了过去的决定后悔或者为了未知的将来担忧。

36. E。E项不仅符合前两句If you are ...you are living ... 的句式，而且顺承前两句内容，表明人们的态度决定你是活在过去、将来还是“现在”。

37. G。下句谈的是人们对未知的将来感到紧张，故本句最有可能谈的是“人们后悔过去的决定，尽管他们无力改变已经发生的事情。”

38. F。根据本段中作者的经历可知，作者“经历过老子描述的愧疚和焦虑”。

39. A。根据本空后内容可知，作者很优秀，几近完美，所以朋友“希望自己是作者，即Michelle”。

40. C。根据本空前的I wasn't really perfect及本空后内容不难看出，作者“内心压力很大，而且很焦虑”。

完形填空：

话题：人际关系

本文是说明文。文章以有人讨厌收礼物为例说明很多人都有奇怪的想法或习惯。

41. A。这里指“当（when）”听到唱圣诞颂歌的人接近时，有人就会尖叫着跑开。

42. D。根据最后一段中的So the next time you feel you are not normal可知，有人质疑自己是否“正常（normal）”。

43. D。根据最后一段中的a lot of people have odd habits too可知，有奇怪习惯或想法的人不止你“一个（alone）”。

44. A。根据本段描述不难看出，有人“讨厌（hates）”收礼物。

45. C。根据本句末的too可知，有人收到礼物后，满脑子想的都是他也得给送礼物的人“挑选（choose）”一个礼物。

46. B。讨厌收礼物看似很不正常，但“实际上（Actually）”，的确有一种送礼物的焦虑。

47. D。送礼物的焦虑可以说是一种心理疾病，故condition符合此处语境。

48. B。49. A。根据本段中的anxiety, the needfor approval, fear, in a negative way不难看出，这种焦虑是由于害怕负面的“评判（judged）”，送出礼物后往往“担心（worrying）”礼物是否贴心或者足够贵重。

50. B。收到礼物后有这么多后续麻烦，“自然（naturally）”收礼物就没什么乐趣可言。

51. C。根据上句中的whether the gift is thoughtful or expensive enough可以看出，送礼物要想东想西，“感觉（feels）”就像参加考试一样。

52. D。根据下文内容可知，Alan和朋友间的问题解决了，所以这里指他“回忆（recalls）”他和朋友间有关送礼物的事。

53. C。上段讲的是有人害怕收到礼物，再根据下句I'm not saying the gifts were not good可知，Alan也发愁朋友们旅游回来给自己带“礼物（gift）”。

54. A。Alan并不是认为礼物不好，只是朋友给自己带礼物“意味着（meant）”自己也得给他们挑礼物。

55. A。根据下文Alan提议朋友们不要给他带礼物可推测，他觉得这种礼尚往来很“烦人（annoying）”。

56. C。Alan让朋友们不要给他带礼物是因为他不“愿意（like）”到处给朋友们寻找礼物。

57. B。根据下文中的diplomatically及引号中的内容可知，Alan表达了自己不想收礼物的想法，“只是（Except）”说得比较婉转。

58. B。59. A。根据上文内容可知，Alan不想收到礼物，所以他对朋友说：“请把钱花在‘你们自己身上（yourself）’”。就这样，Alan的问题一下子就“消失了（disappeared）”。

60. C。根据本文中的例子可知，有奇怪习惯或想法的人很多，所以下次当你觉得自己不正常时，你需要“提醒（remind）”自己，有很多人跟你一样。

语法填空：

61. the。考查定冠词。最高级前需用定冠词，故填the。

62. roughly。考查副词。设空处修饰谓语动词has，故填副词roughly，意为“大约”。

63. which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句修饰Northern Lights or Aurora Borealis，且在从句中作主语，故填which。

64. turns。考查一般现在时。此处表示客观事实，故用一般现在时。

65. cultural。考查形容词作定语的用法。设空处修饰events，且和public并列，故填形容词cultural。

66. worn。考查过去分词作定语的用法。skirt后跟后置定语，且wear与skirt之间是逻辑上的动宾关系，故填worn。

67. to。考查介词。from ... to ... 意为“从……到……”。

68. are。考查主谓一致。此处描述客观情况，且主语是festivals or concerts，故填are。

69. was invented。考查一般过去时的被动语态。golf与invent之间是被动关系，且由in the Middle Ages可知invent所表示的动作发生在过去，故填was invented。

70. combination。考查名词。设空处前有不定冠词限定，故填名词combination。

中新网北京10月21日电(记者杜燕)备受关注的北京市中高考改革方案将公开征集意见。记者今天从北京市教委获悉，改革方案将强调减负、均衡、公平。在高考中，北京将加强语文的考核，由现有150分增至180分。同时，突出英语语言使用，2016年英语考试分值将由150分降至100分，一年两次考试，学生可多次参加。北京市教委委员、新闻发言人李奕今天透露，此次改革，就是想通过试卷结构调整和试卷分值的变化，以及招生方式的更加合理化，在各个环节为孩子减负松绑。在改革中，还将通过中高招生计划指标的合理在调配，让一般初中学生有机会、有通道进入优质高中。同时，在高考的志愿填报和录取方式上，实行本科批次平行志愿组填报方式，兼顾志愿报考中的效率和公平问题，在一定程度上降低考生报考志愿的风险，给予考生更多的录取机会。他指出，到2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，满分100分。英语实行社会化考试，一年两次考试，学生可以多次考试，以最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。(完)