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高考50天提高200分可能吗_高考50天能提高多少分

tamoadmin 2024-05-28 人已围观

简介1.60天能提高多少分2.还有50天高考,数学成绩60,数学能不能提高50分?3.高考50天提高200分(理科)4.距离高考50天,一名普通的文科生能提高多少分?5.高考50天能提高多少?6.高考100天能提高多少分希望新东方在线分享的高考各科涨分技巧能帮你逆袭!规划学习有所侧重高考那么多科目,每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾。每天晚上回家后,只要重点复习两个科目就行了。具体来说,当天老师

1.60天能提高多少分

2.还有50天高考,数学成绩60,数学能不能提高50分?

3.高考50天提高200分(理科)

4.距离高考50天,一名普通的文科生能提高多少分?

5.高考50天能提高多少?

6.高考100天能提高多少分

高考50天提高200分可能吗_高考50天能提高多少分

希望新东方在线分享的高考各科涨分技巧能帮你逆袭!

规划学习有所侧重

高考那么多科目,每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾。每天晚上回家后,只要重点复习两个科目就行了。具体来说,当天老师重点复习课本的科目,回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目,回去后要回归课本,对知识做个梳理。

另外,课堂上老师复习细致的内容,可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的,回家后要强化。一周结束时,不忘在周末回顾这周的复习。

见缝插针利用时间

要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里,可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期,有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间,留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词,把比较零散的时间利用起来。

归纳总结查缺补漏

 无论哪个阶段的复习,懂得归纳总结,找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。

所谓的归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,形成一张网络,通过联想延伸来记忆。这样一来,哪部分比较薄弱就可刻意加强。

同时,对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。

劳逸结合精力充沛

人不是机器,脑子也有一定的弹性限度,当发现自己读不下去或心情烦躁时,应抛下书本做些自己喜欢的事,像看看电视、打打球,甚至是上上网。玩是为了有更好的效率和效果,所以应毫无顾虑地放松。

当然,放松也不是无限度的,不玩那些需要时间长、会让自己沉迷于其中的。像看电视,最好不要选择连续剧;看闲书,可以选择杂志,不去看太长的小说。最好是在玩的过程中还可以学习,像一些时政新闻,就是不错的选择。等情绪调节好了,再回到书本中。

另外,越临近高考越要注意进行适当的运动,打羽毛球、散步、跑步,每天坚持半小时至1小时的运动,劳逸结合不仅能排解高考前的压力,更能帮助自己恢复精力、健康迎考。

 问:一天的时间具体该如何安排?

答:这段时间,可以按照高考模式来调整自己的生物钟,让自己及早适应。比如高考一般是上午考语文,下午考数学。那么,在考前可以安排早上7:00~7:30起床、吃饭,8:00后开始复习语文,中午11:30后休息,下午2:30开始复习数学,依此。

一天复习两科足够,不要排太满,这样复习才能比较细致。晚上不要熬夜,在11点左右就可以休息,最迟不要超过12点,考前熬夜不利于状态的保持。

问:怎么样才能提高文综成绩?

答:高考中,文综相当能拉分,尤其对于比较拔尖的同学,此时提高成绩文综是突破口,即历史、政治、地理三科的综合复习很关键。

历史:想拿高分就一个窍门:背课本(仅从高考应试的角度来说)。另外对重要的知识点要准确记忆,比如欧洲启蒙运动中各个启蒙思想家的主张,应该老老实实尊重课本去记去背。

在看历史书时要细心,时间地点人物要记准确,书上的小字部分也不应该放过。

政治:政治想拿高分,还是要讲究一些策略。比如选择题,做题不要钻牛角尖,一般的技巧是先排除两个,剩下两个后,再看看哪个更扣题,哪个更显而易见,要相信自己的判断。

哲学部分,复习时,可以拿出完整一天的时间,把两本书认真看一遍,边看边把书上提及的原理和方法论摘抄下来。其实,两本厚厚的书也就是6面A4的纸,复习哲学时只要看这些笔记,会发现条理很清晰,记得牢,答题时很好调动思路。

政治出题比较依赖热点,所以后期复习至少要选一份比较完整的热点资料来看。好好研究一下它是怎样从不同的角度分析这些热点的,同时还要注意一些时政术语的表达。

地理:要想拿高分要有扎实的基本功。这个基本功包括两个方面:一个是定位,一个是牢记地理规律和区域特点。

准确定位就要求非常熟悉地图,可通过画图来加深记忆。还有就是区域特点,以世界地理为例,13个分区,每个区把它分成自然和人文两个部分。自然部分再分面积、气候、植被、水文、矿产等,人文部分还可分成人口、语言、区域文化、旅游、工业、农业等等。这样经过整理的知识点会比较清晰,方便记忆复习。

问:如何提高理综成绩?

答:理综同样是成绩优秀的同学拉分的关键。总的来说,理综的知识点比较多而且比较琐碎,不过理综题目虽然千变万化但万变不离其宗,因此回归课本、掌握好基本的知识点是最为简便也是最为有效的。

物理:大学生们认为,其实做物理题时没必要总是挑难的、偏的,要认真分析一些常规的题型,懂得基本分析方法,这样问题也就轻而易举了。

化学:不要死记,要把性质和方程式连接起来。物理、化学很强调实验和逻辑,复习时对于实验的设计、操作及思路要弄懂并类比。现在考试的侧重点越来越倾向分析创造力,而实验最能体现这点,做时要多想原因,不能疏忽。

生物:也是零散的知识较多,在复习中要经常仔细地读课本,直到弄透弄懂,不要怕浪费时间,精通课本比一知半解做题好得多。在此基础上多涉猎一些练习,做题时要注意积累题目,特别是那些不是很明白的和做错的题目。

问:怎样提高作文成绩?

答:提高作文成绩,一要下工夫。二要掌握一些必要的方法。平时可以多背诵诗歌,多看看历年的高考优秀作文,参考其中的语言、体例。另外,积累、阅读在考前的最后几个月很重要,多读些综合性质的杂志如《读者》《散文》等可以增加自己的文化底蕴。

方法上,平时可以写好一些优美的开头、结尾,在每次模拟考试中练习,临场套入话题;也可以强化练习某一种或几种模式,考试时若无从下手可以采用固定模式套入。

注意,高考作文改卷主观性较强,同一篇作文,常因改卷老师的不同而打分悬殊。像诗歌、戏剧这类体裁,平时没怎么练习的,在高考作文时还是不要轻易尝试的好,避免因风险太大而失分。

问:回答文综大题时该注意哪些方面?

答:回答文综大题时,可以贯彻“多写、多分点、多写术语”的三多政策。多写,即在审题之后结合题意把知道的东西都搬上去。高考改卷时,多写不扣分,少写却绝对得不到高分。

多分点,这样显得答题有条理。尤其要把分点的序号、小标题写明显。高考改卷时,老师往往没有时间完整看完,都是提纲挈领看分点、看标题,分点明显可避免老师把两点看成一点造成失分。

多写术语,高考答案要简练而且术语化,要达到这个要求,平时做题时就要把自己的答案与标准化答案对比一下,比较差距。

问:平时在家,理综卷有必要天天做吗?该在什么时间做比较合适?

答:对于理综,平时可以先做单科的试卷,而综合的理综卷,可以放到周末做,一星期做一张理综卷,这样既有针对性的强化又有综合性的练习,不偏不废。

问:文言文翻译平时该怎么复习?

答:要熟知课本中每个文言字词的意思,同时,把课本上学到的一字多义的词列出来,每个意思举出一两个例子。这个阶段也别丢下课本,每天抽几分钟朗读文言文,对培养语感很有好处。

问:英语的完型填空、阅读题如何提高得分?

答:英语也是很看重语感的科目,每天早读时花上15~30分钟朗读,有助于培养语感,此外,还要讲求方法。做题时可以先快速通读一篇,然后再带着题目去阅读。做题时结合上下文,尤其注意那些在文中反复出现的词汇,这些词往往是掌握文义、帮助推断的关键。另外适当的练习不可少,一天最好能有4篇阅读理解,坚持下来益处不少。

问:英语作文总是不上不下,有没有突破瓶颈的方法?

答:写完作文后,要注意与老师交流,找出自己写作的不足之处。课外要注意归纳不同文体的写作模式,适当积累些高级句型、词汇作为英文写作的“亮点”。另外每次试卷的标准例文或者例文中的某些出彩的通用句型、句式,都可以作为自己英语写作的素材积累下来,在下次写作时有意识地运用进去。

问:准备拿英语一轮复习的习题从头过一遍,现在做可行吗?

答:英语语法的时态、语态不仅变化多,而且非常零碎,到了高三下学期的复习阶段,最好不要打算从头看起以免浪费时间,可以针对平时做错的语法题去翻阅课本,或者是针对薄弱部分有针对性的进行强化。

问:那么多练习卷、试卷,整理的时候要注意哪些方面?

答:平时的小考和练习卷,每次做完一定要整理。用红笔勾出老师强调的题目、比较典型的题目、自己做错的题目三部分。这样醒目而且印象深刻,方便记忆。

经典题型和错题都是整理试卷的重要内容,可以专门做收集归纳,列出详细解答过程、写出自己错误的原因,然后回归课本寻找相关知识点。

高考前发的文综、理综练习卷、例年高考卷、省市质检等大考的试卷,里面的题目要认认真真地一题一题过,经典题、错题更不可疏忽。

问:这一阶段复习课本和做练习的时间怎么安排才合理?

答:三四月份大多是专题复习阶段,可以多做一些练习,做完练习后针对错题或者薄弱题再回头复习课本知识。等到考前一个月,就可以有针对性地做题,那些一看就会做的题目可以舍弃,而新题还是要适当做一些,防止高考时自己因为对题型陌生而胆怯。

60天能提高多少分

只给你讲一下物理方面吧 精研一下子单打木块模型 完全掌握这个模型后 能量跟力学方便就没问题了 能提高个30分左右 多久掌握就看你自己悟性了 英语短期提升不大 60 你考试的时候感觉饿打得不错的 就抄吧 数学不太了解

还有50天高考,数学成绩60,数学能不能提高50分?

60天可以提高八十分左右,平均每门提高十分或十五分左右。

关于一些提分的小技巧就是要梳理基础知识,在基础知识中,也是有难度的!所以还是要根据自己的情况具体来分析!把基础知识划分不同的等级,比如数学最基础的知识:集合、向量、二项式、复数和概率,相比复数和向量,集合、二项式和概率还是比较难的!所以数学基础差的,可以从复数和向量开始学! 重点学习基础知识分数最大的学习简单的知识固然可以拿分,但只能小幅度的提分,如果想要成绩进步大,还是要学习基础知识分数最多的!比如在数学基础知识中,概率和向量所占的分数还是比较多的,学习这部分知识一定要多花时间。比如,数学三角函数和立体结合也是基础知识,但是相比集合向量和二项式,就比较难!

一定要根据自己的基本情况来学习。最后两个月本来就考试多,考试前的几轮复习进入高三的同学面临着中高考问题,这里就涉及到了所谓的“三轮”复习了,透过真题找到考试重点每年都会有新的考试说明,里面可能会写考点,每一科都需要认真学习,尤其要关注和往年有差异的地方。研究真题和考试说明的关系,如近两年考试的重点在哪?每一章分数占比变化等。通过真题找到自己的薄弱的知识点,加大练习。

高考50天提高200分(理科)

能,我曾经一个月把数学从56分提到112分,看你问的是数学,你应该对数学有点兴趣,只要找到窍门数学的分是很容易拿的,高中的数学我们要考的是六本书吧,必修3跟必修4是比较简单的,必修3的概率你看多点题型再找出其中的规律就行了,必修4跟必修5的考点比较多,需要下多点功夫去理解,你只要做习题的时候找对方法就行了,必修2的是最难理解的,但好在分值不多,但是找准规律的话这道题就可以拿到满分了,习题不需要做多,但是一定要做全,已经懂了的题就不用再浪费时间去做了,用多点时间去做自己不懂的,但是要看清楚题目中可能会隐藏的陷阱,说多少都是纸上谈兵,建议你多跟老师交流一下,有些知识,你仔细听老师讲就会明白了,或者,下次你可以把自己不懂的题目和哪里不懂的地方发上来,这样也会比较有用点。

距离高考50天,一名普通的文科生能提高多少分?

首先确定下,要你说的200,不是不可能,只是难点就是。

你自己知道自己哪里不过关,个人建议,你还是买最近5年高考试卷看下,可以有个准备,心里也有底,能熟悉题型。

其次,还有50天的话,还有1轮复习,你可以针对自己不懂的,就去复习,把不懂的弄懂,能弄懂一个是一个。

还有你自己心态要放好,不要太紧张了,太紧张了,高考时就不能超水平发挥了。

最后,记住在考前一个月的时候,要严格按照时间作息,调整好自己的生物钟,比如自己早上7:00起床,中午要午睡半小时,晚上10点要睡觉。这些生物钟的规律在考试中能帮到你的。

希望能帮到你。

高考50天能提高多少?

我想可以从语文和数学这两科中提高,因为这两科可以取巧,短时间内进步会很明显。提高个30分应该很容易吧。语文的话这段时间多记一些,然后对那些固定的解题套路有一定的认识。数学多做些基础类的题。相信这些你老师肯定也说过吧,相信自己,你能成功!

高考100天能提高多少分

我看你的成绩,理综问题最严重,时间不多可以选择生物和化学突破,功夫到位加几十分没问题,要提高100分,看你智力和刻苦程度了。

我复读一年提高几百分,晚上三点睡坚持了一年。不知道你能不能做到,不要看到分数就想提高,看别人玩就跑了。

理综提高别的科目还不能降!

祝福!

高考100天能提高30到40分。

遵循老师的复习节奏,弥补不足,高三100天每一位学科教师都有丰富的导学经验。他们对知识的理解更深刻,对高考知识的掌握更准确。所以我们应该跟着老师的步伐,不要自己学。尤其是流行期,老师在课堂上的指导,一定要认真听老师讲课,不要养成老师讲课上面、做论文下面或做其他事情的坏习惯。

另外,我们应该多和老师交流。如果我们不明白,我们应该主动问。如果我们知道的不多,我们应该一个接一个地问。:如果我们少解决一个问题,问题就会解决。你必须明白老师的劝告能使你少走弯路。

高三最后100天好好利用时间,回归书本,模拟训练,几乎所有的考点都来自教科书。所以我们必须在考试前做好两件事。首先,我们要读几遍课本,理解所有的知识点,回到课本和基础上。如果知识不清楚,怎样才能把基本题做对,得到分数?因此,在这几天里,我们不仅要读信息书,还要多读课本。

二是做一定量的模拟。只有做题,才能熟悉考试过程、阅卷方式和知识点出现的频率,找出自己没有学好的地方。只有做问题,我们才能有明确的目标,了解自己的缺点,事半功倍。

文章标签: # 可以 # 高考 # 提高