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高考同分异构体书写技巧,同分异构高考题

tamoadmin 2024-05-25 人已围观

简介1.化合物H是一种香料,存在于金橘中,可用如下路线合成: 已知: 回答下列问题:(1)11.2L(标准状况)2.戊基有几种同分异构体?3.CH3COOCH=CH2含有多种同分异构体,与之具有相同官能团还有几种?(含顺反异构体)4.麻烦列举烯烃的同分异构体数目5.同分异构体书写技巧 减碳对称法 其中的三原则 和四顺序不太明白17.(2011江苏高考17,15分)敌草胺是一种除草剂。它的合成路线如

1.化合物H是一种香料,存在于金橘中,可用如下路线合成: 已知: 回答下列问题:(1)11.2L(标准状况)

2.戊基有几种同分异构体?

3.CH3COOCH=CH2含有多种同分异构体,与之具有相同官能团还有几种?(含顺反异构体)

4.麻烦列举烯烃的同分异构体数目

5.同分异构体书写技巧 减碳对称法 其中的三原则 和四顺序不太明白

高考同分异构体书写技巧,同分异构高考题

17.(2011江苏高考17,15分)敌草胺是一种除草剂。它的合成路线如下:

回答下列问题:

(1)在空气中久置,A由无色转变为棕色,其原因是 。

(2)C分子中有2个含氧官能团,分别为 和 (填官能团名称)。

(3)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式: 。

①能与金属钠反应放出H2;②是萘( )的衍生物,且取代基都在同一个苯环上;③可发生水解反应,其中一种水解产物能发生银镜反应,另一种水解产物分子中有5种不同化学环境的氢。

(4)若C不经提纯,产物敌草胺中将混有少量副产物E(分子式为C23H18O3),E是一种酯。

E的结构简式为 。

(5)已知: ,写出以苯酚和乙醇为原料制备 的合成路线流程图(无机试剂任用)。合成路线流程图示例如下:

解析:本题是一道基础有机合成题,仅将敌草胺的合成过程列出,着力考查阅读有机合成方案、利用题设信息、解决实际问题的能力,也考查了学生对信息接受和处理的敏锐程度、思维的整体性和对有机合成的综合分析能力。本题涉及到有机物性质、有机官能团、同分异构体推理和书写,合成路线流程图设计与表达,重点考查学生思维的敏捷性和灵活性,对学生的信息获取和加工能力提出较高要求。

由A的结构简式可看出,A中含有酚羟基,易被空气中的氧气氧化;能与金属钠反应放出H2说明含有羟基,可发生水解反应,其中一种水解产物能发生银镜反应,说明是甲酸某酯。另一种水解产物分子中有5种不同化学环境的氢,说明水解产物苯环支链一定是对称的,且支链是一样的。由C和E的分子式可知,E是由A和C反应生成的。

备考提示解答有机推断题时,我们应首先要认真审题,分析题意,从中分离出已知条件和推断内容,弄清被推断物和其他有机物的关系,以特征点作为解题突破口,结合信息和相关知识进行推理,排除干扰,作出正确推断。一般可采取的方法有:顺推法(以有机物结构、性质和实验现象为主线,采用正向思维,得出正确结论)、逆推法(以有机物结构、性质和实验现象为主线,采用逆向思维,得出正确结论)、多法结合推断(综合应用顺推法和逆推法)等。关注官能团种类的改变,搞清反应机理。

答案:(1)A被空气中的O2氧化

(2)羟基 醚键

18.(2011浙江高考29,14分)白黎芦醇(结构简式: )属二苯乙烯类多酚化合物,具有抗氧化、抗癌和预防心血管疾病的作用。某课题组提出了如下合成路线:

已知: 。

根据以上信息回答下列问题:

(1)白黎芦醇的分子式是_________________________。

(2)C→D的反应类型是____________;E→F的反应类型是____________。

(3)化合物A不与FeCl3溶液发生显色反应,能与NaHCO3反应放出CO2,推测其核磁共振谱(1H -NMR)中显示有_____种不同化学环境的氢原子,其个数比为______________。

(4)写出A→B反应的化学方程式:____________________________________________。

(5)写出结构简式:D________________、E___________________。

(6)化合物 有多种同分异构体,写出符合下列条件的所有同分异构体的结构简式:_______________________________________________________________。

①能发生银镜反应;②含苯环且苯环上只有两种不同化学环境的氢原子。

解析;先确定A的不饱和度为5,对照白黎芦醇的结构,确定含苯环,间三位,无酚羟基,有羧基。

A: ;B: ;C: ;(应用信息②)

D: ;E: (应用信息①)

F: 。

(1)熟悉键线式。

(2)判断反应类型。

(3)了解有机化学研究方法,特别是H-NMR的分析。

(4)酯化反应注意细节,如 和H2O不能漏掉。

(5)分析推断合成流程,正确书写结构简式。

(6)较简单的同分异构体问题,主要分析官能团类别和位置异构。

答案:(1)C14H12O3。

(2)取代反应;消去反应。

(3)4; 1︰1︰2︰6。

(4)

(5) ; 。

(6) ; ; 。

19.(2011安徽高考26,17分)

室安卡因(G)是一种抗心率天常药物,可由下列路线合成;

(1)已知A是 的单体,则A中含有的官能团是 (写名称)。B的结构简式是 。

(2)C的名称(系统命名)是 ,C与足量NaOH醇溶液共热时反应的化学方程式是

(3)X是E的同分异构体,X分子中含有苯环,且苯环上一氯代物只有两种,则X所有可能的结构简式有 、 、 、 。

(4)F→G的反应类型是 。

(5)下列关于室安卡因(G)的说法正确的是 。

a.能发生加成反应 b.能使酸性高锰酸钾溶液褪色

c.能与盐酸反应生成盐 d..属于氨基酸

解析:(1)因为A是高聚物 的单体,所以A的结构简式是CH2=CHCOOH,因此官能团是羧基和碳碳双键;CH2=CHCOOH和氢气加成得到丙酸CH3CH2COOH;

(2)由C的结构简式可知C的名称是2-溴丙酸;C中含有两种官能团分别是溴原子和羧基,所以C与足量NaOH醇溶液共热时既发生卤代烃的消去反应,又发生羧基的中和反应,因此反应的化学方程式是

(3)因为X中苯环上一氯代物只有两种,所以若苯环上有2个取代基,则只能是对位的,这2个取代基分别是乙基和氨基或者是甲基和-CH2NH2;若有3个取代基,则只能是2个甲基和1个氨基,且是1、3、5位的,因此分别为:

(4)F→G的反应根据反应前后有机物结构式的的变化可知溴原子被氨基取代,故是取代反应;

(5)由室安卡因的结构特点可知该化合物中含有苯环、肽键和氨基,且苯环上含有甲基,所以可以加成也可以被酸性高锰酸钾氧化;肽键可以水解;氨基显碱性可以和盐酸反应生成盐,所以选项abc都正确。由于分子中不含羧基,因此不属于氨基酸,d不正确。

答案:(1)碳碳双键和羧基 CH3CH2COOH

(2)2-溴丙酸

(3)

(4)取代反应

(5)abc

20.(2011北京高考28,17分)

常用作风信子等香精的定香剂D以及可用作安全玻璃夹层的高分子化合物PVB的合成路线如下:

已知:

(1)A的核磁共振氢谱有两种峰,A的名称是

(2)A与 合成B的化学方程式是

(3)C为反式结构,由B还原得到。C的结构式是

(4)E能使Br2的CCl4溶液褪色,N由A经反应①~③合成。

a. ①的化学试剂和条件是 。

b. ②的反应类型是 。

c. ③的化学方程式是 。

(5)PVAC由一种单体经加聚反应得到,该单体的结果简式是 。

(6)碱性条件下,PVAc完全水解的化学方程式是 。

解析:(1)A的分子式是C2H4O,且A的核磁共振氢谱有两种峰,因此A只能是乙醛;

(2)根据题中的信息Ⅰ可写出该反应的方程式

(3)C为反式结构,说明C中含有碳碳双键。又因为C由B还原得到,B中含有醛基,因此C中含有羟基,故C的结构简式是 ;

(4)根据PVB的结构简式并结合信息Ⅱ可推出N的结构简式是CH3CH2CH2CHO,又因为E能使Br2的CCl4溶液褪色,所以E是2分子乙醛在氢氧化钠溶液中并加热的条件下生成的,即E的结构简式是CH3CH=CHCHO,然后E通过氢气加成得到F,所以F的结构简式是CH3CH2CH2CH2OH。F经过催化氧化得到N,方程式为 ;

(5)由C和D的结构简式可知M是乙酸,由PVB和N的结构简式可知PVA的结构简式是聚乙烯醇,因此PVAC的单体是乙酸乙烯酯,结构简式是CH3COOCH=CH2,所以碱性条件下,PVAc完全水解的化学方程式是 。

答案:(1)乙醛

(2)

(3)

(4)a稀氢氧化钠 加热

b加成(还原)反应

c

(5)CH3COOCH=CH2

21. (2011福建高考31,13分)

透明聚酯玻璃钢可用于制造导弹的雷达罩和宇航员使用的氧气瓶。制备它的一种配方中含有下列四种物质:

(甲)   (乙)    (丙)     (丁)

填写下列空白:

(1)甲中不含氧原子的官能团是____________;下列试剂能与甲反应而褪色的是___________(填标号)

a. Br2/CCl4溶液 b.石蕊溶液 c.酸性KMnO4溶液

(2)甲的同分异构体有多种,写出其中一种不含甲基的羧酸的结构简式:_______

(3)淀粉通过下列转化可以得到乙(其中A—D均为有机物):

A的分子式是___________,试剂X可以是___________。

(4)已知:

利用上述信息,以苯、乙烯、氯化氢为原料经三步反应合成丙,其中属于取代反应的化学方程式是 。

(5)化合物丁仅含碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为110。丁与FeCl3溶液作用显现特征颜色,且丁分子中烃基上的一氯取代物只有一种。则丁的结构简式为 。

解析:(1)由甲的结构简式可得出含有的官能团是碳碳双键和酯基;有碳碳双键所以可以使溴的四氯化碳或酸性高锰酸钾溶液褪色;

(2)由于不能含有甲基,所以碳碳双键只能在末端,故结构简式是CH2=CH-CH2-CH2-COOH;

(3)由框图转化不难看出,淀粉水解得到葡萄糖,葡萄糖在酶的作用下分解生成乙醇。乙醇通过消去反应得到乙烯,乙烯加成得到1,2-二卤乙烷,最后通过水解即得到乙二醇。

(4)由已知信息可知,要生成苯乙烯,就需要用乙苯脱去氢,而要生成乙苯则需要苯和氯乙烷反应,所以有关的方程式是:①CH2=CH2+HCl CH3CH2Cl;②

;③ 。

(5)丁与FeCl3溶液作用显现特征颜色,说明丁中含有苯环和酚羟基。苯酚的相对分子质量为94,110-94=16,因此还含有一个氧原子,故是二元酚。又因为丁分子中烃基上的一氯取代物只有一种,所以只能是对位的,结构简式是 。

答案:(1)碳碳双键(或 );ac

(2)CH2=CH-CH2-CH2-COOH

(3)C6H12O6;Br2/CCl4(或其它合理答案)

(4) +CH3CH2Cl +HCl

(5)

22.(2011广东高考30,16分)直接生成碳-碳键的反应是实现高效、绿色有机合成的重要途径。交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳-碳键的新反应。例如:

化合物Ⅰ可由以下合成路线获得:

(1)化合物Ⅰ的分子式为____________,其完全水解的化学方程式为_____________(注明条件)。

(2)化合物Ⅱ与足量浓氢溴酸反应的化学方程式为_____________(注明条件)。

(3)化合物Ⅲ没有酸性,其结构简式为____________;Ⅲ的一种同分异构体Ⅴ能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2,化合物Ⅴ的结构简式为___________________。

(4)反应①中1个脱氢剂Ⅵ(结构简式如下)分子获得2个氢原子后,转变成1个芳香族化合物分子,该芳香族化合物分子的结构简式为_________________。

(5)1分子 与1分子 在一定条件下可发生类似反应①的反应,其产物分子的结构简式为____________;1mol该产物最多可与______molH2发生加成反应。

解析:本题考察有机物的合成、有机物的结构和性质、有机反应的判断和书写以及同分异构体的判断和书写。

(1)依据碳原子的四价理论和化合物Ⅰ的结构简式可写出其分子式为C5H8O4;该分子中含有2个酯基,可以发生水解反应,要想完全水解,只有在解析条件下才实现,所以其方程式为

H3COOCCH2COOCH3+2NaOH 2CH3OH+NaOOCCH2COONa。

(2)由化合物Ⅰ的合成路线可知,Ⅳ是丙二酸,结构简式是HOOCCH2COOH,因此Ⅲ是丙二醛,其结构简式是HOCCH2CHO,所以化合物Ⅱ的结构简式是HOCH2CH2CH2OH。与浓氢溴酸反应方程式是

HOCH2CH2CH2OH+2HBr CH2BrCH2CH2Br+2H2O。

(3)Ⅴ能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2,说明分子中含有羧基,根据Ⅲ的结构简式HOCCH2CHO可知化合物Ⅴ的结构简式为CH2=CHCOOH。

(4)芳香族化合物必需含有苯环,由脱氢剂Ⅵ的结构简式可以写出该化合物的结构简式是

(5)反应①的特点是2分子有机物各脱去一个氢原子形成一条新的C-C键,因此1分子

与1分子 在一定条件下发生脱氢反应的产物是

。该化合物中含有2个苯环、1个碳碳三键,所以1mol该产物最多可与8molH2发生加成反应。

答案:(1)C5H8O4;H3COOCCH2COOCH3+2NaOH 2CH3OH+NaOOCCH2COONa。

(2)HOCH2CH2CH2OH+2HBr CH2BrCH2CH2Br+2H2O。

(3)HOCCH2CHO;CH2=CHCOOH。

(4) 。

(5) ;8。

23.(2011山东高考33,8分)

美国化学家R.F.Heck因发现如下Heck反应而获得2010年诺贝尔化学奖。

(X为卤原子,R为取代基)

经由Heck反应合成M(一种防晒剂)的路线如下:

回答下列问题:

(1)M可发生的反应类型是______________。

a.取代反应 b.酯化反应 c.缩聚反应 d.加成反应

(2)C与浓H2SO4共热生成F,F能使酸性KMnO4溶液褪色,F的结构简式是__________。

D在一定条件下反应生成高分子化合物G,G的结构简式是__________。

(3)在A → B的反应中,检验A是否反应完全的试剂是_______________。

(4)E的一种同分异构体K符合下列条件:苯环上有两个取代基且苯环上只有两种不同化学环境的氢,与FeCl3溶液作用显紫色。K与过量NaOH溶液共热,发生反应的方程式为__________。

解析:(1)M中含有的官能团有醚键、碳碳双键和酯基,同时还含有苯环,碳碳双键可以发生加成反应和加聚反应但不能发生缩聚反应,酯基水解和苯环可以发生取代反应,没有羟基和羧基不能发生酯化反应。所以正确但选项是a和d。

(2)依据题中所给信息和M的结构特点可以推出D和E的结构简式分别为CH2=CHCOOCH2CH2CH(CH3)2、 ;由合成路线可以得出B和C是通过酯化反应得到的,又因为C与浓H2SO4共热生成F,F能使酸性KMnO4溶液褪色,所以C是醇、B是不饱和羧酸,结构简式分别是HOCH2CH2CH(CH3)2、CH2=CHCOOH。C通过消去得到F,所以F的结构简式是(CH3)2CHCH=CH2;D中含有碳碳双键可以发生加聚反应生成高分子化合物G,G的结构简式为 ;

(3)A→B属于丙烯醛(CH2=CHCHO)的氧化反应,因为A中含有醛基,所以要检验A是否反应完全的试剂可以是新制的氢氧化铜悬浊液或新制的银氨溶液。

(4)因为K与FeCl3溶液作用显紫色,说明K中含有酚羟基,又因为K中苯环上有两个取代基且苯环上只有两种不同化学环境的氢,这说明两个取代基是对位的,因此K的结构简式为 ,,所以K与过量NaOH溶液共热,发生反应的方程式为:

答案:(1)a、d

(2)(CH3)2CHCH=CH2;

(3)新制的氢氧化铜悬浊液或新制的银氨溶液

(4)

24.(2011天津,18分)已知:

I.冠心平F是降血脂、降胆固醇的药物,它的一条合成路线如下:

(1)A为一元羧酸,8.8g A与足量NaHCO3溶液反应生成2.24L CO2(标准状况),A的分子式为_____________________________________________。

(2)写出符合A分子式的所有甲酸酯的结构简式:

_________________________________________________________。

(3)B是氯代羧酸,其核磁共振氢谱有两个峰,写出B→C的反应方程式:

__________________________________________________________。

(4)C+E→F的反应类型为________________________。

(5)写出A和F的结构简式:

A______________________; F__________________________。

(6)D的苯环上有两种氢,它所含官能团的名称为___________________;写出a、b所代表的试剂:a ______________; b___________。

Ⅱ.按如下路线,由C可合成高聚物H:

(7)C G的反应类型为_____________________.

(8)写出G H的反应方程式:_______________________。

解析:(1)由方程式RCOOH+NaHCO3=RCOONa+H2O+CO2↑可知生成2.24L CO2(标准状况),就要消耗0.1mol羧酸,故A的摩尔质量是88g/mol,因为羧基—COOH的摩尔质量是45g/mol,所以其余烃基的摩尔质量是43g/mol,因此烃基的化学式是C3H7,故A的分子式是C4H8O2;

(2)分子式是C4H8O2的甲酸酯说明是由甲酸和丙醇形式的,丙醇有正丙醇和异丙醇两种,所以其相应的甲酸酯也有两种,分别为:HCOOCH2CH2CH3和HCOOCH(CH3)2;

(3)由于羧基中含有一个氢原子,说明另外的氢原子全部连在甲基上且甲基连在同一个碳原子上,故B的结构简式是(CH3)2CClCOOH,因此A的结构简式是(CH3)2CHCOOH,所以B→C的反应方程式为:

(CH3)2CClCOOH+C2H5OH (CH3)2CClCOOC2H5+H2O;

(4)由信息可知C和E反应的方程式为:

,因此该反应属于取代反应;

(5)分析间(3)和(4);

(6)有合成路线可知D的结构简式是 ,所以a、b所代表的试剂分别是氯气和NaOH溶液;

(7)C的结构简式为(CH3)2CClCOOC2H5,含有氯原子,所以在氢氧化钠的醇溶液中可以发生消去反应,生成物G的结构简式是CH2=C(CH3)COOC2H5,G中含有碳碳双键,可以发生加聚反应生成高分子化合物H,方程式为 ;

(8)见分析(7)。

答案:(1)C4H8O2;

(2)HCOOCH2CH2CH3 HCOOCH(CH3)2;

(3)(CH3)2CClCOOH+C2H5OH (CH3)2CClCOOC2H5+H2O;

(4)取代反应

(5)(CH3)2CHCOOH

(6)Cl2 NaOH溶液

(7)消去反应

(8) 。

25.(2011重庆,16分)食品添加剂必须严格按照食品安全国家标准(GB2760-2011)的规定使用。作为食品添加剂中的防腐剂G和W,可经下列反应路线得到(部分反应条件略)。

(1)G的制备

①A与苯酚在分在组成上相差一个CH2原子团,他们互称为 ;常温下A在水中的溶解度比苯酚的 (填“大”或“小”)。

②经反应A B和D E保护的官能团是 。

③E G的化学方程式为 .

(2)W的制备

①J→L为加成反应,J的结构简式为__________。

②M→Q的反应中,Q分子中形成了新的_________(填“C-C键”或“C-H键” )。

③用Q的同分异构体Z制备 ,为避免R-OH+HO-R R-O-R+H2O

发生,则合理的制备途径为酯化、 、 。(填反应类型)

④应用M→Q→T的原理,由T制备W的反应步骤为

第1步: ;第2步:消去反应;第3步: 。(第1、3步用化学方程式表示)

解析:本题考察同系物的概念、有机物的合成、结构简式及方程式的书写。

(1)①结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互成为同系物。由框图可用看出A是对-甲基苯酚,因此与苯酚互为同系物;由于A中含有甲基,所以A在水中的溶解度比苯酚的要小。

②A和E相比较,甲基被氧化生成羧基,而其它基团并没有变化,因此保护的是酚羟基。

③由反应前后的结构变化可知,E中的羧基变成酯基,因此要发生酯化反应,方程式为

(2)①J与2分子HCl加成生成CH3CHCl2,因此J为乙炔,结构简式为 ;

②Q是由2分子CH3CHO经过加成反应得到的,根据反应前后的结构变化可知形成新的C-O键、C-H键和C-C键;

③由高聚物的结构简式可知,Z的结构简式为HOH2CCH=CHCH2OH。因为在加热时羟基容易形成醚键,所以在加聚之前要先保护羟基,可利用酯化反应,最后通过水解在生成羟基即可,所以正确的路线是酯化反应、加聚反应和水解反应;

④W和T相比多了2个碳原子,利用M→Q的原理知可用乙醛和T发生加成反应,方程式为 ;然后经过消去反应形成碳碳双键,最后将醛基氧化成羧基即可,反应的方程式为:

2CH3CH=CHCH=CHCHO+O2 2CH3CH=CHCH=CHCOOH+2H2O,也可以用新制的氢氧化铜氧化醛基变羧基。

答案:(1)①同系物 小

②-OH

(2)①

②C-C键

③加聚 水解

④ ;

2CH3CH=CHCH=CHCHO+O2 2CH3CH=CHCH=CHCOOH+2H2O或

CH3CH=CHCH=CHCHO+2Cu(OH)2 CH3CH=CHCH=CHCOOH+Cu2O↓+2H2O

26.(2011新课标全国,15分)

香豆素是一种天然香料,存在于黑香豆、兰花等植物中。工业上常用水杨醛与乙酸酐在催化剂存在下加热反应制得:

以下是由甲苯为原料生产香豆素的一种合成路线(部分反应条件及副产物已略去)

已知以下信息:

① A中有五种不同化学环境的氢

② B可与FeCl3溶液发生显色反应

③ 同一个碳原子上连有两个羟基通常不稳定,易脱水形成羰基。

请回答下列问题:

(1) 香豆素的分子式为_______;

(2) 由甲苯生成A的反应类型为___________;A的化学名称为__________

(3) 由B生成C的化学反应方程式为___________;

(4) B的同分异构体中含有苯环的还有______种,其中在核磁共振氢谱中只出现四组峰的有_______种;

(5) D的同分异构体中含有苯环的还有______中,其中:

① 既能发生银境反应,又能发生水解反应的是________(写结构简式)

② 能够与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2的是_________(写结构简式)

解析:(1)依据碳原子的四价理论可以写出该化合物的分子式C9H6O2;

(2)甲苯到A,从分子式的前后变化看少一个氢原子,多了一个氯原子,所以发生了取代反应。依据香豆素的结构简式可以看出是与甲基邻位的苯环上的一个氢原子被取代,因此A的名称是2-氯甲苯(或邻氯甲苯);

(3)B可与FeCl3溶液发生显色反应,说明B中含有酚羟基,在光照的条件下是甲基上的氢原子被取代,且取代了2个氢原子方程式为

(4)分子式为C7H8O且含有苯环的除了邻甲基苯酚之外,还有间甲基苯酚、对甲基苯酚、苯甲醇和苯甲醚共四种,结构简式分别为:

。其中在核磁共振氢谱中只出现四组峰的是对甲基苯酚和苯甲醚共2种。

(5)D的结构简式是 ,若不改变取代基的种类羟基和醛基可以是对位或是间位;若只有一个取代基可以是羧基或酯基,结构简式为: 、 。其中既能发生银境反应,又能发生水解反应的是 ;能够与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2的是 。

答案:(1)C9H6O2;(2)取代反应 2-氯甲苯(或邻氯甲苯);

(3)

(4)4 2;

(5)4

27.(2011海南,8分)乙烯是一种重要的化工原料,以乙烯为原料衍生出部分化工产品的反应如下(部分反应条件已略去):

请回答下列问题:

(1) A的化学名称是_______;

(2) B和A反应生成C的化学方程式为___________,该反应的类型为_____________;

(3) D的结构简式为___________;

(4) F的结构简式为_____________;

(5) D的同分异构体的结构简式为___________。

[答案](1)乙醇;(2) ,酯化(或取代)反应;

(3) ;(4) ;(5)CH3CHO

命题立意:必修教材中常见有机组成、结构、性质、转化的考查

解析:由乙烯和水反应得A为乙醇,B为乙酸,C为乙酸乙酯;由乙烯在氧气和银条件下的反应比较少见,虽然鲁科版教材有介绍,但人教版教材中几乎没明确提及,可由E的乙二醇分子式逆推D为 ;E到F的变化,由原子个数的变化推导而来。

技巧点拨必修有机物的转化关系比较简单,可由常见物质的转化条件直接得出。不熟悉的结构,也可先写出可能的结构再通过题的转化关系排查。注意碳、氢、氧原子个数,或相对分子质量的变化。

28.(2011海南,20 分)

18-Ⅰ(6分)下列化合物中,核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为3:2的是

[答案]BD

命题立意:有机结构考查,等效氢的种类对结构的限制

解析:A的结构不是对称结构,所以苯环上氢有2种,加上甲基上的氢共有3种;B分子为对称结构,环上(注意不是苯环)有等效氢4个,甲基上有等效氢6个,比值为3:2符合题意;C分子也是对称结构,但双键上的氢和甲基上氢的比为3:1;D也是对称结构,与氯相连的碳上有4个等效氢,甲基上有6个等效氢,比值为3:2符合题意

技巧点拨等效氢的考查是新课标高考中的常考点,解题中注意分子结构的对称,同时也要看清楚题中所给分子结构,有时苯环和非苯环易混淆,有时键线式易看漏碳原子或氢原子。

18-Ⅱ(14)PCT是一种新型聚酯材料,下图是某研究小组合成PCT的路线。

请回答下列问题:

(1) 由A生成D的化学方程式为________;

(2) 由B生成C的反应类型是________________,C的化学名称为______________;

(3) 由E生成F的化学方程式为____________,该反应的类型为__________________;

(4) D的同分异构体中为单取代芳香化合物的有____________(写结构简式)

(5) B的同分异构体中,能发生水解反应,且苯环上一氯代产物只有一种的是________(写结构简式)。

[答案](1) ;

(2)酯化(或取代),对苯二甲酸二甲酯;

(3) ,加成(或还原)

(4) ;(5)

命题立意:有机综合题,以合成为基础,重点考查有机化合物的官能团结构的变化以及同分异构体的写出。

解析:根据框图中分子式和转化条件可得,A为芳香烃、B为芳香羧酸、C为芳香酯、D为芳香卤代烃、E为芳香二醇、F为脂肪二醇;再根据合成目标物,逆推得出以上各物质均有苯环上对位结构(或类似苯环对位结构),因而推导出所有物质结构。(4)小题中的单取代同分异构体,就是2个氯原子2个碳原子的脂肪异构;(5)小题中要求写能水解的,只能是酯结构,且要求环上只有1种等效氢,有全对称结构要求。

技巧点拨综合框图题的解题,要按一定的程序,根据题中条件破框图,再按各小题要求去解题。破框图程序为①根据框图中的转化条件可先判断各物质的类别,②小计算辅助分析(包含碳氢氧原子个数计算、相对分子质量及变化计算、不饱和度计算、等效氢计算),③“瞻前顾后”看官能团结构和位置变化(或称逆推法分析)。

化合物H是一种香料,存在于金橘中,可用如下路线合成: 已知: 回答下列问题:(1)11.2L(标准状况)

从理论上,由于两个同分异构体碳原子数相同,支链越多

熔点

沸点

溶解度

越低

同分异构现象广泛存在于有机物中,同分异构体的知识也贯穿于中学有机化学的始终。因此,分析、判断同分异构体也就成为有机化学的一大特点。作为高考命题的热点之一,这类试题是考查学生空间想象能力和结构式书写能力的重要手段。考生在平时训练中就应逐渐领会其中的本质,把握其中的规律。

一、书写同分异构体必须遵循的原理

“价键数守恒”原理:在有机物分子中碳原子的价键数为4,氧原子的价键数为2,氢原子的价键数为1,不足或超过这些价键数的结构都是不存在的,都是错误的。如:CH3CH2CH3(第2个碳原子形成5个价键是不可能的)|

CH3

二、同分异构体的种类

有机物产生同分异构体的本质在于原子的排列顺序不同,在中学阶段主要指下列三种情况:

⑴碳链异构:由于碳原子的连接次序不同而引起的异构现象,如CH3CHCH3和CH3CH2CH2CH3。

|

CH3

⑵官能团位置异构:由于官能团的位置不同而引起的异构现象,如:CH3CH2CH=CH2和CH3CH=CHCH3。

⑶官能团异类异构:由于官能团的不同而引起的异构现象,主要有:单烯烃与环烷烃;二烯烃、炔烃与环烯烃;醇和醚;酚与芳香醇或芳香醚;醛与酮;羧酸与酯;硝基化合物与氨基酸;葡萄糖与果糖;蔗糖与麦芽糖等。

例⒈写出C4H8O2的各种同分异构体(要求分子中只含一个官能团)。

解析根据题意,C4H8O2应代表羧酸和酯,其中羧酸(即C3H7COOH)的种类等于—C3H7的种类,故有

酯必须满足RCOOR′(R′只能为烃基,不能为氢原子),R与R′应共含3个碳原子,可能为:

C2—COO—C:

C—COO—C2:

H—COO—C3:

练习已知CH3COOCH2C6H5有多种同分异构体,请写出其含有酯基和一取代苯结构的所有同分异构体。

三、由分子式分析结构特征

在烃及其含氧衍生物的分子式中必然含有这样的信息:该有机物的不饱和度。利用不饱和度来解答这类题目往往要快捷、容易得多。下面先介绍一下不饱和度的概念:

设有机物分子中碳原子数为n,当氢原子数等于2n+2时,该有机物是饱和的,小于2n+2时为不饱和的,每少两个氢原子就认为该有机物分子的不饱和度为1。分子中每产生一个C=C或C=O或每形成一个环,就会产生一个不饱和度,每形成一个C≡C,就会产生两个不饱和度,每形成一个苯环就会产生4 个不饱和度。

例⒉烃A和烃B的分子式分别为C1134H1146和C1398H1278,B的结构跟A相似,但分子中多了一些结构为的结构单元。则B分子比A分子多了33 个这样的结构单元。

四、书写同分异构体的方法

书写同分异构体时,关键在于书写的有序性和规律性。

例⒊写出分子式为C7H16的所有有机物的结构简式。

解析经判断,C7H16为烷烃

第一步,写出最长碳链:

第二步,去掉最长碳链中一个碳原子作为支链,余下碳原子作为主链,依次找出支链在主链中的可能位置(以下相似)

第三步,去掉最长碳链中的两个碳原子,⑴作为两个支链(两个甲基):

①分别连在两个不同碳原子上

②分别连在同一个碳原子上

⑵作为一个支链(乙基)

第四步,去掉最长碳链中的三个碳原子,⑴作为三个支链(三个甲基)

⑵作为两个支链(一个甲基和一个乙基):不能产生新的同分异构体。

最后用氢原子补足碳原子的四个价键。

例⒋写出分子式为C5H10的同分异构体。

解析在书写含官能团的同分异构体时,通常可按官能团位置异构→碳链异构→官能团异类异构的顺序书写,也可按其它顺序书写,但不管按哪种顺序书写,都应注意有序思考,防止漏写或重写。

⑴按官能团位置异构书写:

⑵按碳链异构书写:

⑶再按异类异构书写:

五、“等效氢法”推断同分异构体的数目

判断烃的一元取代物同分异构体的数目的关键在于找出“等效氢原子”的数目。“等效氢原子”是指:①同一碳原子上的氢原子是等效的;②同一碳原子所连甲基上的氢原子是等效的;③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面成像时,物与像的关系)。

例⒌进行一氯取代反应后,只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是(D)

(A)(CH3)2CHCH2CH2CH3(B)(CH3CH2)2CHCH3

(C)(CH3)2CHCH (CH3)2 (D)(CH3)3CCH2CH3

六、同分异构体的识别与判断

识别与判断同分异构体的关键在于找出分子结构的对称性,在观察分子结构时还要注意分子的空间构型。

例⒍下列事实能够证明甲烷分子是正四面体结构,而不是平面正方形结构的是(B)

(A)CH3Cl不存在同分异构体 (B)CH2Cl2不存在同分异构体

(C)CHCl3不存在同分异构体 (D)CH4是非极性分子

例⒎下列事实能说明苯分子的平面正六边形结构中碳碳键不是以单双键交替排列的是(C)

(A)苯的一元取代物没有同分异构体 (B)苯的间位二元取代物只有一种

(C)苯的邻位二元取代物只有一种 (D)苯的对位二元取代物只有一种

例⒏萘分子的结构式可以表示为或,二者是等同的。苯并(a) 芘是强致癌物质(存在于烟囱灰、煤焦油、燃烧烟草的烟雾和内燃机的尾气中)。它的分子由五个苯环并合而成,其结构式可以表示为(Ⅰ)式或(Ⅱ)式,这两者也是等同的。

(Ⅰ)(Ⅱ) (A)(B)(C)(D)

现有结构式A~D,其中

⑴跟(Ⅰ)、(Ⅱ)式等同的结构式是(A、D)

⑵跟(Ⅰ)、(Ⅱ)式是同分异构体的是(B)

参考资料:

同分异构体是有机化学中的一个重要概念,贯穿整个有机化学的每一个章节,同时又是高考的一个热点,也是广大学生朋友学习的一个难点。本文拟将同分异构体书写的一般思路及方法介绍给同学们,以期对同学们学习同分异构体有一些帮助。

一. 一般思路

分子式相同,结构不同的化合物互称为同分异构体。在中学阶段结构不同有以下三种情况:类别不同,碳链不同,位置不同(环上支链及官能团)。因此同分异构体书写的一般思路为:类别异构→碳链异构→位置异位。

例1. 写出的所有同分异构体的结构简式。

分析:(1)类别异构:根据通式可知在中学知识范围内为羧酸和酯两类。

(2)碳链异构:四个碳原子的碳链有二种连接方式

(3)位置异构:对于羧酸类,只能连接在碳链两边的碳原子上,直接用去取代上述分子中标有1、2、5、6(未标号的两个碳原子与5号碳原子位置相同)号碳原子上的一个氢原子即可。则羧酸的异构体为

对于酯类:则是由酯基的位置引起的,可将酯基插入上述分子中C?C键及C?H键之间即可。插入之间为:插入间为,插入之间为,,插入的键之间为、插入的键为,插入的键之间为,插入的键之间为。

二. 常见方法

1. 等效氢法

同一碳原子上的氢原子互为等效;与同一碳原子上相连的甲基上的氢原子互为等效;处于镜面对称位置的碳原子上的氢原子互为等效;特别适合于环状化合物异构体书写。

例2. 写出联二苯的一氯取代物

分析:注意C?C的可旋转性,可以确定对称性。

说明联二苯中只有a、b、c三个碳原子上的位置不同,则联二苯的异构体有三种,分别为:

2. 转换法

例3. 写出苯环上连有四个甲基的异构体。

分析:依据教材知识,二甲苯有三种形式,

可将二甲苯中两个甲基换为2个氢原子,其余四个碳上的氢原子换为甲基,便可得题目所求异构体:

3. 逐个引入法

当题目所求异构体中包含多个官能团时,可以采取逐个依次引入。

例4. 苯丙醇胺(英文缩写为PPA)其结构简式如下:

将、、在碳链上的位置作变换,可以写出多种同分异构体(、不能连在同一个碳原子上),请写出这些异构体。

分析:(1)先解决碳链异构→

(2)引入,其可能的位置为1、2、3、4、5号五个碳原子上(5、6两个甲基位于同一个碳原子上,所处位置相同),然后再引入线路图如下:

故:题目所求同分异构为上述9种。

4. 移位法

例5. 写出与互为同分异构体且含有苯环,又属于酯类化合物的结构简式。

分析:属于酯类化合物,结构中必含,且不能直接连接在氢原子上,故可对题给结构中有关原子或原子团的位置作相应变动即可。

(1)结构中,将移至苯环与羰基之间为:

依据教材知识,苯环上连有两个取代基,不管取代基相同不相同,均存在三种位置关系,移动在苯环上的位置得,

(2)在结构中,将移至羰基与氢原子之间为,又将移至苯环与羰基之间为

,再将移至苯环与之间为

故:题目所求同分异构体有六种,它们分别是:

5. 分类法

例6. 1、2、3?三苯基环丙烷的3个苯基可以分布在环丙烷平面的上下,因此有两种异构体。

据此,可判断1、2、3、4、5?五氯环戊烷(假定五个碳原子也处于同平面上)的异构体数是( )

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

分析:依据题设信息,可以对五个氯原子在环戊烷平面上的位置做分类处理,五个上有一种,四个上一个下有一种,三个上两个下有两种,很容易写出其异构体,故选A。

参考资料:

百度搜索

戊基有几种同分异构体?

(13分)(1)C 4 H 10 。(2)2-甲基-1-氯丙烷、2-甲基-2-氯丙烷

(3) (4)消去反应。

(5)

(6) 、 、 、

试题分析:(1)88gCO 2 的物质的量是88g÷44g/mol=2mol,45gH 2 O的物质的量是45g÷18g/mol=2.5mol,标准11.2LA的物质的量是11.2L÷22.4L/mol=0.5mol,所以根据原子守恒可知,烃A中含碳原子为4,H原子数为10,则化学式为C 4 H 10 。

(2)C 4 H 10 存在正丁烷和异丁烷两种,但从框图上看,A与Cl 2 光照取代时有两种产物,且在NaOH醇溶液作用下的产物只有一种,则只能是异丁烷。取代后的产物为2-甲基-1-氯丙烷和2-甲基-2-氯丙烷。

(3)F可以与Cu(OH) 2 反应,故应为醛基,与H 2 之间为1:2加成,所以还应含有碳碳双键。从生成的产物3-苯基-1-丙醇分析,F的结构简式为 。

(4)反应①为卤代烃在醇溶液中的消去反应。

(5)F被新制的Cu(OH) 2 氧化成羧酸,根据D生成E的反应条件可知,与信息具有相同的条件,则类比可不难得出E的结构为 。E与G在浓硫酸作用下可以发生酯化反应。

(5)G中含有官能团有碳碳双键和羧基,可以将官能团作相应的位置变换而得出其芳香类的同分异构体。

点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题贴近高考,综合性强,在注重对学生基础知识巩固与训练的同时,侧重对学生能力的培养与解题方法的指导和训练。该类试题能较全面地考查学生的有机化学基础知识和逻辑思维能力、创造思维能力,提高学生的应试能力和答题效率,也有利于培养学生的自学能力和知识的迁移能力。该题的关键是记住常见官能团的结构、性质以及官能团之间的相互转化,然后结合题意灵活运用即可。

CH3COOCH=CH2含有多种同分异构体,与之具有相同官能团还有几种?(含顺反异构体)

戊基有8种同分异构体

分别是-CH2CH2CH2CH2CH3、-CH(CH3)CH2CH2CH3、-CH2CH(CH3)CH2CH3、-CH2CH2CH(CH3)2、-CH(C2H5)CH2CH3、-C(CH3)2CH2CH3、-CH(CH3)CH(CH3)2、-CH2C(CH3)3。

戊基又称正戊基,是戊烷分子中任何一个甲基(CH3-)上去掉一个氢原子后,剩余的一价基团。

扩展资料:

一、同分异构体性质

同分异构体的组成和分子量完全相同而分子的结构不同、物理性质和化学性质也不相同,如乙醇和甲醚C?H?O。

同分异构体简称异构体。

有机物中的同分异构体分为构造异构和立体异构两大类。具有相同分子式,而分子中原子或基团连接的顺序不同的,称为构造异构。在分子中原子的结合顺序相同,而原子或原子团在空间的相对位置不同的,称为立体异构。

构造异构又分为(碳)链异构、位置异构和官能团异构(异类异构 )。立体异构又分为构象和构型异构,而构型异构还分为顺反异构和旋光异构(又称对映异构)。

二、同分异构体应用

同分异构现象广泛存在于有机物中,同分异构体的知识也贯穿于中学有机化学的始终。因此,分析、判断同分异构体也就成为有机化学的一大特点。

作为高考命题的热点之一,这类试题是考查学生空间想象能力和结构式书写能力的重要手段。考生在平时训练中就应逐渐领会其中的本质,把握其中的规律。

百度百科-戊基

百度百科-同分异构体

麻烦列举烯烃的同分异构体数目

具有相同官能团。首先搞清楚,这个的官能团是酯基,-COOC-,那么就是让你算其他结构的酯。也就是问你,C4H6O2的酯类化合物,有多少同分异构体。

再的就是顺反异构的问题,见图:

C=C是sp2杂化,平面结构。且C=C不能像C-C单键(西格玛键)那样旋转。所以出现了顺反异构。当H原子(或者相同官能团)位于同侧的时候,叫做顺式。位于异侧的时候,叫做反式。

顺式和反式不能重合,如上方的顺反2-丁烯,反式右侧的CH-CH3沿着双键旋转180度,CH3下来了,跟顺式相同了,但是这样双键就被你拧断了!所以不能转。

环状结构还有另一种顺反异构,这个题不出现,高考也不会考,所以就不多说了。

当C=C双键连接1个以上的基团的时候,就可能出现顺反异构。这个很常见,就像现在健康知识里很火的那个反式脂肪酸,就是反式结构。

天然脂肪都是顺式,人体易吸收。反式脂肪不易吸收,积蓄在体内就容易出现血栓之类的健康隐患。听着名字好高端,其实中学知识就能搞清楚。

题目给的这个是乙酸和乙烯醇形成的乙酸乙烯酯,双键的C,连接了1个基团,剩下3个是H,所以不会出现顺反异构。

一般算酯的同分异构体,就是相互交换。乙酸和乙烯醇,反过来乙醇和乙烯酸,抱歉没有乙烯酸这个东西,C会连5个键。

所以2C的酸和2C的醇,按这个分子式,只有一种。

接下来看1C的酸和3C的醇。1个C的酸,只有甲酸,双键还不能出现在这。3C的醇有三种:1,2,3就是OH-出现的位置。

1 ? 2 ?3

C=C-C

当OH-位于1号位,有顺反异构,2,3号位都没有顺反异构:

H H OH ?H

>C=C< ? >C=C<

OH ? CH3 H CH3

顺式 ? 反式

所以这样就有2+1+1=4种

还有一种环丙醇,环状结构不饱和度相当于一个双键。所以是△_OH和甲酸形成甲酸环丙酯:△_OOCH

1C的酸和3C的醇就这5种了。

反过来1个C的醇和3个C的酸。只有甲醇和H2C=CH-COOH。就这一种。

再的就是这样:HO-CH2-CH2-CH2-COOH,首尾相接形成一个环状酯。1种

还有一种,我的猜测:

画得难看。意思能看明白就行,酯基是立体结构的。跟下面的2个C形成了C-O-C-C的四边形。

一共就有题目给的1种+5种+1种+1种=8种是确定有的,最后那种不一定。

同分异构体书写技巧 减碳对称法 其中的三原则 和四顺序不太明白

麻烦列举烯烃的同分异构体数目

麻烦列举烯烃的同分异构体数目烯烃是2个C开始的。

C数/2有余数+1

某烷烃有两种同分异构体,含相同数目碳原子的烯烃的同分异构体有几种两种同分异构体的烷烃只有丁烷

[两种异构体是正丁烷CH3CH2CH2CH3和异丁烷CH(CH3)3]

那么问的就是丁烯有多少种同分异构体

当然答案是3种

1CH3=CHCH2CH3

2CH3CH=CHCH3

3CH3=C(CH3)2

怎么写单烯烃的同分异构体答

因为他们的分子式是一样,但是结构不一样,一个是链式,一个是环状的,所以互为同分异构体

写烯烃的同分异构体时用不用考虑烯烃的顺反异构高中化学是不讲顺反异构的,只考虑碳链异构和官能团异构。各省各年的高考题中,没有一个考虑顺反的

请问怎么写出烯烃的同分异构体?同分异构体,主要就是记住两点

一、碳键位永远是4个。

二、键位没有标注,用H来不全。

方法

将所有的C一字排开,找到双键的地方,将C的数量从中间分开,将双键逐步更换位置。一一列出,就是所有的同分异构体了。高中化学不会有太复杂的同分异构体的题,况且还不一定每年都有这样的题,有的话分值也不会很高。

同分异构体是基础知识,一般没有直接出题。

C4H8属于烯烃的同分异构体的数目为?一共有四种。

1.CH2=CH-CH2-CH31-丁烯

2.CH2=C-CH3

I2-甲基-1-丙烯

CH3

3.顺-2-丁烯CH3-CH=CH-CH3(两个甲基在同一侧)

4.反-2-丁烯CH3-CH=CH-CH3(两个甲基不在同一侧)

烯烃的同分异构体结构简式怎么写同分异构体的书写规律:

主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排列由对到邻到间

同分异构体的种类及其书写规律:

(1)种类:

碳链异构:指碳原子的连接次序不同引起的异构,如:

位置异构:官能团的位置不同引起的异构:

官能团异构:官能团不同引起的异构,如:烯烃和环烷烃

书写方法:碳链异构→位置异构→官能团异构

一共4个碳原子,那么一条链的就是4个碳原子,双键在1、2之间和2、3之间就是2种同分异构体。

缩短碳链为3个碳原子,那么甲基只能连在中间那个碳原子上,否则又变成4个碳原子链了。

还有一种就是成环的,有4个碳原子形成一个四元环,还有三元环再接一个甲基的2种同分异构体。

同分异构体:

定义化学上,同分异构体是一种有相同分子式而有不同的原子排列的化合物。简单地说,化合物具有相同分子式,但具有不同结构的现象,叫做同分异构现象;具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体。很多同分异构体有相似的性质。有机化学中,同分异构体可以是同类物质(含有相同的官能团),也可以是不同类的物质(所含官能团不同)。

C4H8属于烯烃的同分异构体1、CH2=CH-CH2-CH3

2、CH3-CH=CH-CH3

3、CH2=C-CH3

CH3

烯烃的同分异构体数目无标注情况下考虑立体异构吗没有标注的情况下,可以不考虑立体异构,只考虑结构异构就可以了

C5H10属于烯烃的同分异构体包括碳链异构6种

一、分析

同分异构为具有相同分子式而有不同的原子排列的化合物。

减碳法主要针对的是碳链的排列问题,首先写出最长的碳链,这就是第一种碳链,然后去掉最长碳链中的一个,判断烃的一元取代物同分异构体的数目的关键在于找出“等效氢原子”的数目。(同一个C,或具有对称的C上的所连基团是等价的)。

这样就会构成数个基础碳链,然后把其他的官能团根据排列组合成不同的同分异构体,即为最终的数目。

具有苯环的需要遵循邻间对的优先原则。

二、例题解析

例:写出C7H16的同分异构体

第一步,写出最长碳链:

第二步,去掉最长碳链中一个碳原子作为支链,余下碳原子作为主链,依次找出支链在主链中的可能位置(以下相似)

第三步,去掉最长碳链中的两个碳原子,⑴作为两个支链(两个甲基):

①分别连在两个不同碳原子上

②分别连在同一个碳原子上

③作为一个支链(乙基)

第四步,去掉最长碳链中的三个碳原子,

①作为三个支链(三个甲基)

②作为两个支链(一个甲基和一个乙基):不能产生新的同分异构体。

最后用氢原子补足碳原子的四个价键。

扩展资料

异构的类型

一、结构异构:

(1)键合异构。指同一配位体中,由于有不同的可配位原子,在形成配合物时,可以通过不同的配位原子进行键合而形成不同的配合物。例如-NO2与-ONO,-SCN与-NCS

(2)电离异构。如[Co(SO4)(NH3)5]Br与[CoBr(NH3)5]SO4,它们在水溶液中的电离方式完全不同,因而性质各异。

(3)水和异构。

(4)配位异构。如[Co(en)3][Cr(ox)3]与[Co(ox)3][Cr(en)3],其中配体en(乙二胺)与ox-(草酸根)与不同的中心体形成不同的结构单元,而形成不同的配合物。

(5)配位位置异构。多出现于多中心配合物。

二、立体异构:

(1)空间几何异构。包括顺反异构,空间构型不同等。

(2)旋光异构。将一种不具有对称面或对称中心的配合物通过镜面反射得道的异构体。它们的物理、化学性质往往相同,但光学活性有差异。即我们常说的左旋和右旋。

例:PtCL4(NH3)2手性异构

百度百科-同分异构体

文章标签: # 结构 # 同分异构 # 反应