高考作文美文-高考美文欣赏

1.高考作文600字

2.高考励志语录青春短文 激励学生勤奋的美文

3.06年高考作文上海卷满分佳作：我想握住你的手

4.500字美文摘抄

5.走进高三励志美文美句

6.高中生励志美文

高考作文600字

　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的高考作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

高考作文600字 篇1

　“呼，呼”，耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的木梳梳过一样轻柔而舒适。

　“我、我要飞起来啦！”我的小脸上洋溢着笑容。

　“扑通”，我摔倒在地。“呜，妈妈……”我大哭起来，“我，呜，本来已经飞起来的。”“宝贝不哭啊，人是不会飞的。”“不嘛，不嘛！”我挂着泪痕抬起头，在我清澈的双瞳中，折射出一片蔚蓝的天空。

　快跑、快跑，你将拥有双翅，你将聆听飞翔！

　随着年龄的增长，我不再疯一般的奔跑，却喜欢一个人仰望着天空，看着云朵缓缓地飘过蓝天。天空，是我心中的神，守护着我这个渴望飞翔的女孩。

　那年，我第一次乘飞机，那种幸福的感觉，我永远都无法淡忘——当飞机在一瞬间离开地面时，我的心狂跳不止，看着机场在下方越来越渺小。在天空的怀抱里，一切的一切，都被快乐淹没了，心中满满当当地塞满了一句话：“我，我终于体验到了飞翔的快乐！”

　“嗖”的一声，雏鹰冲向天空，那，是飞翔的声音吗？

　不知是从什么时候起，幸福离我而去，我被禁锢了起来，在扣分—写反思—扣分的恶性循环中越陷越深，只会用脸上的笑容来遮掩内心的麻木。就像一只笼中鸟，望着那纯净的天空，却无法摆脱那沉重的枷锁。

　直到有一天，我迈着急促的步伐穿过校道时，一个声音唤醒了我，这也许太不可思议——我听到了一阵嘹亮如歌、激昂如火、清澈如水、圆润如玉的歌声，噢不，那是鸟鸣！机械的脚步停了下来，它似乎在对我说：“不要禁锢自己，不要让挫折扼杀你的的心灵，飞吧，做真正的你！”我明白，那，是我内心的呐喊！

　鸟儿扇动双翼，欢快地歌唱，那是飞翔的声音，让我冲出束缚！

　即使我身处着千变万化的世界，也总有一个声音在我耳边轻轻地告诉我：不要害怕，只要抬起头，那，便是永远守护你的天空。

　我伸长双臂，在蔚蓝的天空下展翅翩跹——“呼，呼”，风掠过我的头发，像母亲手中的木梳梳过一样轻柔而舒适。

　我，听到了飞翔的声音。

高考作文600字 篇2

　阅读下面的材料，根据要求作文。

　古罗马时代，某预言家在城内设下了一个奇特难解的结，并且预言，将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。长久以来，虽然许多人勇敢尝试，但是依然无人能解开这个结。当时身为马其顿将军的亚历山大，也听说了，于是趁驻兵这个城市时，试着打开这个结。连续好几个月，亚历山大用尽了各种方法都无法打开这个结，他又急又气。有一天，他气急败坏地说： “我再也不要看到这个结了。”当他强迫自己转移注意力，不再去想这个结时，忽然脑筋一转，他抽出身上的佩剑，一剑将结砍成了两半儿——结打开了。

　请以“结”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，不少于800字。

　写作提示

　勇敢地跳出旧有的思维定势，方能打开难解的“结”。过后你会发现，事情实际上没有看到的和想象的那么困难，机遇往往隐藏在我们的灵机一动之中。

　本题参考立意：要想取得成功，不能受思维定势的影响，要勇于打破常规，走前人没有走过的路。

　相关素材

　美国旧金山的金门大桥横跨1900多米的金门海峡，连接北加利福尼亚与旧金山半岛，大桥建成通车后，大大节省了两地往来的时间。但是，新问题随之出现，由于车辆太多，金门大桥总会堵车。当地为堵车的问题迟迟不能解决感到头疼，于是当地重金向社会征集解决方案。

　最终一位年轻人提出了方案：将原来传统的“4+4”车道改成“6+2”车道，即上午左边车道为6道，右边车道为2道；下午则相反，右边为6道，左边为2道。他的方案试行之后，堵车问题迎刃而解。同样是8条车道， “6+2”的效果明显优于“4+4”。当地付给了他1000万美元奖金。

高考作文600字 篇3

　沐着初夏的热浪，嗅着夏荷的清香，盎然的六月里，喜讯飘然而至。

　喜极而泣之时，不禁回想起三年前同学们初来乍到的情形，那时的你们，年幼懵懂、不谙世事；那时的你们，因为没有考上重点高中而自卑自弃；那时的你们，怀揣梦想，却不知如何实现……

　三年时光，在实验高中这片沃土中，同学们发生了前所未有的变化：课堂上，你们热烈讨论，精彩点评；操场上，你们奔跃，超越自我；画室里，你们手握画笔，尽情挥洒；音乐中，你们歌唱人生，舞出精彩；录音棚里，你们自信大胆，展示才华。严寒的冬天，你们磨砺意志；酷暑的夏季，你们挥洒汗水；黎明时分，你们读书朗朗；深夜人静，你们手不释卷。怀揣梦想，惜时勤奋，三年的磨炼，你们追求卓越，破茧成蝶，成长为品学兼优的实高学子。瞧，那光荣榜上一个个耀眼的名字，那高考成绩单上一个个巨大的进步，便是对你们付出的最好明证 ！

　在这丰收的背后，是全体高三老师的呕心沥血与辛勤付出：老师们“分层会诊”实施有效，“培优补弱”争先恐后；备课组“两本一案”精益求精，“集智备课”凝心聚力；班主任“小组建设”优化学风，“赏识教育”以德育人；年级管理“三问责，四巡查”纪律严明，“月反思，周模拟”精益求精；领导团队深入一线，听评备考，答疑解困，时刻关注每一位学生，每一个班级的进步与成长！在此，我们真诚的向特别能吃苦，特别能干事的全体高三老师致以崇高的敬意！

　同学们，有一种日子叫曾经，有一种岁月叫艰辛；有一种精神叫强健，有一种生活叫磨炼。雄关似铁，只有奋不顾身才能换来而今迈步从头越；往事如风，只有努力拼搏才能赢得日后的意气风发。高考，不是终点，而是人生的另一个起点，祝福你们的前程繁花似锦，祝愿你们的人生步步精彩！

　老师们，教育是一种责任，更是一份值得我们尊敬的神圣事业！是你们用时间，用努力，用爱心改变着每一位学子的青春与未来！续写着实验高中新的辉煌！学校衷心的感谢你们！

高考作文600字 篇4

　我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。

　我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。

　我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。

　我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。

　这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊！

　不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗？那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我们列到一千零一个上呢？语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案？只能这样理解，不能那样理解？我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥？语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗？学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗？我甚为不解。

　我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文，我想说爱你，真不容易。

　尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。真是要祷告上苍，阿门。

　钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡？”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让都说好得一样？”难道语文真是这么旧事吗？还是我们的语文教学，语文考试真该改一改了？

　语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢？

高考作文600字 篇5

　有一种情感，它不像友谊那样脆弱。也不似爱情那样热烈而短暂，其实，这种情感就是父母之爱，它是那样至纯至真，是那样永久，充满着人的一生……小时侯，每当自己摔倒了，父母从来不去扶我们，而总是我们大哭着爬起来；每当上公共汽车时，父母总是谢绝为我们让座的人，并说我们已经到可以站的年龄，让我们无奈的站着。当时，我们还小不懂得什么是爱，只知道父母给我们买吃的、玩的，和我们一起玩，就是爱，其实“让自己爬起来”、“谢绝让座”等等也是爱。也就是从这时起，我们开始埋怨父母。上小学了，调皮的我们少不了挨打挨骂，不是因为自己和别人打架，就是因为自己作业没完成、经常做错。可是天下父母谁不心疼自己的孩子呢？谁不望子女成龙成凤心切呢？但是，那时的我们又怎么会知道呢？我们只知道父母为我们解答难题、晚上帮我们检查作业是好的，但是他们每天的“唠唠叨叨”也是好的呀！是他们提醒我们冷就穿衣服、热就脱衣服，过马路要小心等等。于是，我们只夸爸妈什么题都会做，很聪明，而其他的就贬低的一无是处了。长大了，上小学了，爸妈让我们自己的事情自己干，让我们自己洗衣服，自己整理房间，自己拖地，有时因他们工作忙让我们自己炒菜煮饭，当然，检查作业、解决难题也以他们不会做为由推脱了。我们便会说“爸妈好无情”、“连这些题都不会做”等等之类的话，只有当我们离家在外求学时，才会知道父母的一封封信件、一张张明信片已连成一根长长的丝线一头是在天空中不知安危的我们，一头是在地上焦急等待的父母，他们不让也不敢让丝线断掉，便时常与我们保持联系，而每当我们收到那些信件时，可能会嘲笑父母那么放不下我们，也可能会感动得热泪盈眶，反省自己以前做的事是那么无耻呀！终于，我们感受到了父母之爱，理解了他们。将来，我们终究是要成为父母，去感受做父母的难处，去以父母之爱感动自己的孩子们。父母之爱是永无止尽的，真是可怜天下父母心啊！

高考作文600字 篇6

　生活，就像一朵玫瑰，那样的美丽，可也有坚硬的刺，叫你一不小心就受到伤害，付出痛楚的泪。生活究竟是天使，还是恶魔，不同的人会有不同的结论。

　一个小姑娘被玫瑰花刺痛后，向母亲哭诉道：“这是一个坏地方！”我们日常生活中也常会遇到这样的人，他们稍受挫折，就愤愤不平，报怨生活无情。其实，这是一种眼光狭隘的表现。他们不知道生活是复杂的，生活也是公正的。你从她那撷到绚丽花朵，是必须付出相应的代价的。正所谓“有苦才有甘”。只片面地注意到苦的一面，是永远也体会不到生活的美好和欢乐的。

　生活是苦难和幸福的'统一体。在人的一生中，一帆风顺的事是没有的。生活不仅教会你笑，也会叫你体会泪水的苦涩。一个人要学会以微笑去接受一切，这样才会懂得人生甘多于苦。绝不能受到一点磨难，就断定生活如暗夜行路，永远是无尽的黑暗。这种错误片面的人生观对自己是无益的。只看到生活多磨难的一面，而看不到它美好、令人想往的一面，这种人其实是跟自己过不去。

　由此我想起了高考引出的悲悲喜喜。高考落第的人应该怎样决定自己的未来呢？由此而消沉呢，还是作新的进取呢？这是人生的一大考验。高考名落孙山者仿佛就是在撷玫瑰时地刺了一下一样。是否从此就前途渺茫了呢？我以为不是。生活是复杂的，人在失去的同时也在获得。高考失败了，倘若你能从中吸取什么教训，总结出一些经验，在以后的生活、学习和工作中能加以应用，并能取得进步，那么，你说，这不是生活给你的馈赠吗？人生就是这样，她会给你以打击，但也在授予你别的一些东西，关键就在于你自己，是只认准了挫折从此灰心失望呢，还是能够从中发现有利的一面，学会一些以前没有的东西？

　一个人的一生要活得尽可能完美，我想，那就要以一种积极的态度去对待人生，认识人生的苦难，也要发掘人生的美好，这样的人，才是真有长进的人，才是生活的主人，才会有真正的幸福。

高考作文600字 篇7

　他们不是披星而来的游子怀揣满心殷切，黑夜只是他们挑灯的战场，黎明是胜利前的硝烟，三百天的日夜他们只有自己和那一份信念；

　他们不是能够倚南窗寄傲骨的诗人，所有的野心与傲气也只能在那个六月到来前深埋内里，提笔为刃不停歇亦不后退去拼一个未来的答卷；

　他们不是挣脱枷锁行于青空的幼鸟，也不曾奢望如凤凰涅槃，只想着不要像那承载了太多心愿的流星坠的那么狠，那么重。

　不曾经历的人只是一边提高三色变一边又整日笑闹调侃着“偷得浮生半日闲，浪得几日是几日”而暗自庆幸，可他们只是摇摇头连一个微笑在凝重的气氛下都难以勉强，亦或感慨自己曾像他们那样天真自由，可如今，罢了。

　十年寒窗说到底也就在这一年踽踽独行，成者自欢喜，败者或扼腕或叹息或悔恨，进，是迷雾笼罩的前程，退，是压上一切的复读之路。其实他们从来就不曾有过退路。

　高考，这座压在数以万计青年肩上的大山，负载了多少长辈的期望，向前面对的敌人是千军万马过独木桥的拥挤，向后，是无数意气风发学子跃跃欲试的眼神。

　不是不想退，只是无路可退。

　次次模拟考的冲击，自身所带的惰性，恨铁不成钢的自己，外界的压力，所有的苦难应是这十八年来最鲜明也最难忘的一笔，他们难免会有过哭泣，有过疲惫，但没人能说他们懦弱，他们怯场。因为他们早已经擦干了泪，忽视了倦，走向远方。

　勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。一张张试卷，一本本习题，一盒盒笔芯，堆起来换不得什么，却铺就了一条通往向往之地的大路，只有自己的同路人。目标各不相同，终点却只是六月。

　所有高三的学子，仿若生于长空长于烈日，他们正翱翔于风寻求归处。而我只愿年年六月的风不喧嚣，蝉不聒噪，烈阳不当空，雷雨不交加，许他们两日夏有凉风，路满花香。

　愿一切刚刚好，愿好运相伴，愿你们都能在收到结果那天沐浴最灿烂的阳光。

　这一年，一切顺利。

高考励志语录青春短文 激励学生勤奋的美文

可以失败，不可以失志。可以失望，不可以绝望。只要眷恋奇迹，才会得到奇迹的眷恋。不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。

励志语录青春短文

十八岁，无关堕落

一元复始，万象更新。转眼间，已到了十八岁，当然，也到了面临人生一大抉择的重要时刻。

高三的挑战，人生的第一搏，在向我们招手。过去的时光，你不必惋惜；昨日的无获，

你也无须抱怨。在这高三的最后一刻，让我们昂扬奋发，放手拼搏。

人生的道路上，难免有荆棘遍布，磨难重重。然而，我们正值十八岁，正值青春年华，这正是我们意气风发的黄金时代。因此，们无关堕落。

面对挑战，我们要有一种意志，不屈不挠，不破楼兰终不还；面对挑战，我们要有一种信念，愈挫愈勇，欲与天公试比高；面对挑战，我们要有一种性格，敢说敢做，敢叫日月换青天；面对挑战，我们要有一种气魄，气壮山河，山登绝顶我为峰。

十八岁，我们没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民；没有林黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的多愁善感；也没有陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的孤傲洒脱……但我们拥有豪情壮志气冲天，拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，拥有“不到黄河心不死”的毅力，拥有……

十八岁，充满了奋斗的；

十八岁，我们踌躇满志；

十八岁，我们泣涕涟涟，彷徨失落；

十八岁，我们无关堕落！

高考励志语录2022

1.脚踏实地山让路，持之以恒海可移，师生协力铸辉煌，奋力拼搏创奇迹。

2.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

3.即使现在，对手也在不停地翻动书页。

4.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

5.这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

6.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

7.伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

8.学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

9.在奋斗中踏上漫漫征程，于高考中书写美丽人生。

10.做一题会一题，一题决定命运。

06年高考作文上海卷满分佳作：我想握住你的手

我想握住你的手?

　上海考生?

　动听的旋律，五彩的音符，对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。?

　当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维尔第的《四季》……?对于此，难道我还没有握住你的手吗?是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随!?

　步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱下渐渐长大，原以为这样我便握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了!和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。?

　在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上的。?

　我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可即。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。?

　在我十五岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想象的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，而是从小患过小儿麻痹症导致双腿残疾，下肢瘫痪。然而，他的表演却出乎我的意料，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎的，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。

　我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。?

　去梦想，去寻觅，去追求。?

　只为了想握住你的手。?

　点评?

　这是一篇用音乐来演绎文题的考场佳作。试想，一个不热爱音乐，对音乐没有较高素养和欣赏感悟能力的人，能写出如此漂亮的美文吗?

　文章开篇迅速入题。用一个对偶句深入浅出地诠释音乐，给音乐定义，在谈论对音乐的感受的同时巧妙扣题。原来“我想握住你的手”就是“一直想握住音乐的手”啊。不仅如此，作者还专门用了一个反复修辞句，表现了自己对音乐的钟情与痴迷。这就不但使文章指向非常明确，而且总领全文，为文章营造了迷人的氛围。?

　然后，作者直奔主题，以自己乘着歌声的翅膀茁壮成长的足迹为线索，深情地渐次深入地叙写自己与音乐亲密握手、热情相拥的经历和感悟，写得情文并茂。?

　文章别致深刻、感人肺腑。那份对音乐的痴迷热情令人赞赏，那份对音乐的执著坚定令人动容。你看，当别的孩子还在听着“外婆桥”，接受音乐启蒙的时候，“我”就已经浓浓地沐浴在经典音乐的朝霞中了。但是，“我”没有满足，没有骄傲，“我”始终认为，对于音乐，“我”还没有握住他的手；“我感到自己的无知”，音乐的“几百年的文明，可待我去追随!”“我”深深地懂得“音乐是需要心的演绎的，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章”。为了握住音乐的手，“我”会“去梦想，去寻觅，去追求”。可谓情殷殷，意切切，谁读了都会颔首称是的。?

　作者独特精心的选材，别致深刻的立意，优美流畅的语言，使文章理所当然地夺得了高分的桂冠。

500字美文摘抄

500字美文摘抄（一）无名的痛

柔和的月光，淡淡的照在乌云上，显出一种奇特的美。空荡荡的校园显得非常沉闷，一声又一声的读书声飘满校园，此刻的我正坐在教室中，桌上堆满了书，遥望着窗外，看着迷人的夜景竟让我入神了。

心，有一种无名的痛，一种明明很痛但却说不出感觉的心痛，泪，也会不经意的流出来，但，我没有，只是强忍在心里，只是心痛了好久好久。总是感觉自己从来都是一个人，一个哭、一个人笑、一个人在夜里伤心流泪都没有人知道。第一次尝试到孤独是什么滋味？甚至让我感到无法呼吸，或许这个世界原本就是如此孤独寂寞。感觉好累好累，觉得自己从来不属于这个世界，就像是多余一样。

月光轻轻地照射下来，透过窗，映入我的脸上，抑或是照在我的心头上。痛，又是一种无名的痛，又是一种明明很痛但却说不出感觉的心痛，脑海里的记忆浮现在眼前，记忆从清晰又逐渐变为模糊，直到消失。这是什么感觉？只不过是一种无名的痛摆了。

从来都不知道失去是什么滋味，从来都不知道孤独是什么味道，只是习惯了一个人，又何必再乎？心里那种无名的痛缓缓而现，痛？又能怎样，生活还不是照样过，只是习惯了这一切就好。

月光映入心头，心里那种痛，缓缓而下，一切习惯就好。

500字美文摘抄（二）夏季

热情奔放的夏季到来了，家乡的景色也有了些变化。

瞧！瞧，那湖水变了，变得清澈、明亮，湖中湛蓝的天幕像被颜料染的一样，是那样的蓝。那变化多端的白云从东边升到了西边，又像一个个顽皮的小孩。那红通通的太阳公公像喝醉了酒似的，脸越来越红了。

瞧，天空中飞舞着无数蝴蝶、小鸟，像是正在举行盛会。有时围成圆圈，有时组成线条，那纷飞的小鸟像在鸣唱，听！多么动听，多么悦耳。“叽叽……喳喳……”像是在叫我们一起玩耍！

瞧，那风姑娘也不在天上服务了，她来到了地上。“呼呼……”长长地一声，抚过树木，跨过房屋，“沙沙……”像是在伴奏，树儿们都手舞足蹈，多爽快呀！小朋友们也感到了凉快，说“风变得好清爽呀！”

瞧，小湖上的那座小桥变得多么地忙禄。清晨，过河的人们挤着穿过小桥，中午，烈日当空，农民们得给庄稼浇水，那座小桥又得吃点苦，下午，景色可美了，那晚霞红的耀眼，大家怎可不去看看？瞧，湖面的荷花可多了，早上花朵张了粉红的花瓣，在湖面上飘动着，像一只圆形的小船，那巨大的花蕊在夏风的帮助下把芬芳撒遍了村子。只有那些“小尖角”没什么好处，只有等待开放，但是成群的荷花引来了许多蜻蜓。那首诗说得好啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！”

所有的事物都随着季节变化了，变得那么美丽！明年希望你也去看看我的家乡。

500字美文摘抄（三）林间漫步

早晨，我起得格外地早，那时，太阳还躲在东方那边的山里。

我洗漱完毕后，便走到我家屋后的竹林里散步。路上，蜻蜓立在路旁边的草上，小竹子上，棍子上。多的让我眼花，多的让我数都数不清，我忍不住，用手去捉了一只，透明的翅膀，两个大大的眼睛，又让我忍不住放了它。

翠绿的竹子，青青的叶子，粗壮的枝干，构成了一棵高大的竹子，我漫步在那竹林之中，穿梭在竹子与竹子的缝隙之间，如同孩子一样，天真地捉着蝴蝶，抓着蜻蜓。

不一会儿，一缕阳光射进了竹林里，我不知道是怎样的一瞬间，千缕万缕的阳光穿进了竹林了，穿透了竹林，让竹林充满了生机与活力。

走着走着，走到一簇花朵旁，那上面有着许多的花，有盛开的，有含苞待放的……盛开的花朵，向世界展现着它的风，那含苞待放的花苞，如同害羞的姑娘。

我走在竹林里，穿梭在竹林间，漫步着，寻找着，寻找着这个世界……

高中500字美文摘抄

1、抬头，公园小路的尽头，一颗几乎只有枝条的树木，树下脑海只有回忆的我。

2、我就是想要一杯白开水，因为它透明、因为它清澈、因为它无味。

3、试着接受新的环境新的同学新的老师甚至是新的自己，也是一种成长一种磨炼。上学路上的树木绿得耀眼，天空蓝的深沉，而我在想：高中，I'mcoming！

4、其实那些表面看上去越是没事的人越痛苦，因为他们不敢将自己的情感过多的表露，不是他们不想哭泣，只是他们不想让珍惜自己的人难受罢了。你们不知道，他们是多么渴望有个人走到他们面前弯下腰，摸一摸他们的头发，去抱一抱他们，轻声的说一声：“别怕，有我在。”可这句话，这个轻微的关心却没有人说，连我自己也忘了。

6、你愿意给我一杯白开水吗？

7、透明的令人忘却，清澈的让人忽视，无味的让人心痛。

8、这天，睁开朦胧的睡眼，看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈，听着雷公公在发怒的大吼，感受电婆婆那可怕的眼神，似乎在传达着一种深不可测的信息。

10、我很想一直任性着不去想自己的错，然后自欺欺人的告诉自己我没有错，错的只是事情而已。这种幼稚的行为我想是谁都会嘲笑我一番了吧！因为就连我自己也会不自觉的先笑了起来。为什么？非要等事情变成回忆之后，才在记忆里悔过。难道那就是所谓的成长吗？因为有成长所以才会有时间的沧桑，才有对与错的选择吗？

11、在我的童年里，虽然快乐，但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样，在一次无意间，我读了高尔基的童年这本书，他的童年是那样的悲惨，在他的童年里，只有打骂没有温暖，而他却能在这样的逆境中坚强的活下来，从而还大有作为，简直令人感慨！我开始反省：我所遇到的困难又能算得上是什么呢！我应该乐观，应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己，从那以后，我的精神面貌焕然一新：开始对生活充满自信，每天开开心心的，灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

12、月落星沉，白昼替代了黑夜。朝阳在天的尽头显出一圈圈红晕，伴着闹铃清脆的响声，慵懒的清风透过窗子轻轻拂过我的脸，我慢慢地睁开眼，猛的坐起，这才真正意识到，我，一个即将15岁的女孩，马上就要成为一个开始备战高考的高中生。而这一切，对于我而言，似乎是那么的不可思议！

13、最后一次了心灵寄托的因素，在时光的流程里，那未曾触摸到的曙光，已不再给我机会。失去的信念就是将它遗忘，然后最后一次再纵容自己的天真，在那悠长的岁月里，让沧桑铺满年轻的脸颊，然后生命的流逝就是通向更远的未来。

14、也许，还会有离别，还是秋季那几个月，而我们随时间不变的伤感，依然浓厚的不曾失色我们希望一起四季常青的日子，总是会枯去，只愿能化为落叶，变成回忆，年年此时相约思绪……

15、没有午睡，在多云的天气里伴着晚来的秋末冬初的北风我在小小的晏城逛着，街上很少的人商店的员工连连打着哈欠，懒散的到了公园，踩着一路铺成的金色地毯，趁着它足够厚足够密，风还没有足够的焦急，我尽情漫步在这里，脑海中翻开过去的日记，恰如其分的气氛，勾勒成秋天的回忆。

16、真的不想说再见所以期那会儿谁离开也没送自己离开也是独自一人说再见的滋味像一个暗恋的人的失败告白苦涩难堪我受不了我愿意回忆你愿意欺骗自己别告诉我已经失去了你。即便是秋天只要你不告诉大树入了秋不给他秋风依然给他温暖他会像南国的秋树是长青的。

17、书是开启人类智慧大门的金钥匙；书是人类进步的阶梯；书是人们失败低落时的良药。

18、有些事即使努力了也可能不会成功，但不努力一定不会成功。有些话可能是废话，可说了就不会后悔。有些人不是非她不可，可她却是唯一。记得我以前常问别人幸福是什么，别人也老问我。我总是说不清，最近看到一句很有趣也很温馨的一句话。幸福是什么？幸福就是狗吃肉，猫吃鱼，奥特曼打小怪兽。对于我来说，幸福很简单，简单的像一杯白开水一样，以前我常常为了某个人的离去，某件事的失败而悲伤，现在不会了，因为最起码我还有一个值得我思念、值得我哭泣的人。最起码这件事我做了，我不后悔。

19、我，不想这样，但我不可以。我一直在追求的只是秋天里的一阵风，明明知道它是我无法追逐得到的身影，却还是傻傻的去满山遍野的寻找，也许我真的很傻，但有谁知道那是我的一切呢？即使是傻，我也愿意。其实我们都一样，一样为了心中的某种执念一直在犯错，可是我们并没有错，只是事情错了不是吗？但不可否认我们在一直逃避，逃避我们本该的轨迹。

20、似乎初中三年的生活和记忆对于我来说太过熟悉也太过深刻。我们在一起哭过疯过闹过，这其中有过喜悦有过悲伤有过刻骨铭心的友情和青春期的小羞涩。好像“去初中和同学们一起学习”是这么一个不可动摇的定理，甚至早已深入骨髓。即使是在军训的时候，我也从未思考过有一天我会离开熟悉的环境去一个陌生的地方开始我崭新的学习生活，或者说我在逃避着什么。可现在，现实就这么赤裸裸地摆在了我的面前，我感到了莫名的恐慌。

21、那时紧张的备考如今我们可以尽情调笑在那时我们整天嘻嘻哈哈的哥们如今也难以看到他们的音容笑貌高中恋化为异地恋或聚或散脑袋突然放空笑的多了心里却更加沉重我们……上大学了。

24、有些事经历过后才知道什么是对、什么是错，什么该做、什么不该做，什么值得、什么不值得。每当看着别人在走我过去的路时，我常忍不住的去多管闲事，可换来的往往是一句：你懂什么，你又不是我。是啊！我不是你，可你也不是我，你又怎么知道我不懂。

25、想起高中喜欢很长时间的女孩，后来在高三和一个倒过来看都不如我胖子好了，想起第一次打架竟然是一句口拌，想起高中的老师，被同学气得不行或把我气得不行，想起和我打架的老师，当时想让他不得好死，如今真是释然了，更多的是记起好朋友，好哥们，还有几个关系不错的好妹子，大家做了许多疯狂事儿，可能这辈子，不会再做了。

26、书，令人感悟一生。书，使浪子回头。书，是伤口的治疗药。

27、突然间，我意识到，我不能再从自己有很多青春为由逃避一些事情了。青春其实很短暂，短暂到转瞬即逝，我必须用我短暂的青春开始为我的未来铺上一条明亮的道路，为追逐我的梦想而扬帆起航。就像有人说过的一样：一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条真正属于自己的路。真的啊，哪里有什么无敌，在时间和距离面前，它们一早就败下阵，落荒而逃。我不想未来的自己因现在的碌碌无为而悔恨。

28、我突然一惊：这天要去学校领成绩单。来到学校，手上颤巍巍地拿着一张白纸，不禁心头一震，又没考好。我失落地回到家中，受到了三堂会审。近来几天，以泪洗面。心想：都是考试惹的祸呀！我来到书房，突然被一本书吸引住了：钢铁是怎样炼成的。翻开书本，读了读，令我恍然大悟：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。想一想，我又充满自信，以满腔的迎接今后的挑战。果然，功夫不负有心人，我以优异的成绩在班上名列前茅，我喜出望外。

29、在不同的时间里我们度过了一段又一段不同的时光，然后在时间的流痕里我们留下了许多不同的故事，在故事里我们可以任意去选择自己的角色。

30、的确，书让我受益匪浅。

34、有时我不得不再这样想，很多事情就是要在岁月里带上了痕迹才知道，风会随处留下影子，人也会一样。不知道是我太伤感还是事情本来就是这样，很多事情一开始是没有那么绝对的，回想我当时那一脸决绝，现在显得是那么可笑。

初一美文摘抄500字

初一美文摘抄500字（一）记忆

初二的语文课本上，有一篇汪曾祺先生的文章名曰《吆喝》，文笔朴实却有趣，生动的再现了老北京胡同里的声音特色。那颇有趣味的对于吆喝声的描写，让我思绪纷飞，恨不得一头扎进课本，进去另一个多彩的世界，把每一种小吃都尝尝。于是，有时也会把自己的记忆翻出来，一条条捋顺，仔细找找脑海里的那些关于吆喝声与小吃的画面，然而，文笔有限，只能表现出其中之一二，不免心生黯然。

记忆里的第一个声音就是夏天街上的冰棍叫卖声。在院子里玩的满头大汗的时侯，听到那一声冰棍声，就觉得异常兴奋，管大人要来一毛钱，跑去消费。小贩一般是外村人，骑一辆大自行车，后边铁架上有一个白色的箱子，被厚棉被捂了个严严实实。我紧紧攥着那小小的一角钱，期待着棉被下面的清凉世界。箱子打开的那一刻，有股凉皮扑出，只一瞬间，小贩利落的拿一支冰棍出来然后盖好箱子。这个过程必须是短暂的，因为，耽误久了暑气能疯狂的把冰块变作冰水。他们一般骑着车子走村串巷，吆喝一声又一声，“冰棍儿---冰棍儿---”，这种声音是比较缓慢的，冰字后面有两到三秒的停顿后，棍字才会携带着儿化韵缓缓出场。还有卖酥鱼的，是一个中年大叔，黑黑的皮肤，也是骑一辆破旧的自行车，和他一样黑。他的声音是那种低音，感觉声音从他胸膛升起后又被喉咙压着，只能低低的喊出“酥鱼唉……酥鱼唉”，莫名的有一种沧桑感。他做的酥鱼用一个字概括，咸。咸的你必须就着点馒头大饼的。也正是因为咸，他才能在大夏天的卖酥鱼，不然酥鱼早就变臭鱼了。那时候一块钱就能买不少，一部分我们吃，另一部分部分给了猫儿吃。那酥鱼很小很细，稍微个头大点的，刺特别多，所以在人们条件好起来后，就几乎在农村绝技了。冰棍进了超市里的冰箱，不知咸酥鱼有没有找到它的安置地。

冬天里街上的叫卖声就一种，糖葫芦。那人车前有一大块用高粱杆子扎成的板，那样子类似于现在车前的挡风玻璃。上面插着好多亮晶晶的糖葫芦，样子很漂亮。那叫卖的人吐字不清，总是叫出了一种“糖糊喽”的感觉，人们笑他，糖都糊了，你这糖葫芦还能吃吗？他依然那样吆喝，直到消失的时侯也没有改过。街上的吆喝声种类也多，当然不是天天有，零零散散的给街道增添了一分热闹。小时候农村条件不好，纵然五天一个集，也不见得能在集市上买到需要的。这样说来街上的小贩们用自己的自行车给人们带来多一份选择。

初一美文摘抄500字（二）再见！七年级！

时间似一条涓涓不息的小溪，转眼之间，它以承载着我又过了一个春秋。挥挥手，我已告别初一；招招手，我也迎来了初二，内心太多的不舍，曾笑过，曾哭过，也曾疯狂过，永远也忘不了……

七年级的我们，依旧童心未泯，奋力地想从空虚无聊的日子里脱身离开，想去墙外的世界闯荡，当我们爬到墙顶时，却发现墙外的世界依旧如此。喜欢午后绵绵的阳光，趴在青草地上像只发霉的袜子晒会太阳，任由微风拂过我们的发梢，我们的脸颊。时间的脚柔软得像阵风一样，途经我们的身体和忧伤的岁月。心中，只剩下太多的恋，恋那些不为人知专属我们的记忆。

七年级的我们，好强，要面子，失败后，崩溃后，像只发狂的野兽不顾一切地冒雨冲出家门，细细的雨丝密密地斜织在天幕中，缀成一张朦胧的网。风虽不那么刺骨，但也有些许凉意。静静地行走在空无一人的大道上，似乎整个世界都那么灰白，想要将我放弃。脚步彷徨之间泪肆无忌惮地奔涌而出，突然间，雨停止了猖獗，抬起头，一把纯洁的伞如同一朵出淤泥而不染的夏日玉莲盛放在我的头顶上，盛放在我的心中。笑了，哭了，紧紧相拥在一起。

七年级的我们，有着朝气蓬勃的梦想。每天清晨的铃声如期而至，一抹又一抹风姿飒爽的身影边掠过，踏着轻盈的旋律，迎着火烈的朝阳，向远处飞奔，向目的地一路进发。操场上，八十三班，我们，构成了一幅流光溢彩的画卷，在时光中慢慢洇开，那么唯美却又那么蓬勃。时间似乎也就此定格。一个永恒的瞬间……

七年级的我们，是一个洋溢着幸福与喜悦的大家庭。曾经为老师的一次摔门而出，一起深感自责；也曾为一个同学的笑话，而哄堂大笑；也曾为运动会的一次次拼搏，一起高声呐喊……时间如同一把杀猪刀，刀刀催人老，八年级的我们，将一起携起手，向着未来奔去，向着我们火热的梦想奔去。我相信那些细碎的时光，终究淌不过指缝，终究被我紧紧地握于手心。

初一美文摘抄500字（三）风

风静静地吹着，把单薄零落的落叶卷在空中，上下，把落叶吓得到处乱窜；风又在河上到处嬉戏，河水泛起朵朵涟漪。

那风仿佛无时不在，所有的人们都逃不过它的踪迹，就像它在河岸中间把的波浪追得团团转。风，似乎会领会，会安抚，会倾注朴素的感情。

我听着那阵阵微风，我闻着那争奇斗艳的花朵中的阵阵芳香，我看着那自然的景象，风摇曳着大树，用那和谐、悦耳的声音安抚着我，滋润着我的心灵，让我尽情畅游在自然的世界，把那些恩怨抛在脑后，让大脑在朴素中享受。

一位戴着老花镜、手拿拐杖的老人，在那里停住了，眼睛里闪烁着睿智的光芒，用他那灵敏的耳朵感受风的倾诉、感受风的抚慰，让风把街道上的喧闹声、粗俗的话语吹得无影无踪，让那位老人沉醉在它的怀抱。

一位失望的工人，叼着一根劣质的香烟，呼出朵朵乌黑的烟气，眉头紧皱，眼睛也紧闭，他在长久的沉思着。只见那阵阵清风将那乌黑的烟气吹得无影无踪，把那紧闭的眼睛轻轻地抚慰，把那紧皱的眉头慢慢舒展开，让那位工人露出了难得的笑容，将自己的失望在清风中慢慢净化……

风把人世间的恩怨净化了，在风的吹拂下，那可爱的孩子渐渐进入梦乡……风悄悄在房间里徘徊，吹着那轻柔的催眠曲，让孩子在那温暖的怀抱里痴痴地睡着，做着美好的梦。风用那朴素的景象，让人们尽情在大自然中畅游，在脑海中回忆，让我们在这清风中慢慢净化……

初中美文摘抄500字

初中美文摘抄500字（一）书籍

书是开启人类智慧大门的金钥匙；书是人类进步的阶梯；书是人们失败低落时的良药。

的确，书让我受益匪浅。

这天，睁开朦胧的睡眼，看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈，听着雷公公在发怒的大吼，感受电婆婆那可怕的眼神，似乎在传达着一种深不可测的信息。

我突然一惊：这天要去学校领成绩单。来到学校，手上颤巍巍地拿着一张白纸，不禁心头一震，又没考好。我失落地回到家中，受到了三堂会审。近来几天，以泪洗面。心想：都是考试惹的祸呀！我来到书房，突然被一本书吸引住了：钢铁是怎样炼成的。翻开书本，读了读，令我恍然大悟：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。想一想，我又充满自信，以满腔的迎接今后的挑战。果然，功夫不负有心人，我以优异的成绩在班上名列前茅，我喜出望外。

在我的童年里，虽然快乐，但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样，在一次无意间，我读了高尔基的童年这本书，他的童年是那样的悲惨，在他的童年里，只有打骂没有温暖，而他却能在这样的逆境中坚强的活下来，从而还大有作为，简直令人感慨！我开始反省：我所遇到的困难又能算得上是什么呢！我应该乐观，应该像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自己，从那以后，我的精神面貌焕然一新：开始对生活充满自信，每天开开心心的，灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

书，令人感悟一生。书，使浪子回头。书，是伤口的治疗药。

初中美文摘抄500字（二） 自信

有一句很好的诗句：“自信人生二百年，会当击水三千里”，这句诗虽然写的是游泳，但其中不无的透出了诗人对人生的自信与豪迈。

自信，就是相信自己，充实自己。拥有自信，可以把阴霾变成阳光，失去了自信，阳光也会变成阴霾。

当新的一天来临时，你是否在为你的理想而奔忙？当太阳从东方冉冉升起时，你又能否把握住一丝丝的阳光？只有有理想有自信的人，才能够在百忙中依然感觉到阳光的和煦，生活的多姿多彩。

生活原本就是一条坎坷崎岖的道路，其中充满挑战与挫折；就像大海行船，不可能一帆风顺，有波澜壮阔，也有大浪滔天；一路上有阳光明媚，也会有雷雨交加。

人生之中，我们如果不能改变环境，就学会适应环境；不能够改变别人，就改变自己；不能改变事情，就努力改变对事情的看法。很多时候，态度可以决定高度，自信可以决定长度，改变人生。

人只有学会了自信，学会了经营自己，不轻易的放弃、抛弃，不到最后关头永不言败，努力的去遵守好人生的规则，相信自己，才会使自己常立于不败之地。

成功的人生离不开自信，也许只有拥有自信的人才敢说，人的眼界有多宽，他的理想就有多大，理想有多大，境界就有多阔，所得就各有不同。

其实，人活在世上，都要不停的充实自己，洗练自己，只有努力的放下面子，才有自己的位子，放弃才能承担，舍弃才会获得，失败并非本心，成功不是偶然。

千淘万沥虽辛苦，吹尽狂沙始得金”，瓷板过于简单，六刀成器，一世受人唾沫，践踏；佛像的成器要理千头万绪，要经过千刀万剐。千锤百钻，才能够玉成，最后受到万人的敬仰与膜拜，也像佛祖要经过千难万险。千辛万苦，才能够修成正果。

人活着就不能够过于简单，要明天道了人道，再去开启自己的人生之道，相信自己，不停追求，努力的去加强内涵，做到自信人生，王道天下，爱拼才会赢。

初中美文摘抄500字（三）幸福

有人问，什么是幸福的滋味？这是个好问题，多数人都以为这是个太难的问题，有人一生都无法解释，有人才刚刚开始人生便草草定下结论。是的，这是个值得研究的问题，答案都不一样，从前有人告诉我：

幸福很简单，就是能做到自己想做的事情，并且做好它！

是的，树很幸福，他默守百年，看花开花落，也是为世界添上了光彩，他能做好自己该做的。它倒下时是没有遗憾的，因为它最终得到了幸福。幸福对它来说就是这样的普通和简单的，用毕生来完成了这个永恒的守望。

风是幸福的，风一生想去那里就去那里，风是四季的信使，春风吹绿大地，秋风佛开炎热，夏风吹来朝气，冬风俨然可敬。风可以周游世界，它努力的去向世界传播美好，这一定是幸福的事情。没有什么比和别人一起快乐同样分享，更幸福的事情了。

努力的人是幸福的，因为，努力的人有自己的目标，为了这个目标去努力，这个过程也许是很艰难的，当到达成功的时候，回味自己努力的坎坷，才会有成就感，才会有幸福。人的感情是丰富的，努力的人一定能去做到自己想做的事情，这样也会有幸福的。

说的很多很多，自古以来幸福的理论是多种的，人的感情是不一样的，每一个人都是在自己心里对幸福都有一个答案。体会幸福时，能想到的一定不会都是顺利的经历，因为要去做到自己想做的事情，并不会是一件很容易的，有了坎坷，成功才会更加可贵了，有了曲折后的幸福更加的舒心了。

能去做好自己想做的事情是幸福的，战胜了坎坷后的美好幸福是更加耀眼的。用自己的心悄悄的感受到一种美妙的流动，滴落心田，荡漾开来，这个就是幸福的滋味吧。

走进高三励志美文美句

　在高考面前，每个考生都应该学会励志自己，希望大家能喜欢下面这篇关于走进高三励志美文美句的文章。

走进高三励志美文：高三，走出自己的绝境

　有的高三学生感慨，自己苦读寒窗数十年，没想到到了高三却感觉什么都不能称心如意了，总是感觉自己的学习和自己的思维陷入了一种绝境，在这种绝境的误导下，自己丧失了进取的动力，厌倦了日复一日的学习高三，要学会正确的认识绝境并要走出自己的绝境!

　所谓绝境，就是没有明显出路的困境;进退维谷的境地(百度百科)。绝境所带来的，应该有绝望和机遇之分，古往今来，若干人身陷绝境而激发潜力，成就历史进程的丰功伟绩。也有很多的人，陷入绝境而绝望，碌碌无为草莽一生!高三亦是如此，进入高三，我们会面临各种各样的问题，现实的、心理的我们不仅仅是一部学习的机器，更让我们收获的是高三这一过程对心智的砺炼：见识很多自己没见过的绝境，然后积极的来面对并战胜他们!

绝境不是绝望

　俗话说：天有不测风云，人有旦夕祸福。人的一生还不知道要面临什么样的绝境，关键的是人要有一种怎样的心态。对于正处于所谓的高三绝境的同学来说，不要盲目的夸大了绝境的威力。没有明显出路的困境即绝境，说得很明白，没有明显的出路，也就是不是没有出路，只是不明显而已!只要努力的去探寻，总能找到出路的。所以，绝境不是绝望，关键在于自己怎么去想，怎么去做!

　其实往年的高三学生，也都会不同程度的面临自己的绝境，但每年的高三过去，我们看到多少因绝境败下阵来的高三学生!没有，我们看到的都是他们在绝境中不绝望的奋战的身影!我们看到的是一张张历经磨砺后灿烂的青春笑脸!

绝境逢生几要素：

　正确认识自己所处的境地。不妨在自己身处绝境的时候把那些惶恐的时间拿来认真的考虑一下，自己到底出于什么样的绝境。一位同学陷入了老是担心自己不好好学习对不起爹娘的境地，一旦对时间有所浪费，就会产生深深的自责，然后无法控制，被这种自责的情绪左右自己学习的投入状态其实静下心来想想，没有谁能把时间百分之百的都不浪费的，对爹娘的回报就在今天努力学好知识，自责带不来时间的回流，却让我们失去更多!

　正确认识自己所处的境地，才相当于对自己有了更清醒的认识。

　对自己要狠一点。有的同学认识的头头是道，但对自己却十分宽容，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但当事情来临时却选择了逃避，还会为自己想好一些自己都感到好笑的理由。对自己狠一些，身处绝境的痛苦才能不会再次光临!

　有一位同学失眠了，变得十分的.急躁，情绪一落千丈，认为自己没救了，陷入绝境了。我和他交流后提出了建议：对自己狠一点，战胜自己!晚上睡不着就干脆不睡了，打开手电筒看点什么知识，中午的午休也不用睡了一周过去，他做到了，不仅眼睛不再发红，还蛮有精神的。我的建议是一方面，更重要的是他自己能够坚持去做，对自己够狠!

　阳光心态，要看到未来的美好。高三带给我们的最大收获，不仅仅是考一所怎样的大学，更重要的是能培养我们坚韧、阳光的心态。每年高考结束再碰到那些曾经高三的学生，都闪耀着一种理性的光辉，其实就是高三过程中成就的阳光心态的作用。我们对某一科不够擅长，甚至偏科严重，在做这样的题目的时候倍受煎熬，然后厌倦、逃避，然后更不会长此以往那何妨不用阳光的心态带给自己积极的一面呢?就把这科看成最差，以后只能好了!OK，至少从现在开始，这门课程只能越来越好了!慢慢的，你会爱上这门曾经让你陷入绝境的课程，甚至还会发掘出让你吃惊的潜力!

　付出行动。等我们走过一处绝境回首反思的时候，我们也会为自己所浪费的时间感到可惜。其实在走出绝境的方法里面最好的一个就是行动，因为要付出行动，我们就不得不把自己的绝大部分精力放在这里。这样，自己就不会在产生无谓的担忧，更不会盲目的放大自己的绝境。有一位同学生活困难却没能评上贫困生，就陷入了自己想象的困境：完不成学业，考不上大学这一辈子完了!如果他一直这样就真的没戏了，后来他调整了自己的想法，让自己通过自己的坚强来克服困难!但学习是绝对不能耽误的，他用更努力的行动证明了自己的志气。果然事情没有这么糟，很快学校下来第二批补助名单，有他。试想，如果此间他只是担心，没学习的话，即使后来有补助，耽误的学习要用多少时间才能补回来呢?

　高三，走出自己的绝境!昂首处，阳光灿烂!

走进励志美文：你的竞争对手是谁

　我问过精华学校复读班的学生：你的竞争对手是谁?有的学生环顾了一下四周，然后看看我，意思是说：周围的同学都是我的竞争对手!有的同学则明确回答我：和我填报同一学校的考生才是真正的竞争对手!因此在填报志愿问题上取保密的态度与方式。更有甚者，个别考生不想告诉别人自己的志愿，但是十分想知道别人填报的志愿。

　北京的高考在志愿填报方式上多年来都坚持先填报志愿后高考，因此有两个数字永远是未知数：一是和你一样同报一个学校一个专业的全市有多少考生?志愿选择和志愿顺序完全和你一样的全市有多少考生?二是高考成绩，和你报的志愿相同的这些考生在高考中考了多少分，这也是个未知数;两个未知数、也就是两个?，永远没有求解，只能在录取结果上显示出现，录取了、志愿实现了，说明你的竞争胜利了，落榜了、淘汰了，说明你的竞争失败了。

　有相当一部分考生心里十分清楚、明白，他们对这个问题回答是：竞争的对手只有一个，那就是自己!我以为这个回答不但准确而且表现出考生的良好心理品质。

　高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是心理品质的考试。现在距高考还有四十天左右的时间，高考复习进入了冲刺阶段，高考复习进入了黄金时段。一定意义上说从现在到高考结束，考生与考生之间比的就是心态，比的就是心理品质。

　一模成绩已经公布，相对位置也比较清楚了;过了五一就要进行二模，二模结束后距高考不足一个月时间，在这个时段里，心态问题尤为重要，考生的一、二模成绩会有三种状态：正常、超常、失常，正常说明稳定;超常说明潜力;失常说明欠缺，现在把问题暴露出来无论如何是一件好事，高考时只要做到一题不二错，成绩就可以提高一大块。因此考生面对一模、二模成绩的正常、超常、失常，第一位的工作就是调整心态。

　兵法云：哀兵必败;兵法又云：攻心为上，攻城为下;心胜为上，兵胜为下。如果我们将考生参加高考视为一场战斗，那么考生的信心、考生的自信心就显得十分重要。

　高考复习到了这个阶段比的就是心态，比的就是心理品质，比的就是信心!考生一定要明白：高考竞争对手就是你自己，高考的竞争就是看谁最冷静!看谁最理性!看谁最终能够战胜自己!

走进高三励志美句

　1.拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

　2.今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君。

　3.体悟好往届高考题，触类旁通。

　4.不求难题都做，先求中低档题不错。

　5.书越读越薄。学习网络化，严密化。

　6.一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

　7.百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。

　8.学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。

　9.天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。曾国藩

　10.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

　11.六十同窗同甘共苦拼搏从此时;十二春秋风雨兼程成败在今年。

　12.十年磨剑三日锋，数载人生在其中。

　13.高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

　14.开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

　15.健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

　16.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

　17.这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。

　18.悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

　19.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

　20.高三是集体战斗与个人成就的时期。

高中生励志美文

高中生励志美文

　 高中生励志美文摘抄：炼狱三层，梦想就在前方

　高考已经结束近半年了，在北大也已经度过了大学时光的最初三个月。偶尔想起高三的时光，背景里总是有明媚的阳光。背对着太阳，我们曾经稚嫩的脸庞，已经模糊。逝去的，似乎总是美好的。回首时，仿佛又看到自己的一次次成长。

　高一，困厄中积攒腾飞的力量

　我承认，我是个没有天赋，没有特长的人，我普通得不能再普通。刚从家乡来到市里的重点高中上学时，那种心里空空的感觉，和如今独自走在北大校园里的茫然感出奇的相似。复试只考到了第101名。表面上，我平静地接受了，但内心却是五味杂陈。从上学开始，我基本上都能考到前几名，一直都非常顺利。但高中全新的学习生活把我从这种优越感和满足感中拽了出来。

　戴着中考状元的“光环”来到海拉尔二中，发现自己的家乡是多么的小，大城市才是藏龙卧虎，考进市里的状元遍地都是。于是，第一次离开家，有了一点失落感和挫败感，也意识到身上多了一份责任，关于自己，关于父母——通过三年学习，我要给他们一个满意的交代。

　在学校住宿的第一个晚上，我满怀憧憬，强忍眼泪，我要将自己雄心勃勃的付诸实践。也许我的内心是比其他同学成熟一些的，因为我的理智永远占据上风。从高一开始，我就开始了“三点一线”的生活。我将自己的心腾空，只让一个鲜艳而醒目的词——学习——镌刻进其中。

　现在回想，自己做得有点过头，一心学习，却忽略了好多人和事。庆幸的是，我没有被别人忽略，红榜上总会出现我的名字，那是我当时最大的安慰。有得必有失吧，当初的生活或许单调，但也非常值得，那一年的努力，为我打下了坚实的基础。高一下学期，面对文理分科的问题，我认真进行了分析：第一学期的拼搏让我感到有些力不从心，主要因为数学是我的软肋，而且学习和考试中的挫败感多来自理科；而文科的学习让我感到快乐，也在学习过程中丰盈了内心。于是，我不顾旁人对文科的偏见，毅然选择了文科，也因此走上了通往北大的路。

　高二，在人生转折处悄然蜕变

　新班级、新老师、新同学，一切都是崭新的，我的心情也多云转晴了。高二是我人生中一个很重要的转折点，我开始悄悄蜕变。

　进入文科班，我似乎远离了以前那种枯燥乏味的生活。只要认真做好自己该做的事，其余的时间就都是自由的了。每天过得轻松自在，也有心情说说笑笑、打打闹闹，甚至有时上晚自习，也会压低着头和同桌聊一整节课。咳咳，当然这个是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的时候培养了很好的听课能力，即使在偷偷聊天的时候，也不会错过老师讲课的重点，这种敏感连我自己也觉得神奇。

　我的`生活也开始有了规律，每天的时间都安排得很好。和高一时相比，我留出了更多的时间去交朋友，讨论问题、畅谈理想。这样一学期下来，我的心态调整得很好，人也开朗了许多。有了好心情，成绩自然不会落下，一直稳居年级榜首。

　我喜欢文科班的气氛，很活跃，这和理科班形成了鲜明对比。下课时从理科班门口经过，一眼望去，同学们都在睡觉。老师说我们学校的理科班跟坟墓似的，而文科班的学生却总是精力充沛。

　我庆幸自己的选择是正确的。在这样的班级里，我很少感到困倦。高二，我收获的不仅是知识。

　高三，宠辱不惊上战场

　高三确实非常忙碌，但并没有江湖传闻中那么黑暗。很多时候，困难都是人们臆想出来的。只要你摆正心态，没有什么坎儿是过不去的。关于高三的回忆，似乎没有学习，没有考试，只有跟同学一起在课间教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。这就是好心态带来的。

　当然，好心态不代表放纵，学习上千万不可马虎。这一年，我除了利用好课堂40分钟和早晚自习，还充分利用细微的时间来学习，比如洗脸的时候、吃饭的时候，都可以在脑子里复习一下刚学过的知识。我还喜欢把事情集中起来做，做完了就无忧无虑、一身轻松，避免战线拉长，疲劳作战。

　我的成绩也出现过波动，从第一到第四做不规则运动。虽然只有几分的分差，但却对能否考上北大有至关重要的影响。失落不安时，幸好有朋友、老师一直给我鼓励。这时我才明白，高三拼的不仅是智力，还有你的承受力。我渐渐能够做到无论是什么结果都坦然面对，只要努力了，就没有遗憾。后来，大家惊奇地发现，那些像我一样抱着死就死了的态度进考场的同学，考得还都不错，有的还超常发挥；而那些一心想考重点大学、心理压力过大的同学却大都失常发挥。这就叫做宠辱不惊吧。

　在高考这场最后的战役中，要学会放自己一条生路。既要紧张地学习，也要轻松地生活，千万不要把学习中的压力带到生活中。

　经历过高考，回过头来平静地看待这一切，感觉就像经过了凤凰涅槃一般。现在的我，更有勇气独自面对未来的挑战了。大学，又是一座新的高山，我同样会征服它，登上最美丽的山巅( Meiwen.cn)。同学们，只要你认真努力，放好心态，就一定能顺利渡过高考这一关，领略人生更璀璨的风景。

　 高中生励志文章摘抄：花开的声音

　高三，是一段艰难的旅程，在风雨载途和布满荆棘的旅程中，我们像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取养分，向上生长。等待着自己在光华灿烂的缱绻春意中去迎接一场美丽的盛开。

　时间从不给人选择的机会，在匆忙的花季雨季把我们青春的掷向山野，让我们在风雨酷日下踟蹰、顿悟、成长，看这份努力会绽放出怎样的结果。

　“小荷才露尖尖角”的时节我们企盼着未来，时至高三，才开始明白成长的残酷。迷茫在无尽的梦想与彷徨中，我们也互相勉励着，要向青春宣言，永不言弃。

　每个人都期待着花开的绚烂。我们踩在十几岁的尾巴上，隐藏忧伤与甜蜜的心事，放飞象征希望的白鸟，去追赶那金色的时光。那是初露锋芒的年纪，那是坚信“爱拼才会赢”的年纪。那时的我们匆匆踏上征途，肩负的行囊满装着对未来的憧憬，而它将会伴随我们走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成长的酸甜百味，让人思索，给人前行的动力。虽然前路依旧漫漫，我们也应该鼓起勇气，怀揣着抱负与理想，如花朵勇敢绽放，而没有理由悲伤怅惘。

　十二年辛勤的汗水，浇铸成坚定的信念，助我们挣扎出固执的大地。“等闲春过三分二，凭伏桐花报与知”，2010年的夏天，一定是青葱美好的。再回首，那是我们挥洒过青春的日子，我们执著，隐忍，坚强。

　忘记成功或失败吧！勇敢者从不悔恨，因为他知道心中最灿烂的风景会永远等待着他。

　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，花朵的绽放总是经历了千番锤炼打磨，在物转星移的荏苒时光里，终会挣脱冰冷的悬崖，拥有属于自己的蔚然季节。

　当蝴蝶的触角轻敲花蕊，当精灵的羽翼滑过粉瓣，娇涩的双眼睁开，蓓蕾如破茧一般发出清脆的声响。听，这是花朵幸福的微笑，是漫长等待过后最好的回应。

　绽放的鲜花都异样美丽，努力过的人就一定能获得成功。

　生命在山谷中清灵回响，你听见了吗？那是花开的声音。

　 高中生励志文章摘抄：影响高考成绩的误区

　一千个人有一千种思想，当然一千个考生会有一千种应对高考的手段。但是如下误区，却是很多考生的备考期间的通病，望引起大家注意：

　误区一，不肯动笔。有的考生看着题目觉得已经明白了，但一动笔就出错。实际上，只有通过写字才能完成试卷。只有写才能把问题暴露出来，才能把考生的思维结果变成文字，传达给评卷老师。答题，要动笔；看书要动笔，在旁边做标记；整理错误，要动笔；听老师讲课，也要记笔记。

　切记：试卷时用笔写出来的，不是用眼睛看出来的。

　误区二，以强补弱。一般来说，考生各个学科之间有强有弱，这很正常。某考生认为，他数学强，外语弱，争取数学多考几分，把外语补回来。这是一个非常错误的战略安排。正确的战略安排是强科更强，弱科变强。比如，该考生数学原来能考120分，满分150分，提升空间只有30分，而且提升起来有困难；外语原来只能考80分，还有70分的提升空间，提高起来也相对容易。

　切记：一条腿再好，走起路来还是两条腿更舒服轻松些。

　误区三，陷入题海。有的考生，几乎把全国各地的模拟题都做了，几乎每天都在不停的做题、做题，几乎没有思考和提升思维的时间。考生们要从题海里走出来，做对一道题，就掌握一道题。做题时，更重要的是反思一下“为什么做对了，为什么做错了”。这比大量重复做题要有用。

　切记：一道题做三遍的效果远好于三道题做一边的效果。

　误区四，乱买资料。一些家长病急乱投医，孩子有的科目不行，就买一大堆资料。其实，考生的负担已经很重了。教科书和《考试说明》，再加上本区的复习资料就够用了，建议家长不要再另外购买复习资料。

　切记：当所列问题太多的时候，就不知道什么是问题了。

　误区五，信心下降。很多同学经历了几次模拟考试后，觉得自己成绩不够理想，顿时就灰心了，感觉自己就是一个考大学的料，自己很努力了，却得不到与之匹配的结果。但你知道：不放弃还有希望，放弃的话就没有希望了。现在距高考还有一段时间，只要考生静下心来复习，提高成绩是完全有可能的。千万不要丧失信心，放弃努力。

　切记：信心是我们前进的动力。

　加油，胜利就在前方！