高考年年有勇骑,年年参加高考的奇人

1.16年前，陕西男孩675分落榜清华不甘心，复读一年考了多少分？

2.关于高考的思考与感悟

3.文言文高考作文赤兔之死

4.高三班主任激励讲话稿

1、殷雪梅，女，1954年出生，党员，原江苏省金坛市某小学高级教师。她三十年如一日，兢兢业业，教书育人。

2005年3月31日中午，城南小学组织一、二年级的数百名学生前往影剧院观看革命传统教育影片归校途中，原本空荡荡的马路上突然出现一辆小轿车，飞驰而来。在突如其来的危险面前，殷雪梅临危不惧，舍生忘死，张开双臂，奋力将六名学生从马路中央推到路旁,不及躲闪的她却被飞驰而来的小轿车撞出20多米远，壮烈牺牲。

2、周建国，男，1956年生，原南昌市西湖区桃源街道苑中园小区保安。2012年3月23日7时许，周建国为抓抢劫犯罪嫌疑人，被摩托车撞伤，他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服，并交给民警。2012年7月，授予他西湖区见义勇为用心分子的光荣称号。

2012年3月23日晚7时许，周建国突然听到苑中园小区外有人大声呼叫“抢劫啊!抢劫啊……”，周建国立即从苑中园小区的保安室冲到外面的马路上，当即就看到一辆摩托车开的飞快向他冲来，后面还跟着一个骑电动车的女孩，周建国想都没想就用身体挡住摩托车的去路并大叫“停车”。

摩托车不但没有停下反而还在加速，周建国没有躲开，摩托车地撞在了周建国的身上，翻倒在一旁，犯罪嫌疑人当即想跑，周建国不顾身体的剧烈疼痛，挣扎着爬起来一把将犯罪嫌疑人抓住，并在几个路人的协助下将犯罪嫌疑人制服，最后交给了赶来的110民警。事后到医院检查，周建国腹部瘀伤，左腿部骨折。

苑中园社区得知此事后，立即派人到周建国家中看望。社区喻主任了解周建国的伤情后，叮嘱他在家好好休息，安心养好伤。同时，为他送上了200元慰问金，表示要学习他在别人的生命和财产遇到危险的时刻，毫不犹豫，挺身而出，冒着生命危险与歹徒搏斗的见义勇为行为。

第二天，苑中园社区制作一期黑板报，在辖区内广泛宣传周建国见义勇为的精神，他不顾个人安危，用身体拦住劫贼的摩托车，最终将劫贼制服，号召全社区的居民向周建国同志学习，学习他见义勇为、舍身擒贼的精神。

周建国同志所在单位江西万厦物业苑中园小区管理处负责人也前往他家中看望，嘱咐他安心在家养好伤再去上班，并送上了慰问金。周建国同志一身正气，置个人安危和生命财产于不顾，帮忙弱势群体，弘扬正气，见义勇为的先进事迹被江南都市报等媒体宣传报道。

周建国同志参加工作30余年来，一贯认真负责，勤勤恳恳，不怕苦，有着一股实干精神，在单位受到领导和同事的称赞。在生活中，勤俭节约，团结同事，助人为乐，为人坦诚，深受邻里和辖区群众的信任和好评。

2012年7月，西湖区综治委透过调查审核后，对周建国同志勇斗飞车抢包歹徒的行为进行了表彰及奖励，授予他西湖区见义勇为用心分子的光荣称号，并为他颁发了荣誉证书及奖金。

3、李剑英：16秒内的选择是牺牲——天地英雄2006年，李剑英完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住生命。

从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村。如果跳伞后飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，他毫不犹豫地选择了迫降，壮烈牺牲。

4、2月26日下午2时，两名儿童在清丰县韩村乡西赵楼村的人工湖边玩耍，不慎落入水中，正在附近的孟瑞鹏(华北水利水电大学与嵩山少林武术职业学院联办本科项目2012级汉语国际教育专业学生)看到小孩儿落水后，跳入水中施救。最终孩子获救了，他却再也没能上来……

孟瑞鹏同学在危急时刻舍己救人、光荣牺牲的事迹，经媒体报道后，在社会上产生了强烈反响，得到了社会各界的广泛赞誉。

5、19岁的吴宇昊两年前徒手勇斗持刀歹徒，为失主成功追回了被盗手机，被当地授予“见义勇为公民”称号。在今年的高考(微博)中，吴宇昊透过加10分的优待进入心仪的大学，日前已经顺利收到四川师范大学(微博)的录取通知书。记者8月3日从高考录取场获悉，今年四川有三名见义勇为考生透过加分被高校录取。

接到录取通知书后，吴宇昊开始规划自我的大学生活。谈及如果再次应对歹徒能否还会像以前那样冲上去时，吴宇昊不思索地说，“为了维护正义，打击邪气，我还会冲上去。”

四川师范大学招生就业处负责人在理解访时说，见义勇为英雄不仅仅是全社会学习的榜样，更是全社会应当关心、帮忙的特殊群体。“作为选拔培养人才的高校，录取见义勇为考生是我们义不容辞的社会职责。”

16年前，陕西男孩675分落榜清华不甘心，复读一年考了多少分？

　努力的苦读，把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福，那么 对联 写什么好呢?以下是我整理了关于2020高三 励志对联 _高考冲刺对联大全，希望你喜欢。

　 高三励志 对联第一篇

　1、恰吉时,厚积薄发,为时不晚;正高考,壮飞冲天,谁人敢拦.

　2、题海无涯,埋头做,没日没夜;书山有路,昂首拼,有喜有悲.

　3、砺剑十年,剑拔弩张待考卷;奋笔三场,笔畅墨顺倾试城.

　4、字字定夺,珍惜一载勤温故;分分必争,莫使十年徒伤悲.

　5、百尺高梧,撑得起一轮月色;千椽矮屋,锁不住五夜书声.

　6、水滴石穿,十年寒窗终有报;舟泛学海,长风破浪会有时.

　7、宝剑磨砺,十年辛苦终出鞘;红梅苦寒,一朝开放便留香.

　8、心无二意,龙潜学海笑诸难;身劳十载,虎出深山傲众生.

　9、汗血名驹,起足已存千里志;圆亢仙鹤,抬头便彻九皋声.

　10、流水已逝,闻鸡起舞终不悔;破浪而行,挂帆济海争春晖.

　11、脚踏实地,定将凌绝泰山顶;胸藏浩天,自可聚首凌霄阁.

　12、畅游学海,迎风扬帆心须稳;勇攀书山,凌云登顶志必坚.

　13、会当鸿鹄,慰然笑看九天路;岂甘蓬蒿,励志厚积五车书.

　14、十年磨砺,摩拳擦掌谁争胜;百日攀援,披荆斩棘我为峰.

　15、锋芒毕露,为有十年磨剑苦;文气汹涌,应记三载读书功.

　16、焰流八月,今朝且把锋芒砺;雨润六旬,来年必将利剑挥.

　17、十年读书,豪骨风情题金榜;一朝试剑,壮志凌云冲灵霄.

　18、百花竞艳,谁晓春前香梅早;万舸争流,方知江头英豪先.

　19、十年寒窗,甘之如饴积真学;六月金榜,苦尽甘来圆久梦.

　20、厚积薄发,鱼跳龙门报教养;宏图大展,鹏翔凤域谢师恩.

　21、栉风沐雨,枪磨十载杀气凛;破釜沉舟,气荡傲骨铮.

　22、天外星息,周天暗淡挂孤月;榻内鼾止,四下静寂传书声.

　23、东西南北,行者不息竞千骑;上下左右,学海无涯骋万舟.

　24、廿载钻研,做人追求善美真;十年苦读,为学全靠精气神.

　25、狭路相逢无所惧,十三亮剑;后来居上有何悲,二十冲锋.

　26、三年辛苦磨霜刃,不留遗憾;一朝高考露锋芒,必居榜首.

　27、闻鸡起舞攻学业,久默无闻;天道酬勤折金桂,一鸣惊人.

　28、大气豪气英雄气,气如海阔;虚心热心进取心,心比天高.

　29、御长风劈涛斩浪,誓跃龙门;负晴天腾云翘首,志比扶桑.

　30、学业十载几跌宕,成绩多变;人生至此又沉浮,力挽狂澜.

　31、心跃沧海登苍穹,试比天高;脚踏宏梯凌红日,欲掩曦辉.

　32、花开花落腊梅傲雪盼新春;春去春来长风破浪迎高考.

　33、辞旧迎新寒风阵阵催战鼓;苦尽甘来捷报片片暖雄心.

　34、十年磨剑白刃生寒涔汗泪;今日纵毫冰心着意写春秋.

　35、志士清高独占世上八斗才;学子清贫唯存腹中五车书.

　36、庖丁解牛久练而技进乎道;荀子劝学博学则青出于蓝.

　37、莘莘学子汇聚一堂学本领;拳拳精英大展宏图夺英魁.

　38、舞凤翔鸾旌歌闹处处迎新;披星戴月紫竹宁岁岁登高.

　39、闻鸡起舞成就拼搏劲师旅;天道酬勤再现辉煌王者风.

　40、今朝灯火阑珊处何忧无友;它年折桂古蟾宫必定有君.

　41、若有恒何必三更眠五更起;最无益莫过一日曝十日寒.

　42、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒.

　43、龙游浅水只为今生路坦荡;鸿翔九天意在当世展雄才!

　44、夏去秋来望日出之时习文;寒窗苦读待高考之日争辉.

　45、一点一滴积细节五车愈富;万事俱备御东风一马当先.

　46、十载涅槃争翘楚谁居鳌首;六月倚息胜鲲鹏看我扶摇.

　47、卧薪尝胆风华岁月添壮笔;披荆斩棘艰苦历程著华章.

　48、物华天宝看此处钟灵毓秀;人杰地灵观吾辈卧虎藏龙.

　49、将辛勤之水滴入富饶之地;让希望之树开出胜利之花.

　50、十二年寒窗苦读尾声接近;百万军独木争雄金榜题名.

　51、鲲鹏展翅辽阔九天揽桂冠;凤凰浴血浩渺四海占鳌头.

　52、胸怀万卷,登峰早有凌云志;笔落千钧,折桂终是面壁人.

　53、沉着镇定,成竹在胸赴考场;挥洒自如,经纶满腹写 文章 .

　54、学富五车,登巅久存跋涉者;识重千钧,折桂常有饱学人.

　高三励志对联第二篇

　1、厚积薄发,十载寒窗迎战高考;光阴似箭,万年太久只争朝夕.

　2、国考选真才,烟雨潇湘谁遂愿;大比凭实学,风云岳麓我争先.

　3、形体内,心灵间,品万物之有道;课桌上,书本里,得天地之高远.

　4、倚春光,书凌云之志,豪气冲天;享秋实,唱凯旋之歌,声振万里.

　5、飞云高鹏,鹏程万里,决胜于天;戏水蛟龙,龙腾虎跃,称雄在世.

　6、心态良好,千帆竞发,帆帆顺风;意气平和,万树争春,树树参天.

　7、梅花历寒,终香铺地,溢天地辉;雄鹰苦练,一飞冲天,盈日月光.

　8、百川入海,滚滚东逝,立场坚定;乘风破浪,借力而行,信仰必胜.

　9、刺股悬梁,寒窗十年日积月累;囊萤映雪,金榜六月厚积薄发.

　10、十年寒窗,携坚韧与前行;万丈层峦,握信心并霸气争锋.

　11、鹏飞九天,方知不是檐下燕雀;龙腾四海,才懂莫做淤中鱼虾.

　12、高考卓绝,犹有讴歌夺冠诗句;泰山苍耸,终能攀登折桂峰巅.

　13、学海三万里,任长鲸奔腾壮阔;龙门五千丈,凭锦鲤跳跃.

　14、十年磨利剑,学海浩渺苦当舟;六月见真知,衣带宽松乐作歌.

　15、挑灯夜战咬定青山,天道酬勤;闻鸡起舞争胜龙门,谁主沉浮?

　16、千日铸精兵胸怀丘壑惊天地;铺彩卷笔吐风云谱春秋.

　17、忆往昔寒窗锥刺股,靓丽年华;盼来年满园花开香,锦绣前程.

　18、盛世不遗贤但临大事心须敬;精思宜放胆已邃群科气自华.

　19、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;携双亲期盼背水勇战定夺魁.

　20、点点心血勤育英才厚泽;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原.

　21、乘风踏浪我欲搏击沧海横流;飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒.

　22、怀揣大学美梦迎接新年号角;彰显青春活力挥洒苦涩汗水.

　23、忆往昔年年岁岁十年寒窗苦;望今时暮暮朝朝百日前途馨.

　24、青春立壮志鹏程万里登绝顶;人生抒豪情翱翔九霄击云端.

　高三励志对联第三篇

　1、头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志;

　三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章.

　2、秋风瘦,白发愁,莫使年华空逝流;

　春雨柔,青丝稠,会须腾跃自在游.

　3、高三难,路途艰,万马脱缰齐冲天;

　心志高,意气满,一载挥鞭终开颜.

　4、群雄争霸,登珠峰顶畔,更待何时?

　金榜题名,处玉宇云端,唯看今朝.

　5、水滴石穿,辛勤耕耘,书辉煌篇章;

　锲而不舍,奋力拼搏,创锦绣前程.

　6、分分秒秒,攀天游峰,观古今胜景;

　时时刻刻,热血沸腾,铸天地豪情.

　7、长风直破万里浪,挂云帆,济沧海;

　惊雷纵劈千尺水,跃龙门,冲霄汉.

　8、兴,我将倚天破剑管它高考几何?

　胜,还要屠龙斩妖占个状元榜眼!

　9、破茧化蝶,以勤为杖涉书山之路;

　跃门成龙,把苦作舟达学海之涯.

　10、手持墨剑,三载英豪六月登考场;

　胸装成竹,十年俊彦一朝胜群雄.

　11、十二年寒窗,厚德博学,自强不息;

　四五场决战,文韬武略,捷足先登.

　12、卧薪尝胆求学问,待苦尽甘来日;

　争分夺秒惜光阴,迎名居榜首时.

　13、六月冲刺悲喜叠加,试鱼跃龙门;

　十年拼搏汗泪交融,看花落谁家.

　14、登八面而起千丈巅,浮云遮望眼;

　行九曲回折万里路,单骑走天关.

　15、蛟龙潜渊窥苍穹,滔天岂由鱼虾?

　健虎伏丛伺天机,吼震不分犀泉.

　16、炼石补天动心忍性存鸿鹄之志;

　凝神静气泼墨挥毫铸民族华章.

　17、吾辈苦读为前程轻拾百年锦绣;

　大鹏梳羽待高飞俯瞰万里河山.

　18、六十同窗同甘共苦拼搏从此时;

　十二春秋风雨兼程成败在今年.

　19、敦品学,勇求新,良骥始昭千里志;

关于高考的思考与感悟

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄(清)

据当时报道知，16年前的那个陕西男生复读了一年，终于如愿考取了清华，而且入读自己喜欢的数理基础科学专业。

所以用上一副对联来形容当年的那个男孩，真的恰当不过的了。

而那个男生之所以能美梦成真，主要有以下几个原因：

一、他的成绩非常好

那个男生叫冯宇宁，1986年男生出生于陕西武县的一个农村家庭，家里有姐弟3人，他是老小。小时候他的家很穷困，但冯宇宁的成绩却一直都很好。

初三时，冯宇宁参加全国物理初赛，获得第一名的好成绩。随之，他又参加全国数学竞赛，获得第三名的好成绩。

因为这个成绩，很多知名高中都向冯宇宁抛来橄榄枝，希望他去就读。可见这位同学初中的成绩（尤其是理科）该有多好！

现在国家出台新规，高考生再无缘复读了（其实复读也是有风险的，因为以往也有不少孩子复读后并没有取得良好的效果），所以我们都替冯宇宁高兴，庆幸他当年终于通过复读梦想成真了。

二、良好的心态

如果说实力是实现梦想的基石，那么心态则是实现梦想的定海神针。

如上所述，冯宇宁的成绩一直都非常好，所以2004年高考，因为对自己太有信心了，高考填报志愿时，他就只填写了清华一个志愿（那个时候是估分填报志愿）。不料成绩下来，清华录取线是689分，他只考了675分，以14分之差遗憾落榜。

落榜后，冯宇宁没有怨天尤人，而是对自己重新审视了一番，认为自己没能考取清华，是实力不够，所以只要把各科的成绩再提升一些，应该希望非常大。

当冯宇宁把自己的这一想法告知家人时，家人选择了支持，于是他决定复读一年。

结果2005年高考，冯宇宁沉着冷静地把自己调整到最佳状态。在这样的心态下，他考出了语文141、数学150、英语141、综合2，总分726的好成绩，并成为了2005年陕西省理科状元，如愿被清华大学录取，就读他最喜爱的数学学科。后来又因为成绩出色，品行又好，被清华大学直接推荐硕博连读。就这样，2015年他在清华博士毕业。

现在国家出台新规，高考生再无缘复读了（其实复读也是有风险的，因为以往也有不少孩子复读后并没有取得良好的效果），所以我们都替冯宇宁高兴，庆幸他当年终于通过复读梦想成真了。

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文言文高考作文赤兔之死

对于80、90后甚至00后来说，这中间的大多数人都经过高考，但是也不排除有部分人没有扛得过高中的学习压力在高中期间退学的，也有部门人没有抗得过中考的压力，半路退学的。

这些都是很正常的，在求学的道路上，要说没有压力那是不可能的，可是学习的压力真的没有那么大吗？可能就会有人说，上学的压力真的很大，我都抵抗不住，我宁愿不上学，也不想去承受那个压力！

可是对于经历过中考和高考的人来说，在那有压力的一年里，真的可以学到很多，收获很多！在这一年里所收获的东西时不经历中考和高考的人所不明白的，在学习的过程中，我们收获了多少知识，收获的多少纯真的友谊，得到了多少的帮助。在那个压力倍增的学习时间里，同学之间的相互鼓舞，师生之间的相互监督，在这中间不掺杂一点利益就显得是那么的难能可贵。

不经历风雨怎能见彩虹，不经历中考和高考怎能丰富自己，只有经过高考经历过大学，你才能对比出学生时代是多么的幸福，没有生活的压力，没有其他的烦恼，只要好好学习就好了！等到走向社会，你就会会念校园时光，一切都是那么的单纯！

高三班主任激励讲话稿

1. 2001年高考满分作文《赤兔之死》,就是用文言文写的那个

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。（赵家书）

就是这篇了 有很多人说不是临场之作 我却不以为然 作者对文言文的掌握是别人很难企及的 设如果用白话来写 哪个作文高手写不出类似的立意？ 学生有自己的优点 有人诗词好 有人骈文好 出现小人的原因更多是嫉妒吧

2. 南京市高考作文用文言体写的《赤兔之死》,忘了是哪年的了

《赤兔之死》--“满分作文”共欣赏

2001/07/23 11:04 扬子晚报

编者的话：本报刊出“古白话佳作得满分”后，不少热心读者纷纷来电，要求刊登“满分作文”。在征得省招办同意后，现将原文《赤兔之死》刊出，以飨读者。

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”

伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。（赵家书）

3. 求：高考满分作文：赤兔之死 的原文

赤 兔 之 死

蒋昕捷

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”

赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军。吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久；关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见之矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权，权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？”

后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

4. 《赤兔之死》高考满分作文

《赤兔之死》 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

5. 求《赤兔之死》作文

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害.其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠. 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡.孙权大惊，急访江东名士伯喜.此人乃伯乐之后，人言其精通马语. 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止.众人不解，惟伯喜知之.伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》云：‘老骥伏枥，志在千里.烈士暮年，壮心不已.’吾心知君念关将军之恩，欲从之于地下.然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻：‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善.’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告.吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之.” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言：‘人中吕布，马中赤兔.’想来当不负君之志也.” 赤兔马叹曰：“公言差矣.吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使.‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄.吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间.后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久.关将军见吾亦大喜，拜谢曹操.操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣.’其人诚信如此.常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高.’吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此.” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义.玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节.士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间乎？”言罢，伏地而亡. 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权.权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬之.。

6.

古文，没你想的那么难写读一些唐诗宋词其实就可以了古文，很多时候，就是白话文的精炼把白话文中一些没重要意义的字省略掉，或是多用一个字的来代一个词，或是一句话的意思比如富丽堂皇，有时只需要用一个‘皇’便可表达当然，有时，这是要看文章前后内容，与整体氛围而定的还有一些原本就生僻的词句，就不要简化了，因为简化后往往就让人不易明了其中的意义古文还有一种技法，就是把 原本的词语颠倒语序，比如富丽堂皇可以变为 堂皇富丽这在现代文中也很常用，主要能结合前后文句 让文章变得更通顺，读起来更上口另外，古文主要是一种意境有点欲言而止，欲说还休的感觉不要一上来就把很多东西脱出口，要心静的，缓缓的叙出来在文章转折的地方也多可以用‘然’‘却’‘纵’一字过渡而在许多场景描写上，语言用词也多要注意一种 古韵比如 写下雨声时，有时就不能用‘哗哗啦啦’等一些，读来刺耳的词汇而可以用，比方说——‘叮呤’‘叮呤’，雨露飘零。

顺带也可以与后文有了压韵的效果嘛，以上只是一些本人写文时感想浅谈而已以上。

7. 赤兔之死的高考作文

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。

其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。

孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。

伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。

然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。

吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。

’想来当不负君之志也。赤兔马叹曰：“公言差矣。

吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。

吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。

关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。

’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。

’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。

玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

伯喜放声痛哭，曰：“物亦如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他在家中接受了扬子晚报记者的专访。

蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。

接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。

一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文飞扬，这种老道的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。

上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋士如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的和一些名人传记。

也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。

但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。

他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。

以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。作文要想写得好有什么秘诀呢？记者问了很多热心家长最关心的问题。

蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专。

　在现实社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。那要怎么写好讲话稿呢？以下是我为大家收集的2021高三班主任激励讲话稿范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

　高三班主任激励讲话稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　有进步的喜悦，也有后退的痛苦；有成功的泪水，也有失败的回忆，在这两年间，我们曾经哭过、笑过，也曾努力过，拼搏过。而这一切的一切，都已经成为一盏明灯，照亮着我们的人生之路。而我们，也在这些难忘的经历中不断地进步，不断地成长。记得刚迈进学校大门时，我们还都只是没有长大的孩子，正是这两年的高中生活，使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下，我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯，在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下，我们一点一点地取得进步，我们学会了生活，学会了做人，也学会了自立、自强，同时，新中的那份梦想渐渐清晰起来。

　每个人都应该有梦想。果戈里曾说：“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想，在这青春之年，我们有着对未来的憧憬，有着丰富的想象与饱满的情绪，我们充满着，充满着希望，充满着斗志，充满着力量，每当我们梦想未来的幸福时，我们都会无限地向往，我们总认为自己前途无量，为实现梦想，为让自己有一个无悔的青春，就需要树立远大的志向，通过无限的拼搏，奋斗，冲刺，让自己青春无悔！

　在青春之年就立志救国，献身革命，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，李大钊在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，创建青春之中国。”现在，我们同样有这份追梦的动力，有这份追求的，那就让我们用这份动力与，在此立下远大的志向，为自己的人生书写一篇美丽的篇章！

　罗斯福曾说：“要成大事，就得既有志向，又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志，梦想催促着我们勇往直前，我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水，从不放弃的坚持，用“铁人”王进喜与天斗，与地斗，与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈，用拳王阿里不畏失败，沉着面对摧折的冷静，用牛顿般的勤奋，去拼搏我们的青春，闪耀无比的辉煌。

　青春是生活赋予我们的礼物，青春之年的我们就如同早晨八九点钟的太阳，绽放着无限的光芒，可太阳每天都会升起，我们的青春只有一次，我们要把握这仅有的一次，在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹！

　面对高考，我们无须恐惧，也无须茫然不知所措，为了实现我们的梦想，我们必须要做到以下几点：

　1、制定一个终极目标，然后将其分解为多个阶段的小目标，循循渐进，逐步走向成功。

　2、让标准成为习惯，严格要求自己，养成良好得生活和学习习惯，以最稳定的心态应对高考。

　3、努力拼搏，尽自己最大的努力完善自己，力争在高考中取得自己满意的成绩，以报答父母，回报学校。

　曾经有过失败，曾经有过挫折，但我们有我们的毅力，我们有我们的乐观去战胜他们，让他们不在成为绊脚石，而成为我们青春的积累，人生的积累。

　我们的能力是我们手中的火把，照亮前方的路途，知识是我们手中的利剑。斩断前方道路上的荆棘，我们要在这上帝给予我们的最美丽的青春之年，为学校，为自己的理想，为自己的未来奋斗，拼搏，在高考创造出辉煌，为我们的人生留下最美丽而又充实的回忆！

　青春的脚步就像不经意撕去的日历，偶然翻阅往事，留下一纸淡淡的痕迹.我们拥有青春，意味着不再为落花憔悴，花谢伤情；不再为流水东去太阳西沉而叹息；不再羡慕夸父逐日嫦峨奔月；不再迷恋凄美纯情的爱情陷阱；不灾佩服走马迷阵的刀光剑影；不灾沉醉扑朔迷离的神奇传说。

　高三班主任激励讲话稿2

亲爱的老师和同学们：

　大家早上好！

　我叫xx，来自高三X班。我今天演讲的题目是：坚持不懈，追求梦想。

　高三是梦想开始，梦想实现的地方。读高中就像跑一座山。它经历了高一高二上山下山时的起伏，高三是最后的平冲刺。是我们向散漫不负责任的人挥手告别的时候了。要知道我们漫长的十二年准备期，就是在明年六月交出一份满意的答卷。现在，我们已经奋斗了十一年。谁想功亏一篑，跌入这最后的冲刺？我们只有骑着马迎头赶上，才能对得起父母、老师，更重要的是对得起自己。

　进入高三复习已经三个月了，九月份黄冈研考成绩不错。在这里，我想和大家分享一下我的学习经验。

　前段时间受了一些关于学习方法的重要信息的影响。感觉海上战术太无聊了，做多了也没用。我觉得以我现在的基础，只能用别人四五遍才能掌握的两三遍知识。所以上学期我改变了学习慢而稳的态度，开始放松学习，盲目追求一些投机取巧的学习方法。但是随着一次又一次的考试，我的成绩在学校排名中一再突破底线，成绩的失利凸显了我平时在学习中忽略的问题。面对这样的结果，我很迷茫，但没有端正学习态度，开始认真踏实的学习，反而开始怀疑自己的能力。我没有我想象的那么好，是吗？学习能力是否有问题之类的想法层出不穷，我在迷茫中越陷越深，失去了长期学习的和动力。老师很担心我的状态。所以他们开始一次又一次地和我说话。交心和面对面的交谈让我意识到自己学习态度的问题。在老师的带领下，我重新走上了努力学习的道路。我开始认真听讲，理解老师的重点，课后做一套卷子，然后总结错误。慢慢地，我的学习进入了良性循环阶段，所以我可以在这次考试中取得优异的成绩。在这里，我非常感谢老师们对我的奉献，也感谢帮助过我的同学们。没有他们的耐心、劝说和陪伴，也许我还在迷茫和自我否定中挣扎。

　我的经历让我对学习有了全新的认识，那就是所有的学习方法都要建立在一定的练习基础上，否则你的成绩就是空中楼阁，没有基础总会有崩溃的时候。学习没有捷径。我们必须在书、作业和校正书上打持久战。可能有的人累了，累了，准备放弃了。然而，我们不能放弃。人生路还很长。高三只是其中一个挫折。我们需要的是毅力和坚定不移的学习，这样才能迎来春天的一天。

　另外，让自己保持乐观积极的状态很重要。偶尔和同学适当的开玩笑，或者在操场上跑步，打球，聊天都是很好的调整方法。作业堆积如山的时候，请冷静。如果你能保证你能完成你能完成的，不就是成功了吗？当你考试不及格时，请微笑面对。如果能分析失败的原因，为什么不上进？

　每个高三的梦想都很伟大。当我们低头看着自己的梦想，梦想就是门，路靠我们谦卑坚定的走下去。没有实际行动的梦想就像散落的沙子，不需要风吹，几步就散了。所以，让我们从现在开始，从初三的每一节课，每一个问题开始，一步一步的憧憬和规划初三，一步一步的构建梦想和生活的框架。上天入地，一生一世！祝所有未来出生的学生在学习上更加努力。让我们为我们的梦想欢呼。我演讲完了，谢谢！

　高三班主任激励讲话稿3

老师、同学们：

　大家早上好！

　我是德育处主任xxx，上周一，团委副书记xxx老师国旗下讲话的主题是《为高三学子加油》，她用三句话勉励大家：第一句话：满怀信心、圆梦高考；第二句话：把握当下，奠基人生；第三句话：冷静睿智，迎接成功！说得非常好，满满的正能量。今天我想对初三及高三的学子再次加加油、打打气、提提醒、建建议。

　首先针对学习的细节与方法提三点建议：

　第一、保持题感。俗话说：打球要有球感、解题要有题感，只有每天每科坚持做一定量的练习，才能保持对题目中关键信息的敏锐度，计算的准确度和熟练度。才能保证知识储备充足和答题技巧娴熟。

　第二、回归基础。中高考考题70%以上都是基础题，回归基础的目的就是确保该拿的分不丢掉，在这个时间节点再盲目去攻难题是很不明智的，只有多花时间厘清基础，才能保证考卷中简单题的得分率。

　第三、关注旧题。从某种意义上说，备考的过程就是一个不断减少错误的过程。从错题本中找出那些曾经做错现在又没印象没思路的题目重新做一遍，弄清出错的原因和正确的解题策略及过程，避免重复出错，积累考试经验，坚定考试信心。

　其次学习之外再提三点建议：

　第一、劳逸结合。每天保持6—8小时的`充足睡眠，另外加上一个小时的有氧运动。万一睡不好也不要太在意，顺其自然就好。

　第二、注意安全。特别强调三种安全：

　1、饮食安全：天气炎热，坚决不吃变质食物，不吃隔夜饭菜，尽量在家里吃，记住：妈妈的味道才是最安全，最美的味道。

　2、交通安全：往返学校严格遵守各项交通规则，不骑不乘违规及不安全的交通工具。

　3、运动安全：不做剧烈运动，如打篮球，万一受伤，影响考试，得不偿失。

　第三、稳定心态。中、高考的结果无非三种：

　1、发挥正常；

　2、发挥失常；

　3、超水平发挥。

　而稳定的心态可以让你至少做到到正常发挥。在此给大家编一个口决：高原现象不要急，心理疲劳要休息，害怕考试真不必。高效备考心如一，非常时期，非常乐观，非常坚持，非常毅力相信自我，不断超越，决胜高考，舍我其谁。

　最后特别提醒大家：无论是考前、考中还是考后，请遵守国家的法律法规和学校各项纪律及规章制度，为学弟学妹做榜样和表率。请记住，无论你在哪里，都有无数双眼睛在默默地注视着你。

　同学们，今天你以二中为骄傲，明天二中因你而自豪。预祝大家中考、高考取得圆满成功。谢谢大家！

　高三班主任激励讲话稿4

老师们、同学们：

　大家好!

　我国旗下讲话的题目是《坚定信心 成就梦想》。今天是5月30日，还有一周高47级的同学们就要走进高考的考场，去接受考验，去证明自己。相信同学们从小怀揣梦想，历经20xx年的努力，一定已经踌躇满志，做好了迎接挑战的准备，学校也充满信心，相信同学们一定能梦想成真!

　高中三年我们一路走来，与时间赛跑，与青春竞渡。一天天不仅是昼夜的更替、时间的累积，一天天更是知识的更新、意志的磨练。我们忘不了新生军训同学们稚嫩的脸庞和坚毅的目光;忘不了田径场上整齐的步伐和响亮的口号;忘不了经典诵读时的慷慨激昂、合唱节上的荡气回肠;忘不了课堂上同学们的认真专注和走廊上书声琅琅，同学们在"诚实守纪善良向上"校风的熏陶下，逐渐养成良好的习惯，不断提升个人的素质能力。三年的日以继夜，三年的风风雨雨，同学们始终不忘初心，坚强的成长，坚定的追逐着自己的梦想，因为你们坚信志之所趋，无远弗届，志之所向，无坚不入。

　三年来，我们全体师生秉承"优秀就是一种习惯"的校训，坚持低重心教学的策略，同学们收获的不仅是知识和能力，更是坚毅的品格、乐观的态度和成长的感悟;尤其是高三这一年，同学们脚踏实地、孜孜以求，感受了"柳暗花明又一村"的喜悦，明白了"无限风光在险峰"的道理。同学们在老师们的带领下经过全面、细致、扎实的复习，掌握了基础知识，见识了各种题型，锻炼了答题能力，提高了应试技巧，积累了丰富的考试经验。并且在全市抽测、全市一模、二模中取得优异成绩，充分证明了大家的实力，也给了我们必胜的信念。北京大学一部名为《星空日记》的宣传片里有句经典台词：不是梦想支撑着现实，而是现实支撑了梦想，我们坚信同学们三年拼搏的足迹一定可以照亮自己的梦想。

　面对高考，除了要有坚定的信念和必胜的信心,做好充分准备、调整好状态也非常重要。在此再嘱咐同学们几句：

　1、保持一颗平常心。高考既是知识的比拼也是心态的比拼，既是智商的较量也是情商的较量，保持一颗平常心是高考制胜的关键。高考只是人生中的重要站点但不是唯一站点更不是终点，不要过度关注结果而应注重完善过程，考前最后一周，不要过度劳累，也不能过度放松，正确看待焦虑和紧张，不打乱固有的学习生活节奏，一切如平常即可。特别提醒同学们：高考时，考完感觉不理想是常态，正常发挥就是超水平发挥，不出意外就是成功。

　2、做好准备，从容应考。考前认真了解考试流程和注意事项;提前备好 所需证件及考试用品;亲自前往考点熟悉环境和考场位置，规划好出行的路线，留有足够的时间前往考场，不慌不忙不乱，从容参加考试。进入考场尽快使自己安静下来，细细回想一下考试的流程;考试期间科学规划时间，认真审题，先易后难，规范答题;每场考试结束后，不与别人对答案，不找老师解疑，保持平和的心态，全心全意地准备下一场考试。

　3、坚持到底，决胜高考。去年的6月9日我们吹响了冲锋的号角，随后进行了200天宣誓、100天动员，如果说前面的复习备考是高考冲刺的话，那么现在就到了冲刺撞线的时刻，哪怕是终点前1cm时的跌倒也会让你前功尽弃，即使是1Cm的超越也是最终的胜利。所以同学们一定要善始善终，决不放松，只有坚持到底，才能笑到最后。 高47级的同学们，这是大家在校的最后一周，请同学们继续发扬好的传统，展现高三学子应有的素质，严于律己、心存感恩，给学弟学妹做好榜样，为母校留下美好的记忆。

　同学们，有母校60载文化积淀的熏陶滋润，有广大师长的辛勤培育和鼓励支持，有同学们三年一千多个日日夜夜的拼搏奋斗，我们坚信，同学们一定能够成功!胜利一定会属于我们!

　高三班主任激励讲话稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　大家好!我是来自高三(3)班的黄逸可，今天我讲话的主题是《感悟高三》。

　漫漫求学路，我们已经走过了十二个春秋，如今踏在高考门口的我们，更是感慨万千，我们清楚的意识到，这是一个挑战的时刻，一个奋斗的时刻。

　人们会说：高一的生活如刚离枝桠的樱桃那样新鲜。高二则犹如透着阳光的雾霭。高三——刹那间所有的比喻都是显得干涩无力。面对接踵而至的试题，面对不绝耳畔的叮嘱和期望，我们的生活越来越沉重，然而我们的心里却充满了。既使书山题海，我们也有理想为帆;即使有过失败，我们也有“一笑泯恩仇”的洒脱;即使路途遥远，我们还有“吾将上下而求索”的执着信念。我们正踏上一条莘莘学子前仆后继、义无反顾的荆棘之路，没有“浪子回头”唯有“破釜沉舟”;我们也正上演一曲汇集芸芸众生悲歌喜泪的人间苦剧，没有无言的空虚，唯有艰苦的奋斗。正因为如此，才有了在冷冽的寒风中埋首书海的火红的笑脸，才有了在昏暗、微弱的灯光下凝神的身影。 也许你在一次又一次的考试中失意，也许你在不断的迷茫中徘徊，我们所能做的更应该是放松心态，享受高三。我们曾有过这样的经历，从厨房中走出来，手里端着满满的一碗汤，生怕汤会洒出来，于是你便盯着那碗汤。可是，愈顶着那碗汤，它愈容易洒出来，甚至灼伤了手。想要汤不洒出来，秘诀就是不要盯着那碗汤，放松心态。

　在忙碌中学会充实，在逆境中寻找坦然。在座的我们，都拥有一个理想，黎明前总是黑暗的，面对眼前的泥泞，要时刻肯定自己，相信自己，只有这样才能超越自己，走向未来，撷自己的理想。这更是身为高三学子的我们应该有的姿态。

　青春不再沉默，更不应害怕挑战。每一次迎接困难的经历都是生命进步的契机，徘徊沉默的人只能在别人的脚下望洋兴叹。如果你的付出还看不到结果，那更不该放弃，因为成功正缩在紧裹的壳里偷偷的窥视你，你若经不起放弃的诱惑，走了，成功就会缩回脑袋，以后别想扣开他的壳。 当你试着静下心来，用心去体味，你会发现：可以奋斗、可以感受，这追求幸福的过程，本身就是一种莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的经历，它是一种成长，一种蜕变。 走过高三，凯旋可品尝它的甘甜，折戟可品尝它的芳醇，无论如何，我们愿意去经受高三的挑战，去体味这个年龄稚嫩的沧桑，去设计构筑属于我们的梦想。

　我的讲话到此结束，谢谢大家。