山东高考取消英语听力,山东高考取消

1.什么时候开始山东高考体检取消乙肝

2.山东高考综合改革元年，志愿填报与录取发生哪六大变化？

3.山东高考2018年不再分一本二本 2020年志愿按专业报

4.山东新高考不分文理对录取影响大吗

根据省教育厅的有关部署，我省高中学校的素质教育将分三步实施。第一步是基本教学安排的规范，其中包括节假日安排、课时安排、辅导自习等问题。目前各所学校要将这一步统一做好，而且这一步不会影响到高中已有的教学秩序。

第二步是2008年到2011年这三年间，进一步推行国家的课程标准。省教育厅厅长齐涛表示，我省的高中课改虽然已实施了三年，但离国家的要求还差得很远，2008秋季开始，我省将逐步进行实质性推进。根据省教育厅的要求，文理分科应该从高二年级的年级末开始，但是考虑到实际情况，省教育厅将从2008年秋季新生入学开始，统一在高二年级的年级末进行文理分科，而2007年入学的这级学生，则只是“建议、主张、鼓励”在高二期末文理分科。

第三步则是从2011年开始，全省各高中必须全面实施课程标准。做到该开的课程全部开出来让学生选修，真正实行走班制和学分制管理。也就是说，2011年入学的高中生将不会分文理科。

“我省高考是自主命题，这对推行高中课程改革非常有利，也可以说，这一条件在很大程度上为考生打消了后顾之忧。”我市教育界的一位资深人士认为，对于取消文理分科这一政策，学生和家长不用太过担心。同时他也认为，教育部门在公布课程改革的步骤时，也应该公布相应的高考改革“时间表”，让学生在就读高中之前就能了解到高考的变化趋势和改革方向。

什么时候开始山东高考体检取消乙肝

根据我国继续教育的最新改革精神，从某种意义上说，成人高考确实“被取消”。

成人高考取消了是怎么回事？ 取消成人高考这个命题，必须从2023年发表的《教育部关于新时代高等学历继续教育改革实施意见（征求意见稿）》说起。

这份文件原本是内部的，原本是寄给有关机关的信，但由于内部的《意见》对学校和教育中心的影响太大，整个社团都火了起来。

市场反应越大，代表改革的力度越大。

许多机构在接到风声后，已经在密谋。 因为如果真的像《征求意见》那样执行的话，大多数机构完全无法经营。 肃清市场后，剩下的都是教学点和一些实力雄厚的机构。

为什么改革力度很大？ 《征求意见》中，因为明确提出要废除试行了26年的网络教育，所以于今年4月停止了。 将网络教育纳入原成人高考后，改名为“高中学历继续教育”。

这也是网络取消成人高考的根源。

是的，2022年，原本的成人高考将被取消，但它将以高中学历继续教育的全新面貌出现。

新高中学历的继续教育与原来的成人高考有什么不同？ 总的来说，是“一变再变”。

学习和考试的形式变了。

原本成人高考主要依靠在线授课和在线考试，所以有“夜校班”和“业余班”。

后来为了满足更多考生的需求，又增加了函授班，此后很久，成人高考一度被认为是“花钱买证书”。

新高中学历继续教育取消了函授、业余、脱产等一切学习形式。

实行线上和线下相结合、符合非全日制学习特点的课程体系。

减少理论课，增加实验实习，综合考试内容，取消了单调的组织期末笔试。

培养范围变了。

本来，成人高考多以管理类等文科专业为主，但新的高中学历继续教育鼓励引进职业院校资源，进修职业技能，提高职业本科学历。

与无聊的文科知识相比，职业知识和技能更能调动成人的学习兴趣。 这意味着你可以马上学习，提高职场的竞争力。

学历的性质没有改变。

原成人高考和新高中学历继续教育均为“非全日制学历”，主要招生对象仍是投入各行各业工作的成人考生。

由于学习和考试的形式发生了变化，培养范围也发生了变化。 这将改变一些企业对非全日制学历的看法。 特别是在对实际技能要求很高的职场，有学历和工作经验的话，会成为人才市场的红人。

要着眼于前方，总是有人告诉你这个没用，那个没用。

他们可以举出很多例子来反驳你提高学历的决定。

“隔壁的组长，初中毕业后，轻松地进入过月万吗？ 学历是没有用的。

“你弟弟大学毕业半年没找到工作，我想在你的工厂找个单位先做。 否则，呆在家里很容易废。

“都十岁了，都有学历了，现在不是清朝，你也不是范进。

“……大家喜欢用例子来伪证一件事或一个观点，其实那一点意义也没有。

先吃鱼骨再吃鱼怎么样？ 与其骂酒店多不好，不如说现在的渔场养殖有问题。

别抱怨别人，别人可能不知道你为什么必须吃鱼。

等你吃了更贵的酒店、更好的鱼，当初那些问题就已经不是问题了。

你的眼睛不是盯着上面，而是朝着前方、远方问：“为什么不是我？

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1、山东省是从2010年高考取消体检乙肝检查的。

2、山东省在2011年收到教育部下发的《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》后，当年取消了乙肝检查。

3、 该通知表示，为了进一步规范入学和就业体检项目，维护乙肝表面抗原携带者入学和就业的权利，将取消高校招生体检中的乙肝病毒感染标志物检测(俗称“乙肝五项”和HBV-DNA检测)，继续保留转氨酶检测作为体检项目。

通知说明，如果高校招生体检中受检者转氨酶正常，不得进行乙肝项目检测；如果转氨酶异常，可进一步明确诊断。该规定适用于普通高校的高考招生体检以及研究生招生体检，也适用于科研院所的研究生招生体检。

通知特别提出，取消教育部、卫生部和中国残联印发的《普通高等学校体检工作指导意见》中乙型肝炎表面抗原携带者不能录取学前教育、航海技术、飞行技术、面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程专业的限制。

山东高考2018年不再分一本二本 2020年志愿按专业报

? 山东的考生多，这是全国都是人尽皆知的事情，人口多，所以导致每年的考生也会很多，为了保证高考的录取公平公正，全程会有人监督录取的现场，全程都会加大力度更加的进行监督，现在的形式都是考生多，学习好的人也不少，希望每一个人都可以考上自己理想的大学吧，现在山东的录取已经发生了变化，山东省的高校录取时间从8月5日开始，到9月7日结束。整个的录取工作一共有9次的填报志愿和11次的投档录取。提前批各科类别录取工作已经自8月15日结束，目前正在进行的是普通类和艺术类，还有体育尅常规批首次志愿的录取工作。 所有的录取工作都是公正公平和公开的。今年的山东高考平行志愿录取取消了院校，专业志愿调剂，保障了考生的自主选择的权利，但是也对考生的志愿填报带来了更多的要求。考生需要广泛的了解政策，全面把握高校招生章程，目前已经出现考生不遵照招生章规定导致的退档情况。山东的普通类和体育类已经不再划定本科，专科的分数线，改为划定一段线，二段线，未达到一段线的考生也有机会报考本科志愿。从目前的情况看，一段线基本上完成本科招生的计划。这次的招生采取的就是公正公平公开的。 ? 希望每一个努力过的人，都报考自己想要的大学。

山东新高考不分文理对录取影响大吗

山东高考2018年不再分一本二本 2020年志愿按专业报

根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称“方案”)，2020年首批进入新高考改革试点的高考生除了将采用“3+3”高考模式外，填报志愿方式也将从过去的“学校+专业”改为按照“专业(类)+学校”。　

2 017年：一本二本合并，统称“本科批次”

政策：自2017年秋季入学的高一学生开始，参加夏季高考的考生，成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试科目组成。2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。

解读：“本科段除提前批外，实行同一批次录取”，意味着我省自2011年“老二本”、“老三本”合并之后本科批次再度融合。也就是说，自2017年起，原来的本科一批院校，和“老二本”、“老三本”将成“一家”。以山东省高校为例，2017年本科批次录取时，“老一本”的山东大学、“老二本”的公办本科山东建筑大学和“老三本”山东英才学院，将统称为“本科批次”。这种合并对考生和家长的眼力是个极大考验，虽然都是“一家人”，但学校办学性质、办学层次还是有区别的。

省教育招生考试院院长陈国前：2017年起合并一本二本录取，主要基于以下几点考虑：首先是淡化现有高校批次的概念，不再人为地把高校分批分层。合并批次后，所有本科高校在同等竞争位置，在谋划程度上更加公平，也有利于高校进一步明确办学定位，下大力气抓教育教学改革，形成自己的品牌和特色，推送高等教育健康有序发展。其次是增强了学生的选择性。同时也有利于促进基础教育的健康发展，能够有效消除高中学校攀比一本升学率的现象，推进素质教育的深入实施。

2020年：高考志愿怎样填?“专业(类)+学校”

政策：自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间的双向选择机会。

解读：

省教育厅巡视员宋承祥：长期以来，高校招生实行“学校+专业”的志愿填报和录取模式。高校按照考生填报的学校志愿，先选择相应批次的高校投档，再依据专业计划缺额情况调剂录取，使得一些所谓“名牌”高校的弱势专业也能招到好学生，学生对专业的兴趣爱好无从体现，专业选择权也很难保证。

改革后，实行“专业(类)+学校”志愿填报模式，考生既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)，拥有了更多选择权，也增加高校与学生之间的双向选择机会。这种模式可以帮助学生根据自己的兴趣和特长，以专业为导向，先选定自己喜欢的专业，再选择高校。

政策：自2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据、一参考”招生录取机制。

省教育厅副厅长张志勇：2020年我省夏季高考实行“两依据、一参考”的招生录取模式。“两依据”一是指统一高考成绩，二是高中学业水平考试成绩。“一参考”是指参考学生综合素质评价情况。

统一高考成绩由语文、数学、外语三科成绩组成;学业水平考试成绩由学生自选的3门学科“等级考”成绩组成;综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。

确定“等级考”科目是个双向选择，分别来自高中生和高校。高中生可以根据自己的学习兴趣、爱好、将来的专业方向来确定你感兴趣的三科，这是你的选择。而高校对“等级考”科目组合也是有要求的，高校有权决定某个专业需要什么样的高中科目“等级考”组合。

第一反应

本科批次合并，高校有望“洗牌”

一本边缘本科好日子到头了

山东并不是第一次进行高考批次的合并。早在2011年，我省就将“老二本”、“老三本”融合，合并成了新“二本”。2012年又将原来的两个专科批次合并成一个“专科批”。也就是说，2017年我省虽然合并的是一本和二本，实际上却是“老一本”、“老二本”、“老三本”的大融合。

熊丙奇分析说，现在高校按批次录取，有了一本二本的社会标签，二本高校只能在一本录取结束后才能录取，录一本剩下的考生。尽管有的二本院校部分专业录取线超过了一本，但总体生源质量仍无法与一本高校媲美，这也压缩了二本高校的发展空间。从这个意义来看，一本二本的融合，对高校的发展是件好事，对考生来说也是利大于弊。

办学质量有特色，办学受到社会公众认可的专业肯定会受到学生欢迎，有的学校录取分数可能整体就会超过原来。这是高校整体洗牌的机会，高校将会更加重视办学质量，以吸引学生报考。

也有专家分析说，一本二本合并之后，原来一本“边缘”靠调剂吃“饱”的地方高校将失去一本线录取“庇护”，掉至“一本线”下录取恐时日不远。

另外，由于每所高校的专业受欢迎程度不同，一本二本融合之后，如果简单地按照专业录取，有可能会出现一个问题，比如学生可能会以二本分数进入好大学的冷门专业。这从理论上讲是完全可能的。

按专业报志愿更挑战考生和家长

生涯规划教育须提上日程

熊丙奇表示，取消批次限制，实行“专业(类)+学校”志愿，对考生和家长提出了更高要求，就是要有自己明确的兴趣和爱好。因为如果批次取消，学校身份标签淡化，按照专业(类)录取，这个问题就变得更加复杂。因为“当下从小学到初中到高中并没有职业生涯规划教育，对学生在这方面的引导极少”。

“教育部现在要求各中学对学生进行生涯规划，让学生认识自我，认识学校，认识专业，认识职业。但事实上很多中学根本没有调整过来，他们只有一个目标，就是学生考出高的分数。至于你选什么学校和专业，跟我们没什么关系。”熊丙奇说。

熊丙奇表示，在实施专业平行志愿前，探索一定要充分。

今后如果真的实行专业平行志愿，格局就是，第一类像北大清华，就不分专业招生了，而是招进“大门”后再在内部选专业;　第二类可能就分三类招生，比如说人文类，理工类，医学类。进了之后再进一步发展，不可能细化。比如说清华假设100个招生指标，分了20个专业，有的专业可能只有一个人报考，发生这种情况高校怎么办?“现在还有专业是否服从调剂来解决这个问题”。另外就是要进一步推进高考制度改革，系统进行解决。

山东新高考不分文理对录取影响是比较大的。传统的高考分为文科和理科两个类别，学生在选择科目时需要根据自己的兴趣和能力做出选择。而山东新高考取消了文科和理科的划分，学生可以根据自己的兴趣和能力自由组合科目，这意味着学生的选择空间更大，也更能够符合自己的发展方向。

首先，山东新高考的改革鼓励了综合能力的培养。传统的高考分科目的做法可能会导致学生过于单一地专注于某个学科，忽视其他学科的学习。而山东新高考的改革让学生可以组合科目，倾向于综合性的科目或者交叉学科的组合，这样可以培养学生的综合素质和能力。

其次，山东新高考改革也有利于培养创新能力。传统的高考重视记忆和应试能力，而山东新高考取消了科目的限制，学生可以选择更多的自主学习内容，可以根据自己的兴趣和特长进行选科，并且注重培养学生的创新思维和实践能力。

然而，山东新高考的改革也面临一些挑战和问题。学生在选科时需要有足够的信息和指导，以避免盲目选择和排斥某些科目。同时，教师在教学过程中也需要进行相应的改革和适应，提高综合素质的培养能力。

综上所述，山东新高考不分文理对录取影响较大。它为学生提供了更大的选择空间和发展空间，同时也促进了综合能力和创新能力的培养。然而，改革还需要做好相关的指导和管理工作，以保证改革的顺利进行。