您现在的位置是: 首页 > 教育趋势 教育趋势

四川高考改革方案,四川省高考改革方案

tamoadmin 2024-06-18 人已围观

简介1.四川2022年会执行新高考3+1+2模式吗?四川高考改革方案 2013年起实施2010-12-22 05:56:00 来源: 成都晚报(成都) 跟贴 0 条 手机看新闻 《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》出台,《规划纲要》要求切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。关键词:学前教育2015年普及学前

1.四川2022年会执行新高考3+1+2模式吗?

四川高考改革方案,四川省高考改革方案

四川高考改革方案 2013年起实施

2010-12-22 05:56:00 来源: 成都晚报(成都) 跟贴 0 条 手机看新闻 《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》出台,《规划纲要》要求切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

关键词:学前教育

2015年普及学前一年教育

到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会。加快普及学前教育,学前三年毛入园率达到75%以上。巩固义务教育普及成果,巩固率达到95%以上。高中阶段教育普及程度明显提高,毛入学率达到90%以上。高等教育大众化水平进一步提升,毛入学率达到40%。

到2015年,普及学前一年教育,经济社会发达地区基本普及学前三年教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量办园,引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。加大政府投入,完善成本合理分担机制。重点发展农村学前教育。着力保证进城务工人员随迁子女入园。加快解决城市入园难、入园贵问题。

关键词:学生减负

不得随意占用休息时间集体补课

各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,督促和引导学校依法规范办学。不得以任何形式下达升学指标,不得以升学率对地区和学校进行排名奖惩。

学校要优化教学内容和方法,提高课堂教学效率,减少作业量和考试次数。严格执行课程方案,不得变更课时和提高难度。不得随意占用学生法定休息时间集体补课或上新课。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班,各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。开展中小学课业负担监测、举报、公告和问责制度试点,形成减轻中小学生课业负担的有效机制。

关键词:招生制度

2013年起实施高考改革方案

坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学制度,严禁各种形式的选拔考试、测试和面试。完善初中升高中考试招生方法,全面实施学业水平考试与综合素质评价相结合的高中招生制度。建立完善评价机制,健全优秀特长学生录取程序与办法,探索多样化的普通高中招生方式。

建立在高中学业水平考试和综合素质评价基础上,以统一考试录取为主,与分层次、多元化选拔和多样化录取方式相结合的高校考试招生制度。从2013年起实施与高中新课程改革衔接的高考改革方案,探索以高考成绩为主要依据,结合学业水平考试成绩和综合素质评价,择优录取、自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取的具体方式。

关键词:教育拨款

2012年占全省财政支出的18%

各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。严格按照教育法律法规规定,年初预算和预算执行中的超收收入分配都要体现法定增长要求,保证教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。按增值税、营业税、消费税的3%足额征收教育费附加,专项用于教育事业。不断提高公共财政的保障水平,落实国家《规划纲要》要求,确保到2012年按可比口径计算的全省各级各类财政性教育支出占全省财政支出的比例达到18%,以后年度随着财力的增长进一步提高。

(本文来源:四川新闻网-成都晚报 )

四川2022年会执行新高考3+1+2模式吗?

新高考3+3(部分地区采用3+1+2),取消文理分科。

新高考选科是随着全国高考试点改革的推进,在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等地相继开始实行的高考政策,其模式一般为“3+3”,取消文理组合,学生可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应,试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。

2022年6月,四川、河南、云南、内蒙古、陕西、青海、宁夏新高考改革方案落地,2025年整体实施“3+1+2”模式

随着教育的不断普及,以及每年受教育人数逐渐增加。由此许多大型的国家考试也在进行不断的改革和改善。高考改革一直备受广大高考考生和家长们的期盼。记得早在2018年就已提出高考考试科目即将发生变化。

高考成绩计入方式

那么很多人觉得这次改革好像看起来高考似乎变得更容易了,但同样也有很多人对于新的高考改革不太理解。不明白最终的分数是如何分配的。还跟以往一样,三门必选科目满分150分,一门首选科目和任意两门任选科目满分是100分。

但有一点需要注意的是,改革之后的高考计分制已经不似从前,以后是按照卷面成绩实行等级赋分而后再转化成成,继续进行分级。当然从一定意义上来说,分数越高者越占优势。

高考改革意味着能够考出更高分

但我认为本次的高考改革其实有利有弊。

在科目选择上拥有了任意性和自由性,我们完全可以去根据自己的喜好任意匹配科目,选取自己较为优势的科目进行考试,这样就可以在等级划分的时候划分到更高的等级。

但弊处就在于,在选择大学专业的时候,可能由于现在高考选择科目的任意性,导致自己不知如何抉择。到底是选文还是选理或者是选农学。但无疑,对于那些自律性较强,同时学习能力较强的人来说,选择优势科目在高考当中会获得一个更好的成绩。同时有更大的可能,踏入一个程度更好的学校。

文章标签: # 高考 # 教育 # 考试