2013各地高考英语试题一样吗_2013各地高考英语试题

1.对英语试卷的评价与建议_英语试卷需要改进的地方

2.2019年天津高考英语试卷难度,英语试卷难度系数

3.高考英语语法填空技巧整理

4.四川高考2008到2013的语文作文题目，和2011到2013的英语作文题目

5.2013高考大纲卷英语阅读A的理解。。。

6.2019年黑龙江高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

7.2013年四川高考英语考听力吗？

一个飞跃（跳跃）荣誉

跳跃在一个狭窄的平衡梁（平衡木）是不容易的。但萝拉沃尔特，一个13岁的体操运动员，在这方面是专家。

完善自己的技能，洛拉36一天四小时，一星期五天。三月在国家锦标赛，她获得了第七的16个女孩。

这是特别令人印象深刻的。37她是天生的盲人，以使她眼睛不断上移，罕见的条件。她经常看到双不能38是多么遥远的事情。

她很小的时候，妈妈39，尽管她看不到40，她无所畏惧。所以她母亲为她报名参加了体操，她三岁的时候。她喜欢41马上体操成为她最喜欢的。

虽然学习体操已达42她比她的一些比赛，她从来没有放弃。她不想让她的43阻止她做任何她想。

她喜欢做运动的测定。她最大的44是平衡梁。因为她有双视，她经常看到梁。她要用她的触觉在她的日常帮助她。有时候她甚至关闭她的眼睛。“你有45你的头脑，它会带你到你想去的地方。”劳拉。

是一个顶级的运动员，你必须勇敢。梁是大概46的人最是四英寸宽。在国家竞争，劳拉不落47光束。事实上，她得到了8.1出10——她的得分最高的呢。

劳拉不希望被48从她的团队的其他女孩一样。在比赛中，评委们都不知道她的视力49。她没有告诉他们，因为她认为他们不需要知道。她妈妈在她50的态度感到惊讶。

劳拉从未认为约51。她目前在7级，最高的是10级的体操。她的52达到9级。她说她想成为一名体操教练把她所学到的其他53个孩子她长大了。

54罗拉是她所有的努力和成功。她说这是她生活中帮助她克服问题外，体操，太。她的55个别人是“相信自己”。

参考答案：

{定文体抓主旨}：本文是一篇夹叙夹议的文章。通过讲述有关患有视力障碍的13岁体操运动员Lola Walter挑战平衡木的故事，阐明“believe in yourself”的主题。本篇难度：中等。

{篇章结构}：

段落

关键词

大意推测

第一部分（para.1）

not easy; an expert at...

b题库cooco.net.cn&

导入故事背景，介绍主人公Lola Walter：平衡木不容易，但Lola Walter是一个专家

第二部分（para.2--4）

finish seventh; impressive; legally blind; a rare condition;

Lola Walter排名第七，令人印象深刻，因为她患有视力障碍（一种罕见的状况）

第三部分（para.5-9）

fearless; favorite; never quit; determination; use her sense of touch; brave; got...her highest score; doesn’t want...differently; to reach level 9; a coach

Lola Walter不畏惧，对体操的热爱、永不放弃、坚定（运用触觉训练）、勇敢使她得到了她的最高分；她不想与他人不同；她想达到体操九级，成为一名教练。——Lola Walter克服视力上的困难，获得成功的故事及她的未来目标。

第三部分（para.10）

overcome problems; believe in yourself

Lola Walter 有关克服困难的建议——相信自己

具体题目解析

{解析}：

36．C。为了完善技巧，她一天_____ 四个小时，一周五天。再联系上段中的“gymnast（体操运动员）”，，可知，是C项“训练”

37．A。这个成绩令人印象特别深刻，因为从法律上来说，他是个盲人。

38．A。tell“辨别；判定”，文中指Lola Walter不能辨别事物的距离。guess 猜测；推测； assume假设，假定；predict 预言，预测。

39．B。本句中指她的妈妈记得她小时候...。remember 记得；回想起；suspect 猜疑；怀疑； imagine想象； notice 注意到。

40．B。根据第三段第一句中的“blind”可知，Lola Walter的视力不好（couldn’t see well）。

41．B。the sport 特指上一句中出现的gymnastics(体操运动)，指妈妈给Lola Walter报名参加体操后，她就立刻喜欢上了这项运动。

42．C。第三段提到Lola Walter的视力不好，因此，学习体操对于她老说，更困难。boring 无聊的；令人厌烦的；enjoyable愉快的，快乐的；satisfactory 令人满意的

43．D。根据第三段第一句话“a rare condition”可知，Lola Walter的视力问题是一种罕见的状况，43题指她不会让这种状况阻止自己做她想做的事情。

44．C。下一句提到因为她视觉有重影，会看到两根平衡木，所以，平衡木对她是最大的挑战。 doubt怀疑，疑惑；advantage 优势；有利条件； challenge 挑战； progress进步；前进。

45．D。通过上一句Lola Walter在平衡木练习时有时闭上眼睛可知，所以她相信自己的能力。

46．A。根据本段第一句“one must be brave”说明平衡木对任何人来说都很令人害怕。fearful 令人害怕的； harmful 有害的； unfair不公平的； inconvenient 不方便的

47．C。fall off掉下；从......跌落，此处指 Lola没有从平衡木上掉下来（成功了）

48．B。根据本段下文可知，Lola没有把自己的视力问题告诉裁判，她不想得到和别人不同的对待。greet 打招呼；迎接； treat 对待；招待； serve 为…服务；端上； pay 付款；偿还。

49．D。根据第三段可知，Lola存在视力上的问题。pain 痛苦；疼痛； stress 压力；重音； injury 伤害；损害。

50．A。根据本段前两句Lola不想因为自己的视力问题而得到不同的对待，可知Lola的态度积极。positive 积极的；friendly 友好的； flexible 灵活的； cautious小心的；谨慎的。

51．B。通过本段下文可知，Lola还会继续努力，从目前的体操7级达到九级，因此她没有想过放弃。defend 防卫；辩护； quit 停止；放弃； bargain讨价还价。

52．D。她的目标是达到体操九级。standard 标准； range 范围； view 视图；风景；goal 目标。

53．C。句意：当她长大时，她想成为一名体操教练，把自己的所学交给其他孩子。

54．A。通过全文可知，Lola对于自己的努力和成功感到自豪。be proud of 以...为豪；be tired of 厌倦；厌烦； be ashamed of感到羞愧，惭愧；be confident of对…事有信心。

55．B。句意：她给别人的建议就是要相信自己。plan 计划； advice 建议；忠告；reward 回

对英语试卷的评价与建议_英语试卷需要改进的地方

1-5 BADBC 6-10 BADDB 11-15 ABDCB

16. at 17. Hearing 18. while 19. to please

20.unfair 21.for 22.a 23.it 24.fell 25.if

in sympathy出于同情

express sympathy for(对...表示)慰问

feel sympathy for 同情

(=have sympathy for)

(=show sympathy for)

in sympathy with同情; 赞成; 和...一致

out of sympathy with对...不同情; 不赞成; 对...没有同感, 和...不一致

win sympathy of博得...的同情

26-30 ADBDC 31-35 ADBBC 36-40 CABDA 41-45 BCBAD 46-50 FCBED

基础写作：

Sports and health

“Health is wealth”, an old saying, means that health is the most important thing in life and I think this is true.

Some people enjoy playing organized team sports like basketball and while others prefer to exercise on their own like jogging. There are so many popular sports today and we can be motivated to exercise by the achievements of our heroes in these sports.

Personally, I like to play badminton with my friends every day. Playing badminton means I am fit and it also keeps me in a good mood to face the challenges of the day.

读写任务：

概述1 The Wright brothers were deeply interested in human flying since their childhood. After many experiments they achieved a great success by making the first airplane flight in 1903.

概述2

The Wright brothers were deeply interested in human flying since their childhood. They spent many years doing lots of experiments again and again and finally they succeeded in inventing the first airplane in 1903.

你对文中故事的看法及感受

The Wright brothers' story is so instructive that after reading it I cann't help beginning to think more. (The Wright brothers' story is a really instructive one, which inspires me to think more.) Every one of us takes an interest in something or another. Obviously, with this interest, we will focus more on it and keep on achieving it with greater determination and more enthusiasm.

举例进一步说明“成功取决于兴趣”的说法

In some way, it is our interest that leads to a great success. Take me for example. The first time I began to learn English at the primary school, I was deeply interested in it. Unlike other subjects, English was more interesting and easier for me because I am interested in it. I always try my best to catch every chance to practise my spoken and written English in the hope of communicating with others fluently in English! Now, I think I have made it and I am quite grateful for this interest.

简述你的看法

Therefore, if we all try to develop our interest and stick to it, then our life will be more colorful and our dreams are sure to come true. All in all, our interest will be of great help to achieve the lifelong goal.

完形填空：

1. B。因为压力大，Vanessa Lee辞掉（quit）了一个全职经理的工作。

2. A。由于感到无聊，Vanessa Lee想找个每周都能够做的事情，这吸引（attracted）她去做志愿者活动。

3. D。这是一所非盈利性（non?鄄profit）学校，专门为贫困家庭的孩子提供教育性质的家庭辅导。

4. B。Vanessa Lee和Bryan形成一对一的这种辅导。match with somebody，“与……相匹配”。

5. C。他们一般学习阅读、数学、自然、拼写，偶尔（occasionally）也活动一下。

6. B。Lee经常把自己想象成Bryan的一个远房的（distant）姑姑或表亲戚，而不是一个家庭老师。

7. A。……做一些有趣的事情来庆祝（celebrate）一下，而不是我一来就做作业（homework）。

8. D。参见注释7。

9. D。……他的进步就是对我付出努力的最大回报（reward）。

10. B。Lee和Bryan的妈妈关系也很好。close，“亲密的”。

11. A。或许是因为她们拥有一个相同的语言背景，更加强了她们之间的关系。

12. B。……Lee很幸运（fortunate），她碰到一家美国人收养（adopted）她。

13. D。参见注释12。

14. C。……她学会了独立生活、勤恳工作，并把这些作为学识传给（passing）Bryan。

15. B。根据上下文以及前后的逻辑关系，这里应该是说教育的力量（power）。

语法填空：

16. at。laugh at，“嘲笑，取笑”。

17. Hearing。考查现在分词短语作状语的用法。

18. while。空格前后两个句子表达一种对比的关系，这里应该用while。

19. to please。考查动词不定式短语做目的状语的用法。 20. unfair。考查构词法。根据语境，这里应该用unfair。

21. for。考查介词的常用搭配。show one’s sympathy for sb. / sth.，“对……表示同情”。

22. a。这里考查不定冠词的特殊用法。

23. it。这里用代词it指代the donkey。

24. fell。考查动词的时态。这里应该用一般过去时态。

25. if。用if引导表示假设关系的从句。

阅读理解：

A 篇

如果你可以成人之美，你就努力让美好的事情发生吧。

26. A。细节理解题。根据第一段末妈妈告诉她亲自告诉对方和第二段中小女孩走向对方的语境可知A项正确。

27. D。推理判断题。根据第四段的Moments later, the “spinning dress girl” reappeared, shoes in hand, looking for her new friend who had seemingly disappeared可知，那个穿裙子的女孩朝婴儿车跑过去，是为了拿鞋子给第一个女孩欣赏。

28. B。细节理解题。根据倒数第二段的Then we saw one showed and the other admired the beautiful shoes可知，那位老人叫住她们是为了让两个小女孩再次相见。

29. D。细节理解题。根据最后一段的that evening可知，故事发生在晚上。

30. C。写作意图题。作者在最后一段点题，表达了她的希望：如果你眼前有美好的事情要发生，请不要袖手旁观，要做出努力，让美好的事情发生。

B 篇

品牌不只是产品名称，它还是商家的资产。

31. A。词义猜测题。根据第二段最后一句话中的But可知，该句语义与前一句是转折关系，故可推知该词意为“重要的”。

32. D。推理判断题。根据第四段中发言人所说的话We couldn’t run the risk of damaging the brand name可知选D项，他们不会冒险让自己的品牌名声受损。

33. B。段落大意题。第五段第一句就点出了本段的主旨：品牌给消费者和商家都带来益处，下文展开对这一点进行说明，故选B项。

34. B。细节理解题。根据最后一段的brands are more than just product names ... means losing millions of dollars可知，品牌不只是产品的名称，它还是公司的资产，公司会不惜代价维护自己的品牌，故选B项。

35. C。标题归纳题。文章第一段由品牌无处不在引出了下文中对品牌的商机和效应所进行的介绍，因此C项概括合理。

C 篇

本文主要介绍了加拿大顶级户外品牌“始祖鸟”的发展历程。

36. C。细节理解题。根据首段的The symbol is based on the “Berlin specimen” of the bird, the most complete skeleton to date可知C项正确。

37. A。细节理解题。根据第二段的Needing a larger manufacturing space, the company moved its head office to Burnaby in 1999可知A项正确，此次搬迁是为了寻求更大的生产场地。

38. B。细节理解题。根据最后一段In January 2001, Arc’teryx was purchased by the Adidas owned Salomon Group. In May 2005 Amer Sports purchased the Salomon Group from Adidas可知，阿迪达斯旗下的公司于2001年1月收购始祖鸟，2005年卖出，故阿迪达斯拥有始祖鸟的时间是4年。

39. D。细节理解题。根据最后一段的their clothing line has expanded to China, Vietnam, and New Zealand可知，始祖鸟的服装生产线已经发展到了不同的国家。

40. A。主旨大意题。本文从始祖鸟品牌于1989年成立开始谈起，介绍了其总部的搬迁、产品的开发、被收购的经历等，因此本文是关于“始祖鸟”的发展历程，故选A项。

D 篇

本文向出租车乘客说明了应该如何投诉出租车司机，维护自身合法权益。

41. B。段落大意题。根据In order to make sure, to investigate及devoted to dealing with等信息可知，第一段主要介绍了投诉受理组的职能。

42. C。细节理解题。根据第二段的If you require advice before writing you can call the complaints team可知，如果乘客在撰写投诉信之前需要指导，他们可以给投诉受理组打电话。

43. B。细节理解题。根据第三段的The license plate number of the taxi is used in the majority of cases可知，投诉受理组主要根据牌照号码识别相关的出租车。

44. A。细节理解题。根据第四段可知，如果乘客的投诉涉及到交通事故，投诉受理组一般不展开调查。

45. D。写作对象题。本文向出租车乘客说明了应该如何投诉出租车司机，维护自身合法权益。

信息匹配：

46. F。下周六是Peter爷爷的生日，爷爷75岁了，有时候膝盖、腰部、背部会感到疼痛，Peter想给爷爷买一本书，期望能对爷爷的健康有所帮助，这和F项图书简介相吻合，因此选择F项。

47. C。Helen的儿子热爱运动，将来想成为一个有名的足球运动员，Helen想给儿子买一本书，期望儿子学习一些名人，这和C项图书简介相吻合，因此选择C项。

48. B。上个月Catherine的母亲获悉得了肝癌，自此她情绪一直很低落，Catherine想为母亲买一本书，期望母亲和疾病作斗争，这和B项图书简介相吻合，因此选择B项。

49. E。Elizabeth喜欢跑步，跑步有助于健康，使人强壮，她想买一本书学习一下科学的跑步方法，这和E项图书简介相吻合，因此选择E项。

50. D。Kevin是一个自行车族，他经常骑自行车去乡下度假，他想买一本书学习一下如何修理自行车，这和D项图书简介相吻合，因此选择D项。

祝你考好。

2019年天津高考英语试卷难度,英语试卷难度系数

英语测试对于提高教学质量起着有效的促进作用，现在的英语试卷还有什么需要改进的地方可以提建议。 下面是我为大家带来的对英语试卷的评价与建议，相信对你会有帮助的。

对试卷的评价与建议篇一

　一、 试卷基本结构分析

　安徽卷英语试卷卷面满分150分，共86道题目。全卷由选择题和非选择题组成，第Ⅰ卷选择题包括听力、英语知识运用和阅读理解三个部分;第Ⅱ卷为第四部分写作，分为第一节任务型阅读和第二节书面表达。具体情况分布如下表：

　二、总体评价

　本套试卷是严格按照XXXX年安徽省高考英语《考试说明》,结合新课标《考试大纲》精心命制的，难度适中。整套试卷立足教材,突出语篇,强调应用,注重交际,语言考查的灵活性更强,

　完全符合安徽高考英语试题的命题原则。其特点有下列几个方面:语言注重时代性及隐含的情感态度和 文化 意识,关注社会 热点 ,语言考查的灵活性增加。

　三、具体分析

　第一部分 听力

　.听力注重以考生熟悉的话题考查考生听英语的能力,从今年的听力试题可以看出,直接获取信息的试题有所减少,推断题有所增多。选用的材料特别注重语言的真实性和交际性,对话的内容涉及面较广,口语化程度较高。

　第二部分：英语知识运用

　(I)单项填空

　单项填空题在保证知识覆盖面的基础上,突出一贯倡导的语境化、交际化的特点,题干力求语言生动、地道,语境真实、新颖,所选考点都是《考试说明》中所列的语法知识和要求掌握的词汇。该部分涉及动词时态和语态、固定搭配考查的有24、26、28题，33题考查倍数表达法，25、35题考查交际用语。同时兼顾对代词、形容词 短语 等项目的考查。整体考查全面,要求考生掌握好基础知识。

　XXX年安徽卷单项填空试题考查项目数据统计：

　从这个统计表格中我们可以看出，2013年高考在单项填空部分考查了考试大纲所要求的基本考点，考查的项目多达13项。主要考查了动词的时态与语态、非谓语动词以及交际用语。但去掉了对冠词、主谓一致和 其它 特殊句式的考查。各题题干简洁，却能够给考生创设一个个较为完整的语言情景，这有利于考查学生在具体语境下对所学过语言知识的掌握情况。

　(II)完形填空

　完形填空是一篇 议论文 ，作者谈了如何学好一门语言，难度属于中等。综合考查考生在语篇中对词汇的掌握和运用能力,以及对篇章逻辑的理解和把握能力。从考点上看，主要考查实词，兼顾虚词。请看下表。

　2010-2013年安徽省高考英语完形填空考点分布：

　从这个统计表格中我们可以看出，高考完形填空题重点考查名词、形容词、和动词等实词。这就要求考生在了解语篇的基础上，加强语义、语境的深层次理解，同时还应具备一定的 逻辑思维 能力。所以在平时的学习中一定要注意高频词汇的积累，对于这些常考词的词性、词义与用法要准确无误的把握。

　第三部分：阅读理解

　根据考试说明，阅读理解主要考查学生六个方面的能力，即理解事实细节、理解主旨要义、推理判断、猜测词义、理解 文章 的基本结构、理解作者的意图，观点和态度。下面是近四年的阅读理解题的考点分布表。

　XX安徽省高考 英语阅读 理解相关考点统计表：

　从上表可以看出，2013年试卷阅读理解选材广泛。文章涉及健康习惯调查、如何确保有足够的生活用水慈善基金会、网络的发展让人们忽视了现实中交往、探戈舞的介绍等话题, 题型设计多样 ,细节理解题、推理判断题考查较多,兼顾对主旨大意、句意推测题的考查,试题整体难度适中。

　第四部分：写作

　该部分共分两节，第一节为任务型读写，考查考生对书面语言的监察能力;第二节为书面表达题，考查考生根据所提供的话题和特定的要求进行书面表达的能力。

　(I)任务型读写

　任务型读写题与2012年相比,难度相当,内容是关于幸福，学生读起来较为轻松，题目设置有梯度，答题要求简练和规范。涉及词语释义、同意替换、归纳演绎、细节理解等。 近几年安徽卷任务型读写所选文章以 说明文 为主，内容贴近现代社会生活。2013年此题的难度与往年持平。这就要求考生在阅读理解的基础上，对文中所提供的信息的有效信息进行筛选、整合和综合概括，并根据表格的形式，把加工后的信息准确、有序地完成与短文有关的表格，这一题型共10题，每个空格只能填一个词。其特点是任务型阅读属于综合能力考查题，考查的能力有：(1)捕捉信息能力，属基础题，快速获取信息的能力;在这十个空中，捕捉信息题要占一半。(2)组织信息能力，属活用题，考查学生组织信息和表叙信息以及对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力。(3)概括信息能力，属概括题，要求学生在获取相关信息后，根据表格相关要求，对所获取的信息进行二次加工，这主要考查学生综合运用语言的能力。

　(II)书面表达

　XX年安徽省高考英语书面表达题统计表：

　书面表达依旧属于 话题 作文 ，关于文明校园征稿，难度不大。命题贴近考生生活,符合考生的认知水平,能够让不同层次的考生都能不同程度地发挥自己的英语水平,体现考试的公平性。

　总之,整套试卷命题科学,充分体现安徽新课标高考的精神。紧扣时代热点,整套试题渗透着对考生人文素养的培养,让考生在答题的同时受到思想感情、文化意识、价值观等方面的启发和 教育 。

对试卷的评价与建议篇二

　期中考试已经结束了，这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析：

　一、考试质量分析

　1.试题方面

　就整个试题而言，考点分布均匀，覆盖面广，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。

　2.试卷方面

　本次考试题型，分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空，词汇运用，阅读表达，翻译 句子 和写作几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些，更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。

　此次英语考试的听力部分，内容为与日常教学相关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误，也有些学生?g?、?j?不分，?r?、?l?混淆，因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。

　单项选择，突出了课本和平常练习中较基础的知识，学生训练较多，此部分得分较好。

　完形填空，对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大，因选项具有大的灵活性，而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢，而且也没有掌握好做题技巧，没有联系上下文推测出正确答案，以至于此部分得分较低。

　翻译句子，由于平时练习较多，且反复强调大小写及单词、字母的正确书写，因此这部分得分比预计要好。阅读表达学生在此题得分较少，不是多了这个就是漏了那个，答的不好，得分非常低。

　写作部分大部分学生书写较差，只有极少数学生在这部分未动笔。

　二、分析原因

　教师方面的原因：

　这段时间由于课时多，时间紧，因此对学生部分知识掌握情况的落实不够，这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。

　学生方面的原因：

　1.部分学生的基础知识不够扎实，且大部分学生毫无学习习惯而言，记忆知识极难，遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。

　2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。

　3.理解能力不强，完形填空、阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。

　4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉be动词。

　三、今后采取的 措施

　抓好单词、词组过关，狠抓知识落实。在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出 同义词 、 反义词 、类似用法的词一起记。在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。平时督促学生多听录音磁带，一星期集中训练两次听力，在培养学生的听力技巧和听力能力上多下功夫，提高他们的听力能力和听力技巧。

　在阅读教学中，设计一些问题，通过学生自读文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，将通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识，开阔学生的视野。

　不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。训练学生的答题技巧和书写方面的好习惯。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。

　在今后的教学中，我们将继续抓好双基知识的训练，打牢基本功;引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力;培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题;讲课时，尽量使用简明、准确、形象、生动的语言，坚持用英语教学，让学生用英语来想英语;在平时要通过阅读，培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意 方法 的多样化和灵活性，同时，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，逐步培养良好的英语语感。在培优辅差上下功夫，大面积提高学生的优秀率和合格率。

>>>下一页更多精彩?对试卷的评价与建议?

高考英语语法填空技巧整理

1.单项填空

各知识点分布还是挺平均的，但重点仍在三大靠垫，时态、非谓、从句，但兼有情态动词比较级强调句等。近年来的高考单项填空题无论是对词汇的考查，还是对语法的考查都突出了语境化的特征,强调形式和内容的统一.动词（包括动词短语、非谓语动词）、名词、形容词、情态动词、连词以及时态、语态、从句等项目考查之列。

2.完形填空

开头学生会有混乱，理不清思绪，但后面会好很多。总体上单选完型还是对于词汇的精准把握，词类辨析，介词副词的运用都是考察的重点。

3.阅读理解

A篇应用文最简单，B篇科技文难度适中，C篇哲理文最难，D难度又回来了。2013年高考天津卷英语阅读主要考查同学们阅读行为和阅读能力。题材广泛，贴近生活，贴近时代，贴近学生，充分体现了考试说明中对阅读能力测试的主要要求所指出的那样：

（1）掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节；

（2）既理解具体的事实，也理解抽象的概念；

（3）既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度，意图等；

（4）既理解某句，某段的意义，并能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并能据此进行判断；

（5）能根据材料所提供的信息，结合中学生应有的常识正确判断生词的含义。

5.阅读表达

阅读表达这一题型，旨在加强学生通过阅读获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，特别是用英语进行思维、表达的能力。它将阅读理解能力和写作表达能力结合起来考查，以提高语言能力测试的力度，是一种综合性的题型。要求学生在具备较高的阅读理解能力的同时，必须具备较好的语言表达能力，能根据短文后的题目要求，用简洁的语言表达出自己的观点，今年的阅读表达试题很好地延续这一特色。

6.书面表达

类型不变，竞选演讲稿，不离其宗，与书信同理，要点给的比较明显，也有参考词汇，总体难度还可以，不难。的书面表达试题的特点是：1.突出了书面语言评价的交际性，强调语言知识和学习策略的灵活运用。2.话题内容贴近生活，贴近时代，贴近学生,具有时代感。

总之，的英语试卷充分体现2013年《考试说明》中有关“注重能力考查、引领素质教育，力求平稳推进”的命题指导思想，以及“有利于高校选拔新生，有利于中学素质教育”的基本宗旨。

四川高考2008到2013的语文作文题目，和2011到2013的英语作文题目

　语法填空是高考改革后的新题型，一般在一篇约200 词左右、难度适中的短文中，设10 个空格，如果不怎么清楚，下面是我为大家整理的关于高考英语语法填空技巧整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　高考英语语法填空解题技巧

　无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等

　有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。

　具体策略：

　(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;

　(二)、给出词语，词性的变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写 反义词 (前缀);

　(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;

　(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。

高考英语语法填空不给提示词范例

　例：2015课标IIThe adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.

　答案与分析：the。这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。

　例：2015广东He owned ______ farm, which looked almost abandoned.

　答案与分析：a。名词farm前应该有冠词，因为在 文章 中第一次出现，所以用不定冠词。

　例：2010广东After the student left, the teacher let ______ student taste the water.

　答案与分析：another。上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。根据语境这里填写限定词another。

　例：2014广东Last year, my brother and I went to Miami for a vacation. Some of my friends who had been there before said ______ was a wonderful holiday destination.

　答案与分析：it。第二个 句子 中的宾语从句缺主语，这里it代替前文提到过的Miami。

　例：2015课标IFor those who fly to Guilin, it?s only an hour away ______ car and offers all the scenery of the better-known city.

　答案与分析：by

　例：2014课标IIThere were many people waiting at the bus stop, ______ some of them looked very anxious and disappointed.

　答案与分析：and。“There were many people waiting at the bus stop”是个完整的句子，“some of them looked very anxious and disappointed.”也是个完整的句子，两句之间是并列关系。

　例：2012广东______he thought he could escape attention by sitting at the back, he was

　wrong.

　答案与分析：Although/Though。这里有两个句子，“______ he thought he could escape attention by sitting at the back”和“he was wrong.”，且两个句子之间没有分号或句号，根据句意可知，第一个句子是让步状语从句。

　例：2015课标IIAs natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly ______ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

　答案与分析：how。因为“...the Pueblo Indians figured out”和“...the adobe walls needed to be...”是两套主谓关系，即两个句子，它们之间没有句号或分号，空格处必定是填连词;根据句意，确定填写连词how。

　例：2014广东I didn?t understand ______ this would happen and my credit card had already been charged for the reservation.

　答案与分析：why

　例：2015课标II?d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River ______ are pictured by artists in so many Chinese paintings.

　答案与分析：that/which

　例：2013广东His son looked surprised, “I can understand why I shouldn?t pay too much, Father, but if I can pay less, _____not save a bit of money?”

　答案与分析：why

　例：2014课标IIThen the driver stood up and asked, “ _______anyone lose a suitcase at the last stop? ”

　答案与分析：Did

　总之，以上讲解了语法填空题的部分微技能，例题都来自于高考真题，具有代表性。无论试题如何变化，万变不离其宗，只要牢固掌握英语的语法和词汇知识，就一定能做好语法填空题中的纯空格填空题。

　高考英语语法填空有提示词范例

　例：2015课标II?d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River that are pictured by artists in so many Chinese ______ (painting).

　答案与分析：paintings。该词前面有限定词many，因此用复数形式。

　例：2014课标IWhile there are amazing stories of instant transformation, for most of us the ______ (change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. 答案与分析：changes。该词后面的动词是复数形式，因此change用复数形式。

　例：2015课标IFinally, that hard work paid off and now the water in the river is ______ (clean) than ever.

　答案与分析cleaner

　例：2015课标IIIn addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their ______ (able) to “air condition” a house without using electric equipment.

　答案与分析ability

　例：2015课标IIAs ______ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

　答案与分析natural

　例：2015课标IIWalls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat ______ (slow) during cool nights, thus warming the house.

　答案与分析slowly

　例.2014课标IJust be ______ (patience).

　答案与分析patient

　例：2015课标IIThis cycle ______ (go) day after day: The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside temperatures.

　答案与分析：goes。根据句中的时间状语day after day和后面的句子中使用的时态，可以确定该动词用一般现在时态形式，主语是单数，因此动词用数三人称单数形式。

　例：2015课标IIt was raining lightly when I ______ (arrive) in Yangshuo just before dawn.

　答案与分析：arrived。所给动词arrive前是代词I，这里应该是谓语动词，因为主句的时态是过去时态，因此这里用过去时态。

　例：2015课标IIWhen a new day breaks, the walls have given up their heat and are now cold enough ______ (cool) the house during the hot day; at the same time, they warm up again for the night.

　答案与分析to cool

　例：2015课标IAbercrombie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it regularly arranges quick getaways here for people ______ (live) in Shanghai and Hong Kong.

　答案与分析living

　例：2015课标IA study of travelers ______ (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.

　答案与分析conducted

　例：2010广东He spit it out, ______ (say) it was awful.

　答案与分析：saying。在这里say前没有并列连词，因此可以推断不是并列谓语，是非谓语动词，又因为say与主语he的关系是主动关系，因此用现在分词。

2013高考大纲卷英语阅读A的理解。。。

2008年高考作文四川卷?

试题作文

请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。?

自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。?

2009

　熟悉 命题作文

2010

2010年四川高考语文作文题：材料作文“点、线、平面”

一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体！据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

2011年四川卷高考作文题：

总有一种期待。要求800字，体裁不限，诗歌除外。

2012年四川卷高考作文题：关于水的讨论

一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。

有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

2011年高考英语(四川卷)作文题目

来源：本站原创 2011-06-07 10:51:55

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第二节 书面表达（满分35分）

最近，某中学生英文报开设了"After-class Activities"的栏目，请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。

1.你校开展课外活动的情况；

2.你参加过的课外活动及给你带来的益处

3.为同学选择课外活动提出建议

4.为学校开展课外活动提出建议

注意：

1.词数100左右；

2.文中不得提及人名、校名及地名'

3.稿件的开头以为你写好（不计入总词数）

2012

假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms

Li希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。

1、对英语学习的认识;

2、自己目前的英语水平;

3、自己英语学习存在的主要问题;

4、对英语教学的两点建议。

作文地带提示您注意：

1、词数100左右;

2、信的开头和结尾已给出。

Dear Ms Li,

I'm very happy to have you as our English teacher.

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Thank you!

2013年四川卷高考英语作文题目主要是针对英语报开设的专栏，请同学们对学习习惯问题进行探讨。面对这样的高考英语作文题，大胆的秀出你的想法。另外附带一篇四川卷高考英语作文范文，供其参考。

某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题，请你结合自身学习实际，按一下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。

1. 说明学习习惯与学习效果之间的关系;

2. 介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议;

3. 描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施

注意：

1. 词数120左右，开头语已为你写好

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯

3. 文中不得透露个人姓名和学校名称

It’s useful and necessary to discuss learning habits.

2019年黑龙江高考英语试卷试题及答案解析（WORD文字版）

Doctors are known to be terrible pilots. be known to be被认为是糟糕的飞行员

这是一个怪的观点，要读完后边的内容才能知道他这句的意思。接下来他对这句are known to be terrible pilots 做了解释：从脾气性格上看，医生不愿听，不爱说出（职业习惯造成），因为他知晓一切。比如外科医生，对病人病情了如指掌下到如有神，不爱说出...

而飞行员恰恰相反，机组人员要倾听（listen)、说出(speak up)好的结果，不论(regardless of)职位。这样有利于飞行安全。

2013年四川高考英语考听力吗？

2013年我省高考英语试题整体难度适中，秉承了“稳中求变”的命题原则。试题突出了对语言交际和应用能力的考查，注重考查考生的语言综合运用能力。

　听力部分：难度适中话题贴近生活

　听力试题语速适中，篇幅遵循由短到长逐步过渡，试题话题选材贴近生活，整体难度适中。短对话部分的五道试题对what、where、when考点进行了考查。此部分要求学生迅速适应朗读者的语音语调，并快速地投入到听力测试状态中。

　长对话部分由五篇材料组成。与以往几年考试相同，长对话部分第6段至第10段材料的问题设置依然按2,2,3,4,4的数量分布。考查重点依然放在与实际生活密切相关的场景中。对话内容涉及筹划生日安排、致歉和请求帮助、电话告知友人新工作信息和对Jan的一段采访四个不同的情景。第10段听力材料与2012年采访的形式相比有所变化，又回归了往年独白的考查形式。试题内容涉及旅行日程及景点特点介绍。考生应把握好细节和地名街名的关键词。

　从考生的答题感受来看，考生感觉朗读人在语调上与平时模拟训练略有不同，但通过认真审题和进一步加工听到的内容，对理解影响不大。总的来看，听力部分障碍不大。

　英语知识运用部分：难度下降无偏题怪题

　单项填空对语言交际和应用能力的考查逐年明显，试题中没有偏题怪题出现。今年考题中对动词考察的比重有所下降，共计5道试题。相比2010年至2012年三年的试题中均考查了7个有关动词的试题来说有所减少。涉及到非谓语动词的试题与去年的固定搭配考点相比更突出了在语境中考查的特点。其余考题考查了情景交际2题、形容词、冠词、代词、介词、复合句、连词、特殊句式和倒装各一题。考点覆盖比较全面。

　今年的完形填空与2012年的说明文体裁不同，回归了往年高考完形填空夹叙夹议，小故事，大道理型的文章。文章描述了纽约人MichaelGreenberg二十一年坚持在严寒的冬日里赠与过往没有手套的贫苦路人进而给予他们温暖和快乐，并获得了“手套Greenberg”的称号的故事。虽然他的善举不被所有人理解，但他的爱心传承和身体力行的举动却是值得人们效仿的。每个人贡献自己的一份力量帮助有需要的人，会让他人更加幸福快乐，社会将会变得更加美好和谐。试题以实词的考查为主，其中动词十道题，名词五道题，形容词五道题。动词的考察比例占了今年完形填空的半壁江山，与往年比较，介词短语、连词与副词没有考查。总体来看，试题难度比去年有所下降。

　阅读理解部分：命理坚持“能力立意”设计灵活

　阅读理解试题坚持能力立意的命题理念，选材语言地道，文体特征鲜明。文章中词汇量不大，考题类型全面，设计灵活，对于细节题考生容易选出答案，但对于难度相对大的文章主旨概括题、推断题、猜测词义等题，就需要考生在阅读文章过程中，从结构上把握全篇，并对获得的信息进行加工处理从而加深理解深度，只有这样，才能在阅读中得到高分。七选五难度适中，考生认为障碍不大。

　写作部分

　短文改错要求修改一篇你同桌写的习作。难度比去年有所下降。但从近年的考题来看，短文改错一直是一项比较容易得分但又不易得满分的题型，与往年相比短文改错部分考查的知识点上基本上没有什么大的变化，比较稳定。

　英语作文：试题内容新颖符合考生的认知水平

　2013年高考书面表达延续了往年应用文的考查形式，是提纲类作文，但开放性很大。考题要求学生给美国开网店的朋友Tom写一封信，请他代卖自制的一些中国结，内容要点包括外观(尺寸、大小颜色、材料)、象征意义和价格。书面表达中所设计的情景真实性程度较高，且符合考生的认知水平，考生普遍感觉试题内容比较新颖，与学生的生活息息相关。学生有话可说，容易下笔。但是，要想把文章写得精彩，拿到比较高的分数却不容易。考生体会在描写中国结的时候需要一些地道的表达法，在比较开放的自由发挥空间里，则真正考查了考生的语言底蕴和写作功底。

2013级高考，四川卷将听力部分取消。同时，添加了一些新题型。例如：信息匹配题、阅读表达题。然后各题的分值也发生了新的变化。单选：由原来的15个题缩减为10个题，分值10分。完形填空：不变。还是20个小题，分值为30分。阅读理解：由5篇文章缩减为4篇，分值不变，为40分。信息匹配：是在ABCDEFG七个选项中选出5个正确答案。分值为10分。阅读表达题：共5个问题。分值10分。改错题：由原来的9错+1对的题型，变为10错题型。分值由原来的10分增加到15分。书面表达：由原来的25分提高到了35分。而且作文的字数达到了120单词以上。