高考真题数学_高考数学选做

1.数学高考选择题蒙题技巧

2.高考做数学选择题有什么方法和技巧？

高考选择题最后一题一般都为B或者C；每一个选项被选的最少的是A或者D,但是最少次数不低于两次。

做题目就是不断的破解过关，只要答案正确就行，选择题技巧非常多。排除法，赋值法，图形结合法，简单特殊法，临近法，假设法等多用技巧去练习。

数学选择题蒙题方法：

一、直选法——简单直观

这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理的简单题目.这些题目主要考查考生对

物理识记内容的记忆和理解程度，属常识性知识题目.常见考纲中的Ⅰ级要求内容。?

二、比较排除法——排除异己?

这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答

案一个一个地排除掉，最后只剩下正确的答案。如果选项是完全肯定或否定的判断。

可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中

可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。?

三、特殊值法、极值法——投机取巧?

对较难直接判断选项的正误量，可以让某些物理量巧取满足题设条件的特殊值或极值，

带入到各选项中逐个进行检验，凡是用特殊值或极值检验证明是不正确的选项，就一定

是错误的，可以排除。

这种方法往往可以省去严密的逻辑推理或繁杂的数学证明。

四：极限思维法——无所不极

物理中体现的极限思维常见方法有极端思维法、微元法。

当题目所涉及的物理量随条件

单调变化时，可用极限法是把某个物理量推向极端，即极大或极小，极左或极右，并据

此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论。

扩展资料：

做数学题分析：

1.蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70以上。首先，要明确一点，

蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完选择题后不会做，就先看选项，有

些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多

了。?

若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有

可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍

多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。?

2.据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填

空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选三个答案是正的时候，在正的

中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案

选复杂的。

反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;以上都不

实用的时候选B。

在计算题中，要首先写一答字。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看

选项，一般BD稍多，A较少。

还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把

握。和图形有关的选择填空可以取特值。?

大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般

都有分，运气好可以拿1大半。填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的

答案，对的几率也不很小。

数学高考选择题蒙题技巧

高考各科单选题答案都有一个共同的规律，既答案A、B、C、D的概率均为25%，所以不会的题蒙C只能做对四分之一的题。下面给大家分享一些关于做 高三数学 选择题技巧，希望对大家有所帮助。

一.做高三数学选择题技巧蒙题

数学蒙题技巧1

蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70以上。首先，要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完题后不会做，就先看选项，有些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多了。

若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。

数学蒙题技巧2

据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。

在计算题中，要首先写一答字。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。

大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半。填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小。

二.做高三数学选择题技巧蒙题原则

数学蒙题技巧守则

1、答案有根号的，不选

2、答案有1的，选

3、三个答案是正的时候，在正的中选

4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选

5、题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然

6、上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条

7、答题答得好，全靠眼睛瞟

8、以上都不实用的时候选B

数学从易到难复查

填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。

大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。因此考生在答题时还是应该将步骤写明确，这样不但能够获得步骤分，同时也利于自己后来的检查。否则就跟填空题一样，答案一错就没有分了。

自身：定位需理性近年来，高考当中出现了一些奇怪的现象，就是一些学生平时的表现还不错，但他们的卷面得分就是上不去。这主要是学生自身的定位出现了问题。因为这些考生将过多的时间花在了难题上，这样一来，在容易题上出错的概率就大大增加。其实，难题在考试当中所占的比例仅仅为20%。因此，考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性念头。只要老老实实把容易题的分数拿全，那么考试的分数就不会很低。

答题：大胆再大胆在不是很有把握的情况下，最好不要将原来的答案涂掉，可以将两种答题 方法 都写在考卷上。阅卷老师一般会按照得分高的那种方法给分的。

三.高考数学选择题蒙题窍门

数量原则

理想状态：15道题，每题5个选项，A、B、C、D、E平均每个选项共出现3次。答案排列：3、3、3、3、3

实际状态：每个选项在2——4的范围内。

选项排列：3、3、3、2、4(此种状态略多呈现)或3、2、4、2、4。即某一个选项为2个，某一个选项为4个

三不相同原则

即连续三个问题不会连续出现相同答案

答案排列不会出现ABCDE的英文字母排列顺序

中庸之道

即数值优先选择“中间量”选项，选项优先考虑BCD。在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD。(如E选项对应数值为中间量时，优先从数值入手考虑)

出现诸如“以上结果都不对”的选项不予考虑

由提干给定信息入手，通过选项特征排除错误选项

选项基本特征如下：

单值与多值(例如提干出现“偶次方、绝对值、对称性”等结果出现多值)

正值与负值(考前冲刺P12/25题根据提干排除负值)

有零与无零

区间的开与闭(看极端情况能否取等号)

正无穷与负无穷(通过极限考虑)

整数与小数(分数)

质数与合数

大于与小于

整除与不能整除

带符号与不带符号(例如根号、平方号等等)

少数服从多数原则

即看选项特征，具有同一特征多的选项优先考虑。

复杂表达式化简题

一般情况下选项出现1、2、0、-1、-2的情况比较多

前后无定位，连续几道题均不会都需猜蒙答案的情况

观察已做完的选项情况，哪个选项少就将这几道题全写成这个选项。

答案往往出现在互为相反数、互为倒数、相加为一(概率题)的几个选项。

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高考做数学选择题有什么方法和技巧？

数学高考选择题蒙题技巧如下：

答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选:题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条；答题答得好，全靠眼睛瞟:以上都不实用的时候选B。

选择题蒙题技巧：选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法，选取中间值带入，选取好算易得的;如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法，将各种函数模型牢记于心，每个模型特点也要牢记。

1.理清思路

在做数学选择题时，首先应该确定题目的难度和考点，弄清楚题目中所涉及的概念和关键点。然后进行分类讨论、列方程式、构造图形等步骤，把问题彻底梳理清楚，明确解题思路。

2.排除错误选项

在解答数学选择题时，我们经常会遇到一些看似正确但实际上错误的选项，这时需要注意排除这些错误选项。如果手头没有十分确定的答案，可以通过排除法逐个比较选项，找出不符合规律或结论的选项，再从剩下的选项中寻求正确答案。

3.寻找规律

数学选择题普遍具有一定的规律性，因此在做题时需要留心观察题目特点，寻找其中的规律。这种方法可以帮助我们更快地找到正确答案，减少盲目猜测的风险。

4.注意解题细节

在数学选择题中，有时候答案隐藏在细节之中。因此，在解答选择题时，需要注意每个选项所对应的数值范围、符号、单位标识等关键细节，尤其是面积、角度、坐标等问题。

总结：

数学高考选择题蒙题技巧是在做题过程中通过理清思路、排除错误选项、寻找规律等方法，提高猜测正确答案的几率。合理运用这些技巧不仅可以避免错选，还能提高答题效率，缩短答题时间。同时，建议考生在考试之前充分复习基础知识和习题，做到理论与实践的相结合，才能更好地掌握数学选择题解题技巧。

数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法?尽显威力。选择题若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求 “快、准、巧”，忌讳 “小题大做”。下面有十种方法：

1.直接法

当选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编成的时，可直接按计算题、应用题、证明题、判断题来做，确定答案之后，从选项里找即可。

2.筛选法（排除法）

去伪存真，筛除一些较易判定的的、不合题意的结论，以缩小选择的范围，再从其余的结论中求得正确的答案。如筛去不合题意的以后，结论只有一个，则为应选项。

3.特殊值法

根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，或将比例数看成具体数带人，总之，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。

4.验证法（代入法）

将各选项逐个代入题干中，进行验证、或适当选取特殊值进行检验、或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。

5.图象法

可先根椐题意，作出草图，然后参照图形的作法、形状、位置、性质，综合图象的特征，得出结论。

6.试探法

综合性较强、选择对象比较多的试题，要想条理清楚，可以根据题意建立一个几何模型、代数构造，然后通过试探法来选择，并注意灵活地运用上述多种方法。

7．猜答（语感法）

选择题存在凭猜答得分的可能性，我们称为机遇分。这种机遇对每个考生是均等的。猜答，并不是“点一点二点三点四，点住谁了算谁嘞”或是“鸡毛蒜皮”类的。而是在筛选后的选项里进行猜答，而且猜时不能用上面说的类似弱智法，要看着谁顺眼就选谁，看哪个更可能选哪个。在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时，可以将试题默读几遍，自己感觉读起来不别扭，语言流畅顺口，即可确定为答案。这方法是万不得已之时才用的，因为大多数人在考试上一遇到稍微难一点点的题就心慌，为了给后面的大题留时间，此时就要用此法。

8.特征法（对题设和选择支的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法）。

根据题干的特征，又加上做了那么多的题，一看题的特征再一看选项，条件反射，就能选出，但还要按部就班地去做用验证法得正确答案。

利用选项之间的关系，即利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是干扰选项，除非是乱出的选项，否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项，总是和正确答案。

有点关系，或者是可能出错的结果，我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。如两个选项意思完全相反，则两个之间必有正确答案。四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一个选项作为自己的选择项。答案只有一个，且答案是与其它选项比出来的。 利用题干与选项的联系。选择题必定考察课本知识，做题过程中，可以判断和课本哪个知识相关。

那个选项与这个知识点无关的可立即排除，与题干联系不太紧密的大半排除，答非所问的立即排除。

9.联想法（同似法）（归结法）直接法的变形法

有时一读到题就有种做过的感觉，那么此时，你就联想以前做过的题和总结的结论，看是否相同伙相似，寻找联系及区别，此时要严谨，千万不能出现思维错误思维定势，不能差不多就是它了

10.估值法

有些问题，由于题目条件限制，无法（或没有必要）进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法。

参考资料：