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高考复读教材_高考复读课本

tamoadmin 2024-05-26 人已围观

简介1.2021年高考改革最新方案2020年的高考考生能否复读,教材变了没有?一共是考六科,还是九科?我觉得不用把新课程改革的高考与以前的高考截然对立,它们是在紧密的联系中逐步发展的,不会变成一副完全陌生的面孔。 课程改革,从一定意义上来讲,教学形式的变化多于教材内容的变化。过去的课本内容是理论性较深,而知识面较窄,实行课改后,教材涉及的知识点比较广,但深度变浅,学生更容易理解与掌握。新课标的必

1.2021年高考改革最新方案2020年的高考考生能否复读,教材变了没有?一共是考六科,还是九科?

高考复读教材_高考复读课本

我觉得不用把新课程改革的高考与以前的高考截然对立,它们是在紧密的联系中逐步发展的,不会变成一副完全陌生的面孔。

课程改革,从一定意义上来讲,教学形式的变化多于教材内容的变化。过去的课本内容是理论性较深,而知识面较窄,实行课改后,教材涉及的知识点比较广,但深度变浅,学生更容易理解与掌握。新课标的必修课是高考的主要内容,是学生应该掌握的双基知识和技能,而这些大多出自于旧教材中的重点知识、主干知识与基本概念,是复读生熟悉和容易掌握的。

从目前新课改使用的教材体系上看,新课程标准的学科难度有所下降,知识量有所减少,只是对学生的综合实践能力要求在慢慢提高。所以,复读的学生还会占一点便宜,原来按大纲本上课的学生,知识结构比较系统完整,只是需要与新课标模块相结合,这个过程不但容易而且还有一定的优势。

另外,明年是重庆新课改高考的开启之年。借鉴全国各地高考改革“平稳过渡、无缝衔接”的原则,估计明年高考新方案在难度上比今年还要容易一些(新方案越是公布得晚,变化就越不大)。 因为明年是改革第一年,改革是一个从易到难、渐进发展的过程,它要让参与改革者能接受,而且感觉到改革的好,这样改革才有人支持,才有后劲,才不至于让首次参与改革的人吃亏。 所以说,复读生面对新高考反而还有优势。

以上一部分是我自己的观点,一部分是从重庆晚报上的一篇关于新高考的文章摘抄的!哈哈!觉得我摘抄的还可以就给个满意吧!呵呵O(∩_∩)O~

2021年高考改革最新方案2020年的高考考生能否复读,教材变了没有?一共是考六科,还是九科?

想学习还怕找不到资料?学校周围的书店基本都有复习资料的,参考资料就是按照考试大纲编写的,考点一般都很全的啊。去看看吧。哇,你自己在家复习迎考,真有胆量啊。但还是劝你去学校复习。不止有老师的指导,齐全的资料,最重要的是有一个很好的学习氛围,有助于考试时的临场发挥。祝你成功,呵呵。

2020年的高考考试是可以复读的,能否复读与高考改革关系不大,教材还是原来的教材。对于使用全国卷的地区来说,还是考六科,满分为750分。

高考改革是不会在即将高二高三的学生实行的,通常都是放在即将升入高一的学生。因为若是高中全部都改革,则教材会产生冲突,会给学生和老师带来不必要的麻烦。

扩展资料:

复读的建议

1、复读生首先要正确地认识“复读”,必须尽快走出“我是复读生”的阴影。事实上,“复读”在如今已经不是没面子的事情,而是社会竞争中的第二次选择,反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质,精神是可嘉的。

2、复读生要正确认识“交友”。建议复读生在紧张的学习之余,扩大交往范围,走出自闭和孤独,和朋友一起敞开心灵沟通交流,能及时有效地释放心理压力。

3、复读生要正确对待“考试成绩”。复读阶段,摸底考试、月考、周考、模拟考试等各种各样的考试很多,如果不正确认识,几次打击下来,心理就会变消沉。

学生应该这样认识每次考试成绩:考了低分应该高兴,因为考试暴露出了自己的薄弱环节;考了高分也别骄傲,说明考的内容正好是自己会的,还应当继续寻找盲区。

4、复读生要正确对待“攀比”“嫉妒”。对于学习成绩领先自己的同学,要学习他们更好的学习方法,学习他们的优点和长处。如果一味攀比和嫉妒,看不到别人的优点,自己就不会进步。

5、复读生要正确认识“自信”。要正确评价自己的能力,把每天小小的进步都看成是一种成功,源源不断给自己动力。

文章标签: # 高考 # 改革 # 复读