分数线的来源_分数线是谁创造的

1.各地高考分数线陆续发布，这些分数线是依据什么制定的？

作为一位参加过高考的莘莘学子，我想这个问题我比较有发言权：

高校在各省的分数线是按照收取的人数划定的。具体收取的人数是根据各个省的考生人数、教育水平等等一系列因素综合评定出来。举例说明某省高考一本分数线为500分，他划分的依据就是一本类高校的全部招生计划数的总额的最后一名的分数为500，即把最后一名的成绩作为今年高考的分数线。而学校的录取分数线则是根据自己在招生省份的录取批次和填报人数来划分，一般为高分到低分依次录取，直至录到分数线最后一名的那位同学为止，那位同学的分数线即为本学校在本省的招生录取分数线。

那为什么高校在各省的分数线有所差异呢？

如前所述，高校在各省的录取分数线不一样，因为各省的情况都不一样，报考人数、教育水平、试卷难度都不一样，所以所取的最后一名考生成绩也会有一定的差距，这就是我们所见到的分数线的不同。除此之外，在国家招生政策对边疆及少数民族地区有照顾，会对少数民族地区有所倾斜，相应的也会增加少数民族地区的加分政策等扶持。

另外，除了在发达地区的极少数的全国名校会在各个省份志愿填报情况呈现一致的火热，其他的一般高校在各个省份的热度也是层次不齐，热度不一。一般来说，这些地区性高校对于本省的考生吸引力较强，越近的省份分数也就会相应的提高。例如某省属的高校在当地招一本生，而在远的省份招生都是二本。

接着，高校在本省本市受到的认可度也是直接影响到高考学生的报考，例如深圳大学地处经济极为发达的广东沿海地区，就业情况良好，认可度就很高，自然分数线水涨船高。

以上就是我对问题的回答

各地高考分数线陆续发布，这些分数线是依据什么制定的？

三千多年前，古埃及为了在不能分得整数的情况下表示数，用特殊符号表示分子为1的分数。两千多年前，中国有了分数，但是，秦汉时期的分数的表现形式不一样。印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后，阿拉伯人发明了分数线，今天分数的表示法就由此而来。

外国的由来

在许多民族的古代文献中都有关于分数的记载和各种不同的分数制度。早在公元前2100多年，古代巴比伦人（现处伊拉克一带）就使用了分母是60的分数。

公元前1850年左右的埃及算学文献中，也开始使用分数，不过那时候古埃及的分数只是分数单位。

扩展资料

中国的由来

我国春秋时代（公元前770年～前476年）的《左传》中，规定了诸侯的都城大小：最大不可超过周文王国都的三分之一，中等的不可超过五分之一，小的不可超过九分之一。秦始皇时代的历法规定：一年的天数为三百六十五又四分之一。这说明：分数在我国很早就出现了，并且用于社会生产和生活。

人类历史上最早产生的数是自然数（非负整数），以后在度量和平均分时往往不能正好得到整数的结果，这样就产生了分数。

百度百科——分数

各地的高考分数线陆续发布这些分数线，其实是根据人数来进行划分的，并不是根据什么标准。

每年教育部都会组织各大高校来召开招生大会，在分数出来之后，教育部会给各校分配招收学生的名额。然后这个大高校会根据计划招生的名额，将考生的分数线由高从低排序。取最低者的高考考试分数作为录取分数线。每一批次的录取分数线就是为了刚好符合这一批次的招生计划最后一名学生的分数。

而分数线又被划分为三点，分别是重点线，本科线以及最低控制分数线。

重点线就是第1批录取的全国重点大学，这个分数线是按照文理划分的。本科线也就是第2批录取院校，通常都是一般本科院校。本科线的分数。一般都会按照计划招生数来确定通常来说的会比计划数多一些。

最低控制分数线所录取的学校主要是各高职高专学院。

以上分数线的划分。也并没有那么的死板机械，通常都是综合考虑各方面的因素，然后再进行决定的。

选定了一所学校之后还有其他的分数线，是需要学生们考虑的，那就是院线和专业线，对于一所高校来说的话，会划分成几个不同的学院，即使同在一所高校里面，这几大学院的成绩也可能相差很大，所以想要进入学院里面选择自己喜欢的专业，首先要确定的就是你的分数要超过学院的院线。同一所学院里面的不同专业也会有所差别，如果你的分数并不能够达到专业线的话，也不会被你所选择的这个专业所录取。

这也就导致出现了，考生在报考的时候选择了服从调剂，而自身分数线并不够达到专业线。就会被调剂到该学院没有报满的专业的现象。