您现在的位置是: 首页 > 教育科技 教育科技

今年的高考学生很难-今年的高考难不难?

tamoadmin 2024-09-05 人已围观

简介1.今年高考简单吗?2.江西高考今年难吗3.高考对于大部分学生真的很难吗4.当今高三的学生可谓是最难的一届学生,今年的高考题难度是否会降低?今年高考简单吗?2023年高考不是最简单的一年。2023年高考不是最简单的一年,一般来说,高考题难度可能会越来越大。这里所说的难,指的是难度很大,主要是压轴题的难度,那些题目中等水平学生建议放弃;另一种难度,就是新颖,一时难以应对。虽然2022高考人数已经突破

1.今年高考简单吗?

2.江西高考今年难吗

3.高考对于大部分学生真的很难吗

4.当今高三的学生可谓是最难的一届学生,今年的高考题难度是否会降低?

今年高考简单吗?

今年的高考学生很难-今年的高考难不难?

2023年高考不是最简单的一年。

2023年高考不是最简单的一年,一般来说,高考题难度可能会越来越大。这里所说的难,指的是难度很大,主要是压轴题的难度,那些题目中等水平学生建议放弃;另一种难度,就是新颖,一时难以应对。

虽然2022高考人数已经突破新高,但是,2023年高考报名人数可能在此基础上还要增加接近1万人,从2023年高考人数上看,很有可能2023年的高考难度不会下降。近几年,高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论从教学大纲,还是考试大纲,虽然有部分地区有所调整,但是整体没有太大的变化,从命题的角度看依然和往年一样,不会有太大出入。

影响高考难度的因素并非只有考试难度可能大家觉得高考难度提升是指高考考试题目难度的提升,但其实高考分数虽然是比较直接地鉴定知识水平的标准,但是最终影响学生录取的是高考的排名位次。仅仅是根据高考题目难度去分析高考难度是不够全面的,我们还需要考虑高考的报名人数和高校的招生人数。简单来说就是考虑各批次录取的“上线率”是否会有变化。

影响高考难度的因素

1、教育:不同地区的教育分配不均,教学水平不同。比如有些地区学生可以在高中时期就参加大学课程,这些学生的综合素质和能力可能会比其他地区的考生更高。

2、考试内容和题型:高考考试的科目涉及面广,难度不一样,并且各科目的题型也不尽相同。而每一年的高考科目和题型都会不同,从而也会影响高考的难度。

3、社会和政治环境:社会和政治环境的改变,会对高考的难度产生影响。例如,在某些地区发生自然灾害或社会时,考生的情绪受到影响,考试成绩可能会受到影响。

4、改革和政策变化:高考政策和制度是经常性地进行调整,某些政策和制度的改变可能会增加考生的难度和不确定性。

江西高考今年难吗

江西高考今年比较难

扩展知识:

一、2023年高考难度趋势分析

1、从高考报考人数来看

虽然2022高考人数已经突破新高,但是,2023年高考报名人数可能在此基础上还要增加接近1万人,这样看来,从2023年高考人数上看,很有可能2023年的高考难度不会下降。

2、从命题的角度来看

近几年,高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论从教学大纲,还是考试大纲,虽然有部分地区有所调整,但是整体没有太大的变化,因此,从命题的角度看依然和往年一样,不会有太大出入。

3、从往年考卷的评析看

2022年数学高考试卷的评析:试题落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展,体现高考改革要求;试题突出数学学科特点,强化基础考查,突出关键能力,加强教考衔接,服务“双减”政策实施,助力基础教育提质增效。从这个上面看,2023年依然会从学科特点上入手,强化考查,突出能力。

因此,2023年高考题难度并不会变的容易,这点大家要有心理准备。高考试题的难度虽然影响大家的发挥和心情,但是提高自身竞争力才是核心,当然,提高竞争力的前提是考生的努力方向是正确的,不要南辕北辙。这里着重强调:

教育部专门发文要通过命题引导中学教学中减少死记硬背和“机械刷题”,因此,在准备2023高考的同学们要多进行反思和总结,同时注意联系实际,提高自己分析问题和解决问题的能力,变“解答试题”为“解决实际问题”。

二、为什么高考题越来越难

从这两年的情况看,实行新高考改革后,各科考试的难度都在急剧上升,高考的分数明显下降,以河北省为例,高考总分750分,2020年高考,700分以上有108人,出现了700分无法上北大清华的怪现象。

2021年新高考后,690分以上的仅有31人,分数大幅度下降,其他实行新高考地区的省市,情况也大体相同,比如山东省的2021年高考,学生普遍反映生物比化学难,化学比物理难,物理比以前难,反正考完每一科,学生的感觉都是:我太难了!那么,为什么高考难度越来越难呢?

高考试题的难度主要体现在以下几个方面:

1、试题高度灵活多变,低效率大量刷题没有效果

虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则,似乎稳定是主流,其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则,也就是题目必须要考查学生真正的学科能力,考查学生能否把基础知识灵活运用。而这里所说的能力,指的是学生对基础知识的深入理解,吃透本质,懂得规律,这自然是个很高的要求。

2、试题源于课本,但却远远高于课本

源于课本而高于课本,这是高考题的命题原则。遗憾的是学生普遍没有重视,认为课本实在太简单,和高考真题完全没法比。如果研究历年高考真题,会发现有一些题目直接源自对课本题目的“改造”,这个改造的过程,体现的是提高综合性,设问方式更加灵活。

为此,是否有必要在平时学习中研究课本?有必要,而模仿高考命题方式,对课本题目进行改造,是最为高效的方式。对于一个学生,能自己命题,必然是高水平的表现,就像对于学习文言文,最好的方式自然是自己能写出文言内容。

3、高考题不仅“难”,而且还“麻烦”

这里所说的难,指的是难度很大,主要是压轴题的难度,那些题目中等水平学生建议放弃;另一种难度,就是新颖,一时难以应对。

所谓的麻烦,指的是那些考生觉得不难,审题容易,可是要真正解答起来才发现,计算量非常大,步骤非常繁琐,几乎很难最终算出来。

类似的情况在物理、化学上也会有。高考题为何计算量很大?这其实是命题的用意之一,就是为了考查学生的基本运算能力。遗憾的是,很多学生平时不重视解题过程,以为那样可以节省时间,导致基本运算能力很弱,考场上低级失误频发。

这说明,高考不仅仅考能力,还考查习惯与心理,只有在平时学习中认真解答每道题,写出完整的过程,对基本运算重视起来,才能确保看似简单的题目真正简单。

高考对于大部分学生真的很难吗

是的。

以江苏为例,在今年本科合并之前,高考本一本二录取率大约10%,考虑到中考录取率只有50%即上高中的学生只有50%,意味着在当初入学的同龄小学生里,每100人,只有100X0.5X0.1=5人最终能上本科。

5%的同龄人最终能进本科,也就是95%的学生都淘汰了。

显然对于绝大多数学生100个学生里有95个淘汰,高考很难!

当今高三的学生可谓是最难的一届学生,今年的高考题难度是否会降低?

01.所有人的情况基本都是一样的

放第一天在家的高三生,觉得生活自由自在,先好好享受一下期再说吧。放第十天在家,看到新闻上各种关于疫情的消息,自己还没有开学,心里有些高兴。放一个月在家,心里有些发慌,疫情何时结束,我们何时开学?因为疫情,学校停了近2个月的课,这对于高三学子来说无疑是巨大的打击,本来时间就已经不多了,现在还要减去两个月的时间。

因此,很多人猜测今年的高考应该是最简单的一次了,因为网课的效率不高。可是我觉得高考题的难度倒不一定降低,高考是选拔性考试,自然需要一批具有代表性的题目,来选拔出高校所需的人才。而且所有考生的情况也几乎都是一样的,没课上,在家上网课刷题。

而且高三到了下半学期,他们要学的新知识并不多,更加注重的是复习知识,基本在学校也是各种刷题。所以网课的内容也都是对试卷的总结,以及一些解题技巧。但更为重要的是,学校每天安排的时间大家都是一样的,比如上午什么时段写数学试卷,另一时段写英语什么的。很多学校都用这种方式,时间一到就上传给老师,随后开设课程来讲试卷。

02.高考录取靠的是名次

而且,高考不降低难度的原因还有一个,就是高考不是看你的分数,而是名次,按照比例来划分数线。疫情的发生我们所有人都没有想到,但不能说因为疫情,就把高考的难度降低,还是那句话,高考是选拔性的考试。高考考的不仅仅是一个高三,高一高二的积累同样重要。

也许很多人会说自己在家的学习效率不如学校,因为自觉性不够,所以在家容易偷懒。可是这也是自己的问题,并不是所有人的问题,现在就是培养自己自觉性的时刻,众多学子起早贪黑,不可能因为你一个人而去改变高考的难度。优秀的学生自然有他发光的地方,而对于中等生,他们需要加油,每天老师也在鼓励,但学习从根本上来说还是自己的事情。

况且,疫情虽然耽误了一些课程时间,但学校还是会抽空给高三生补课,因为他们也不知道今年高考的难度怎么样,他们至少要把你们放心的送上战场,将毕生所学授予你们。总之,高考的难度不一定会因为疫情而降低,所以高三学生还是尽力去拼搏,不要抱有侥幸的心理,这种事情谁也说不准,只能说没必要去降低试卷难度,高考的公平性做的还是非常不错的,我们不需要担心这些有的没的,把自己该掌握的掌握好,那就够了。

文章标签: # 高考 # 难度 # 学生