传送带模型高考考不考-传送带高考题

1.摩擦力的大小

2.高一物理 传送带问题

3.我高三了，明年就高考了，一直没搞懂传送带问题。拜托帮帮忙。就是倾斜的传送带上无初速放上一物体。传...

4.传送带问题在高考中占的比例

5.高中物理 第三小题 要分类讨论 望说明清楚 谢谢

摩擦力的大小

传送带顺时针方向运动，现将一物体静止地放上传送带，则物体在放上传送带的一段时间内所受滑动摩擦力的方向如何？

物体静止地放上传送带，传送带水平部分向右运动，则物体相对于传送的运动方向向左，所以受到的滑动摩擦力方向水平向右。

4、大小：经过试验，我们得出，物体受到的滑动摩擦力的大小和物体间的压力有关，还和物体间接触面的材料性质有关。

即f=μN

μ是一个没有单位，小于1的常数，叫做动摩擦因数。它与两物体的材料性质，表面状况有关，和接触面积无关。

N是物体对接触面的正压力即垂直于接触面的弹力。

例4：一质量为5kg的物体在水平面上向右运动，它和水平面间的μ为0.6，则此时物体受到的滑动摩擦力多大？

解：此时物体对水平面的压力大小等于物体所受的重力

所以f=μN=0.6×50=30N

方向水平向左

注：这道例题中压力恰好等于重力的大小，但要特别注意，压力并不总等于重力，压力和重力是不相同的两个力。

5、作用效果：总是起着阻碍物体间相对运动的作用。

（二）静摩擦力

1、定义：两相对静止的相互接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。

2、静摩擦力产生的条件：1）两物体直接接触

2）接触处粗糙且相互间有弹力

3）两物体有相对运动的趋势

3、静摩擦力的方向：总是和接触面相切，并且总跟物体的相对运动趋势方向相反。

判断两物体间是否有相对运动的趋势，一般用设法，即设接触面光滑，看相接触的两物体间是否有相对运动，如果有，此方向即为相对运动的趋势方向；如果没有，说明物体间无相对运动趋势。

例5：判断下面两个静止物体受到的静摩擦力的方向

（1）

解析：此时物体静止，设水平面光滑，物体仍然静止，故此时无相对运动的趋势，此物体不受地面的静摩擦力。

（2）

解析：此时物体静止，设斜面光滑，物体将沿斜面向下运动，说明此时物体有沿斜面向下运动的趋势，物体将受到沿斜面向上的静摩擦力。

4、不是只有静止的物体才受到静摩擦力的作用，运动的物体同样可以受到静摩擦力作用。

例6：在水平面上有A、B两物体，力F作用在B物体上，在F作用下，A、B一起向右做加速运动，判断A、B两物体间的摩擦力。

解析：A、B一起向右运动，虽然A、B都是运动的，但是A和B却是相对静止的，如果有摩擦力，也是静摩擦力。

设A、B间光滑，则A不会随着B一起运动，将相对于B向后运动，故此时A有相对于B向后的运动趋势，所以A将受到B对它的向前的静摩擦力。

5、静摩擦力的大小：两物体间静摩擦力的大小是可以变化的，

的取值范围0≤

≤

为两物体之间的最大静摩擦力，即为静摩擦力的最大值，也就是让物体由静止到运动的最小拉力值。

例7：一质量为5kg的物体放在水平面上，已知物体和水平面间的

为21N，动摩擦因数

为0.4，现对该物体施加一个水平外力F，当F的大小分别取5N、18N、25N和30N时物体分别受什么摩擦力，大小、方向如何？

解：（1）当F=5N时，F＜，物体保持静止，为了静止，物体应受到一个大小为5N，方

向水平向左的静摩擦力；

（2）当F=18N时，F＜

，物体保持静止，为了静止，物体应受到一个大小为18N，方向

高一物理 传送带问题

这里没图，不过大致应该是这样的：

1.传送带是左到右传动速度v1；物块从右B往左上带速度v2；

2.因为在物体滑动过程水平只有滑动摩擦作用，所以加速度(减速加速度)a=f/m=ug

3.减速加速度使得物体减速，物体到AB中点移动L/2距离，且初速度v2已知的，可以根据公式：

v2方-vC方/2a=L/2和a=ug可以求出vC(AB中点处速度)，和t(上带到C点的时间)；

4.到达水平面要分两个情况考虑：

第一是传送带不是很长(L取值小于某范围)，物体减速运动到A时候仍然有大于0的向左速度，则这就滑出了传送带，这时的水平速度就是下带的速度；

第二是传送带很长，物体最后减速到零，然后又跟着传动带向右最后从B送出去，这时的速度由于对称性可以知道和当初进来的速度v2一样大，方向相反。

这题是高一前几张牛二定律的热考题型，还有斜面传送带就更要难一点，注意分析各种情况的受力，到速度加速度，最后汇总到实际的运动情况。希望对你有所帮助。。。给点分吧楼主，我穷死了哭

我高三了，明年就高考了，一直没搞懂传送带问题。拜托帮帮忙。就是倾斜的传送带上无初速放上一物体。传...

因为开始的时候物体是静止的。而传送带有向前的速度。所以开始的时候它会带动物体往前，所以开始的时候摩擦力就是向前的；当物体的速度达到传送带时没有相对运动，所以就没有滑动摩擦力了；当物体速度超过传送带时；传送带就会阻碍物体运动，所以此时的摩擦力方向向后；例如：你在车上，车开始是静止的。当车开始启动时，你会向后倾；这是因为刚开始你的双脚受到车子给的向前的摩擦力；当你的速度和车的速度一样时就不会受到滑动摩擦力。

望纳！

补充回答：因为开始的时候物体的速度＜传送带的速度。所以即使有重力的分力还是会给一个向下的摩擦力！其实这个跟重力的分力没有任何关系！主要是看物体的速度和传送带的速度谁大！当物体的速度达到传送带的速度时，摩擦力会变为向上，然后再比较重力分力和摩擦力之间的大小！如果重力分力大，那么合外力还是向下；物体还会继续加速。如果重力分力不大于摩擦力，那么物体就会保持跟传送带一样的速度（此时物体受到的摩擦力就会变为静摩擦力，最大静摩擦力，通常应该会比滑动摩擦力稍微大一点！）。

打了这么多字，希望能纳哦！

传送带问题在高考中占的比例

传送带问题屡见不鲜，各省市的高考模拟题也不乏其例。

.因此在高考力学复习中，可能通过练习，研 究传送带类习题，将力学各部分内容串联起 来，以达到融会贯通的效果。

正传送带是应用广泛的一种传动装置,以其为素材的问题以真实物理现象为依据,它既能训练学生的科学思维,又能联系科学、生产和生活实际,是很好的能力考查型试题,这类试题大都具有物理情景模糊、条件隐蔽、过程复杂等特点,是历年高考考查的热点,也是广大考生的难点。

高中物理 第三小题 要分类讨论 望说明清楚 谢谢

只说思路哈，计算就不帮你了。

其实只有三种情况，

1：传送带的速度小于小球的速度，那么小球的受到的摩擦力就向左，和上面的传送带静止是一样的效果，

2：传送带的速度等于小球的速度，小球不受到摩擦力，就和没有传送带的受力是一样的，只不过平抛运动的起点就不一样了。

3：传送带的速度大于小球的速度，那么小球受到的摩擦力向右，先做个加速运动，再做平抛运动。

三种情况，区别就在于做平抛运动的初速度有所变化。