非典高考文科,非典 高考

1.从微生物方面说说SARS的发生给人类带来的启示？

2.高考考场优秀作文欣赏：尺度

3.03年高考数学平均分

4.非典是哪年发生的?

高考，是中国学子最重要的一次考试，是无数人改变人生的必经之路。就像古代的科举考试一下，因为承载着个人梦想、家族兴衰，所以，这场考试变得十分重要。每年的高考，都会成为新闻的焦点。今年，因为疫情的影响，高考被推迟了。近期，高考的分数又成了热点，从学子们的分数来看，今年的成绩比往年好，出现了高分扎堆的现象。很多人分析，题目简单是重要原因。不知道这跟疫情有没有关系。

高考是17年恢复的。我们现在的考试时间，是在夏季，今年以前，是每年6月份的7日和8日。今年比较特殊，推迟了一个月，定在7月7号和8号。高考的时间，到底有什么特殊之处呢？下面，小编就和大家一起仔细捋一捋，高考的考试时间。

17年9月，教育部召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔大学生。

虽然这次考试，名义上是统一考试，但是当时并没有确定统一的试卷和统一的考试时间。各省自主命题，自行组织考试。虽然主动权在各省，时间上并没有统一，但是当年的高考时间还是相对集中。由于决定恢复时已经是9月份，所以当年的考试不是在夏天，而是在冬天。全国各地的高考，主要集中在12月6日至22日这段时间。具体时间段有：12月6日至8日，12月9日至10日，12月11日至12日，或12月17日至18日，12月20日至22日。

当年，共有570多万人参加了高考，但是仅仅录取了30万人，可见竞争之激烈。

第二年，经过教育部研究决定，将高考时间从冬天提前到夏天，时间也全国统一，不再由各省自己定，当年的具体安排是：7月20日至23日，20日上午考政治，下午考物理；21日上午考数学，下午考化学；22日上午考语文，下午考外语。

到了高考第三年，也就是19年，高考的时间再次提前，从原来的20日，提前到7日，具体为7月7日、8日、9日三天。这一时间一直沿用到2002年，期间除了1983年是特例之外，其他年份高考的时间都固定在7月7日至9日。

1983年，教育部把中专和技校的时间安排在7月7日至9日，而高考的时间安排在7月15日至7月17日。考中专技校在前，考大学在后，所以那一年参加高考的学生数量相对较少。

时间来到了2003年。那也是一个特殊的年份。那年，我国爆发了非典。很多学校都推迟开学了。虽然非典让一些学校推迟了开学，但是，那年的高考却提前了。从原来的7月提前到6月，时间确定为7日至8日。为何会有这样的调整呢？

原来，在非典尚未爆发之前，教育部就已经确定了当年高考的时间为6月7日、8日。因为，经过教育部调研发现，7月份气温较高，雨水较多，相对其它月份，自然灾害也比较多。为了解决高温天气和自然灾害对高考的影响，早在2001年的时候，教育部就已经决定2003年的高考设在6月7日至8日进行。所以2003年的高考没有提前，也没有推迟，而是本来就是那个时间。

从2003年后，高考的时间一直是6月7日和8日。当然，这期间也有一些特别的例子，比如2008年的汶川大地震。尽管5月12日距离高考只有不到一个月时间，但是全国的高考时间并没有受到影响，而地震灾区的高考时间则被推迟到7月3日开考。当年的高考语文全国1卷，还使用了汶川地震作为作文题目：

以上就是高考自恢复以来考试时间的变化。我想，到明年，如果没有特殊情况，高考时间应该还是会恢复到6月7日至8日这个时间吧！毕竟这个日期执行时间长，而且已经被大家普遍接受了。

我本人是2005年参加高考的。那两天是阴雨天，第一天考语文，下着小雨，天气特别凉爽，很适合考场发挥。但是我本人成绩并不好，考得很糟糕，彻底辜负了那天的好天气。

从微生物方面说说SARS的发生给人类带来的启示？

非典是2002年11月16日开始的。

非典是2002年11月16日开始的。2002年11月16日，在广东顺德爆发。2003年非典在国内迅速传开，童年夏季染病人数日减，病情得以控制。2004年6月，世界卫生组织宣布解除对北京的旅游禁令，中国内地抗击非典取得胜利。

非典的影响。

中国大陆多所大学的正常教学进度被打乱，北京市的中小学全面停课，不过6月举行的全国高考并没有延后举行。全国很多省市都实行了中小学全面停课，很多地区改变了以往的考试执行顺序以适应特殊时期。

如北京用了等分数揭晓后再填报志愿的顺序，而导致出现了严重的“扎堆”现象，从而导致了复读人数的大幅上升，但另一方面，则保证了北京大学、清华大学的招生。北京的北方交通大学（现名北京交通大学）是最著名的隔离大学。但很多高校的学生都离校返乡，隔离政策执行得不是很彻底。

高考考场优秀作文欣赏：尺度

可以算作某种疾病。[作文课堂]2009最热素材：甲型H1N1流感

背景概况

2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感，其为A型流感，H1N1亚型猪流感毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感的基因片断，是一种新型猪流感，可以人传染人。

观点罗列

1、人类不能善待动物，恶劣的饲养环境为的生长和变异提供了机会。人类不爱护环境和滥用抗生素 。

2、人类对自然的掠夺破坏越来越厉害。研究证明，66%的传染病病是从动物身上传播而来。

3、加快变异论：变异性的加快与“物种障碍”的跨越加快，使人类面临的危险越来越大。

4、比人类更具有智慧论：不断寻找人类的弱点，加以利用。人类与的持续战斗，战斗力越来越强大。

5、全球公共卫生预防机制应该趋于更加完善，科学预防需要全球合作，科技发展需要大力尊重自然。

6、气候变化论：气候变化促进动物传染病的发生与传播。全球气候变化肯定会促生部分细菌发生变化，这样，人类的危险不单单就是宏观上的，微观世界也在酝酿着病变。

集中讨论点关键词

人与自然 自然环境 环境保护 人类危机 全球问题 公共卫生 反省意识

生物 生态掠夺 人为阴谋 生命代价 和谐契合

焦点解读

人类正在改变着地球，而这些改变的背后却引发了良性质变和危险隐患。随着时间的迁移，有了许多新的疾病和名词， “非典”、“禽流感” 、“甲型H1N1”流感这些看似陌生却又如此熟悉的病菌像一阵飓风骤然降临，而这一切正在改变着我们。

这一社会焦点是值得我们的重点关注。它关涉着“人与自然” 、 “全球问题”、 “公共卫生”、 “生态保护” 、“环境”、“危机”、 “反省”、 “灾难”、“珍惜”、 “尊重”、“震撼”、 “生命”、“合作”、 “和谐”等话题，而这写话题也是我们高考所关注的。

[运用实例]

话题1 人与自然

自然，是动植物的栖息地，是生命的起源，是我们的一切的源泉。

人类诞生于天地之间，生存于大自然之中。集灵气与万精华的我们勇敢地从洪荒时代走到了文明的世纪。

人与自然存在着莫大的关系。在自然中，人类的智慧创造了经济的奇迹，而无知与贪婪却留下了可怕的后果。现在的地球已经发出了痛苦的呻吟：环境污染，生态恶化，横行。这一切是值得我们的深思。03年的非典、04年禽流感、今天的甲型流感无不让我们深思人类应如何对待大自然？人类该怎样与自然和谐共处呢？

也许是一个简单的答案：善待自然和谐相处。善待万物，就象善待我们的朋友；拯救地球，就是拯救我们的家园！人与自然相通相依，协调一致，和谐共处，是人与自然和谐共处的主要思想。

话题2 灾难

面对“甲型H1N1流感”的到来，也许我们想到一个灰色的词“灾难”。其实我们已经经受了无数的灾难了。厄尔尼诺、温室效应、全球气候变暖、海啸、非典、还有现在的甲型流感，这里的每一场灾难无不伤痛着人类的脆弱的神经。而这一切究竟缘何。

也许是自然对人类的惩罚，也许是地球对人类的惩罚，到底是什么，为什么会有这么多的灾难，我们在思索着。人类进入工业时代后，掠夺性地开，工业污染严重，全球温室效应明显，人类的进步是建立在掠夺自然的基础之上；任意残杀其他物种，北冰洋的海豹被剥皮，海洋里的蓝鲸被宰杀，山林里的稀有物种被烹饪等等，人类的食欲是建立在残杀生灵的基础之上。简单地总结，境破坏，生态失衡，灾难就频发。

低下头吧，高傲的人类将目光放的长远些吧；咽下涎吧贪吃的人类将口味放的平常些吧，不然，人类只能自己承担地球的惩罚——频发的灾难。

话题3 反省

反省是人类不断进步的思源。而缺乏自我反省是人类的共同弱点，不仅限于对大自然的傲慢，更主要的是总有理由为自己的过失开脱责任。

气候异常,三废严重,恶疾流行,灾害频仍,因工业和现代社会生活方式诱发的环境恶化问题,已成为当前世界性的热门话题和共同难题。当人们纷纷行动起来,就事论事地解决各种具体的环保问题的时候, 人类需要真正反省自己了。因为对大自然的傲慢，环境污染破坏已促成了更多的菌体变异。人类的自我中心主义，漠视自然的盲动行为，已经成为了悬在人类头上的达摩克利斯之剑，还有多少将要变异？人类还要尝试多少自食其果？这一切在告诉我们，必须静下思维来，认认真真地反省了，反省人与自然的关系，反省自然环境的问题，反省工业与自然的关系，反省人类自身的弱点等等。

从根本的内容，根本的原因，根本的关系上，我们去反省，也是对人类哲学及我们的人性本质思考。

话题4 生命

生命是宝贵的，地球上的无数形式的生命都是宝贵的。地球上的生命又都有着各种千丝万缕的联系，生命的彼此关联又都造就了世界的多彩。

丰富多彩的地球世界，又时时刻刻充满了各种因素的威胁与危机，而这些威胁与危机动辄就是生命的毁灭。历史上的“西班牙流感”夺走40000—50000人的生命；“亚洲流感”使全球至少100万人死于这场灾难；“香港流感” 至少波及世界55个国家和地区，造成全球150万-200万人死亡。现代医学的进步依然挽救不了03年的非典的900多人的生命。在微生物加快变异的今天，人类的生命显得异常的脆弱，而这个脆弱又何尝不是破坏其他生命的折射呢？

生命是需要和谐相联的，生命是需要和谐共处的。

话题5 公共卫生

公共卫生不是小事，是关切环保的要事，是关切民生的大事。努力营造洁净公共卫生的环境，为人民群众的健康和经济发展筑起一道安全的屏障。

环境卫生直接关乎人的健康，关乎民生。要小康，首先要健康；健康是最大的财富。环境越洁净卫生，危害人类健康的、病菌就越没有生存的土壤和活动的空间；反之，它则滋生蔓延、张牙舞爪、凶相毕露，对人类构成严重的威胁。像当年猖獗一时的非典，能肯定的是一定的环境为其大行其道提供了“气候”。生活小事随地吐痰、随地便溺、随倒垃圾等的顽症劣习，我们一定搞好教育，搞好宣传，搞好监督，从基础抓起。

公共卫生是精神文明建设的重要内容，是爱国、爱家、爱己的体现，是富国强民的基础。

流感危机及公共卫生

一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国的得克萨斯州引起一场龙卷风，这一效应与我们今天所面对的甲型H1N1流感疫情何其相似———如何不让一个“猪、狗、鸡、鸭、鹅”的所代表的非安全性因素击溃、破坏我们社会的发展成果，或击溃我们“全球化”的文明建构，已经变得如此迫切。

公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。例如对SARS的控制预防治疗属于典型的公共卫生职能范畴。

03年高考数学平均分

考场佳作

　一、记叙类

　尺 度

　301班 杨 讷

　电视里正播着有关“非典”的新闻，说在广东已有多人被染上“非典”死亡。

　王妈正为这些人感到伤心时，电话铃响了。

　“喂，儿子啊，有什么事吗？”

　“妈，我明天就回来了。”

　“怎么好好地就回来了呢？”王妈不解。

　“没，没什么……”

　突然想起儿子打工的地方靠广东很近，王妈便问：“是不是你也染上‘非典’”了。

　“当……当然没有，只不过是发烧了，好了，明天你到村口接我吧，不要让……让别人知道。”

　挂了电话，想起儿子刚才的支支吾吾，又听到了电视里在说“染上‘非典’的主要症状有发烧，无力……”，她一下子呆了。莫非儿子真患上了“非典”，这可怎么办不成呢？脑子里突然想起了村口的那块碑。

　碑上刻有“公元227年，大战，村中壮丁都被抓走作战了，都染上了瘟疫，只有一人活了下来，并回到村庄……”

　第二天早上，王妈领着村民们在村口等着她的儿子，村口那条河的水静静的流着。

　儿子回来了，瘦了。他见到妈，刚要越过那条河。“别过来！”一个喊声让他停住了。

　王妈说：“儿啊，你当着大伙的面说清楚，你究竟有没有染上‘非典’？”感觉到儿子的犹豫不定，王妈说：“儿啊，对不起，妈不能让你回来，害了村民。”

　“妈，求求你了，让我回来吧，我不想一个人死在隔离房里，我死也要死在家里。”儿子跪了不来，这话撕裂了王妈的心和肺，可她不能心软啊。

　“儿啊，你看这石碑——”王妈指着石碑。只见石碑上面写道——只有一个人活了下来，并回到了村庄，求村民和他的娘让他回去。村民们犹豫了，便让他进了村庄。没有几日，全村人都染上了瘟疫，相继死去——“儿啊，我不能这样做啊，妈已打了急救电话，马上就会有车来把你带去隔离了，没关系的，现在科技这么发达，绝对会医好你的，就算你真的去了，我会随你一起去的。啊！”

　救护车来了，带走了她的儿子，也带走了她的心。儿子临走前那一声响彻天地的“妈——”还在她耳朵里回响着。

　王妈靠着石碑，任凭不知何时下的雨打在她的脸上，身上，甚至是心里……

　雨，是上帝的眼泪，他是被这伟大母亲在亲情尺度和大义尺度上做出的抉择而感动了吧。

　村口的那条河仍在流淌着，它见证了1700多年前的那段历史，也看到了这位母亲在两个尺度所做出的艰难抉择。

　简评：

　此文虽然是虚构，但有一定的现实基础。作者抓住“非典”那个典型的环境，选取王妈拒绝染上非典的儿子进村这个典型，围绕她在爱子与爱村民的尺度前面临艰难选择的细节，刻画出王妈的舍小爱成大爱的高风亮节。此文在记叙中善用“道具”，文中的石碑前后出现，第一次引出下文，造成悬念，第二次照应上文，有力地衬托主人公的思想境界。卒章用河流作道具，以河流见证的不同结果含蓄地揭示主题，耐人寻味。不足处是叙述的严密性还待加强，如最后王妈的话中隔着河看石碑上的字，要多大的石碑多大的字才能看得清？“现代科技发达，绝对会医好你的”语言不太得体，也不合事理，请注意修改。

非典是哪年发生的?

03年高考数学平均分大部分省市低于50分，云南省当年数学平均分只有36分。

这是21世纪最难考的一次高考，在这次的高考中很多学霸的数学成绩有60分是不错的了，这次的考试难度是所有高考中最难考的一次考试，因为专家出的题目实在是非常的难。

当时很多学子考完后出来都是抱头痛哭的样子，打击了很多学子考上大学的信心。这也是为什么2004年高考的人数突然增加了三分之一的原因。

这次的数学成绩是历史上平均分最低的一次，很多数学学霸都是只有60分左右，更不要说其他的学生了。

扩展资料：

03年高考数学难的原因

发生了南部县“高考试卷被盗案”。南部县某中学高三学生杨博携带作案工具，潜入该县教育局办公大楼，切断报警装置电源，强行进入保密室内，撬开铁皮柜。

从《2003年普通高等学校招生全国统一考试试卷》文科的数学、语文、英语、综合和理科的数学、综合档案袋中各抽出试卷一份后，逃离现场。

案发后，南部县迅速取有力措施，公安机关在6月20日成功侦破此案。8月25日，南部县人民法院以非法获取国家秘密罪，依法判处杨博有期徒刑7年。

2002年。

非典又称SARS，是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS）于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。

影响：

中国大陆多所大学的正常教学进度被打乱，北京市的中小学全面停课，不过6月举行的全国高考并没有延后举行。

全国很多省市都实行了中小学全面停课，很多地区改变了以往的考试执行顺序以适应特殊时期，如北京用了等分数揭晓后再填报志愿的顺序，而导致出现了严重的“扎堆”现象，从而导致了复读人数的大幅上升，但另一方面，则保证了北京大学、清华大学的招生。

北京的北方交通大学（现名北京交通大学）是最著名的隔离大学。但很多高校的学生都离校返乡，隔离政策执行得不是很彻底。

SARS高峰时期，中国各级党政机关显示了惊人的动员力量，深入到农村基层社区。这时以村为单位的传统社会力量发挥了作用：所有外村人员不得进村，本村在外打工返乡人员也被挡在村外，直到观察期满才能回村。