西城高考一模语文试卷,西城高考一模语文试卷答案

1.西城高考一模才考了455.5分想上个一本怎么近快提分 数学106 语文90 英语55.5 化学60 物理81 生物63

2.2010年北京高考

3.西城高三一模排名

4.北京西城高三一模时间2023

5.08-09北京市海淀中考模拟考试语文 作文题目

海淀的题一般比较难 一二模的卷子一直都是以西城和海淀为主 两个卷子各有千秋吧 要说难度肯定是海淀区 但是如果要说对命题的把握以及基础题的话 西城更好些 不可否认西城教研组是北京市各区最好的 所以建议楼楼都看看 两套卷子都是北京市高考最具有价值的

西城高考一模才考了455.5分想上个一本怎么近快提分 数学106 语文90 英语55.5 化学60 物理81 生物63

个人认为海淀在能力水平上要稍高一些 海淀西城东城的题我都做了，理综西城最简单，题目比较传统，其次是东城选择的难度上去了一些，东西城理综选择40分钟肯定做完，但海淀的我做了大约1个小时，物理还蒙了几道，题目文字量也是西城最少。。西城和东城的数学难度适中，西城总体稍简单。东城选择填空很简单。语文基础没啥说的三个城区差不多，后边大题感觉东城的要简单些，剩下海淀和西城相仿。英语最简单的还是西城，没啥难点。但海淀的题出的就很恶心。东城适中。综合来说海淀难在了理综，和英语上。海淀理综水平个人感觉比高考难，语文题目都出的比较好。数学也差不多是这个难度，大题题型也一样。英语明显海淀难。我觉得海淀和西城的英语水平要差10分到20分。

2010年北京高考

有些一本学校有二本专业可以报，到时候就算上一本了，还有可以到了学校再调专业。看你的情况我觉得先突击英语比较好，只做真题就可以，反复做。我们当时考试的时候西城一模有几个只够三本的同学最后都冲到二本了

西城高三一模排名

55~~~我刚刚打了好多字，不小心都没了~~简写一下吧：

我刚刚熬出头~~高中也是在西城~

1、630你要报人大？北医？中财？浙大？上交？北外小语种？外交？~~~不要老想着报学校的事，心放在学习上，前途留给更有阅历的家长操心，要不家长会更更操心你的~

2、放心，高考会比一摸分高的（我们是活生生的例子）

3、不要纠结于西城、海淀的分~到时候高中会请各大学来操场“摆摊”，你可以根大学老师交流交流，老师会问你在各区排名，告诉你建不建议报考~

4、海淀模拟很。。的~~去年我做生物选择全都错了，但西城二模，我生物是72分，and，高考理综各科选择全对~~~水平守恒的前提下~~

你可以54一下考得不好的卷子~

5、检查~~虽然我做完题也很不爱检查，但你少根号，只能通过检查了。。。忍一下哈

6、考英语前中午别睡觉（高考那天）~~这是前辈告诉我们的（不知准不准）~~~英语很重要，尤其对理科生~~~

北京西城高三一模时间2023

西城高三一模排名如下：

一模考试是指学生在某一学期或学年期初进行的第一次正式考试。通常用来评估学生对重点知识的掌握程度和综合素质水平。一模考试在中国的学校中比较普遍，也是学生们备战高考的重要环节之一。

在一模考试中，学生需要参加多门科目的考试，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。一模考试通常用笔试的形式，考试时间较长，内容涵盖面广，难度适中。一模考试的成绩通常会被用作学生综合素质评价的依据，并且也会对未来的升学方向产生影响。

总之，一模考试是学生们备战高考的重要环节之一，需要认真备考和应对。但同时也要注意，一模成绩只是学生学习成果的一个部分，不能代表全部。学生们在复习备考中也要注重对知识的深入理解和扎实掌握，不断提高自身的素质和能力水平。

一模考试的注意事项：

1、学科知识的准备：一模考试是对学生本学期以来所学知识的综合考查，因此在考前要认真复习和总结，掌握各科目的重点知识和难点。

2、时间安排：一模考试通常涉及多门科目，时间较长，需要学生根据考试日期提前做好时间规划和复习安排，避免赶考和过度焦虑。

08-09北京市海淀中考模拟考试语文 作文题目

北京西城高三一模时间2023年3月27日-3月30日。

高三一模的成绩应该考多少，主要应该根据考生的具体情况具体分析。如果你平常考试在500分左右，一模的时候也应该在差不多的分数，如果你一模的时候考到400分左右就不正常了，就需要引起注意。如果高考想达到550分，那么高三一模的成绩必须要在500分以上，也就是意味着，高考中的大多数同学，都会比平时的考试成绩高。

一模考试的意义不在于分数的高低，而是检测高三学生在这段复习期间有哪些知识点没有掌握，一模考试考察的知识点比较全面，出题思路与解题思路会强相遇走偏锋，所以同学们一模成绩不理想是很正常的一件事情。

一般而言，一模考试是比高考难度稍大些的，主要是孩子一轮复习的系统总结和考察。就算考不好也没关系，距离高考还是有充分时间查漏的，不妨放平心态，踏实一些，平常心对待，最重要是六月份一博！

考试是为了学生们学习成果的检查，又是在高考前及时检查出自己的缺点和不足，调查和补充缺陷，模拟考试和大学入学考试不同，难度比大学入学考试难一些。

2009年 一模

（一）（东城）

题目：心愿

要求：（1）不限文体（诗歌除外）；

（2）不少于600字；

（3）作文中不要出现真实的校名或师生姓名。

（二）（西城）

题目：执著

要求：（1）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（三）（崇文）

请从以下两题中任选一题，按要求作文。

题一：生活是平淡的，家里学校，两点一线；生活又是多彩的，与父母共享家庭的天伦，与朋友分享青春的光彩，甚至与对手共谋进取的人生……生活是一条临街的河，急急而又缓缓地流进每个人的心里，滋味繁杂而又充满韵味。请以“生活是 ”为题，写一篇文章。

题二：

有两颗。

一颗这样想：我得把根扎进泥土，努力往上长，要走过春夏秋冬，要看到更多美丽的风景。于是，它努力地向上生长。在又一个金黄的秋天，它变成了很多颗成熟的。

另一颗却这样想：我若是向上长，可能碰到坚硬的岩石；我若是向下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经；我若长出幼芽，肯定会被蜗牛吃掉；若开花结果，可能被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服安全。于是，他闭锁在土里。一天，一只觅食的公鸡过来，三啄两啄，便将他啄到肚子里。

……

请结合以上文字内容，围绕“实践”或“信念”选材立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）将你选择的作文题目填写在答题卡相应区域横线上。如果选择题一，请根据自己的理解将题目补充完整，构成你的作文题目。

（2）自选角度，自选文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）文中不出现真实的校名、班级名和师生名。

（四）（宣武）

题目： ，请为我自豪吧

要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目。（横线处可填入“妈妈”“爷爷”“老师”“朋友”“祖国”“校园”“集体”等等）

（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（五）（朝阳）

题目：考验（考试）

要求：（1）不限文体（诗歌除外）。

（2）不少于600字。

（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（六）（海淀）

按要求写作文。

请以“成长见证 的可贵”为题，写一篇作文。

要求：（1）把题目补全，抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（七）（丰台）

生活中不是缺少美，而是缺少发现。在你成长的过程中，有的人令你敬佩，有的人给你温暖，有的人帮你直面人生，有的人让你学会感恩……请从你的生活中选择一位你最想称颂的人，自拟题目，写一篇记叙文，不少于600字。

（八）（石景山）

《飞鸟集》（节选）

泰戈尔

小草呀，

你的足步虽小，

但是你拥有你足下的土地。

请根据对上面这首小诗的理解，结合自己的经历或感受，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

（九）（昌平）

幸 福 在 哪 里

词:戴富荣 曲:姜春阳 演唱:殷秀梅

幸福在哪里呀

朋友呀告诉你

他不在柳荫下

也不在温室里

他在辛勤的工作中

他在艰苦的劳动里

啊幸福就在你晶莹的汗水里

啊幸福就在你晶莹的汗水里

幸福在哪里呀

朋友呀告诉你

他不在月光下

也不在睡梦里

他在精心的耕耘中

他在知识的宝库里

啊幸福就在你闪光的智慧里

啊幸福就在你闪光的智慧里

经典老歌，传唱不衰。体会歌词传达的意蕴，根据自己的理解，结合自己的生活经历或体验，以“幸福”为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十）（平谷）

请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章。

要求：（1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。

（2）可以写你的经历、感悟、认识。

（3）文体不限（诗歌除外）。

（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（5）文章不要少于600字。

（十一）（通州）

同学们的学习生活是紧张的，但或多或少的还有着另外的生活内容。顺着这个思路，以“我的另一片天地”为题，写一篇充满生活气息的记叙文。

要求：内容具体，有真情实感，有议论和抒情。字数600字以上。

（十二）（顺义）

成长是一个自我认识、自我完善、逐步走向成熟的过程。成长路上，有雷雨交加也有彩虹绚烂，有甜美温馨的回忆，也有不堪回首的伤痛……也正是这点点滴滴，使你的人生财富不断充盈。请以“成长路上的 ”为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目补充完整抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十三）（大兴）

人生中，有许多东西需要我们孜孜不倦去追求，也有许多东西需要我们当机立断去放弃。放弃固执，与人交往中你会逐渐懂得变通；放弃自卑，柔弱的心底慢慢会有自信的萌生；放弃自私，你会一点点发现生活中处处有关心你的朋友……果断地放弃，人生中你永远是轻舟而行。

请以“放弃 ”为题，写一篇不少于600字的作文。作文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化名。

（十四）（门头沟）

成功，是人们梦寐以求的最高目标，是令人心驰神往的美好境界。然而，成功的取得又是来之不易的，它是以心血、汗水、拼搏为代价的，这正如冰心所言：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泉，洒遍了牺牲的血雨。”请以“成功”为题，写一篇作文。

要求：（1）把题目抄写在答题卡的相应位置上；

（2）不限文体（诗歌除外）；

（3）不少于600字；

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十五）（延庆）

题目：让我握着你的手

提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。

要求：（1）将题目抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌要在30行以上）。

（3）不少于600字。

（4）不出现真实的校名和师生姓名。

（十六）（密云）

题目：用 点亮生活

要求：（1）将题目补全并抄写在作文纸上。

（2）不限文体（除诗歌外）

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

（十七）（怀柔）

题目：感恩

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。

要求：（1）将作文题目抄写在稿纸首行正中。

（2）感情真实，观点正确，文体不限。

（3）文中不能出现真实的校名或姓名。

（十八）（房山）

根据下面的提示和要求任选一题作文。

题一：母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……

请以“心中的阳光”为题，写一篇作文。

要求：（1）文体自选（除诗歌外）；

（2）不少于600 字；

（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

题二：初三的生活是紧张而充实的，但一次聊天、一场嬉闹、一个聚会；或一封邮件、一条短信、一片落叶、一段小路……会使自己暂时忘却这紧张而充实的生活，得到一时的清闲。

请你以“片刻清闲”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）中心明确，内容具体，有真情实感；

（2）不少于600字；

（3）作文中不能出现所在学校的名称和师生的姓名。

2008年 一模

（一）（东城）

在成长的过程中，你经常得到别人的帮助，你也经常帮助别人。这些经历都是令人难忘的，请自选角度，以“帮助”为题目，写一篇文章。

题目：帮助

要求：（1）将作文题目抄写在作文纸上。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（二）（西城）

按要求完成作文。（从下面两个题目中任选一题作答）

1．请以“我做到了”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目填写在试卷规定的位置。

（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。

2．好久没有 （为什么好久没有）

要求：（1）将题目补充完整，填写在试卷规定的位置。

（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。

（三）（崇文）

请从以下两题中任选一题，按要求作文。

题一：作为交通建筑，桥总是为行人、车马提供由此岸跨到彼岸的便利。桥也是一种无形的留存。通过它，隔膜的心灵得到沟通，不同的文化得以交流。请以“桥”为题，自选角度，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题二：指一种体裁，也指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。它存在于伟人的辉煌经历，也留存于武侠的刀光剑影。但我们相信，在你的身上或身边也有着。它能给你无言的惊诧，也能给你由衷的启迪。请围绕“”选材立意，写一个发生在你身上或身边的故事（诗歌除外）。题目自拟。

要求：（1）请将你的作文题目填写在下面的横线上。

（2）不少于600字。

（3）文中不出现真实的校名、班级名和师生名。

（四）（宣武）

题目：每个人都有自己的梦想。无论是梦想当飞行员、科学家，还是梦想做公司老板，做大富翁，无论是梦想上个名牌大学，还是梦想做一个普普通通的劳动者，都需要从现在开始，从眼前的事情做起，用自己的努力去追逐梦想，实现梦想。

请你以“在追逐梦想的日子里”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在作文纸上。

（2）诗歌除外，不限文体。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（五）（朝阳）

题目：在 的日子里

要求：（1）将题目补充完整（参考题目：在燃烧的日子里、在鲜花盛开的日子里、在迷茫困惑的日子里、在拼搏的日子里……）。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（六）（海淀）

题目：在学习中成长

人成长的过程是一个不断学习的过程。学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断进步是学习；……

请以“在学习中成长”为题，结合自己的经历或感受，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不要出现所在学校的名称或师生姓名。

（七）（丰台）

题目：来来来，大家一起来

要求：（1）可以记叙，也可以议论。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（八）（石景山）

请在“与 同行”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。注意文中不得出现真实的校名和人名。

（九）（昌平）

请以“搀扶”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十）（平谷）

题目：成功需要

要求：（1）将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十一）（通州）

题目： 带来

要求：（1）将题目补充完整；

（2）不少于600字；

（3）不要透露自己所在学校、班级及师生姓名。

（十二）（顺义）

2008，在你的人生经历中一定不同寻常：一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，你拥有的会令你终生难忘，让我们为拥有而快乐吧！

请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。

要求：（1） 除诗歌外文体自选，不少于600字。

（2）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

（十三）（大兴）

阅读下面的文字，根据要求作文。

最近，德国农学家苏力贝克发现：在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草日后会发芽，而在白天翻耕的土壤中，野草发芽率高达80%。通过进一步研究，苏力贝克得出如下结论：绝大多数野草在被翻出土后的数小时之内，如果没有受到光线的刺激，便难以发芽。

如果处于人生的黑夜，别忘了给自己一缕“光”——一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕的光，看似微弱，但它拯救的，却是整个人生啊！

请以“给自己一缕 的‘光’”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。

（2）文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化名。

（十四）（门头沟）

母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”或“我心中的阳光”为题，写一篇作文。

要求：（1）立意自定，文体自选；

（2）中心明确，内容具体，有真情实感；

（3）凡出现地名、校名、人名，一律用××代替；

（4）诗歌除外，字数不少于600。

（十五）（延庆）

在漫漫人生路上，难免遇到风雨和坎坷，也难免会跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，积极努力，不懈奋斗，终将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。

题目：阳光总在风雨后

要求：（1）不限文体。

（2）不少于600字。

（3）诗歌不少于30行。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十六）（密云）

题目：传递

要求：（1）在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。

（2）不限文体（除诗歌外）

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

（十七）（怀柔）

题目：责任

责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己，对家庭，对亲友，对社会，对民族，对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人生的价值很大程度上取决于他所承担的责任。责任，是生命燃烧的火种，是人生辉煌的光源。一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为题，写一篇文章。

要求：卷面整洁、书写规范、（除诗歌以外）文体不限、内容具体、有真情实感，不少于600字。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十八）（房山）

根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求：（1）文体自选(诗歌除外)；

（2）600字以上；

（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2008年 一模

（一）（东城）

在成长的过程中，你经常得到别人的帮助，你也经常帮助别人。这些经历都是令人难忘的，请自选角度，以“帮助”为题目，写一篇文章。

题目：帮助

要求：（1）将作文题目抄写在作文纸上。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（二）（西城）

按要求完成作文。（从下面两个题目中任选一题作答）

1．请以“我做到了”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目填写在试卷规定的位置。

（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。

2．好久没有 （为什么好久没有）

要求：（1）将题目补充完整，填写在试卷规定的位置。

（2）字数在600字以上，文体不限（诗歌除外）。

（三）（崇文）

请从以下两题中任选一题，按要求作文。

题一：作为交通建筑，桥总是为行人、车马提供由此岸跨到彼岸的便利。桥也是一种无形的留存。通过它，隔膜的心灵得到沟通，不同的文化得以交流。请以“桥”为题，自选角度，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题二：指一种体裁，也指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。它存在于伟人的辉煌经历，也留存于武侠的刀光剑影。但我们相信，在你的身上或身边也有着。它能给你无言的惊诧，也能给你由衷的启迪。请围绕“”选材立意，写一个发生在你身上或身边的故事（诗歌除外）。题目自拟。

要求：（1）请将你的作文题目填写在下面的横线上。

（2）不少于600字。

（3）文中不出现真实的校名、班级名和师生名。

（四）（宣武）

题目：每个人都有自己的梦想。无论是梦想当飞行员、科学家，还是梦想做公司老板，做大富翁，无论是梦想上个名牌大学，还是梦想做一个普普通通的劳动者，都需要从现在开始，从眼前的事情做起，用自己的努力去追逐梦想，实现梦想。

请你以“在追逐梦想的日子里”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在作文纸上。

（2）诗歌除外，不限文体。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（五）（朝阳）

题目：在 的日子里

要求：（1）将题目补充完整（参考题目：在燃烧的日子里、在鲜花盛开的日子里、在迷茫困惑的日子里、在拼搏的日子里……）。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（六）（海淀）

题目：在学习中成长

人成长的过程是一个不断学习的过程。学习的方式是多种多样的：阅读书籍，获得知识，开拓眼界是学习；劳动实践，掌握技能，增长才干是学习；效法他人，取长补短，不断进步是学习；……

请以“在学习中成长”为题，结合自己的经历或感受，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不要出现所在学校的名称或师生姓名。

（七）（丰台）

题目：来来来，大家一起来

要求：（1）可以记叙，也可以议论。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（八）（石景山）

请在“与 同行”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。注意文中不得出现真实的校名和人名。

（九）（昌平）

请以“搀扶”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十）（平谷）

题目：成功需要

要求：（1）将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十一）（通州）

题目： 带来

要求：（1）将题目补充完整；

（2）不少于600字；

（3）不要透露自己所在学校、班级及师生姓名。

（十二）（顺义）

2008，在你的人生经历中一定不同寻常：一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，你拥有的会令你终生难忘，让我们为拥有而快乐吧！

请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。

要求：（1） 除诗歌外文体自选，不少于600字。

（2）文中不要出现真实的人名、校名、地名。

（十三）（大兴）

阅读下面的文字，根据要求作文。

最近，德国农学家苏力贝克发现：在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草日后会发芽，而在白天翻耕的土壤中，野草发芽率高达80%。通过进一步研究，苏力贝克得出如下结论：绝大多数野草在被翻出土后的数小时之内，如果没有受到光线的刺激，便难以发芽。

如果处于人生的黑夜，别忘了给自己一缕“光”——一缕希望的光，一缕自信的光，一缕面对生活微笑的光……这一缕又一缕的光，看似微弱，但它拯救的，却是整个人生啊！

请以“给自己一缕 的‘光’”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。

（2）文中不能出现本区学校的真实名称和教师、学生的真实姓名，如不可避免，请用化名。

（十四）（门头沟）

母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”或“我心中的阳光”为题，写一篇作文。

要求：（1）立意自定，文体自选；

（2）中心明确，内容具体，有真情实感；

（3）凡出现地名、校名、人名，一律用××代替；

（4）诗歌除外，字数不少于600。

（十五）（延庆）

在漫漫人生路上，难免遇到风雨和坎坷，也难免会跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，积极努力，不懈奋斗，终将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。

题目：阳光总在风雨后

要求：（1）不限文体。

（2）不少于600字。

（3）诗歌不少于30行。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十六）（密云）

题目：传递

要求：（1）在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。

（2）不限文体（除诗歌外）

（3）不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

（十七）（怀柔）

题目：责任

责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己，对家庭，对亲友，对社会，对民族，对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人生的价值很大程度上取决于他所承担的责任。责任，是生命燃烧的火种，是人生辉煌的光源。一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为题，写一篇文章。

要求：卷面整洁、书写规范、（除诗歌以外）文体不限、内容具体、有真情实感，不少于600字。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（十八）（房山）

根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求：（1）文体自选(诗歌除外)；

（2）600字以上；

（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。