苏州高考英语试卷难度,苏州高考英语试卷

1.2014年江苏高考新方案：总分可能780分 英语口语听力一年两考

2.从此再无“江苏卷”

3.怎样获取苏州大学本科学历？

4.雅思阅读怎么提高

高。通过江苏省教育局官网查询到，2021年高考英语平均分是131，所以140是高分。江苏，简称“苏”，省会南京，位于中国大陆东部沿海中心，公元1667年因江南省东西分置而建省，得名于“江宁府”与“苏州府”之首字。

2014年江苏高考新方案：总分可能780分 英语口语听力一年两考

苏州外国语学校很好，教学质量很棒，老师对待学生认真教学，很关注学生的成长，学校校风学风都很好，最重要的是学生们都很互相敬爱，对老师尊重，对学习认真。苏州没有比外国语学校更好的初中了。至于学校排名没有这方面的信息和排名，学校的名声都是家长们私下探讨的。

学校简介：

苏州外国语学校（Suzhou Foreign Language School），简称“苏外”，位于苏州市虎丘区竹园路，占地面积104亩，总建筑面积4万多平方米。创建于1994年。

苏州外国语学校本着“素质培养，文化关怀”的教育理念，“着眼于未来的教育才有教育的未来”的教育追求。从幼儿园到高中，每个学段都分为国际部、实验部，“双轨制”并行带来学校协调、优质、高位的发展。

其中，小学首创AC实验班、英特班、淑女班，开设海外班。初中设有AC英才班、菁英女班、绅士班等特色班级。高中部面向国内高考的有英才班和实验班，面向国外名牌大学的有AP课程、A-LEVEL课程、海外OC项目和西班牙语班。

除英语外，学校同时开设德语、西班牙语、日语、法语、阿拉伯语五门小语种课程，向深度和高度延伸，打造“多语种+”理念。

以上内容参考：百度百科--苏州外国语学校

从此再无“江苏卷”

　2018届的江苏高考生可能使用新高考方案，届时高考总分可能增加至780分，比现在的480分足足高出300分!如果这成为现实，江苏将从现在的高考总分全国最低，变为全国前列。学业水平测试科目可能在高二就学完、考完—现代快报记者从有关渠道了解到，正在酝酿中的高考新方案，存在以上可能性。

　在这个可能的方案中，计分科目分值具体为：语文180分、数学180分、英语150分(100分笔试+50分听说)、选测科目变为三门，各90分(其中两门高校指定，一门学生自选)。随后记者采访了相关的高校和中学，高校表示，可能仍按大文大理定选科，而中学方面，已经在提前酝酿增加语数教师，重排课表。

　 新方案可能有哪些变化?

　变化

　7月10日，记者从相关人士处获悉，新方案中的总分，可能将华丽转身为780分，“逆袭”为全国居前列的高总分。

　可能的方案中，780分的总分是这样分配的：语文、数学各180分，英语150分，三门选测科目各90分。

　在新方案中，语文、数学两科不再是因为文、理倾向，有附加分，而将是完全一样的分值;英语从120分，升至了150分，100分笔试，50分听说—特别引人注目的是，其中增加了以前不计分的口语;选测科目从两门计等级，变为三门计分，每门90分，其中两门为高校指定，一门为学生自选。

　 语数外分值调整，选测三门计分

　7月10日，江苏省教育部门相关负责人接受记者采访时表示，未来，将由高校对选测科目提出要求，江苏高考新方案中，物理化学等选测科目将由等级制转化为计分制。

　那么，高校将如何确定科目和分数?南京一所高校相关负责人表示，届时，高校可能将按照文理科确定两门选测科目。“到底选那几门科目不会具体细化到专业，但会按照文理科大类来区分，例如理科专业基本会要求选测物理、化学，医学院必选生物，文科专业选择历史、政治。”

　该负责人说，“高校录取时，将选测科目的分数计入总分，按照从高到低的原则参与专业排序。”有专家指出，选测科目计入总分，总分势必增加，这对于提高考生的区分度是有利的。

　 选测科目将由等级制转化为计分制

　英语口语听力一年两考，口语也计入总分

　在拟定的江苏高考新方案中，“英语一年两考先从口语和听力开始，计入总分，笔试会考虑逐渐纳入一年两考。”这一变化，受到中学特别是城市中学师生的普遍肯定。

　“其实我们之前都通过多渠道反映过，口语应该计入总分，现在真实现了，觉得是学生的一种福音。”江苏一所城市四中学的校长表示，学外语就是为了交际运用，以前不重视口语，不计分，学生学的是哑巴英语。现在口语将计入总分，这是一种很好的导向，不管是城市还是农村的学校，都会更注重口语。南京初二学生家长顾女士认为，口语计分会直接影响学校对口语的重视程度。“如果现在开始增加口语教学，到高中毕业，孩子用英语交流应该不成问题了。”

　 可能会带来哪些影响?

　对于中学来说，新高考方案肯定会带来师资要求的调整。“如果真是高三只学语数外，那语数老师首先是不够的。”一位中学校长说，现在高三通常是语文、英语一个老师教两个班，数学有可能教一个班，也可能是两个班。“以语文学科为例，一个老师的一周满课时是12课时，如果以后增加了课时，两个班一周一个老师可能最多要上28节课，这根本不可能。”这位校长说，人手不够，就只能从高一高二调人，那高一高二就需要增加新教师，这需要编制，也需要时间储备。

　他还表示，英语口语要求提高了，选测科目计分，这些都会对师资有更高要求。

　师资：语数老师要增加，英语老师压力大

　课表：高三的课表要调整，加入音乐美术

　“如果高二结束所有选测科目的学习，那学生高三就只有语数外三门高考科目，再加上体育，任何学生都吃不消这样的排课。”一位校长说，学校已经在考虑未来调整课表。

　这位校长表示，“比如把高一的音乐和美术的课时，调到高三，给学生调节一下状态。”

　据悉，高三一天排进课表的有八节课，也有学校表示，实在不行，看学生的状态，也会多增加自习课。“学习每一门课都要有消化的时间，语数外上太多了，学生消化不了也是白费。”

　 分班：从高一结束提前到高一上学期结束

　目前江苏的高中生，多在高一下学期进行选科分班，目前较流行的是五种模式。即物化组合、物生组合、物地组合、史政组合、史地组合。

　一所四高中校长表示，如果真实行这个方案，学校可能从原来的高一结束分班，提前到高一上学期结束时就分班。“因为以前选测科目是和语数外一起在高三考的，未来高二就要考完，还是要重点保证选的三门。”

　他表示，通常有一部分学生的文理兼优，所以不会特别明确三门，学校预计会选择三四个班，让这些学生能够六科都全力学习，这样他们最终选择高校和专业时，范围也更广。

　 7月11日9时至15时

　填提前批征平志愿

　提醒：贫困专项计划还有69个征平名额

　文理科提前批暂时没有被录取的同学不要灰心，你们的机会又来啦。根据江苏省教育考试院高招日程安排，文理科提前录取本科批次填报征平志愿的时间为7月11日9：00至15：00。另外，今年首次面向全省12个县招生的贫困专项计划还有69个名额，小伙伴们可以大胆填报。

　本次征求平行志愿包括军事(含预备军官学员、国防生)、公安政法、航海、农村贫困地区定向招生及其他院校共5类计划。考生只能在5类计划中选择其一填报，5类计划之间不得兼报。今年，苏州大学、扬州大学、南京师范大学等11所省属高校首次拿出在本一批次招生的50个计划，向江苏丰县、睢宁县、泗洪县等12个实施脱贫奔小康工程重点县(区)的农村户籍考生敞开大门。

　现代快报记者9日采访了相关学校获悉，这些农村贫困学生录取情况良好，录取专业有的是学校优势专业，就业前景良好。但是，今年是江苏首次实施贫困学生专项招生，在提前批投档时，5所学校还有69个招生计划缺额。理科中，南师大还有7个招生计划，南中医有20个，南通大学有13个。文科中，南信大有7个招生计划，江苏师范大学有22个。这些缺额计划将依旧用于贫困学子。

　 艺术类提前批公办本科

　第2小批录取7月11日结束

　7月10日，江苏省教育考试院发布，艺术类提前录取公办本科第2小批的投档、录取工作10日开始进行。该小批院校为根据专业省统考成绩录取考生的省内外高校的艺术类本科专业，共有院校154所，计划招生5862人，共投出考生6145人。从投档情况看，该批次平行志愿满足率较高，绝大部分院校生源充足，仅个别院校计划有缺额。

　艺术类提前录取公办本科院校第2小批录取工作将于今天结束，7月12日将开始进行第3小批院校志愿录取工作。

怎样获取苏州大学本科学历？

（结尾标明出处）

2019年3月2日，两会将召开时。全国人大代表江苏省教育厅厅长葛道凯向相关提问记者回复道：

? " 全国两会后，适当时候，江苏高考新方案就会有消息。 "葛厅长表示，现在已进入履行程序的阶段。

? 江苏高考改革，板上钉钉。

? 至此，08方案成为了永恒的孤本。

? 不知为何

? 心里空落落的

? 纵使我已不在舞台

? 但仍不愿相信

? 这场大戏真的就这样落幕了

? 所有的仇怨都变成了怀念。

?

? 300多万考生的青春，多年间的哀怨与欣喜，多少人的遗忘与怀念，都随着08方案的终结，随风散去。

局中人时感同身受，局外人时唏嘘不已。

曾经疾首蹙额，挥之不去，如今想来眼眶微烫。

? 作为江苏人，我也经历过这场可以改变人一生命运的考试。虽然硝烟已经散去许久，可是毕竟还有一番滋味在心头。各门科目，各有特色，都留下或深或浅，个性鲜明的感受。

? 语文总是会让人心中不安，两股战战，心里各种想法喷涌而出：“会不会作文跑题了？阅读理解还有没有漏的点？考的古诗默写里蜀道难那句是不是记错了？........”在语文面前，我们都像初恋的少年，永远猜不透女孩的心思。

? 英语只记得那如清明上河图般的试卷，永远也刷不完。心情不好刷卷子，午休失眠刷卷子，夜半时分刷卷子，总之，闲来无事刷试卷。刷，仿佛量多到一定程度，质变就一定会到来。

? 记得谁曾说过，江苏队的高考，一半是数学。没有选择题的数学，让我们只能我们像《一代宗师》里的叶问，得从茶楼底下一层层地打上去，没有任何的投机取巧。数学，永远是一条最艰难的路。

? 无疑，江苏高考有不少为人诟病的地方，物化生史政地不算分，高考志愿看两项。省内高校永远内紧外宽。另外，自古江浙多富饶，支持祖国团结建设必然首当其冲，纵然省内只有半碗水，也得先让西部的同胞们解解渴。

? 然而细品时光却发现，生在江苏，既是不幸，也是大幸。毕竟若非江苏卷，那些散落在时代角落里的文章，那些淹没在史书中的人物，那些刊登于外文杂志上的科学实验，那些被截取的英文原著，我很可能一生都不会接触到。

? 去年各省高考作文题发布之后，一贯被吐槽调侃的江苏卷突然宝贝起来。江苏人在谈论高考作文时，总油然而生一些自豪之感。在其他省作文开始加大思想建设力度时，江苏卷仍然在吟弄风月，用某外省考生的话讲：“带着又酸又犟的腐儒做派”。但是语文应该有语文的样子啊！

文学不应该是政治中心，文章应该是一种情怀。

? 应该是大乖二乖在院子里撸猫，邮差先生在匆匆忙忙地送信，比邻而居那交缠的香气，还有那对智慧为何物的扪心叩问。我们可以步步陈述条理清晰，逻辑严密，论据信手拈来的议论宏文，也可以娓娓道来”幼年的玩伴，夏蝉歌咏的少年梦，白衣黑裙的青春悸动”的生活琐碎。

不论外面的世界如何，这里还有一方净土。

? 2017年，江苏高考作文以“车”为话题起笔，当时展示的几篇满分作文中一篇叫《车中窥人》，作者写道：“少时，我以为唐僧于女儿国不敢近观花车是躲过了一劫，后来我才知道，他是错过了一生。”

? 这样的白，永远不可能出现在一片红之下，懵懂的文字不应该被政治化。

语文应该有语文的样子，愿见白而不愿见红。

? 当各位拒绝平庸，满怀忧与爱，在心中点燃一只蜡烛，却不惊了那洞中蝴蝶，会在有限的青春里发挥那不朽的精神，在大自然中窥得些许智慧。有话则长，无话则短，无论长短，也要在这车来车往的大千世界，说出自己的语言。

? 自2004年江苏开始独立命题，2008年实行08方案，到2021年回归全国卷，江苏独立命题17年，08方案实行13年。

? 独立命题的江苏卷，在一个人正值大好年华的17岁，终究是无能为力，行将就木了。

? 独立命题的时代，终究还是要落下帷幕。

?

? 回归全国卷后，语文英语考什么，我再也不需要知道了。

? 我再也不需要向别人解释为什么我的高考满分只有480。

? 我再也不需要向别人解释为什么我的高考志愿不能只看分数。

局中人时义愤填膺，局外人时唏嘘不已。

? 其实对于江苏人来说，真正的高考记忆，除了最后时刻那一道道当时如临大敌，如今想起微微一叹的题目外，还有之前铺垫的无数模拟：苏锡常镇，南京盐城，苏北四市，南通泰州扬州……

? 我们总是喊着要改革，每一届总会有人喊着生不逢时。哪怕毕业好几年，偶尔还是会关注高考的信息。并不是真的想要谁来关注或者研究一下，也不是真的就那么的义愤填膺，哭天抢地，只是觉得，这么一想，仿佛又回到了那三年，又回到了那个人生还有很多选择和无限可能的中学时代。自己像是一个退伍的老卒，抚摸着生锈的枪头，回忆自己当年的飒爽身姿。青春的沙场，无论是伤痛还是欣喜，都凝结在心底的一道道疤痕上。

? 记得我高考的那三天，很幸运，我并没有遇到任何的意外，我也比我高中任何一天都清醒得多。所有该我做的事情，我都尽力做完了。那三天，我和其他几十万人一起，做出了自己人生的抉择。无非是去学校考试，考完后回家。而回家之后的事情，便和之前的都没有关系了。人世就这样像一个淘气的小孩，兜兜转转，不知道哪天又突然停下来。

? 走出英语考场那一刻，也许你会抬起头。学校教学楼顶的天空，将要到黄昏了，还是那澄澈的蓝，只不过，透出了几许日暮的淡黄。太阳快要落山了，而我们青春里的一段时光，也将要随之结束。

一出好戏，终于落幕，不是吗?

? 送君千里，终须一别。也许红日西沉，但是余晖依然很美。最后，走一走时光的海岸，也许能捡到当初五彩缤纷的贝壳。我们只是从一大片熟悉的海滩，跑到另一片陌生的砂石上去，大汗淋漓。

“My girlfriend is like Google.”

?

“Because she knows everything?”

?

“No,she has everything I'm searching for.”

——苏锡常镇二模英语听力第五题

暗红尘霎时雪亮，热春光一阵冰凉。

——孔尚任《桃花扇》

——王安忆《比邻而居》

Fish:"You can't see my tears because I am in the water."

?

Water:"But I can feel your tears because you are in my heart"

——苏州高三零模

——老舍《何容何许人也》

When you feel alone,

?

just look at the spaces between your fingers,

and remember that's where mine fit perfectly.

——苏锡常镇一模单选第四题

——杜鲁门《一个圣诞节的回忆》

——师陀《邮差先生》

那么，再见啦

摘自情怀

雅思阅读怎么提高

苏州大学招收成人高等学历教育有三种类型：高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。

高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为2.5年、专科起点升本科学制为2.5年。

对于苏州大学成人高考本科学历学位证的获取，一般需要达到以下要求：

1.英语成绩达标（本科在读期间通过学位英语考试），这是最基本的要求也是最重要的要求，学位英语目前大部分省份都是统一考试，个别省份取消学位英语，由报考院校单独组织考试。

2.课程达标，学位课程一般每个专业都是三门课程，学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分，平均分达到80分，不过学位课程相对来说都是比较简单的。

3.论文（普通本科院校其实对论文要求不是很严格，只要字数达标、格式正确即可）

通过上述的介绍，相信大家对学位证书有了一定的了解，总体而言，学位的申请有一定的难度，但是只要努力还是可以拿到的，拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。

另外，2023年苏州大学成人高考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！苏州大学自考成考社会报名入口：问题一：雅思阅读怎么提高 我雅思阅读考了8.5，讲点小经验吧。首先是单词基础，那些专业词汇背不过，起码也要把剑桥4-7中出现的所有替换词汇和高频词汇背过，这是最基本的，没有词汇所有技巧都是空谈。你可以买剑桥什么解析之类的书来自己慢慢看，上面会列出每篇文章的必备单词和每道题的解题思路。你要是目标是6的话，我觉得一些基本动词，形容词的变体，同反义词是必须的。

其次，是语法，起码得有高中语法基础吧，不多说了。

再次，就是多做剑桥系列了，我大概做了3，4遍吧，把每一道题的出题位置在文中划下来，把那个题目句子和出题句子读透，弄明白出题人的意图。一般这些在解析书里都会有。

关键是，平时的时候就是反复看自己的错题，思考自己的错误所在，不断总结经验。

最后，做题的总思路还是平行阅读法吧，可以去买这本书看看。

如果你没上过培训班的话，上一个吧，老师讲的很多方法技巧很有用，比自己瞎琢磨强

问题二：如何高效提升雅思阅读能力 阅读最重要的是词汇，平时背单词是必不可少的，除此之外，如果你是考A类雅思，那么学术型研究性自然科学社会金融的词汇会高频出现，建议你平时每天抽出两个小时看英文网页或者报纸，像 SCIENCE,ECONOMIC,这种网站多上上，每天看一二篇文章，日积月累，你的词汇量就上来了。另外，强烈建议你做题的时候计时，只有在平时计时，，考试的时候才能不紧张，把题都做出来。

有不懂的可以追问

问题三：雅思阅读怎样提高水平 雅思阅读文章涉及的主题比较多，包括天文学、地理学、考古学、生物学、化学、管理学、语言学、心理学等等，所以肯定会出现一些学科专有名词。通常这些学科的专有名词又会很长，所以不同于雅思听力背单词需要结合语音，我们只需要记住雅思阅读中这些单词的拼写和词义就可以了。

2

单词的同义词

雅思阅读考察的是考生对于词汇的掌握程度，其中同义词转换就是考点之一。越多的积累同义词，就能帮助你越快速的在雅思阅读文章中找到答案所在的位置。在此，江江老师推荐大家可以使用韦氏词典（ The Merriam-webster Thesaurus ），这个词典里除了解释单词的意思意外，还会一并罗列出单词的同义词，近义词以及反义词。如此一来，在你背雅思单词的同时，又能累积到多个同义词。一旦同义词累积多了，自然在雅思阅读中遇到同义转换也不会有问题。

3

英语复杂的长难句

雅思阅读中的长难句一直是烤鸭们的痛点，但是长难句的理解却又是你拿下雅思阅读高分的关键。你必须清楚，拿下长难句最基础的首要条件是掌握好英语语法，从句结构。然后，江江老师极力推荐大家可以去看英语原版小说《伟大的盖兹比》（The Great Gat *** y）。虽然只是薄薄的一本书，但是这本书的趣味性较强，其中的句子、以及长难句的结构都是很好的。所以，去深度这本书也是很花费时间的。当你一字不落的精读完这本书，就会发现不仅词汇量大大增加了，连长难句结构也能理解了。

当然，如果你不喜欢看原版小说，也可以去看一些英文杂志，例如《The Economist》。当然还有《New Scientist》、《American Scientist》和《National Geographic》等。但无论是小说、杂志还是原版专业书籍，最重要的是，一定要是国外出版的英文原版材料！

4

真题训练

当你完成以上三点训练后，我们可以尝试用雅思真题作为模考。相信在最后的雅思考试中，你一定能收获理想的好成绩！

问题四：请问如果雅思阅读在7分到7.5分左右，如何做能够提升到8分或更高呢？（ 5分 雅思总分7.5分，阅读9分高分心得 总的思路 对于准备任何一门外语考试，均可以从两个方面入手：词汇+真题；其中词汇的主要作用是为随后的做题提供扎实的基础，而真题则是钻研考试思路的全部依据。 我在苏州6月20日这次考试中的结果显示出了词汇上准备的不足，各分项分数如下：阅读9分，听力7.5分，写作6.5分，口语6分，在写作和口语上尤其突出。 词汇 对于愿意在雅思考试上追求高分，或者意在通过本次考试进一步提升自己英语水平的同学，扎实地记忆雅思词汇至关重要。 我们在背诵词汇时，往往感到枯燥无聊，很快就会怀疑背单词的到底有什么意义，于是乎就半途而废(难怪很多单词书的第一个单词是abandon)。现在看来，我的教训是要懂得坚持的可贵：当你坚持背到一本书三分之一的时候，其实大部分人都已经放弃了；而一旦你将整本词汇书掌握完毕后，7.5分以上的目标绝不会显得遥不可及。先说说词汇对各个分项的意义所在： 1.听力： 在第二和第三部分的填空题中，相当一部分的空需要填写的是雅思词汇，不去背诵单词书而仅仅凭之前的积累是不够的。6月20日雅思考试中：part 3考的香料的历史作用，其中说香料的功效之一是治愈关节炎(arthritis)，我抓住了发音，甚至知道是“关节炎”这个意思，由于词汇拼写记忆不牢，颇为抓狂。 2.写作： 有一项关于词汇丰富量的评分项(lexical resources)，雅思范文中基本上生词都是雅思词汇书中所包含的，因而如果对这些词汇不熟悉的话，枉谈熟练的使用。在了解词汇基本含义的基础上，通过阅读范文掌握在特定语境下的运用。 3.口语： 上同样和写作相同的道理，能够在和考官的交流中运用相对生僻而准确的词汇来表达准确的意思。比如说good一意在不同的语境下可以用petent, charming, harmonious, well-regulated等。 4.阅读： 阅读相对来讲受到词汇的影响较小，不理解的词汇有时不会影响对整体段落大意的理解，或者不一定被考到。但是如果一句话中出现某个高端的词汇描述了作者的态度，或者某个事物的性质，如果你不了解的话很可能就无法掌握作者的观点，在随后的判断题中就只能瞎蒙了。 真题 真题的作用就是将雅思考试的出题思路深刻的领悟，在掌握思路的情况下，没有任何必要看所谓的机经。所以做一遍真题肯定无法达到以上目的，最多只能够知道雅思考试的题型是什么样的。建议大家买两份真题(剑三到剑七)，用途如下： 剑三剑四：了解雅思题型特点，找回做英语题的感觉；具体来将就是第一遍做完所有试卷要把所有的题型熟悉，总结常错的地方，并有初步的思路如何应对它；第二遍再做的时候就是验证自己的应对思路，有不合适的地方重新改变思路，并在下一阶段再次验证和反思。 剑五剑六：剑五剑六的特点是题型更符合近年来的考试趋势，同时在难度上要比剑三剑四上一个层次；两本书的作用就在于形成自己的解题思路，这个阶段要给自己定下目标，我要在某个阶段结束前正确率达到什么水平，因而每次做完题目都要去反思，改正并在下一次做题时区参考上次犯的错误。 剑七：据说是最像现在考试的试卷，用于考前两周的模拟试题；可以结合原来总结的错误类型和思路来做，注意把握时间。 分项建议 阅读： 将每次做完一篇文章后当时不懂的句子划出来，在结束做题后仔细分析句式结构；通过积累一段时间后基本上能够做到凌波微步，不用因为看不懂某一句话停下来回读了； 听力： 1.快速预读的机制很关键，主要原则是在最短的时间内掌握最多有用的信息： a.选择题，先掌握......>>

问题五：雅思阅读练习，只是多做题，就可以了吗？如何提高？ 雅思阅读考试是针对同学们出去读书的实际需要，测试同学不同的通过阅读获取信息的阅读技巧。这些阅读技巧包括：scanning(查读)、skimming(略读)和intensive reading(精读)。根据不同的题型的具体要求，考生应相对应地用不同的解题方法进行高速解题。

学生应学会提高阅读速度，增强阅读能力，这样既能考好雅思考试，也能顺当地适应外国留学所需要的大量阅读 准确把握材料 每篇选文都是有血有肉的。但是阅读过程中，如不能很快地抓住主要内容或主题思想，而被一些具体琐碎的材料遮住视线，答题就会吃力不讨好。怎样很快地抓住文章的主干和灵魂呢？大体有以下三种方法： 1、抓题目。标题是文章的眼睛，读懂了它，文章大概意思也就知晓了三分之一。有些文章题目交代了文章的文体或写作的方向，抓住了题目，答题一般就不致于产生太大的偏差。2、抓住中心句。中心句是文章内容的主要基石，常常是文章题目的阐释和延伸。抓住它，对文章内容的理解认识就会更准确更具体。3、抓议论、抒情句。议论、抒情句往往起突出中心、深化主题的作用，是作者感情倾向最鲜明的体现之所在。因此，抓住这类句子，往往能明了文章的立意，有助于理解文章的中心。 以上这些是世纪雅思的老师给的学习建议，个人来说还是比较实用的，分享给你希望对你也有帮助

问题六：雅思阅读部分如何提高? 1. 先看题，再读文章（特别是看heading题）。相信我，平时训练就这么做，肯定来得及，答主两次考试时间都很充裕，还在玩笔头。 2. 读文章首段一定要读一下，其他的段落读首句，末句，必要时可以读第二句 3. But后面的永远比but前面的information重要（包括however， yet，while，in fact，on contrary，nevertheless等转折词） 4. 越短的段落越可能需要读全段，越长的段落越可能不需要读全段（首句没给的话第二句很重要，二句没有的话就看末句） 5. 时间分配每篇20分钟，若某篇文章超过20分钟还没搞定，果断放弃，进行下一篇，有失才有得 6. 文章没有标段落说明没有list of headings类型的题目。 7. 先做需要通读全文才能做得题目，这样能节省时间，免得重复阅读。比如，首先看有没有list headings，有就先做这类题。Matching里面的信息对段落题如果出现也是要先做的。再次就是summary需要全局阅读。再次就是Multiple choice。T/F/NG最后做。时间不够就只能使用技巧了。到30分钟的时候看看还剩下什么，然后决定是继续做还是先去做第3题。

问题七：雅思阅读怎么提高正确率 雅思阅读怎么提高正确率

你好，雅思阅读可能才接触的时候会觉得很难,但是只要把握住一条,雅思阅读所有答案都能在原文中找到,最多换个同义词,而且看到生词千万不要怕,越是生僻的词越是关键词,越是不可能换,至于很多人感觉头痛的T/F/NG的话其实就是个范围问题,找到题目所对应的句子,可能就是1-3句,用关键词定位的方法很容易就找到了,然后精读这几句,范围完全相同就是T,范围被缩小或者夸大就是NG,范围完全不同才是F,其实英国人很注重逻辑,而不是他们的逻辑怪,是很严谨.

如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~

问题八：雅思阅读速度应该怎么提高 雅思的阅读题，每个题基本上是按照文中的出现顺序来的，所以有两种做阅读的方法。

一是迅速读完全文在做，二是先看题，在阅读，看一个做一个。

不同的人习惯不同，我一般是读完在做。

如果想加快阅读速的话，一定的词汇量是必须的，其次，阅读时别一个词一个词的去看去翻译，非常影响速度和心情，因为你总会遇到没见过的词汇。所以在读全文时，一定要用快速浏览的方式，迅速看过美一行然后给出自己的解释和理解。这样会快很多。

词汇方面，给你推荐词以类记，新东方的，我当时考雅思就是背的那本，感觉很不错。

祝你雅思成功。

问题九：如何提高雅思阅读能力？ 阅读方法点滴

阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有力杠杆，它在英语学习中起着至关重要的作用。在近几年的高考英语试卷中，阅读的分值（阅读理解，完形填空，改错）占了整个试卷分值的一半以上。99年高考英语试卷阅读理解的篇幅在增长，难度也有所加大。笔者认为要提高英语阅读水平，学生需做到以订几点：

一、多采用Top-down阅读法

自上而下（Top-down）阅读是从语篇整体出发，把注意力集中在通过文字符号获取信息上，即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断，理解作者所要表达的意思。

运用自上而下的阅读法的关键是培养学生预测、推断文章内容和含义的能力，从而提高阅读理解能力。

通过略看文章的总体结构安排或文章的标题来预测文章的内容及深层含义，可从下列几方面去推测：

1.文章写了哪几方面的内容？

2.作者将从哪几方面来阐述？

3.内容将如何发展下去？

在阅读时要注意不同的英文文体，因为文体对信息的组织和布局模式有着重大影响。训练掌握各种英语文体的结构特征，有利于归纳文章和进行逻辑推理。例如：记叙文以叙事为主必定有三个要素：情节、人物和背景。情节的发展多以时间、地点的转移为线索。因此，阅读记叙文时，必须抓住时间这条线索，以人物为中心，弄清故事的发生、发展、结局。再如议论文和说明文有一个共同点，就是段落大多有主题句（较多地出现在段首或段末），要抓住主题句，发掘每一个主旨，弄清文章的中心论点，以便更加详细地预测文章的内容，吃透整篇文章的表层及深层含义。

二、正确处理好精读与泛读间的关系。

精读和泛读是阅读时两种主要方法，两者相辅相存，不可偏废也无法代替。

1.注重阅读材料的选择。

选择合适的精泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右，后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化――叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%～70%，生词量不超过4%为恰当。

2.精读泛读相辅相存。

比起泛读，精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析，要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点，最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点，泛读即是面。只有通过大量阅读，才能积累大量词汇、结构和句型，才能积累大量词汇、结构和句型，才能扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力。在泛读时，要根据上下文提高自己猜测生词的能力，不要一看到生词就查词典，要弄清文中批示代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章，争取6分钟之内做完其阅读理解题。在阅读时，要多积累英、美等国家的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识，这有利于提高阅读水平。要培养良好的阅读习惯。阅读时，要从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读，这样有碍理解文章的意思，而且影响阅读速度。

阅读是一个综合过程，阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。学生只有坚持不懈，锲而不舍地改进阅读方法，培养阅读兴趣，才能达到事半功倍的效果。

影响阅读理解的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括：1.词汇障碍2..语法障碍 3.背景知识障碍 。非知识性障碍包括：1. 心理障碍 2.阅读习惯. 3..阅读速度4.阅读技巧

（一）重视英语词汇和习惯用法的积累

美国语言学家Driller (1978)根据词汇统计特征......>>

问题十：如何提高雅思阅读能力 如何提高雅思阅读能力

首先，考生必须从心理上准备迎接所有的雅思阅读题型，在备考中要尽可能喜欢所有雅思阅读题型。有的考生会一次次地祈祷：“希望这次考试不要有选择题或段落细节信息定位题!”这样做，其实是无形中给自己制造了负面的影响。考试题型不是我们所能预料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到题型就慌了，一开始就没有一个好的状态。考生除了要有一定的词汇量和雅思阅读速度之外，常见的雅思阅读技巧和解题策略是必须的。而解题策略很多时候是建立在考生熟悉题型特点的基础之上的。比如说，考生拿到一篇文章绝不是从第1题接到13题，而是应该分析各组题型的特点和难易，由易到难。同样，考生也可以根据3篇各自的题型来初步判断哪一篇的题型可能对自己比较有利，哪篇可能较难，以便能灵活地采取合适的策略。