四川高考英语改革_四川高考英语改革历史

1.2023四川高考卷是全国几卷

2.四川高考英语时间

3.高考英语分数怎么计算

4.2022年四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案

5.四川实行新高考了吗

英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语。根据查询高三网显示，四川省高考全国统考科目中的外语有英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。所以四川支持英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语高考。四川从2021年开始统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门，各科满分仍为150分，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。

2023四川高考卷是全国几卷

四川高考考的模式是3 +文综和3 +理综。

文史类考试科目为：语文、数学（文）、外语、文科综合（含政治、历史、地理）。

理工类考试科目为：语文、数学（理）、外语、理科综合（含物理、化学、生物）。

外语分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。报考外语专业的考生，除笔试外，还应参加外语口试。

四川高考各科分数（一类模式高考除外）：

文史类考生和理工类：语文、数学、外语（含听力考试）满分均为150分，文科综合、理科综合满分均为300分，总分750分。?

注：外语分为英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种，考生任选其中一个语种参加考试；报考外语专业的考生，除笔试外，还应参加外语口试，外语口试成绩满分为100分。

四川高考注意事项：

1、准考证和个人身份证件

在高考前，一定要确认自己的准考证和个人身份证件是否携带齐全。准考证是参加高考的必备凭证，同时还需要携带有效的身份证件（如居民身份证）作为身份验证。确保准考证和身份证件的准确性和完整性，避免因此而耽误考试。

2、考试规章制度

在考场内，要严格遵守考试规章制度。务必按照考场指引，准时入场，并根据监考老师的指示就座。注意保持安静，不得交头接耳、传纸条等舞弊行为。同时，不得携带手机、通信工具、书籍、参考资料等违规物品进入考场。

3、注意时间管理

在考试期间，合理安排时间是非常重要的。每个科目都有固定的考试时间，要做好时间分配，确保能在规定的时间内完成试卷。同时要注意把握答题速度，避免花费过多时间在某一道题上而影响其他题目的答题。

4、考前心理调适

高考是一项重要的考试，对于考生来说压力较大。在考前需要做好心理调适，保持良好的心态和积极的信心。充分休息、放松身心，在考前可以进行适当的复习巩固，但不要过度紧张，避免影响自己的发挥。

四川高考英语时间

四川高考2023年使用的是全国卷III。

全国卷是高考部委派出来由全国多个省市联合组成的大型命题组组织出题的试卷，具有代表性和公正性。以下将从试卷特点、试题难度等方面进行分析。

全国卷III在试卷难度上与其他省份的高考试卷相当，难度整体偏中等，与上一年度的试卷难度相近。试卷的题型较为多样化，包括选择题、填空题、计算题和简答题，以及作文等。该试卷内容涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个学科。

在试卷特点方面，全国卷III注重考查学生的分析和解决问题的能力，试题的难点主要在于题目之间的关联性和综合性。试卷的命题风格比较注重实用性和适应性，围绕着国家和社会的发展趋势和前沿技术进行考察，注重对学生的实践能力和创新思维的培养。

四川高考2023年使用的全国卷III试卷有着多样化的题型和综合性的难度，主要考察学生的分析和解决问题的能力。该试卷具有代表性和公正性，是高考命题工作中的重要一环。

在语文方面，全国卷III注重考查学生的文化素养和阅读能力，试题形式多样，包括阅读理解、古诗文鉴赏等。

在数学方面，该试卷注重计算能力和思维能力的考查，试题难度相对较高，涵盖了代数、几何以及应用题等多个方面。英语试卷则注重学生的英语综合运用能力，考查广度和深度都相当。

在科学方面，全国卷III注重科学实验和应用能力的考察，物理、化学和生物试题均有涵盖，以实验和应用题为主，对学生的科学研究和创新能力进行考察。

在社科方面，历史、地理和政治试题都有涵盖，注重学生的综合运用和思考能力，同时也注重学生对国家政策和社会问题的了解和掌握。

总之，全国卷III试卷不仅注重学生知识点的掌握，更加强调学生的综合素质和能力的培养，具有比较高的代表性和公正性，是高考命题中的重要组成部分。

高考英语分数怎么计算

四川高考英语时间是6月8日下午15：00至17：00。

各科考试时间：

6月7日：语文考试于9：00至11：30进行；数学考试于15：00至17：00进行。

6月8日：文科综合、理科综合于9：00至11：30进行；外语考试于15：00至17：00进行。

高考科目模式及分值：

四川高考继续采用老高考“3+文科综合、理科综合”模式；高考总分750分。其中，语文、数学、外语科（含听力考试）满分均为150分，文科综合（含政治、历史、地理三个科目内容）、理科综合（含物理、化学、生物三个科目内容）满分均为300分。

高考外语分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

高考英语注意事项：

一、单项选择题

1、切忌不结合具体语境，生搬硬套。

2、切忌审题马虎，试题还没有看完整就选出了答案。

3、切忌思维定势，“落入陷阱”。

4、切忌解题速度过慢，一般的解题速度是每分钟2道题目左右为宜。

二、阅读理解

1、在开始阅读之前，要判断阅读文章的类别，这样才能做到心中有数。

2、因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解的文章。应首先浏览全文，了解全文的概貌。看完后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字等。

3、在考试时一定要掌握好解题速度，有效地控制考试时间，先易后难是考试时答题的一般方法。碰到难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时问。一时做不出的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的题。待全部题解完后，如有剩余时间再回头做放弃的题。

以上数据均出自高三网

2022年四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案

2022年高考英语怎么算分在不同的地区对于高考英语听力的计算方式并不一样，因此就导致各地高考关于英语成绩的计算方式不一样，以下将分别介绍相关情况：

①通过计算计入高考成绩根据广东省2022年发布的高考政策可知，外语选考英语语种：英语科目总成绩：笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩（四舍五入取整），英语听说考试成绩：英语听说考试卷面分÷3（四舍五入取整）。注：英语科目满分150分，同样根据相关政策可知，其中提到：夏季高考英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分（卷面分满分60分）。

②取较高的一次成绩计入部分省份会采取两次听力考试的办法，如山东、北京、天津等，在这份地区中就是取两次考试中成绩较高的一次计入高考成绩，然后再加上高考中的笔试成绩就构成高考英语的满分。③听力不计入总分还有一部分地区虽然高考英语试卷中有听力部分，但是听力并不会计入高考成绩，只是会在投档时提供给招生院校作为录取时的参考，然后将剩余部分按照同比例放大，就是高考英语的成绩，如河南省、湖南省、甘肃省等④直接计入总分还有一部分地区则是直接将高考英语试卷中的英语听力成绩计入总分，卷面是多少分就直接以多少分计入高考成绩，如四川省等。

四川实行新高考了吗

#高考# 导语 从四川省教育厅了解到，2022年四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案已发布，详细内容如下：

为贯彻落实党中央、国务院关于考试招生制度改革的决策部署，稳妥推进普通高等学校考试招生综合改革（以下简称高考综合改革），结合四川实际，制定本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，稳妥实施高考综合改革，构建更加公平公正、科学高效和灵活多样的高等学校考试招生制度，服务国家和区域人才培养战略。

（二）基本原则。

——坚持立德树人导向。遵循教育发展规律和人才成长规律，坚持正确的育人导向，把促进学生健康成长和全面而多样化的发展作为改革出发点和着力点，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，坚持“国家选才、高校选生、考生选科”有机统一，为新时代中国特色社会主义事业培养选拔高素质人才。

——坚持公平公开公正。把促进公平公正作为考试招生制度改革的基本价值取向，加强政府宏观管理，完善招生制度体系，健全社会监督机制，切实保障高等学校考试招生工作机会公平、程序公开、结果公正。

——坚持科学选拔人才。逐步完善多元评价方式，建立健全综合评价体系。拓宽人才选拔渠道，增加学生选择权，扩大高校自主权。增强高等学校与学生相互选择的多样性和匹配度，促进高中阶段学校和高等学校协同育人，形成更高水平的人才选拔机制。

——坚持系统综合改革。加强顶层设计，正确处理考试招生制度改革与教育综合改革的关系，统筹谋划、协同推进。建立完善普通高中学业水平考试和综合素质评价制度，推进统一高考和分类考试招生改革，促进各类教育协调发展。

（三）改革目标。2022年启动高考综合改革，2025年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。

二、主要任务

（四）完善普通高中学业水平考试制度。

考试类型。从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试分为合格性考试（以下简称合格考）和选择性考试（以下简称选择考）。合格考成绩是学生毕业、普通高中同等学力认定和普通高考报考资格审查的主要依据；选择考成绩作为普通高等学校招生录取的依据之一。

考试科目。合格考覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语（含听力）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门科目。选择考包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目。

考试内容。考试内容以教育部颁布的普通高中各学科国家课程标准为依据。从2022年秋季入学的普通高中一年级学生起，全面实施《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版，2020年修订）》。合格考科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修内容；选择考科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。

考试对象。普通高中在校学生均应参加合格考；高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格考；已获得高中阶段及以上学校毕业证书的考生，可不参加合格考，直接认定为具备普通高考报考资格。选择考的对象为符合当年普通高考报名条件，并已报名参加普通高考的人员。

成绩呈现。合格考〔含素质测试、实验（作）考查〕科目成绩分为“合格”和“不合格”。选择考科目成绩以分数呈现。

普通高中学业水平考试组织方式、时间安排等实施细则另行制定。

（五）健全普通高中学生综合素质评价制度。

评价内容。普通高中学生综合素质评价主要反映学生德智体美劳全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考，主要包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践5个方面内容。

评价程序。普通高中学生综合素质评价工作依托网络平台进行，建立客观、真实、准确记录信息的监督机制。普通高中学校具体实施学生综合素质评价工作，指导学生写实记录成长过程，在整理遴选、公示确认、审核签字的基础上形成学生综合素质评价档案并确保档案材料客观真实。

评价使用。高等学校根据人才培养要求和自身办学特色，制定科学规范的学生综合素质评价使用办法并提前向社会公布，把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考。

（六）深化普通高等学校统一考试招生改革。

从2025年起，普通高等学校依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价招生录取。

改革模式。不再分文理科，改为采用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门全国统一考试科目；“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

考试安排。语文、数学、外语3门全国统一考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择考科目考试在每年6月进行。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。条件成熟时，外语科目提供两次考试机会。

成绩构成。考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。等级转换计分方法另行制定。

选考要求。普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目中，分招生专业（或专业类）科学合理提出考生报考专业（类）的首选科目和再选科目要求，并提前向社会公布。

录取方式。普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档，分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外，考生志愿由“院校+专业组”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式。

（七）深化高等职业教育分类考试招生改革。

坚持职业教育类型定位，将高职院校考试招生与普通高校相对分开，加强省级统筹，立足各地经济社会发展水平，合理安排高等职业教育分类考试招生规模，发挥分类考试作为高职院校招生主渠道的作用。遵循职业教育人才培养规律，进一步完善“文化素质+职业技能”的考试评价方式，服务现代职业教育高质量发展需要。坚持立德树人、德技并修、面向实践、强化能力，完善分类考试内容、形式和招生录取机制，着力选拔培养高素质技术技能人才。

三、保障措施

（八）加强组织领导。各地要提高政治站位，将推进高考综合改革作为重要政治任务，按照属地管理、分级负责原则，整体设计、有序推进。各市（州）、县（市、区）要落实推动本地高考综合改革的主体责任，及时研究高考综合改革相关事项，协调解决相关问题，统筹推进改革各项工作。加大教育督导工作力度，把推进高考综合改革情况纳入对各市（州）、县（市、区）政府履行教育职责评价范围。

（九）明确责任分工。教育行政部门要加强统筹规划，完善配套措施，健全教育教学管理制度和基础教育评估体系、高考综合改革督导制度。机构编制部门要会同教育行政部门加大编制统筹力度，做好普通高中教职工编制核定工作，配备与改革任务相适应的招考机构人员力量。宣传、网信部门要加强统筹协调，指导有关部门做好信息发布、舆论引导工作，营造良好氛围。发展改革部门要会同有关部门适时研究普通高中学业水平考试等项目费用标准调整工作。财政部门要健全高中教育经费投入增长机制，全面落实生均公用经费财政拨款制度，落实改革经费保障。人力资源社会保障部门要推动落实公办高中阶段学校和招考机构工作人员公开招聘、岗位设置、职称评定等方面的政策。

（十）加强条件保障。各地要立足改革需要，摸清基础底数，准确掌握师资队伍、办学条件、教学组织等实际情况。要坚持问题导向，按照“缺什么补什么”的原则补短板、强弱项，进一步改善办学条件，完善配套措施，为改革提供良好条件。

（十一）强化宣传引导。要做好各项政策的宣传解读，积极宣传各地各校改革成果，凝聚改革共识，创造良好的舆论环境。要树立和倡导正确的教育观、人才观和教育政绩观，破除唯升学率、唯学历论等错误观念。要加强学生学业规划指导，培养学生自主选择能力，加强对考生、教师及相关工作人员的诚信教育，健全考试招生诚信档案，积极营造诚信考试、公正选才的良好氛围。

是的。

四川新高考从2022年开始。四川省普通高中将开始使用新教材，2025年参加高考的学生将面临“3+1+2”高考新模式。全国已经有21个省份分四批启动了高考综合改革。七省（区）自2021年启动高考综合改革。

即从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2024年高考不分文理，实施基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。

实行“3+1+2”模式

改革后，四川省高考将不再分文理科，实行“3+1+2”模式，“3”即全国统一考试科目，为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）。

“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理、历史2门科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门再选科目。

据四川省教育厅厅长邹瑾介绍，考生的文化总成绩由3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。

其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。等级转换计分方法另行制定。