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高考位次与名次,高考位次与名次的区别

tamoadmin 2024-05-29 人已围观

简介1.高考位次、名次和省排名有什么区别2.高考位次与名次有什么区别?该如何根据位次选大学?3.位次是什么意思?4.位次和排名有什么区别5.高考位次换算往年位次名次与位次的主要区别是参考角度不同,同时省排名就是高考名次与位次的结合。填报志愿的时候,多考虑位次,但在了解信息少的情况下,名次和位次也是需要一起考虑的。名次是考生高考成绩在本省的排位,同分考生的名次都相同。而位次,则是考生成绩在本省的精确排位

1.高考位次、名次和省排名有什么区别

2.高考位次与名次有什么区别?该如何根据位次选大学?

3.位次是什么意思?

4.位次和排名有什么区别

5.高考位次换算往年位次

高考位次与名次,高考位次与名次的区别

名次与位次的主要区别是参考角度不同,同时省排名就是高考名次与位次的结合。填报志愿的时候,多考虑位次,但在了解信息少的情况下,名次和位次也是需要一起考虑的。

名次是考生高考成绩在本省的排位,同分考生的名次都相同。而位次,则是考生成绩在本省的精确排位,分数相同考生的按照学科分数排序后,位次也有先后之分。

高考投档、录取所依据的是位次,而不是名次。位次的获取方式,通常只能通过考试院的查询系统获取。有些省份考生无法查询位次,则只能通过一分一段表,获取自己的大概排位。

如果一分一档表中同分考生的名次都相同,同时在无法获取位次的情况下,通常建议考生将自己的成绩取一分一档表中的最低名次,而对于学校的录取线,则取一分一档表中的最高名次,即将自己看低一些,将学校看高一些,相对而言是较稳妥的做法。

普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由教育部统一调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日(部分地区含6月9日),各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

2014年12月16、17日,教育部陆续出台了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等四大高考改革配套方案。

高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径,还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试等途径,所取得学历都是国家认可的学历。

高考位次、名次和省排名有什么区别

高考排名位次计算方法:高考位次=(总人数-排名)/总人数×100%

1、选物理看理科,历史看文科

选物这种方法对于很多家长来说最容易理解,即简单地将”选历史的考生”等同于“文科生”理的考生“等同于“理科生”,并直接参考往年数据。

2、位次换算

换算公式为:2021高考位次/选物理人数=2020理科位次/理科人数、2021高考位次/选历史人数等于2020文科位次/文科人数、2021高考位次:选物理或选历史的全省位次,会跟随高考成绩一起公布;选物理(历史)人数:2021年选物理(历史)的总人数。

可以在一分一段表上可以直接查到(即最后一个人的位次加上人数);理科(文科)人数:2020年理科(文科)总人数。这种方法就是将选物理或历史后的高考位次,转换为2020年的理科或文科位次,进而使用后面这种”等效位次”参考往年招录数据。

高考位次是指考生成绩在全省该科类考生中的位置排名,是依据高考成绩由高到低来排的,考生根据自己在本省的位次状况,能科学合理把握自己可以填报的学校,增大被录取的可能性,高考投档最低位次就是指达到院校投档线的最后一名考生的分数对应的在全省的排名位次。

位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。主要有省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主。

由于每年的高考试题难易程度不尽相同,录取分数线每年都会存在一定的波动,如果仅仅参考高考分数来填报志愿,往往会存在比较大的风险。

位次这个概念的出现,其实是为了对考生的成绩进行更加精确的排位。每年成绩公布之后,某一个考试分数可能对应很多个学生,但每一位学生的位次都是唯一的。

高考位次与名次有什么区别?该如何根据位次选大学?

名次与位次的主要区别是参考角度不同,同时省排名就是高考名次与位次的结合。填报志愿的时候,多考虑位次,但在了解信息少的情况下,名次和位次也是需要一起考虑的。

名次是考生高考成绩在本省的排位,同分考生的名次都相同。而位次,则是考生成绩在本省的精确排位,分数相同考生的按照学科分数排序后,位次也有先后之分。

高考投档、录取所依据的是位次,而不是名次。位次的获取方式,通常只能通过考试院的查询系统获取。有些省份考生无法查询位次,则只能通过一分一段表,获取自己的大概排位。

如果一分一档表中同分考生的名次都相同,同时在无法获取位次的情况下,通常建议考生将自己的成绩取一分一档表中的最低名次,而对于学校的录取线,则取一分一档表中的最高名次,即将自己看低一些,将学校看高一些,相对而言是较稳妥的做法。

位次是什么意思?

背次不是名次,而是说的考生成绩和考生的人数总和以后进行了排序。高考那一次是考生在全省这一科内所有考生从高到低的排序。相同的分数位次不一样,排名也不一样。所以我们在报学校的时候可以先看招生的院校招生为此区间是多少,如果在区间内就报这个大学很稳妥。

位次和排名有什么区别

问题一:高考位次是什么意思? (1)位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序;

(2)高考分数最高的考生位次为1;

(3)相同分数的考生名次相同,位次不同;

(4)位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序;

(5)保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考;

(6)位次主要有省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主;

(7)文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序。

标准就是:

文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序;

理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。

问题二:位次是什么意思 所谓位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置。 高考位次概念是高考志愿填报指导专家阮吉鹏老师于2001年提出的一种全新概念,此后一直作为填报志愿的科学依据之一,这种方法适合于考后出分、出分数段填报志愿的省市。 由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额,即招生计划,因此考生根据自己在本省的位次情况,可以更精确、更科学地把握自己可以填报的学校。 我们知道每年高考试题的难易程度不同,录取分数线都会发生高低变化,如果单纯用分数来作为唯一的参考填报高考志愿,肯定会有非常大的风险。在这样的情况下,如果采用位次来作为填报依据,无疑是科学和合理的。但是这种方法只适合于考后出分填报志愿的考生,对于考前填报志愿和考后估计分数填报志愿的学生来讲,需要了解自己的高考水平在本区县或者本省中的位次,才能够使自己的志愿填报得更加科学和合理。 位次概念 (1)位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序; (2)高考分数最高的考生位次为1; (3)相同分数的考生位次相同; (4)位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序; (5)保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考; (6)位次主要有省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主; (7)文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序。

问题三:平均位次是什么意思 平均分位次就是平均分的这一位同学在总人数中的排名,也可以理解为与第一名的名次差距

问题四:什么是平均分位次 平均分位次就是平均分的这一位同学在总人数中的排名,也可以理解为与第一名的名次差距

问题五:加权位次什么意思? 填报高考志愿是一个操作性极强的技术性工作,即使你将相关原则背得滚瓜乱熟,如果不能对院校录取数据进行科学分析,那也无济于事。

对院校录取数据进行分析,不仅是高考志愿填报中最重要的问题,也是最难解决的问题。在我创立的“3/8线差法”问世以前,没有人在这方面有过较大作为。我提出的“线差法”理论一经各大门户网站推广,便迅速得到业界推崇,并广泛应用至今。

目前的“线差法”理论虽然已经成为分析院校录取数据的主要方法,但终归还处于模糊分析阶段,不能精确描述录取人数在录取分数区间内的实际分布。而且,随着社会的发展,广大家长对高考志愿填报的要求越来越高,这种模糊分析结果已经很难满足大家的需要了。

为了从根本上解决这个问题,我最近又提出了一个新的定量分析理论――“位次优势线差法”,并据此理论组织开发了“傻瓜式”高智能高考志愿填报系统――金鹤高考志愿填报系统”(此系统部分功能已经开放,可以到“李金鹤新浪博客”获取下载地址),彻底告别了模糊分析状态,使高考志愿填报即将迈向“精细、精确、精准”化的新时代。大家既可以利用这个系统帮助自己进行志愿决策,也可利用“位次优势线差法”理论自己对目标院校进行可靠性分析。现将“位次优势线差法”简介如下:

一、相关概念

1、“线差”――录取分数与批次控制线的差值。

如某一本院校录取分数为600分,当年一本控制线为520分,则录取线差为80分。

2、“位次优势”――在所有录取考生中的倒序排名与总录取人数的比值。

假设某校为一本院校,某年度在我省录取100人。若将这100人按分数排序,则从位次排名的角度来说,每个考生都将有一个“位次优势”。

“位次优势”可以按正序描述,也可以按倒叙描述;可以按名次排列,也可用百分数表示。比如第1名也可称他具有100%的位次优势,第100名可称其只具有1%的位次优势。如此,我们既可以用“位次优势”指标来描述某考生在所有录取考生中的相对位置,也可用“位次优势”倒求出某个考生的绝对位置。

绝对位置 位次优势×录取人数

如:若录取人数100人,25%的位次优势表示倒数第25名的位置;若录取人数200人,25%的位次优势表示倒数第50名的位置。

3、“位次优势线差”―― 是以院校(或专业)往年录取考生在录取分数区间内的实际分布为基本依据,按照期望的位次优势寻找相应的位次,并以该位次考生对应的分数计算的“线差”。

设:一本控制线为520分,某一本院校录取人数100人,我们分析时所期望的位次优势为25%(期望位次优势一般采用25%即可,但也可以根据不同情况予以调整)。则:相应的位次为倒数第25名。

又设:倒数第25名的分数为620分。则:位次优势25%的“位次优势线差”为高出一本线100分。

二、什么叫“位次优势线差法”

“位次优势线差法”是以各年度“位次优势线差”的加权平均值作为今年的“参考报考线差”,结合“平均报考热度”、“富余分”、“年度录取概率”等指标,对院校(或专业)录取数据进行综合分析,并对院校(专业)今年可能的录取情况进行科学判断的定量分析方法。

由于“位次优势线差法”是以往年录取考生在录取分数区间内的实际分布为基本依据,所以其分析结果可以做到精确无偏差。又由于其结合了其他指标进行综合判断,所以其分析结果能够做到全面可靠。

三、辅助分析指标介绍

1、平均报考热度(即:平均一志愿上线率)

一志愿上线率 100% × 一志愿上线人数/录取人数

平均......>>

问题六:报考时最高分位次是什么意思 最高分位次 各批次向各院校实际投出的最高埂数考生在某省当年全部考生中的位次,与最高分一样;如果你注意研究本年度高考录取官方公布的录取数据,可以根据最高分位次、最低分位次大体匡算出你的成绩被某批次录取的几率有多大。

问题七:专科位次线是什么意思 位次是唯一的,就是你在全省的排名就叫位次,专科录取的分数所排的名次,就是专科位次

问题八:招生简章上的“最低分位次”是什么意思? 招生简章上的“最低分位次”的意思是:文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置.是省上出了最低控制线,

例如:

A省理科最低控制线580分,各学校,根据考生的报考情况,有可能上浮,比如,B大学,C专业,成绩最低的一位考生成绩是598分。则,598分这位同学的成绩在当年所有考生中的排名就是你说的最低分位次,比如他排在7800名。

问题九:高考位次是什么意思 位次不同于名次。名次是同分同名次,这是通用概念,就是你与同学考了同一个分数,从名次上讲就是相同名次。而位次,则是将同分的考生人为地分成不同位次,浙江省的人为划分的标准就是:文科类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目顺序逐个对分数进行排序;理科类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目顺序逐个对分数进行排序。

位次是从管理方面考虑的,就是没有相同的位次了,一个位次对应一个考生了。位次对于志愿填报没有参考作用,打个比方,浙江省理科第一批630分的有5000人,按位次来区分,就变成有5000个位次,你可能列为第1位,也有可能列为第5000位,这个第1位与第5000位看起来第1位的考生成绩上要有优势的多,实际上是同一水平,就样私服容易误导考生。

名次是从成绩优劣方面考虑的,就是同分同名次,这样任何考生从名次上就能了解自己真实地处于什么位置,我是第一名,我就是最好的,我们同分,我们是同一条件,处于同一位置。就算理科第一批630分的有5000人,按名次就是同一个名次,没有区别。在志愿填报时一定要发名次作为参考。

问题十:位次分野是什么意思 I'm really proud of this.

高考位次换算往年位次

位次和排名有什么区别如下:

1、位次就是指文史类或者理工类考生的高考成绩在全省该科类考生中属于哪个位置,位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序,省排名就是在本省内的排名情况,查询自己的高考全省排名。

2、相同分数的考生排名相同,位次不同;位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类进行排序;保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

3、位次主要有省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主,文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序。

资料拓展:

普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。

2022年,教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确,2022年全国统考于6月7日举行。

高考位次换算往年位次的方法如下:

如果高考省排名在12万名以内省排名÷1.26=2022年理科排名省排名÷4.86=2022年文科排名如果高考省排名在12万名以后省排名÷1.3=2022年理科排名省排名÷4.25=2022年文科排名。折算后就可以去参考往年文理科数据了。

新高考的位次转换公式我们可以按照文理科不同来计算,分为两种情况,详情如下:

1、首选科目为物理转换公式。

c/a=X/A,X=c*A/a,其中,c:本次考试全省排名;a:本省21年新高考首选物理的人数;A:本省20年理科的排名;X:相当于20年理科的排名;a=(A+B)*首选物理百分比。

2、首选科目为历史转换公式。

c/b=Y/B,Y=c*B/b,其中,c:本次考试全省排名;a:本省21年新高考首选历史的人数;B:本省20年文科的排名;Y:相当于20年文科的排名;b=(A+B)*首历史百分比。

高考位次的概念:

位次概念:

1、位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序。

2、高考分数最高的考生位次为1。

3、相同分数的考生名次相同,位次不同。

4、位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。

5、保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

6、位次主要有省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主。

7、文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序。

以上内容来自有途教育。

文章标签: # 位次 # 考生 # 高考