康杰中学高考升学率,康杰中学高考升学率高吗

1.我今年升初三，高中想上山西省实验中学或运城康杰中学，我想知道他们的录取分数线。

月19日，清华大学在山西省2014年高考招生录取工作顺利结束。今年清华大学在山西共录取新生117人，比招生计划增加46人，录取总人数比2013年净增9人，招生规模持续扩大。其中理工类统招85人，文史类统招8人，国防生6人，定向生6人，贫困地区专项计划9人，艺术特长生1人。此前，清华已在山西录取保送生2人。

在招生数量创历史的同时，录取新生的质量也继续提高。2014年山西省理工类、文史类实考分、投档分第一名均首选报考清华大学。理工类投档分前10名中8人报考清华，实考分前34名中28人报考清华，文史类投档分和实考分前10名中均有5人报考清华，其中包括投档分前两名。在山西实行出分平行志愿的第三年，清华大学在山西的理工类、文史类分数线再次双双。顶尖考生报考非常踊跃，由于山西生源质量出色，并按照向中西部地区倾斜的理念，清华大学在山西大幅扩招，追加了大量机动计划，将最终录取线确定为理工类669分，文史类612分，仍高居国内高校录取分数线榜首。

据清华大学山西招生组组长林正航老师介绍，今年清华大学在山西的招生呈现以下三个特点：

1. 重点扩招，促进中西部地区教育机会平等

2014年清华大学在山西省投入71个招生计划，数量持续增多，由于山西生源质量高，优秀考生积极踊跃报考清华，在投档录取阶段又进行大幅扩招。理工类统招计划50人，最终录取85人，扩招幅度达到70%;文史类统招计划2人，最终录取5人，扩招幅度达到150%。此外，清华大学按照“优化生源结构，促进教育公平”的原则，在2014年对分省招生计划又进行了更加科学、合理的调整，山西招生计划在规模扩大的同时进行了结构调整，大幅增加了贫困地区专项计划的投放，共录取考生9人，其中理工类和文史类分别录取7人和2人，比2013年增长200%。这种大幅扩招和重点倾斜的行为受到了山西考生、家长及中学的高度赞赏和热烈欢迎，以实际行动促进中西部地区教育机会平等，践行了清华大学“行胜于言”的校风。

山西省实行出分平行志愿改革后，报考信息公开透明，清华生源来源更加广泛，也在某种程度上反映了中学的办学实力与特色。2014年清华大学在山大附中录取考生37人，全部通过高考录取，占全省录取总数的近三分之一，实现了从高考保送并重到以高考录取为主的顺利转型和平稳过渡。太原五中和山西省实验中学也各有9名考生考入清华大学，保持了传统优势。康杰中学、晋城一中、海泉学校、长治二中、现代双语学校、太谷中学、阳泉一中、朔城一中等8所中学被清华录取人数都在3人以上。2014年清华在山西招收的117名新生来自全省36所中学，覆盖范围更加广泛，农村户籍的生源比例进一步提高。

2. 海纳百川，吸纳各类优秀新生齐聚清华

2014年，清华大学在自主招生中继续推进实施“新百年计划”。“新百年计划”包括“领军计划”、“拔尖计划”和“自强计划”三个部分。“领军计划”面向志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的应届高中毕业生。“拔尖计划”面向具有学术理想和创新潜质，在某一方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生。而“自强计划”则是面向长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区，自强不息、德才兼备的高中毕业生。在“新百年计划”推行的第三年，山西省共有来自10所中学的13位同学获得了“领军计划”的自主认定;3所中学的3位同学通过了“拔尖计划”的审核;3所中学的3位同学入选“自强计划”。

在2014年山西高考理工类投档分前六名中，有五人获得了清华大学自主招生认定，体现了清华因材施招的明显效果。第一名山大附中马志浩同学由于物理竞赛表现优异，学习成绩突出获得清华大学自主招生认定;第三名山大附中的刘诗宇同学以其品学兼优的优异表现，入选清华大学“领军计划”;第四名山大附中的崔雪宁同学在自主招生考试中成绩突出，获得清华自主招生认定;第五名山大附中的韩妍同学，学习成绩优异，素质全面发展，入选清华大学“领军计划”;第六名山大附中的吕子龙同学，学科竞赛成绩突出，具有学术理想，入选清华大学“拔尖计划”。清华大学文科自主招生认定的太原五中芮钰雅同学和山大附中苏海璐同学也分别获得全省文科实考分第六和第十的好成绩。

2014年清华在山西自主招生共认定55人，比2013年增加21人，创历史新高。其中共有50人被清华录取，自主认定考生录取率高达91%。入选清华“领军计划”和“拔尖计划”的16名同学在高考中全部被清华大学录取。一方面说明清华在自主选拔中，科学选材，认定精准;另一方面也说明有实力、有潜力的优秀考生向往清华、追梦清华，认同清华的科学选材理念。

3. 生源优异，众多优秀学子齐赴清华共铸“中国梦”

山西省文史类投档分、实考分双料第一名，阳泉一中的李天同学被清华严谨、理性的氛围深深触动，“置身清华园，我才清楚地感受到一个学校是有它独特的风格与气派的，清华的那种严谨、理性，正是我所欠缺，也是我所仰慕的，更是我渴望拥有的。思考抉择过后，我决定听从内心的声音。”

入选清华大学“自强计划”的大同市灵丘一中王杰同学，未满一岁时父亲因病离世。母亲一人挑起了照顾王杰及其哥哥、姐姐的重担，母亲的辛苦王杰看在眼里疼在心里。小小年纪的他便成了家里顶天立地的男子汉，乖巧懂事，在学习上从来不需要妈妈操心，从小学到高中学习成绩一直遥遥，学习之余还帮助妈妈分担生活中的重担。所有认识王杰的老师、长辈，对他的评价不仅是心疼，更多的是敬佩。他对知识的渴望、对家庭责任的担当，他身上体现出的自强不息的精神，让他在“自强计划”的选拔中脱颖而出，最终圆梦清华。

来自康杰中学的卫国扬在高中阶段的学习中，始终把进入顶尖学府学习作为自己的目标并为之努力。高二暑假他参加了清华大学暑期学校，在清华园里一周的生活，使他坚定了要报考清华大学的决心。“在清华园里生活，你就会感受到那种求真务实的精神，这种精神会让你心生向往。不论是骑自行车匆匆而过还是图书馆专心致志还是紫荆操场挥洒汗水，都体现着‘自强不息、厚德载物’的清华风格。”为此，他放弃了保送国内其他高校的机会，对于这个决定他说自己从没后悔过，“我相信自己能考上清华，我就应该去奋斗去试一试”，考上清华对这个18岁的大男孩来说只是一个开始，远非结束，相信即将成为清华学子的他会继续努力，走得更好、更远。

清华大学在山西为考生提供了一对一、面对面的咨询和服务，实现了寓教于招，为考生合理选择专业志愿提供了可靠保证，切实实现了对考生和家长做出的“咨询零距离、报考零风险、专业零调剂”的庄严。专业志愿满足率100%，第一志愿满足率高达89%。而且针对考生需求，对考生适应大学生活进行了有针对性的指导，将招生和培养工作有效衔接。

据悉，为方便考生及时了解清华大学的招生录取情况，被录取的考生可通过清华大学本科招生网首页右上角的“录取查询”服务查询录取结果和专业。新版的录取通知书和新生入学须知等将于近日通过EMS的形式免费发放到考生手中，被清华大学录取的新生将于8月27日到学校报到。

我今年升初三，高中想上山西省实验中学或运城康杰中学，我想知道他们的录取分数线。

陈胜胜

1999年山西文科状元

毕业中学：康杰中学

高考成绩：632分

考取院校：北京大学

现状：北京律师事务所工作

1999年7月31日下午，在中央电视台《第二起跑线》600平方米的演播大厅里，当主持人贺斌将山西省文、理科状元的获得者介绍给台下观众，并请他们畅谈自己的学习方法时，全场响起了经久不息的掌声。这名文科状元就是康杰中学的陈胜胜，理科状元则是康杰中学的另一名学生董力庚。

陈胜胜1981年出生，山西省芮城县人。1995年6月，他从芮城县南曹初中毕业，同年9月考入康杰中学。在校期间，他曾荣获信息学全国奥林匹克联赛（山西赛区）二等奖及“校三好学生”称号。

提起在康杰中学就读时的陈胜胜，他的班主任老师秦光明用两个字作了精辟的概括：聪明。秦老师说，陈胜胜的接受能力特别强，脑袋瓜特别好使，还非常善于独立思考。在课堂上，陈胜胜并不多提问题，主要是他对于所学的内容基本都能理解。

每次上自习课，他并不是从头到尾一直往下看，而是看一会书便放下书本，思考一阵后，才接着往下看。

秦老师说，陈胜胜家庭条件比较差，当时他考上康中后，学校为他免除了所有学费。他性格比较内向，一直坐在教室后面的角落里，但从不请求老师给他调换座位。

“胜胜考上大学后，我在北京见过他一次，这时的胜胜已经非常健谈了，与高中时简直判若两人。”秦老师说，“胜胜毕业后成了京城的一名律师。”

陈胜胜说，1999年考入北大后，他一直在该校法学院攻读法学，2003年毕业后在北京一家律师事务所做助理律师。去年通过律师资格统考，获得了法律执业资格证书。目前，他主要从事非诉讼法律事务的代理。

提起律师工作，陈胜胜明显感到了工作的忙碌和压力。但他说，自己学的就是法学专业，因此短期内不会改行。

陈胜胜称，由于在北京还没有买下房子，住所不稳定，他至今没有谈女朋友。他说：“我年龄还不大，个人问题等事业有成后再考虑。”

清华读博钻研科技

董力庚

1999年山西理科状元

毕业中学：康杰中学

高考成绩：682分

考取院校：清华大学

现状：清华大学直读博士

1999年山西理科状元董力庚也来自康杰中学。1996年7月，董力毕业于河津市新城初中，同年9月考入康杰中学。在校期间，曾获获全国奥林匹克联赛（山西赛区）数学竞赛一等奖、化学竞赛一等奖。

翻开康杰中学校史，在大事记（1999年）中，记者看到了这样一段话：参加高考者1049人，被录取者784人，占考生的74.7%，其中董力庚和陈胜胜，分别以682分和632分的成绩，获山西省文、理两科状元，同年，有14名毕业生入党。这14名入党的毕业生中，董力庚就是其中的一个。

“董力庚的组织能力特别强，从不甘落人之后。”董力庚昔日的班主任老师郭树立对自己的学生作了这样的评价。郭老师说，董力庚天资聪颖自不必说，最主要的是他组织能力强，把自己要干的事情都安排得井井有条。每天从起床到晚上睡觉，哪一段时间要干什么、该干什么，他提前就做好了计划。

郭老师说，董力庚在学习方面有一种“争强好胜、勇为人先”的精神。董力庚在班里担任班长，同学们有什么事都找他解决，他也很乐意替他们想办法、出主意。刚上高三时的董力庚英语学得不太好，但几个月后，他的英语突然大有进步，在期中考试中还获得了高分。“我当时向他询问学英语的心得和方法，他说：‘我是班长，同学们平时在学习上碰到难题常来问我，我怕失面子，就刻苦钻研，慢慢就学得很好了。’”

经多方打听，董力庚正在清华大学计算机系读博士。董力庚说，目前，他正跟随导师负责研究“国家863计划”中的一个项目即智能视频处理技术。这项技术是国家十大科技攻关项目之一，与人们的生活息息相关，研究成功后可使人们的生活更趋现代化。

董力庚在大学期间曾担任过本年级的党支部书记等职。现在由于学习和研究工作都比较忙，董力庚很少兼职，但目前还担任着学校信息技术协会的副会长，其工作主要就是经常和学信息技术的同学们就该领域相关的事宜进行沟通和交流。

谈起毕业后的打算，董力庚用轻松的口气告诉记者：“我将来有可能出国读博士后，也有可能在国内某家研究院参加工作，具体干什么，等毕业后根据具体情况再定。”

历年分数线不好说，只能给你个大概。

我是省实验毕业的，省实验分一般在635到645

实验班实力要比普通班强很多，一本达线率至少80%（全班未达一本线的人是个位数），想进实验班如果不是本校的，要么成绩非常高，可能还得比录取线高至少10分，要么凭竞赛。

跨地域招生原则上讲是不允许的，都是学校私下操作，如果你是太原的可能去省实验比较容易，去康中就不好说了，存在风险，看康中的对外招生手段了。