浙江高考鱼汤文章-浙江高考作文鱼原题

1.以吃鱼为话题的高考作文

2.过两天就高考了，妈妈煮了些阿胶核桃鱼汤我喝，可是一两天我吃了很多荔枝。怕上火，想喝凉茶。可是，喝

3.高考学生喝鱼汤好还是鸡汤好

4.妈妈的鱼汤600字散文

5.高考议论文素材

以吃鱼为话题的高考作文

　你喜不喜欢吃鱼呢?今天就让我们一起来看看与吃鱼有关的 话题 作文 吧，下面是我为大家整理的关于以吃鱼为话题的 高考作文 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

吃鱼话题作文1

　阳光从窗棂的缝隙间挤进来，在桌上轻轻舞蹈，金色的身姿点缀了素纹的桌面。抬起头，我看见爸爸和妈妈的微笑沾染了金灿灿的阳光。

　桌子中央的火锅里升腾出袅袅的烟雾，悄悄地弥漫了整个屋子，鱼肉的鲜香飘荡在空气中，发酵出淡淡的幸福。

　我和爸爸知道，妈妈爱吃鱼。

　鱼的香在阳光的熏陶里愈发浓郁，爸爸笑着搓搓手说：“来，老婆、女儿，开动喽!”

　话音刚落，我就抓起手中的筷子，伸长了手臂开始捞鱼肉。妈妈看着我那猴急的样子说我是小馋猫，自己却也迅速在火锅里开始寻找。爸爸笑眯眯地看着我们俩，佯装无奈地摇摇头，也拿起了筷子。

　鱼尾，鱼头，鱼，鱼，鱼……

　我和妈妈美滋滋地吃着白嫩细腻的鱼肉，故意遗忘锅里许多大块的鱼骨头。那些鱼骨头有的全身赤裸，有的披着一星儿肉末，在沸腾的火锅中互相打闹。

　我和妈妈知道，爸爸爱吃鱼骨头。

　不一会儿，阳光就从桌面的这一头跑到那一头。锅里很快就只剩下了一些残渣，而我们仨面前的碟子里呢，鱼刺与骨头如同小山。

　我摸着肚子打了个饱嗝，睁大了眼，视线在三个碟子间转来转去。突然间，发现了一个奇怪的现象，爸爸碟子里的骨头最多，妈妈其次，我的只有一丁点儿。

　我想了良久，恍然大悟。我说：“啊哈，我知道了。”

　爸爸疑惑地看着我：“你知道什么了?”

　我学着古人的样子，摇头晃脑道：“三碟之中，父多母次子少，和其身体力气一一对应也，岂不是一大发现?”

　爸爸和妈妈相视一笑。俩人的“眉目传情”让我莫名其妙。爸爸拍拍我的头：“非也非也。有些事你要慢慢领会。”

　我不服气地顶嘴：“有什么好领会的!不就是你吃的全是鱼骨头，妈妈吃的肉里有鱼刺，我吃的肉全是肉……”话音渐渐小了下去，我仿佛意识到有什么地方不对劲儿。想到方才吃鱼时的情景，我吃的鱼肉是最多的，可是鱼刺却是最少的……

　我转过头，视线穿过落地窗，午后的阳光下盛放着一朵艳丽的美人蕉，盖过了深绿的叶子，更胜过了焦黑的花根。又转回头，我睁大眼睛看着爸爸和妈妈，他们的眼已经浑浊，容颜已然苍老……青春的岁月早已从他们身边悄然滑过，他们辛苦了大半辈子，只为……

　眼睛有些酸涩，大概是阳光太炽烈了。我一句话也没说，只觉阳光逐渐朦胧起来，像一朵金色的花。

　原来，我从来都未曾知道。

吃鱼话题作文2

　我从小就特别喜欢吃鱼，那股鱼肉的香味总让我垂涎欲滴，欲罢不能。可现在，我却对它有了几分恐惧，原因还得从今儿的年夜饭说起。

　“快来吃鱼啊!”随着二叔的喊声，一盘热腾腾的鱼上桌了。盘里有两条鱼，上面有着浓浓的酱汁，一股辣椒的味道在空气中散开，这可谓是色香味俱全呀!我不断的挥动筷子，飞快的往嘴里放鱼肉。正当我眉开眼笑，吧嗒吧嗒地品尝佳肴的时候，一根短小的硬物卡住了我的喉咙，顿时疼痛难忍，脑中只闪出两个字“鱼刺!”平时都会仔细剔除鱼刺后才吃的，现在被美食所惑，一个劲地大快朵颐，却忘了这个问题。

　妈妈说过轻轻咳几下，咳出来就好了。我马上跑到水池边，想咳出来，可是没咳出来不说，喉中的疼痛却蔓延开来，连呼吸都引起一阵又一阵的剧痛。爸爸妈妈见状也跑过来，爸爸拿过一些大块的饭团和蔬菜，妈妈则端来一小碗醋。吞下饭团，咽下醋，可是鱼刺还是不依不饶，不让我有“松懈”的机会。

　为了 保险 起见，爸爸妈妈快马加鞭骑车带我去了医院。五官科的一位阿姨让我坐在一张椅子上，用一个带长杆的黄灯照着我的喉咙，并拿起一只消过毒的镊子，小心翼翼地往我喉咙里一探、一夹，鱼刺就出来了，我的痛苦也立马解除了。

　没有想到新年的一段时间会在医院里度过。这次的经历给了我一个深刻的教训，凡事都要认真仔细，不可“快嚼粗咽”。

吃鱼话题作文3

　你也许有吃过鱼肉、吃过生鱼片、喝过鱼汤，还品尝过许许多多有关鱼的食品。但是，你大概没亲眼看过一整条完整的大海鱼的解剖过程吧!我倒是有幸亲眼目睹呢!

　在星期六的晴朗早晨，爸爸把睡眼惺忪的我叫了起来，并且拿了一条身长大约有七十公分的鲔鱼给我看，我当时完全被这个庞然大物给吓醒了!后来，爸爸说这是他早上刚从市场买回来的，由于老板说这条鱼是今日凌晨才刚补获运回来的，所以肉质绝对鲜美，而且价格又实在便宜实惠，所以爸爸当下就决定买了回来。爸爸说这条鲔鱼不但能做成生鱼片、油煎鱼排，还能够熬成鱼汤。经爸爸这么一说，简直让我对整套的鲔鱼全餐满怀着衷心期待呢!

　我跟着爸爸走进了厨房，他拿起了一把刀，将它清洗过以后，便开始了这场“屠鱼秀”。首先，爸爸先把鱼头切掉，并先把头放在一旁，之后，他把尾巴跟身体分离，并且划开了鱼肚，取出了它的内脏，再把胃袋拿出来，拿刀一切开，竟然有好几十只小鱼在胃里面，真是不可思议啊!取出胃以后，还要把刀换成料理刀来切生鱼片用的鱼肉，你可别以为切鱼肉很简单喔!它其实需要非常大的耐心呢!你必须沿着骨头切，但是却又不能切到骨头，真的得非常的小心。切完后，除将生鱼片完美摆盘外，鱼的下巴肉质坚韧适合油煎，鱼头鱼尾和鱼骨部分则拿去熬成鱼汤。当这些处理就绪后，一桌令人垂涎三尺的鱼料理摆在桌上，吃了真是令人感到满足呢!

　吃了这么多鲜美多汁的鱼，还喝了这么浓郁的鱼汤后，我觉得我就像一只展翅翱翔的海鸥一般幸福自在，至今想来仍让我回味无比呢!

吃鱼话题作文4

　很早以前看过一幅有意思的漫画，至今仍然记得。漫画由四幅图构成：第一幅上，妈妈与儿子在吃鱼。第二幅上，妈妈把鱼肉小心翼翼地剥到了儿子碗里。第三幅，妈妈把鱼骨架放到了自己碗里。第四幅的时候，儿子已经长大了，他把鱼骨剃除了下来，放到白发苍苍的妈妈的碗里，说：“妈妈，我知道你一直喜欢吃鱼骨头!”

　我们总是像漫画中的妈妈那样，把万千的宠爱集于孩子一身。有好吃的、好玩的，首先满足孩子。在这种一贯的接受中，孩子把被爱、被满足视为了理所当然。但我们很少思考这样一个问题：我们给予了孩子爱，有没有教他们也学会爱?这绝不是一个无足轻重的问题，它的答案关系着孩子一生的幸福。不会爱，他们不懂得对亲人和朋友付出关心，这会使他们成人后的家庭生活不和谐，工作上人际关系恶劣。更有甚者，当们顶着“天之骄子”的光环，却把罪恶的铁锤砸向朝夕相处的同学，或是把浓浓的硫酸泼向无辜的狗熊的时候，不会爱的扭曲心灵导致了行为的偏激，无论学识有多好、智商有多高，他们仍然毁灭了自己，毁灭了他人。

　江舟妈妈回忆自己的教子 经验 的时候，提到这样一个片断：小江舟两岁时，叔叔送来几斤桔子。妈妈要求他想吃时要一次拿三个，分给爸爸和妈妈。分到最后三个时，小江舟犹豫了，满含泪水地望着爸爸妈妈，希望他们不要真的将桔子吃下去。爸爸妈妈互相使了个眼色，当着小江舟的泪眼把桔子一瓣一瓣地吞下去了，什么味道也没吃出来。然后妈妈告诉小江舟，他做得对。在这样的 教育 下，小江舟无论有什么好吃的东西，都会首先想到爸爸妈妈，由此养成了他心中有他人的好品质。长大后的江舟成了一个非常受人欢迎的人，实现了家庭和事业的双赢。

　江舟妈妈的教子经历告诉我们，教孩子学会爱，其实很简单：从分享开始。无论经济状况好坏，我们都坚持与孩子分享，有事情让孩子一起分担。一串荔枝，一台电视节目，一个好玩的游戏，一件家务，一次烦恼或欣喜……千万不要以为孩子小不懂事，其实他在与你一同感受，他能够体会到爸爸妈妈为家庭和工作所付出的艰辛。在分享中学会关爱，在分担中学会责任，孩子小小的心灵由此迅速成长，于是懂得：生活绝不是以自我为中心，为了让世界变得更美好，我有义务关爱父母，关心朋友，关注他人。一个懂得分享的人，必定会成为一个受欢迎的人，他将在社会生活中如鱼得水，赢得自己美好的人生。

　“喜欢”吃鱼骨的爸爸妈妈们，请别用你“爱”的借口，剥夺了孩子学会关爱、赢得幸福的权利!

吃鱼话题作文5

　我的家庭生活就像一杯白开水，很淡的，却很美好。

　在穷苦的日子，没有美味佳肴，一年中能吃上肉的餐点屈指可数。我们家住得很山，没有什么河流。一次亲戚探访，送了我们一条鱼。看到妈妈把鱼放进了水桶里，我就一直在水桶旁边侯着，心里美滋滋地想：今晚终于可以开荤了。

　百般难耐地盼到了开饭时间，看着爸爸先将鱼头夹进自己的碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地拣去很少的几根大刺，小心地放进我的碗里，其余的便是妈妈的了。我心想爸爸先将鱼头夹进自己的碗里，鱼头一定很好吃。我跟爸爸说：“爸爸，我吃鱼头你吃鱼肚肉。”爸爸微笑地说：“爸爸喜欢吃鱼头。”爸爸的回答让我确定了，鱼头一定很好吃。

　后来爸爸跟着邻家叔叔到城里工作，经济比以前可观了很多。爸爸每次回家都会买鱼，又一次吃鱼的时候妈妈不在家，我趁爸爸盛饭之际，夹了鱼头，刚吃一口，我就瘪着嘴把鱼头丢回菜碟子里。

　那年，爷爷从姑姑家回来，爸爸买了一条很贵的鱼。吃饭时，爸爸把本属于我鱼肚子上的鱼肉夹进爷爷的碗里。爷爷说：“爷爷喜欢吃鱼头。”爷爷把那块鱼肉放进我碗里边说：“小乔，你吃。”接着，爷爷就夹起鱼头，津津有味地嗍着。我一边吃着鱼肉一边在心里疑问：怎么爸爸的爸爸也喜欢吃没味道的鱼头?

　时光荏苒，像指缝中流逝的沙。邻家那个无恶不作调皮捣蛋的大哥哥已经结婚，当了爸爸。周末的时候家里都没有人，便跑到大哥哥家里蹭饭。他们家刚好煮鱼，没等人员坐齐，就看到大哥哥四岁的儿子用汤匙艰难地切下鱼头，笨拙地小心翼翼地放进大哥哥的碗里。而后，很孝顺地大声说：“爸爸，我帮你夹好鱼头了!”呵呵，爸爸都喜欢吃鱼头?!

　大胆大声诉说出的爱，很甜蜜，但耳边的声音远却后，甜蜜转瞬即逝。而生活中蕴含着的无声的爱很平淡，却一直是温暖的。

吃鱼话题作文6

　鱼总是我家的稀罕客，家中很少买，跟别说吃了。

　每当逢年过节，家中场会买一条巴掌大的鱼，我高兴得蹦蹦跳跳。乐的嘴都合不起拢，当然不是因为院外那红高粱似的鞭炮。还有那小店门前那五花六色的花炮，而是青睐那新添的成员，一条新鲜的鱼。

　母亲在厨房整弄着，发出阵阵交响乐的声音，倒不如说是张刻满音符的乐章，弹奏着五色旋律，终于声音停了，才从厨房中端了出来。我倒是十分兴奋，眼直勾勾盯着鱼，瞧着那吸引人的鱼儿，禁不住嘴边洋溢着飞流直下的口水，我拿起筷子向那鱼肚夹了一大块塞进嘴中，细嚼慢咽，而父亲则向那鱼头夹去，放到万众，渣渣了嘴，好像乐意无穷的样子，吃的干干净净。“父亲为什么爱吃鱼头呢?”我暗自想道，好像这与一定与父亲有关系吧!我低着头看着碗中的鱼，侧着头向着身旁的母亲说：“为什么父亲爱吃鱼头呢?”他喜欢吃鱼头，鱼头好吃!”母亲说，我想鱼头真的好吃吗?我一时迷惑不解。

　日子就这样一天天过去了，一次我不小心感冒了，吃了好几天的药，身子也渐渐消弱了，虽然身子不好，但父亲也不给吃一些腥味的东西，碰巧母亲买了鱼，不能吃，只能可望不可即。鱼儿的香味正向我在招手，我摇摇头，“不行，不得吃鱼。”可是嘴边的口水也不知吞咽了几回了，我看着鱼愣愣住了，瞧见父亲往鱼肚中夹了一大块肉塞进口中嚼了几下，我吞咽了几下口水，仿佛我正在吃鱼一样，其中我想父亲不是爱吃鱼头吗，为什么喜欢吃鱼肚子了呢?我疑惑不解，只得抓着脑袋想，我用手碰了碰一旁的弟弟，他摇摇头也说不知道，我对父亲说：“爸你平时不是喜欢吃鱼头吗，今日怎么想吃鱼肚子了呢?”他笑着对我说：“鱼肚营养多，好吃。”我更不解了，那么他平日为什么不喜欢吃鱼肚呢?

　如今早已长大的我早懂了，那是一种伟大的爱，正是因为爱，父亲因为爱我，对我付出了爱，我的鱼头老爸虽说他也喜欢吃鱼，但我知道他更爱我!

　正如一艘帆船需要长风和流水般，有风船才会行驶的更快，有水才有了行驶的前提，而我正是有我家的鱼头老爸，正是因为他对我的爱，我才如一艘帆船一般长风破浪，扬帆起航!

　“叮铃……”电话响了，我接过电话，电话那头传来妈妈的声音说;你老奶奶生病了，但又紧接着说只不过是小毛病而已，不碍事的，你老奶奶呀只是想见见你，听到这里我就感觉事情不对，心想如果没有什么大事的话，妈妈是不会打电话让我回家的，于是，我撂了电话就哭。

　晚上我坐上了回家的车。一路上我一直自我安慰的说老奶奶只是生病了，不碍事，说不定等我回到家就好了。

　第二天早上我回到了家。看见门着白纸条，我愣了，我告诉自己这不是真的，不是真的。可事实终归是事实，我有能耐他如何。直到第二天中午我送走了我最亲爱的老奶奶。

　我一直认为，她是我最值得骄傲的人因为我有老奶奶，可这一切也都随着他的离开挥之即去了。

　直到那天，我看到学校外面有位奶奶在焦急的等待，我想一定她是在等他的孙子或孙女放学吧。这不仅让我陷入了沉思……

　记得在我小的时候，每天放学后远远望去我都会看到一个熟悉的背影，从不缺席，他是在等着我回家吃饭，我就会快步迎上去，甜甜的叫一声老奶奶，这是他的脸就会了开了花。

　无论春夏秋冬，严寒酷署。每天早上我迷迷糊糊醒来后就会看到一个熟悉不能再熟悉的背影，她吃力的端起铁锅，这是他的背就弯成了一张弓。那是老奶奶在为我做可口的早饭。

　无论在哪，哪怕是我跌倒了，被别的小同学欺负了，在不远处总有个背影向我走来，然后他蹲下来用他那慈祥的笑容化解一切，她的笑能够让“海水不干枯，青山永不老”。

　你们可能认为他很平凡，但平凡的她给了我此生不悔的爱。

　无论我今后是到哪里，无论我是否身在逆境。那背影就是我前进的不懈动力。

以吃鱼为话题的高考作文相关 文章 ：

1. 关于鱼的作文精选5篇

2. 以知足常乐为话题的高考作文4篇

3. 以创新为话题的高考满分作文

4. 高三以成功为话题的优秀作文集锦5篇

5. 2019高考以良心为话题高考满分作文800字

6. 以诚信为话题的高考满分作文5篇

7. 以我是一条幸福鱼为话题作文

8. 关于以感恩为话题的高考满分作文

9. 以提醒为话题的高考作文5篇

10. 高考作文以知足常乐为话题的范文4篇

过两天就高考了，妈妈煮了些阿胶核桃鱼汤我喝，可是一两天我吃了很多荔枝。怕上火，想喝凉茶。可是，喝

问题分析：

你好，身体的健康程度不是靠所谓的补品来维持，人乃杂食动物，合理饮食，不单单的鱼肉及高发热量所谓，而是，精中又粗，合理搭配。在临近高考之际，过多的补充高营养物品，对身体是没有好处的，精神的紧张，思想上的压力，睡眠的不足，很容易造成身体的阴阳不平衡，会有火热的症状表现，此时，再添加高发热量食物，岂不是“火上浇油”不但没有健体，反而损伤了身体。

意见建议：

建议，当前的饮食以清淡为主，配以水果蔬菜，多饮水，保证充足睡眠，让肠胃得到休息，才有精力思考问题，振作精神，面对考试，现在饮食要卫生，不能过于寒凉，以免造成肠功能伤害，造成腹泻等疾患。祝你高考取得好成绩！

高考学生喝鱼汤好还是鸡汤好

鱼汤比较好，鱼汤里含磷多，有助骨头愈合，还有大脑发育也需要磷！

补蛋白质鱼汤特别适合那些因神经紧张和压力而难以入睡的脑力劳动者在睡觉前喝一碗鱼汤不但补充钙质，还能明显提高睡眠质量。

扩展资料：

鱼汤的功效：

鱼汤具有健脑养心的功效，使人反应灵敏，思维敏捷，精神饱满。药膳消除疲劳。此方能滋阴、柔肝、养筋，消除疲劳，促进身体恢复，缓解精神紧张。

与冬瓜、葱汤合用，能减轻水肿症状；是用少许川贝，能起到抗炎作用，治疗咳嗽和哮喘。鱼汤中含有一种特殊的脂肪酸，它具有抗炎作用，可以治疗肺部和呼吸道炎症，防止哮喘发作。

饭前喝点汤，口腔、食道润滑，可防止干硬食物刺激消化道黏膜，有助于食物稀释和搅拌，促进消化、吸收。最重要的是饭前喝汤。胃内食物紧贴胃壁，增强饱腹感，从而抑制进食中枢，降低人的食欲。

妈妈的鱼汤600字散文

妈妈的鱼汤

不时会回忆起妈妈的鱼汤，浓浓的散发着诱人的香味的鱼汤，让我歉疚的鱼汤。

读高中的时候，正是家里经济状况最拮据的时候，爸爸生意失败欠下十几万的债务，同时因为失败也带给父亲沉重打击，他不得不在家休息调整自己的心态。所以家里就依靠妈妈一个人的工资生活。那时的我们不懂事，也不知道家里的具体情况，因为善良的父母一直都是把苦难自己扛，从来不在我们面前流露。现在想来，那时每天的生活要用钱，还要还债，不知道妈妈是怎样的精打细算，怎样的为难。可是，妈妈从来没有一句怨言，更没有埋怨责怪过父亲，就是默默的支撑着我们的家，支撑着父亲走下去。

读高三的时候，妈妈在家里养了几只鹅，鹅蛋积攒起来做咸蛋。咸鹅蛋几乎成了我专享的美味。每天妈妈都会煮两个让我带到学校里佐餐。每个周妈都会买条鲤鱼煮汤，因为听说鱼头补脑，所以，鱼头每次都会连带着几乎大半个鱼身被妈妈盛放到我的碗里。妈妈的鱼汤烧的白白的，象牛奶一样，没有一点鱼的腥味，上面滴几滴香油，撒上一些香菜末，散发着清新香菜味的鱼汤让人流口水，盛一勺喝进嘴里，鲜鲜的，爽爽的，很清新的口感，让人忍不住想喝个够。

那时的经济状况下，妈妈为了照顾要高考的我费了多少心思啊！那一只只鹅蛋和一碗碗鱼汤里寄托着妈妈对我多少的希望和鼓励啊！可是，那时的我太情绪化，因为高考志愿被改动，我就如一个充满气的气球正准备乘风飞上兰天时，突然扎了个大大的洞，一下子瘪了，完全没有了力气和兴趣去拼搏。那时年少气盛，不理解老师的苦心而负气不再复习。“混”完了高考前的日子，潦草地参加了高考，象甩一个包袱一样好象对家人和老师有了一个交代。那年我考上了师专，分在了自己最头痛的政治教育专业。我忘记不了妈妈接到通知书的时候失望的眼神。她认为我起码能够到一个更好的学校的。那时的我不理解妈妈的失望。怀着极大的不情愿到学校报到，稀里糊涂地完成学业，毕业，就业，成家。

人沉浸于自己的痛苦和不情愿，局限于偏颇却自以为是的想法，并由于环境的限制使自己采取固步自封，自暴自弃的人生态度是多么可怕啊！它让一个人由意气风发到得过且过，应付日子，完全能摧毁一个人的斗志和理想。现在悔恨让我无法面对妈妈的疼惜和关心。最困难的时期，我是妈妈对未来的希望，也载着妈妈自己的生活梦想。妈妈没有对我说起过这些，当我安心的享受“优待”时是理解不到妈妈的心意的。此时此刻我却强烈地感受到妈妈当时的情感。我亲手葬送自己的希望的时候也掩埋了妈妈的心愿。我对不起妈妈，对不起妈妈的鱼汤。

很久没有喝到妈妈的鱼汤了。家里的状况早就有了很大的改观，鱼汤也成为家常便饭，不再是“奢侈”的佳肴。鱼汤的味道应该比以前更鲜美。但是我无法忘记记忆里浓浓的散发着香菜清香的鱼汤。我忘记不了那鱼汤里的遗憾和我的歉疚。

妈妈的鱼汤还会为我熬煮，只是我不想再有悔恨和愧疚影响鱼汤的鲜美，我要让它浸润妈妈的满意和欣慰。

高考议论文素材

根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。

《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。

提示：

1、可以论证盲目空想者的一事无成。

2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。

3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。

**************************************************************

请根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。

有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。

提示：

三个人的回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不到劳动的价值，自然是敷衍塞责，缺乏责任感与上进心。第二个工人是为了赚钱而工作，砌砖的目的就在于挣钱，自然是给多少钱干多少活，不思进取，人的主观能动作用就难于发挥出来。第三个工人热爱本职工作，把它看成是一种创造，他有浓厚的兴趣，有强烈的进取心和高度的责任感，这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？

参考论据：

古之人有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”王进喜挖井，郝建秀织布，张秉贵站柜台卖糖果，倪志福钻研钻头，雷锋开车……他们都热爱本职工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

**************************************************************

下面是诗人艾青写过的一首短诗，联系现实生活写一篇议论文。

离开了时间/就没有了生命；

生命和时间/紧密相依连；

失去了时间/生命就成了虚幻；

没有了生命/时间就成了云烟。

提示：

如果材料的内容，是谈人或事物之间的关系，那么人与人之间，人与物之间，物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材料谈的是“生命”与“时间”的辩证关系：两者相互依存，时间的价值就是生命的价值；如果说生命的价值在于过程，那么这过程是按时间来计算的、来体现的。“珍惜生命的分分秒秒”就是这则材料的中心意思。

参考命题：

《时间与生命》

《时间就是生命》

《虚度时光，就是害人害己》

**************************************************************

筛选以下材料，联系实际立论作文，并自拟标题。

1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。

2、秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。

3、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。

4、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了《拿来主义》。

5、我国当前实行的改革开放政策。

6、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。

提示：

该题重在训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西，并结合实际生活选好议论角度，确立议论的论点。

就材料而言，1、3、4都有联系，均表现出要勇于向外部世界（外国和外族）学习。5 说的是当今所面临的问题，是我国现行的根本国策，与1、3、4 也有联系，而2 与其它各项联系不大。6 说的是闭关锁国政策与改革开放向国外友人学习的问题。从反面意义上看，6 与1、3、4、5均有关系。搞清这些关系有助于把握整体材料的精神，为立论说理打下基础。

文章标题可《今天还要“拿来”》、《从胡服骑射说起》。

**************************************************************

阅读下面这则寓言故事，联系实际，自拟文题，写一篇800字左右的议论文。

枭遇到鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”

提示：

1、译文：

枭遇到鸠，鸠说：“你要去哪里？”枭说：“家乡的人都讨厌我的鸣叫声，所以我要向东迁徙。”鸠说：“你（若是）能够改变自己的鸣叫声，还可以；如果不能改变鸣叫声，向东迁徙，（那里的人）仍然会讨厌你的鸣叫声。”

2、材料的重心是“治标”与“治本”的问题。既可以顺向思考，写《治标不如治本》，也可以逆向命题，写《治标未必不如治本》。还可谈“标本兼治”，谈怎样才能“治本”等问题。亦可以联系反腐败等现实来写。

**************************************************************

就一则寓言故事，联系思维方法的实际，写篇叙议结合的文章。题目自拟。

一位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说：“再来一碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想：“以后再也不能到这里来做客了……。”

提示：

这篇寓言故事的主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做。如果做过了火，就会走向反面。这是一种思维方法问题。立论作文时可就这方面问题联系实际。

可以用故事中的一句话（如《再来一碗鲜鱼汤吧！》）为题，也可综合故事主旨，用自己的语言立题，例如：《好事也不能过头》或者《分寸是十分重要的》等等。

**************************************************************

根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。

防冻秘方的不同价值

《庄子》中的寓言：宋国一个家族能制造一种防治皮肤冻伤的药，因此，这一族人世世代代都以在水中漂洗布絮为业。后来有一个十分精明的商人探听到这一消息，出资百金，买下了他们的秘方。此人拿着这个“专利”来到南方的吴国，他知道当时吴越两国正在大动干戈，吴军将士若使用了这种药在水战时便不会发生冻疮，于是就将此秘方献给吴王。吴王得到这种药后，如获至宝，在严寒的冬天向越军发动进攻。越军虽奋力抵抗，但因将士生了冻疮，战斗力锐减，终于溃不成军。后来，吴王封给这个商人一大片土地，顿使一个小小的商贩富敌王侯。然而，原来发明这一秘方的宋人家族却只能依旧给人家洗布为生。

提示：

1、可以论证市场经济需要机敏的反应，精明的头脑。

2、可以论证具备敏锐的分析判断能力才能获得机遇。

3、可以论证安于现状、循规蹈矩就不能有大成。

4、可以论证要善于发现和利用潜在财富的价值。

**************************************************************

商店外面正下着倾盆大雨，商店里，一位女盲人这儿摸摸，那儿听听，像是要买什么东西。当得知这位女盲人想买一把雨伞后，小王就带她到卖雨具的柜台前，并帮她选了一把伞。假设你就是小王，请你写一篇作文，叙述你是如何帮助这位女盲人的，以及如何向她说明雨伞的特点和使用方法的。

要求：

1、要反映女盲人的动作、神态和小王的心理活动。

2、说明性的文字要用对话的形式表现出来。

3、题目自拟，字数700字左右。

提示：

这是既以记叙性情境作文训练为主，又含有说明性短文的写作训练，一举两得。所谓情境作文，就是提供某个材料，根据材料中介绍的特定情景（包括时间、空间、人物、情节等），按规定作文。本题要仔细研究的是材料提供了怎样的情境，然后紧扣这一情境，展开与之相应的合乎情理的想象。

同时，要注意的是“假设你是小王，请你写……记叙你……”这些话，把原文用第三人称叙述改为用第一人称叙述，要扣紧要求作文。介绍雨伞特点时，要想到对方是对盲人，所有有关视觉的部分（如雨伞的外观形状、色彩图案等到）不宜作为介绍内容。

**************************************************************

阅读下面给出的这篇短文，自拟题目，写一篇议论文。

日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。

此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。

提示：

1、可以认证不能看重表面，而要注意实质。

2、可以论证事业成败，人是决定性的因素。

3、可论证艺术的内容与形式的关系。

**************************************************************

世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”

请你根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。

提示：

贫困是一笔财富，之所以说它是财富，是因为越是贫困越激励人们奋发向上，越是要改变生存环境，自然就产生了“人十之，己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子，白屋出公卿”的说法；孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”

参考论据：

范仲淹两岁丧父，后随母亲改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光也出生寒门；明代大学士宋廉家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟接济；丹麦童话作家安徒生出身于鞋匠家庭；居里夫人刚刚满十岁就去打工，供姐姐读书……

参考文题：

《贫困是一笔财富》

《自古雄才多磨难》

**************************************************************

阅读下面材料，按要求作文。

在美国的阿拉斯加自然保护区内，人们为了保护鹿而把狼全部消灭了。鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫，鹿群由千只发展到四万只，但体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了，鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批亡。人们只好把狼再引进来，不久，鹿与自然保护区又恢复了生机。

要求：

准确把握材料所蕴含的中心意思，联系生活，写一篇不少于800字的议论文。

提示：

此则材料较完整地叙述了鹿由昔日的正常、健康到后来不健康的畸形发展过程。造成这种“结果”的主要原因是人为地消灭了鹿的天敌——狼。材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的“果”去追溯事物的“因”，然后就其“因”立意，联系现实生活中的某一方面展开议论。鹿和保护区的“结果”是由于人“将狼全部消灭”，从而破坏了自然界的“生物圈”与“食物链”，遭到自然规律的报复，使当事者自食其果。

**************************************************************

阅读寓言《虹和桥》，然后按要求作文。

当虹看到弧形的石桥时，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长。”

石桥回答说：“你那样美，你在人们的心目中是永恒的。”

要求：

1、需以《从虹和桥的对话所想到的》为题，写议论文。

2、运用总分结构，对比论证方法。

3、600字左右。

提示：

虹和桥各有优点，它们优点是：赞美别人不夸耀自己，表现了可贵的谦虚美德。这可以作为全文的中心论点。根据要求，按照“总分结构”、“对比论证”，可以设以下几个论段：①谦虚的人总能看到别人的优点，取人之长，补己之短。②骄傲的人往往躺在自己的成绩簿上沾沾自喜，固步自封。③谦受益，满招损。

举例时注意有正有反。

**************************************************************

美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时，向父亲求助。父亲送给他一枚硬币，并告诉他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到世界上去闯一闯。”后来，戴维·布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时，认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。

可惜的是现在有许多做父母的不懂这个道理。

据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小“款爷”。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好的同学代做。结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。

古代有言“父母之爱子，则为之计深远”，而这真正的“计深远”，乃培养其独立的真本领。也说过：“子孙若如我，留钱作什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。”这确实值得世人深思。

根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。

提示：

1、可以论证有志青年应敢于独立奋斗，依赖前辈绝不可取。

2、可以论证娇惯子女，有弊而无利。

3、可以论证明智的家长注重引导子女自立自强。

**************************************************************

阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。

1、鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”

2、歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”

3、一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”

提示：

写提供多则材料的议论文，不仅要注意材料的共性，有时还要注意材料的个性。这三则材料的共性是一目了然的，那就是都说明了“治学要注意积累”。如果仅着眼于这一共性，写起来就思路闭塞，感到无话可说，没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。

试将三个材料做一番仔细分析比较。鲁迅强调积累要长期坚持；歌德强调积累大有价值，而决不是徒耗时光和精力；历史学教授强调多积广积。这样，就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点，提出三个分论点，从三个不同的方面，层层分析，步步推进，使文章内容显得充分扎实且比较深。同时，三则材料都能顾及，各有用场。