乐高高考加分_乐高教育高考加分

1.孩子学习编程，有什么用？

2.信奥赛和少儿编程的区别是什么？

3.让孩子学少儿编程有什么用？

4.参加信息学奥赛有什么好处？

5.上海市徐汇区西南中学简介

这个主要看你让孩子学这个的目的吧：如果是因为孩子真的喜欢机器人，也想通过学习获得一些收获（WER获奖者是可以高考加分的），我建议你选能力风暴。比较能力风暴是WER唯一指定平台，肯定有先天优势的。如果你只是让孩子玩一下，拓展一下兴趣，那就选乐高吧，乐高还是偏游戏一点，毕竟乐高是做玩具起家的。

孩子学习编程，有什么用？

当玩具遇上编程，孩子在玩乐之余既可提高创造力和逻辑思维能力，又能为未来升学“加分”。近年来，国内越来越多家长把孩子送到各式各样的机器人教育培训机构学习。据相关统计数据显示，短短5年来，机器人教育机构数量增长近15倍，未来市场规模可达300亿，行业发展速度突飞猛进。广州有中学生机器人教育团队的老师指出，机器人是一个入门容易、拔尖难的项目，要想做出成绩需要投入大量的时间和金钱，家长们应该尊重孩子的兴趣和爱好，理性对待，切勿盲从。

国内机器人教育市场规模5年增长15倍

据了解，机器人教育通过对既有器材的设计、组装、运营、搭建来提高孩子的创造力和逻辑思维能力。虽然机器人教育在中国起步较晚，但根据中国机器人教育联盟去年公布的数据显示，全国共有约7600家机器人教育机构，最近五年增长近15倍，预计到今年年底，机构总数将突破1万。

据统计，至少有10家机构在全国范围内拥有超过200家机器人教育分校，市场规模约为100亿~200亿，未来空间可达300亿。目前，我国机器人教育公司可分为三类：第一类是以售卖乐高机器人为主的加盟商出售培训课程，这是目前在国内市场份额最大的模式；第二类是如乐博乐博等引进韩国机械人产品的公司和培训机构；第三类是以中鸣和哈工大机器人为代表的机器人教育培训公司。

尽管机器人教育培训机构数量急剧上涨，但有业内人士指出，机器人教育行业仍处于起步阶段，很多机构还未实现现金流收支平衡，仍然无法盈利。与K12课外培训领域不同，机器人教育的载体基本上只能依靠实体店，并且使用的器材单一，课时消耗困难。未来行业发展趋势是，走向实体店内器材多元化和多样化。

参加机器人制作竞赛可为小升初“加分”

曾经在广州天河从事机器人教育培训的陈女士告诉记者，目前广州市机器人教育机构主要开展的课程可以简单分为电脑编程和乐高机器人两种，通常根据不同的年龄层和学习层次来分不同的班和等级，多数机构都是用加盟的形式引进课程。“以最基础的等级来举例，中高端机构每小时收费为150~200元左右不等。要想‘升级’至少学一年，一年收费在1.5万~2万元左右。小机构或者相对偏僻的校区会更便宜，电脑编程比乐高机器人便宜约20%。”陈女士说，尽管目前广州的机器人教育机构越来越多，但是他们不愁招不到学生，因为部分学生能轻易获得一些大型比赛的奖项，这些奖项为学生们在小升初参加民校面谈时“加分”不少。“有些机构落地广州不到半年，就可以招到上百名学生。”

近日，广州天河区某机器人教育机构的一名工作人员告诉记者，其乐高机器人班半年60次课程收费8800元，每次上课三个小时，第一阶段的班级已经开设了将近8个，仍有许多家长在报名当中。“第一年的课程是以打基础为主，到第二年会根据孩子的掌握程度来升班，到时我们也会组织学员去参加各种比赛。”该工作人员说。

据悉，目前我国的机器人赛事多达十余种，影响力较大的有中国青少年电脑机器人竞赛、中国机器人大赛等；国际赛事则有国际机器人奥林匹克大赛、FIRA机器人足球赛等。多数机器人教育机构除了教机器人基础知识，也会挑选优秀学生针对竞赛项目进行竞赛培训。此外，广州有不少学校都会招收一定数量的“素质教育机器人特长生”，如广大附中、三中、七中、培正中学、育才中学等。根据《2016年越秀区初中体育和艺术特长生招生方案》要求，学生报考素质体育机器人运动项目特长生，需要获得广州市级以上（含市教育局委托广州市青少年科技教育协会承办的比赛和由广东省青少年科技中心、中国青少年科技中心举办的比赛）、市级以上小学生机器人比赛（含实体机器人、创意机器人和虚拟机器人）一等奖或第三名以上奖项（含一等奖和第三名）。据悉，广州市2016年青少年机器人竞赛就吸引了172所学校和少年宫参赛。

学习周期长成本高，入门容易拔尖难

广州市恒福中学科技社团的指导老师李晶认为，机器人制作就像一个“无底洞”，非常消耗学生的时间和精力。“机器人的知识从浅入深非常庞杂，学习机器人制作周期长、成本高。学生上中学后，学习任务重，学习机器人制作需要花时间钻研，有时为了突破某个瓶颈，几个晚上通宵也是可能的，这就需要得到学校、家长的支持。”李晶提醒家长，如果仅仅是为了培养孩子的兴趣，那么挑选机器人教育课程就不需要考虑很多因素。但是如果家长想让孩子未来走上竞赛道路，就要严选机器人教育机构，从多方面去考查，比如看师资、课程设置等。“机器人培训是一件看似简单实际上却十分复杂的事情，中间涉及到很多知识，比如电脑程序、设计APP、编程合理化等，强调学生的设计和操控性，这意味着越往上越难拔尖。”李晶说。

广州市民林先生告诉记者，他一年前带儿子参加了某机构举办的一次机器人制作体验课，之后，儿子就深深地迷上了这个项目。“有朋友说这是个烧钱的玩意，但现在哪个培训不烧钱？有时候花钱孩子还不一定喜欢。现在每节课下来回到家，儿子都会拿着自己的作品和我们说有什么什么功能，为什么他要这样制作，我也挺开心的。”林先生说，尽管机器人培训收费每年涨价，但他还是会继续让孩子报名参与。

信奥赛和少儿编程的区别是什么？

社会发展非常快，我们现在很多职业，在父母那辈是没有的，同样，在我们的孩子成年以后也会面临与我们现在不一样的社会发展状况，所以家长要用发展的眼光去看待问题，现在学习编程并不是为了当程序员，更多的是思维方式的培养，就好比我们这代人在初中才学习英语，我们很难有英语的母语思维，而现在的小孩在语言启蒙阶段就接受了英语思维的训练，那对孩子的影响是不一样的。

同理，编程带给孩子的是逻辑思维的培养，编程是一个将大问题不断分解成小问题的过程，而这种解决问题的能力可以通用到日后孩子的各学科学习，以及未来的工作和生活中。对于六七岁的孩子的来说，对世界充满了好奇，思维敏捷，创造力强，这个阶段，接触一些计算机编程的知识，对孩子来说是非常收益的。

让孩子学少儿编程有什么用？

针对不同年龄层，学习的少儿编程课程也不同。而信奥赛对于培养孩子逻辑思维能力、多学科融合能力以及升学更是发挥了举足轻重的作用。

青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计算机程序设计竞赛）是指在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。

介绍

全国青少年信息学奥林匹克竞赛自年至2019年，已组织了36次竞赛活动。每年经各省选拔产生省队，A类、B类、C类选手参加正式比赛，D类、E类选手将参加同步举办的夏令营。NOI将从正式选手中选出成绩前50名，作为中国国家集训队，集训队队员将获得高校保送资格。

全国青少年信息学奥林匹克夏令营为NOI的扩大赛，自2019年开始举办。夏令营取与正赛完全相同的赛制，包括时间、地点、题目与分数线。各省省队D类、E类选手参加夏令营，获奖选手不能获得奖状，但具有中国计算机学会颁发的成绩证明。

参加信息学奥赛有什么好处？

学少儿编程对孩子好处如下：

可以提高孩子的逻辑分析能力：在学习编程的过程中，孩子们把大问题分解成小问题，不断地训练他们的思维能力。同时，通过合理安排代码程序，可以提高孩子的逻辑分析能力。

可以让孩子养成严谨的习惯：从小就学习编程对提高孩子的专注能力大有帮助。在编程的世界里，你输入的每一个标点符号都会导致程序发生很大的变化，甚至无法正常工作。这就要求孩子们在做任何事情的时候都要注意细节，避免一种敷衍了事的心态。

可以让孩子更好地解决实际问题：少儿学习编程除了形成编程思维和严谨的习惯外，还能提高解决问题的能力。与数学不同，它是一门随时可用的学科。

上海市徐汇区西南中学简介

1、信息学奥赛能锻炼孩子的逻辑思维、创造力、自信心等综合素养

信息学奥赛还可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。竞赛的内容就是完成一个个完整程序的制作，而这能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。

通过编程语言，有的孩子还能设计出一些智能化的工具，比如简易机器人、红外感应门等，甚至还能发明出更有趣、实用的工具。

而且编程是一个不断尝试、不断犯错的过程，初次参加竞赛也可能没取得好成绩，而这都可以打磨孩子的韧性，让孩子知道人生不是一帆风顺的，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

这与步入社会后遇到更大的挫折后再调整的成本相比几乎为零。这也就是为什么我们说，参加竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。

2、信息学能够促进数学和英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾

信息学奥赛的学习和准备过程天然融合多学科知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的提高。

在学习信息学的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。另外，编程最终还是以计算为核心的，这就对孩子们的数学水平提出了很高的要求。

同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。这些，都是其他课程单独教育、死记硬背完全无法比拟的。

在编写程序的时候，如果一个微小的地方出现差错，就会导致整个的程序都不能运行，因此学习编程就可以让孩子做事变得非常细心，不再像之前那样粗枝大叶。

同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。家长可以让孩子自己去设计小游戏，真正的寓教于乐，还可以和孩子一起设计游戏，增进感情。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。

3、信息学奥赛让孩子面对未来的不确定性，有更多保障

专家曾言，在可见的未来，职场智能化只是一个时间问题，到 2024 年，实现自动语言翻译；到 2026 年，实现高中论文写作自动化；到 2027 年，实现卡车驾驶自动化。

到 2031 年，实现零售服务自动化；到 2049 年，实现畅销书写作自动化；到 2053 年，实现外科手术自动化，这些说辞并不是随口之谈，都是有据可证。

上海市民办西南高级中学建校六年。开拓进取，艰苦创业，与日俱进，成绩裴然。现有15个班级，600余名学生，是具有相当规模、良好声誉和发展潜力的高级中学。 学校优势表现如下： 1、 领导务实：学校组建了由原市二中学校长吴小仲，副校长李立农为核心的领导班子，他们具有务实创新不断开拓的进取精神，严于律己、团结奋发的奉献精神，善于团结师生、民主管理的协作精神，使学校从艰难创建到稳定发展开创了一个新的局面。 2、 规范管理：学校管理严谨务实，强调校园生活学生化、班级秩序规范化、命题考试流程化、质量分析个性化、教学方式多样化。着重培养学生树立信心，挖掘潜力，不怕挫折，面向未来，在学会学习、学会做人的道路上迈出坚定步伐。 3、 师资优良：学校有一支结构合理、中外结合、经验丰富、优势互补、敬业爱生、管教管导的师资队伍。这支队伍以资深老教师为主体（其中高级教师占80%）配置相当比例的中青年优秀教师（占教师总数的20%），并有外籍教师加盟。 4、 交通便捷：学校地处徐家汇黄金地段，与交通大学隔街相望，与番禺绿地、胸科医院、交大昂立学院隔墙为邻，与上海影城相依为伴，文化教育氛围浓郁，环境幽静，交通四通八达。 5、 设施齐全：学校校舍整齐、明亮，教学设备齐全：有理化生实验室，有篮球场、排球场、乒乓房以及联入徐汇教育信息网的电脑房和电子阅览室，闭路电视联通教学大楼每间教室，多媒体教学手段也在积极开展运用。 6、 校风良好：学校认真，坚定执行以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育。在“爱国、爱家、爱集体”“礼貌、整洁、守纪律”的准则下，学生精神面貌振奋，尊师守纪，校风良好。共青团员占全体学生一半以上，要求参加青年党校学习有80余人。 7、 教学严谨：学校教学严谨，针对实际，用“起点低、坡度小；多铺路，起步早；勤练习，讲评好；善提问，多动脑；常激励，步步高”的循序渐进的策略帮助学生挖掘潜力，树立信心，并在四抓（抓偏科、抓预习、抓课题、抓提高）上狠下功夫。学校设立“务本奖学金”及颁发奖励金牌勉励勤奋学习的学生。教学质量逐年提高，实现了高三毕业生全部达到进入各类高校深造的目标，其中有一定比例的学生进入本科就读。受到家长的赞许和同行的好评。 8、 社会实践：学校重视社会实践活动，为学生认识社会，参与社会活动积极创造条件。