成都指标到校政策2020_成都指标到校分数线是怎么定的啊

1.指标到校分数线是怎么定的

2.指标到校怎么录取

3.中考指标到校是怎么回事

4.成都指标到校成绩怎么算

一些好的高中会分配一些指标生名额给某些初中，该初中得到指标生名额的学生可以在该高中录取。线下十到二十分内免择校费录取。

比如说某中学分了三个指标生名额给某初中，于是该初中所有的学生都可以报X中学的指标生。

最后中考分数出来后把所有报某中指标生的学生的成绩排名取前三高的学生得到指标生名额，这三个学生在某中录取线下十到二十分内都可以免择校费被录取。

学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，普通高中教育还是基础教育的范畴。

参考资料：

指标生，是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。

指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。

扩展资料：

百度百科-指标生

指标到校分数线是怎么定的

　指标到校生：是为了发挥优质教育资源的辐射带动作用，扶助薄弱学校，而由教育部门将省级及以上示范性普通高中统招计划按规定比例均衡分配到相应初中学校的招生名额。所谓指标到校，是成都市在全市范围内将省级及以上示范性普通高中部分统招计划名额分配到公办初中，由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。这种按一定比例将招生计划名额直接分配给初中学校的办法称为“指标到校”。推荐出的指标到校生候选人全部参加中考。

　什么叫指标到校生？

　城区推荐到国家级示范性高中考生的中考升学成绩（含特征加分）原则上不低于城区省级示范性普通高中填报志愿指导线，推荐到省级示范性高中考生的中考升学成绩（含特征加分）应不低于城区省级示范性普通高中填报志愿指导线下30分。郊区（市）县考生的标准由当地教育局制定。未完成的名额由市招考办（郊区（市）县由当地教育局）统一收回安排。

　各区（市）县的指标到校生均占学校统一招生计划，比例为省级及以上示范性普通高中统一招生计划的20%。各郊区（市）县指标到校生的总计划由市上根据当地省级及以上示范性普通高中统一招生计划确定、下达。五城区及高新区的指标到校生总计划由成都市根据城区范围内省级及以上示范性普通高中统一招生计划确定后，统一分配、下达到各区。

　小帖士：

　一般新建学校的第一年获得指标到校生的名额最多。比如石室天府校区，七中万达在第一年招生的时候均有15%—35%的指标，七中初中第一年招生时有30%指标。指标到校生在一诊二诊后具体的人员已经敲定。）

　各区（市）县应根据区域内各初中办学水平综合评估结果、学生分布情况以及有利于扶助薄弱学校的原则，将下达的指标到校生计划分配到各公办初中学校（含公办民助类学校，下同），在计划分配时，应遵循以下原则：

　1、指标到校生的计划分配应涵盖区域内所有公办初中。五城区享受了对口保送国家级示范性普通高中名额的初中学校不再享受指标到校生计划。

　2、同一所省级及以上示范性普通高中的指标到校生计划不能集中分配到一所或几所初中学校。

　3、各城区在分配计划时，市属三所国家级示范性普通高中的指标到校生计划必须均衡分配，同一所初中学校只能分配三所中的一所学校计划。

　4、各区（市）县在分配计划时，应以各初中学校符合推荐资格的学生人数为基数，并重点向纳入《成都市教育局（微博）关于初中办学水平提升行动计划的意见》中的学校倾斜。

　办学校需要指标到校生名额，应提出申请，郊区（市）县民办学校应在规定时间内向当地区（市）县教育局提出书面申请，由当地教育局根据情况审批，在分配计划时统一安排；城区民办学校应在规定时间内向所在城区教育局提出书面申请，区教育局汇总并签署意见后，上报成都市招考办审批，并在分配计划时统一安排。

　享受指标到校需要具备哪些条件？

　1、公办初中指标到校生限三年在该校就读的`非借读学生。城区公办民助类学校指标到校生限三年在该校就读的学生。郊区（市）县公办民助类学校指标到校生的推荐范围参照城区标准制定。

　2、德、智、体、美一贯优秀的校级及以上三好学生或优秀学生干部、且综合素质评价达到A等、体育达标。

　3、思想品德、历史、生物、地理四科会考等级均应达A等。

　4、初一至初三上期共五期的学习成绩一贯优秀。

　推荐指标到校生的相关程序

　各区（市）县应结合本区域实际，将指标到校生名额分配到初中学校，并制定具体的工作办法。名额分配方案和工作办法应提前上报成都市招考办，经批准后，在区域内公示。

　各初中学校应根据市上以及区（市）县的要求，制定本校的推荐办法，并上报区（市）县教育局审核，经批准后，在校内公示。

　各区（市）县和初中学校在推荐工作中，应遵循以下程序：

　1、指标到校生计划在全校范围内使用，不分配到班。

　2、学校可按指标到校计划的1：1确定推荐人，也可扩大一定比例确定，扩大的比例最多不超过下达的分校名额的30%，中考结束后，根据中考成绩确定最终人选。

　3、学校推荐出的指标到校生人选必须在校内张榜公示三个工作日，公示内容应包括推荐的高中学校，同时应公示符合推荐资格且自愿放弃的学生名单。

　4、学校在规定时间内将候选学生上报各区（市）县，各区（市）县审核、汇总后，在规定时间内统一上报市招考办，市招考办在成都市招生考试网上公示全市指标到校生候选人名单。

　如何避免指标到校生推荐过程当中存在不公平的现象？

　成都市将对各区（市）县指标到校生工作进行考核，重点考核指标到校生是否达到规定比例、是否有推荐不符合条件学生的情况、推荐程序是否公开等等。各区（市）县也应对区域内各初中学校推荐工作进行相应考核，避免出现推良不推优的情况。同时，市上还将对城区各初中学校推荐的指标到校生的中考成绩与其他同类学生的中考成绩进行抽样比较，各接受指标到校生的学校也可对接受的各初中学校的指标到校生与按志愿录取考生成绩进行比较，对有推良不推优现象的初中学校，将减少来年分配的指标。

　提醒：指标到校生即目前在我省推行和完善省示范性普通高中和重点高中招生指标定向分配到初中的改革措施，指标到校招生在统招公费生招生计划中执行。

　2016年成都中考指标到校生操作办法

　市教育局下发了做好2016年指标到校生工作的通知。省教育厅明确要求我省省二级以上示范性普通高中要拿出不低于统招计划50%的名额，均衡分配到初中学校。其主要目的是进一步推动义务教育的均衡发展，遏止义务教育阶段择校，减轻学生过重的课业负担和考试负担，扶助薄弱初中学校向高位均衡发展。

　据了解，今年成都市指标到校生的比例为省二级以上示范性普通高中统招计划的50%，由于中心城区作为一个整体进行考试招生，因而，其指标到校生工作按统一规定实施，其他区（市）县也必须参照制定相应的具体办法。办法对市、区、初中学校三级均明确规定了公示的内容，包括操作办法、分配名额、推荐过程、推荐结果等方面，接受社会监督。

　指标到校生的基本条件，要求指标到校生必须同时具备以下四个基本条件：一是正住户籍在我市（其中，中心城区范围内的指标到校生须为中心城区户籍，郊区（市）县指标到校生须为当地户籍）；二是有正式学籍的应届初中毕业生；三是初一年级即在本校入学或因父母工作调动而正常转学且在本校连续读满2个学年以上的；四是德、智、体、美优秀，综合素质评价达到A等、体育达标。

　指标到校生的录取条件，保持了指标生录取条件优于非指标生的规定，按规定需要参加中考的指标到校生，中考成绩达到中心城区省二级以上示范性普通高中填报志愿指导线下10分即可被录取。

指标到校怎么录取

指标到校是针对于重庆地区的保送生计划，也就是区重点的保送。区重点中学按照某次成绩（或是某几次成绩）来排名，提前录取招生计划一部分的学生，剩下的招生指标在参加全市的统一中考的学生中选取。参加了指标到校的学生，也要参加全市统一中考，但试卷只在区内批阅，不是全市统一阅卷，成绩在区外没有参考性。

指标到校是指在我国部分省市实行的将重点高中招生名额分解到区域内的所有初中，给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会的招生政策。指标到校政策的制定主要是为逐步解决初中择校问题，引导城市初中均衡配置办学资源，促进义务教育均衡发展。

中考指标到校是怎么回事

法律主观：

指标到校名额原则上根据各初中实际在籍且就读满三年以及报名参加初中学业水平考试的毕业年级学生数按比例切块分配。考生必须在初中学校“实际在籍且就读满三年”，以及在市区“报名参加初中学业水平考试”，方符合市区省示范高中的指标到校资格。

《义务教育法》第十二条

适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

成都指标到校成绩怎么算

中考指标到校介绍如下

中考指标到校是指在我国部分省市实行的将重点高中招生名额分解到区域内的所有初中，给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会的招生政策。指标到校政策的制定主要是为逐步解决初中择校问题，引导城市初中均衡配置办学资源，促进义务教育均衡发展。

指标到校生的范围仅限三年都在该公办初中学校就读的非择校生。指标到校生要参加全市统一组织的高中阶段教育学校招生考试，不公布升学成绩，只公布其毕业等级，升学成绩只作为教育行政部门评价送生学校、来年分配指标到校生名额的依据。

指标到校政策是一项有利于解决择校、教育资源分配不公等问题的改革举措，得到了广泛好评。

指标生条件：

1、符合正取生招生条件的应届初中毕业生。

2、参加市高中阶段学校招生考试。

3、综合表现评定等级为B以上（含B）。

4、须已在报名所在初中学校就读，并已取得该校初三学年学籍。

指标生是按中考成绩定吗

中考指标生即靠分数又靠本初中排名录取，比如到校指标15个名额，你排在前10即可靠指标上某高中，最主要的必须要达到普高分数线，如果没达到普高分数线，就算前5名指标也是不行的。

指标生解释

指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差异在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。

指标生录取控制线一般控制在本校分配该指标生的高中统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划则收回指标纳入统招生符合指标生报考条件的考生均可报目限报1个指标志愿，其他志愿按普通生志愿填报，并与普通生志原填报同步进行。

从另一角度说，如果某一初中过指标生分数线的人数超过分配的指标人数，就有一部分人不能被录取了。

按照学生的考试成绩、平时表现、课堂表现、作业完成情况、参加活动情况等综合评定的。

1、通过这些指标的评估，可以全面了解学生的学习水平和综合素质，为学生的发展提供参考和指导。

2、是学校和教育部门评估教育质量和改善教育教学的重要依据。