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江苏2017高考物理试卷,江苏2017高考物化

tamoadmin 2024-06-30 人已围观

简介1.美术纳入中考真的假的2.3+3省份有哪些3.高中选科 选物化还是物生好?4.2017年新高考改革能复读吗5.如何学好物理化学6.教育部高中选科要求7.河北物化绑定从哪一年高考开始中考的决定权一般在地市一级,所以中考各科分数各地区不一样。多数地区把语文、数学、英语设定在120分为满分;把物理、化学、设置为理综,把历史、思想品德设置为文综,这样就与高考接轨,它们每科100分为满分;另外还有体育能力

1.美术纳入中考真的假的

2.3+3省份有哪些

3.高中选科 选物化还是物生好?

4.2017年新高考改革能复读吗

5.如何学好物理化学

6.教育部高中选科要求

7.河北物化绑定从哪一年高考开始

江苏2017高考物理试卷,江苏2017高考物化

中考的决定权一般在地市一级,所以中考各科分数各地区不一样。多数地区把语文、数学、英语设定在120分为满分;把物理、化学、设置为理综,把历史、思想品德设置为文综,这样就与高考接轨,它们每科100分为满分;另外还有体育能力测试和理综实验操作考试都是要记入中考总分的。

部分地区中考分数概括:

武汉地区:

语文满分120分,数学满分120分,英语满分120分,物理、化学(合卷)满分120分,道德与法治满分40分,体育与健康满分30分。总分550。

广州地区:

语150,数150,英135+15(那15分是口语分),政100,物100,化100,体育60,总分 810。

成都地区:

语数外各150,共450; 物理 A卷100/2 + B卷20 =70; 化学100/2=50 (物化都要折合分数,这当中还包括物理、化学实验操作考试给10分,再折合到总分中)。体育50(坐位体前屈15+ 立定跳远20+ 长跑15); 政治、历史、地理、生物各20分(100分卷考上80就是20了,往后就只有16,12,8三个分数段),共计:700

江西地区:

语文、数学、英语120;物理、化学100;政治70、历史50(一堂考试),体育30(9分是平时表现,其他是当时的考试成绩)。总分共计:710。

天津地区:

语文、数学、外语各120分,物理和化学各100分、道德与法治和历史各100分。体育与健康由现在的30分提升至40分。总分值共800分。

吉林地区:

数,语,英每科120分,物理70分化学50分共计120分,政治道法各60分共计120弟,体育50分,总共650分。

河北地区:

语文(120分)、 数学(120分)、 英语(120分)、理综(物理、化学共120分)、文综(思品、历史 共120分)、体育(30分)、理化生实验(10分)、信息技术(10分)。满分是650分。

山东地区:

数,语,英每科120分(英语含听力30分),物理70分,化学60分、生物60分、道德与法治60分、历史60分、地理60分、信息技术10分。地理、生物学科可申请补考或重考1次,重考以最高成绩计入总成绩。总成绩:740。

湖南地区:

语文150分,数学150分,英语120分,理化综合120分(其中物理70分、化学50分),政史综合100分(其中道德与法治、历史各50分),体育40分,艺术10分(其中音乐、美术各5分)。总成绩:690。

甘肃地区:

语文、数学、英语各150分,物理、化学合卷150分(其中物理80分,化学70分),道德与法治、历史、地理、生物为合卷150分(其中道德与法治50分,历史40分,地理30分、生物30分),体育与健康50分。总成绩:800。

北京地区:

数,语,英每科100分(外语科目卷面分值60分,听力口语分值40分。听力口语考试采取计算机考试方式,与统考笔试分离,有两次考试机会。)物理(含开放性科学实践活动10分)、化学(含开放性科学实践活动10分)、生物(含开放性科学实践活动10分)、道德与法治(含综合社会实践活动10分)、历史(含综合社会实践活动10分)、地理(含综合社会实践活动10分)六门科目分值均为80分。体育与健康科目分值为40分,其中现场考试30分,过程性考核10分。总成绩:820。

苏州地区:

语文、数学满分均为130分;英语满分为130分(其中书面题100分,听力口语自动化考试题30分);物理、化学满分均为100分;道德与法治及历史科目满分为100分(其中道德与法治部分和历史部分各为50分);体育满分为50分;艺术(音乐、美术)成绩以等级呈现,不计入总分。总分满分为740分。

深圳地区:

数,语,英每科120分,权重比例为1。道德与法治100分,权重比例为0.7,历史100分,权重比例为0.5,地理100分,权重比例为0.5,物理100分,权重比例为0.8,化学100分,权重比例为0.8,生物100分,权重比例为0.5,体育与健康100分,权重比例为0.6。物理、化学、生物等3科的考试成绩由笔试成绩及实验操作考试成绩两部分合成,其中笔试成绩占90%,实验操作考试成绩占10%。按权重比例折算后的学业考试成绩总分为800分。

潮州地区:

化学科目分值由100分调整为80分,道德与法治科目分值由100分调整为80分,历史科目分值由40分调整为80分,其他科目和总分不变。调整后各科目分值和总分如下:语文、数学、英语3科分值各120分,物理科目分值100分,历史、化学、道德与法治3科分值各80分,地理、生物2科分值各30分,体育科目分值70分,中考总分满分为830分。

初中的课程:

语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。其中物理初二开始学、化学初三开始学。

初一的课程有:

语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。

初二的课程有:

语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。

初三的课程有:

语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。

中考的意义:

初中学业水平考试简称中考是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试,他是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部,列入初中学业水平考试的范围。中考是中国重要考试之一,直接决定着考生升入高中后学习质量对高考成绩有着非常重大的影响。

中考的历史演变:

1952年开始统一高考,1977年再次恢复高考 高考历史变迁:1905年,科举考试制度寿终正寝,从此中国现代教育登上了历史舞台。1936年,全国已经有100多所大学。我国实行中考是从1977年开始的,当时,由于文化革命的影响,人才处于青黄不接的时期,经济建设急需一大批人才。

中考的改革:

在考试招生方面,《意见》提出,各级考试命题机构要严格以国家课程标准和国家人才选拔要求为依据组织中、高考命题,评估命题质量,保证考试的导向性、科学性和规范性。《意见》提出,建立考试命题人员资格制度,命题人员应熟悉中小学课程标准、教材、教学实际以及学校招生要求,充分发挥课程标准研制人员在中、高考命题中的作用。同时,还要将学生体育课和艺术课学习状况纳入考试招生和评价体系中,促进学生提高身心健康水平和审美素养,引导教育教学评价从单纯考查学生的基本知识和基本技能转向考查学生的综合素质。

美术纳入中考真的假的

新高考目前有两种模式,一种是3+3,另一种是3+1+2,在这两种不同模式下,考生可以选择的组合数量是不一样的。但在众多组合里,物化政的组合似乎并不太受欢迎,为什么不建议选物化政呢?选物化政真的很糟糕吗?本期老师为大家详细分析,一起来了解下吧。

一、为什么不建议选物化政

物化政=物理+化学+政治,这种组合和传统理科组合唯一不一样的就是生物换成为了政治,有人说传统理科组合学习强度大,那为何换掉一门偏理工科目后,还是不被建议呢? 选物化政的缺点 究竟是什么?

1、学习强度较大

虽然和物化生相比,学习难度稍微小了一点,但是物理和化学本就是理综里面最难学的两科,有大量的公式和方法需要同学们掌握和应用,虽然政治和生物相比,难度较小。但是政治大多数是纯文字的东西,是需要考背诵和记忆的,物化政组合不仅需要学习两门难度较高的科目,还要花时间去熟记政治的知识点,这无疑是增加同学们的压力,学习强大同样较大。

2、政治难拿高分

政治是靠大家背诵和记忆的,因此只要花功夫,考出中等水平是不难的,但是想要在主观题上拿高分,拉开差距非常不容易,即便是成绩非常优异的考生,也很难保证政治学科考的高,但是如果是生物和地理就不一样了,只要有一些靠灵活应用的题,把握会相对较大一些。

3、容易造成走班

所谓走班,就是选择某个组合的同学较小,学校是不会专业编班的,因此这部分同学就必须实行走班。据山东2020届考生,也就是2017年入学的同学选科情况,选择物化政的学生是排在倒数第二的,占比很少,可见很多学校都不会专门的开设这个组合班级,学生们就必须走班学习,这对于学习也是不利的。

二、选物化政真的很糟糕吗

答:不是。

虽然上面为大家分析了物化政组合的缺点,但凡事都具有两面性,下面为大家整理了几个 物化政组合的优点 。

1、可报专业覆盖率较高

选择了物理和化学两门科目之后,基本上大多数理工类专业都是不受限制的,而且文史类专业也只有少部分会限制选科,因此学生们不用担心专业受限的问题,当然选择这个组合的同学想必也是报考理工类专业的居多。

2、等级赋分占优势

上文也为大家说到了政治这门学科,想要拿高分很困难,选择政治的学生大部分可能都位于中等水平,如果同学在政治上具有绝对优势,原始成绩排名靠前,那么在等级赋分的时候分值是很有可能增加的,这也间接增加了考试的总成绩。

3、对考公务员和考研有利

上大学之后,政治是一门必修课程,在考研和考公务员的时候,政治也是必考科目,高中学好了,那么考研考公务员是就会相对轻松些。因此本就有考研或者是考公务员、事业单位的学生,可以将政治作为选科之一。

上面就为老师为大家整理的选物化政的优缺点,其实不管哪一个组合,都有利弊,同学们需要考虑的是对于自己而言究竟是利大于弊,还是弊大于利,总之选科的最关键还是在自身,选择适合自己的、自己喜欢的,并且有动力为之而学习的,那就是最好的。

3+3省份有哪些

美术纳入中考是真的。

2022年中考高考改革已是必然,除了语数外物化以外,还有体育、美术、音乐。从2017年开始,江苏、云南等省陆续将音乐、美术纳入中考范围,我省济源、许昌等地也已经实施将音乐、美术考试分数计入中考总分。

将美育纳入中招考试就是“倒逼”学校、学生、家长重视音乐、美术教育,改变美育课程被边缘化的现状,有力推进新时代学校美育工作,实现学生综合素质全面发展。为了督促全国中小学美育教学进行,2021年3月4日教育部公示拟确定首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员79名。

学习美术专业的好处:

事实上学美术并不仅限于学画画,就以大学专业而言,美术类专业就包含很多种,画画只占一小部分。有专门搞艺术的雕塑、绘画、书法等专业,也有搞设计的产品、动画、建筑、舞台美术、平面、陶瓷艺术、服装、环境、装饰、工艺美术等专业。也有摄影、美术教育、美术理论、文物修复等专业。

随着社会的进步,人们对美的追求在增加,对美的需求也在增加。尤其是互联网和电子产品的高速发展,生活中充斥着各种美的产物,尤其是越发达的地方感受越深。

鳞次栉比的漂亮建筑、美丽的生活环境和公园、走在街上各种眼花缭乱的广告牌、门店中漂亮的商品橱窗、让人眼花缭乱的衣服、饰品、越来越好看的车子和生活用品、打开手机各种好看的界面和游戏、**等。我们居住的房子装修、甚至使用的碗筷都有经过美化。

高中选科 选物化还是物生好?

3+3新高考省份:浙江、上海、北京、天津、山东、海南。

3+1+2新高考省份:河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考;第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动, 2024年首届新高考。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,2022年启动,2025年首届新高考。

3+3第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市, 2014年启动,2017年首届新高考;第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考。

新高考顶尖学霸组合:物化政、物化生、物化地。

物化生、物化地和物化政的可选专业占比均为95%以上。如果学生成绩很好,是妥妥的学霸,那么非常建议在高一分科时选择这3种组合。不过三种组合中的物化生难度是最大的,这三门科目联系紧密,记忆内容少理解内容多,所以比较考验学生的逻辑思维能力。

2017年新高考改革能复读吗

既然你物理必选,应该化学和生物学的都不会差,相对来说建议你选择物化。生物记背的东西更多,相对偏向文科,对物理好的你来说可能没那么合适。相对化学和物理比较贴近,有辅助作用。理生类的两门学科互补性太差,物理与生物之间的学科交集太少,而理化之间有一定的互补性,对于以后的专业选择很好。

高考一般理化生占便宜的,但是你要付出更多的努力,否则还不如选生物,从高考卷子来看,化学能考到很高的分,生物则比较难,但是化学这个学科本身比生物难,你要是想靠名牌大学的话,建议考理化。学理化的大学报考基本上没有什么限制。

如何学好物理化学

高考改革不影响复读、如果你没有考好,仍然可以选择复读,来年再考。

但由于进行了高考改革,考试科目及考试办法会有一定的改变,录取方式也可能发生变化,对你的复习、录取会产生一定的影响。

教育部新确定的高考方案可能会出现以下几个变化,如果选择复读一定要考虑到相关影响因素:

1、高考录取原则有望实行“语数外学业水平测试综合素质评价”;

2、取消一考定终身,有望从英语一年两考试点开始,英语还是以计分方式进入高考总分;

3、减少考试科目,高考考试时可能只考语文和数学两大科目;

4、探索文理不分科,比如语文和数学高考试卷可能不会再分文理科;

5、除了语数外三门学科外,所有学科都要进行学业水平测试。

6、学业水平测试中有3门成绩将带入高考成绩。这里指的3门具体是高校针对每个专业提出3门学业水平测试的要求,而报考该高校该专业的考生在大学录取时会将这3门学测成绩计入高考总分。

扩展资料

随着2016年高考分数的公布,复读又将成为一段时间内的热门话题。据了解,近些年参加高考的往届生人数越来越多。落榜考生希望通过复读来获得接受高等教育的机会在情理之中,然而如今一些上榜考生也因择校不理想等种种原因选择复读

通常复读的考生分为以下14种情况:

1.在高考期间由于健康,心态或状态等原因,导致发挥失常,高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。

2.考运不好,如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平,导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明,这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大,复读有名牌的希望,不复读将极其可惜。

3.填报志愿失误,导致落榜的考生。

4.距理想的名牌大学35分以内的学生。

5.不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系,没有充分利用好高三这一年的考生。

6.有强烈的学习愿望,有理想,有恒心,心理承受力较强,能够克服复读的艰苦的考生。

7.自身学习态度端正、刻苦用功,但由于原学校高三师资力量薄弱,导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。

8.高一高二学习不够刻苦、态度不端正,等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。

9.只能读民办本三的学生,基础可以,复读很容易考上二本或本一,每年都有很多学生从本三退学复读。

10.无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业,进大学后长时间难以适应大学生活的学生,大学里很多学生就是因此而消沉、堕落,而很多毅然退学复读的学生,却实现了理想。

11.是原本基础很差,但下决心复读要把基础补上来,来年再考;

12.是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上;

13.是认为自己有实力,只不过高考没有发挥好,希望复读再给自己一次机会;

14.是高考成绩可以上大专或普通本科,但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟,也决定复读。

参考资料:

百度百科 复读

教育部高中选科要求

爱迪生曾经说过:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”他们之所以可以称之为天才,是应为他们有正确的学习方法。只要有正确的学习方法,不管有没有先天的优势,我们都可以成功的!有很多高中同学曾问过我们,为什么自己努力了,理科成绩还是上不去,自己每天都在加班加点的学习,成绩一直都不能提高。这说明自己的学习方法有问题。

今天我为大家分享的是百位高考状元总结的关于高考最正确的学习方法,我们摘录了其中的一部分关于高中理科学习方法,希望可以给还在找不到正确学习方法的同学指明方向!

物理高中理科学习方法学习方法~

很多刚入高中的同学,学习物理的时候感觉很不适应,因为高中物理与初中相比,内容更加丰富,难度也随之加大,对能力要求也会更高,需要同学们的灵活性。很多高中同学在学习物体运动和力学感觉很简单,当学到万有引力运动,机械问题,还有什么曲线运动的时候,开始感觉力不从心,物理成绩滑落到低谷,慢慢的厌倦物理,甚至提到物理就会感觉到头疼,从而会使自己生疏了物理!所以我们要积极的改变对物理的学习态度和学习方法,让自己尽可能的适应高中物理。以下就怎样学好高中物理谈几点意见和建议。

1、应降低起点,从头开始

我们要转变概念,不要认为初中物理好,高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅,只要动动脑筋就能学会,在加上通过大量的练习,反复强化训练,对物理的熟练程度也会提升,物理成绩也会稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好。要想学好高中物理,就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣,加上好的学习方法,这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念,踏实的学习,稳中求进!

2、对物理产生浓厚的兴趣

兴趣是思维的动因之一,兴趣是强烈而又持久的学习动机,兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多,从学生角度:应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系,息息相关。

在我们的身边有很多的物理现象,用到了很多的物理知识,如:说话时,声带振动在空气中形成声波,声波传到耳朵,引起鼓膜振动,产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时,大气压帮了忙;走路时,脚与地面间的静摩擦力帮了忙,行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物,利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中,看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。有意识地在实际中联系到物理知识,将物理知识应用到实际中去,使我们明确:原来物理与我们联系这样密切,这样有用。

可以大大地激发学习物理的兴趣。从老师角度:应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验,组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律,使学生感受到物理与日常生活密切相关;结合教材内容,向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用,使学生看到物理的用处,明确今天的学习是为了明天的应用;根据教材内容,经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事;根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。老师从这些方面下功夫,也可以使学生被动地对物理产生兴趣,激发学生学习物理的激情。

3、提高学习效率

学习期间,在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意以下几个方面:

1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。

2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。

3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习,消化。

5、要认真审题,理解物理情境、物理过程,注重分析问题的思路和解决问题的方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高迁移知识和解决问题的能力。

4、做好复习和总结工作

1、做好及时的复习。上完课的当天,必须做好当天的复习。复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记,而最好是采取回忆式的复习:先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容,例如:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开书和笔记本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来了,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

2、做好章节复习。学习一章后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好章节总结。

3、做好章节总结。章节总结内容应包括以下部分。本章的知识网络。主要内容,定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。自我体会:对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题,以及还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

4、做好全面复习。为了防止前面所学知识的遗忘,每隔一段时间,最好不要超过十天,将前面学过的所有知识复习一篇,可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。

5、正确处理好练习题

有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上,搞题海战术。这是不妥当的,“不要以做题多少论英雄”,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的知识,方法是否掌握得很好。

如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题,尢其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,主要针对的知识点,选用哪些物理规律,是否还有别的解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习。

当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能,也是不行的。另外,就是无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,方法放在第一位,而不是一味地去追求速度,也是学好物理的重要方面。

6、还要重视观察和实验

物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。总之,只要我们虚心好学,积极主动,踏实认真,在对知识的理解上下功夫,要多思考,多研究,讲求科学的学习方法,多联系生活、生产实际,注重知识的应用,是一定能够学好高中物理的。

化学高中理科学习方法学习方法~

化学是以实验为主,虽然很有魅力,但是不少同学感觉高中化学特别难。因为化学知识点琐碎,还学要记忆大量的知识点,所以我们要找到化学正确的学习方法,从而得到创新!

01

培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法

我们在化学实验中,培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法是学好化学的重要条件之一。

那么怎样去观察实验呢?首先应注意克服把观察停留在好奇好玩的兴趣中,要明确“观察什么”、“为什么观察”,在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循“反应前——反应中——反应后”的顺序进行,例如,在试管中加热碱式碳酸铜,观察目的是碱式碳酸铜受热变化后是否生成了新物质;

观察内容和方法是:

(1)反应前:碱式碳酸铜是绿色粉末状固体;

(2)反应中:条件是加热,变化过程中的现象是绿色粉末逐渐变黑,试管壁逐渐有水雾形成,澄清石灰水逐渐变浑浊;

(3)反应后:试管里的绿色粉末全部变黑,试管壁有水滴生成,澄清石灰水全部浑浊。经分析得知碱式碳酸铜受热后生成了新物质黑色氧化铜、水和二氧化碳。最后与前面三个实验现象比较、概括出“变化时生成了其他物质,这种变化叫化学变化”的概念。

02

积极动手实验

积极动手实验这也是教学大纲明确规定的、同学们必须形成的一种能力。俗话说:“不如一见,百看不如一验”,亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力,而且能加深我们对知识的认识、理解和巩固,成倍提高学习效率。例如,实验室制氧气的原理和操作步骤,动手实验比自己硬记要掌握得快且牢得多。因此,我们要在老师的安排下积极动手实验,或者认真观察老师的实验过程,努力达到各次实验的目的。

03

记忆

与数学、物理相比较,“记忆”对化学显得尤为重要,它是学化学的最基本方法,离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。

这是由于:

(1)化学本身有着独特“语言系统”——化学用语。如:元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务,而其中大多数必须记忆;

(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?首先要“因地制宜”,根据不同的学习内容,找出不同的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲,仔细观察老师演示实验,在理解的基础上进行记忆;其次,元素符号、化合价和一些物质俗名及某些特性则要进行机械记忆;此外,要不断寻找适合自己特点的记忆方式,这样才能达到“花时少,效果好”的目的。

04

多分析、思考

要善于从个别想到一般,从现象想到本质、从特殊想到规律,上课要动口、动手,主要是动脑,想“为什么”想“怎么办”?碰到疑难,不是知难而退,而是深钻细研,直到豁然开朗;对似是而非的问题,不是朦胧而过,而是深入思考,弄个水落石出。多想、深想、独立想,只有“会想”,才能“想会”了。

05

多做练习

保证做一定的课内练习和课外练习题,它是应用所学知识的一种书面形式,只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识,并能检验出自己学习中的某些不足,使自己取得更好成绩。

总结

以上就是百位高考状元总结的高考理科的学习方法,这里边还有很多解题方法和答题技巧,帮助那些不会学习的同学找到适合自己的学习方法。希望同学们能够不畏艰难,勇攀高峰,在挫折中前行,激发自己内在的潜能,从而实现自我人生价值,让自己的人生更加辉煌!

河北物化绑定从哪一年高考开始

新高考!3+1+2选科的12种组合对应专业如下:

1.物化生:95.89%,工科热门方向

2.物化地:95.1%,生物、统计、农学、地理科学、数学

3.物化政:95.92%,理工类、医学类

4.物生政:87.66%,法学、数学、教育学

5.物生地:87.61%,大部分理科专业、医学、生物相关专业、水利水电

6.物政地:82.19%,电子信息、通信、计算机

7.历化生:50.25%,材料类、化工类、地质类

8.历化地:50.71%,哲学、经济、金融、财经

9.历化政:51.92%,哲学类、经济类

10.历生政:50.5%,农学、医学、管理学

11.历生地:49.86%,历史学、管理学

12.历政地:49.34%,哲学、经济学、法学、教育学

化、生→传统理科,学医首选热化、

政、史→适合外交、军警、公务员组门化

化、地→专业覆盖率高

政、地→?化工类专业受限

政、生→专业受限较多

地、生—就业面窄

化、政—?文科思维有优势

化、地—生可报医学护理类

政、生一?理科专业受限

地、生一?难度知识点多

2017年。根据查询河北省教育厅官网得知,河北物化绑定始于2017年,此前物理和化学是独立的考试科目,2023年7月1日,物理和化学的试卷内容已经融合在一起,考生需要在同一份试卷上完成两个科目的考试。河北省,简称“冀”,省会石家庄,是中华民族的发祥地之一。

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