2019高考信息冲刺卷_2017高考冲刺信息卷

1.高考最后冲刺经验分享：高考需要注意什么

2.如何做好2017届高三复习备考工作

3.高考冲刺黑板报内容

4.高三百日冲刺誓词

5.2010信息技术高考冲刺卷答案

　导语：距离2017年高考只剩下50天时间了，相信同学们都在紧张备考的冲刺阶段，但此时更别忘了考试技巧的养成和身心的健康，如果你还心存疑惑的话，来看看备考30条建议吧。

高考冲刺的30条建议

　关于考前动力

　1.挖掘潜能

　不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考往前赶超50名的大有人在，赶超80名也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。

　2.坚定意志

　严格地讲，高考其实就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你就能笑到最后。而坚持到最后，就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴，坚定你的意志;知难而进，磨砺你的意志;战胜惰性，提升你的意志;苦中作乐，优化你的意志。

　3.调好心态

　高考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。心态决定着你的成败，努力去寻找你最近的不良心态，并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。

　4.把握自我

　复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，?我?如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，我如何在?合奏?的`前提下灵活处理好?独奏?等。

　5.战胜自我

　把握自我，十分重要。但战胜自我，更为重要。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有?战胜自我?，才能?天宽地阔?。

　关于临考前的复习

　6.每日做题

　考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，我以为每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不能大。

　7.一次成功

　面对一道题(最好选陌生的中档题)，用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成?隐性失分?。

　8.讲求规范

　每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。

　9.回到基础

　一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯得扎扎实实的，这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。

　10.限时训练

　可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。

　11.激活思维

　可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具体详解，再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向，训练思维品质。

　12.学会总结

　应当把每一次练习当成巩固知识，训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。

　关于科学预防考试焦虑

　13.适度平静

　平时个性张扬的学生，在张扬的前提下可稍平静一些;平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静，是高考超水平发挥的必要条件。

　14.适度自信

　大考临近，我常对考生说：?这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。?自信，是成功的起点;失去信心，必然导致失败。当然，平时考得好的学生，也不能过于自信，凭自己有点实力，就自以为是、盲目乐观。

　15.确定合理动机

　动机过强和动机过弱，都不利于考试;适度动机，效率最高。尤其是期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。

　16.适度运动

　临考前夕，学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况，适度运动，比如散步、跑步、打一会儿球，或跳几分钟绳，或在阳台上做一会儿操，等等。这样，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。

　17.适度交流

　同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，同学间适度交流，进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可长谈。除了和同学交流外，还可与老师、家长、亲友交流。

　18.充分准备

　认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌，从而预防考试焦虑的产生。

　19.处变不惊

　训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行分析、判断，采取科学的应对措施。比如，面对试题的难易，要有?人难我难，我不怕难;人易我易，我不大意?之心态。

　20.防止疲劳

　考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。

　关于科学应考

　21.填写信息，稳定情绪

　试卷发下来后，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清?试卷类型?，写清姓名和准考证号等，这样做不仅是考试的要求，更是一剂稳定情绪的?良药?。

　22.总揽全卷，区别难易

　打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到?巧做低档题，题题全做对;稳做中档题，一分不浪费;尽力冲击高档题，做错也无悔。?

　23.认真审题，灵活答题

　审题要做到一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识，发现和寻找简捷的解题方法。

　24.过程清晰，稳中求快

　一要书写清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确，防止欲速不达。

　25.心理状态，注意调节

　考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃?胜败在此一举?的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷，调节好心理，积极应对。

　26.尽量多做，分分必争

　高考评分，理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此，考生在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

　27.抓住?题眼?，构建?桥梁?

　一般难题都有个关键点(称之为?题眼?)，抓住了?题眼?，问题就易于解决了。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建?桥梁?，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。

　28.遇到易题，格外小心

　易题，容易使人轻视，不注意题目的细化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有?容易题，容易错?的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。

　29.思路暂塞，学会变通

　考试时，熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通，一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稍稳定，思路慢慢清晰时，再回过头来做，可能有意外的收获。

　30.注意检查，减少失误

　争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些?疑似?答案，尤其要注意检查。可以对思路检查，对步骤检查，对结果检查，对试题要求检查等。

高考最后冲刺经验分享：高考需要注意什么

一、一轮复习要事：把握节奏

01现状

02把握节奏

独家秘籍：小纸片法！

01 现状各位同学，你的一轮复习，是怎样的？上高三前，满怀雄心壮志，下定决心努力一年，逆风翻盘——乾坤未定，你我都是黑马！于是，你定下计划，在一轮复习完成学校任务的同时，根据自己的情况查漏补缺、刷题总结。可现实给了你狠狠的一击——明明只有三个半小时的晚自习，各科老师却觉得每科都有一个小时，疯狂布置作业；明明课间已经很短了，老师还爱拖堂、在刚打预备铃时就上课点到；明明感觉自己已经很努力了，却还是被时间“拖”着走……无奈之下，熬夜写作业成了常态，可自己的学习计划仍然寸步难行。可偏偏你身边的同学，两天加练一套理综题者有之，每天加练理综选择题者有之，每周组队定时刷理综者有之……你看着自己不见起色甚至下滑的成绩，很慌张，很迷茫，也很绝望。你知道把握自己的节奏很重要，但你看着自己一点点失去对学习的掌控，就像看着自己一点点溺水。这是我曾经真实经历的高三。我的一轮复习的最开始是怎样的？写完作业还有时间总结、还可以推进数物化生的高考真题分类训练同步练习。正式上高三以后，随着作业越来越又多又难、清北班的课程和作业任务对完成作业造成了影响，以至于后来基本就变成了平时熬夜写作业、周末写作业+上数学课+补觉，几乎没有时间总结，更没有时间拓展练习。可我从来都不是刷题流。在我的学习策略体系中，套卷是用来“体检”的，“体检”完干嘛？该“吃药”啊！“吃药”指的是针对性的复习的训练。我最主要的问题是无法兼顾学校的作业、数学化学双科清北班学习（每周两个晚自习的课，以及每天一小时左右的作业）和自主学习——连每周周考这场体检以后的“吃药”都无法完成，更遑论套卷加练，我也不是能熬夜拼时间的体质——第二天会非常困，脑子一片浆糊。而无法完成“吃药”步骤对我来说，远比没时间刷题致命得多：明知自己生了病，却没有办法解决，只能等着它恶化或者自愈。于是我退出了清北班，给数学和化学清北班授课老师各写了一封千字的申请书。我彷徨过、犹豫过，但我最终选择了给自己更多自我奋斗的空间、对自己负责、靠自己奋力一搏，因为只有自己才最了解自己的弱点，学习才最有针对性。02 把握节奏我用来把握节奏的秘籍是——抢碎片化时间，从而给晚自习黄金时段留出自己的时间。怎么去抢碎片化时间呢？运用“全流程优化”思想，优化课堂、课间复习、课后检测、课后复习四个环节。了解全流程优化思想，可阅读知乎策略师@叶修 的文章。独家秘籍——小纸片法！原理是：充分利用碎片时间、从课堂上偷时间、重复多次记忆、运用提问式学习法，帮助我们强行在记忆时“提取”信息，加深记忆 符合大脑构建长期记忆的生理过程1.课堂：①用康奈尔笔记法+方格纸的方式记课堂笔记。知识点就记在课堂笔记正文上，关键词的书写（用于回忆）写在侧边栏、底栏总结部分放上课本和教辅上对课堂笔记有补充的内容，如果底栏总结部分写不下，就贴便利贴。②上课时拿几张小纸片出来，一边记笔记，一边在纸片上写出针对重要考点的提问，可以用符号简记，如果上课的时候实在来不及，尽量在课间10分钟搞定它。比如：铝热反应：现象？铝热剂？引燃剂？助燃剂？Mg条注意点？氧化铁粉末注意点？铝粉注意点？氧化铁与镁的比例及其作用？漏斗重叠注意点及作用？细沙注意点及作用？装置应远离什么？原理的应用有三点？引发操作是什么？铝与水反应电子转移？铝的用途两点。氧化铝的用途两点。既能与氢离子反应，又能与氢氧根反应的物质，6点。以Al、HCl、NaOH为原料制备Al的三种方案。哪种最好？为什么？不能与铝离子共存的离子，4类6种。不能与偏铝酸根共存的离子4种。向明矾中加氢氧化钡，沉淀质量最大时，沉淀物质量最大时？③评讲试卷、练习时，能在课堂上整理的笔记就在课堂上整理好。推荐使用巴掌大的可撕小本子——这是另一种形式的小纸片。以化学为例，化学的细碎知识点非常多，需要积累：答题体系（结构化答题套路）、大题表述（一开始提炼不出模板就抄，同类的题放在一起，见得多了就看出区别了，如果不明白的话，在保留题目信息的情况下，可以问老师：“为什么这道题不写这个？为什么那道题又要写这个？”）、易错点、小知识点（不要怕抄重了，如果你以前抄了，竟然抄重复了，说明这个知识点考得多而且你忘了，积累在小本本上多复习是值得的）。在小本子上人工划分区域——可以折角、可以贴标签，你自己能分开就行——答题体系、大题表述、易错点、小知识点分开记录。

二、一轮复习正确思维

01 总论

02 思维

03 实践刷题与错题01 总论总而言之，四点：第一：打好基础，形成知识体系（良好总结习惯）；第二：查漏补缺，反思练习（良好反思习惯）；第三：合理规划，稳定理综（良好考试策略）；第四：长期坚持，稳定策略（良好学习心态）。以物理为例第一点：知识体系就是通常说的框架。你要把所有的公式、公式的用途与适用条件、公式的推导过程、公式的推论，二级结论等等联系起来，分板块建立清晰的框架。这样说起来好像很复杂、很多，但其实物理的知识点是六科中最少的。第二点：一轮复习，打好（巩固）基础是最重要的，一定要避免盲目刷题。一轮复习需要查漏补缺，每一次面对自己薄弱的板块，要投入时间去思考，定向突破、精准刷题并总结反思。盲目的题海战术，消耗体力、毁灭信心。在考试之后更是需要复盘！第三点：在理综卷中，我的做题顺序是：生物选修+选择题全部+物理单科+生物大题+化学大题。无论你自己怎么安排，最好在做生物和化学的大题之前做掉物理——千万不能把物理放在最后一科，除非你对你的物理非常有信心。为什么这样讲呢？首先，物理学科在卷子中的放置顺序如此，频繁翻卷容易看漏题、看错题、无形中制造慌张情绪。其次，物理的时间一定要留够。什么叫留够呢？至少你不会出现连最后一道大题都没有读完的情况。物理的题大多数是成体系的，一般来讲，大题第一问做不起，第二问可能做得题，第三问就很恼火了，因为它需要你一个连贯的思路。化学的大题，也常常需要连贯地读懂，是一个道理。但是，物理你真的是没有思路，就很难得分。化学还可以猜一猜，填几个空。物理想要有思路，除了平时积累以外，考试的时间不能不够。理综的时间规划，需要自己去权衡和考虑。一开始的时候，不要着急。起初没有把握好时间是正常的，只要不断地去总结经验，总能找到适合自己的策略。第四点：选择一个较为合适的长期策略后，不能因为一两次成绩波动，就开始怀疑自己、心态爆炸、对策略做出大的变动（微调是可以的）。如果你想着找到最合适的方法才开始，那你永远都无法开始。情绪不好是正常的，但你能允许自己被情绪影响的时间应当逐次递减，在情绪控制方面，和自己比较起来有进步就好。02 思维建立知识体系？不，你需要建立答题体系首先，我需要点明一个问题：其实你真正需要建立的不是知识体系，而是答题体系。以化学为例知识点，当然需要记忆，但并不是像背下一个思维导图一样，在看到某一个元素后，把这个元素的所有考点——包括所有常用方程式和其各种形式的物化性质、相互转换等——都默写出来，一个不差。梳理出这样的思维导图以后，还要尽量按照遗忘曲线复习，才能保证记住。请问，你能做到吗？就连我身边清北复交浙的，也没一个是这样干的。建立答题体系和建立知识体系有什么不同？建立答题体系，是指，你在看到题目之后，可以立刻想出这道题可能的答题方向、立刻想出这道题可能的坑。比如：工业流程：温度高的好处有：①加快反应速率②吸热反应平衡移动③恒容条件增大压强平衡移动④促进水解生成沉淀，胶体聚沉⑤增大溶解度（洗涤时热水/溶解时煮沸）温度低的好处有：抑制水解（尤其金属）①平衡移动②防分解（NH4HCO3，H2O2等）③防挥发/增大气体溶解度（NH3，CO2，Br2，HBr不用）④降低固体溶解度分离杂质/析出产物（冷水洗涤，结晶析出）⑤使SO3，NO2，NH3等易液化产物液化……这一切，都需要你在平时的学习考试中积累。拿一个小本本，按化学试卷题型顺序记录答题体系，记得给每道题留下足够的空白。用小本子，既方便你在碎片时间背诵，也方便你在上课的时候随手记。03 实践刷题与错题1.刷题对于刷题，需要明确：现在是否需要刷题？刷什么题？怎么刷题？Q1：是否需要刷题？套卷或是选择题/实验题/主观题专练的用途是：检测出你不会的地方、练习考试节奏、提高熟练度。专题训练的用途是：定向练习，定点突破。你是否需要用它们来刷题？把这段时间用来复习错题、总结解题技巧或易错点、复习解题技巧或易错点是不是更好？Q2：刷什么题？一是高考真题。除非你真的能把每道真题完全吃透——不仅仅只是完全做对题目，还有在这道题的背景中挖掘考点、自编题目。二是老师精挑细选的模拟题、百强名校的模拟题、省市区大型考试的模拟题。这些模拟题才是高质量的，如果自己随便买一本教辅不加甄别地做模拟题，很容易被低质量模拟题误导。Q3：怎么刷题？定时训练，且比考试时定时少。比如，考试时，你完成理综选择题要40分钟，那你就定时35分钟完成。刷题后总结。提炼题型+解题技巧+题目典型特征+例题。例题不用背，只是记在活页（方便添加）笔记本里，用于刻意练习和复习。不能照抄教辅，别人总结的是不能在你的小脑瓜里留下非常深刻的印象的，等你上了高考考场，你完全可能紧张得什么都忘了，只靠本能。你甚至不需要局限于“思维导图”的形式，列清单，也是很好的方式。关键在于，你需要重复、需要用高考题刻意练习，让你总结的“题型+解题技巧+题目典型特征”形成本能，让你不再需要刻意去回想你总结的框架，而是能直接通过题目典型特征，识别出你需要使用的解题技巧，并解决题目。以数学为例三视图还原：两个或两个以上视图的就是椎体（一般以不为三角形的底面去还原就可以了）三个三角形：三棱锥（找到四个点就可以了）两个三角形一个圆：圆锥一个正方形+两个三角形：四棱锥（五个点）两个或者两个以上为长方形的就是柱体（只要外面的轮廓像的就是行，有八字型的一般为割体）三个长方形：长方体两个长方形+圆：圆柱两个长方形+三角形：三棱柱….这样的总结方式主要适用于语文、数学和物理。而全科都需要积累。刷题后，需要积累全科的答题体系（大题表述、易错点、常考点、结构化思维答题）。2.错题①第一步：分析错题原因如果确实不会，进入下一步。如果过程不严谨，就练习书写标准过程。（可跳过后文的步骤。）如果过失丢分多，就用一个小本子碎片化记录自己的过失丢分，包括但不限于：思维上的误区、思维过程的疏漏之处、计算错误、审题具体哪里不仔细、某个数字看错或抄错（如“3与5”“2与7”）、算式写得太长以至于在草稿纸上写着写着就算漏了、符号抄错……其中，很多是可以通过草稿纸对折分区以及添加适当的箭头符号来避免的。容易抄错的数字，就修改某个数字的写法，练上几十遍，养成习惯，让它们更容易区分。还有一些，需要你利用碎片化时间、利用考前的最后一点时间，专门复习这个小本本上的错误。考试时，适当在草稿纸上提醒自己——比如每次考理综，我都会在考试开始的时候，在草稿纸上写上很大的两个字，还加感叹号：“矢量！！！”（可跳过后文的步骤。）②第二步：分析题目难度一张正常的高考试卷题目比例是7:2:1（简单：中等：难）。你认为题简单，除了遇到真正的简单题以外，还有另一种可能是：它其实是一道中档题或者难题，只是因为你看了标准答案/听了老师或同学讲解/看到许多同学都做对了，你才觉得它简单。如果它是一道真正的简单题，你学不会，一定不是因为你的智商有什么缺陷，而是你在某一个甚至某几个知识板块中有重要的疏漏。你可以先分析答案（可以找同学老师求助），找到这道题考察的所有知识点，通过教材、笔记、教辅书、同学或老师讲解等形式，把知识点学会，再来做这道题，并通过高考真题进行巩固练习。（数学推荐朱昊鲲《真题全刷基础2000题》，有高考题精选分板块分难度讲解与训练。）如果它其实是一道中档题或者难题，我有两条建议。第一条建议是，你在有稳定解决中档题的能力之前（十道会八道），可以把解决难题的事情放一放。第二条建议是，学会它的流程分为5步：解剖答案、复原答案、当天重做、刻意练习、后续复习。第一步，解剖答案，是指，你需要搞清楚答案中（你不能在几秒之内想到的）每一步的逻辑——为什么选择这样做？知识点依据和方法依据是什么？还有没有别的方法？为什么不用另外的方法？并批注出来

第二步，复原答案，是指，你需要在脑海中闭上眼睛回忆整个答案的关键步骤——不需要记忆数字，而是记忆关键技巧（如，“韦达定理整体代换”，“把xx换元为x并注意取值范围”），不要死记硬背，而是根据你刚刚做的批注，理解它。如果实在想不起来，可以看看批注——但只看这一步，然后再从头回忆答案。直至你能够完整地把答案在脑海中复原出来。第三步，当天重做，是指，在复原答案以后，或者在当天晚自习等空闲时间，把这道题重做，卡住就看“解剖答案”所写的关键步骤，直至能够顺利做出。第四步，刻意练习，是指，在当天或者当中寻找与它相似的题目——最好是高考题，进行练习。第五步，后续复习，是指，尽量按照艾宾浩斯曲线的建议去复习。但如果复习频次没法那么高，就本周末复习一次，月考前再复习一次。直到你在复习时能一遍做对它。如果是第1次这样“学会答案”可能会花半个小时、一个小时甚至更久，但越用会越熟练的。第三条建议是，如果它不是一道高考题，或者起码市级统考的题目，那么，除非老师要求，否则没有必要与它纠缠。只完成“解剖答案”这一步，根据你解剖出的关键技巧，寻找对应的高考题来完成学会题目的五个步骤。③第三步：收录错题不是所有题都是需要归进错题本及时复习的。高考真题的错题需要复习，学校大型考试（月考之类的）题目质量还行需要复习，平时作业一定是重要的题才复习。（如果老师有硬性要求所有错题加入错题本，没关系，你把自己需要复习的题做上标记就好。）数学物理可能需要复习的题更多，但也需要答题体系的积累。化学稍微少一些，主要还是积累答题体系（大题表述、易错点、常考点、结构化思维答题）。语文英语生物基本就是积累的问题，错的题不是重点，你从错题中积累的东西才是重点。三、一轮复习速成技巧——全科01 理论基础02 实践01 理论基础首先，我们理解一下经济学中三个重要的“成本”概念：机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值；在面临多方案择一决策时，被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本。人们在决定是否去做一件事情时，不仅是看这件事对自己有没有好处，而且也看过去是不是已经在这件事情上有过投入。我们把这些已经发生不可收回的支出，如时间、金钱、精力等称为“沉没成本”。边际成本就是每新增一个单位产品，所要新增的成本；边际收入是多卖一个产品，你能够新增的收入；边际产量是你多增加一份投入，所能够多获得的产量；边际效用是你多消耗一个单位的商品，所能带来的新增的享受。新增带来的新增就叫边际。简单地说边际成本逻辑：大致来说（数字不准不重要，对比的效果才重要），如果你要考一本，你需要付出500个小时的有效努力。如果你要稳稳地考985大学，你要付出2000小时的有效努力。如果你要稳稳地考top10的大学，你要付出5000小时的有效努力。如果你要把成绩稳定在清华北大录取线上，你要付出10000小时的有效努力。也就是说，你的努力的边际效用，在递减。你画一个xy函数图，x表示的是你的学习时间，y表示的是你的能力分值。你会发现，你最终画出的能力增长曲线，在x轴的0-20 的阶段特别陡，而在80-100的阶段就越来越平缓。现在，你有没有意识到，最划算的学习是什么？就是每一科，先学好这个“0-20”。什么是二八法则？二八法则意思是，二成的部分，决定了八成的效果。那么，什么是学习上的二八法则？就是我们要用二成的努力，学好那决定了八成的效果的部分。你看这个逻辑对应关系：我们花了二成的时间和精力，学到了二成的知识，但是却相当于掌握一个领域的八成。表面上看，我们是二成努力，学到八成。但其实我们不过是二成努力学到二成知识。也就是说，速成本质上依然一点都不快。只不过我们学得更精准。02 实践明白了怎样精准学习，你就明白了速成。而精准学习，需要你深度钻研至少五年本卷的高考真题。市面上教辅总结的五年考点考频只能作为辅助工具。你要想真正明白高考考什么，必须得自己去研究高考真题。每一科高考真题的研究方法是有区别的。在这里回答化学。高考真题和大型诊断考试的试题，都值得你这样做。就像图里一样。对于第7题，搞清楚每个选项在书本上的来源，并复习相关知识。对于其他题，搞清楚并记录每一个你觉得不熟悉的、模糊的考点，记录每一个你写错的大题表述的标准答案、你踩进去了或者差点踩进去了的坑、每一个可以增加进“答题体系”小本子的积累点。比如，我当时实验比较差，我就把第8题的c选项石蜡油分解实验和第11题的每一个实验都标注出了书上的页码，并标注了许多个问题——这些，其实都是我在分析考点的时候，自己提出来的问题。你看到这个题，它考了这个点，但是它考的只是这一个实验/这一个化合物/这一个工艺流程里面很小的一个部分，它下次可能会考别的，你需要重新看书/看笔记，自己提问并解答。

四、高三四大巨坑——心智损耗的无底洞01 抱怨02 对答案03 自我否定04 畏难情绪“心智损耗”（详细了解可参考知乎策略师@叶修 的文章），是你提高学习效率和效能的最大敌人。抱怨、对答案、自我否定和畏难情绪堪称心智损耗四大无底洞，它们并不是独立存在的，甚至可以在一个场景中全部出现。想象这样一个场景——一次月考结束了，可月考题目有一些偏、难、怪题，甚至还有出错的题目，老师更正很晚导致你在那道题上卡了很久。考完试，你的同桌开始抱怨：“这是什么鬼题？怪就不说了，还有错题！简直浪费我们时间！”你的后桌接上：“就是就是！难道老师们出题之前都不知道检查一下的吗？”你一听，忍不住也加入了他们：“老师怕不是随便在网上找的一张卷子哦！”你们开始了热烈的“讨论”，等你反应过来你应该学习时，你猛然发现，时间已经过去十分钟了！这时，你同桌又开始跟你对答案，你发现你俩答案不一样，心头一紧，赶紧文后桌，发现三个人的答案都不一样！于是你更慌了，四处找人对答案，等你几乎把整张卷子你觉得拿不准的题都对完答案以后，你发现自己错了很多，一阵绝望涌上心头，再抬头看钟——半小时过去了！你更绝望了，拿起书却发现自己学不进去。此时，同桌偏偏又问你考得怎么样。你痛心地说你考得非常差，同桌满脸写着不相信，你俩打赌，谁分数低谁是爷爷！等到你终于安静地拿起书，已经过去了四十分钟了。你后悔自己又一次陷入了无意义的讨论和对答案中，心烦意乱。你做了几道题，明明看起来很简单，却一卡一卡的，甚至根本做不出来。你想到差得无法入眼的成绩，想到出成绩后老师的责罚、家长的失望和同学的嘲弄，心中思绪更是纷乱。你再看着这几道题，“我无论怎样都学不会啊！这么简单的题都还要错，难的题又不会做，中档题学了就忘……”你放下书，你拿起你的物理错题本，磕磕绊绊地读了一道题的题目，头昏脑涨，看那些符号就像鬼画符，无力地放弃了：“物理真是太难了，不是我能学会的……”你陷入了颓丧，整个晚自习的学习效率都很低。抱怨、对答案、自我否定和畏难情绪，便同时出现在了这个场景里。或许这有点夸张，但你一定抱怨过、听到过或自己对过答案、自我否定过、畏难不愿思考过……怎么解决呢？答案是：复盘。复盘和总结的区别在于，复盘是动态的，是对曾经发生的事情的推演，是思考并写下解决方案的过程。比如，你对考试复盘，需要对着试卷，揣摩和回忆自己的考试过程、老师讲评的思路，不断和自己对话：整张卷子遇到了哪些问题？在什么地方犹豫了？为什么犹豫？这一处你是怎么思考问题的？当你做到这一题的时候，你在想什么？你应该想什么？你应该怎么想？……你需要写考试日记，在试卷上做各种标注。你的思路需要不断地被还原，被修正，以期达到更加接近正确的道路。你对于心智损耗的复盘也是如此。当你遇见心智损耗时，用一个专门的小本子写下你的动态复盘，将场景和解决方案记下来，尽量每天晚上睡前浏览一遍——不需要记，只是看。不必强求自己犯过一次错，下次就不再犯了。哪怕比上次提早醒悟一分钟，也是进步，也值得高兴。感谢你，阅读至结尾。我是肘子，一个高考经验分享者。我们都有一些“习得性无助”的时刻，会觉得无力、焦虑、恐惧或害怕，甚至是到了觉得怎么努力都无法取得一点进步的、就要放弃自己的时刻。但这一定不是生活的全部，也一定不是未来的全部，这不是在预示着高考的滑铁卢，这恰恰是在预示高考胜利的开始。那么，带着“充沛的热情与信念”走下去，告诉自己，“自己是有着无限可能性与希望的自我。”愿与你共勉。祝你，高考顺利。2021.6.22补充：朱昊鲲的争议比较多，但这和2840这一套书到底好不好用是两回事。金考卷、小猿、必刷题、试题调研等教辅上也有很多话宣传自己系列的书、讲学习方法，2840和这些书没有本质区别，都是教辅。对2840，我的评价是：真题2000＞疾风40＞决胜800为什么反而把疾风40放在第二位？不就是个拆分了的高考卷合集吗？不是的，疾风40的精髓有且仅有鲲哥在这本书里讲的拆分卷子的方法，40+40+40是个基础配置，你大可以根据自己的情况去改！比如我，就是20+40+60。不过，买不买疾风40不重要，重要的是这个方法，直接用高考卷子来练这方法一样可以。决胜800是这3本书里我用得最多的，也是我觉得跟鲲哥宣传的效果差距最大的一本。基础很差的话，把2000刷完，但不是把整本书一刷二刷三刷，做好标记第二次做错题，第三次再做第二次的错题就好了……它就是一个高考题精选练习册而已，你要用它来夯实基础，而不是让它支配你的想法。决胜800，有余力的话，从自己最薄弱的板块开始做起，不按书本顺序来做。可以先跳过5个辣椒的题。它也只是一个高考题精选练习册，不可能把2000吃透就有100分，800吃透就150分。高考的所有考法不可能都写在2000和800上。再次强调，模拟题不要瞎做，要精选。高考真题/百强校or省内顶尖学校模拟题/大型省市区考试模拟题＞自己学校老师选的模拟题（如果你不是百强中学or省内顶尖学校的学生的话）＞普通的教辅上的模拟题。

如何做好2017届高三复习备考工作

距离高考只剩下不到十天的时间了，环球网校快问小编为大家整理了高考最后冲刺经验分享：高考需要注意什么的相关信息，下面是高考最后冲刺经验分享：高考需要注意什么的详细内容，一起来关注吧！

高考最后冲刺经验分享：高考需要注意什么

在上高三的时候感觉自己一直考前心态都不是很好(包括月考和各种模拟考试)，所以也想出各种各样的办法(有时候会奏效)：

1.对于考前准备：比如在考试前一个星期就应该考试内容的复习，在考前一天可以不必再复习，做一些自己想做的事情放松就好啦～

2.睡前焦虑：这个问题其实一直困扰到大学(可能和体质有关系)，睡前的时候可以正念冥想(也可以数呼吸、让肌肉绷紧再放松，观察纷乱的思维不做评价)，或者用心理暗示的方法(比如我考前喜欢喝苹果醋，认为可以安眠...)，睡前可以喝一些温牛奶、洗温水澡，如果实在难以调节可以找心理老师咨询;同时也不要做会影响到入眠的事情：比如睡前不要做剧烈运动、听兴奋的音乐，不要看手机(据说会影响到褪黑素分泌)，不要进行过多的信息输入的活动。

3.考试时：先浏览题目大概了解试卷难度，尽量按照平时的考试节奏答题。

4.对于平时的模拟考和月考，其实不必把过多的精力放在结果、分数上(因为模拟考试出卷质量有限，难以和高考媲美，尤其是文综......)，做好平时的错题积累和总结，摆正平时的考试心态，到高考的时候就水到渠成、自然而然不会太紧张了(其实我月考的时候很紧张，高考反而很放松，平时的紧张也可以说是对高考考前心态的训练吧，总之不要把各种焦虑的情绪灾难化，让高三心态轻松一些(即使做不到，也对高考实质影响不大吧)。

好啦，以上就是高考最后冲刺经验分享：高考需要注意什么的详细内容，希望能够帮助到大家。今年的高考无疑是非常特殊的，由于疫情的影响高考时间延期了一个月，希望大家调整好心态，不要受到外界影响。考试相关资讯关注环球网校快问，我们将持续更新考试最新信息。

高考冲刺黑板报内容

关于复习方法，可以给你一些思路：

1、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。

2、制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。

3、你可以通过开发大脑潜能来提高学习效率，高效率使用大脑的你，是提高学习成绩最关键的一步。之前我下载过一套开发大脑的课程《特斯拉潜能训练课程》，经过学习，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，轻松自学各科知识，最终考上了复旦大学，希望我的分享能帮到你，祝你好运！

高三百日冲刺誓词

　下面是的我为你整理的高考冲刺黑板报内容，更多高考冲刺黑板报内容请关注黑板报栏目!

高考冲刺黑板报内容一

　成功者永不放弃，放弃者永不成功!没有失败，只有放弃!第二次世界大战时英国首相丘吉尔先生的一段非常有震撼力的话，这就是：同胞们，先生们，女士们：面对凶恶的德国法西斯，我们从来都没有说过胜利是容易的，但是，我们绝对、绝对、绝对不会放弃战斗!借用这个格式，我们是不是也可以这样说，在激烈的人生竞争中，我们从来都没有说过成功是容易的，但是我们绝对、绝对、绝对不会放弃努力!

高考冲刺黑板报内容二

　热爱是最好的老师!只有热爱才有可能将这个事业做好。如论将来您想从事什么事业，请记住，现在的求学就是创业的开始，就是你一生事业巅峰的山脚。高中生活也许不能决定你以后能够到达的高度，但一定会影响你攀登的难度!你需要像热爱你的事业一样热爱它。

高考冲刺讲话一

　背起行囊，走向属于自己的人生

　也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说: 我是如此的爱着大家!

　我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说: 请你理解老师殷切的希望!

　在这即将进入考场的时刻，我还要提醒大家几点：

　首先对于知识上的东西，一定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的知识内容和答题技巧，当然认真听讲和吸纳知识还是必要的，我要强调的是：要尽量提醒自己把各科的知识压到同一心理时间平面上，这样才有利于在考场上使自己的综合能力得以全面体现，因为在这样短的时间内，老师讲的再多也必然会百密一疏，聪明的学生应该在这段时间编织一张三年来全面而平衡的知识能力网，最后的最大的收获必然就是你的。

　其次，要调整好自己的心态：高考应试是考生知识和能力、解题策略与技巧的竟争也是心理素质的竞争。所以同学们要注意以下几点：

　(1)正确认识高考， 在高考中，肯定要有许多人退下来。退下来就没有出路了吗?实践证明，从高考战场上退下来的人，只要有战胜生活的勇气，照样在社会上有所作为。考上大学固然前途光明，考不上也依然前程似锦，重要的是我们要以平常心态对待考试的成败，认识到高考只是实现理想的重要途径，但不是唯一途径。高考前多想几条退路，可以缓解自己的心理压力。

　(2)正确认识自己，你已经准备的很充分了，只要目标合理，就能以最佳状态面对高考。对于高考，要有一个平和的心态，行事在人，成事在天，降低目标，顺其自然。(3)适当的紧张和焦虑不是坏事，反而有利于提高意识的觉醒程度和思维的敏锐性，不紧张不焦虑反而是不正常的。

　第三.在知识功底确定的情况下，考分的高低主要取决于临场发挥，要好好回忆历次考试一些成功的经验方法和失败的教训。这里有高考成功的一些重要砝码1、审题要慢，答题要快2、运算要准，胆子要大3、先易后难，敢于放弃4、先熟后生，合理用时5、书写规范，既对又全 6、容易题不丢分，中档题尽可能不失分，难题能得多少分就多少分.

　第四.保持常规的生活方式。考试前夕及考试期间，同学们仍需保持常规的生活方式，保证吃得香睡得沉。这样正式考试时就会头脑清晰，思路流畅，获得理想的成绩.

　我相信，你能做到这些，高考的胜利必定属于你!

高考冲刺讲话二

　寒来暑往，春去秋来，花开花落，光阴似箭。201x年升入二高，转眼离高考还只有100天。今天我们举行班会，吹冲刺号角，抒凌云壮志。老师让我说几句话，我也说不太好，就说几点自己的感想吧。

　名师出高徒，严师出高徒。三年来，各位老师给我们辛苦授课，汗洒讲坛，冬顶星月起，夏踏夜露归，向我们传科学知识，授为人之道。我等学生感谢之情，无以言达。

　书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。一分耕耘，一分收获。我通过自己学习成绩的逐步提高，真正地深刻认识了这些人生的道理。

　同学们，就剩下100天了，从现在起就要以百倍的信心投入到高考的竞争当中，要以全部的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战的攻关当中。

　亲爱的同学们，努力吧，我们身后有敬爱的老师，慈祥的父母，时时关心我们学习的兄弟姐妹，他们是我们的坚强后盾。我们在这剩余的100天，有什么理由不为实现理想而去拼搏;我们该做的也是必须要做的，那只有两个字：?拼搏!?

　拼搏，就意味着在这100天里，同学们必须聚精会神地听好每一堂课，在老师的指导下，夯实基础;

　拼搏，就意味着在这100天里，同学们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升能力;

　拼搏，就意味着在这100天里，同学们必须认真地研究错题，杜绝失误，提高成绩。

　虽然不能说，这100天的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。

　同学们，为了进入我们心仪的大学校园，为了我们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选择，我们没有退路，我们必须奋力拼搏!勇往直前!

　最后，我还想说一点，或许今天说并不一定合适。由于现在教育制度的毛病，很多人对高考认识多少有点极端。?一考定终生，?成了大家的口头禅。有少数学生，视高考为一切，似乎高考不行了，什么都完了，心态很不端正，有极端事例者，高考没有考好，甚至要死要活、上吊跳河。其实，高考只是人生的一个小站，真正的人生门栏，连半步也没有跨越，所以对待高考不能在意过度，但也不能无所谓、不在乎。

　?人无信而不立，不立则废?。这个信，我理解不仅是诚信，更是信仰、信念。信仰信念是一个人、一个民族、一个国家的灵魂，是一个人、一个民族、一个国家的精神支柱。所以，要立人就要先立信，信立则人立。

　古今中外，没有人、没有国家把高考作为信仰、信念的，我们作为青年人来说，要立人必先立信仰信念。当代青年人的信仰、信念只能是为国家做贡献，为民族复兴，为人民服务。高考只能是我们去实现自己信仰、信念的一种途径、手段，而不是目的，更不能是一个人一生的全部。心态平和地对待高考，只会有利于我们水平的发挥，而不会有损于我们水平的发挥。

　愿每位同学认真学习，尽力而为，不骄不躁，平心静气，正常发挥，定达目的!每个同学都能够考取自己心仪的大学!

高考冲刺讲话三

　高考冲刺的号角已经吹响，人生面临的选择已不可避免。面对高考，同学们伏案苦读，挑灯夜战;老师们激情满怀，苦心教研。放眼未来，我们志在必得;着眼现实，我们信心百倍。

　我们高三全体教师：视奉献为诗，当拼搏是歌! ?铁肩担道义，妙手著文章?，我们就是以生命做笔，以热血为墨，写出你们辉煌人生的第一个篇章。

　命运之神从来就不会垂青消极坐待者，我们必须主动出击，狠下决心向课堂四十五分钟要效率，要质量。我们的老师将尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，演绎生命中最精彩的华章。

　我们会精诚团结，通力合作，齐抓共管，为同学们营造出安静祥和的学习环境。我们将更加关心同学的身心健康，更加关注你们学习上的每一个小小的进步，在意你们的每一个合理化建议。我们的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。

　兵法云：?知己知彼，百战不殆。?我们会精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，随时把握高考信息，我们会在经验与教训的基础上创新，多方搜集名校资料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。

　借此机会，我也向同学们提出一些忠告与希望。

　一、要珍惜光阴，不让百日青春虚度，不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，不让遗憾成为终生。希望你们用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，用鲜红的录取通知书回报你们的父母、你们的老师和我们的学校。让这一刻成为青春不朽的纪念。

　二、力争做到：

　目标明确，积极向上，勤学苦练，斗志昂扬;

　讲究方法，保质保量，顽强拼搏，不弃不放;

　遵守纪律，自信自强，争分夺秒，适度紧张;

　自我调整，身心健康，全力以赴，创造辉煌。

　三、我想对在座的绝大多数同学说，也就是在高考中上不了本科线的同学，你知道吗?我们北川少数民族有加分政策，上不了重本可以加分上重本，上不了二本可以加分上二本，上不了三本可以加分上三本。加分上不了三本怎么办?高职专科，听说过吗?就是高等职业技术学院和高等专科学校。你知道吗?高职和专科在国家每年的高校招生计划中占百分之六十七。为什么?因为国家很缺乏专业技术人才。所以对我们绝大多数的同学来说，为什么要放弃宽阔平坦的大道去挤独木桥呢!有技术的人很吃香，待遇很优厚。请记住温总理的话,只有读书学到本领才能改变命运。请相信，能进入大学你才会有更多的机遇改变生活的品质。

　我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。

　老师们，同学们，一万年太久，只争朝夕。让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!

　同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现?拼搏!

　同学们，高考号角已经吹响，我代表高三全体师生在这里郑重宣誓：

　壮志在胸，奋力拼搏!携手并进，共创辉煌!祝大家高考成功，梦想成真。

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2010信息技术高考冲刺卷答案

　 高三百日誓师誓词一

　尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

　大家好!

　春到人间草木知。在大家喜迎春光之际，高考已经随着春天的脚步悄然而近。迎接高考，就在现在，高三的同学们，你们准备好了吗?

　时针在不停地转动，岁月在无声地流淌。转眼间我们又走到了这个日子，距高考还有一百天的时候。这剩下的一百天，就像是酒精瓶中没有燃尽的很有限的一点点酒精。你所面对的选择就是让它继续燃烧，还是慢慢挥发。燃烧虽然会痛，但却光荣;挥发会很轻松，却也平庸。不要说：?区区一百天，荒废了也不足惜。?也不要说?短短一百天，奋斗了也于事无补? 。?士别三日，当刮目相看?，一百天的放任，可以让猛虎沦为山羊;一百天的振翅，也可以让燕雀成为凤凰。

　我们面对的是一个充满竞争的时代，我们必须承认这样一个事实：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。高考也是一场竞争，竞争很无情，它不会同情弱者;竞争也很公平，它只接受强者。没有人想做惊涛骇浪下的沉舟，没有人愿是花红柳绿后的病树。所以我们要与千帆竞渡，我们要与万木争春!

　同学们，在过去的岁月，或许我们徘徊过，迷茫过;或许，我们，奋斗过，失败过;但命运不属于未来，它只属于现在。过去的我们是怎样的人并不重要，只要从现在开始，一切都将改变。

　有志者事竟成， 破釜沉舟百二秦关终属楚。

　苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

　同学们，我们都有有属于自己的梦，都有自己执着的路。梦是一步步实现的，路是一步步走过来的。这一步步是踏实勤奋的一步步，它承载着希望，等待着辉煌!我希望你们在这最关键的100天里，明确目标，增强信心，虚心求教，刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，用智慧赢得胜利，大家一定能考入理想的学校!

　春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，发奋吧!努力吧!一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。我们要让青春燃烧，让生命闪亮，让我们共同挥洒汗水，斗志昂扬，奋战百天。让我们一起倾注热情，决战高考，创造辉煌!

　高三年级全体教师

　2011年3月1日

　 高三百日誓师誓词二

　亲爱的同学们：

　春天好!我谨代表高三全体教师向同学们致以春天的祝福。

　金鸡破春，艳阳照天，清风送爽，万物萌生。紫气氤氲间你意奋发，绿柳飘摇时我心飞扬。时光像离弦之箭，随风而逝;岁月如东去之水，永不回还。不知不觉间，高考仅有三月;无声无息中，龙门逼临百日。

　百日会战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。应对高考，同学们伏案苦读;研究对策，老师们挑灯夜战。放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。

　高三全体教师的誓词就是：视奉献为诗，当拼搏是歌!老年教师甘做黄牛，不用扬鞭，自奋青蹄;中青年教师珍爱光阴，争分夺秒，愿把生命化做奉献的红烛。?铁肩担道义，妙手著文章?，我们就是以生命做笔，用热血为墨，写出你们辉煌人生的第一个篇章。

　命运之神从来就不会垂青消极坐等者，我们会主动出击，决心向课堂四十分钟要效率，要质量。我们的老师将尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，演绎生命中最精彩的华章。

　我们会精诚团结，通力合作，齐抓共管，为同学们营造出安静祥和的学习环境。我们将更加关心同学们的身心健康，更加关注你们学习上的每一个小小的进步。我们的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。

　兵法云：?知己知彼，百战不殆。?我们会精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，随时把握高考信息，多方搜集名校资料，勤于交流，借他山之石，攻我校璞玉。

　借此机会，我也向同学们提出一些忠告。

　其一，你们要珍惜光阴，时间如白驹过隙，稍纵即逝。你们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔。你们要有大海一样的胸襟和气度，善于宽容他人，绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。

　其二，志当存高远，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。即使身处困境，也当?穷且益坚，不坠青云之志?。要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。

　其三，要持之以恒，脚踏实地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。?骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍?。千万不要因为一点困难而放弃追求，你们要像哥伦布那样，在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话，?今天我们继续航行?。

　我坚信，平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案，有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑，去赢得志在必得的辉煌。

　老师们，同学们，一万年太久，只争朝夕。让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!

　 高三百日誓师誓词三

　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　你们好!

　当东风唤醒了沉睡的大地，当柳条绽放出第一丝新绿，我们，08届高三学生也迎来了人生的黄金时段?高考百日冲刺。此刻，坐在这里，我和同学们一样心潮澎湃。

　还记得2005年8月31日，望着那一幢幢教学楼许下的雄心壮志吗?还记得一次次徘徊在05、06、07届的高考录取榜前的兴奋与期待吗?我们2011届的高三学生，一定会秉承建中的优良传统，勤学苦练，让2011年的6月成为母校更为辉煌的时刻。

　不会忘了，两年多来，与我们朝夕相伴、同甘共苦、最为可敬的人。晚上熄灯后，是谁还守候在我们的宿舍前?清晨，又是谁陪同我们期待黎明?当我们稍稍取得进步时，又是谁会在我们身边微笑着鼓励?

　如果说老师给我们的是灵魂，那么父母给我们便是生命。我们长高了，父母的脊梁却开始弯曲，因为他们用生命托举了我们，红灿灿的录取通知书将是对父母最好的报答。

　同学们，为了母校的辉煌，为了老师的厚望，为了家长的期盼，为了青春的理想，我们必须努力，我们必然努力!

　面临最后一百天的冲刺，我们以青春的名义庄严宣誓：

　团结拼搏，众志成城。我们同学间不会保守，遇有困难共同研讨;我们会与老师紧密配合，加强沟通。

　志存高远，脚踏实地。人不能没有理想，但人不能只有理想。我们会用最坚实的行动将理想坚持到底!

　投入专注，心无旁骛。我们将摒弃一切物质的诱惑、复杂的思想，简单生活，分秒必争，与强者竞争，向自我开战。

　调整心态，自信从容。我们会珍惜每次考试，不断磨砺应试心理。我们一定会面带微笑，自信从容地走进六月考场。

　我们会用一百天诠释?挑战极限?， 我们会用一百天刻下?青春无悔?。

　请母校放心，请老师放心，我们会以最饱满的热情、最良好的状态，去书写人生最壮丽的篇章，让母校永远记住我们07届的辉煌!

　谢谢!

　 高三百日誓师誓词四

　同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水;作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了这一届高三，献给了可爱的你们。

　可是，那些一时看不到希望的人这样说，一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。

　许多人都知道亮剑精神?亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此?剑?不亮更待何时!我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡到了我们生与死的道路之间,我们就要跨过去!

　同学们啊世上有很多路，只有一条路不能选择--那就是放弃的路呀;世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。同学们?从现在开始，让我们夺取失去的阵地!? 好不好? 谢谢。

　一百天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。借此机会，我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

　同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现?拼搏!

　同学们，高考号角已经吹响， 我代表高三全体师生在这里郑重宣誓：

　壮志在胸，奋力拼搏!携手并进，共创辉煌!祝大家高考成功，梦想成真。

　谢谢大家。

　 百日冲刺誓词大全

　1、冲刺的号角已经吹响，我们谨以青春的名义在此宣誓：不让百日青春虚度，不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，我们会用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，用鲜红的录取通知书回报哺育我们的父母、我们的老师、我们的学校，让这一刻成为青春不朽的纪念!

　2、没有比脚更高的山，没有比腿更长的路。我们坚信：只要勤奋努力，只要谦虚谨慎，只要我们?尽力拼搏!或许，我们不是最好的，但我们会是更好的!

　3、作为一名高三学生，我庄严宣誓：严格自律，惜时如金，奋斗拼搏，以学为乐，相信自我，挑战自我，不断超越，无愧于父母，无愧于老师，无愧于青春，无愧于未来。我相信，我行，我能行，我一定能行!

　4、为了实现自己的人生梦想，为了让生命闪光，今天，我们高三?班全体学子庄严宣誓：严守纪律，顽强拼搏，争分夺秒，全力以赴，调整心态，超越自我。用我们青春的JI情?珍惜一百天，奋斗一百天，拼搏一百天!力争让青春无悔，为母校争辉煌!

　5、冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今天，我们高三?班全体同学在此宣誓，再搏百天，让汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧丰富内涵，再搏百天，凭JI情创造灿烂，最后，让我们振臂高呼，六月，我们一定能懑载归航!

　6、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。今天，我们高三?班全体学子庄严宣誓：为了愿望，我们百炼成钢;为了理想，我们傲雪凌霜。奋战一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋战一百天，让雄心与智慧在六月闪光。

　7、笑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求，?苦战百日?是我们高三?班今天许下的庄严承诺!在此我们宣誓：宁吃百日苦;不留终生憾。我们要自尊自爱，自律自强，戒骄戒躁，勤学苦练，分秒必争，为实现梦想而拼搏，为明天的辉煌而奋斗!

　8、我们是2009年高考的考生，还有100天就要高考，在这种神圣的时刻，在这庄严的殿堂，面对高考，在这庄严的殿堂，面对高考，我们宣誓：从现在起，我们要紧紧地抓住每一天。振奋精神，顽强拼搏;主动复习，争分夺秒;持之以恒，追求卓越;JI情燃烧，决战高考;让学校放心，让家长满意。

　9、高考冲刺在即，作为阳东一中学子，我们谨以青春的名义，在此庄严宣誓，在未来的100天内，决心做到：目标明确，积极向上;勤学苦练，斗志向上;讲究方法，保质保量;顽强拼搏，不弃不放;遵守纪律，自信自强;争分夺秒，适度紧强;自我调整，身心健康;全力以赴，创造辉煌;请父母放心，我们是有理想的人，一定不会让你们伤心;请老师放心，我们是有志气的人，一定不会让你们失望;请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光!

　10、在临近高考的最后百天，在改变命运的关健时刻，奋斗百天，永不言败，拼搏百天，青春无悔，从现在起，我要紧紧地抓住今天，从现在起，我要勇敢地战胜困难，让智慧在钻研中积累，让士气奋进中高涨，请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心!请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望!请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光!

　11、在这一段艰苦的路上，我们要勇往直前，努力拼搏，面对挑战，永不言弃。我们会牢记祖国和家乡人民赋予我们的重任。尽自己最大的努力完成自己的使命。在这最后一年，我们会用自信的步伐，在路途中留下我们奋斗的印迹。书写自己的历史。无论它有多么曲折，我们都会笑着走过，在明年的六月，我们的笑容会更灿烂，因为我们将用自己的行动实现今天的誓言。

　12、我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧，我扬起希望;告别昨日的散漫，我打造理想;面对学习中的困难，我从容不迫;面对生活中的挫折，我勇往直前。在高三的学习生活中，我们将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!

　13、有梦想才有希望，有希望才有力量，有力量才有辉煌，让我们高举右手，面对最后100天，庄严宣誓：自信创造奇迹，拼搏成就梦想!智慧主宰世界，合作共享成功!脚踏实地海让路，锲而不舍山移位!竭尽全力拼过程，问心无愧看结果!奋战一百天，给父母一个惊喜!奋战一百天，给学校一个奇迹!奋战一百天，给未来一片光明!

　14、挑战人生是我坚定的信念，决胜高考是我不懈的追求，一百天我将让青春无悔，一百天我们将为母校增辉，今天，我们09届高三?班全体学子向母校及父母庄严宣誓：珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀;奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望;我们拥有蟾宫折桂的信心;我们拥有团结拼搏的精神;我们拥有坚韧强健的体魄;我们拥有追求卓越的豪迈;我们是最棒的一中学子;我们将以优异的高考成绩续写母校荣光;百炼成钢，百日流芳。让我们苦战百天，逐鹿考场，请母校放心，请老师放心，请家长放心，我们正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌!

　15、我们是羽翼渐丰的雄鹰，我们是千锤百炼的青锋。百日冲刺，我们秣马厉兵;百日冲刺，我们务实求精;艰难，我们勇敢面对，洗礼，我们更加从容。我们以青春的名义宣誓：珍惜每一天，苦练一百天，拼搏一百天，挑战一百天，决胜高考，笑傲六月。

　16、在这神圣的时刻，在这鲜艳的国旗下，我们以青春的名义宣誓：从现在起，立志高远，刻苦钻研，顽强拼搏，争分夺秒，提高效率，持之以恒。奋战一百天，让飞翔的梦的在六月张开翅膀，让雄心和智慧在六月闪光，让微笑写满父母疲惫的面庞，让微笑挂在老师欣慰的脸上。长风破浪，直济沧海;蟾宫折桂，舍我其谁?

　17、三年前，我们怀着同一个梦想走到一起。今天，我们高三?班紧密结合在一起，是因为我们有追求，有信念，我们斗志昂然。因为不甘于平凡，所以我们便要寻找高度!今天，我们郑重地承诺：即使是狂风，我们也要昂首挺胸;即便是暴雨，我们也要仰天而笑。暂时的失败，迷惑，不能阻碍我们前进的脚步，更不能让我们的心停止高飞。我们期待六月，因为我们信心充溢!我们渴望六月，因为我们心向成功!当我们只有一个坚定不移的目标时，整个世界都会为我们让路。所以，请相信：高三?班六月的天空一定会笑容灿烂!

　18、我们要把今天，当作百米赛跑的最后冲刺，为了人生的关键几步，全力以赴。父母含泪哺育了我们，我们不能用失望奉敬他们，我们是蓝天的儿女，决不沉沦。我们是太阳的儿女，更爱光阴，忘却昨天的光荣和遗憾，我们要用信心驱赶黑暗，以勤奋钻研化解疑难，我们要让心中的梦实现，让今天成为不朽的纪念。

　19、十年磨砺，立志凌绝顶;百日竞渡，破浪展雄风。让我们决胜高考!我们有?坚韧强健的体魄，不屈不挠的意志。蟾宫折桂的信念，拼搏进取的干劲。我们一定会?自尊自爱，自律自强;戒骄戒躁，勤学苦练。相信我们吧!我们一定能够?乘风破浪济沧海，鹏举长天揽明月!

　20、弹指一挥间，我们已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二。如今，我们已来到了JI情如火的高三时节。胸中有丘壑，壮志达青云。我们已不是轻言放弃的孩子。风风雨雨算不得什么，挫折当是小小的磨难，我们的心中在挥舞有力的拳头，我们的心底在为自己鼓气呐喊。春寒陡峭中将有我们执着的追求，夏雨磅礴中将有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中将有我们勃发的JI情，冬雪飘飞中将有我们坚定的足迹。我们心中的梦已变成了夜空下那颗最亮的星，指引着我们永不停息，昼夜赶路，风雨兼程。青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈!苦战百日，终当凌绝顶;奋斗一程，破浪展雄风。我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至星星，但是我们不可以错过六月的一飞冲天，让世界看见我们的青春在飞扬。为了六月的灿烂，让我们奋勇向前，奋斗今天，梦圆明天!

　21、时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功;岁月用繁茂拒绝洪荒，让耕耘承纳收获。高三如一杯浓茶，虽略带苦涩，却醇香提神;高三如一艘帆船，虽上下颠簸，却一往无前。我们高三?班的每一个成员决心做到：生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争;学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展;考场中，带着自信，镇定，做到优雅，从容应战。高三了，冲吧!猛力向前冲吧!然后迎来人群中的喝彩，迎来风雨后的彩虹。迎来未来大好前程!

　22、今天，我们终于可以大声地说：?我们高三了。?是的，我们迎来了充满挑战，辛苦却又充实的一年。上届高三留下的成绩是可喜的，是辉煌的。高三?班，这个曾经让我们仰望的称号，不仅闪烁着光芒，还代表着重任，我们新的高三?，也将会无愧于这个曾经震惊学校的名字。

　高三有数不清的作业，数不清的考试。不是为了谁，只为了心中的梦。成天的繁忙与大量的作业，我们不敢也不能懈怠。人们常说高三太累，太辛苦，但我们认为值，因为我们年轻，年轻就应该多流些汉，年轻就应该勇往直前;因为我们离梦越来越近了。每一天每一天的坚持，每一次每一次的冲锋，每一滴每一滴的汗水，积累成了最后成功的果实。同学们，让我们喝，为我们即将面对的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都会是我们一生难忘的岁月，让我们一起奋斗，让我们一起拼搏，让我们一起坚持，迎接那个实现梦的六月，下面是高三?班宣誓：

　在这神圣的时刻，在这庄严的大厅，我们以青春的名义，向母校庄严宣誓：不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青春的理想!我们承诺：

　诚实守信，立志高远;脚踏实地，刻苦钻研;不骄不躁，顽强拼搏;持之以恒，奋斗一年!

　决战高考，我会成功;决战高考，我们成功!

　23、光阴荏苒，物换星移，两年的光阴在指尖悄然滑过。高中的岁月，只有300天了，我们站在人生的转折之处，如果以前学习不够努力，不够勤奋，不要再后悔，如果你为错过月亮而流泪，你也将错过群星了。未来的100天，时间紧张，任务艰巨，我们都希望过得充实，有收获，大家共同加油鼓励，拟对联于楼上：?有凌云之志，肯悬梁刺股，学海乘风舍我其谁;有踏实之心，能面壁绝偏，科场折桂非君莫属。?

　在剩余的日子里，我们好好努力，好好珍惜，如果现在还缺乏自信，缺乏勇气，那么在接下来的日子，每天对自己说：?我能行。?并努力尝试，努力改变。在高三的学海中，我们将荡起勤奋的划桨，扬起自信的风帆，在心灵灯塔的指引下，搏击风雨，渡过风暴，驶向学海的彼岸。

　在这里，请允许我们高三?班全体同学表白我们共同的心声：

　人在高三，没有犹豫，没有彷徨，没有迷惘，没有悔恨，人在高三，我们坚韧，我们执着，我们奋斗，我们拼搏，一如既往地前进，只为坚守并实现心中那个美丽的梦。

　我曾用智慧培育理想/我曾用汗水浇灌希望/我曾踏过书山坎坷/我走过的每一步，都是成功的保障!/我发誓/不负父母的期盼/不负恩师的厚望/不负天赐的智慧/不负青春的理想/我承诺/不作懦弱的退缩/不作无益的彷徨/我将带着从容的微笑/去赢得我志在必得得辉煌/一年拼搏，一朝圆梦/奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀/奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。

　高三?班全体同学起立，宣誓：面对挑战，我们毫不畏惧;面对困难，我们勇于向前;面对挫折，我们决不低头;面对失败，我们永不言弃;面对自己，我们不断超越。

　24、回望身后，过去的已经过去。放眼将来，高三将是人生成败的分水岭!

　时间是一把双刃剑，它能蚕食风浪里的小舟，也能让小舟变得异常坚固，我们应将无限的努力融入有限的时间里，搞好自己的学习，为自己定好日常作息表，保障我们向理想迈进。

　此时此刻，我们庆幸还有理想，它像一只海燕，引领我们懂得刻苦用功，打下坚实基础，强化训练，永不言弃，让我们坚定信心，鼓气勇气大声地说：?我们要成功，我们能成功。?

　25、新的学年已悄然拉开了帷幕，我们在这里，握着勇气与希望，将展开一场我们人生的盛宴。

　金色的流年像漏沙，轻易地，便能从我们指缝中滑过。我们都记得，自己曾经在怎样的炎热中挥洒汗水，曾怎样在灯光下埋头苦读，我们终于一步步走到现在，横亘在我们眼前的，是2009年的6月。曾经的一切努力只有到高考的考场上才能得到肯定。我们不仅承载着师长、父母的殷殷期望，我们也肩负着自己的未来。高考，是一扇窗，它指示着龙门的方向。那美丽的大学校园，如浩瀚的宇宙，包罗着无尽的奥秘，等待着被探索的揭示，它是无数学子们梦想的天堂。因此，我们对待高考是郑重的。

　泰戈尔曾说：?只有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。?我们不会轻言放弃。是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔!我们始终都充满自信。将有一天，我们都将在天空中振翅翱翔，高考的考场就是我们起飞的平台。我们全体高三?班必会携手共进，一同拼搏!

　对待高考，我们承诺：思想上，力求进步;态度上，端正严谨;心理上，不骄不躁;行动上，认真刻苦;我们的目标是崇尚一流，追求卓越，再创辉煌!

　26、时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，等待着我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。我们自信，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花!

　握着沉甸甸的高考接力棒，我们深知前进路上的坎坷，却义无反顾。高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。我们都坚信我们能做到：诚实守纪，立志高远;脚踏实地，刻苦钻研;争分夺秒，提高效率;卧薪尝胆，敢于攻坚;创造奇迹，实现梦想。

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信息技术高考总复习冲刺卷

参考答案及评分标准

冲刺卷(一)

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题(本题有17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。) 1．D 2．C 3．D 4．C 5．C 6．A 7．A 8．D 9．B 10．D 11．A 12．B 13．D 14．B 15．B 16．C 17．C

二、非选择题(本题共有3小题，其中第18小题8分，第19小题4分，第20小题9分，共21分。)

18．(1)选定A3：A12区域，在单元格格式设置中选择数字标签中的文本，确定即可(1分)

(2)SUM(c3：G3)，或者C3+D3+E3+F3+G3(1分) (3)单元格宽度不够，无法正常显示

其中的数据；改变单元格宽度(2分) (4)数字、对齐(1分) (5)②①③④(1分) (6)会 E11、E13、H11、I11四个中的任两个(2分)

19．(1)记录字段9 6(2分) (2)输入的购买日期类型不符合要求(2分)

20．(1)②③④①(1分) (2)②Index htm或html(2分) (3)文本／文字图像／音频／声音视频要尊重和保护知识产权(3分) (4)mid(1分) (5)链接应使用相对路径或链接错误使用了绝对路径(2分)

第二部分选修模块

考生在“A．算法与程序设计”和“B．多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答

A．算法与程序设计

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。) 1．B 2．C 3．B 4．C 5．D 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．D 12．C 13．C

二、非选择题(本题共有5小题，其中第14小题3分，第15小题2分，第16小题4分，第17小题5分，第18小题5分，共19分。)

14．68(3分)

15．i Mod 2(2分)

16．(1)30-man-woman(2)child>0 And s=500(4分)

17·(1)a(j)=23434-a(j)(2)a(j)=0(5分)

18·(1)List(i)>List(j) (2)10(3)①Caption②Command③Text(5分)

B．多媒体技术应用

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。) 1·A 2．A 3．D 4．C 5．B 6．A 7．C 8．B 9．B 10．C 11．A 12．A 13．B

二、非选择题(本题共有4小题，其中第14小题6分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题2分，共l9分。)

14．(1)刘洋将新建文件的颜色模式设置为“灰度”了，无法调制色彩。解决办法：修改颜色模式为“RGB颜色”(2分) (2)斜面和浮雕(1分) (3)①②④③⑤(1分) (4)历史记录(1分) (5)JPEG或GIF(1分)

15．(1)px或像素 120(2分) (2)元件1(1分) (3)能，打开“库面板”，双击库面板中的“船”元件的图标编辑“船”元件，删除元件原来的内容，将“帆船．png”文件拖到舞台上，放在合适的位置(3分) (4)6运动(1分) (5)swf(1分)

16．(1)规划版面、确定主题思想等(意思正确即可)(1分) (2)281．25(2分)

17．(1)Flash或PowerPoint或AuthorWare或Premiere及其他的合成软件(1分) (2)④(1分)

冲刺卷(二)

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题(本题有17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。) 1．D 2．A 3．C 4．D 5．D 6．A 7．B 8．B 9．D 10．C 11．D 12．D 13．A 14．B 15．B 16．D 17．C

二、非选择题(本题共有3小题，其中第18小题8分，第19小题5分，第20小题8分，共21分。)

18．(1)B、E(1分) (2)②(1分) (3)SUM(D3：D14)(1分) (4)B3}DMYMl8或B3

}MYMDMYMl8(2分) (5)自动套用格式(1分) (6)②，柱形图(2分)

19．(1)选修课程信息库．mdb学生选课信息管理系统 Access(3分) (2)3(0．5分)(3)课程信息表10 6(1．5分)

20．(1)表格将表格的边框线粗细设置为O(2分) (2)使用插入菜单中的组件字幕

(1分) (3)将一张作为单元格背景，再将另一张插入到单元格(2分) (4)在“网页属性”的“标题”栏中输入“心系北京2008奥运会”文字(2分) (5)mailto：zzxz2008@126.com或zzxz2008@126.com(1分)

第二部分选修模块

考生在“A．算法与程序设计”和“B．多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答

A．算法与程序设计

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。) 1．C 2．A 3．C 4．A 5．C 6．C 7．D 8．C 9．D 10．D 11．B 12．C 13．D

二、非选择题(本题共有5小题，其中第14小题3分，第15小题2分，第16小题4分，第17小题5分，第18小题5分，共19分。)

14．a(2)=10(3分)

15．(1)x=2*head-foot／2(2)y=foot／2-head(2分)

16．(1)d(j)<d(j-1) (2)d(j)=d(j-1)(4分)

17．(1)20 (2)c=a+b(5分)

18．(1)a＼2 (2)Text2.Text=s(5分)

B．多媒体技术应用

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．B 2．B 3．D 4．B 5．C 6．C 7．B 8．D 9．D 10．B 11．B 12.．A 13．B

二、非选择题(本题共有4小题，其中第14小题7分，第15小题3分，第16小题2分，第17小题7分，共19分。，

14．(1)扫描仪位图(2分) (2)没有将“图像大小”对话框中的“约束比例”选项去掉，去掉“约束比例”选项，再设定图像的宽度、高度即可(2分) (3)错误之处在③④两步，将③④两步次序调换就正确了(1分) (4)文字图层放在最下面被遮挡了(1分) (5)选择混合选项中的投影文字部分即可出现所要设置的界面(1分)

15．(1)937．5(2分)(2)175(1分)

16．(1)C(1分) (2)会声会影或Premiere(1分)

17．(1)B②②(3分) (2)在第20帧关键帧上使用“任意变形工具”将该小球元件缩小(1分) (3)④(1分) (4)答出两点即可(2分)：①运动动画是位置上的变化，而形变动画是形状上的变化②运动动画最后一帧是“插入关键帧”，而形变动画是“插入空白关键帧”③形变动画的第一帧和最后一帧有时必须对其进行“分离”操作，而运动动画不需要这个操作

冲刺卷(三)

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题(本题有17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．D 2．C 3．C 4．B 5．C 6．D 7．C 8．B 9．B 10．C 11．C 12．C 13．B 14．B 15．A 16．C 17．C

二、非选择题(本题共有3小题，其中第18小题9分，第19小题4分，第20小题8分，共21分。)

18．(1)B、C、E(1分) (2)在对表格数据排序时，全选了整个数据区域。排序时要选中列标题而不要选中上面合并过的大标题，然后点击数据菜单中的排序，设置排序规则后点击确定(2分) (3)这样也能完成本题目要求，但对于增加蛋白质列的条件而言，此时他的操作会有错误(2分) (4)柱形图$A$2：$B$16(或A2：B16) 黑豆(2分) (5)在完成的图表上点右键修改，选择其中的数据源，在数据区域内按住Ctrl键再单击需要选择的碳水化合物(克)数据区域(2分)

19．(1)输入本人电子邮件信箱的用户名和密码(2分) (2)BCEG或CBEG或EBCG或BECG(注：BCE的顺序可以随意，但G一定在最后)(2分)

20．(1)超级链接(或：超链接)(1分) (2)将光标定位在“友情链接”所在的单元格上点击右键，选择单元格属性，在单元格属性中选择背景颜色**(2分) (3)打开我的电脑，找到E盘中的中华传统节日文件夹，双击打开其中的scjd.txt，将文字复制后，粘贴到FrontPage中的irwh.htm编辑网页中即可(2分) (4)春节2.jpg、七夕1．jpg、zqyb．bmp(2分)(5)节日习俗．htm(1分)

第二部分选修模块

考生在“A．算法与程序设计”和“B．多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答

A．算法与程序设计

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．B 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D 8．C 9．A 10．D 11．C 12．B 13．B

二、非选择题(本题共有5小题，其中第14小题2分，第15小题2分，第16小题4分，第17小题4分，第18小题7分，共19分。)

14．35(2分)

15．(1)36(2分)

16．(1)s=l (2)s=(s+1)}2(4分)

17．(1)i=n+1 (2)i=i+l(4分)

18．①i<：N②i=i+l ③Caption④Command⑤Text(7分)(其中①—②题每空2分，③—⑤题每空1分)

B．多媒体技术应用

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．C 2．B 3．A 4．D 5．D 6．A 7．B 8．D 9．B 10．B 11．B 12．C13．B 二、非选择题(本题共有4小题，其中第14小题7分，第15小题1分，第16小题3分，第17小题8分，共19分。)

14．(1)A—图层2、B—图层3、C—图层1(1．5分) (2)魔棒反选伞(1．5分) (3)选择伞所在图层，使用“自由变换”调整的大小(1分) (4)投影、斜面和浮雕(1分)

(5)选择海底世界所在图层，利用仿制图章工具，设置画笔直径，将光标移到有污损的地方旁边，按下Alt键并单击鼠标左键，在有污损的地方涂抹即可(2分)

15．逐帧动画(1分)

16．(1)声卡、麦克风、音箱(或耳机)(2分) (2)电子邮件、QQ、BBS等任意两种(1分)

17．(1)背景、元件16、主角(1．5分) (2)影片剪辑(0．5分) (3)运动、顺时针(2分)

(4)1：1(2分) (5)A、B(2分)

冲刺卷(四)

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题(本题有17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．C 2．A 3．B 4．D 5．B 6．C 7．C 8．A 9．B 10．D 11．B 12．B 13．B 14．C 15．A 16．B 17．C

二、非选择题(本题共有3小题，其中第18小题8分，第19小题5分，第20小题6分，共21分。)

18．(1)E4=c4／(1+D4-) 自动填充(2分) (2)增幅(2分) (3)②(2分) (4)B3：c12(1分) (5)4、3(1分)

19．(1)l—D，2一A，3一B，4一E，5一F，6一C(3分) (2)②、⑤(2分)

20．(1)数码照相机扫描仪 (2分) (2)xyfgl．jpg(1分) (3)合并(1分) (4)表格属性(2分) (5)Index．htm中学生生活(2分)

第二部分选修模块

考生在“A．算法与程序设计”和“B．多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答

A．算法与程序设计

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．B 2．C 3．C 4．C 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C 10．B 11．C 12．D 13．B

二、非选择题(本题共有5小题，其中第14小题2分，第15小题2分，第16小题4分，第17小题6分，第18小题5分，共19分。)

14．2(2分) 15．true(2分)

16．(1)s=0 (2)s=s+i(4分)

17．(1)O (2)m Mod 3=0 (3)m+10(6分)

18．12 9 8 2 —3 —7(5分)

B．多媒体技术应用

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．A 2．C 3．D 4．B 5．B 6．D 7．B 8．B 9．D 10．C 11．A 12．C 13．B

二、非选择题(本题共有4小题，其中第14小题8分，第15小题2分，第16小题2分，第17小题7分，共19分。)

14．(1)图像的合成(2分) (2)像素(1分) (3)③(1分) (4)亮度和对比度(2分)(5)魔棒(2分)

15．红色、绿色、蓝色(2分)

16．RGB(255，255，0)(2分)

17．(1)窗口(1分) (2)导入(1分) (3)油漆桶(1分) (4)背景图层前面几帧可以播放背景，大约在第30帧(该帧显示为一个空心圆圈)上为一个空白关键帧，从此帧开始，就不能播放背景了(3分) (5)Fla(1分)

冲刺卷(五)

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题(本题有17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．D 2．B 3．C 4．D 5．D 6．C 7．D 8．A 9．D 10．C 11．D 12．B 13．A 14．A 15．C 16．B 17．D

二、非选择题(本题共2小题，其中第18小题9分，第19小题12，共21分。)

18．(1)D3=E3／C3(2分) F3=E3Z$E$15(或E$15)(1分) (2)方法一：对数据表进行排序 方法二：用自动筛选中的前10项功能(写出1种方法即可)(2分) (3)电脑(1分) B3：B14 E3：E14(2分) (4)图案(1分)

19．(1)用“主页．htm”作为网页文件名，应改为“index．htm”(2分) (2)music．mp3(1分) (3)tu-03．jpg不在imagesl文件夹下，解决方案一：把tu-03．jpg移到imagesl文件夹下方案二：把属性中的imagesl改成images2(3分) (4)能正常打开(2分) (5)小K天地(1分) (6)没有一、软件本身是“免费软件” 二、他没有用来赢利(3分)

第二部分选修模块

考生在“A．算法与程序设计”和“B．多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答

A．算法与程序设计

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．D 7．B 8．D 9．C 10．C 1 1．D 12．D 13．C

二、非选择题(本题共有5小题，其中第14小题2分，第15小题3分，第16小题6分，第17小题2分，第18小题6分，共19分。)

14．-4 15．63 16．①Int(Ran*100) ②i+1 17．True 18．①j／lO Mod 10 ②bai=shi And shi=ge

B．多媒体技术应用

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．B 2．B 3．A 4．A 5．A 6．D 7．C 8．B 9．D 10．A 11．B 12．D 13．A

二、非选择题(本题共有3小题，其中第14小题6分，第15小题7分，第16小题6分，共19分。)

14．(1)“保护环境”(2分) 设置了斜面浮雕的图层效果、文字颜色、文字形状(2分)(2)选中“文字”图层，选择文字工具，在图像的“保护环境”文字问单击，光标移到“保”字前再输入文字(2分)

15．(1)没有(2分) (2)B(1分) 一帧(或1／12秒)(1分) (3)新建图层选择文字工具单击场景输入文字(3分)

16．(1)有损(2分) (2)声卡(2分) (3)大(1分)较优(1分)

冲刺卷(六)

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题(本题有17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．A 2．C 3．B 4．C 5．B 6．A 7．D 8．A 9．C 10．C 11．B 12．B 13．B 14．B 15．A 16．C 17．C

二、非选择题(本题共有3小题，其中第18小题6分，第19小题7分，第20小题8分，共21分。)

18．(1)字体、字号、颜色、底纹、合并单元格(2分，写出两个即可) (2)100-4.26 C3-

D3(每格1分) (3)B2：B19，G2：G19(2分)

19．(1)方法一：用数码相机拍摄 方法二：扫描仪扫描(3分) (2)画图、Photoshop、

ACDSee等均可裁剪(截取)(4分)

20．(1)0(2分) (2)yhl．jpg(2分) (3)mailto：yhlm@163．corn(2分)(4)CIF(2分)

第二部分选修模块

考生在“A．算法与程序设计”和“B．多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答

A．算法与程序设计

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．B 2．C 3．A 4．A 5．B 6．B 7．C 8．B 9．C 10．A 11．B 12．D 13．B

二、非选择题(本题共有5小题，其中第14小题2分，第15小题2分，第16小题3分，第17小题4分，第18小题8分，共19分。)

14．7(2分) 15．x Mod 2=1(2分) 16．101(3分)

17．(1)(30+x+42)*6=460+y(或其他变换式)(2分) (2)枚举(2分)

18．①x=Val(Text2.Text) ②i=n+1 ③i=l ④Do While x>a(i) ⑤i=i+l ⑥Loop(④、⑥格各2分，其余各1分)

B．多媒体技术应用

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．B 2．C 3．C 4．D 5．B 6．A 7．B 8．A 9．A 10．A 11．B 12．B 13．C

二、非选择题(本题共有2小题，其中第14小题10分，第15小题9分，共19分。)

14．(1)④②①③(1分) (2)①④⑥③⑦②⑧⑤(2分) (3)使用自由变换来缩小(1分) (4)选中“文字”图层、选择文字工具、在图像中单击“火”字，设置隶书、大小48点，颜色为RGB(249，202，lO)(2分) (5)因为当前选中的是“文字”图层(或未选中“火焰”图层)(2分)(6)GIF、JPEG(2分)

15．(1)每秒帧数(帧频率)(1分) 5(1分) (2)TEXT、蜡烛、烟、烛焰(2分) (3)没有(2分)(4)库(2分)(5)swf(1分)

冲刺卷(七)

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题(本题有17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。) 1．B 2．B 3．D 4．B 5．B 6．C 7．C 8．D 9．D 10．B 11．B 12．D 13．D 14．C 15．C 16．D 17．C

二、非选择题(本题共有3小题，其q-第18小题6分，第19小题8分，第20小题7分，共21分。)

18．(1)JPG(或BMP，TIF)(2分) (2)尚书OCR(2分) (3)TXT(或DOC)(1分) (4)替换(1分)

19．(1)D19(1分)AVERAGE(D3：D18)(2分) (2)房价(1分) B2：D18(1分) (3)方法一：按人均收入列排序方法二：采用自动筛选中的自定义筛选功能(2分) (4)是(1分)

20．(1)图像(images)：3—1．jpg，qibu．bmp，logo．gif动画(movie)：biaozhi．avi，jiexi.swf，pizhun．avi文本(text)：gcheng．doc，jiemi．txt，qibu．txt(3分) (2)index．htm(1分) 子课题名称(1分) (3)不对 网页里只是纪录下的地址和相关属性，必须一起上传(2分)

第二部分选修模块

考生在“A．算法与程序设计”和“B．多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答

A．算法与程序设计

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．C 2．B 3．B 4．C 5．B 6．D 7．C 8．A 9．B 10．C l 1．D 12．B 13．C

二、非选择题(本题共有5小题，其中第14小题2分，第15小题2分，第16小题9分，第17小题3分，第18小题3分，共19分。)

14．8(2分)

15．(1)i Mod 3=0(2分)

16．(1)解析法(2分) (2)①BMI=W／(h * h)(2分) ②输出“健康”(1分) (3)①BMI<=25(2分) ②Else(2分)

17．2(3分)

18．1／i(3分)

B．多媒体技术应用

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．C 2．D 3．C 4．B 5．D 6．C 7．A 8．A 9．A 10．A 11．B 12．D 13．B

二、非选择题(本题共有2小题，其中第14小题9分，第15小题10分，共19分)

14．(1)F1ash，F1a或．Fla，．Swf或Swf(每空1分) (2)逐帧动画7空白关键帧(每空1分) (3)1(1．5分)play()、play()；play均得分(1．5分)

15．(1)①选择图层错误(2分) ②改为选择除背景外的任一图层粘贴或粘贴后将图层移动到阴影图层上面去(2分) (2)选中“蒸汽”图层，在上面点击右键，在图层属性中修改或者选中“蒸汽”图层，鼠标双击两下，修改(2分) (3)字体、大小、颜色、对齐、强度等(2分) (4)PSD(2分)

冲刺卷(八)

第一部分必修模块

全体考生必做

一、选择题(本题有17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。) 1．B 2．B 3．A 4．D 5．A 6．D 7．C 8．A 9．D 10．B 11．D 12．C 13．A 14．C 15．D 16．C 17．C

二、非选择题(本题共有3小题，其中第18小题5分，第19小题9分，第20小题7分，共21分。)

18．(1)2．mp3(2分) (2)旋转(2分) (3)O(1分)

19．(1)D10(1分) 60(1分) (2)sum(B4：F4)(2分) (3)③(1分) 饼图(1分) 列(1分) B2：F2，B10：F10(2分)

20．(1)②③①(1分) (2)可以(2分)gkcs2009@sina.com(1分) gkcs2008@163.com(1分) (3)gkcs2009@sina.com(2分)

第二部分选修模块

考生在“A．算法与程序设计”和“B．多媒体技术应用”两个模块中任选一个作答

A．算法与程序设计

一、选择题(本题有13小题，每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．D 2．B 3．C 4．D 5．C 6．B 7．C 8．C 9．D 10．C 11．B 12．A 13．B

二、非选择题(本题共有4小题，其中第14小题5分，第15小题3分，第16小题6分，第17小题5分，共19分。)

14．(1)Integer(整型)(1分) (2)⑧(1分) (3)Ⅱ(1分) (4)30(1分) 15(1分) 15．1(3分)

16．①e>1(3分) ②count=count+l(3分)

17．(1)2008 0K(3分) (2)Label2.Caption=”密码错误!请重新输入密码”(2分)

B．多媒体技术应用

一、选择题(本题有13小题。每小题2分，共26分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内，错选、多选或未选均无分。)

1．A 2．D 3．B 4．C 5．C 6．B 7．C 8．D 9．C 10．D 11．B 12．C 13．B

二、非选择题(本题共有2 题，其中第14小题8分，第15小题11分，共19分。)

14．(1)④②⑤③①⑥⑦ (2)偏大 自由变换工具缩小 (3)商标(每空2分)

15．(1)这是因为背景图层只有第一帧，播放的时候图1的背景就一闪而过(2分) (2)第6帧是空白关键帧(1．5分) 其他帧是关键帧(1．5分) (3)设置了(形变)补间动画(1分)没有设置动画(1分) 选中第6帧然后在属性面板选择中间栏目的形变(2分) (4)声音(1分) 音频文件(1分)