艺考2024新政策湖北,2020年湖北艺术生高考政策

1.艺考2024新政策

2.书法艺考2024新政策

3.2024年美术高考政策

4.2024年高考艺考政策

5.艺考政策变化2024

6.2024高考艺术生改革解读

7.艺考改革新政策解读

8.2024年舞蹈艺考新政策

2024年艺考生新政策如下：

大力推进艺术类专业分类考试。积极扩大省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，不断提升省级统考水平和质量。严格控制校考范围和规模，建立健全校考高校和专业准入退出机制，科学合理确定校考形式，严格控制现场考试规模。2024年起，不再跨省设置校考考点。

优化艺术学科专业布局，综合考虑高校办学条件、师资队伍、就业状况等，合理安排招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

2024年起，将根据不同专业特点和人才选拔培养要求，对艺术类专业分三类进行录取，逐步提高文化成绩要求，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

如何应对艺考改革政策

说到文化课不能差，可能有人会问：“既然文化课不差，为什么还要参加艺考？”首先，艺考和普通高考是两个维度。喜欢艺术就参加艺考，和喜欢理科就报理科，喜欢文科就报文科一样。

其次，如果你喜欢艺术，而你的文化课又比较好，那你走艺考就有机会上十一大音乐学院、六大艺术学院、中传、央戏、民大这类的好大学，而你参加普通高考可能只能上一个普通的学校。所以，在选择是否参加音乐艺考之前，一定要问问自己，到底是不是很坚定？

到底有没有底气与自信？毕竟，艺考这条路是对专业与文化的双实力考察！考学不是儿戏！如果你选择了音乐艺考这条路，披荆斩棘向前冲就对了！

艺考2024新政策

艺考2024新政策如下：

1、进一步扩大省级统考范围。

2、严控校考范围和规模。

3、推进分类考试、分类录取。

4、文化课成绩逐步提高。

5、高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔。

2024年起，艺术类专业将分类进行录取：第一类是不需要参加专业考试的艺术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

第二类是使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩都达到所在省，艺术类专业的录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取。

书法艺考2024新政策

艺考2024新政策：

一、继续扩大省级统考范围：到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

二、严控校考范围和规模：在校考范围方面，从2024年起不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

三、推进分类考试、分类录取：主要体现在2024年起艺术类专业将分为三类进行录取。

定义艺考也就是艺术联考，是指国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

1、统考：统考是每个省或地区组织的统一的艺术考核，出题和统一阅卷都是由所在地的教育局组织专家而定的。这一项考试评定了艺术生在这一专业省内的综合成绩。

2、校考：也叫单招，是教育部备案的各大艺术类院校自行组织的艺术类专业考试，目前在国内比较权威。待高考成绩公布出来以后，各艺术类院校会承认本校成绩并进行择优录取。

法律依据：

《教育部办公厅关于做好2023年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》

一、认真落实工作责任

高校特殊类型考试招生工作实行属地化管理，各省级高等学校招生委员会（以下简称省级招委）是本行政区域内高校特殊类型考试组织、治理考试环境、维护考试招生安全稳定、做好考试疫情防控、整肃考风考纪等工作的责任主体。各省级教育行政部门和招生考试机构要按照工作职责，进一步加强对属地高校特殊类型考试招生工作的组织领导和监督管理，层层压实责任，从严从实做好组织管理工作。

高校是本校特殊类型招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。要进一步健全完善学校招生工作领导机制，加强学校党委组织领导，实行“党政同责、一岗双责、失职追责”，特殊类型考试招生工作方案须报学校党委常委会研究审定。加强招生工作领导小组统筹协调和监督管理，进一步完善考试招生规章制度，落实相关部门工作责任，坚决杜绝简单下放、层层转交。严格执行招生工作领导小组议事规则和程序，坚持“集体议事、集体决策”。

2024年美术高考政策

全国十余省份积极创造条件制定?《实施方案》，逐步扩大全国艺术类专业省级统考范围，规定从2024年起增书法类省级统考，是对国家有关工作部署的细化落实。

《2024年浙江省艺术类招生改革方案》其中天津市、江苏省、福建省、湖南省、广西自治区、上海市、海南省、湖北省、河北省、江西省、浙江省、广东省12个省份招考院先后发布了2024年书法类统一考试说明。

小书发现篆书创作成为了2024年的必考科目，可谓是考试大改革（可能是全国统一），接下来相信还会有更多的省份公布考试大纲将篆书作为必创科目。（具体以大纲为准）

书法类专业省统考包括书法临摹、书法创作2个科目，总分为300分。其中，书法临摹150分、书法创作150分。书法临摹主要考查考生对传统书法的理解与临摹能力。考试内容为对照两种不同字体范本进行临摹（30字左右），考查范围为历代经典书法碑帖。考试形式为笔试。

书法创作主要考查考生对传统书法的理解与创作能力。考试内容为：①以篆书完成命题创作；②从楷书、隶书、行书中自选其一种字体完成命题创作（30字左右）。考查范围为历代经典诗文。考试形式为笔试。

2024年高考艺考政策

2024年美术生高考政策:为缓解校考组考和规范管理方面的压力，从2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。校考将严格控制现场考试规模，现场校考人数不超过相关专业招生计划的6-8倍，线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式将成为校考主要考试形式。

校考考试方式的改进，对考生来说是一大利好，不仅减少了考生参加考试的次数，而且在疫情防控常态化下，更多的线上初选形式为考生节约了时间同时也守护了考生的安全。

由招生学校组织校考，是推进统考之前组织艺考的基本方式。往年每到艺考季，艺考生背着画夹、乐器等四处赶考，成了一道特有的风景。

推进省级统考，能够提升艺考类专业考试质量，最大限度保证考试公平。对考生而言，一方面能够降低赶考成本，另一方面，选择艺术类专业更加理性，毕竟，想报考艺术类本科专业，首先要过省统考本科线，拿到本科专业合格证。而拿到统考合格证之后，考生可凭统考成绩报考多所大学的同类艺术专业，扩大了选择权。

艺考政策变化2024

2024年高考艺考政策：

一是继续扩大省级统考范围：到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

二是严控校考范围和规模：在校考范围方面，从2024年起不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。在校考规模方面：鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。

三是推进分类考试、分类录取：主要体现在2024年起艺术类专业将分为三类进行录取，分别是：

1.不需要参加专业考试的艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；

2.使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，根据高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取；

3.少数组织校考的艺术类专业，学校依据考生校考成绩择优录取。

四是文化课成绩进一步提高。

五是从2024年起高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔，改由相关高校从在校生中遴选培养。

2024高考艺术生改革解读

艺考政策变化2024如下：

1、本科艺术类专业点增加。

普通高等学校新增159个备案本科艺术类专业点、24个审批本科艺术类专业点，撤销110个本科艺术类专业点。

2、统考进一步加强。

随着艺考改革的步伐日益加大，一些非专业类艺术院校，纷纷在这两年中取消了校考，转为统考录取，甚至部分专业类院校也有相应的录取方式调整。

3、文化分数上升。

在高考录取时，会侧重于专业能力的考察，但对文化课的分数要求也有提高的趋势，文化课的分数要求纵观来说，是在逐步缓慢提升的。

艺考简介：

艺术联考，就是指国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

艺考改革新政策解读

2024年艺术生高考政策：探索建立破格录取机制。在组织校考的高校艺术类专业招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。

2024年艺术生高考政策是什么

到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖

2023年开始，省级统考将覆盖全部艺术类专业。届时除了32所独立设置艺术本科的院校及参照执行的院校之外，都会取消校考，承认省级统考成绩。

2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等专业不再按照艺术类招生

2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

艺考为什么要改革

高校方面：目前全国共有800多所本科高校设有艺术类专业，600-700所本科高校设有美术类专业，水平参差不齐。由于艺术类专业相比其他专业学费较高，加上不需要投入实验室，于是很多高校把其看成赚钱的“富矿”，纷纷“上马”，其实有的根本没有开办艺术类专业的最基本师资和办学条件。没有师资，不少高校艺术类专业的老师就招本科生当老师，本科生教本科生，教学质量如何保证?招生改卷时又如何确保公平公正?另外，有些学校面向某个省份招生却不在该省设置考点，导致该省考生须跨省到指定(或者临近)的省份考点参加考试，大大加重了考生和家长的经济负担。

最后总结：通过以上关于2024年艺术生高考政策?艺考改革政策内容介绍后，相信大家会对2024年艺术生高考政策?艺考改革政策有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。

2024年舞蹈艺考新政策

2024年艺考新政策正式实施，对考生和高校都带来了重大影响。艺考新政的主要内容包括：进一步扩大省级统考范围，稳步提高文化课要求，部分专业改为凭高考成绩录取，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔等。这些变化意味着什么？考生该如何应对？高校又如何指导？本文从以下几个方面，为考生提供全面的解读和指导。

省级统考：

省级统考是指由省级教育考试机构组织的艺术类专业能力考试，其成绩在全省范围内互认。省级统考的目的是减少考生的赶考负担，提高考试的公平性和效率，扩大考生的选择面。根据艺考新政，从2024年起，更多艺术门类调整为统考，一些科目被划入高考统招。考生需要根据自己的专业方向，提前了解省级统考的考试科目、内容、形式、时间等信息，制定合理的备考计划，提高自己的专业能力和水平。

文化课要求：

文化课要求是指艺术类考生在高考文化课成绩上的最低控制线。文化课要求的目的是提高艺术类考生的文化素养，遏制把艺考作为曲线高考、进更好大学的“跳板”的倾向，选拔真正热爱艺术、有艺术潜力的人才。根据艺考新政，从2024年起，艺术类考生的文化课要求将逐步提高，部分专业的文化课要求将与普通类考生相同。考生需要重视文化课的学习，不要因为专业课而忽视文化课，努力提高自己的文化课成绩，满足高校的录取要求。

艺术人才选拔：

艺术人才选拔是指高校在招生过程中，对考生的艺术能力和素养进行评价和筛选的方式。艺术人才选拔的目的是体现高校的招生特色，发现和培养有创造力和创新力的艺术人才。根据艺考新政，从2024年起，高校将根据自身的办学特色和人才培养目标，制定更加科学合理的艺术人才选拔办法，对于在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，可探索制定高考文化课成绩破格录取办法。考生需要根据自己的兴趣和志向，选择适合自己的高校和专业，展现自己的艺术特色和风格，争取高校的青睐和认可。

总之，2024年艺考新政策是一次深刻的改革，对考生和高校都提出了更高的要求和期待。考生要树立正确的艺考观念，不要把艺考当作曲线升学的捷径，而要把艺考当作实现艺术梦想的途径。考生要全面了解艺考新政策，制订适合自己的备考计划，提高自己的专业能力和文化素养，以应对新的挑战和机遇。高校要坚持育人为本，提高选拔质量，加强分类指导，确保公平公正，期待更多真正热爱艺术、确有培养潜力的艺术人才脱颖而出。

2024年舞蹈艺考新政策：

一、继续扩大省级统考范围：到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

二、严控校考范围和规模：在校考范围方面，从2024年起不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考森余工作均在学校所在地组织。在校考规模方面:鼓励高校采取线上考试或使用森余省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人此举滚此举滚数，原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。

三、推进分类考试、分类录取：主要体现在2024年起艺术类专业将分为三类进行录取，分别是：

1、不需要参加专业考试的艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

2、使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，根据高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取。

3、少数组织校考的艺术类专业，学校依据考生校考成绩择优录取。

四、文化课成绩进一步提高。

五、从2024年起高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔，改由相关高校从在校生中答猜遴选培养。

艺考介绍：

艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课，因此艺术类高考要求的文化课分数相对非艺考分数线较低。录取的院校多以艺术类院校为主，也包括211工程院校、普通本科院校和专科院校。

2015年底，教育部办公厅发布《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，通知明确提出，进一步提高相关考生的专项测试要求和高考文化成绩录取要求，特别要切实提高艺术类专业、高水平运动队和艺术团录取考生的高考文化成绩要求。