江苏英语高考听力答案,江苏英语高考听力原题

1.2023年江苏高考英语难吗

2.维克多英语高考英语总复习 听力模拟考场--训练篇·模拟篇答案 要答案啊、10点之前来我明天早上读书去了

3.2010年3月英语听力高考官方答案

4.2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析

5.高考英语听力前的英文歌

6.全国各地历年高考英语真题 听力MP3+听力原文+听力题目和答案

7.高考英语听力提前读题的意义

高考英语卷进行评析。阅卷专家们认为，江苏高考英语卷紧扣高中英语课程标准的教学要求，对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察。

　任务型阅读要求结合心理学分析新闻受众反应

　第一部分的听力理解继续采用对话和独白等呈现方式，强调考生在常见语境中理解英语对话意义的能力，需要考生迅速建立话语交际的语境概念，分析讲话人的意图和含义，考察形式有细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型。

　第二部分的英语知识运用包括单项填空和完型填空题，在题型和题量方面继续了近年的风格，覆盖高中阶段课程标准的教学重点和难点。完形填空的文章内容理解较为容易，但选项部分仍需要认真思考才能准确作答。

　第三部分阅读理解部分的第一篇文章为配图的应用文体，内容涉及游客须知等旅游信息，第二篇为涉及旧的电子产品等工业废弃物与环保的关系，第三篇为涉及志愿者服务的动机分析文章，第四篇为关于“自由”与“责任”的议论文，题量分别为2、3、4、6。

　任务型阅读的文章结合弗洛伊德心理学理论，分析了不同人群对新闻报道的接受习惯和反应特征，从新闻类别、读者反应、异类互渗等角度考察了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。

　书面表达部分属于给材料作文的类型，提供了文字和图表相结合的三份材料，要求考生在概要叙述材料的基础上，分析导致交通问题的主要原因，并从社会规范和个人行为两方面讨论得到的启示。

　凸显对考生思维能力和交往能力的考查

　2015江苏高考英语卷体现了近年来鼓励学生扩大以英语为载体的知识面的导向性特征，继续突显了对外语思维能力和交际能力的考察，具体题型也呈现出改革和创新的特点。试卷第27题涉及到我国正在实施的“一带一路”国家战略，第29题涉及知名足球明星“C罗”，体现出英语教学与考生实际生活之间的关联。

　书面表达延续了去年开始出现的新题型，总字数要求不变，但是增加了概要写作的任务，还凸显了考生分析材料和理解图表信息的能力，写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。

2023年江苏高考英语难吗

江苏高考英语试卷使用的是新高考全国一卷。

江苏高考总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分;各科均以原始分计入考生总分。3门选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分，其余4门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

2023江苏高考试卷难度如何

2023江苏高考试卷相对较难，高考难度具体从以下几个方面看：

1、从试卷难度上看。近两年，江苏高考一直采用新高考一卷，新高考一卷只是语数英是一张卷，其它学科为各省自主命题，因此，试卷的难易程度上，没有对比，并不能判断江苏高考难不难。

2、从江苏高考报考人数上看。2022年，江苏省共有40.6万人报名参加高考，相比去年的35.9万，增加了4.7万人。报考人数的大幅增加无形中也增加了高考难度，本科竞争更加激烈。

3、从江苏高考高考录取率上看。2022年江苏省高考一本控制线上人数累计113592人，上线率27.98%，其中首选物理对应上线人数90982人，首选历史对应上线人数22610人，由此可见，江苏高考难度还是非常大的。

高考成绩在全省排名查询方法是什么

查询高考成绩在全省排名可以通过该省教育考试院发布的一分一段统计表来进行查看。打开教育考试院，在搜索栏中输入成绩分档表。在检索到对应年度的成绩分档表以后进入即可看到具体的一分对应人数以及排名情况。详细的查看方法如下：

1、在电脑的百度上输入某某省教育考试院，找到其官方网站以后点击进入。

2、进入到该网站以后输入成绩分档表，点击查询按钮。

3、在出现的检索结果中可以看到查找到的不同年度成绩分档表，点击进入。

4、页面跳转以后可以看到该成绩分档表的附件，点击进入。

5、页面跳转以后进入到成绩分档表界面，在此即可看到一个分数对应的人数以及排名情况了。

维克多英语高考英语总复习 听力模拟考场--训练篇·模拟篇答案 要答案啊、10点之前来我明天早上读书去了

江苏高考英语难度适中，考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧，才能在考试中取得好成绩。以下是详细的分析和应对策略。

1.考试内容

江苏高考英语考试内容主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。听力和阅读部分占据了考试总分的70%以上，写作和翻译部分则占据了不到30%的分数。考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧，才能在考试中取得好成绩。

2.难度分析

江苏高考英语难度适中，主要体现在以下几个方面。首先，考试内容涵盖了英语的各个方面，但难度不会过于复杂。其次，考试难度与学生的英语水平相匹配，不会过于简单或过于困难。最后，考试难度与其他科目相比较，相对较低。

3.应对策略

为了在江苏高考英语中取得好成绩，考生需要采取一些应对策略。首先，平时要多听、多读、多写，提高自己的英语水平。其次，要掌握一些阅读技巧，如快速阅读、略读和精读等。最后，要注意考试时间的分配，合理安排答题顺序，避免时间不足的情况发生。

4.拓展知识

除了掌握英语语法、词汇和阅读技巧外，考生还可以通过参加英语角、听英语广播、看英语**等方式来提高自己的英语水平。此外，还可以参加一些英语竞赛或夏令营，与其他英语学习者交流，提高自己的口语和听力能力。

综上所述，江苏高考英语难度适中，考生需要掌握一定的英语语法、词汇和阅读技巧，才能在考试中取得好成绩。平时要多听、多读、多写，掌握阅读技巧，注意考试时间的分配，同时通过参加英语竞赛或夏令营等方式来提高自己的英语水平。

2010年3月英语听力高考官方答案

这么多~

训练篇

第二节

一BACAB ABCCA BACCB ABCCA

二CBACA CBCAC BABBA ABCBA

三CCAAB CBCBA BACBA BCBAC

四BCAAB AACAA BBCCA CCBCB

五CCBAA BAABC ABABA ACBAB

六CBBCA BBACA

七CBCBA BABAC

八CBCAC BBACC BBAAB ACBAA

九BACBC BAACA BCCAA BCCAB

第三节

一CBCCA CBBAB ACACA BBCAA

二BAACB CABAC BAACB ABCBC

三CBBAC ACACC BBABB ACAAB

四ABCBB AABBC ABCBC ACAAC

五ACBCC AABCC CBACB ABABA

六BACCA BCAAC ABAAB CCBBC

七CABAC ABABC CABCA BCCBB

八CAACA CBACB BCAAB BCBCA

第四节

一BACAB ACCBA BCABC ACBCB

二BACCA CCACC BABBA ABBCB

三BAACB CAABC CBBAC BABAC

四BCBBC CABCA CBACA CBABA

模拟篇

（1）BACCB ACBCB ACABC ABAAB

（2）BABCA ACBAB BAACC ABBCC

（3）CACCB BCAAC CABAB BCBAB

（4）ABBCA CAACC BCBBA ABCCB

（5）CCAAC BCCAB ABACB ABBCA

（6）BACAC BBAAB AABCB CBACC

（7）CBACB ABCCA ABCAC BAABC

（8）BBCAC ABCCB ACAAC CBABA

（9）ACABA BCBAB CCABC CBAAC

（10）ABBAC ACCAB CACAB CBACB

(11)CABBA BCCAC CBAAB ACBCA

（12）BBACC ACCAC BBAAC BBCBA

（13）ABCCA BBCAB AACAC BBCBA

（14）ABCAC CBACA BCABB CACBB

（15）BCBCA ACABB ABCCB ACCAB

（16）ACBAC CABBC BCBBC AACBA

（17）ABCBC ACACA BCBAB CAABC

（18）CBCBC BACAA CBCAA BBAAC

（19）ACCBA BBCBA CBCCA CABAB

（20）CCABA BCAAB ABCBA CBABC

（21）CBCCA BBCAB AABCC ABACB

（22）CABAB ABCAC BBAAB CACBC

（23）ABCCB CBABA BCAAB CABAC

（24）ABCCB CBABA BCAAB CABAC

（25）CCABA ABBCC ABCBC AACBA

（26）BBCCA CCABB CBACA ABCBA

（27）BACAB BACBB CAABA CBCCA

（28）BCABC AABCC ABCAC ABBAC

（29）ABAAC ABCBB CBCAC BACAB

(30)CACBA BCBAB BABAC ACCAC

（31）ACBAB ACAAB CCACB CCABB

（32）CAACB CABAC CBAAB BABBC

（33）CCBBA CBACA CBBAC ABAAB

（34）BCCBA CACBA BAACB ABCAB

（35）BACBC CAABB CABAA CBACB

（36）BCCAC ACABB CBBAC CABAB

（37）CBABC AACBC AABBC ACACB

（38）BCABC ACBAB ABBAC AACBC

（39）BCABA CABAC ACACB CCBAB

（40） CCBBA CABCB ACABA ABABC

能不能追加点分，我是纯手打的，花了好长时间啊

2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析

1.男的在干吗

正解：A.提建议

2.车速 A55 B70 C105

正解：B.70（限速55，超速15=70码现速）

3.女的在干吗 MAKE PAIRS OF .. A.... B试衣服 C留言

正解：B.试衣服

4.几个人吃饭 A2 B3 C4

正解：C.4个人（男的叫lucy，然后女的说话，最后男的又叫了一个人的名字，很长记不住）

5.男的的意思是 什么？A 他不想吃 B 不关心吃什么 C 他不喜欢吃鸡肉

正解：B.不关心吃什么

1.女的是干嘛的 A旅店工作人员 B银行收银员 C饭店经理

正解：B旅店工作人员

2.男的想干嘛 A开会 B吃饭 C度假

正解：A开会（注意是想干嘛，我错了，我以为女的帮他弄好了行李，他来度假的。。。。）

1.男的想要什么 A. some quaters B. 20 dollars C. some change

正解： C. some change

2.给了几个5块 A.2 B.3 C.4

正解：A.2 (quater是25美分，男的要2个）

3.他们啥关系 A.顾客和店员 B.教授和学生 C.丈夫妻子

正解：A.顾客和店员

1.女的小时候在哪里 A新加坡 B英国 C中国

正解： B英国

2.她对什么十分好奇 A印度人和中国人 B各种不同的习俗 C外语

正解： B各种不同的习俗

3.她讨厌什么 A奇怪的食物 B印度人和外国人 C别人老看她

正解： C别人老看她 （因为他的肤色和人家都不一样，所有很多人老看她）

1.我们可以知道男的什么信息 A他在朋友家 B他由于偷东西被责备 C....

正解：A他在朋友家

2.男的几点离开家 A7 B10 C11

正解：C11（他10点到的cafe的，然后看什么新闻啊，然后又说到11点到家的，从cafe到家只

有两三分钟的步程）

3.男的朋友在意什么？ A电视台 B电脑 C画

正解： C画（他说他朋友最在意那画）

4.女的是谁 A男的老婆 B女警察 C房主

正解：B女警察

1.文中可以知道什么 A... B更多的人学习中文 C学中文的人数最多

正解：C学中文的人数最多 (more than any other....）

2.那个SEP什么的语言在哪里还有用 A.Poland B.the post office C.国际商业组织

正解：B.the post office

3.作者特别介绍那种语言？ A.一种不知名的语言 A.中文 C.英文

正解：A.一种不知名的语言

高考英语听力前的英文歌

高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，有很多考生在考完很着急想要知道试题答案从而进行自我估分，下面是我分享的2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析，欢迎大家阅读。

2022全国新高考Ⅰ卷英语真题及答案解析

2022全国新高考Ⅰ卷英语真题还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新2022全国新高考Ⅰ卷英语真题,供大家对照、估分、模拟使用。

英语各题型答题技巧和 方法

一、听力

听力是高考试卷中的第一道大题，分值很大。听力除了本身的难度，还对个人的整体发挥有很大的影响，不少人就是因为听力没听懂，所以就乱了，以至于后面也没能发挥出正常水平。

听力其实就是两点。第一，听到数字时马上记录，当然高考英语没那么简单，第一个听到的数字往往是干扰选项，并不是答案，一般后面出现的数字才是答案。第二，听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联想平时的训练，往往那些平时练习中的 英语听力 高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。

二、阅读

阅读我这里也给出两大类方法，一类是先看问题，猜测大意，然后带着问题阅读。第二类，先浏览 文章 。

对于第一类，先看问题时，一定要懂得把几个问题关联起来，猜测大意，记住问题问了什么，然后读文章，不一定要读懂，只要找出文章中自己需要的部分。

第二类，先要浏览文章，把每一段讲了什么记录下来，然后看问题，再回过头来，找出对应段落，细读，最终找出答案。

三、完形填空

完形填空往往比阅读更难做，它不仅要求考生明白大意，而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词，这时那个在考试大纲中经常出现的词汇，一般是答案，因为高考不是为了为难人，而是为了督促更多人努力获取知识，而那些大纲中的高频词汇，也就是重点词汇。

四、语法填空

提到语法很多人就头疼，不过英语语法没有汉语那么复杂，根据很多老师的建议，只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚，那么英语语法也没有什么困难。

我统计近三年全国卷发现，没有一个语法填空，填的是所给词汇的原型，一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。

五、短文改错

目前全国卷的短文改错是十分，一共有十处错误，但是如果考生改的超过了十处，那么以前十个为准。

短文改错考点有以下这些，语法错误、词汇变化错误、连词使用错误，这四处错误在近三年全国卷中，每年都有出现。其中连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。

六、 作文

作文是英语考试的最后一题，也是整个高考的最后一题。作文首先要做到两点，一是书写一定要工整，二是尽可能不要有错误，要知道错误一个单词0.5分就没了。

在确保以上两点的基础上，可以应用虚拟句、从句、分词做状语，目前这三种句型是 英语作文 中得分较高的。

短文改错答题技巧

短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：

1、形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。

2、名词的单复数误用。如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。

3、代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

4、介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与instead of，because与because of等的误用。

5、时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。

6、连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

7、第三人称单数后的动词形式。

8、一些固定结构的误用。如so...that被误用作very...that，too...to被误用very...to，as...as被误作so...as等。

9、定语从句中关系词的误用。

10、一些常用词的误用。如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如anything与something，anywhere与somewhere等混淆不清。

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全国各地历年高考英语真题 听力MP3+听力原文+听力题目和答案

高考英语听力前全国各省没有放英文歌。

高考英语听力试听比较有特色的是上海卷，放的中文歌明天你好和钢琴曲卡农。

听力真题

第一节（共5小题；每小题1. 5分，满分7. 5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. Where does the conversation probably take lace?

A. In the book store.

B. In the register office.

C. In the dorm building.

2. What is the weather like now?

A. Sunny.

B. Cloudy.

C. Rainy.

3. What does the man want to do on the weekend?

A. Do some gardening.

B. Have a barbecue.

C. Go fishing.

4. What are the speakers talking about?

A. A new office.

B. A change of their jobs.

C. A former colleague.

5. What do we know about Andrew?

A. He's optimistic.

B. He's active.

C. He's shy.

第二节(共15小题，每小题1. 5分，满分22. 5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. Which of the following does the woman dislike?

A. The bedroom.

B. The sitting room.

C. The kitchen.

7. What does the woman suggest they do next?

A. Go to another agency.

B. See some other flats.

C. Visit the neighbours.

听第7段材料，回答第8、9题。

8. What is the man doing?

A. He's making a phone call.

B. He's chairing a meeting.

C. He's hosting a program.

9. What makes Mrs. Johnson worried about her daughter in Africa?

A. Lack of medical support.

B. Inconvenience of communication.

C. Poor transportation system.

听第8段材料，回答第10至12题。

10. What position does the man apply for?

A. A salesperson.

B. An engineer.

C. An accountant.

11. Which aspect of the company appeals to the man?

A. The company culture.

B. The free accommodations.

C. The competitive pay.

12. What is difficult for the man to deal with?

A. Interpersonal relationships.

B. Quality-quantity balance.

C. Unplanned happenings.

听第9段材料，回答第13至16题。

13. How does Robert sound when speaking of his being a writer?

A. Hopeful.

B. Grateful.

C. Doubtful.

14. What was Robert like before he was 9 years old?

A. He had wild imagination.

B. He enjoyed sports.

C. He loved science.

15. What did Robert's father do?

A. A teacher.

B. A coach.

C. A librarian.

16. What helped Robert become a writer?

A. Writing daily

B. Listening to stories.

C. Reading extensively.

听第10段材料，回答第17至20题。

17. Where was Open Tchaikovsky Competition held in 1986?

A. In Moscow.

B. In Chelyabinsk.

C. In Berlin.

18. What does Maxim say about the Competition he attended at 10?

A. It inspired many young musicians.

B. It was the music event of his dreams.

C. It was a life-changing experience.

19. Which kind of music are the young players required to play?

A. Rock music.

B. Pop music.

C. Classical music.

20. What does Maxim value most in young players' performance?

A. Expressiveness.

B. Smoothness.

C. Completeness.

参考答案：1—5BACCB6—10CBCBC11—15ACBBA 16—20CACCA

高考英语听力提前读题的意义

现在的这些电子资料在淘宝都有很多卖。你花几元钱可以买到很实用的听力材料。在淘宝上输入“全国各地历年高考英语真题 听力MP3+听力原文+听力题目和答案 ”就有啦。价钱不同，都可选。自己不知道买就叫别人帮你买吧。发在你的QQ邮箱或其他的邮箱，有空时去下载。资料很好，也很大。有差不多3G。

我是在那里弄到的。你一份一份去下载。找不到听力原稿，而且挺花时间。这肯定得花你三个小时。六十多真题呀。！

第一类：根据听力内容选择答语

　如某题的选项有:

　A You are welcome B Thank you very much C Thank you all the same.

　先回忆一下.A选项表示“不用谢”，所以听力内容大概为Thanks…/Thank you (for)…/It’s kind of you to…. 而B表示“谢谢”可以回答here you are / Can I help you等，C 仍然表示谢谢你，用于你询问别人，别人不知道的时候的回答。本题的听力内容为：I’m sorry,Idon’t know the way to the station,I’m new here. 故而答案应为C。

　又如某一题的选项有：

　A What a good idea. B With pleasure. C My pleasure.

　我们来分析一下，在日常交际用语中A应该用于回答表示建议的句子。如 Let’s…/ Shall we …/ What about…/ Why not…等; B表示“乐意效劳”，常用于别人向你寻求帮助(Can you help me?)时的回答;而C表示不用谢，用于别人向你感谢时的回答。

　而听力内容为：Shall we go to the theatre next Sunday? 故而答案应为A。

　第二类：根据听力问题，选择答语

　如某题的选项为

　A It was sunny. B It was Tuesday. C It was January 22,2006.

　我们来分析一下，A选项的问题应是What was the weather like?/ How is the weather? 时态应为过去时;B选项的问题应为What day was it …? 时态应为过去时; C选项的问题应为What was the date…? 时态应为过去时。而听力内容为 What day was it yesterday? 故而答案应为B。

　又如某题的选项为

　A Yes, there is. B Yes, there was. C Yes, there were.

　根据这些内容选项A的问题应为 Is there…? B的问题应为Was there..? C的问题应为Were there …? 而听力内容为: Was there a dinosaur show in the Science Museum? 故而答案应为B。

　第三类：听对话，每段对后有一个问题，根据对话内容和问题选出答案。某题的选项为：

　A She is a nurse. B She is a worker. C She is a teacher.

　我们可以从以上选项中看出，对话中谈论的主题应与she 的职业有关，这是我们在听力过程中应特别注意。

　听力内容为：M: What does your father do ,Lily?

　W: He teaches English just as my mother does.

　Q: What does Lily’s mother do?

　由此可见，答案应选C。

　第四类：听短文，根据听力短文内容，在各题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个选项。如某个听力短文有如下的问题和选项：

　(　)⒗ Where did the young boy's ball fall?

　A. In the river. B. Into the net. C. Inside the house. D. In the street.

　(　)⒘ Why did the boy come back?

　A. Because he wanted to get back his ball.

　B. Because he wanted to say sorry to the lady.

　C. Because he wanted to see the lady.

　D. Because his father asked him to come.

　(　)⒙ Who was the man?

　A. The boy's father. B. The boy's teacher.

　C. The lady's husband. D. The man the boy asked to come.

　(　)⒚ Who did the man think the lady was?

　A. The boy's mother. B. The boy's sister.

　C. The boy's teacher. D. The boy's neighbor.

　(　)⒛ How much did the man want to fix the window?

　A. $10. B. ￡10. C. ￥10. D. 100 jiao.

　从这段听力所给出的问题及选项，我们不难看出，听力要求我们要将短文的地点、起因、人物和一些基本的事件信息要听得出来。所以我们在听的时候要特别留意这些内容。

　而这个听力短文的内容为：(划线部分为我们的问题涉及内容)

　A young boy was playing with a ball in the street. He kicked it too hard,(第16题) and it broke the window of a house and fell inside. A lady came to the window with the ball and shouted at the boy, so he ran away.(第17题) But he still wanted his ball back. A few minutes later he returned and knocked at the door of the house. As soon as the lady opened the door, he said, "My father is going to come and mend your window very soon."

　After a few more minutes a man came to the door with tools in his hand, so the lady let the boy take his ball away. (第18题、20题)When the man finished mending the window, he said to the lady, "Ten dollars, please." (第19题)“ But aren't you the boy's father?”asked the lady, looking very surprised.

　故而，答案应为16 C 17 A 18 D 19 A 20 A

　又如我们有下面一篇听力短文：

　根据所听短文内容, 判断下列句子的正(T)与误(F)。

　⒗ The word "hello" is widely used in many countries.

　⒘ Thomas Edison was the first man to use the word "hello" on the telephone.

　⒙ Telephone was invented by Thomas Edison.

　⒚ Edison was good at talking.

　⒛ At first, people believed they could hear each other on the phone.

　通过阅读上面5个句子，我们初步判断该听力短文与电话、电话用语以及人物Thomas Edison有关。结合我们学过的历史知识，我们知道电话不是Thomas Edison发明的，首先判断第18题为错的(F)。然后，听的重点在hello这个单词以及Thomas Edison身上了

　而这个听力短文的内容为：(划线部分为我们的问题涉及内容)

　(第16题)Maybe the word "hello" is used more often than any other one in the English language. Every one in the United States and other countries uses the word, again and again, every day of the week.

　(第17题)The American inventor Thomas Edison is believed to be the first person to use "hello" on the telephone soon after the invention of it.

　(第20题)At first, people began their words on the telephone with "Are you there?" They were not sure the small machine could really carry voices.

　(第19题)Edison was a man of few words. He wasted no time. The first time he picked up the telephone, he did not ask if anyone was there. He was sure someone was there and only said "hello".

　From then on, "hello" is often heard when you picked up the telephone.

　故而，答案应为16 T 17 T 18 F 19F 20 F

　总之，我们在作听力时应作到以下几点：

　一、争取时间 提前审题。　领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。

　二、沉着答题 遇难不慌。 听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。

　三、仔细检查 理顺关系。听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点：(一)、听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。(二)、短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。(三)、所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。四、听力结束后有些地方仍然没听清，在答题过程中切忌胡乱猜测，要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识，通过分析、推理等找到最接近的答案。五、短文一般在听两遍的情况下，难以将所有内容全部记忆下来。因此听力前充分利用间隙时间，浏览试题有关书面材料，预测内容。在听力过程中要特别留意并记住有关的信息，提高答题的正确率。