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2014年湖南高考分数段_2014年湖南高考分数线

tamoadmin 2024-05-25 人已围观

简介1.湖南高考分数线排名2.湖南高考分数分布情况3.2014年高考理科560分能考上什么样的大学4.湖南历年高考分数线5.湖南高考分数分段表6.湖南高考一分一段表怎么看7.湖南高考分数线分段排名其他信息:湖南医药学院2019年高考分zd数线还未出炉,可参考2018年湖南医药学院的招生分数线:湖南地区:理科平均分483分,文科平均分494分。河南地区:理科平均分514分,文科平均分477分。广东地区:

1.湖南高考分数线排名

2.湖南高考分数分布情况

3.2014年高考理科560分能考上什么样的大学

4.湖南历年高考分数线

5.湖南高考分数分段表

6.湖南高考一分一段表怎么看

7.湖南高考分数线分段排名

2014年湖南高考分数段_2014年湖南高考分数线

其他信息:

湖南医药学院2019年高考分zd数线还未出炉,可参考2018年湖南医药学院的招生分数线:

湖南地区:理科平均分483分,文科平均分494分。

河南地区:理科平均分514分,文科平均分477分。

广东地区:理科平均分541分、文科平均分439分。

扩展资料:

湖南医药学院(Hunan University of Medicine),坐落于湖南省怀化市,是一所国家公办的全日制普通医学本科院校,直属湖南省教育厅,入选卓越医生教育培养计划。

学校肇始于1912年,前身为留美归国华侨、著名医学教育家、公共卫生学家颜福庆先生创立的长沙红十字会看护训练所,1924年正式建内立长沙仁术护病学校。2000年升格为怀化医学高等专科学校。2014年5月,经教育部批准升格为湖南医药学院。

截至2017年6月,学校占地面积1435亩,校舍建筑总面积22.5万平方米,教学科研仪器设备值5441.51万元,图书馆馆藏纸质图书69万册,直属附属医院1所;设有11个二级教学机构,开设10个本科专业12个专科专业;有教师592人,在校全日制大学生8000余人,其容中本科生2500余人。

湖南医学院官网-招生就业

湖南高考分数线排名

湖南高考分数段如下:

688分及以上本段人数13人,累计人数57人;687分本段人数5人,累计人数62人;686分本段人数9人,累计人数74人;685分本段人数12人,累计人数86人;684分本段人数12人,累计人数95人;683分本段人数15人,累计人数110人;682分本段人数16人,累计人数126人;681分本段人数19人,累计人数145人。

高考填报志愿技巧

1、合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校,也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素,在有可能被录取的院校范围中,合理、有序组合院校志愿。一般来说,平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。

冲一冲:把有希望够得着的理想学校作为A志愿;稳一稳:把与自己成绩“门当户对”的学校作为B志愿;保一保:把比自己成绩稍低点的学校作为C志愿。

2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的,当考生填报的平行院校志愿中,有2所以上符合投档条件时,计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此,考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。

同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业,当考生档案被投档到招生院校后,就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因,面临投档后被退档的风险。

3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中,如考生因专业不服从调剂被退档,只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此,如选择服从专业调剂,会增加被院校录取的机率,但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际,具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

建议专业“服从调剂”,目前普遍来说毕业后学校比专业更重要些,而且冲一冲的好学校基本上也很难被自己喜欢的专业录取,如果不服从调剂,退档后,只能等征集志愿和下一批次了,那就是一本分上二本学校,上不了一批还是可以被二批院校录取的。

湖南高考分数分布情况

湖南高考分数线排名:655分4人;654分5分;653分6人;652分11人;651分4人。

1.什么是高考分数线?

高考分数线是指考生在高考中所获得的分数与大学录取标准之间的临界分数。一般分为一本分数线、二本分数线和三本分数线,根据分数线的不同,决定了考生能够报考的大学层次。

2.湖南高考分数线排名的影响因素

湖南高考分数线排名受多种因素的影响,例如考生人数、考生整体水平、招生计划等。每年湖南高考分数线会根据这些因素进行调整和确定,以保证录取工作的公平性和科学性。

3.过去几年的湖南高考分数线排名

根据往年数据统计,湖南省的高考分数线排名在全国范围内处于中等偏上的水平。具体的排名在不同年份会有所变化,受到当年考试难度和考生水平的影响。

4.不同类别院校的分数线排名

湖南省分为一本、二本和三本院校,每个层次的录取分数线也有所不同。一般情况下,一本高校录取分数线较高,而三本高校录取分数线较低。具体的排名会根据每年招生计划和考生成绩来决定。

5.影响排名的特殊因素

在某些年份,湖南省会出现一些特殊因素影响高考分数线排名。例如,某科目考试难度较大导致分数线上升,或者某所高校扩招导致分数线下降等。因此,在了解湖南高考分数线排名时,需要考虑到这些特殊因素。

综上所述,湖南高考分数线排名是根据不同年份考试成绩和招生计划的情况进行调整和确定的。了解湖南高考分数线排名对于考生选择志愿和规划学业发展具有重要意义,但需要注意不同年份和不同层次院校的具体情况。

2014年高考理科560分能考上什么样的大学

湖南高考分数分布情况,具体如下:

湖南高考分数分布情况:湖南高考分数分布呈现多样化的特点,不同科目的分数分布存在一定的差异。以下是对湖南高考分数分布情况的详细描述:

1、总体分数分布

湖南高考的总体分数分布呈现正态分布的趋势,即大部分考生的分数集中在中等水平上,少数考生的分数偏高或偏低。分数的分布对称,中位数和均值接近。

2、语文分数分布

语文是湖南高考的必考科目之一,语文分数分布相对平均。通常情况下,语文分数集中在80分以上,部分考生能取得90分以上的高分,但也有少数考生分数较低。

3、数学分数分布

数学是湖南高考的重要科目,数学分数分布相对较为分散。一般来说,数学分数集中在70分以上,但由于数学题目的难度较大,部分考生可能取得较低的分数。

4、英语分数分布

英语是湖南高考的另一门必考科目,英语分数分布相对较为平均。通常情况下,英语分数集中在80分以上,部分考生能取得90分以上的高分,但也有少数考生分数较低。

5、文科与理科分数分布

湖南高考根据考生的选考科目,划分为文科和理科两个不同的类别。文科考生主要选考语文、历史、地理等文科相关科目,理科考生主要选考数学、物理、化学等理科相关科目。由于不同科目的难易程度存在一定的差异,所以文科和理科考生的分数分布也有所不同。一般来说,文科考生总体得分较高,但个别科目分数相对较低,而理科考生则相反。

6、高分段分数分布

湖南高考中高分段(90分以上)的分数分布相对较少。由于高考是一个竞争激烈的考试,高分段的分数往往只有少数优秀的考生能够达到。

7、最低录取分数线

湖南高考的最低录取分数线根据学校和专业的不同而有所差异。一般来说,重点本科院校的最低录取分数线较高,而普通本科院校的最低录取分数线相对较低。

总结:湖南高考分数分布具有一定的差异性,不同科目和类别的考生得分情况各不相同。在备考过程中,考生应重点关注自己较弱的科目,采取有效的学习方法提升成绩。另外,高分段的竞争激烈,考生需要全面发展,做好充分的备考准备。

湖南历年高考分数线

考上什么样的大学主要看省份,不同的省录取标准也不同吉林省吉林省高考分数线为,重点本科(第一批)文科:560分,理科:555分;普通本科(第二批)文科:459分, 理科:445分;独立学院和民办本科(第三批)文科:350分,理科:350分。其中,第一批次分数线创下了2009年以来的录取新高。河北省河北省划定普通高校招生各批各类录取控制分数线,本科一批文史类分数线为563分,比2013年提高2分;理工类为573分,比2013年提高35分。本科二批文史类分数线513分,理工类503分。本科三批文史类分数线415分,理工类326分。专科录取控制分数线为200分。广西广西本科第一批录取最低控制分数线为,理工类520分,文史类550分。第二批为理工类407分,文史类463分。第三批为理工类326分,文史类404分。甘肃省2014年甘肃省高考本科录取分数线划定如下。本科一批:理工516分;文史543分。本科二批:理工459分;文史499分。重庆重庆2014年高考各类录取最低控制分数线,文科本科第一批分数线为555分,理科本科第一批分数线为514分,而2013年的文科一本线为556分,理科一本线为520分,变化很小。四川省四川省2014年普通高校招生录取控制分数线出炉。其中,文科本科第一批551分;本科第二批500分;本科第三批476分。理科本科第一批540分;本科第二批475分;本科第三批446分。宁夏2014年6月6月20日, 2014年宁夏高考分数线公布,文科一本分数线为517分,二本486分,三本370分;理科一本分数线为473分,二本440分,三本320分,成为2014年全国第一个公布高考成绩的地区。贵州省2014年6月21日,贵州省招生委员会确定了2014年贵州省普通高考第一、二批本科高校最低投档控制分数线:一本:理工类484分,文史类569分。二本:理工类382分,文史类489分。[1]?北京北京一本线文科565分,理科543分。文科比2013年高16分,理科降7分。二本线文507分,理495分;三本线文458分,理466分。天津天津理工类本科一批院校(含A、B类)516分,本科二批院校(含A、B阶段)439分;文史类本科一批院校(含A、B类)523分,本科二批院校(含A、B阶段)462分。内蒙古内蒙古文科一批525,二批455;理科一批501,二批388。相比2013年,文科一本线上涨51分,理科一本线上涨19分。山西省山西省文史类本科:第一批为526分;第二批为478分。理工类本科:第一批为534分;第二批为462分。黑龙江黑龙江本科一批院校理科为529分,文科为541分;本科二批院校理科为414分,文科为454分。辽宁辽宁普通理工类:第一批本科控制分数线526分。第二批本科控制分数线450分。第三批本科控制分数线380分。专科(高职、提前专科)控制分数线200分。普通文史类:第一批本科控制分数线552分。第二批本科控制分数线490分。第三批本科控制分数线430分。专科(高职、提前专科)控制分数线220分。山东山东文科本科一批分数线为579分,理科本科一批分数线为572分。河南河南一本线文科为536分,比2013年高出17分;理科为547分,比2013年高出42分。安徽第一批本科理工489分,文史541分;第二批本科理工438分,文史500分;第三批本科理工409分,文史469分。江苏江苏文科本一333,本二301;理科本一345,本二312。江苏总分480分。湖北湖北第一批本科:理工533分,文史 535分;第二批本科:理工471分,文史482分;第三批本科:理工380分,文史417分;第四批高职高专(一):理工295分,文史325分;第四批高职高专(二):理工180分,文史180分。江西江西文史类一本为524分,文史类二本为479分,文史类三本为450 分;理工类一本为526分,理工类二本为471分,理工类三本为438分。浙江浙江文科第一批621分,理科597分。第一批文科分数线比2013年619分高2分,理科比2013年617分低20分。云南云南文史类:一本565分,二本500分,三本450分,一专430分。理工类:一本525分,二本445分,三本400分,一专370分。湖南湖南文科类:本科一批562分,本科二批501分;理科类:本科一批522分,本科二批442分。广东广东文科:一批579、二A534、二B483、三A425、三B290;理科:一批560、二A504、二B465、三A400、三B280。体育类:文407术科240;美术类:文350术科236;音乐类:文350术科231。海南海南本科第一批文史类分数线为666分,理工类606分;二本文史类分数线为590分,理工类542分。陕西陕西本科一批文史类548分,理工类503分。本科二批文史类492分,理工类452分。本科三批文史类387分,理工类342分。福建福建文科类:本科一批561分,本科二批482分,高职(专科)批357分。理工类:本科一批506分;本科二批408分;高职(专科)批246分。[2]?

湖南高考分数分段表

湖南历年高考分数线如下:

1、2018年:

普通本科一批:文科569分;理科513分。

普通本科二批:文科523分;理科450分。

普通本科三批:文科486分;理科409分。

普通高职(专科)批:文科200分;理科200分。

2、2019年:

普通本科一批:文科553分;理科500分。

普通本科二批:文科523分;理科448分。

普通本科三批:文科495分;理科414分。

普通高职(专科)批:文科200分;理科200分。

3、2020年:

普通本科一批:文科550分;理科507分。

普通本科二批:文科526分;理科464分。

普通本科三批:文科501分;理科433分。

普通高职(专科)批:文科200分;理科200分。

4、2021年:

普通本科批:历史类为466分,物理类为434分。

特殊类:历史类521分,物理类504分。

普通高职(专科)批:历史类200分,物理类200分。

湖南高考一分一段表怎么看

湖南高考分数分段表

一分一段表的介绍:

1、作为统计表格,为决策部门提供支持,方便统筹规划。以高考成绩分段表为例,相关部门通过相应的高考成绩分段表,最终确定高考各个批次的录取分数线。

2、对于被统计者来说,成绩分段表具有极大的参考价值,为被统计提供很好的定位,从而作出合理的决策。

相关用法

考生拿到一分一段表后,首先找出自己的分数在表中所对应的位次,然后找出过去几年(最少三年)目标院校的录取分数线在表中的位次,将两个位次进行对比,然后进行合理预测。

从高到低排序,以一分为一段,制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数,不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”,即有多少考生是这个分数,还对应了一个“累加人数”,即是这个分数考生的排名。

平行志愿填报技巧

技巧1:交叉突破。文科考生报考理工科院校的文科专业,理科考生报考文史类院校的理科专业。报考的人数相对较少,使考生可以较低的分数被录取。

技巧2:充分注意文理兼招的专业,某些文理兼招的专业易为一些竞争力不强的考生所突破,像经济学、管理学、文学、 教育 学、法学等学科门类下边的绝大多数专业都能实行文理兼报。

技巧3:院校分差,梯度主要是由排序在第一的院校 A志愿所制约,如果A志愿是冲高的院校或专业,其排序在后的志愿之间梯度可适当大一些。如果A志愿是力保的理想院校或专业,其余各院校或专业之间的梯度就要小一些。

湖南高考分数线分段排名

湖南高考一分一段表看法:

1、看自己

在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生,以确定个人成绩在全省的位置。

2、看学校

对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位,若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。

3、分梯度

如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中,那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度,根据实际情况,每所院校有不同分值的专业级差,填报时应考虑到这些因素。

4、大小年

高校招生中,存在一种所谓“大小年”的现象,通俗地理解就是某所或某些学校的报考人数不稳定,出现了录取分数线水平起伏较大的现象。

“热”的可能变“冷”,而“冷”的可能变“热”,考生需要考生结合往年录取信息,并综合学校多方情况全面判定,地理位置、学校改名、院校升级、招生计划变化等来审时度势,确定自己的报考行为。

查历年高考的一分一段表可以通过各省教育考试院官方网站、学校教务处、教育考试报刊等渠道。

1.各省教育考试院官方网站

每个省份的教育考试院都会在其官方网站上发布历年高考的一分一段表。在网站上,可以找到相应的栏目或链接,下载或在线查看历年的一分一段表。通常,这些表格会包含不同批次和科目的分数段区间。

2.学校教务处

对于正在就读高中的学生来说,学校的教务处也是一个重要的信息来源。学校通常会收集并保存历年高考的一分一段表,供学生查询和参考。可以向学校的教务处咨询,了解如何获取相关信息。

3.教育考试报刊

一些教育考试报刊也会整理和发布历年高考的一分一段表。可以通过购买或订阅这些报刊,获取到所需的数据。此外,一些地方的教育类期刊和杂志也会有相关内容。

湖南高考分数线(物理类)分段排名为600分14836名左右,500分80699名左右,400分183445名左右。

湖南省作为中国的一个省份,每年都会根据高考成绩和招生计划确定相应的录取分数线。具体的湖南省高考分数线会因年份、不同批次和不同学校专业而有所变化。

湖南省的高考分数线会根据考生的综合成绩、考试难度、录取计划等因素来确定。通常会根据考生的总分、单科成绩、位次等综合标准来进行排名。录取分数线会按照省、市、县等级别设置,包括一本线、二本线、三本线、高职专科线等。

湖南省高考分数线在高考成绩公布后由省教育招生考试院官方发布,一般会在省教育考试院的官方网站和其他媒体渠道上公布。考生可以通过查询相关官方渠道或拨打获取具体的分数线信息。

分数线只是录取的参考标准之一。学校还会综合考虑面试成绩、综合素质评价、个人陈述、推荐信等因素,来综合评价考生的综合能力和适应能力。因此,即使分数低于分数线,考生也有可能通过其他方面的表现被录取。具体录取情况还需要根据学校官方的招生政策以及相关通知来确定。

分数线意义

1. 录取标准:分数线是高等教育招生时的重要参考标准之一。通过设定分数线,学校能够对考生进行筛选,确定是否符合该学校或专业的录取条件。分数线的确定有助于确保录取的公平性和透明性,使学生能够根据自己的实际情况做出合理的选择。

2. 招生计划:学校根据每年的招生计划和录取政策设定相应的分数线。分数线的确定涉及到招生计划的总量、专业需求、学校声誉等多个因素的考量,能够帮助学校合理分配录取名额,以满足各个学科和专业的发展需求。

3. 参考依据:对于考生来说,分数线是了解自己是否具备被录取资格的一个重要参考依据。考生可以通过了解分数线,合理规划自己的备考和志愿填报策略,提前做出合理的选择和准备,提高录取机会。

4. 择校指导:对于学生和家长来说,分数线可以提供对不同学校录取情况的参考。通过比较自己的考试成绩和各学校的分数线,可以更好地了解自己具备被录取到哪些学校的可能性,有助于做出理性和科学的决策。

需要注意的是,分数线只是录取过程中的一个参考标准,并不是唯一的决定因素。学校还会综合考虑其他因素,如面试成绩、综合素质评价、个人陈述等,来综合评估考生的能力和潜力。因此,即使分数低于分数线,考生仍有可能通过其他方面的表现被录取。分数线仅作为录取过程中的参考,不应被过度夸大。

文章标签: # 分数线 # 高考 # 本科